七色军训心得体会

每朵花都没有一样的时候，人也是一样。如果我们需要发表自己的见解，见解的来源就是自己的心得体会。在学校的时候我们都写过心得体会，写心得体会能够培养人思考的习惯。想要写心得体会需要从哪方面入手呢？下面由小编帮大家编辑的《七色军训心得体会》，感谢您的参阅。

军训是一抹鲜艳亮丽的红。我们的旗帜是鲜红的，我们的每日之星配戴的星星是鲜红的，还有我们砰砰跳动的心脏是鲜红的。红炽热。

军训是一抹温暖跳跃的橙。军训时，刻意照顾我们的太阳敛起了它的金光，留下丝丝暖意；我们喊出的口号正像橙色一样充满朝气；连与连之间的拉歌像橙色般欢乐、动人。橙活力。

军训是一抹青春可爱的黄。正在军训的我们是年轻的一辈，是青春的代表。我们都是黄种人，肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，而军训强筋骨，炼心智，让世界知道我们黄种人不一样。黄希望。

军训是一抹属于生命的绿。军训抓住了夏季的尾巴。你能看到，草坪上的青草，大树的绿荫以及我们绿色的军装。深深浅浅的绿都在我们身上落脚，见证着成长的印迹。绿生命。

军训是一抹清脆伶俐的青。动作、排面的不划一，正是我们青涩的表现。然而古文云青，取之于蓝，而青于蓝，青春正如这军训中体现出来的我们的特点：清脆而不张扬，伶俐而不圆滑。青磨砺。

军训是一抹纯洁宁静的蓝。它不代表我们的忧郁，而是凝成我们清澈的眼睛。在这里，能看到努力的决心，强烈的信心与简单的关心。教官的宽容，给予我们内心的宁静。蓝清新。

军训是一抹梦幻神秘的紫。它代表权威、声望、深刻，就像这次军训一样，让人不忍忘记。它的高贵就像我们昂首的姿态，优雅且自傲。我们的努力也充满着对阅兵那一神圣时刻的美好期待，这是一个属于我们自己的梦。紫魅力。

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大班七色花教学反思

篇一：大班七色花

《七色花》是北师大版第五册第九单元以“幻想与想象”为主题的第二篇课文，是一篇根据前苏联着名童话改写的选学课文。课文写了小女孩珍妮用神奇的七色花帮助她做事的，启示人们要关心帮助有困难的人。全文紧紧围绕“神奇的七色花”从“得花”到“用花”，层次分明。珍妮用七色花瓣做的7件事，按事情发展的顺序，从先到后一件一件有详有略地写，条理清晰。语言重复较多。除了第6件事略写外，其他几件事基本上都按珍妮遇到什么困难或想要什么、她怎么做、结果怎样的方法叙述，写法相似。

教学时，我由题目导入，引入新课后，我出示了学习提示，让学生根据提示自读课文，思考：1、珍妮是怎样得到七色花的？2、这朵七色花是什么样子的？3、这朵七色花神奇在哪儿？接着小组合作解决问题：珍妮有哪七个愿望？都是什么颜色的花瓣帮助她实现愿望的？学生经过认真读课文后，都得出了答案，并且通过比较，都认为珍妮用最后一片花瓣做了一件最有意义的事——帮助维佳获得了健康和快乐，自己也得到了快乐，从而明白了一个道理：做有意义的事情，既能帮助别人，又能使自己得到快乐，即：帮助别人，快乐自己。

趁着学生学习兴趣很高，我适时的提出问题：“假如你有一朵七色花，你想用它做什么？”让学生写下来，在班上交流，使学生明白：帮助需要帮助的人，最有意义。

通过上课觉得有以下不足：

1.教师应处理好教与学的关系，强调以学生自学为主。

2.根据童话的特点，应加强朗读练习，引导学生边读边想像，进入课文描写的意境，感悟蕴含的思想内容。

3、课文篇幅较长，但浅显易懂，可要求学生默读，重点部分朗读。

4、学习课文时，不要简要地对珍妮进行是非评价，而要引导学生明白，做有意义的事最快乐。

5、复述课文任务没有落实，可采用小组合作的形式完成。

篇二：大班七色花教学反思

一、时刻警醒自我

对于教师来说，爱是不可须臾成缺的，只有以挚爱奠基，教师才会倾尽精力，激活智慧，把自己的全部热情，甚至生命献给他所热爱的事业和学生。教师们都有一颗不泯的童心，他们总是保持着真诚、热情、乐观和积极，他们十分乐意与学生一起活动，一起游戏，一同欢笑，一同烦恼，钱梦龙老师说：教师只有始怀着一颗"赤子之心"，才能以自己的心去发现学生的心。"多改变自己，少埋怨环境"是魏书生老师总结的涵养性情的一条法则。这给予我的启示便是教师要以平稳的情绪和愉快的心境投入工作，善于营造亲切、和谐的愉快的教育气氛，使学生进入最佳的学习状态，激发他们生动、活泼、主动的学习与发展。在今后的工作中，以名师们为榜样，努力成为学生的良师益友。

二、在合作交流中，不断提高自我

新课程标准非常明确地把"合作交流"作为营造新课堂氛围和培养不宪政的重要目标。作为教师更重要懂得合作交流的重要意义。开敞胸襟，乐于交流句通，不孤芳自赏、不自我封闭。与学生亲密交往、平等对话、真诚交流，同事之间、上下级之间真诚相对，相互扶持。教师的成长离不开身边的长者、名师的指点和帮助，团结力量大，集体的智慧永远大于个体。豁然大度，宽以待人，不斤斤计较，不"同行相轻"也同样是每一位教师应具备的条件。不断的自我反思，不断提升，在合作交流中不断提高自我。

三、立足本职，做好工作

爱岗敬业，加强修养。由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。

用心育人，建立平等关系。教师的工作对象是人，人是有情感的，需要教师的关爱和关心。教师要在生活上、思想上和情感上要给予关怀。因此，教师要学会缩短与学生的情感距离，要善于发现学生的心理变化，要设身处地为学生着想，体谅他们成长过程中的难处与烦恼；要建立起新型的平等的师生关系，才能拉近与学生的心灵距离，沟通情感，才能真正做到教书育人。

既然选择了"教师"这一职业，就要无怨无悔！对教学过程负责。为了使自己的教学水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教，学习别人的长处，领悟教学艺术；每上一节课，都要根据教材的特点及学生的实际情况设计教案，做好充分的准备，认真完成每一个教学环节。对学生未来负责。教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。对学困生负责。帮助学困生是教学工作的重任，因为一个班级里面总存在学困生。对于学困生，教师在教学上、情感上应给予特殊的关顾，如课堂上多提问、多巡视、多辅导，对他们取得的点滴成绩及时给予肯定和表扬，让他们树立信心，激发学习兴趣。

教师要勇于摈弃旧事物、接受新事物，要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，主动地、迫切地学习新知识，开拓进取，更新观念，始终站在时代的潮头，才能"百尺竿头，更进一步"！

篇三：大班七色花教学反思

这是我第二次执教《七色花》这活动，从最前面的欣赏七色花，有什么特点到接下来的欣赏故事，对故事的理解等环节进行的都比较顺畅，因为幼儿对这个故事都比较感兴趣，听的也相对比较认真，所以能按着老师的思路一直下来，并且能达到一定的要求，能够简明并且完整的把故事的一些情节有条理地说出来。孩子们能轻易的告诉我七色花有哪七种颜色的花瓣，并且还能清楚地告诉我第一片花瓣是主人公珍妮是把它用来找回家的路；第二片花瓣是把打碎的花瓶复原；第三片花瓣是借着七色花的魔力去了北极的冰山上；第四片花瓣是用来从冰山上回家的；第五片是因为自己羡慕别人有玩具而用花瓣变出了很多很多的玩具；这6片花瓣都是小女孩用来满足自己的需要的，但是在用掉这么多花瓣后才发现没有得到真正的快乐。于是她把最后的一片花瓣用来了帮助残疾的小男孩，让他能和健康的小朋友一起跑跑跳跳，终于在这个时候珍妮才发现了用这七色花最后的一片花瓣给自己和给小男孩带来了快乐。正在这个时候我们班一调皮的男孩子不服气了，便说：“我觉得去北极的那片花瓣才是最有意义的！”

我没有忽略他的发言，想本次活动的主旨和重点不完全在于理解故事的层面上，而是在今后能留给幼儿什么东西？带给孩子们什么影响？那么究竟在孩子的心中哪一片花瓣是用的最有意义的呢？虽然故事中是这样设计最后一片帮助小男孩的花瓣是最有意义的。我想听听孩子们的心声，于是我将计就计问道：“那么我请问在坐的小朋友，你们觉得是哪一片花瓣用的最有意义呢？”

谈到哪一瓣花用得最有意义的时候。孩子们发言都非常活跃，说了很多种，有的说第一片花瓣最有意义，没有这一片，她根本回不了家，后面的事也就不存在了。有的说倒数第二片有意义，玩具太多了，交通堵塞了，这片花瓣让全城的人看到了最多的玩具。还有的说第二片花瓣最有意义，如果不把花瓶变回原来的样子，妈妈就会生气……我逐个引导分析，最后让孩子们得出统一的结论，最后一片花瓣最有意义，确实这也是编者的意图。我看出不少孩子并不服气，虽然在老师的引导下，他不得不认为最后一片花瓣最有意义，但是在内心，他们不一定接受。有人说，尊重孩子的独特体验是一方面，但是不引导，任其随便瞎说也不管是不可行的。我觉得是的，尊重是一方面，价值引导又是一方面，不能为了盲目尊重失去我们应有的价值引导。但是这一课从孩子们的角度看，孩子们对其他几瓣花用法的看法也不无道理，就说到北极去吧，这一难忘的经历对她来说就能说没有意义吗？关心他人确实是美德，是应该引导学生去感受，但是我们不能

过度强调语文的教化作用，把我们的体验强加给孩子。让他们失去了自己的见解！

七天军训心得体会

七天的军训生活结束了。
回过头来，看看自己走过的脚步，有的深有的浅，有的快有的慢，但最终经过层层训练，我们步调一致并肩齐进。
还记得当客车满载着我们急切的心情与无比自豪之感慢慢驶进绿色军营之中，我们整个人的身心完全被震慑住了……面对如此之庄严，我们肃然起敬，心生敬畏。我们带着浑身的力气于士气轻装上阵，便有了后来一幕幕金百合人意气风发而又充满力量的演绎……
短暂而又充实的军营生活，让我们彼此更加认识了自己，教官在耳边的谆谆教导，让我们懂得很多，细心很多，让我们更加体会到：作为一名军人，要时刻严格要求自己，做好准备。全神贯注与力量集于一身，随时接受上级下达的各种指令，以军人的姿态与心态去面对一切。作为一名百合人，更应该为之感到自豪，因为有了百合的力量，将我们推向更高一个浪潮，因为有了百合的殷切期望，我们才会有了勇气挑战极限！百合所给予我们的远远超乎我们想要的，没有完美的个人，只有完美的团队，只因此，我们便要更加严格要求自己，打造鹰一样的个人，铸造雁一样团队。
在绿色军营里面，时常出现这样一幅画面：一群身穿蓝色t恤的金百合人，铸造了一条亮丽的风景线。无论是饭前饭后，只要稍有空暇的时间，总能看到这样一组组场景;炎炎烈日下，偶有几对整齐的队伍昂首阔步的走着，原来是金百合人正在操作动作要领，动作要领掌握好的帮助比较慢的队员，手把手教着，一步一个脚印，汗水浸透了衣衫，但却没有人停下脚步，队长喊着;一二一……立定，声音似乎沙哑了许多，但却浑厚有力，不失为一种霸气，鼓舞队员们的士气，队员们没有一个说苦怕累的，因为我们坚信：只要我们认真，去努力，我们一定会做好。我们要发扬不怕苦不怕累的精神。因为我们都是展翅高飞的雄鹰，都是百合的精英！
无数条溪流向一方汇聚，将形成一片大海，海纳百川，有容乃大.每个人将自己手中的力量推向同一个方向，我们的力量将无限大，金百合人将在创辉煌！
虽然我们即将要离开这里，有点留恋不舍，留恋军营的生活，恋着这里的一草一木，还有这浓厚的集体氛围，但我们时刻谨记着使命的迫切感，百合需要我们，我们要把所学的灵活的运用到实际工作中去，这才是我们的最终目的。发扬艰苦奋斗精神，发扬百合人精神，走好每一步，做好每件事。让金百合的名字响彻一方！

高一军训心得体会（七）

只有经历过地狱般的磨练，才能有征服天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出人世间最美的绝唱。
车厢里洋溢着我们的感慨，那是一种说不尽的喜悦与惆怅，望着车窗外不断后退的郑州八中训练基地，多么希望时间可以在这一刻静止。四天，哪是一句“再见”所能割舍?车轮飞快，正如来时一样，但坐着的却是不一样的我们……
记得四天前，我们的脸上还略带几分稚气，手中拖着沉重的行李。仰望天空，天是那样的蓝，唯有骄阳高高燃烧着，我的军训生活从这里开始了。
军训生活的艰苦是我未曾料到的。一天中大部分时间都在训练和上课。训练场上似乎永远只有嘹亮的口号，整齐的步伐和挥洒的汗水，我们充分感受到了“十年磨一剑”的辛酸。然而，我们不会抱怨，更不会放弃。在锻炼中我们学到了很多，更懂得了团结、坚强和责任。
军训第一天，教官就让我们站军姿。十分钟，在平常是很短的一段时间，可那时，烈日当头，十分钟在我们看来是多么漫长!炎热的太阳炙烤着大地，汗水就像开闸的洪水，从每一个毛孔中争先恐后地喷涌出来。一个十分钟，又一个十分钟……时间一长，脚底发麻，腿抽筋，腰背痛，头冒汗。经过一天的训练，累得坐下就能睡着。尽管如此，高一军训心得体会。我仍感激万分，因为我以坚强的毅力坚持下来了，我的意志经受了磨练，这对我以后的学习是受益匪浅的。
军训生活不但有苦，同样也充斥着欢乐。我们利用课余时间，积极地准备着合唱比赛。练习时，我们刻苦练习，嗓子唱哑了，胳膊指挥酸了，但没人叫苦叫累，大家团结合作，齐心协力。比赛时，我们的班歌响彻了整个赛场：“天——下，相亲与相爱，让我们相逢在人山人海，有缘千里来相会，团结奋发我们七十班!”虽没有流行歌曲的时尚前卫，但这歌声里却充满着昂扬的斗志，铿锵有力!这不单单是我们唱出的歌声，也是我们班级的信仰。
四天的时光悄然流逝，依然是蓝天白云，依旧是阳光灿烂，然而在这阳光下，我们的心中却有着别样的感动。在这几天里，也许有过因过度疲倦而产生的埋怨，也许有过因想念家人的彻夜未眠，但我们从未轻言放弃……虽然歌唱比赛的成绩有些不尽人意，但在这场没有硝烟的战斗中，我们是真正的胜利者，因为我们都尽力了，我们以后还会努力做得更好。在这场艰苦的战役中，我们是真正的强者!
再见了，教官们!再见了，八中训练基地!车轮飞快，载着我们离开了，那份美好的回忆将永驻我们心中。感谢这次军训带给我们的一切光荣与感动，幸福与友情，磨练与自信!
军训结束了，我知道那不是解脱，而是不舍……我会将这份回忆珍藏，因为它是我人生的财富!