消防安全教育工作计划及打算

07-04 │ 消防安全教育工作总结消防安全教育教案小学消防安全教育工作总结1000字

按照公司领导的指示，用心写好自己的工作计划，是非常有必要的。制定工作计划的过程中必须对将来作一些初步的预测。个人每日工作计划怎么写？我们的小编特意搜集并整理了消防安全教育工作计划及打算，为方便后续阅读，请你收藏本文。

消防安全教育工作计划及打算

一、成立工作领导小组

组长

副组长

组员

消防控制室主任

二、大力开展清剿火患战役

1、学校各部门、班级开展自查自纠，全面排查火灾隐患。学校对师生宿舍、食堂、教室、办公室、实验室、电脑室、图书室、危险化学药品柜等场所进行一次彻底的火灾隐患大排查，发现问题，立即整改，重点加强用电安全管理，禁止使用电炉、电火箱取暖，学生宿舍不留插头，杜绝学生抽烟等不良行为，确保学校消防安全。

2、学校安排后勤人员对各种消防设施的维护和保养，加强对重点区域的消防安全防范。

3、学校完成自查整改承诺书，于XX年11月20日前上交江口墟镇派出所。

三、全面开展六个一消防安全宣传教育专项活动。

1、上好一堂消防安全教育课。各班在学校统一安排下，班主任对本班学生进行消防安全知识教育，重点开展消防法律法规、防火灭火基本知识及火灾自救互救教育。

2、写成一次消防实践作业。每个学生设计出一张消防安全提示卡，由学生与家长共同完成任务，学校将对优秀作品作出表彰，并印发张贴

3、开展一次疏散逃生演练

4、开展一次消防警示教育。组织学生以班为单位观看一次火灾视频案例。

5、开展一次消防主题活动。学校进行标语宣传、板报宣传，各班组织一次以消防安全为主题的班团活动，并利用班级板报进行一次板报宣传，学校语文组以消防为主题进行征文活动

6、根据上级要求，派校领导进行一次消防安全培训，并结合培训知识对全校师生进行一次消防安全宣讲解。

学校将严格开展工作，认真落实到位，对因工作不落实而造成恶劣影响的将给予处罚，并承担相应后果。

延伸阅读：

消防宣传征文：对消防安全教育的思考

火善用之则为福，不善用之则为祸。这话的确不假，在日常生活和工作中，我们经常要和火、电、油、气打交道，稍有不慎极易引起火灾事故。火灾事故一旦发生，轻则使经济蒙受损失，给精神带来伤害，重则威胁着人们的生命安全，给国家造成不可估量的损失。

星期五下午，我们五(1)班去参观黔西南州消防大队。路上，我们蹦蹦跳跳，说说笑笑，开心极了!

进了消防大队大门，一眼就看见许多消防叔叔正在列队训练，一排排整齐的步伐，动作一致，个个精神抖擞，多么神气威武。我明白了消防叔叔的身体这么棒，原来是练出来的!

我们参观了消防器材室。器材室里有防火服，隔热装，还有许多我叫不出名堂的现代化的消防器材。消防叔叔耐心细致地陪我们参观，给我们一件一件地讲解，有几件他还拿在手里比划起来演习给我们看。我感觉，要在今天做一个消防战士，不只是靠强壮的身体，还需要有现代化的科学知识。

后来，我们来到消防叔叔的寝室。寝室里的一切整齐划一，看上去有一种严肃而威武的感觉。这时，几个消防叔叔进来手把手地教我们怎样折叠被子的方法，他们把被子折叠得方是方、角是角，确实讲究。我反复折了好几次，终于有了一些棱角，心想以后每天我都这样做。

听消防叔叔说，要消防演习了。我们高兴得差点蹦起来。演习开始了，他们以最快的速度把安放在消防车上的救火水管拉开、接上，长长的延伸着。接着，有两个叔叔拿着喷水管笼头往背上一插，抓住一根绳、两脚好像壁虎一样吸住墙壁火速爬了上去。这时隆隆响起，水来了，只见两个叔叔飞快地打开喷水管开关。说是迟，那时快，只见一条水龙向烈火射去、喷着。那火焰先前十分嚣张，哔哔哗，窜来窜去。不到10分钟，火焰的气势消了，火的焰头没了。最后，火被扑灭了，只有淡淡的青烟在火场上缭绕着，好象不甘心就这样销声匿迹。我们高兴得一边鼓掌、一边雀跃、一边大喊：消防叔叔真棒，消防叔叔真英勇。向消防叔叔致敬!向消防叔叔学习!

我们还观看了火灾情况下怎样自救？可以利用绳索等从楼上跳下，但消防员叔叔告诉我们要注意的要点，刘老师和我们一起练习从二楼用绳索跳下进行自救。

这次参观我学到了很多安全、消防知识，收获很大。

记得小时候的一次事情，至今仍记忆犹新。那是暑假的一天，爸爸妈妈上班还没回来，讨厌的蚊子在我耳边哼来哼去。我找来火柴，开始点蚊香，因为害怕烧到手，一不小心把火柴头掉进了纸篓，不好，只见纸篓里迅速窜出了火苗，不一会儿，火就烧大了，怎么办?这时已不能让我多想了，我迅速端来水，第一次没浇灭，赶紧又端来几盆水，终于把火浇灭了。等我打扫好战潮，已经忙得满头大汗了。消防真是时时刻刻都存在我们生活当中，一点点小的火星一不小心也许就会酿成火灾。

作为小学生，我们要认识到消防安全的重要性，掌握火灾发生后一些基本处理方法，灭火栓的正确使用，预防火灾的发生，在紧急情况下怎样自救等

生命是什么？三、四年前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多，渐渐地我懂得了，生命是渺小的，就像大海中一粒粒金黄的细沙，一点儿也不起眼；生命又是伟大的，就像一颗颗璀璨的夜明珠，珍贵无比。因此，我们要热爱生命、珍爱生命。

阅读拓展：

消防安全教育活动方案

认真贯彻《关于开展消防安全主题教育活动的通知》文件精神，落实市教育局关于《余教职成字[20xx]39号》文件的具体安排，跟据我校特色，在全校开展消防安全教育活动，特制定此活动方案。

一、指导思想

为构建和谐校园，促进学校稳步发展，进一步强化学校消防安全教育工作，帮助学生树立消防安全意识，掌握消防安全知识，提高自我保护能力，保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

二、活动时间

20xx年x月8日至11月8日

三、活动主题

增强消防安全意识提高自救自护能力

四、领导小组

为组织好本次消防安全教育主题活动，我校成立活动领导小组，指导、协调和组织全校的安全月活动。

组长：付慧萍

副组长：沈亦琴罗国生黄小刚黎小清

成员：xxxxxx各年级组组长及全体班主任

五、活动内容

（一）开展一次全校消防安全教育总动员

各班出一期以消防安全为主题的黑板报，以及利用国旗下讲话等形式在全校师生中进行消防安全教育动员，制造活动气氛。

（二）召开一次主题班会

各班开展一次以消防安全为主题的班会，通过学生的交流、讨论，增强学生的消防安全意识，进一步强化学生的消防安全观念。

（三）观看一部消防知识宣传影片

通过观看消防知识宣传影片，教育学生火灾无情，增强防范意识，更重要的是教育学生自救自护知识，提高学生逃生能力，切实教育学生学会四会、三不。(影片在德育办公室电脑上统一下载)

（四）进行一次消防安全专项大检查

由保卫处牵头，联合总务处、德育处、年级组等部门对全校各处进行一次消防安全大检查，特别是要检查消防灭火器、消防栓是否可以使用、消防通道是否被占用等等。对存在的消防安全隐患将立即整改，对不能及时整改的安全隐患，将提出整改意见、制定计划，并详细登记、备案，采取措施，确保安全，并及时报告上级有关部门。

（五）开展一次消防应急疏散演练

学校认真组织开展消（119消防宣传日演讲稿及演说稿）防应急疏散演练，通过演练，切实提高学生在火灾面前逃生和应对突发事件的自救能力。

（六）举办一次消防安全知识专题讲座

学校对高年级段同学进行一次安全知识竞赛，通过举办消防安全知识竞赛，在学生中再进行一次消防安全知识宣讲和教育，进一步强化学生对消防安全重要性认识和理解，增强消防安全意识。

六、工作要求

1、各年级组各班级要充分认识做好学校消防宣传教育工作的重要性和必要性，要认真组织和积极落实政教设计的各项活动，大力提高学生的消防安全素质。

2、为了确保消防安全主题活动的质量，请各部门都要重视这次消防安全宣传教育活动，在领导小组统一领导下，相互支持配合，切实把这项工作落到实处，取得实效。

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学校消防安全工作计划及打算

我校紧紧围绕小学生消防安全教育主题，以隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山的为指针，以《消防法》和《消防改革与发展纲要》为依据，根据省、市少儿消防教育活动工作意见，成立了以校长为组长的防火安全领导小组，从校长到各科室、年级、班级、单元楼层层签订安全责任状。学校消防安全工作，事关教育改革和发展的全局，事关学

校稳定和社会稳定的大局。为进一步加强学校消防安全工作，全面实施素质教育，整体推进我校教育现代化建设，经研究，制定出我校消防安全工作计划如下：

1、校园消防安全检查领导小组，按照开学初的工作安排执行。

2、以班级为单位，对各班级主干人员进行消防知识的介绍、培训，再逐级向各学生传播消防知识，力求达到人人心中有消防的目的。

3、抓紧校园违规用电查处工作，力求消灭各种火灾隐患。

4、加强校园消防知识宣传，主要以海报的形式展开宣传。

5、开展消防知识讲座，开展消防知识小竞赛。

6、值日人员每天上下班要巡查校园一次，检查校园内有无消防安全隐患，所有消防设施是否完好，发现问题及时处理，并要有记录。

7、值日人员要限时督促修理人员保质保量地处理各种安全隐患，要进行验收

8、每天放晚学后，关锁推拉门前，门卫要亲自逐层逐室检查有无安全隐患，消防设施是否被损等各种安全问题。

9、食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责，放在指定地点，任何人不得乱动。

10、消防水道不得随便关闭，消防水箱每周五下午检查一次。

11、加强各学校之间的联系，共同交流工作中的心得体会并将好的方法加以推广，以促进工作的展开。

总之，要在实际工作中，加强灵活机动的技能，务必将校园消防工作做好，完成学校赋予我们的使命，发扬消防官兵的精神，为校园消防工作奉献力量。

延伸阅读：

20xx年学校消防安全工作计划

一、指导思想

充分认识学校消防工作的重要性和必要性，认真贯彻落实消防工作"进学校、进社区、进农村"的方针，以对人民群众负责，对师生负责的高度认识，处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把消防安全纳入学校重要议事日程，采取必要措施，保障学校消防工作落到实处，为教职工和学员营造一个安全祥和的工作和学习环境。

二、工作措施

1、建立健全消防组织，明确消防工作责任，消防职责规定悬挂上墙。

2、制定年度消防工作计划和灭火应急疏散预案。

3、学校宣传板报及班报定期有消防常识内容。

4、每学期每班组织召开一次消防主题班会，每月进行一次消防常识宣传。

5、每年组织一次参观驻地消防中队活动并请消防官兵讲授消防常识课;组织一次师生与消防官兵互动活动。

6、建立少年消防团组织，每年开展一次消防安全宣传活动。

7、每月组织一次消防安全检查，及时消除火灾隐患，火灾隐患整改率达到95%以上。

8、将消防常识纳入教学内容，使学生做到两会两须知，即会报火警、会使用灭火器;知道火灾的危害性，知道自救逃生常识学生受教育率达到95%以上。

三、具体做法

1、加强学校消防安全工作的领导。

根据教育局安全工作要点，为加强学校安全工作的领导，确保安全工作的实施。学校成立了以户振江校长为组长，毛国良担任副组长，组员有十位，分别是：吕立言、丁彦华、李凤启、薛宗梅、吕伟波、高立波、毛贵阳、陈颂、顾伟、吴作勤，领导小组分工具体，责任落实。领导小组全体成员要本着对学校负责的思想，要有高度的事业心和责任感，各司其职，配合派出所严密防范做好学校周边安全工作，努力清除各种影响学校安全和稳定的隐患，保障全体教职工和学员能在良好的环境中工作、学习。

2、贯彻落实各项消防安全制度

我校制订有"学校消防工作制度"、"学校消防工作暂行规定"等各项消防制度。为保证各项消防制度的贯彻落实，本年度要落实好以下各项工作。

(1)认真学习执行教育局关于学校消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确行政责任负责人，及时检查总结，把消防工作纳入年终工作考核。

(2)修订完善"学校消防工作暂行规定"，具体制订常规教育制度，加强督查。上班时间教师必须在职在岗，严格按规定执行，防止学员伤害事故发生，切实做好登记和善后处理，并与教师的考核挂钩。

(3)利用多种形式和渠道，对学生进行消防安全知识教育，加强防火教育。

(4)认真安排好值班，门卫要尽心尽责，每天检查教室门窗。加强对门卫的管理，外来人员进入学校要严格控制，做好登记。杜绝无关人员进入校园。

(5)定期检查各类器材、校舍，发现消防安全隐患要及时报告。加强校舍改造、校园绿化过程中的安全防范，认真记载施工日记，发现问题及时整改。

(6)各班在学生离校前必须切断电源

(7)贵重物品要妥善保留，专人负责，学校财产借用出校门必须要有手续。

3、贯彻安全第一，预防为主的方针

做好学校消防工作，关键是要防范于未然。继续实行定期检查和日常防范相结合的安全管理制度。每天都要组织老师对校园等地方的巡逻，做好防火等工作。发现重要情况，及时上报，不留盲点，不出漏洞。

阅读拓展：

学校今冬明春消防安全工作活动方案

各处室、年段、班级：

即日起至20xx年全国两会结束是今冬明春防火期，为进一步做好今冬明春，特别是两会及元旦、春节、元宵节等重大活动和重要节日期间的消防安全工作，坚决遏制和预防火灾事故特别是重特大火灾和群死群伤恶性火灾事故的发生，根据省教育厅、泉州市人民政府的工作安排，市教育局决定决定从即日起至20xx年全国两会结束，在我校集中开展今冬明春消防安全工作，现将有关事项通知如下：

一、工作目标

按照党政同责、一岗双责的要求，要求广大师生员工积极参与，全面提高学校火灾防控能力、全面提高灭火救援实战水平、全面提高消防安全意识、全面提高消防基层基础建设水平，确保良好的消防安全环境。

二、工作时间

即日起至20xx年全国两会结束。

三、组织领导

冬春消防安全工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

各年段长、班主任

领导小组下设办公室（挂靠校安保处），负责统一组织和协调我校冬春消防工作。

四、工作任务

（一）强化消防基础工作

一是各处室开展消防安全分析评估。要自下而上组织开展全面细致的消防安全分析评估，摸清本处室领域内存在的突出问题和薄弱环节，掌握公共消防安全高风险区域情况，尤其是对易燃易爆场所、人员密集场所要做到情况清、底数清，并研究提出针对性对策意见。各处室将分析评估情况12 月底前以书面形式汇报安保处。

二是制定落实消防安全工作规划

1、教务处要全面贯彻执行省、市十三五消防宣传教育规划，把消防安全知识纳入课堂教学内容。安排班主任上好消防安全教育课，提供有关教材，规划涉及新编、修编或调整等工作。并负责管好图书馆、实验室、计算机教室的消防安全治理工作。

2、总务处要将各处室汇报的消防安全隐患限期整治、维护到位，落实经费安排。并负责食堂的消防安全治理工作。

3、各值日行政人员在日巡查中应及时发现消防安全隐患上报安保处汇总报送总务处整改。

4、学生处（生管组长）要安排生管人员做好宿舍巡查工作，将学生宿（119消防宣传日演讲稿及演说稿）舍存在火患消灭在萌发之前、收缴各种可能引起火灾的物品，如打火机、大功率热水器、电热棒，及时发现其他火灾隐患。并负责学生公寓消防安全治理工作。

5、安保处要做好消防设施定期检查、指导有关处室消除消防安全隐患，做好与上级的沟通联系，开展消防疏散演练活动，加强行业标准化管理，按照管行业必须管安全，管业务必须管安全的要求，督促、引导、规范学校落实消防工作主体责任，全面提升广大师生检查消除火灾隐患、组织扑救初起火灾、组织人员疏散逃生、消防宣传教育培训的能力。元旦、春节等重要节点和重大活动期间，安排值日行政、值日人员开展督导检查。安排明确具体的工作任务、部门分工、完成时限等工作。

6、各年段长负责管好本年段的消防安全治理工作（如管理好本年段范围内的消防设施、火灾隐患清除），各班主任负责管好本班级的消防安全治理工作。

(二)强化火灾隐患整治

一是开展重大火灾隐患排查整治。安保处要进一步加大重大火灾隐患的排查力度。制订消防安全责任状，督促隐患处室人员作出承诺，明确整改方法、责任和时限，逾期不改的，要追究相关责任人的责任。

二是抓好人员密集场所消防安全整治。加大对人员密集场所的排查整治力度，重点整治消防合法性手续是否齐全，场所设置、防火分隔、安全疏散是否符合消防安全要求，补充未按规定配置消防设施器材并保持完好有效，制定符合实际的灭火和应急疏散预案，定期开展针对性消防演练，教职员工消防培训演练到位;重点整治储存或违规使用易燃易爆危险品，要求不擅自停用、关闭消防设施设备，不在门窗处设置影响疏散逃生和灭火救援的广告牌、灯箱或其它障碍物，不违规使用大功率电气设备等问题，并从严查处疏散通道堵塞、安全出口锁闭，要求不违规使用易燃可燃材料装修和违规搭建使用燃烧性能达不到A级要求的彩钢板建筑等违法行为。

三是持续抓好易燃易爆场所消防安全整治。按照工作部署要求，邀请安监、消防、质监等部门重点加强对学生宿舍、食堂、图书馆、实验室、化学品保管室、仪器室、电教室、电脑室、食堂及校园小超市等易燃易爆重点场所在12月底前完成一次全面排查，严查消防安全责任制是否落实，消防水源是否充足，消防车道是否畅通，消防设施运行是否正常，灭火器材是否充足并完好有效，安全出口、疏散通道、应急照明、疏散指示标志等是否符合消防安全要求等。

（三）强化消防宣传教育培训工作

依法履行消防安全宣传教育职责，大力开展以消除火灾隐患、共建平安家校为主题的中小学（幼儿园）20xx年119消防专题教育活动。扎实落实省教育厅《关于组织开展福建省中小学（幼儿园）20xx年119消防专题教育活动的通知》（闽教安〔20xx〕37号）精神，精心组织，加强督促指导，充分利用学校安全教育平台（fujian.），扎实开展消防专题教育活动，确保活动落实到每一个班级、每一名学生;要在校园网、校园广播、宣传橱窗设立冬春火灾防控专栏、专版，及时刊播冬春火灾防控动态报道、消防安全提示、安全公益广告;要结合学校的特点，深入推进消防宣传七进工作;利用师生喜闻乐见的形式和各种传播媒介、宣传手段，积极主动做好消防宣传工作，开展提示性宣传，广泛普及安全用火、用电、用气、用油等防火常识和逃生自救知识。加强对师生员工的消防安全教育培训，增强他们的消防安全意识和自防自救能力。

大力开展针对单位消防安全责任人、管理人，消防安全管理人和保安员等群体的消防培训，完善微型消防站建设，督促落实消防控制室值班人员持证上岗制度。

六、工作要求

(一)加强组织领导。全面落实冬防工作责任，结合学校工作实际，按照什么问题突出就重点整治什么问题，什么隐患严重就重点解决什么隐患的原则，研究确定学校今冬明春火灾防控工作重点，制定具体工作措施，列出任务清单，分解工作责任，实施责任捆绑，逐级签订责任状，层层传递压力，切实加强冬季防火安全工作的组织领导。对涉及消防安全的重点、难点工作和重大问题，按照党政同责，一岗双责的总要求，主要领导要亲自过问、协调解决，分管负责同志要靠前工作、检查督导，各有关部门要各司其职给予大力配合与支持。

(二)严肃追究责任。要严格火灾责任事故追究，冬防期间因责任不落实、失职渎职、非法违法引发重特大火灾事故、造成严重后果的，将严格追究责任。

(三)及时反馈信息。学校的工作部署情况、工作方案和工作总结及时向上级有关部门汇报。

xx第八中学

20xx年11月30日

镇消防安全工作计划及打算

为进一步抓好消防安全工作，不断深化平安松岗建设，保障人民生命财产安全，促进经济社会又快又好发展，维护社会和谐稳定。现就我镇20xx年消防工作制定计划如下：

一、指导思想

20xx年我镇消防工作以邓小平理论、三个代表重要思想和党的群众路线精神为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕大干快上、狠抓落实的总要求，认真贯彻落实《消防法》，扎实推进社会消防安全四个能力建设，深入开展消防宣传，最大限度地提高社会防控火灾能力，最大限度地减少火灾隐患和火灾危害，为全镇经济社会发展创造良好的消防安全环境。

二、工作目标

20xx年是社会管理创新推进年，要按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实现全镇消防安全责任体系更加健全、监督管理更加规范、查处违法更加有力、基础设施更加完善、保障体系更加到位、战勤作用更加凸现。确保消防安全工作做深做细做实，坚决杜绝重大火灾事故，遏制一般火灾事故，减少火警次数，实现火灾指标零增长的目标。

三、工作措施

（一）加强管理、推进消防安全责任落实更全面。

加强各村、各企事业单位对消防安全工作的领导，努力促使各村、各企事业单位防火第一责任人在思想认识、管理措施、经费投入的三到位。同时，逐级签订消防安全责任书，将责任层层落实到每个企业部门，每个村和个人。要切实加强消防工作的检查考评，严肃查处各类火灾责任事故，严肃责任追究。各村、各企事业要按照《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，认真抓好本企业单位、本村的消防管理工作，要根据实际，明确消防安全责任、研究消防工作措施，将消防工作列入重要议事日程，建立起横向到边、纵向到底的消防安全工作网络。我镇消防办要督促各村、各企事业单位履行消防安全管理主体责任，指导社会单位消防安全四个能力建设，做好年度消防安全工作。

（二）是开展日常消防安全检查。

一是以村活动、中心校、卫生院、公共娱乐场所（小茶楼）等人员密集场所、高层地下建筑、高层农房居住建筑、在建工程施工等为重点，鼓励各村、各企事业单位开展消防安全自我评估和人员密集场所向社会公开承诺消防安全。二是要全力做好重大节假日的消防安保工作。以人员密集场所和易燃易爆单位为重点，开展重大节假日消防安全保卫工作；严厉查处火灾隐患，落实各项战备勤务，为重大节假日旅游高峰创造良好的消防安全环境。三是积极推广消防技术防范措施。在人员密集场所积极推广使用消防灭火器，安全控制与报警逃生门锁系统和大尺寸疏散指示标志、地面蓄光型疏散标志、禁止性提示性标志等技术防范措施三是推动农村、各企事业单位消防安全工作。各村、各企事业单位确定专兼职消防管理工作人员；积极开展防火检查巡查和消防宣传，全面推进消防安全网格化管理。各村、各企事业单位集中聚居区要设立公共消防器材配置点，制定发布防火安全公约，各村、各企事业单位设置消防提示牌（块）不少于2块，发展志愿消防宣传队伍不少于1支，施行消防安全区域联防和村居多户联防制度。建立以派出所为依托的治安、消防合一的治安联防消防队或群众志愿消防队，健全消防安全网格化管理体系。

（四）加强宣传，推进全民消防安全意识更提高。

全民消防安全意识的高低在一定程度上决定了全社会消防安全能力的强弱，为此要着力加强社会面消防安全知识的宣传教育活动，积极开展消防宣传五进（进企业、进学校、进农村、进家庭、进人员密集场所）活动。一是宣传普及《消防法》，各村、各企事业单位要因地制宜，通过形式多样的宣传活动，不断扩大宣传普及的覆盖面，增强针对性和实效性，切实提升全民消防意识和自防自救能力。二是要充分发挥职能部门宣传教育作用，多渠道、分层次进行宣传。要把消防公益宣传纳入精神文明建设范畴，加大消防安全常识的宣传力度；我镇要把消防常识教育纳入科普教育和日常劳动生产教育培训内容；中心校应将消防常识教育纳入学校学生安全教育内容，确保每学期不少于二次消防安全知识课堂教学、二次消防主题教育活动，力争每名学生都能做到两知两会（知道火灾危害性、知道报火警，会查改火灾隐患、会逃生自救）；各村、各企事业要大力开展针对弱势群体的消防安全宣传教育，结成邻里守望互助对子；镇消防队要加大对单位消防安全责任人、管理人以四个能力为重点的培训力度；各单位要结合实际，制定行业消防安全自律规则，有针对性地进行消防安全知识教育和培训，尤其是要以多种方式对员工和外来务工人员开展上岗前消防培训。

延伸阅读：

消防安全征文：消防安全监测的必要性

人们的日常生活中总是会有各种不可预测的安全隐患或者灾害。在各种不同的灾害中，火灾是最易发生并且发生频率最多的灾害之一。所以，消防安全检测在日常的生活中就显得尤为重要了。

消防安全检测是与人们生活息息相关并且尤为重要的一项检测，因为消防安全监测具有其特定的重要性，所以其检测的内容也由此可以细分为很多种首先第一步就是得明确其安全负责人和管理人，并在消防部门备案。还得检测其企业或者单位的消防安全管理制度健不健全。以及安全出口、紧急疏散通道是否通畅无堵。以及用来疏散指示的应急照明灯是否按规定设置。在者就是防火门和防火卷帘是否正常，火灾自动报警系统是否运行正常，消防电梯能不能正常运行，以及是否配备消防栓，消防栓的玻璃有没有破碎，消防栓里有没有灭火器等。

总之消防安全检测包含众多检测信息，事无（119消防宣传日演讲稿及演说稿）巨细，每一个项目都尤为重要，所以与个人生命和财产安全息息相关的消防安全检测得认真执行，确保建筑物或者车厢等不存在火灾方面的安全隐患。

阅读拓展：

消防宣传征文：消防安全，从我做起

火是温暖的，在大雪纷飞的寒冬深夜，它可以给你身心带来温暖，就像春风吹来那般舒适。火是美丽的，它能使人们走进一个朦胧温馨的世界。火是无私的，它可以帮助人们冶炼，铸造和加工食物，在它熄灭之后，向人们捧出的是钢铁、焦炭和美味食物。然而，火也如同一匹在原野上奔驰的烈马，如果好好管制，加以利用，它就会发挥自己的优势，为我们人类服务。可一但失控，它会横踢乱蹬成为万恶之源。

记得曾经看到过一起关于火灾的报道，一个乡里的小屯，居住着两百多户居民，其乐融融，一片安详、那是一个平凡的夜晚，月黑风高。在这一片苍穹而黑暗的天幕下。一团小小的火苗悄悄地燃烧。当时那一人家已经入睡，而当那户人家的居民醒来时，却发现已经被烈火包围，邻居们也随之被那滔滔大火弄出的零乱声，木头烧炸的爆裂声给惊醒，马上报警。消防人员与群众的一致努力下，这场大火被消灭了，可这户人家的父母为了保护孩子被烧死了，这是多么惨痛的教训，多么令人痛心。但至今还有人不断忽视消防安全，不断地被隐患操纵着。生命对于每个人毕竟只有一次，我们不要让宝贵的生命因火而悔恨。生活的悲剧，从古至今，一幕幕在人类生活中重演着，因为，为了生命，为了亲人，我在这里呼喊大家，要重视消防安全，从小事做起，铲除生活中火灾隐患

为了增强学生的水防安全意识和提高火灾自防自救能力，我们学校举行了消防演练，让同学们学习如何在火灾中逃生。那是一个下午，天气十分热，我们待在教室里准备排队下楼进行消防演练，随着喇叭传出的急促的警铃声，逃生便开始了，用毛巾或衣袖捂住嘴巴，俯下身子下楼，因为这时第一次消防演练，大家都没有经验，有的同学挤来挤去急冲下楼，有的同学一路都在慢悠悠地说笑，有的同学没有弯腰往下走，还有不捂嘴巴的，所以有一些混乱。一会，全校的同学便都到了操场，由于没经验，与某些同学的不守秩序，校长对此次演练并不是很满意，又教育了我们，并卷土重来。第二次演练开始，由于同学们都了解了演练重要性，都端正了态度，便都认真起来，所以第二次演练十分顺利的结束了。接着老师们又教给了我们一些灭火的方法，教我们使用灭火器。

通过火灾演练，让我们增长了知识。有时，因为你乱丢弃的烟头你乱丢的塑料瓶、塑料袋，可能会引起一场大灾难。在一个旅游区，因为一个游客所喝剩水的塑料瓶，因为太阳长时间的高温照射，而引发了火灾，一片森林都被烧光了。在我的家乡也有类似的事故发生，我们这里一个山岭叫大丫口，上面的树数都数不清，十分茂盛，但不知是因为什么原因，树木突然烧了起来，熊熊大火烧尽了整个山岭、直到现在，还是寸草不生，那是多么令人痛惜的悲剧。这样的事例实在太多了，难道大家犯下的错误还不够多吗？该是这些导致火灾发生的人们清醒的时候了！正是他们的疏忽大意，知识浅薄和埋藏在那心灵深处的侥幸心理才制造了这一不堪回首的场面。

为了更好地防止火灾事故发生，我们一定要熟知并记住经常用到的消防知识，以便及时采取有效措施，让阳光般的生活，幸福的人生，掌握在自己手中，我坚信，只要大家共同努力，就一定会换来人类文明的进步，也一定能谱写消防文明新篇章，共享明天升起的那一轮太阳。

小学校园消防安全教育工作计划

我校紧紧围绕“小学生消防安全教育”主题，以“隐患险于明火，防患胜于救灾，责任重于泰山”的为指针，以《消防法》和《消防改革与发展纲要》为依据，根据省、市“少儿消防教育活动工作意见”，成立了以校长为组长的防火安全领导小组，从校长到各科室、年级、班级、单元楼层层签订安全责任状。学校消防安全工作，事关教育改革和发展的全局，事关学校稳定和社会稳定的大局。为进一步加强学校消防安全工作，全面实施素质教育，整体推进我校教育现代化建设，经研究，制定出我校消防安全工作计划

1、校园消防安全检查领导小组，按照开学初的工作安排执行。

2、以班级为单位，对各班级主干人员进行消防知识的介绍、培训，再逐级向各学生传播消防知识，力求达到人人心中有消防的目的。

3、抓紧校园违规用电查处工作，力求消灭各种火灾隐患。

4、加强校园消防知识宣传，主要以海报的形式展开宣传。

5、开展消防知识讲座，开展消防知识小竞赛。

6、值日人员每天上下班要巡查校园一次，检查校园内有无消防安全隐患，所有消防设施是否完好，发现问题及时处理，并要有记录。

7、值日人员要限时督促修理人员保质保量地处理各种安全隐患，要进行验收。

8、每天放晚学后，关锁推拉门前，门卫要亲自逐层逐室检查有无安全隐患，消防设施是否被损等各种安全问题。

9、食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责，放在指定地点，任何人不得乱动。

10、消防水道不得随便关闭，消防水箱每周五下午检查一次。

11、加强各学校之间的联系，共同交流工作中的心得体会并将好的方法加以推广，以促进工作的展开。

“小学消防安全教育工作计划范文”学校工作计划范文

1、校园消防安全检查领导小组，按照开学初的工作安排执行。

2、以班级为单位，对各班级主干人员进行消防知识的介绍、培训，再逐级向各学生传播消防知识，力求达到人人心中有消防的目的。

3、抓紧校园违规用电查处工作，力求消灭各种火灾隐患。

4、加强校园消防知识宣传，主要以海报的形式展开宣传。

5、开展消防知识讲座，开展消防知识小竞赛。

6、值日人员每天上下班要巡查校园一次，检查校园内有无消防安全隐患，所有消防设施是否完好，发现问题及时处理，并要有记录。

7、值日人员要限时督促修理人员保质保量地处理各种安全隐患，要进行验收。

8、每天放晚学后，关锁推拉门前，门卫要亲自逐层逐室检查有无安全隐患，消防设施是否被损等各种安全问题。

9、食堂消防栓的扳手工具由门卫保管负责，放在指定地点，任何人不得乱动。

10、消防水道不得随便关闭，消防水箱每周五下午检查一次。

1、加强各学校之间的联系，共同交流工作中的心得体会并将好的方法加以推广，以促进工作的展开。

教育工作计划及打算

一、指导思想

高举xx理论伟大旗帜，认真贯彻落实党的基本路线和三个代表的重要思想，积极探索依法治教和以德治教相结合的办法和途径，认真贯彻市委提出的建设法治城市的目标和市教育局有关教育的工作要求，认真组织实施，采取有效措施，着力强化普法宣传教育，并根据本镇实际，在全镇师生中广泛、深入、持久地开展法制教育，加快我镇教育工作法制化进程。

二、组织领导

1、统一思想，提高认识，把法制教育作为本学年我镇思想政治工作的一个重点。

2、各学校要成立法制教育小组由校长挂帅，分管校长、教导处、团委、班主任及政治教师具体负责，制定好计划，明确职责，相互配合协作。

3、聘请派出所的指导员，定期到下属各校组织辅导和对学生加强法制教育。一学期不少于二次。

4、通过培训，建立一支知法、懂法的法制教育骨干队伍。

三、教育内容

1、提高教师的法律素质

(1)、开学初，各校要组织教师学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等文件、法规。提高教师的职业道德，正确利用法律赋予的权力，明确教师的权利和义务，增强教师的法律意识，树立知法、懂法、守法的良好的教师形象，同时建成一支法制教育骨干队伍。提高保护未成年学生健康成长的意识。

(2)、提高班主任的工作素质。

班主任是学校工作的实施者，是沟通学校与学生的桥梁。要坚持组织班主任学习政治理论，教育法规政策，端正教育思想，以师德为核心，以爱事业，爱学生为出发点，以培养事业心、责任心、进取心为目标，真正把教育工作当作体现自己生命价值、人生理想的神圣事业。

(3)、发挥思品课，政治课教师的作用。

让学生学习《宪法》、《刑法》及生活中有关法律法规，丰富学生的法制知识，增强学生遵纪守法意识。

2、采取多种形式开展对学生的法制教育。

(1)、组织学生学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》和《中小学生守则及行为规范》等法律法规和制度，增强学生的法律意识，提高学生运用法律武器进行自我保护和防范的能力，有效地抑制、纠正学生中的不良风气和行为，防止学生走上违法犯罪道路

(2)、结合学生犯罪案例，深入开展教育活动,将法制教育作为转化后进生工作的必要内容，重点加强对边缘生的教育。

四、教育形式

1、经常性教育和集中教育相结合

（1）利用每周政治学习时间，以自学、听讲座、集体讨论、写体会等形式开展对教师的法制教育宣传。

（2）利用晨会课、班会课、政治课、法制辅导课对学生进行法制宣传教育和行为礼仪教育。

2、教师讲解和宣传活动相结合。

一方面，教师给学生讲解法律知识，同时开展多种活动：散发资料、观看法制教育影片，法律案例分、黑板报、橱窗展览、法制教育主题班会、法律知识竞赛、演讲比赛让学生主动参与，取得良好的教育效果。

3、学校教育、与社会教育有机结合。

（1）聘请校外法律辅导员来校开设讲座，进行法制教育。

（2）学校定期加强对校园周边环境的检查，同时与镇政府有关部门做好配合、协条工作。

4、普及教育与重点教育相结合，在普法实施过程中增强针对性。

（1）突出重点内容。师生所受教育内容有所侧重。教师通过学习应规范自身的言行，热爱本职工作，因此侧重于《教师法》和《未成年人保护法》。学生一头则关键要提高法律意识，做到遵纪守法，因此以《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》为重。

（2）突出对象。

密切关注学生的思想动态，对特殊学生进行强化教育。要求学校建立特殊学生档案，落实了每个特殊学生的分管教师，定期交流、教育。

五、主要活动：

x月份，组织教师学习《教师法》《教育法》等内容。

延伸阅读：

教育实习计划书

通过教育教学实习，也便于将学生实习和就业结合起来，让用人单位了解学生的思想水平和教学水平，便于教学有良好的办学理念和方向，为合理使用人才提供良好的依据。

20XX年，根据教师专业教学计划，20XX级五年制普、英、体、音、XX三年制数学双语、XX英师教育、XX体育教育、XX音乐教育、XX普师高职专业9个专业，XX个班共308名学生将进行为期五周教育实习，实习计划如下：

一、实习的目的和要求

教育实习的目的在于通过系统的专业训练和实践，使师范生的思想和业务素质得到全面提高，从而更加热爱教育事业，比较熟练地掌握教育教学技能，具有初步独立从事小学教育教学工作的能力。其具体要求是：

一通过教育实习，使师范生在实践中接受职业道德的教育和训练，体验和感受教师职业的光荣感、责任感，自觉加强师德修养，培养和巩固献身小学教育事业的专业思想。

二通过教育实习，使师范生深入教育教学实际，调查研究教育教学规律，学习小学教师在课堂教学和班主任工作等方面的经验，努力提高自身素质，缩短与合格小学教师之间的差距。

三通过教育实习，使师范生加深理解所学的科学文化知识，综合运用教育专业知识和技能，提高对基础教育的认识，树立正确的教育思想，初步掌握科学的教育、教学方法

四通过教育实习，培养师范生初步独立工作的能力，在指导教师的帮助下，基本上能按照教育教学的理论，上好小学各科课程，并能指导活动课，学会做班主任和少先队辅导员工作。

五通过教育实习，了解小学素质教育现状以及素质教育对教师的要求，参与小学实施素质教育的实践。

二、实习内容

一教学工作

实习生要参加小学教学工作的各个基本环节，如备课、上课、课外作业的布置与批改、课外辅导、学生学业成绩的检查与评定等，并在各个环节的实习中，自觉运用教育学、心理学和各科教学法的基础理论知识，指导教学实践，注意探索素质教育的规律，积累经验，提高教学工作的能力。

1、普师：小学语文、数学为必须实习科目。语文、数学两科上课时数合计不得少于xx大节以上。

2、体育教育：小学体育课为必须实习科目，每人上课时数不得少于xx大节以上。其中包括低部(一、二、三年级)课和高部(四、五、六年级)课，每个实习点可将学生分为两部分，一部分前两周上低部课，后两周上高部课，另一部分与之相反。

3、音师、音乐教育：小学音乐课为必须实习科目，每人上课时数不得少于xx大节以上。

4、双语：小学数学课为必须实习科目，每人上课时数为数学英语分别上九节以上。

5、英师、英语教育：小学英语课为必须实习科目，每人上课时数不得少于xx大节以上。

二班队工作

每个实习生都要在实习班级的班主任(辅导员)的指导下，实践班主任(辅导员)工作。实习生管理班级的时间为四周，做到初步掌握小学班级(中队)活动和管理规律，并有准备地独立组织班会或队会一次，同时，应当有针对性地做好典型儿童的教育工作和家长工作。

三其它工作

每个实习生应根据所在实习学校的具体情况参与学校其它工作的实践。如为实习班级美化教室、组织短期课外活动小组、组织课外活动、家访等。

全体实习生在整个实习过程中，都要注意加强思想政治教育工作的实践，要把思想政治教育有机地融入课堂教学和各项活动之中，要以身作则地向学生进行行为仪表规范的教育。

三、实习的步骤、时间及具体内容

一实习准备阶段(x月1日─x月29日)

1、制订实习计划，确定实习带队教师。

2、实习带队教师联系实习学校，各实习学校确定实习指导教师，并组织实习指导教师研究实习计划，明确所应承担的实习指导任务，做好接待实习生的准备工作。

3、召开实习动员大会,布置实习计划,组织带队教师和实习生学习实习学科的教学大纲,准备有关书籍和资料。

4、带队实习教师组织实习学生试讲一周，严格把好关。

二实习阶段(x月XX日-x月10日)

1、实习生于x月9日进入实习校。前三天为见习阶段，主要完成下列任务：

① 听取实习学校领导介绍实习学校的基本情况。

② 听取原班主任介绍班级的详细特点，包括学生的思想和学习情况以及个别家长情况，观摩班队活动

③ 听实习校的各科示范课。随堂听原任课教师的课并做好听课记录，同时要听取指导教师介绍自己的教学方法及经验，了解实习学校的教学工作要求及教学常规。

④ 在指导教师帮助下，制订教学实习计划、备课、写教案、试讲。

⑤ 熟悉学生和班级情况，在指导教师帮助下，制订班主任工作计划。

⑥ 实习生在上课前，应当在指导教师指导下与指导教师共同搞好学生成绩的摸底，做好试卷分析一式两份，与指导教师各存一份。

2、上课及担任班主任工作时间为x月9日─x月10日

在此期间，实习生要做到以下几点：

① 实习生要在指导教师指导下认真备课，参加学校年级组的集体备课，认真编写教案，实习生的教案必须在指导教师签字认可的前提下方可进入课堂。

② 实习生要上好每一节课，课后要主动征求指导教师的意见，找出成绩与不足，写好教学回顾，附在本课教案之后。

③ 各实习点要由带队教师主持，实习小组全体实习生参加，组织几次实习生优秀课汇报，以促进实习生之间的交流和相互了解，提高上课质量。

④ 实习生每堂课后要布置适量的课外作业并及时予以批改，将批改的结果提交给指导教师，接受指导教师的检查，虚心听取教师提出的改进意见，从而找出自己在课堂教学工作中的不足，及时加以弥补。

⑤ 实习生要在指导教师的指导下做好重点学生的辅导工作，做到因材施教，促使每个学生都能得到很好的发展，全面、深入地掌握所学的知识。

⑥ 实习生要在指导教师的指导下，随时搞好学生成绩的检查与评定工作，特别是每个实习生上课结束后，仍要与指导教师共同再搞一次学生的学习成绩验收考核，并相应做出试卷分析，与上课前的试卷分析相对照，找出差距并及时加以弥补，从而保证实习学校学生的教学质量。

⑦ 实习生要在指导教师的指导下做好班主任辅导员工作，实习生要制订切实可行的班队活动计划，在指导教师签字同意的前提下，开好班会或队会，活动结束后，请指导教师做出评语，签署在活动计划上。

3、实习的最后两天做好以下工作：

① 实习生在上课结束后，要认真听好回头课，整理好教案、教育实习手册、班队活动计划及有关材料，做出切合实际的个人总结，主动请指导教师提出意见，并在实习小组内评议通过，完成实习鉴定。

② 实习学校指导教师如实独立地填好实习生成绩考核表，做出切合实际的评语，既要充分肯定成绩和进步，又要提出忠恳的批评和期望，使实习生能通过实习获得较大的收获。最后与带队教师共同评定实习成绩，报请实习领导小组批准。

③ 各实习学校在实习生离校前应当召开总结会。学校领导全面总结实习的情况和经验，指导教师、带队教师和实习生可畅谈通过实习各自所取得的收获，使实习生进一步受到教育。

实习生返校后要按时提交各种材料。各实习点带队教师负责将本点实习生的成绩评定表上交教务处，评出优秀实习生，搞好本点实习成果展览，做好实习收尾工作。

四、实习成绩评定

一实习成绩评定标准 (见附表1─6)

二实习成绩评定办法

1、指导教师在各项实习评分表上严格按照成绩评定标准打分，并按各项百分比算出最后得分普师实习生教学实习成绩取语文数学的平均分，教学实习成绩占百分之四十;班主任实习成绩占百分之三十;其余百分之三十由带队教师根据实习生各方面表现，给出相应的分数。

2、带队教师负责最后核算实习生所得分数，并根据分数高低，按如下比例确定实习生成绩等级：优秀占百分之三十;良好占百分五十，及格占百分之二十左右，不及格不限。

3、带队教师确定最后成绩时，要征求实习点指导教师和本校指导教师意见，以便使成绩更为准确。

4、成绩确定后，填入实习生实习总结表，加盖实习学校公章和本校公章。

5、优秀实习生比例按各实习点总人数的百分之十左右。

阅读拓展：

幼儿园健康教育工作计划

一、工作思路与方向

由于高中教学方式原因，我班大多数同学对心理健康教育的认识还存在一定的偏差。如何消除同学们对心理健康教育（关于陈希在中央党校20xx讲话心得体会及感受）的不正确认识，加强对心理健康的了解;如何让的同学认识心理健康，主动地参与到心理健康教育活动之中，是本学年我班重点和优先解决的问题。

1、正确认识心理健康教育

一提起心理健康教育，人们的脑海中就浮现出变态、神经病、心理治疗等字眼，内心极不舒服，导致其下意识地排斥。其实心理健康教育的范畴很广，心理治疗只是其中的一个方面。心理健康问题的预防、心理健康的培养，更为普遍和重要。因此，使同学们普遍地、自觉地正确认识心理健康，了解心理健康教育，进而主动学习心理健康知识，形成健康的心理状态，是本学年的工作重点。

2、正确解决大学生常见心理问题

难以适应环境、自我认知失调、人际关系障碍、生活上的挫折、择业的难题等等，是目前大学生心理问题的主要表现。心绪抑郁，对生活缺乏信心，对前途失去希望，对处境无能为力，更有甚者觉得生存没有意义──这些恐惧、焦虑、烦躁随时有可能打破同学们的心理平衡。这就要求我们要注意掌握心理学知识、预防和解决心理健康问题;重视参与校园文化建设活动、创造良好的心理社会环境;加强自我心理调解、培育健康的心理状态。

3、形式灵活多样，真正把心理健康教育开展起来

对于我们来说，心理健康教育仍然是一个抽象的概念，只有通过多种途径、多种形式把心理健康教育渗透在活动、游戏和生活中，才能真正实现心理健康教育的功能。因此，本学年我班将充分发挥自身的优势，利用一切可以利用的条件，让心理健康教育深入人心。

二、工作方法和措施

如何更好地以每个同学为本，尊重每个同学的发展，关心每位同学的心理健康，是我班心理健康教育的工作重点。为此，作为心里健康委员，拟从以下几个方面做好我班今年的工作：

1、通过不断学习，提高心理健康专业知识和素养

本人通过业余学习，已经意识到了心理健康知识对自己一生的影响。同时，也对心理健康委员工作的重要意义有了深刻的认识。我将通过定期组织开展心理健康教育的学习活动，使全班同学也学习到情绪管理等心理健康知识。同时，我将继续学习心理健康教育与各学科的学习相结合的方法，组织班级个别辅导和心理交流活动。把对学习心理健康知识的热情感染给每一个同学。

2、认真组织参加院校的心理健康活动课

根据院校的安排，拟订心理健康活动课，通过专职心理健康老师和班主任的讲授，使活动课有针对性、时效性。

3、定期开设心理健康讲座

有针对性地开设如何与异往、人际关系处理、关于正确认识和处理大学生上网、喝酒、抽烟问题等专题讲座。

4、充分利用网络上的多媒体素材进行课外宣传

结合叙事疗法和大学生心理特点，通过多媒体等同学们感兴趣以及容易接受的方式进行心理健康宣传，努力使形式多样、节奏紧凑、效果明显。

5、建议同学进行专业心理咨询

鼓励和支持、必要时组织同学们到学校的心理咨询室进行心理咨询。学校的心理咨询室环境好，设备齐全，有专业的心理咨询师，是同学们进行心理咨询的最佳选则。希望学校努力创造条件，使心理咨询活动随时随地向学生们开放，确保有困惑的学生可以得到及时的心理疏导。

6、多形式开展心理健康教育活动

充分利用网络上的同学qq群、学生个人电脑、学生寝室等一切可以利用的环境，多形式、多渠道地开展心理健康教育活动。同时，要多注意身边的同学，及时发现、反映和解决同学可能出现的心理健康问题。

三、工作的最终目标

通过心理健康教育系列活动，使全班同学都能够真诚地对待身边的每一个人，微笑地面对自己的人生，积极的心态去做每一件事，乐观地看待自己的未来。