习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式的演讲学习感想

想要在工作上做到精益求精，工作计划书是我们在职场的得力助手。工作计划需要华丽优雅的词藻来修饰，也不需要不切实际的思想蓝天。如何突出重点来写工作计划呢？经过整理，小编为你呈上习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式的演讲学习感想，仅供参考，欢迎阅读。

5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式在北京国家会议中心举行。中方主办这次高峰论坛，目的就是共商合作大计，共建合作平台，共享合作成果，让“一带一路”建设更好造福各国人民。以下是整理的习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式的演讲学习感想，欢迎阅读。

习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式的演讲学习感想（1）

习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛上发表主旨演讲时指出，“一带一路”建设植根于丝绸之路的历史土壤，重点面向亚欧非大陆，同时向所有朋友开放。“一带一路”建设将由大家共同商量，建设成果将由大家共同分享。“一带一路”建设是伟大的事业，需要伟大的实践。让我们一步一个脚印推进实施，一点一滴抓出成果，造福世界，造福人民。

“驼铃古道丝绸路，胡马犹闻唐汉风”。2100多年前，西汉张骞开启了丝绸之路的“凿空之旅”，两次出使西域，打开了中国同中亚各国友好交往的大门，开辟出一条横贯东西、连接欧亚的丝绸之路。东汉时期，班超和随从再次出使西域，他的随从到达了罗马，开启了东西方文明的第一次对话。大漠孤烟、长河落日、山间铃声见证了东西方之间贸易往来的繁忙景象，更见证了东西方文明之间的碰撞与交融。沧海横流，历史变迁，丝绸之路成为了历史的记忆，也成为中华文明史上光辉的一页。

“一带一路”倡议与人类命运共同体建设一脉相承，人类命运共同体体现了超越血缘、家庭、社群、民族和国家等一般意义上的共同体类型及其价值追求，同时又是诸种共同体精神和特质的综合集成和辩证统一。回顾“一带一路”逐渐从理念转化为行动，从愿景转变为现实，建设成果丰硕的艰辛历程，“一带一路”之所以显示出强大的生命力，得到各方的热烈相应和广泛参与，其根本原因在于“一带一路”倡议坚持了正确的建设思路、顺应了时代的潮流、符合各国人民的利益，把握了人类社会的发展规律，中国所倡导的“和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”为核心的丝路精神，让世界感受到了中国的担当和中国的力量。也正如联合国秘书长古特雷斯所说：“‘一带一路’为应对全球性挑战提供新机遇”。

习近平强调：“人类社会正处在一个大发展大变革大调整时代。世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，和平发展的大势依然强劲，变革创新的步伐继续向前。同时，和平赤字、发展赤字、治理赤字，是摆在全人类面前的严峻挑战。”20xx年，世界金融危机席卷全球以来，许多发达资本主义国家陷入了政治经济社会文化等系统性危机，经济社会发展长期停滞不前、甚至倒退，并由此引发了一系列全球性的问题。时至今日，有些资本主义国家仍旧没有从经济危机的阴影中走出来。事实再次证明，在经济全球化时代,没有哪一个国家可以独善其身。正是在这样的背景下，一些资本主义国家开始把目光投向了“一枝独秀”的中国。习近平主席不仅仅创造性地提出了要打造“人类命运共同体”的新理念，还提出了“一带一路”倡议，从而让和平发展、合作共赢的理念付诸实践，为拓展人类命运共同体“同心圆”开出了中国“药方”，也让世界各国能够搭上中国这列快速发展的列车。

中国的发展需要世界，世界的发展也离不开中国这艘东方巨轮的带动。“一带一路”倡议经过4年的不懈努力，轮廓更加清晰和丰满了，世界对它的了解更深刻了，信心更强更坚定了，参与的国家越来越多了。正如习近平主席所说的：“要将‘一带一路’建成和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路”。20XX年至20xx年，中国同“一带一路”沿线国家贸易总额超过3万亿美元。中国对“一带一路”沿线国家投资累计超过500亿美元。中国企业已经在20多个国家建设56个经贸合作区，为有关国家创造近11亿美元税收和18万个就业岗位。截至20xx年底，我国已与20多个相关国家开展了机制化的产能合作，各类双多边产能合作基金规模超过1000亿美元。事实证明，中国所倡导的“一带一路”绝不是“画饼充饥”，更不是某些戴着有色眼镜之人所说的“中国威胁论”。中国所倡导的“一带一路”政策提供了一个“更公正的世界”理念，参与国开展智力丝绸之路、健康丝绸之路等建设，在科学、教育、文化、卫生、民间交往等各领域广泛开展合作，更延伸了人类命运共同体的“半径”。

构筑人类命运共同体“同心圆”，维护共同利益，打造命运共同体，需要各国共同承担责任，形成责任共同体，共同面对机遇与挑战。因此，必须克服那些试图坐收渔利、坐享其成，甚至为了使本国利益最大化而给国家间合作设置障碍等狭隘观念。构建责任共同体也需要以共同价值为基础。只有共同构筑好人类命运共同体这个“同心圆”，人类社会才能在和平与发展中走向更加美好未来。

习近平在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式的演讲学习感想（2）

习近平主席在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出：“20xx年秋天，我在哈萨克斯坦和印度尼西亚提出共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路，即‘一带一路’倡议。‘桃李不言，下自成蹊。’4年来，全球100多个国家和国际组织积极支持和参与‘一带一路’建设，联合国大会、联合国安理会等重要决议也纳入‘一带一路’建设内容。‘一带一路’建设逐渐从理念转化为行动，从愿景转变为现实，建设成果丰硕。”

“桃李不言，下自成蹊”原本是汉代的民间谚语。桃树和李树向称“嘉木”，阳春三月，桃花、李花为大自然装点了美丽景色;桃子、李子成熟，则成为人们甜美的果实。桃树和李树不会说话，但人们来观赏桃李之花、采摘桃李之果，树下自然形成蹊径。

中国人自古喜欢桃李花色之美，《诗经·召南·何彼穠矣》说：“何彼穠矣，华如桃李。”桃树种类颇多，花多粉红之色，开花时节，芳菲烂漫。《诗经·周南·桃夭》赞颂桃花之美说：“桃之夭夭，灼灼其华。”正因为如此，人们常以桃花的颜色来形容美女面容，如“面似桃花”“人面桃花”。李树大者高丈许，树之枝干如桃，叶绿而多，花多白色。相比而言，李花不如桃花艳丽，但李花淡泊雅洁，月夜仰头观赏，花团锦簇，有如仙子降临，又非桃花可比。至于果实，桃子养生，民间有西王母仙桃会的传说。李子美容，《岁时纪丽》云：“立夏日，俗尚啖李。谚曰：‘立夏得啖李，能令颜色美。’是日妇女群作李会。”

“桃李不言，下自成蹊”一语，最早见于司马迁《史记·李将军列传》。李将军即汉武帝时的名将李广，生平具有传奇色彩。他善于骑射，一次出猎，见草中石以为虎而射之，箭镞没入石头。他曾与匈奴大小70余战，匈奴人畏之，呼之“飞将军”。李广一生清廉，所得赏赐皆分给部下，家无余财。他忠心耿耿，但不善言辞，命运不佳。其死后，天下人皆为之流涕伤感。《史记·李将军列传》说：“‘其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。’其李将军之谓也。余睹李将军，悛悛如鄙人，口不能道辞。及死之日，天下知与不知，皆为尽哀。彼其忠实心，诚信于士大夫也。谚曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言虽小，可以谕大也。”这是把李广比作了桃李之树。唐代颜师古解释说：“蹊，谓径道也。言桃李以其华实之故，非有所召呼，而人争归趣，来往不绝其下，自然成径，以喻人怀诚信之心，故能潜有所感也。”

“桃李不言，下自成蹊”给我们什么启示?

一是行在言先。中国人本是重视“实践”和“实效”的民族，不尚空谈和清谈。在《论语》中，可以看到孔子有这样一种思想，在“身教”与“言教”关系上，强调“身教”先于“言教”。《论语》载：“子曰：古者言之不出，耻躬之不逮也。”古之人不敢轻立德言，怕自己做不到。《论语》又载：“子曰：君子欲讷于言，而敏于行。”是说行动要走在言论的前面。《周易·系辞传》也说：“吉人之辞寡，躁人之辞多。”这是说教育应培养学生讲求务实，先躬行而后论说，反对专逞口舌之辩、哗众取宠的浮躁学风。哗众取宠虽然可能博得人们一时关注，所谓“别有妖妍胜桃李，攀来折去亦成蹊”，但最终还是被人们厌弃。

二是公道自在人心。按旧史所论，李广射艺精湛，战功也多，属于该封侯而未封侯之人，因而后人有“冯唐易老，李广难封”之语。虽然李广一生中未曾得到他应得的荣誉，但在当时士大夫和老百姓的心中，他赢得了尊重。所以司马迁作《史记》，浓墨重彩专门书写了他一生的事迹，并加上赞语，给予褒奖，可谓“公道自在人心”。所以明代何良俊说：“夫仕宦者，不难于获上官之誉，而难于得下民之心;不难得民心于一时，而难系民思于身后。”

三是得道多助。类似李广的情况，各朝各代所在多有，班固《汉书》专门有《循吏传》，一些为民请命的好官非但未能得到朝廷褒奖，反而因为不合“上意”被罢官，班固因而感叹说：“夫君子之为政也，仁爱深矣。故其恩德沦于骨髓，风烈播于弦咏，攀辕遮道，而惜其罢去;号呼啜泣，而形于恋慕，以至邀车驾而愿借留，守关门而求代罪，……申奉祠之礼，修服丧之报，致恭于丘墓，……盖‘桃李不言，而下自成蹊’，非可驱而致之也已。”地方好官在任为民办事，得到人民的衷心拥戴，被永远铭记。宋代王钦若等编著的《册府元龟》专门设《遗爱》编，记录自古以来为人民所爱戴的地方官，记载了许多人们愿为之生、愿为之死的感人情景。

习近平主席20xx年提出的“一带一路”倡议具有很大的感召力，4年来，得到100多个国家和国际组织的积极支持，“一带一路”建设“逐渐从理念转化为行动，从愿景转变为现实，建设成果丰硕”。“德不孤，必有邻”“得道者多助”——“一带一路”倡议充分体现了当代中国的“道义自信”。“桃李不言，下自成蹊”，当代中国无疑正是“桃李”一般的嘉木。

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习近平在5.14“一带一路”峰会欢迎宴上的祝酒辞全文

习近平在5月14日的“一带一路”国际合作高峰论坛欢迎宴会上致辞，以下是整理的习近平在5.14“一带一路”峰会欢迎宴上的祝酒辞全文，欢迎阅读参考。

各位国家元首，政府首脑，国际组织负责人，

各位来宾，

女士们，先生们，朋友们：

大家晚上好!我谨代表中国政府和人民，代表我夫人，并以我个人名义，对大家出席“一带一路”国际合作高峰论坛表示热烈欢迎!

在座的很多朋友对北京并不陌生，也在这里留下了许多回忆。北京是千年古都，见证了历史的沧桑变迁。北京也是一座现代新城，随着中国发展不断展现新的风貌。北京更是一座国际化大都市，东西方不同文明时时刻刻在这里相遇和交融。

在北京，你可以游览古老的故宫、长城、天坛，也可以参观现代派的鸟巢、水立方、国家大剧院。你能听到中国传统的京剧和相声，也能欣赏来自西方的芭蕾舞和交响乐。你会碰到衣着新潮、穿行在世界名品商店里的中国青年，也能遇见操着流利汉语、在老胡同里徜徉的外国友人。

一滴水里观沧海，一粒沙中看世界。北京从历史上的小城，成为今天的国际化大都市，向我们揭示了一个道理：人类生活在共同的家园，拥有共同的命运，人类历史始终在不同民族、不同文化的相遇相知中向前发展。

2000多年前，我们的先辈们就是怀着友好交往的朴素愿望，开辟了古丝绸之路，开启了人类文明史上的大交流时代。

今天，我们传承古丝绸之路精神，共商“一带一路”建设，是历史潮流的沿续，也是面向未来的正确抉择。

“一带一路”建设承载着我们对文明交流的渴望，将继续担当文明沟通的使者，推动各种文明互学互鉴，让人类文明更加绚烂多彩。

“一带一路”建设承载着我们对和平安宁的期盼，将成为拉近国家间关系的纽带，让各国人民守望相助，各国互尊互信，共同打造和谐家园，建设和平世界。

“一带一路”建设承载着我们对共同发展的追求，将帮助各国打破发展瓶颈，缩小发展差距，共享发展成果，打造甘苦与共、命运相连的发展共同体。

“一带一路”建设承载着我们对美好生活的向往，将把每个国家、每个百姓的梦想凝结为共同愿望，让理想变为现实，让人民幸福安康。

今天，“一带一路”国际合作高峰论坛高级别会议成功举行，大家讨论热烈、成果丰硕。明天，我们将在雁栖湖畔举行圆桌峰会，共同规划“一带一路”建设合作大计。“一带一路”建设正站在新的起点上，开启新的征程。

我们正走在一条充满希望的道路上。我相信，只要我们相向而行，心连心，不后退，不停步，我们终能迎来路路相连、美美与共的那一天。我相信，我们的事业会像古丝绸之路一样流传久远、泽被后代。

现在，我提议，大家共同举杯，

为“一带一路”建设美好未来，

为各国发展繁荣，

为这次高峰论坛圆满成功，

为各位嘉宾和家人健康，

干杯!

浅谈携手推进“一带一路”建设的心得体会优秀

5月14日，国家主席习近平在北京出席“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式，并发表题为《携手推进“一带一路”建设》的主旨演讲。“一带一路”建设是伟大的事业，需要伟大的实践。以下是整理的浅谈携手推进“一带一路”建设的心得体会，欢迎阅读参考。

浅谈携手推进“一带一路”建设的心得体会篇1：

20xx年2月1日 推进“一带一路”建设工作会议在北京召开。通过学习了解，我对“一带一路”有了更加深刻的了解一带一路是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称，是在20xx年9月和10月由习近平主席分别提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想.“一带一路”不是一个实体和机制，而是合作发展的理念和倡议，是依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，旨在借用古代“丝绸之路”的历史符号，高举和平发展的旗帜，主动地发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

当今世界正发生复杂深刻的变化，共建“一带一路”顺应世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的潮流，秉持开放的区域合作精神，致力于维护全球自由贸易体系和开放型世界经济。共建“一带一路”符合国际社会的根本利益，彰显人类社会共同理想和美好追求，是国际合作以及全球治理新模式的积极探索，将为世界和平发展增添新的正能量。

坚持对外开放，构建全方位开放新格局，深度融入世界经济体系。推进“一带一路”建设既是中国扩大和深化对外开放的需要，也是加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要，中国愿意在力所能及的范围内承担更多责任义务，为人类和平发展作出更大的贡献。

坚持引进来战略。扩大对外资开放领域，允许外资进入相关行业和领域，吸引外资参与设立医疗、教育培训和数据服务等机构，鼓励他们更多参与相关行业发展。

坚持打造自主创新品牌。做大做强本土优势产业品牌。通过大企业示范带动等方式，引导企业建立现代企业制度并向集团化集群化发展模式转变。注重发展新型商业业态。主动做好宣传推介和招商引资，打造一批有品牌、有规模、有影响力的外资企业。

浅谈携手推进“一带一路”建设的心得体会篇2：

习近平主席在去年出访哈萨克斯坦和印尼期间提出了共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的倡议。当前中国对内改革和对外开放都面临着新的突破。一方面是金融危机后，欧美市场需求明显减弱，中国以出口为主的外向型经济发展受到了一定制约。另一方面则是随着中国经济的高速发展，结构性矛盾和新一轮的产能过剩已形成了新的压力，同时欧美等发达国家对正在崛起的中国耿耿于怀，不断通过对贸易结构的调整及规则的重塑，试图从多方面限制中国的发展。为适应国际经济新格局的新变化，习近平主席提出“一带一路”的战略构想，不仅明确了对外开放的新路径，同时将成为中国经济新的增长点。它将充分依靠中国与有关国家既有的双多边机制，借助既有的、行之有效的区域合作平台，“一带一路”旨在借用古代丝绸之路的历史符号，高举和平发展的旗帜，积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系，共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。

“一带一路”是一个宏伟的战略构想，它的建设过程不仅涉及众多国家和地区，涉及众多产业和巨量的要素调动，这其间产生的各种机遇不可估量。主要有以下几方面：

第一，产业创新带来的机遇。产业创新涉及产业转型升级和产业转移等带来的红利。随着“一带一路”战略的实施，中国的一些优质过剩产业将会转移到其他一些国家和地区。在国内，因为市场供求变化，一些过剩的产业，也许在其他国家能恰好被合理估值;在国内，因为要素成本的上升而使一些产业、产品失去了价格竞争力，也许在其他国家，较低的要素成本会使这些产业重现生机。在国内，因为产品出口一些发达国家受限而影响整个产业的发展，也许在其他国家就能绕开这些壁垒，等等。此外，由于产业转移引致的产业转型升级更是机遇无限，比如技术改造、研发投入、品牌树造等等都会给投资者带来无限机遇。

第二，金融创新带来的机遇。“一带一路”战略的实施首先需要有充足的资金流，巨量的资金需求只能通过金融创新来解决。我们已经发起设立“亚投行”和“丝路基金”，但这也只能解决部分资金问题，沿“带”沿“路”国家和地区一定会进行各种金融创新，包括发行各种类型的证券、设立各种类型的基金和创新金融机制等等，这其间的红利和机遇之多甚至是不可想象的。

第三，区域创新带来的机遇。“一带一路”本质上是一个国际性区域经济的范畴，随着“一带一路”战略的实施，必将引发不同国家和地区的区域创新，这包括区域发展模式、区域产业战略选择、区域经济的技术路径、区域间的合作方式等等，这其间的每个创新都蕴涵着无限的机遇。

讲学习强管理抓质量促和谐学校工作计划

一、工作总纲

办学理念：素质教育，人人成才。

办学目标：规范管理促和谐，质量立校建示范。

办学思路：以教学为中心，抓队伍抓校风抓德育。

校训：努力学习，认真做事。

工作方法：校长负责，分层管理，分明奖惩。

任用标准：一看人才，二看人品。鼓励教师学习提高、勇创佳绩为校争光、争当名师，禁止窝里斗、杜绝违法、反对不思进取。

工作原则：有心工作日事日毕（态度）；选马不如赛马（过程）；反复把简单平凡的事做好就是不简单不平凡（习惯）。

二、 指导思想

学习贯彻党的十七大精神，认真执行教育主管部门的工作要求，深入落实科学发展观，依法办学。坚定“让每一个孩子都成功”的教育思想，坚持育人为本，德育为首，和谐第一。全面实施素质教育，坚持规范管理，坚持学习提高，努力建设质量学校、节约学校、和谐学校，为实现“一年一个亮点，三年一个台阶，五年展示形象”的目标奠定坚实的基础。

三、 工作目标

1、 讲学习，提升队伍素质，努力建设“四好班子”，大力培养各级教师。

2、 讲管理，增强制度的操作性和落实性，提升管理水平。

3、 讲质量，向教研、教师、课堂和学生要质量，打造好质量品牌。

4、 讲校风，把德育、校园、形象工作抓好，提升学校的办学品位。

5、 讲和谐，要把安全、稳定、团结抓细致，真正做到校兴人和。

6、 讲发展，要在硬件、内涵、成功等方面取得成果，把学校教育做大做强。

四、 工作重点

1、 学习为大，苦练内功，全面提高学校工作人员的职业道德水平和业务能力。

2、 质量中心，要通过管理、德育、教研、后勤的全方位配合提高质量效益。

五、 工作思路

校长负责，条块切割，分层管理，责任到人，目标激励，责任追究。

六、 工作计划

（一）讲学习，提升队伍素质，努力建设“四好班子”，大力培养各级教师。

1、 树立学习第一的思想，学校的发展、个人的成长和学生的成才都离不开大家认真自觉的学习，只有学习，才有底气，才能发展。

2、 分层学习和分条块学习。要搞好各级培训提高，要层层抓好学习，要按照分工搞好学习。学习内容以师德、业务知识、教学实践和文学名著为主。

3、 学习要制度化，要有学习计划、学习笔记、学习内容、学习活动、学习成果。要把“六个一”活动抓出成果（每学年有一个学习提升计划、自费订阅一份教学刊物、自费购买一部学习专著、有一个学习记录本、做一次学习交流、写一份学习总结）。

4、学习要成为一种常态，要在教师、学生中开展丰富多彩的读书活动。

5、深刻领会“四好”内涵，言行一致，努力建设好“四好班子”。

（1） 班子分工。

校长：易学军，全面主持学校工作。

副校长：徐淑琼，负责1-6年级和幼儿教育的教学教务工作，对一四年级教学质量负责。

教导主任：刘东，重点负责7-9年级教育教学，对九年级教学质量负责。

教科室主任：王英，具体负责教研、师训、学习等工作，对八年级教学质量负责。

团队干事：罗建芳，具体负责德育、校风、中心工作等，对三六年级教学负责。

会计：蒋泳洋，负责财经、安全、人事工作，对七年级教学质量负责。

出纳：刘成，具体负责收支、后勤、伙食团采买等工作。

（2）实行学月行政负责制、校委会周例会制度、学习制度和住校巡校制度，对常规工作、职务工作和中心工作要做好研究、布置、检查、督促、总结、评比工作，要通过“六个一”（一个学习会议记录本、一个巡校记录本、一个工作记录本、一个安全工作记录本、一个师生思想工作记录本、一个与家长和社会的联系记录本）来务实检查评比。每个校委会应该上好一门科主课、带好一个年级、负责好一个班级、办好一次主题学习讲座、带好一个青年教师、帮好一个特优学生、资助一个困难学生、抓好一个亮点工作。

（3） 校委会成员要在各方面带头，实行日清、周查、月结、学期评比，严格奖惩。

6、 积极培养各类教师。要对年轻教师、骨干教师、专任教师和班主任进行各类培训提高，充分发挥其作用。推行校内“骨干教师工程”（入选基本条件是：任教或分管毕业班质量获县同类学校特等奖，单科质量居县同类学校前三名，班级一中硬取学生五人以上，班级职中送生完成任务120%以上，在县以上公开课中获一等奖以上，其他有突出表现或贡献的老师。其待遇为：若有先进和职称指标优先解决，每月由学校发给骨干教师津贴100元，每评一次享受一年），实行连续任教奖（在6-9年级中设立，连续任教会考主学科、任教教学成绩居全学区同类学校前1/3、师德高尚，每学年给予200元奖励），要在年度考核、职称评聘上做到公开公正公平。

（二）讲管理，增强制度的操作性和落实性，提升管理水平。

1、 增强对制度管理的认同感，制度管理是一种用事实说话的管理。

2、 完善和细化各类制度，横向到人、纵向到事，做到科学、合理、符合事实。

3、 通过各种形式组织大家学习制度，提高管理的真实性、激励性。要形成校长管理班子、班子管理部门、班主任管理班级、教师管理学生和家长的分层管理体制，加强相互管理、自觉管理。

4、 制度管理必须走向规范。从制定、修订、考核和执行，要一视同仁。

5、 制定学校章程，重点制度必须要在教职工大会上讨论通过，并人手一册。

（1） 作息制度（考勤制度）：鼓励教师住校，在岗工作时间内实行指纹考勤。

（2） 年度考核方案：充分体现年度工作绩效、适度倾斜、公平公正的思想。

（3） 教学过程检查方案：要重点突出，突出备课、课堂、批改和辅导，操作性要强。

（4） 教学质量奖惩细则：要鼓励集体争先和学科冒尖，要奖优惩劣。

（5） 安全管理制度、校产管理制度、师生住校管理制度：必须切实可行，确保各项工作的顺利进行。

（6） 学生教育和管理制度：学校要制定，分班要制度，要让学生在努力学习的同时，养成良好的行为习惯。

6、 要探索管理的科学方法，减少中间环节，提高管理效益，提升管理水平。

（三）讲质量，向教研、教师、课堂和学生要质量，打造好质量品牌。

1、 全面落实质量强校、质量立身、学生成才的学校质量总体目标，要为实现年级班科居同类学校前列、教育局质量评估获奖而努力奋斗。

2、 强化教育科研，优化设置教研组并开展好有教研实效的教学研究活动，要把提高课堂教学效益、小课题研究和教师继续教育工作抓出特色，要研究实验教学和实践性教学，提高教学效益。

3、 重视教学过程管理，要认真落实教学管理的各项规定，六认真教学检查要真抓实干有特色，要分类培养、分类要求、分类指导教师。低段教学要重视智力开发、习惯培养和活动开展，中段教学要重视扎实双基、思维能力培养和特长教学，高段教学要重视分类教学、进取精神和考试能力培养。一定要下大力抓好月考（试题要精选，统一考务，考后成绩要张榜，要召开月考总结会）。

4、 改进教导方法，对教师的教学管理要先导后督再查（若教师教学常规不到位首先是管理者责任），对学生的学习激励要以学科竞赛、专栏宣传、方法指导为主（若优生流失首先是教育者的责任）。

5、 我校抓质量的“四三制”要更加扎实具体。（学校坚持教学中心地位不动摇，建立和完善教育质量竞争激励机制、教学质量问责机制和教学过程考试成绩评估奖惩机制；教导处要全心全意重视过程和结果，始终坚持坐班备课制、蹲班坐课交流制和教学过程指导督查考核制；班科教学要提高质量效益，坚持向教师六认真要质量、向课堂教学要质量、坚持向学生学习要质量；创新我校提高质量措施，坚持九年一贯制抓双基质量、坚持课清日结与划时间延长线多练相结合、坚持特色教学与德育体育相结合。）

6、 突出质量重点。薄弱学科、招生送生、毕业班管理提升质量生命线的关键，要千方百计的在计划、安排、落实、管理、提高方面做工作。

7、 要全面关心学生的成长，用“身体好、学习好、发展好”的标准来指导教学工作，为学生的明天奠定坚实的基础。

8、 改进质量考核评估方案，加大奖惩力度，形成从过程到终结的全面质量评价制度，并对做出重要贡献的教师进行奖励。

9、 要做好教学督导的迎检工作，争取优秀级。

（四）讲校风，把德育、校园、形象工作抓好，提升学校的办学品位。

1、 优良校风是我们的工作目标之一，校风工作是学校工作的重要组成方面。为此要狠抓领导作风、教师教风、学生学风和后勤服务风。

2、 德育为首的地位不能动摇，要落实德育是提高学校教学质量生命线的工作思路，要把德育常规、德育活动和德育管理等工作抓紧做好做出成果。

3、 加强校园建设和管理，要把绿化、美化、亮化和文化结合起来，做到环境育人，要把校园建设成为花园、乐园、学园。

4、 重视外宣。要宣传学校的成绩，宣传师生的先进事迹，从各方面提升学校的美誉度。

5、 虚心接受上级的领导，积极配合部门工作，办好教育为人民，把行风评议、法制校园建设、环境综合治理工作抓好。

6、 及时完成上级布置的各项工作，及时发现和解决学生和家长问题，及时开展好对教职员工的思想教育和关心爱护工作。

7、 要主动向领导请教、主动与学生家长配合、主动向同仁学习，以改进工作。

（五）讲和谐，要把安全、稳定、团结抓细致，真正做到校兴人和。

1、 努力建设平安校园，建设好卫生单位、文明单位、校风示范学校。

2、 安全第一，落实“一岗双责”。没有安全就没有一切。安全常规、安全制度、安全检查及防范、门卫管理，必须按照规定，一丝不苟的抓到位，确保不发生一起安全责任事故。

3、 大力搞好稳定工作，坚持开展好思想政治工作，关心好退休教师，努力解决好涉及群众利益的核心问题（如职称、考核、评优、聘任等），确保不发生一起超级上访事件。

4、 更加坚定地建设核心团队，培植团队精神，增强凝聚力，唱响团结主旋律。

5、 充分发挥党组织和工会的作用，坚持民主管理，做好校务公开，努力培养后备干部，充分调动大家的工作积极性。

6、 加强后勤和财经工作，后勤要变前勤，财经纪律要人人遵守，管理好各类校产。

7、 大力发展幼儿教育，改变管理模式，增强灵活性。

8、 强化师生食堂和学生食宿工作，要坚持育人第一的思想不动摇，让大家满意。

（六）讲发展，要在硬件、内涵、成功等方面取得成果，把学校教育做大做强。

1、 学校的各项工作要坚持发展的观点，做到与时俱进。

2、 学校的办学条件要等到进一步改善，特别教师住宿、办公、学生桌椅、教学急需的设备、理化实验室要努力想办法进行解决。

3、 积极培养各类骨干教师，为教师的成长搭建好平台。

4、 努力培养中青年后备干部，为其作用创设有利的内外部条件。

5、 利用好安全校园建设等机遇，争取学校的再次必需建设。

6、 要坚持创新和改革，创新的目的是提高效能，改革的目的是适应变化。

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