体育教师个人三年发展规划及发展安排

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为了更好的完成工作任务，我们可以着手准备工作计划。工作计划是每一个职场人士进行时间管理、项目管理、工作管理的手段。如何写出高水平的工作计划呢？小编特别编辑了“体育教师个人三年发展规划及发展安排”，希望能为你提供更多的参考。

体育教师个人三年发展规划及发展安排

一、现状分析

毕业于曲阜师范大学体育学院，参加工作三年来，一直从事小学体育和学校少先队辅导员工作。积极撰写教育教学论文，有多篇在省市级获奖。但由于工作时间较短，工作至今没有参加过一次镇区级优质课评选，个人硬件缺乏。

二、指导思想

为了积极投身新课程改革活动，并通过参与活动，努力更新教育理念，进一步丰富自己的专业知识，提高自己的教育教学能力和学校各个方面的管理水平。为社会培养一批又一批的高素质的合格和优秀人才，本人特制定个人专业发展三年规划。

三、发展总目标

做一名有思想、有见地的教师；做一名师德高尚、行为规范、具有一定的开拓创新精神、被学生和社会称道的教师；做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。

四、年度目标

20xx-20xx年度目标：成为一名真正的学习型教师，成为合格的青年教师

1、努力学习新课程理论，认真上好体育课，把新课程理论运用到实际教学中。

2、认真准备一节公开课，先在本教研组出示，然后争取在全校出示。

3、在镇运会、区运会各项体育比赛中取得（教师喜迎国庆xx周年征文_教师喜迎国庆xx周年征稿）好成绩，区体育节男女足球比赛前全区前六名。

4、成为学校十佳青年教师。

20xx-20xx年度目标：各项工作更上一层楼，在体育训练特别是田径方面有所突破，争取培养出全区拔尖的田径选手，做一名体育骨干教师。

1、抓好体育队xx级训练工作，并坚持开展足球训练，把男女足球队作为学校体育的特色活动进一步拓宽思路，提高训练效率，协调。

2、积极参加教研组活动，虚心听取其他老师的课堂教学，取人之长，补己之短，提高自己的教学水平坚持每周听课2节，并认真反思，取长补短。

3、积极投身教育科研的改革与实践，上课的教学质量达到校级优秀的水平。

4、认真学习，创造机会，争取能够参加镇、区级的优质课比赛，并取得好成绩。

5、苦练个人基本功，学习篮球裁判法和足球裁判法，并写出心得体会。

6、成为镇十佳青年教师。

20xx-20xx年度目标：争取成为一名学者型教师，并做到一专多能，成为九级塔小学名师。

1、在体育节田径比赛上获得全镇第一，全区前六的成绩，并保持足球比赛的成绩不动摇。

2、学校女子足球队成为各学校中的特色，能够代表区参加市级比赛。

3、在国家级学术刊物上发表一篇论文。

4、能够获得参加市体育优质课评选资格。

5、能够顺利晋升小学高级职称。

6、成为区级教学能手。

规划实施保障措施：

1、仔细的反思本规划，对于不足的及时进行补充和修订，对于不合当时情况的及时进行修订，针对现实情况进行完善，做到有计划，同时有变化。

2、保持良好的工作状态，乐观、积极地面对工作中出现的困难。

3、对于出现的问题及时的进行纠正，在目标上与原来的一致。从而不偏失方向。

教师三年发展规划

教师三年发展规划

一、发展规划的作用

教师担负着教书育人的重任，教师的专业水平对于学生的成长和发展具有重要的作用。因此有必要对自己的发展做一下整体规划。

二、个人分析

我希望自己能够成为一名出类拔萃的老师。我有自己的优势也有劣势。优势是：我有强烈的事业心和责任感，谦虚好学，乐于进行新探索和实践。处在大的中心校，可以向有经验的老教师沟通和学习。劣势是：非科班出身的我上岗时间短，在教学的基本方面还比较欠缺，更没有实践经验。

三、总体目标规划

三年内加强理论学习，夯实基础，不断丰富自己的知识水平，不断提高自己的能力水平，可以在县级做公开课，争取成为县级名师。在教学的同时确定课题并进行研究，在数学研究上取得重大突破。

四、年度目标

2014年目标：不断学习新课程标准，深入钻研教材，不断提高自己的教学能力。一年内，积极参加数学教研活动，听有经验教师的课，交流自己的感悟，及时写心得和体会，不断学习，不断反思，积极撰写教学案例。不懂的地方积极向老教师请教，把学到的方法初步运用到教学中去，进行初步探索和尝试。

2015年目标：整理过去一年来的收获，结合本班学生实际，进行生本课程实验，在教学中不断总结得失，不断提高自己的教学水平。

2016年目标：在进行实践的基础上，对教学方法继续探究，不断改进，积极撰写，在理论水平和实践能力方面达到县级名师的水平。

五、成长措施

1、多读书，读好书，开阔自己的视野，增加自己的知识储备，丰富理论水平。深入研究课程标准和教材，把知识吃透。读教育名著，增加知识。

2、多参加教研活动，多听课，多反思。利用各种方法积极学习好的教学经验、教学方法，不断反思，结合学生的实际进行运用。

3、深入研究，提升自己。在中坚持在教学中反思，在反思中教学，将理论与实践充分结合起来，细致深入的进行研究，不断提高自己各方面的能力。

天道酬勤，世上无难事，只怕有心人。我相信只要自己摆正心态，不怕困难，积极学习反思，不断实践，目标一定会实现。

林业三年发展规划（---）

一、基本情况

全市林业用地面积…公顷，其中有林地面积..公顷，灌木林地..公顷，疏林地面积..亩，未成林造林地..公顷，苗圃地面积..公顷，无林地面积..公顷。森林覆被率..%。

二、基本构想

在十二五期间，林业的发展构想是：完善农田防护林网，使…亩耕地得到有效地保护；对全部村屯进行绿化，使村屯达到绿化标准；对现有的沟渠堤坝进行全面绿化，使沟渠堤坝得到有效保护；对水土流失严重的地段进行退耕还林，使水土流失得到有效治理；对全市的道路进行绿化，使我市境内的所有道路全面绿化。

三、主要目标

通过未来三年的实施，实现全市新增有林地面积..亩。通过对农田草牧场防护林、村屯绿化、江河湖库渠绿化、重点区域造林、绿色通道的建设，使耕地得到有效的保护，改善人居生活环境，为实现..目标和..要求提供良好的基础。

四、重点任务

未来三年计划造林..亩。其中重点区域造林建设..亩，农田草牧场防护林..亩，村屯绿化建设..亩，公路绿化建设..亩，江河湖库渠绿化..亩。其中，20xx年规划造林..亩，20xx年规划造林..亩，20xx年规划造林..亩.

（一）重点区域造林建设

全市共计重点区域规划造林..亩。20xx年规划营造..亩，20xx年规划营造..亩。

（二）农田草牧场防护林建设

全市共计规划营造农田防护林..亩。20xx年规划营造..亩，20xx年规划营造..亩，20xx年规划营造..亩。

（三）村屯绿化建设

全市共计规划村屯绿化..亩。20xx年规划营造..亩；20xx年规划营造..亩。

（四）公路绿化建设

规划进行公路绿化建设..亩。201本文 0年规划营造..亩；20xx年规划营造..亩；20xx年规划营造..亩。

（五）江河湖库渠绿化建设

规划进行江河湖库渠绿化..亩。20xx年规划营造..亩，20xx年规划营造..亩，20xx年规划营造..亩。

五、工作措施

（一）政策保障

1、明晰产权。进一步放宽造林绿化政策，坚持谁造谁有，谁经营谁受益。允许依法继承、转让，从而提高群众参与造林绿化的积极性。

2、造林任务完成后，由林业主管部门进行核实和登记，并由政府依法发放林权证，使农民安心从事管护和生产，依法经营。

3、解决采伐问题，打消林农能造不能采的顾虑。

（二）管理保障

1、加强领导，建立组织机构。要在市、乡（镇）、村级政府落实一把手责任制。各级主要领导负全责，将责任落实到人头，一级抓一级，一级对一级负责，层层签订责任状，保证各项工作有条不紊的运作。同时成立造林绿化领导小组，办公室设在绿化委员会办公室

2、加强质量管理。由林业局组织有关技术人员成立检查验收小组，对全市造林地块进行检查验收，同时根据具体情况提出专业意见确保造林顺林完成并达到标准。

3、落实管护责任制。将所有的造林地块落实到每个造林户，集体所有的落实到具体管护责任人，明确责任，各负其责。

4、建立健全地档案管理制度。依靠科技，建立健全各项规章制度，结合本市林业实际科学规划，适地适树，依照我省造林技术规程，严格把好造林的各个环节，建立质量标准，验收方案，建账立卡，建立造林绿化的档案。

（三）资金保障

1、造林绿化工程采取多方筹措资金的方式完成。以国投为主，地方配套为辅，农民自筹和股份制相结合，确保造林资金的充足和造林效果。

2、造林资金采取专户的管理形式，专款专用，任何个人和部门不得挤占、挪用造林专项资金。

（四）技术保障

1、增加科技含量，造林绿化过程中大范围推广使用保水剂，abt生根粉等先进的科技成果，大力采取泥浆造林法、覆膜造林、修枝造林、容器苗造林等实用技术。

2、加大培训力度，提高人员素质。市林业局成立专业技术队伍，对造林户进行技术培训，对造林过程进行全程免费的技术指导，确保造林质量和造林标准。

3、建立健全科技支撑体系。
林业三年发展规划（20xx年---20xx年）

学校三年发展规划

（XX年——XX年）

一、学校基本情况

XX年12月，xx乡中学与xx乡小学合并，组建xx乡九校；XX年7月，xx乡九校并入原来的xx县第三中学，成为xx三中城南分校；XX年7月在xx三中城南分校基础上成立现在的城区直属学校——xx县第三中学。学校位于xx县城城南青龙山，与风景优美的凤凰山、历史悠久的凤鸣塔呈品字架构。学校占地54亩，建筑面积3700平方米，教学楼2栋，教职工宿舍2栋，教室30间，200米环形跑道，篮球场3个。学校现有24个教学班，学生1050人，教职工109人，其中大专及以上学历99人，高级职称4人，中级职称78人，市、县级骨干教师3人。学校环境安谧、空气清新、远离闹市区，是学生求学的好地方，发展前景甚为广阔。

二、学校办学现状分析

xx三中是一所城区直属学校，也是一所寄宿制学校。学校始终贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，积极倡导“诚信、合作、勤奋、创新”的精神，本着“一切为了学生，为了学生一切”的宗旨，严谨治校，科学管理。近年来学校对学生实行全封闭式管理，对教师实行考勤、签到、集体备课、绩效工资考核等有效的管理，如今的xx三中充满生机与活力。初中部实行课堂教学改革，小学部实行小班化教学，成绩显著。三年来学校被县教育局评为目标管理先进单位、平安校园、优秀基层党组织、国学基地、教学质量先进单位等荣誉称号。

三、学校存在困难

1、教师结构不合理

近年来，尽管学校一直将教师队伍建设放在十分重要的地位，着力加强对教师，特别是青年教师、学科带头人培训和发展上，但教师队伍中优秀教师、骨干教师数量不足，其辐射效应难以形成。未结婚的青年教师为零，教师年龄普遍偏大，人均年龄43岁，家庭压力较大，工作激情难以调动。

2、九校体制不科学

xx三中是城区一所直属学校，是一所寄宿制学校，也是一所九年一贯制学校。虽然学校对教师实行一套管理制度，但初中部教师与小学部教师之间的纵向交流不够；教师的工作量、课时津贴、晚自习下班辅导等工作，小学部教师对初中部教师的理解不够；学生的年龄跨度较大，管理、教育标准很难把握。

3、硬件设施不完善

目前，学校只有教学楼2栋，学生宿舍1栋，建筑面积3700平方米，学生1050人，生均面积仅有3·6平方米，离国家标准差距很大，无法满足一千多师生的学习、生活、工作的基本需求，更为严重的是音、体、美、劳、舞蹈、信息等提高学生综合素质的学科教育教学设施严重滞后，无法上课。

四、学校发展面临机遇

1、农村子弟进城读书的需要

随着城镇经济的迅速发展，农民工进城务工、进城安家，子女就近择校读书已经成为趋势，当前xx三中以每期100人净增速度逐期递增。学校已由XX年的500多学生增加到现在的1050人，切实解决了城北xx一中、xx二中学位不足的困难，缓解了社会压力。

2、城南发展的需要

XX年县委政府提出“提升城北、发展城南”战略目标，城南建设将出现一个质的飞跃，常住人口将由现在的2万增加到6万多人，人们对优质教育的需求也将不断地增长，学校发展规划势在必行。

3、城区学校布局调整的需要

根据县教育局教育布局调整“53321”工程的规划，在现xx三中的基础上建一所高标准，拥有50个教学班、在校学生2500人的初级中学，以实现城南教育布局的科学合理性。xx三中地理位置较好，交通方便，空气清新，远离闹市区，有利于学生管理，师生和谐、积极向上。学校要抢抓机遇，加快发展，力求在三年内办成学额2500人的质量一流、环境优雅、具有特色、老百姓满意的一所城南寄宿制初级中学。

五、学校发展规划

（一）、学校三年发展指导思想

百年大计，教育为本。全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。以《国家中长期教育改革和发展纲要》为指南，坚持科学发展观，开拓创新，与时俱进，全面推进素质教育，抢抓机遇，加快发展，努力打造“和谐三中、奋进三中、魅力三中”，为学校的可持续发展奠定坚实的基础。

（二）、办学目标

遵循“课改兴校、质量立校、全面育人、具有特色”的理念，积极实施素质教育，培养学生全面发展，扎实开展课堂教学改革。通过三年的努力，确保学生巩固率100℅，力争每届初三毕业考取xx一中人数占参考人数50℅，考取xx二中人数占50℅，全县综合排名位居前五。力求把我校建成教育思想先进、教育管理规范、师资力量雄、办学条件优良、教育质量一流的初级中学，最终实现以下办学目标：

1、教师：敬业、奉献、善教

2、学生：习惯良好、积极进取、快乐健康

3、学校：高质量、有特色、老百姓满意

（三）具体措施

1、切实把握学校发展定位，全力办好城南初中。近几年来，周边乱建私房尚未得到有效控制，学校部分划拨用地已被当地居民蚕食，学校的发展空间越来越小。根据县委、县政府、县教育局对城区教育布局调整的相关精神，在现三中基础上建设一所初级中学的规划，学校全体教职工要齐心协力，同舟共济，克服困难，更新教育观念，强化进取意识，抓住机遇，大力发展，力争三年内把我校办成一所学额2500人，环境优雅，教育教学设施现代化，质量一流，具有特色的城南寄宿制初级中学。

2、切实抓好学生养成教育，促进学生快乐、健康成长。养成教育是学校教育的一个重要的有机组成部分，是德育工作中最基础性、最关键性的环节。良好行为习惯的养成可以转化一个人内在的品质和情操，影响学生一生的发展，可以使学生终身受益。

（1）、加大学科育人的力度。利用严谨循序的学科特点，培养学生实事求是、追求真理、热爱生活、关心环保、脚踏实地的优良品质。针对体育课克服困难、注重合作的教学要求，教育学生敢于向自我挑战，不断增强团队精神和合作能力。

（2）、加大德育常规工作力度。增加学校的人文色彩，教学楼书写校训，走廊张贴励志标语，教室悬挂名人名言，各项管理制度，《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》等，使学校每一面墙壁都能说话。利用学校升降旗集会、班会专门讲安全、养成教育的要求与进展；充分利用学校广播站、宣传栏、黑板报和宣传标语等，对养成教育进行不遗余力的宣传。

（3）、加大家校合作力度。每期召开一次家长会，沟通家长和学校间的情感，对家庭教育提出明确的要求，如让孩子承担一定的家务，不让孩子进网吧、游戏厅，过马路遵守交通规则，严禁乘坐“三无”车船等，与家长签订安全责任书。建立学生成长档案，完善学生信息，定期将学校每阶段内教育的主要内容、重点工作、学习成绩向家长通报。形成家庭、学校、社会三位一体，互相影响，互相支持，使养成教育长期有效的开展下去。

（4）、加大管理制度落实力度。继续做好班主任考勤工作，成立学生会，明确学生会干部职责。坚持定期召开班主任一月2次会，寄宿生一月1次集会。做好卫生、“三操”、仪容仪表、班级黑板报、学生违纪、好人好事、广播稿督查评比工作，把检查评比结果与月优胜班级评比挂钩。

（5）、加大活动育人力度。以活动为载体，开展好多种形式的德育活动，积极筹划、精心安排，让学生在活动中受到多方面教育，真正做到锻炼人，培养人。开展好“懂礼仪、讲卫生、守纪律、爱学习”流动红旗评比活动。

（6）、加大班主任队伍建设力度。结合绩效工资考核、班主任考勤制度，坚持对班主任的管理和培训，进一步打造懂教育规律、懂学生心理、懂教育方法，会做学生思想工作、会与学生建立和谐关系、会上好每一堂课的班主任队伍。期末做好优秀班主任评选工作。

（7）、加大学校行政值日、督查力度。每天安排2名行政人员，从学生起床到学生就寝全天、全方位督查，及时处理突发问题，解决突发难题，督查教师到堂、学生违纪、卫生习惯、仪容仪表、“三操”等情况，明确行政值日职责，做到守时、守纪、有效。

（8）、加大午休静校管理力度。为了确保学生下午上课精力充沛，课堂实效，继续坚持午休静校制度，明确值日教师职责，促进学生养成教育的形成。

3、切实加强教师队伍建设，努力打造一支高素质教师队伍。学校要打造优质品牌，争创县级示范学校，就必须组建一支阵营整齐，实力雄厚，结构合理，热爱教育，乐于吃苦，乐于奉献，切实具有责任感的高素质教师队伍。三年内，我校必将全力打造一支高素质教师队伍。具体措施

（1）、狠抓师德师风建设。我校领导班子努力塑造新时期领导的人格魅力，努力树立公道、正派、廉洁、务实、勤勉、深思、好学、创新的新时期领导形象，给每位教师以平等的人格和地位，均衡的发展机会和空间，特别是通过情感管理，民主管理，自主管理，人才管理和校园文化管理等一系列人才管理途径，更大地影响教师们更积极自觉地工作。人格塑造，是师德师风建设的最终目标和永恒主题。

(2)、发挥榜样模范作用。我校龙泽荣老师虽年岁已高，但工作兢兢业业，乐于吃苦，乐于奉献，是一位有高度责任感的教师。是我校的楷模。学校号召全体教师向他学习，真正做到宣传一片，教育一片，成长一片。

（3）、建立健全教师评价体系。在师德建设的工作中，先以制度建设为基础，制定出全校师生礼貌行为规范的制度，出台新的教师考核办法，如师德量化评比，把参加集体师德活动、学生测评、家长测评、同事测评等情况综合起来，衡量每位教师的师德情况；建立评价机制，建立学生、家长对教师的反馈评价体系，作为衡量师德情况的重要依据；注重教师的个性化的修养的养成，树立“身正为师、德高为范”行为准则。设立师德师风校长投诉箱。向学生、家长公开投诉电话，接受学生、家长对师德师风的监督，学校收到投诉及时进行自查自纠。开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予处理、整改。把师德师风建设与年度考核、评优评先有机结合起来，促进师德师风建设的各项措施落到实处。

教师队伍建设建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就，一劳永逸，必须长抓不懈，坚持发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。

（4）、实施提升教师素质工程。随着知识经济时代的到来，随着信息经济的日渐迫近，终身学习已经成为我们生活和工作的重要内容。所以，一张文凭的“保鲜期”已经大大缩短，我们必须及时补充新的知识，吸收新的信息，才能与时俱进，才能永葆活力。让学习成为学校的制度，让学习成为教师的需要，制定了严格的理论学习制度，对教师理论学习的内容和学习量都作出了明确的规定。要求教师的理论学习必须以教育理论为主，要自己的学科教学密切联系，要根据自己的实际需要，要有针对性地进行学习，每学期不得少于4篇学习笔记，要求结合教学工作写出体会和感想，并且要作为教学常规必查内容。

（5）、推进课堂教学改革。坚持电子办公，提高工作效率。教师的工作是富有创造性的工作，是极具研究性的工作，让教师把自己的一切教育教学行为都纳入研究的范畴中，这是实践先进教育思想的需要，也是落实新的课程改革精神的需要。我们的具体做法是：积极推行电子备课制度，提高备课质量。要求是：钻研教材——写出教案——集体研究——修改添加使用——课后反思。写好教学反思让教师在总结中提高。集体备课不仅把教师从繁重的工作量中解脱了出来，而且提高了备课的质量，充分发挥了集体的作用和智慧。完成二案设计，实行“学教稿”备课。学案、教学案合二为一，师生共用；三清强化，当天过关“日日清”、周末检查 “周周清”、月末检测“月月清”。四步课堂的教学原则“低起点，小步子，多活动，快反馈”；五项规定：实行二次备课.；一课一稿设计；精选习题资料；规范课堂组织；严格课堂评价；（6）、健全有效的激励机制。建立激励机制是提高教师队伍质量的保证，建立有效的激励机制，是我们长期开展好教师继续教育，提升教师队伍质量的有力保证。学校建立了择优外出学习制、定期理论学习制、青年教师优质课比赛制、考核制。这些制度的建立健全，充分地调动了教师们参与学习、参与研究的积极性。

“人民教育人民办，办好教育为人民”，这是我们执着的追求。我们将坚持不懈地抓好教师队伍的质量建设，把这一项工作作为学校的头等大事来抓，力争抓得实在，抓出特点，抓出成绩，把学校真正办成学生喜欢、家长的好学校。

4、切实改善办学条件，构建一个和谐、向上的工作、学习环境。xx三中是城区一所直属学校，但基础薄弱，为了改善学校办学条件，建立高标准的城南寄宿制初级中学，保证学校教育教学需求，提高学校的教育教学水平，提升学生综合素质发展，力争在三年时间内完成“三区”规划建设，第一分区：进校大门左侧室外活动场区。该区包含高洲移民点和学校空闲地，总面积6100平方米，区内靠右设计进校大门和主干道，中间布置两个篮球场和三个羽毛球场，周边实行绿化。第二分区：原九校东校区。本区为xx三中教学区，沿周边正南面新建一栋实验楼，东面新建一栋教学综合大楼，主干道从西头入口，该区总占地面积8000平方米。第三分区：原九校西校区。本区为xx三中生活区，区内保留原有篮球场，南面保留原有学生宿舍，在东面新建一栋学生食堂、浴室、学生公寓大楼，区内最北面为原来进校公路，新修围墙将道路隔在生活区外，专供周边私房住户使用。在生活区与教学区修建一座小型立交桥，使校区又独立又紧密相连，非常巧妙解决周边私房住户进入校园穿梭的矛盾，同时美化了校园环境，改善了进校主干道路窄、弯急、坡陡的安全隐患，真正做到了一举三得。

（1）、新建教学区综合大楼一栋；

（2）、新建教学区实验大楼一栋；

（3）、新建生活区学生公寓一栋；

（4）、新建进校公路；

（5）、新建校园围墙；

（6）、新建生活区与教学区小型立交桥；

（7）、购置电脑100台；

（8）、购置学生两层铁架床400架；

（9）、实行校园硬化、绿化工程；

5、切实做好校园文化建设，确保三中科学发展。以“和谐校园”为统领，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“和谐三中、奋进三中、魅力三中”为发展目标，促进学生快乐、健康成长，为学校的可持续发展奠定基础。

（1）、校园环境文化建设。做好绿化、美化环境工作。校园绿化、美化，以实用、经济、美观为原则，使校园成为工作、学习的理想场所。规范教室、教师办公室物品放置，强化室内外卫生要求，清除卫生死角，做到窗明几净，空气清新，保持各公共场所整洁。室内外物品放置整齐，学习办公用品摆放有序，张扬人文精神，营造快乐、健康的工作学习生活氛围。

（2）、校园精神文化建设。充分发挥黑板报、广播站和宣传栏的主阵地作用。引导校园文化气氛健康向上，开展形式多样的宣传活动。在教学楼外墙上书写校训“真诚待人，快乐生活，爱国立志，奋发进取”。在教学楼走廊上张贴名人头像、名言警句及温馨提示。

（3）、校园班级文化。班级文化是一个班级的灵魂，具有自我调节、自我约束的功能。班级文化建设是校园文化建设的重要支撑点和落脚点，也是形成良好班风的载体和平台，更是学生动手操作，发展个性，创设自我教育载体的阵地和园地。因此，营造积极向上、温馨和谐的班级环境，会让学生产生强烈的归属感和主人翁的责任感，使学生在不知不觉中受到暗示、熏陶和感染。

（4）、重视和发展校园艺术教育。学校艺术教育工作以学校素质教育为核心，全面实施《学校艺术教育工作发展规划》，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于艺术教育全过程。以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，使我校的艺术教育适合每一个学生的发展，营造艺术的、和谐的校园艺术文化。具体措施：1、抓好学校环境建设，提高学校环境艺术品味。2、开足开全艺术教育课程，探索艺术教育课堂教学模式。3、积极组织开展各类艺术活动。4、加强艺术教育工作的检查监督与指导。5、建设音乐室、舞蹈室、实验室、艺术室、电脑室、图书室。

总之，xx三中今后的三年，将是机遇与挑战并存，希望与困难同在的三年，也是学校领导班子与全体教职工同舟共济，艰苦奋斗的三年，我们有决心也有信心在上级部门的领导下，团结一致，抢抓机遇，迎接挑战，不久的将来xx三中必将成为质量、有特色、老百姓满意的一所城南寄宿制初级中学。

小学三年发展规划

为深入贯彻党的十八大精神，依据国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要（2020～2020）》、《关于贯彻落实“姑苏人才计划”实施**“522”人才工程的意见》和《苏州市高水平教育现代化小学评估标准》，服务于**市城厢镇，充分满足其打造的“现代高效农业区”的教育需求。同时依托学校异地新建重新定位之际，加强学校“田园文化”建设，促进学校内涵发展。

一、学校概况及现状分析

（一）学校概况

**市是一座发展中的田园城市，**小学坐落于**市地标性建筑**公园旁，占地30481平方米（约45亩），建筑面积14803平方米，共有24个普通教室，16个专用教室，可容纳1008名学生。学校由**市城厢镇投资建设，**年9月获得**市机构编制委员会批准，**年春季正式启用，学校目前共有学生423人，13个教学班，专任教师33人（在编人员35人，专任教师中2人外借）。

（二）现状分析

1.生源分析

根据**市教育局招生工作意见，**小学是一所定点吸纳外地生的城区学校，目前32%的学生是学区（城厢镇新毛管理区）内的本地学生，其余68%的学生分别来自于江苏（苏州地区以外）、浙江、安徽、湖北、河南、山东、广西、四川、重庆、湖南、陕西、贵州、江西、福建、广西、云南等16个省市、自治区，其中涉及瑶族、侗族、苗族、土家族等少数民族。这些外地学生大多是因为父母在太打工并租住在学校周边而选择就近入学。

从学生家长分析：家长普遍认同教育和学习的重要性，但是一部分家长在家庭教育中缺少正确的育人观念和科学的育人方法，而且近70%的家长因工作原因或自身知识水平的限制，无力辅导孩子的学习。**小学的孩子一方面有着淳朴的天性和对未知领域的好奇心，另一方面缺少良好的学习习惯和开阔的眼界。

2.师资分析

学校现有专任教师33人（外借2人），90%以上是原来城厢镇新毛小学的教师。其中男教师9人，女教师24人，平均年龄38.3岁，本科及以上学历占总人数的81.8%。高级教师2人，一级教师25人，二级教师6人。在一线教学工作的31名专任教师中苏州市学科带头人1人，**市学科带头人4人，涉及语文、数学、信息技术和体育学科，市级以上骨干教师占教师总人数的39.4%。教师团队是一支有经验、有实力的队伍，但是年龄结构不合理，长期处于农村环境，整个教师队伍缺少开拓精神，缺少再次提升的内驱力。

表一：专任教师年龄结构

表二：专任教师性别情况

表三：专任教师任教学科情况

表四：专任教师职称结构

表五：专任教师教学工作年限

表六：专任教师学历情况

表七：市级及以上骨干教师情况

3.办学优势与不足

办学优势：首先,**毗邻国际大都市上海，是一座现代田园城市,**市政府对“现代田园城”和城厢镇政府对“生态文明集镇”的规划，为学校打造“田园文化”奠定了基石。**市**小学周边的新农村建设步伐快，发展思路新，为“田园文化”的形成增加了底气。其次原新毛小学农耕文化的开发与研究，为**市**小学的“田园文化”建设积累了经验。第三是地方政府优先发展教育，优美的校园环境和完备的设施设备为学校实施素质教育提供了重要保障。第四与实验小学成为文化共建学校，确保了**小学的科学与可持续发展。

不足之处：学生真实的生活世界与高品位的办学条件存在较大的距离；学校目前的教育质量处于农村学校的中等水平，与城区学校教育质量存在较大的差距，个别年级、个别学科尤为明显；学校教师在学科结构比例上存在一定的不合理性，导致学校无法有质量地开展相关学科的教学；学校的科学与可持续发展与教师内驱力之间存在着矛盾。

二、办学定位与发展目标

（一）学校办学定位

学校愿景：

我们努力，让学生的每一个时刻都享受学习的情趣与生长的喜悦；

我们努力，让教师的每一天工作都体验教育的尊严与成长的荣耀；

我们努力，让学校的每一个角落都弥漫田园的诗情与生命的赞赏。

战略定位：古为今用，中外兼容

【内涵阐释】

（1）古为今用：**小学既传承古典韵味，又汲取时代元素。

（2）中外兼容：**小学既汲取外国多元文化，又拥有中国优秀文化。

办学理念：办悦纳而适切的教育，欣赏与发展每位师生

【内涵阐释】

（1）拥有仰望星空的视域：**小学师生的理念先进，拥有国际的胸襟与视野看世界看祖国看家乡，欢喜地吸纳并培育来自全国各地富有差异的每一个学生。

（2）作出脚踩大地的努力：**小学办适时适宜适合的教育，办有时代性的适应时代发展变化的教育；办有地域性的适宜地区特色的教育，办有发展性的适合不同层次需求的教育。合适的才是最好的，悦纳而适切的教育让所有师生各得其所，各展其长。

（3）打上鲜明烙印的特质：**小学以欣赏与发展的态度待老师，用欣赏与发展的眼光看学生，师生迎着朝阳思如何努力，踏着晚霞问是否进步，每一位师生都拥有独特的个性与非凡的气质。

办学目标：知行合一，和而不同，打造富有生命力的“慢教育”

【内涵阐释】

学生知行合一，成为和而不同的人。学校把时间和空间还给学生、把兴趣和爱好还给学生、把健康和快乐还给学生，促进学生自然成长。学校打造学生个性得到充分自由发展的朴素、简单、自然、生态、原味的教育。

育人目标：培养具有中国情怀、国际视野的田园学子

田园精神：谦逊蓬勃诗意

【内涵阐释】

（1）谦逊：具有田园般的沉稳厚实，培养虚怀若谷的谦逊胸襟。

（2）蓬勃：具有田园般的勃发活力，培植生生不息的蓬勃生命。

（3）诗意：具有田园般的清新自然，培育具有品位的诗意人生。

（二）师生发展目标

教师培养目标：慈爱坚韧博大

【内涵阐释】

（1）慈爱：教师拥有童心母爱，怀揣对于每一个学生不抛弃、不放弃，一个也不能少的教育理念与宗教般的情怀。

（2）坚韧：教师拥有“板凳甘坐十年冷”的坚持，积极进取，厚积薄发，具有独立思想与批判精神，具有独立的人格。

（3）博大：教师思想开放，具有宽阔的国际视野与胸襟，拥有海纳百川的气度。

与每个学生、每位家长和谐相处，与每位同事相容共进，为“有教无类，因材施教，终身学习，人人成才”的教育梦而努力奋斗。

学生培养目标：感恩质朴高远

（1）感恩：“百善孝为先”，感恩父母，感恩教师，感恩学校，感恩生活，感恩一切，拥有慈悲的情怀。

（2）质朴：贴近自然，纯真朴实，独立思考，自然生长，有个性、有责任、有担当。

（3）高远：胸怀祖国，放眼国际，认准目标，坚持到底，无论遇到何种困难与挫折，都具有咬定青山不放松的志向。

三、具体目标与相关措施

（一）学校管理

学校认真贯彻国家教育法律法规，坚持依法治校、依法执教。根据《江苏省中小学管理规范》，在原新毛小学管理制度的基础上进一步完善与修改，制定出更加顺应时代发展需求，更符合**小学发展需要的校本管理制度，对学校管理、教师培养、学生发展、校园安全和后勤保障等工作做出明确规定，使得学校、教师、学生的发展都在一定的规划与规范下运作。

1.加强政治学习：学校继续执行单周三政治学习制度，组织教师学习教育法律法规，逐步增强教师法律意识。教师不仅要规范自己教育教学的言行，还要积极促进每一位孩子的健康成长。

2.实行民主管理：学校坚持校务公开制度，每学期召开教职工大会，充分发挥教职工的民主管理能力。学校各项管理制度和重大事项均由教职工大会审议通过并执行。

3.强化制度执行：依托自下而上与自上而下相结合的管理理念以及制度的完善、执行与考核相结合的管理模式，使得教师工作学习的自律性逐步提高，家长和社会对学校的满意度越来越高。

4.接受社会监督：学校继续开展“三走近，三服务”以及“教育工作者心系群众”等主题活动，切实抓好教育教学行风建设，主动接受社会监督，进一步巩固学校已有的良好形象。力争三年内针对学校的各项投诉为零。

（二）师资培养

通过骨干引领和个人规划相结合的方式，逐渐培养具有“慈爱、坚韧、博大”特质的教师队伍。三年内力争全体教师师德考核合格率100%，师德问题零投诉；专任教师本科学历占比力争提高到90%；市级以上骨干教师占比力争提高到50%（新增1～2名**市级或以上学科带头人，2～3名**市教学能手）。

1. 学校继续开展师德承诺制度和师德考核制度，校内开展“师德标兵”评选活动，将师德考核结果与教师年度考核、绩效考核、评优评先直接挂钩。

2. 依托学校已有的骨干师资力量，开展师徒结对工作，进一步明确师徒结对工作要求，逐步完善师徒结对工作机制。

3. 开展年级段督导工作，加强对教师个人发展规划的阶段性分析，提高教师个人发展的主动性。

4. 借助校本研修活动，开展教师把握学科能力研究活动，不断提升教师学科专业素养。

5. 依托实验小学（文化共建学校）、教师发展中心等优质资源，结对省内外优秀学校，组织开展“请进来”与“走出去”活动，开阔教师眼界，提升教师理念。

（三）教育质量

强化教学常规管理，不折不扣落实“三、五、一”规定，认真执行《**市教学工作常规》和《**市教学工作六认真》条例，进一步加大教科研投入，充分发挥多媒体资源在教学中的作用，积极探索新课程的教学策略。进一步开展课堂教学的研究，加强提优补差工作，不断提升各学科的教学水平，促进学校全面发展，力争语、数、英合格率达90%以上，单科优秀率不低于30%。

1. 教导处继续加强“教学六认真”工作，明确工作底线，开展“教学六认真”检查和随机抽查工作，评选“教学六认真”优秀教师。

2. 学校执行年级段督导制度，全面分析教师教育教学工作、学生行为习惯养成、学生各科学习成绩以及班级文化建设情况，针对存在的问题提出合理建议，促进其整改。

3. 针对语数英三门学科，找准合适的对标，教导处继续开展阶段性教育质量调研，分析并总结有效提升教育质量的经验和做法，存在问题的则依据实际情况开展个别年级或个别学科跟踪指导。

（四）学生发展

坚持以学生为主体，以学生发展为根本，培养具有“感恩、质朴、高远”特质的学生群体。确保学生行为规范优良率达98%以上，无违纪违规、违法犯罪现象发生。针对学生的个性差异，努力开发学生潜能，培养兴趣爱好，树立高远目标。

1.利用国旗下讲话、班会、队会、晨会等平台，加强学生《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》教育，遵守社会公德，养成良好的文明行为习惯。

2.继续开展成长导师工作，开放心理咨询室。做好一年级新生入学辅导工作，高年级学生青春期教育工作，六年级学生中小学衔接心理准备等工作。

3.利用课堂教学，对学生进行学习兴趣、学习方法和学习习惯的培养，使学生具备一定的自主学习意识和能力。

4.深入贯彻学校体卫艺工作条例，上好体育、健康、艺术课，学生能掌握两门以上体育技能和一门以上艺术特长，积极组织学生参加各级各类竞赛活动。

5.积极打造“田园文化”，开发学校校本课程。其中修心课程为学生打好做人底色；游学课程开拓学生视野，丰富学生内涵；特色课程传承地方文化，培养实践能力；自主课程提高学生自我管理能力。

6.继续举办“家长学校”，搭建家校合作平台，畅通家校沟通渠道。每学年完成家庭教育辅导课1次；家长心理健康辅导1次；学校教育质量汇报会1次；一年级新生家长会1次；六年级毕业、升学辅导会1次。

（五）安全管理

人人树立安全无小事，人人都是安全事故第一责任人的意识。建立健全各项安全制度，严格遵守各级各部门对学校安全工作的要求，确保学校无重大安全事故的发生。

1．学校继续完善各项安全制度和安全应急预案，加强管理、加强演练、加强宣传，对安全设施设备定期检查、及时整改，各项安全工作做到责任到人、有责必究。

2.严格落实学校封闭管理制度，做好来人登记、定点会客等安全制度。落实人防、物防、技防等安全要求，进一步加强行政、教师值班与巡视工作，努力打造平安、和谐校园。

3.加强学校食品卫生管理，确保食品卫生量化分级达A级标准，杜绝因设施不到位和管理疏忽而引起的卫生安全事故的发生。

4.拒绝使用网络盗版软件，不浏览非法网页，不观看不健康视频，不发布违反师德、违背公德的言论，确保学校的网络安全。

5.学校严格执行财务及收费政策，规范财产、财务和收费管理。无资产流失，无违反财经纪律的现象，无任何乱收费行为，校产管理实现网络化。

（六）文化建设

依托新校区正式启用之际，积极打造“田园文化”，提炼“田园文化”精神内核，以“办悦纳而适切的教育，欣赏与发展每位师生”这一办学理念倡导富有生命力的“慢教育”。

1. 提炼“田园文化”精神内核，进一步明确学校办学愿景和发展目标。

2. 打造“田园文化”校本课程，在课程的开发、实施与完善中逐渐突显学校三风。

3. 申报江苏省或苏州市级课题，以课题引领学校文化建设，促进校本课程的开发与实施，促进学校、教师、学生的可持续发展。

4. 依托文化共建学校实验小学办学经验，以省级学校特色文化建设项目（风筝的开发与研究）为抓手，推进“田园文化”的深入研究。

5. 展示“田园文化”阶段成果，每年3月举办“田园文化”课程展示活动。

四、办学进程与基本保障

（一）办学进程

第一年：**年8月～**年7月

1. 制定学校三年发展规划、教师发展规划和学校文化建设方案。

2. 完善学校部分管理制度，进一步加强学校工作的规范性。

3. 完成“田园文化”环境建设，申报省级特色文化建设项目。

4. 做好生源、师资、家长素质分析，找准合适的对标，确定学校教育教学质量底线。

第二年：**年8月～20xx年7月

1．继续加强“田园文化”建设，以“风筝的开发与研究”为抓手积极开发校本课程。

2．继续完善学校部分管理制度，进一步加强学校工作的规范性，提高制度的执行力。

3．积极打造以“静、厚、活”为特色的课堂教学，打磨具有**小学课堂教学烙印的好课。

4．加强教师队伍建设，不断提升教师学科素养和教学能力。

5．申报省级或苏州市级课题，以科研引领学校内涵发展。

第三年：20xx年8月～20xx年7月

1. 继续加强“田园文化”建设，逐步开发各类校本课程。

2．继续完善学校部分管理制度，出台《**小学校本管理制度》。

3. 积极打造以“静、厚、活”为特色的课堂教学，打磨具有**小学课堂教学烙印的好课。

4．继续加强教师队伍建设，不断提升教师学科素养和教学能力。

5．举办课题阶段性汇报，向社会各界展示学校三年办学成果。

（二）基本保障

1.师资与组织保障：根据学校的事业规模，不断引进优秀师资，为学校的可持续发展提供人力资源保障。加强行政团队管理，不断吸引更多乐于奉献、敢于担当的优秀青年教师主动走上行政管理岗位，引领学校实现发展目标。

2.经费与资源保障：借助新校区建设之际，主动争取上级部门对学校办学经费的必要投入，同时挖掘地域资源、家长资源和社会资源，提高社会各界对学校办学的支持力度。

3.政策与机制保障。定期宣传学校，增强学校的办学信心，通过阶段性办学成果展示，争取**市教育局、城厢镇政府对学校的政策支持与机制保障。

**年9月

医院三年发展规划

医院三年发展规划[20xx-20xx]

根据集团公司召开的“关于进一步深化辅业部门经营改革”会议的指示精神，结合刘副总经理11月9日来医院指导工作的讲话，通过深入分析医院实际情况，本着持续、快速发展的原则，制订医院三年（20xx年－20xx年）发展规划。
一、总体发展目标：
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十六大精神，坚持以科学的发展观统领规模、效益和质量，抓住国家促进医疗卫生事业发展的有关政策，加快速度，提升医院管理水平，增强竞争能力。坚持以社会需求为导向、以学科建设为龙头，以人才培养为中心，以医、教、研、管理工作为主体，深化改革、发展特色、强化管理，全面提高医、教、研综合水平。
经过全院职工三年的努力，培养出一支业务精、技术硬的职工队伍，形成几个具有相当实力和影响力的专科，培育起有医院特色的医院文化，把我院建设成为地区一流的三级综合医院。　
二、实现医院三年工作规划和奋斗目标的基本思路是：
以学科建设为先导，以队伍建设为重点，以提高竞争能力为根本，以完善制度建设为保障。
突出质量、保证安全、加强服务、细化管理。打造品牌，稳定员工队伍，突出骨干人员作用，加快学科建设步伐，提升自主创收能力，逐步缩小员工薪酬与市其他医院平均水平的差距，力争20xx年创收突破7000万。
三、20xx-20xx年经济指标明细：
根据年创收增长率10，业务支出增长率20测算医院未来三年各项经济指标：
20xx年～20xx年预计收入、支出
万元
年份
20xx年
20xx年
20xx年
收入预计
6000
6600
7260
上级拨入预计
810
810
810
支出预计

其中：固定费用项目

收支结余
6800

3080

10
7860

3650

-450
9372

4300

-1302

20xx年～20xx年预计收入、支出二级明细

万元

年份
20xx年
20xx年
20xx年
业务收入

其中：医疗收入

药品收入
6000

3400

2600
6600

3700

2900
7260

4100

3160
业务支出

其中：医疗支出

药品支出
6800

3800

3000
7860

4412

3447
9372

5261

4110

20xx年～20xx年预计支出三级明细

万元

年份
20xx年
20xx年
20xx年
医疗支出

其中：公用支出

人员支出
3800

1846

1954
4412

2392

2020
5261

3085

2176
药品支出

其中：公用支出

人员支出
3000

2896

104
3230

3121

109
3972

3852

120

四、今后三年整体工作规划　

当前和今后一个时期，医院要切实抓好以下几方面工作：
（一）宏观管理规划

抓住机遇，深化改革，提高医院的综合实力。把握医疗卫生结构布局调整的战略机遇期，创新机制，树立全面、协调、可持续的发展观。加强医院内部机构改革、人事分配制度改革和后勤服务社会化改革步伐，抓好管理队伍，建立和完善各项管理制度，实现管理观念创新，管理制度、管理手段现代化。到20xx年自主创收力争达到7000万，员工的平均收入与市兄弟医院同步增长。
（二）学科建设规划

加快学科建设,提升整体水平。大力加强学科建设，突出专业特色，把握重点学科、提升优势学科、创造特色学科。以重点学科建设为重点，带动其它学科的发展和医院学科群的形成。

目前，从宏观角度来看，我们医院内科发展相对比较均衡，心血管内科、神经内科、内分泌内科等专业基础扎

医院三年发展规划第2页

实，梯队合理，在我市具有较强竞争实力；外科发展相对薄弱，但普外、骨外、泌尿外、肿瘤外科已经显示出跨越发展的趋势；医技科室的发展已经显示良好的态势，检验科、影像中心、药剂科已经成为在省内较有影响的科室。

因此，医院未来三年专科建设，应该把握“以提高社会效益促进品牌建设，以提升经济效益强化竞争能力”这一原则。在稳步提升内科各专业科室业务能力的同时，加大对外科的投入，力争实现外科的跨越发展，同时兼顾医技科室，抓住机遇，申报领先学科。

发挥学科群体优势，搞好技术创新，培育潜能科室。以现有重点科室为龙头，带动各学科建设，鼓励有发展的学科申报重点学科，力争建设2-3个市级重点学科;1-2个学科达到内蒙先进水平。加强学科专业建设，培育学科间的交叉与联合，形成跨学科强强联合的群体，发展新型学科。新建综合“ICU”病房和肿瘤综合治疗病房，主动抢占市场；争建泌尿外科中心和p3实验室；与国内知名医院联合建立肾病中心；加强国家药品临床试验基地的建设，不断提高承担新药临床研究的水平和竞争力。

按《医疗卫生学科建设规范》，制定20xx-20xx年具体学科建设规划为：

1、神经内科：

目前，我院部分基础设施、技术服务已经基本达到《规范》的要求，人员素质突出，具备进一步发展的条件。20xx年，要进一步加大人员培养力度，重点攻克神经系统的介入治疗，积极争取科研立项，撰写科研论文，加强宣传，扩大知名度，争取成为我市有一定竞争实力的专业科室。

重点项目：

(1)癫痫持续状态的抢救

(2)癫痫的病因诊断

(3)TCD的检查

(4)呼吸肌麻痹的抢救

(5)昏迷的抢救

(6)肌电图检查

(7)肌肉组织活检

(8)颅内高压对症治疗及病因检查

(9)24小时动态脑电图监测

(10)脑脊液免疫学检查

(11)脑脊液细胞学检查

(12)脑疝的抢救

(13)脑血管病人的诊治

(14)抗癫痫药物学要浓度监测

(15)神经系统脱髓鞘疾病的鉴别诊断和治疗

(16)神经系统炎性疾病的鉴别诊断和治疗

(17)神经组织活检

(18)危重病人的监护

(19)诱发电位检查

(20)全脑血管造影在神经系统的应用

2、心血管内科：

我院心血管内科有扎实的专业基础，在我市享有较高声誉，人员梯队合理，业务开展全面，具备较强竞争实力。20xx年要在原有基础上，进一步加强业务管理，加大人员培养力度，扩大冠状动脉成型术（pTCA）和射频消融术的业务量，积极创收，扩大知名度。

重点项目：

(1)二尖瓣气囊扩张术

(2)风湿性心脏病诊治

(3)高血压和高血压性心脏病诊治

(4)冠心病pTCA

(5)冠状动脉造影术

(6)核素心肌显像

(7)急性心梗的诊治

(8)急性心梗合并症的诊治

(9)静脉临时起搏

(10)埋藏式永久起搏

(11)顽固性心律失常的诊治

(12)顽固性心衰诊治

(13)先心病的封堵术

(14)心源性休克的抢救

(15)心脏亚极量负荷试验

(16)心脏骤停的抢救

(17)血液动力学监测

(18)右心导管监测及造影

(19)左心导管监测及造影

(20)顽固性心律失常的诊治

3、泌尿外科：

重点项目：

(1)肾部分切除术

(2)膀胱损伤修补术

(3)膀胱阴道直肠瘘修补术

(4)附睾切除术

(5)膀胱后淋巴清扫术

(6)交通性鞘膜积液高位结扎术

(7)经尿道前列腺切除术

(8)精索静脉高位结扎术

(9)逆行性尿路造影

(10)尿道狭窄修补术

(11)全膀胱切除术

(12)肾活组织检查

(13)肾切除术

(14)肾上腺癌根治术

(15)肾上腺皮质肿瘤切除术

(16)肾上腺切除术

(17)肾上腺髓质肿瘤切除术

(18)输尿管膀胱切开取石术

(19)输尿管肿物切除术

(20)体外震波碎石疗法

(21)肾盂输尿管连接部更组成型术

(22)输尿管膀异位开口的诊治

(23)肾移植术

(24)肾癌根治术

(25)腹腔镜肾切除术

以上科室的整体医疗水平要达到如下要求：

(1)单病种治愈好转率≧90

(2)危重病人抢救成功率≧85

(3)床位使用率≧90

(4)住院病历甲级书写率≧90

（三）人力资源规划

加强人才培养和梯队建设，完善人才培养体系。树立人才资源是第一资源的理念，加大实施人才战略的力度。培养2—3名省级本学科领域具有领先水平、有一定知名度的医学专家；培养选拔3—4名在本市具有一定知名度的中青年学科带头人，10名左右35岁以下的学科带头人后备人才。加大临床研究生培养力度，提高医、教、研队伍整体水平。

积极开展人才引进工作，实施灵活的用人机制。根据医院专科发展需要，积极与国内知名医疗机构寻求合作，进一步利用好同济医院人力资源，加快优秀人才的多方式引进与使用，实现借脑发展。逐步减少辅助岗位国有身份员工数量，招聘临时用工人员，进一步降低人力资源成本。
（四）医院文化建设规划
严格管理，强化医院内涵建设。强化质量管理，注入人文关怀，突出医院文化建设，提高医疗质量和服务水平。牢固树立“一切以病人为中心”的职业道德观。加大医疗、医技、护理工作管理力度，加强全程医疗质量控制，坚持依法行医，确保医疗工作安全有序地进行。大力支持和鼓励各学科开展新技术，拓展服务空间。努力培育和建设自己的特色专科、特色项目，开发诊疗新技术，不断填补国内、省内、市内、空白。积极开展交叉学科之间的协作，提高医院的综合实力和诊疗水平，扩大医院的知名度。

加强护理队伍建设，注入人文关怀，为患者提供整体的、持续的、个性化的、高质量的护理服务。在整体护理上，实行垂直管理，量化评估。
大力推进职业道德建设，全面提高职工队伍的整体素质。树立“以人为本”、“以病人为中心”的服务理念，把加强医院文化建设与职业道德建设有机地结合起来，努力实现工作“零差错”，服务“零投诉”的目标。在医院形成“人性化服务、亲情化关怀、温馨化环境”的良好氛围。

三年内，力争医疗质量管理各项指标达到如下要求：

1、入出院诊断符合率≧95

2、手术前后诊断符合率≧90

3、危重病人急诊抢救成功率≧80

4、危重病人病房抢救成功率≧85

5、无菌手术切口甲级愈合率≧97

6、住院产妇死亡率≦0.02

7、活产新生儿死亡率≦0.5

8、麻醉死亡率≦0.02

9、门诊处方合格率≧95

11、无菌手术切口感染率≦0.5

12、院内感染率≦10

13、二级以上医疗事故发生≦2起/年
（五）教学培训规划

积极推进继续教育工作开展，提升医、教、研整体水平。
继续深入开展继续教育，提高员工整体水平，逐步开展医学继续教育研究，启动一批具有前瞻性、创新性、应用性医学培训研究项目，全面提高医学专业人才培养质量。

进一步实施人员素质教育，建立素质教育培训体系，完善学习型组织，定期邀请国内外专家来院讲学，开展学术交流，进行学术讨论,创造宽松的适合人才成长的科研环境。加大科技人员培养力度，制定中短期培训计划，有计划地选派学术骨干到国内先进医疗单位进修学习，力争每个学科要有1-2名承担省、市级课题的学术骨干。
（六）后勤管理规划

逐步推进后勤社会化改革，继续以管理规范化，服务形象化，质量品牌化为重点，与时俱进地进行制度建设，达到工作标准化、规范化的要求；继续盘活人与物的资源，培育新的经济增长点；逐步进行后勤社会化探索，调整现有总务后勤组织结构，结合医院发展实际情况，实施公司化物业管理目标。

进一步加大综合治理工作力度，抓好应急突发事件的处理工作，为医院安全稳定保驾护航
（七）基础设施建设规划

加强院内基础设施建设，改善患者就医环境，适应人民群众日益增长的医疗服务水平需求。加速病房改造，力争三年内规划建设2万平米综合病房楼，同时进行现有病房楼的功能改造，实现由普通病房向高标准病房的提升；建立功能完整的体检中心，达到日接待200人左右体检的能力；修建设施完善的营养中心，一方面解决员工就餐，另一方面通过严细的管理，科学的食谱，为患者提供与医疗过程相适应的营养配餐，实现辅助康复的作用。

进一步改善院容院貌，争取三年内把我院建设成一个以人为本、设计合理、整齐优美、空间和谐的花园式医院。

某村三年发展规划

随着新一届苏屯村党支部和村民委员会的成立，村里各项工作都已经步入正轨，针对胡锦涛总书记确定的“构建和谐社会”总体发展目标，结合苏屯村总体发展规划和村实际情况，村两委通过召开相关会议，特制定新一任村党支部村委会三年发展规划。

一．和谐

“构建和谐社会”是胡锦涛总书记确定的我们中华民族在步入21世纪的一大宏伟目标，“和谐”社会，治安稳定，百姓安居乐业成了现在社会的主流趋势，苏屯村也不例外，在苏屯村构建和谐社会方面我们将会从以下几个方面发展。

1.治安稳定。治安稳定是和谐社会发展的最首要因素，只有村里治安稳定了，其他方面的工作才能得以顺利的开展，此项工作村两委会确定，将会定期或不定期进行治安清查，分包到人，分包到片，以实现村内治安稳定，遇重大事故需及时向上级相关部门通报并进行紧急处理，把村民的利益放在最首位，以村民的利益最大化为主开展工作。村成立村民调解委员会，对于群众反映的问题，需在第一时间进行处理，权限不够则在第一时间向上级相关部门汇报处理并尽快解决。

2.搞好团结。新一届村两委成员已经上任，对于各项工作的开展虽然已经明确在心，但在实际工作当中还是要注意团结问题。一是要注意同上一级部门搞好团结，村两委成员一定要在我们惠济区委区政府、我们老鸦陈街道党工委的领导下开展工作，对上级布置下来的工作要按时、按点、按要求完成，不拖拉时间，不找客观原因，对上级需要向下级传达的通知要求要在第一时间进行上传下达；二是要注意村党支部和村民委员会之间的团结，两者都是村里的“顶梁柱”，日常工作要做到村民委员会定期向村党支部汇报工作情况，村各项工作开展情况，两委会之间不搞“一言堂”，实行民主管理，坚决执行“一会两评议三公开”制度；三是要注意村两委会同村民，同群众之间的关系，村民委员会是经村民一票一票选出来的，是村民放心的致富带头人，是为村民服务的，在群众出现问题的时候一定要在第一时间首先处理群众的问题，忧群众之所忧，想群众之所想，急群众之所急，这样才能得到群众的拥护。

3.医疗社保。在群众看病难，看病贵的问题依然得不到解决的情况下，针对于我们农村的合作医疗是解决问题的最好办法。今后三年的工作中我们新一任领导班子依然会新这个问题继续深入下去，使村民的社会保障体系更加完整，使村民之后的生活更加有保障。

二．生存

新一任村两委成员上任，在“构建和谐社会”这一目标基础上，要更加深入开展工作，努力提高村民生存和生活环境，使村民的生活质量更好，生存环境更加优美。

1.改善生活环境，创建优美苏屯。为使村民能有一个更好的生存环境，生活质量更高，村两委决定将会定期进行路沟清理，完善排污设施，使村民能有一个更好的生存环境，生活垃圾做到每日清理一次。

2.建设“文化大院”，提高村民素质。为使村民能有一个休闲，健身，学习的环境，村里将会建设“文化大院”，图书室，阅览室，卫生所，老年活动室等等一应俱全，使村民在农闲的时候能有一个更好的去处，也能使村民能够学习到更好的种养殖技术。

三．发展

苏屯村南临ｇ310国道，北临惠济区委区政府，西边有天河路，村里主要大街通有78公交车，村西天河路通有91路公交车，出行非常方便，根据苏屯村处所地理位置，村两委决定大力发展工业，商业和高效农业，走可持续发展的道路。

1.物流业。随着惠济站下道口的建成通车，苏屯村南临ｇ310国道，荣原物流的入驻，大力发展物流业将会做为下一步的重要打算。

2.仓储业。随着ｇ310国道开通和惠济站310下道口的建成，仓储业或将成为本地发展的中坚力量，发展仓储业符合经济发展规律，也符合苏屯村下步发展。

3.高效农业。目前农业还是本村的支柱产业，继续深入发展农业，将高科技、科学的种植方法引入现有农业发展中来，投资少，见效快，发展高效农业不仅符合村两委愿望，更符合村民愿望。

随着格力公司的强势入驻，必将给村里带来更加可观的变化和发展，四季同达生态园发展势头良好，为使村民的生活环境更加美好，村两委积极响应上级政策号召，未来三年将会对苏屯村进行城中村改造，使村民都能够有房住，有饭吃，有衣穿，有活儿干，有事做，为建设社会主义的新农村努力奋斗。

　苏屯村党支部

　苏屯村村民委员会

20xx年12月28日

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