数学理清头绪,针对性复习,理清脉络抓基础;学生在这一阶段的复习重点,应该注重自己理清初中数学内容的脉络,开展基础知识的系统复习。可按照数与式运算、函数与方程、几何证明方程式、图形的变化与证明等模块进行复习。语文立足基础适当拓展,立足书本巩固基础;以课本为主、系统复习基础知识是很多老师所提出的观念。之所以立足课本,是因为很多东西都是来自课本内,如,我们常说课内文言文难过课外文言文,也就是说对于课内的文章掌握了,一些基本的知识点就会给你很大的帮助,使得你在了解一些课外文言文时就会得心应手。寒假阶段学子有了一定的时间,因此抓住这个机会进行系统而全面的基础知识学习很关键,如,字、词、句子等考试基本元素的学习。英语侧重回归课本,切忌盲目拓展;很多孩子在英语学习中喜欢不断向外扩展,认为这样对于提升成绩有很大的帮助,但不少老师却指出,随着新教材方式的变化,回归课本才是关键。理化记忆基础上深入理解,先过基础关;学生在寒假期间应该把基础知识复习巩固一遍,基础不是太好的学生更应该借助这段时间做强化学习。这是物理老师化学老师给初三学生共同的建议。作为一位有着多年教学经验的物理老师,老师认为,夯实基础知识,是这个假期学生应该努力的基本方向。
很快就要迎来高考了,为了能在高考中取得好成绩,在这个暑假我特做了以下的冲刺计划。
我心目中的理想大学:首都医科大学
学习计划如下:
英语
在暑假期间把所学的英语书全部拿下。
1)背英语单词
2)背语法
3)听听力。(放松时尽量都听英文歌)
4)每个星期写两篇英语作文(300字以内)
数学
弄清概念,多做题。 (好像除了这个方法也没别的能解决了)
1)每天多做3道自己不会的题。(实在是不会再厚着脸皮去问老师)
2)每天默一遍要清楚的概念。
语文
多看书,多背书,多读书,多做笔记
1)把语文书上的文章全部都重新细读
2)要背的文言文和注解全部吃透,并且全部默写下来。
3)每天上午有感情的朗读课文。
4)把自己不会的或易错的点用笔记本记录下来。
(其实说起语文我还是蛮激动的,因为我很喜欢它,小学就如此,可能是因为老师的缘故,也或许是别的,就是喜欢,很纯粹的喜欢,现在的人都把语文当成最容易的来学真是不应该啊!)
政治(我最头疼的一项啦,大道理那么多,把我这么有思想的人的思维都给圈住了!!)
背概念抓要点!!切记不能谈自己的想法!!
历史
记清楚 时间 地点 人物
1)把书全部看一遍
2)做复习题
3)不会的统统记在笔记本上
地理
多看图(图是地理的灵魂)
1)把要记得图都看一遍,记清楚坐标
2)背下有关的复习内容
3)做题
好啦,以上就是我看似简单的暑期复习计划!
写完这个复习计划其实我有很多感慨呢!长这么大其实也没怎么用心去对待哪一件事,总是抱着玩玩的心理,要么就是恐惧,闷头闷脑的上完了小学,初中,现在已经是高二了,开始有一点点觉悟啦!这次是认真的。希望有这点觉悟还不会太晚.
我不是一个聪明的人但我会努力让自己变得很聪明.那句歌词叫什么来着i believe i can fly 这个首都医科大学的梦我会努力试着去实现的。
恩,我现在要学会的就是好好静下心来。
everything is impossible!要加油啦!
这句话不只是对我自己,还有我那些奋斗在消亡边缘的朋友们!我们要一起加油!
以上就是我的暑假高考冲刺计划,希望准考生们一起努力吧。
之前先细心整理
余乐平同学在每个大假期开始前,都有排一个计划表的好习惯。我会制订一张比较细致的计划表,排定一些需要完成的任务。每完成一个学习任务,我就会在旁边作一个记号,这样一个暑假下来,自己看着也会比较有成就感。虽然有时会有一些细微的调整,但大体上我都会按照计划表来进行。
对于升前的复习,小余会对、时的笔记、课本以及先进行一次整理。他将各科的放入不同的文件夹,然后根据自己的归纳在上贴小标签。 很多同学一到就有把之前二年试卷扔掉的习惯,我觉得这样并不合适。在暑期对以前做的题进行整理,是为学习打基础。高三做题时经常会遇到一些似曾相识的题目,一旦经过先前的整理,复习查找就会一目了然。
高一高二贵在理解本质
对于高一高二的,余乐平同学认为,他们在暑假时把布置的题目理解透彻即可,不用搞题海战。对于理科的学习要注重基础,在学习每个点时,要理解它们背后的为什么,弄清本质。 他觉得只有这样才能到高三时,更好地对答题进行总结,寻找答题的技巧和捷径,毕竟高三学习的强度之大,难度之高,不是之前两年学习可比的。
另外,他表示文科的学习是一个长期的过程,积累非常重要。学习的过程中,他会听奥巴马的、记一些经典电影台词、背诵一些押韵的诗,来培养自己的语感,激发自己对一门语言的热爱。而在方面,他认为并不是单纯的,而是理解为上,这需要以阅读量作基础。我自己的阅读量就不是很大,每次写想旁征博引时,便感到有些困难。 在加大阅读量的同时,他觉得针对一些以及社会现象,和家人和同学多讨论,并发表自己的看法,也不失为提高的好办法。
贺秋瑞同学也认为,对于高一高二的学生,暑假期间应该多读书。他建议可以通过读书,来了解一段被忽略的,或者一个有争议的人物。同时,他还引用了《南方周末》戴志勇在《高考后的此刻,全然不同的你》一文中所说的洗刷掉你对日常生活的习焉不察,重新激活你内心的好奇与疑问,以此提倡学生利用暑假去联系一次实践考察,或者进行一趟深入乡间的旅行。
劳逸结合,看淡与失败
在学习之余,劳逸结合也能够提高学习。贺秋瑞同学认为常态化的适量锻炼,例如游泳,是值得提倡的。而对于准高三学生,他建议在合理安排学习时间,认真完成学校复习计划的同时,还应做到规律作息,并始终怀着干掉高三的斗志。
对于高三一年的学习,小余承认过程是漫长和辛苦的,每天都是单调的重复,对于喜欢接受新知识,爱参加实践活动的小余来说,他感到自身的价值体现不出来。每到这时候,他会适当地自我放松,我时常会看一些励志、感人的电影,很多奥斯卡获奖影片,例如《国王的演讲》都是我的选择。我也爱听像班得瑞之类的轻音乐来达到放松的目的。 不能一提到高三就有畏惧之感,每个学生都要相信自己,定位清晰。尽管高三小成功、小失败不断,小余都看得很淡,也没有被它们打乱自己的节奏,因此这样下来,他感觉高三学习还是比较充实快乐的。
英语是一门重视基础的公共学科,而英语的根本立足点就是词汇。要想学好英语,首先就应该打牢英语词汇的基础,方能一砖一瓦建好英语的塔楼,在最后的考研英语中取得好的成绩。
1、有的放矢,抓重点
做事情要有重点。眉毛胡子一起抓,往往事倍功半。什么是有的放矢的抓重点来复习呢。当你拿起上一年的英语大纲后,以它为低级目标。用一天时间快速过滤掉你会的单词,剩下些自己曾有浅薄印象或是完全陌生的单词。这些所剩单词就是你下一步重点记识的重点。找到了自己薄弱环节后,集中精力重点攻克,做到有的放矢的完成学习目标。
2、短期计划,重实现
有了要攻克的目标词汇后,要有计划的进行记忆。建议制定几个小计划去完成。例如,将一天的复习计划分成上午、下午、晚上复习计划。上午背40个单词,下午背30个单词,晚上背20个单词(依个人能力确定单词数目)。第二天一早起来把头一天的单词浏览记忆一遍,加强记忆。第三天早晨把第一天和第二天的单词再加速的浏览记忆一下,以此类推。你的单词量将会像滚雪球一样越来越多,越来越实。
3、不畏量大,重次数
不要担心自己制定的词汇记忆任务大,要对自己有信心。快速背,并不断重复记忆。将一轮记忆分成若干小轮,滚动记忆。这样做的好处,不但可以提高效率,也可较快的提高你的记忆力。记住,记忆超长的人是很少的,所以不要畏惧任务量大,更不要担心自己的能力与智商,每个人记忆的强度和结果都是在次数的升高中实现的。所以,如果你认为自己还没记住,那是因为你重复记忆的次数还远远不够。
4、看似无功,实有效
无论你的英语听力水平如何,你都要听英语。也许你认为这是无用功,其实不然。请把Mp3好好的利用上。一方面你可以选择自己感兴趣的英语阅读或歌曲进行下载,另一方面把所背单词尽量自己录进Mp3,这样做的好处,不但走路的时候都可以听,练习了听力,最重要一点是帮你形成语感的同时也消化了单词。你信不信,一段时间后,如果你坚持这样做,你的英语进步程度一定会比不这样做的同学明显许多。
5、避免哑巴英语
很多人学英语许多年,可依旧只能达到哑巴英语的水平。为什么会这样?心理作用使很多人怯于张口去说。把英语说出口的好处想必不用详说。但是方法却要提一下。也许复习时间的紧张让你没有张嘴与其他人交流外语的机会,但是一定要去读。让自己听到自己的声音。你可以对着复读机鹦鹉学舌,然后进行纠正,你也可以每天抽出一小段时间大放嗓门来读。你的英语口语和水平真的会在你的坚持与努力下提高,不信,你可以尝试一个月。
考研英语的快速提高需要你能够不间断的坚持,哪怕有特殊原因会影响你改变复习计划,你也要每天都抽出少量的时间进行复习。
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