毕业设计工作计划
毕业设计(论文)是本科教学中的一个重要的实践性教学环节,对提高学生综合实践能力与素质,培养创新意识和能力等方面起着十分重要的作用。根据《温州大学本科毕业设计(论文)管理办法(试行)》和《**届毕业设计(论文)时间安排和具体工作要求》,制定**学院**届毕业论文工作实施计划,确保各环节的工作规范化。
**年**学院共有毕业班学生168人,其中机械工程及自动化(卓越)专业26人,机械工程及自动化专业 56人,工业工程工业工程专业44人,汽车服务工程42人,按照培养方案的安排,将参加本次毕业设计。机械工程及自动化(卓越)专业因要涉及卓越计划教学改革,毕业设计前期工作需要延迟,具体安排另行通知。
一.成立**学院本科毕业设计(论文)领导小组
(一)本科毕业设计(论文)领导小组
人员略
二.毕业设计(论文)实施及进度安排
(一) 选题阶段(14/15学年第一学期,9月29日-11月10日)
1、确定具有指导毕业设计(论文)资格的教师,结合本科专业培养方案要求,根据自己的研究领域、科研课题,密切联系生产实际和科研实践,从科研、教师自拟、学生自选等选题途径,进行申报拟指导设计(论文)选题。
2、以教研室为单位对教师的选题进行初审,学院组织专家对申报的选题严格按照《温州大学本科毕业设计(论文)管理办法(试行》的要求进行审核,保证选题的性质、难度和分量,确保选题达到本专业对毕业设计(论文)选题的要求,防止选题雷同。
3、学院以专业教研室为单位组织教师组成审核小组,负责对学生的选题进行审核。
4、经学院教研室和本科毕业设计(论文)领导小组审定后确定课题,并于10月30日前向学生公布。
5、11月10日前完成师生双向选题。
(二)下达毕业设计(论文)任务书(14/15学年第一学期,11月11日-11月20日)
指导教师根据毕业设计(论文)题目和专业的基本要求制定任务书,任务书必须明确毕业设计(论文)的主要内容和要求、分阶段完成时间和最后的工作成果、主要参考资料、调研计划等,规定毕业设计(论文)的质和量的要求。任务书请各指导老师于11月5日前上传至系统,11月10日前各教研室主任完成审核。
(三)文献综述撰写和外文翻译(14/15学年第一学期,11月21日-12月18日)
学生通过系统的国内外文献查阅,进行文献资料搜集与整理,在老师的指导下撰写综合性叙述与纵横向评价的文章,要求字数2000字以上,参考文献要求10篇以上(含外文文献),并把其中相关的外文作翻译。
(四)开题报告(14/15学年第一学期,**年12月19日~**年3月12日)
学生根据毕业设计(任务)任务书和文献综述,撰写开题报告,开题报告一般在2000字左右。组织开题报告会,小组成员由具有指导教师资格的教师担任,人数为4-5人,组长由学生所在教研室主任担任。开题报告会要求学生利用5-8分钟左右时间精要汇报,回答审核小组成员的提问。存在问题及时反馈给学生,学生根据指导教师意见作进一步修改。**年3月12日前将最终稿上传至系统。
(五)中期检查(14/15学年第二学期,**年3月13日-3月31日)
学院毕业论文领导小组组织专家在中期对毕业设计(论文)的进展情况进行集中检查(内容:工作进度、工作态度、纪律情况、翻译文章的原文来源等),并对检查情况进行总结,并将书面总结报教务处。
(六)实验与研究,撰写论文(14/15学年第二学期,**年12月-**年4月底)
学生进行课题的实验、设计、开发、调查研究及结果的处理与分析,完成毕业设计或论文写作, **年4月30日前完成正文撰写。
三.毕业(设计)评阅、答辩及成绩评定(14/15学年第二学期,**年5月-6月)
1、成立**学院毕业设计(论文)答辩委员会和答辩小组;
2、由指导教师和本教研室具有相同或相近专业具有指导论文资格的教师分别评阅并填写评阅书,评阅人要坚持公平公正的原则,根据论文的实际情况给出相应的评语,对不足之处提出修改意见,并提出“是否可以进行答辩”的意见。5月9日前学生根据评阅教师提出的修改意见对论文进行完善。5月13日前完成毕业设计(论文)验收和评阅工作,5月14日前教务处组织毕业设计(论文)随机抽样送校外评审工作,并对所有申请毕业论文答辩的学生进行学术不端检测。
3、组织学生答辩(答辩时间初步定于5月16日、5月17日)、成绩汇总。
4、根据指导教师、评阅人和答辩小组得分情况汇总得到综合成绩,合分栏应注明各部分成绩所占的比例,总成绩处应由毕业论文领导小组组长签字确认,并加盖学院的公章,以百分制汇总,五级分制上报,成绩汇总表于**年5月27日之前交教务处实践教学科。
5、各专业把毕业设计(论文)的成绩及总结报告按规定时间汇总到学院,学院毕业设计(论文)工作领导小组对本届毕业设计(论文)工作的总体情况进行评析总结,做好论文质量分析及数据统计工作。总结报告于**年6月19日之前交教务处实践教学科。
6、学生第一次答辩不及格者,不准参加再次答辩,可先申请延长学业,并于下学期开学第二、三周参加补答辩。
四.优秀论文推荐、毕业设计(论文)资料整理及归档(**年6月21日前)
答辩工作结束后,以专业为单位推荐优秀设计(论文)(篇数为不超过专业人数的3%),要求格式规范,填写《优秀毕业设计(论文)推荐表》,**年5月30日之前将推荐表交教务处实践教学科,纸质材料交教务处实践教学科备案。按要求规范,整理、汇总毕业设计(论文)工作过程中的各种资料,由学院教学科档案保管留存。
**学 院
**年*月*日
以下是小编为大家整理的关于毕业实习工作安排的文章,希望大家能够喜欢!
一、毕业实习的目的与要求
社会体育毕业实习是实现社会体育专业教育目标的重要环节,是学生在掌握课堂所学知识基础上,通过赴社会体育实践教学基地开展实习活动,巩固和深化对社会体育理论知识、专业方法技巧、专业伦理价值,以及专业行为方式的理解,在实践中把自己塑造成为一名优秀的社会体育工作者。按照社会体育专业培养目标的要求,学生在大学四年级集中一个半月时间(250学时左右),在教师和机构受聘督导的指导下,到实习机构(康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程有限公司)进行全面系统的专业实习,接受聘请的专职督导人员的指导。实习的具体目标是:
1、通过系统和规范化的实习,使学生成为具有专业价值观、理论知识和实务经验的合格社会体育工作者。
2、整合课堂所学习专业理论与知识,在实习中强化专业知识和技巧的运用和体育实务的能力。
3、发展专业自主能力,增进专业自我发展。
4、培养专业意识,验证专业价值;培养反思、批判精神,促进专业成长。
5、积累专业实务经验。
在实习结束之后,每位学生可依据实习感受和体会,将其总结和提炼,写出毕业论文。
二、实习的组织、领导
毕业实习是体育学院的一项重要工作。体育学院组建了由学院领导主抓、各系部及团委、学生会共同参与工作机构。
实习领导小组
组长:罗林
成员:各实习指导教师
三、毕业实习内容及时间分配
序号
毕业实习教学工作内容
起止时间
教学目标、要求
1
健身俱乐部经营与管理
21天
以培养各类体育俱乐部中、基层管理者为出发点,着眼于体育经营管理实践能力的培养。以国内外经典案例和实习实践基地为平台,以见习和模拟仿真、模拟实践俱乐部为方式,培养学生实践能力,巩固俱乐部管理相关理论。
2
体育场地设施建设与管理
21天
参与公司场地建设与管理的各种实践活动,在实践中应用加深对体育场馆管理相关理论的理解,培养学生实践操作能力,巩固专业理论。
合计
42天
注:毕业实习教学内容安排要从毕业实习准备开始---学生实习、教师指导---实习成绩评定结束
毕业实习起止时间:2009年1月19日—4月30日
四、毕业实习单位选择及实习生编组
实习机构:与我院签署共建协议的三个实践教学基地:康比特科技健身公司、新悦康体育设施工程有限公司、江西省电力职业技术学院;以及学生自主选择的实习单位。
实习生编组以集中实习为主、分散实习和学生自主实习相结合的方式。
学生自主实习、分散实习应提交书面申请交由学院审批,集中实习者到班长陈武惠处报名。
提交申请及报名截止时间:2009年1月10日
五、毕业实习内容安排与要求
(一)项目一(名称): 社会体育专业实习
1.实习内容:
(1)健身俱乐部经营与管理。
(2)体育场地设施建设与管理。
2.操作过程:
(1)毕业学生向实习领导小组提出实习申请。
(2)毕业学生与督导老师商讨与选择本人实习场所。
(3)与实训基地(机构)联系,并得到对方认可。
中学顶岗实习工作计划及安排
作为xx县xx中学的小组长,为了确保在未来半年顶岗实习能够顺利进行,特制定该计划。希望通过顶岗实习,培养我们不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼我们交流、沟通的 能力和团队精神。
作为小组长,要做好组员和驻县老师之间的桥梁,使组员和驻县老师之间的联系紧密,起到组员和驻县老师之间上传下达的作用。所以作为小组长我们就是要做好这个桥梁作用,并主动与实习学校领导进行联系与沟通,保障本组的顶岗实习工作顺利进行。作为小组长来说组员的安全是首要问题,所以作为小组长要时常提醒组员注意安全,24小时保持开机,并准时准点的把小组成员的情况反映给驻县老师。遇到突发事件要沉着冷静,及时报警,并在第一时间向驻县老师汇报,不包庇、不隐瞒。当同学们出现问题时,和其他同学要相互帮助,相互扶持,共同解决困难。
总的来说,具体工作如下:首先,制定各种相关表格,以便清楚和有效的记录各种情况,以便及时向驻县老师汇报同学们的情况,以及方便工作、方便管理。接下来,要尽快适应xx中学,适应当地环境,了解实际情况,随时了解各组员的基本情况。带头并督促本组员积极在分队博客上发表文章,积极往师大顶岗办网站投稿;再次,组长要善于沟通,定期组织实习生集体备课、教学研讨、说课及其有意义的活动;组织实习点同学及时交流思想、总结工作,让同学们之间进行交流和研讨,帮助实习生提高教育教学水平。当组员出现情绪波动或遇到某些困难的时候要予以及时帮助;问题严重的要及时向驻县老师反映,并及时疏导最后,要带领全组搞好科技创新、教育调研、积极搞好社会实践活动。带领全组成员争创优秀实习小分队。
延伸阅读:
中学顶岗实习工作计划书
首先协调个组员之间的关系了解他们的详细情况,督促他们完成顶岗之内的工作。
每周向老师汇报本周情况有情况和老师联系。勤和指导老师沟通努力学习自己学科的讲课内容,搞好自己和当地老师的关系。
x月适应当地情况,参加岗前培训并做好相应的总结工作,争取早日开始讲课,采访当地名师,并且开始准备进行第一次录课;
x月进行爱国主义教育,举办爱国主义知识竞赛,参观孔融让梨体会历史文化,举办实习交流会;
十x月进行感恩节主题班会,举办感恩为主题的演讲比赛,举办班级之星的评选(班主任);
十x月参观xx与抗日英烈接触,采访抗日英烈,宣传爱国主义精神;
x月举行元旦联欢,进行火灾演练提高学生安全意识(过年燃放烟花爆竹),举行调研活动了解学生对实习老师的评价,进行顶岗实习收尾工作。每周举行教学总结,举办教研活动,总结活动收获。
跟其他实习学校协调开展教研工作,相同专业互相探讨教学工作方法,努力提高自己。争取每月举办一次知识竞赛提高学生的学习积极性,讲一些与生活相关的知识提高学生的兴趣。如果情况临时有变再做更改。
阅读拓展:
中学顶岗实习工作总结
来到祖山兰亭中学已有数日,这里的一切让我感触很深,当我走出课本中的中学生物教学论来到真实的中学生中间的时候,我才切实地感受到了自己以前单纯的想法与现实之间的差别。
这是一所重视学生全面发展的学校,除却它的书法特色不说,单从我们生物的实验设备我就知道在这里从事教学定是很有挑战且很锻炼能力的。在指导老师的帮助下我熟悉了实验室配置的实验设备,在镇中里能有这样的仪器设备我很惊讶,然而更惊讶的还在后面,老师带领我参观了生物展览馆,很意外,非常精美,甚至不逊色于师大的生命科学馆的生物标本,只是数量和种类上稍微少一点,但是要看单个个体的精美程度还是非常优秀的。
我也了解到了应该如何组织生物学的(小学生元旦主持串词及致辞)教学。学生是课堂的主体,要充分让他们活跃起来,我们老师主要要做的是引导,接下来的探索要争取让他们自己完成。同时还要锻炼他们的动手能力,要跟随课本上安排的探究竟,多争取让学生们可以自己亲自做实验,再配备一定量的演示实验,充分调动学生们的学习兴趣,这才是能让学生在一门副科课上也能认真学习的最重要的条件。
在这段并不长久的日子里,我每天都在为如何教学如何教好学而努力,当我真正走上讲台我才知道自己还有很多知识相当匮乏,这就要求在上课之前要充分地备课,尽量把学生可能涉及到的问题都考虑到并把答案记忆清楚。这是对学生的负责更是对自己工作的负责。再者就是认真为学生批改作业,作业是老师与学生交流的平台,通过作业我可以知道学生对我讲授的知识掌握的情况,发现他们容易出错的地方,更可以检验自己讲课的漏洞和不足之处。学生也可以通过作业知道知识的重点,了解自己掌握的情况,更可以在老师的精心批改中感受到老师的关注与关爱。
除了讲课的方法,组织课堂纪律也是一项艰巨的挑战现在的孩子们正处于青春期,叛逆心理很重,所以要想让一堂课顺利的进行下去也是不容易的。在完成教学任务的同时还要让班级在一种和谐的状态中进行下去。至于如何有效地组织课堂纪律,这是我们现在面临的最大的挑战。让学生们乖乖听课,并心甘情愿地服从你的指导,这不容易,也是工作至今对我来说最大的难题。希望在以后的日子里我可以把这个问题征服,更好地开展以后的其它教学工作。
1 毕业设计的目的
毕业设计,是培养学生综合运用本专业基础理论,基本知识和基本技能分析解决实
际问题能力的一个重要环节;是本专业各个先前教学环节的深化和检验.通过毕业设计,
使学生在实际的电子商务(网站)系统建设,管理,维护工作中,充分利用所学的专业
知识,理论联系实际,独立开展工作,从而使学生具备从事电子商务工作的实际能力.
毕业设计的具体目的有:
1,培养学生综合运用所学知识和技能,解决电子商务(网站)系统规划,可行性
研究,系统分析,系统设计,以及电子商务(网站)系统管理中实际问题的能力;
2,培养学生调查研究与信息收集,整理的能力;
3,培养和提高学生的自学能力和计算机实际应用能力;
4,培养和提高学生的文献检索,收集能力;
5,培养和提高学生的设计,报告等编写能力;
6,培养学生的创新意识,求实的科学作风以及刻苦钻研的精神.
2 毕业设计的基本要求
l,学生必须充分认识毕业设计的重要性,严格按要求开展毕业设计工作.
2,毕业设计任务应包括对实际问题的调查分析.
3,毕业设计任务必须由学生本人在指导教师指导下独立进行.
4,毕业设计必须有进度要求,有明确的阶段成果,并定期进行检查.
5,毕业设计任务应有工作量要求.
3 毕业设计的选题
3.1 选题依据及范围
鉴于,
电子商务专业知识具有明显的复合性(经济管理与计算机应用技术);
毕业设计,是校教育的最后一个环节,选题上应具有较强的综合性和实践性;
学生是专科层次
因此,毕业设计题目,应从下列几个方面中选择.
⑴电子商务系统规划,系统分析,系统设计,系统实施,系统维护与管理的理论,
方法和技术.
⑵电子商务中的信息资源管理理论和方法的研究与应用.
⑶电子商务网站系统的分析与研究.
⑷电子商务网站的制作方法.
"电子商务"专业毕业设计指导书 邱泳昱
2
3.2 毕业设计参考题目
⑴试论电子商务营销策略
⑵×××电子商务企业组建方案
⑶×××商场(公司)电子商务网站策划书
⑷×××商场(公司)电子商务网站的设计与制作
⑸×××商场电子商务(网站)系统中的供应商管理
⑹×××网上拍卖电子商务(网站)系统的分析与改进
⑺×××网上鲜花店电子商务(网站)系统的分析与设计
⑻×××商场电子商务(网站)系统中的客户管理
⑼×××商场(公司)电子商务(网站)系统的支付研究
⑽×××商场(公司)电子商务(网站)系统的安全问题研究
⑾电子商务与传统商业
⑿电子商务的第三方物流问题研究
3.3 说明
学生选题时,不局限于上述参考题目,可以根据自己的情况选择自己熟悉的背景或
易于调研的问题.
4 毕业设计的文稿
4.1 文稿的基本要求
1,毕业设计文稿,是考察学生毕业设计的主要依据,应由学生独立完成.
2,设计要求,概念清楚,内容正确,条理分明,语言流畅,结构严谨,符合专业
规范.
3,毕业设计的内容,要突出自己的观点,想法和自己的做法,切忌大段的抄书和
叙述与设计题目无关或关系不大的内容.
4,设计写作过程中要采用脚注的形式注明有关资料,观点的来源.
4.2 文稿的结构
1,毕业设计题目(以20字为限)
2,关键字:为了便于索引,列出3—5个高度反映设计主要内容的词汇,并译成英
文.
3,前言:介绍所从事的课题的目标,背景和任务;所研究的领域的概况,已有的
结论,成果以及存在的问题;本课题研究的主要内容及意义;如果是合作研究任务,应
说明本人的工作内容以及在整个课题中的作用和关系.
4,毕业设计的基本内容
基本内容应紧扣选题.选题的类型不同,基本内容存在较大差异.例如,
"电子商务"专业毕业设计指导书 邱泳昱
3
选题⑶-《×××商场(公司)电子商务网站策划书》,基本内容应按课本,《电
子商务网站建设实例》§2.5,所列的提纲编写.
选题⑻-《×××商场电子商务(网站)系统中的客户管理》,基本内容应该包括:
分析确定电子商务中,客户的类型(如,按是否注册分类;按付款方式分类;按地域分
类等);针对不用类型客户,如何进行有针对性地进行营销(如,外地客户的送货及收
款方式;广告投放策略等).
选题⑽-《×××商场(公司)电子商务(网站)系统的安全问题研究》,基本内容应该包括:说明电子商务(网站)中,采用的安全措施;可能存在的隐患及对策等.
写提纲是关键,应该十分重视.
5,专题研究论述
对毕业设计中,学生特色的具有创新或独到见解的内容进行进—步详细的阐述说明,要体现出学生在毕业设计中独立思考,研究的成果以及对于本专业领域的新体会和认识(注:这部分内容如不便单独列出,可并入"毕业设计的基本内容"中).
6,致谢(可以没有此部分)
7,主要参考文献;列出在整个毕业设计活动中所直接参考过的资料.参考文献必须在3篇以上.
8,附录(可以没有此部分)
需要对毕业设计进行说明的各种图表,附加说明,数据参数表格,公式推导与证明,重要参考文献摘要,重要的程序源码清单等以及不便在正文中列出的其他资料.
4.3 文稿的排版,装订
1,文稿的排版
毕业设计(文稿)排版时,章,节编号统一采用如下格式:1,1.1,1.1.1,1.1.1.1.正文中图,表编号格式为:图i.j(表i.j).其中"i"为所在章的编号,"j"为所在章内图(表)的顺序号.附录格式为:附录a,附录b,附录c.附录中图(表)格式为:
图ai(表ai),图bj(表bj).
2,文稿的装订
毕业设计(文稿)严格按照规定的顺序进行装订,即封面,题目,摘要,目录,引言(前言),正文,结论,致谢,参考文献,附录.
以下是为大家整理的关于学校假期工作计划安排的文章,希望大家能够喜欢!
一、 假前工作:
1、成立寒假工作领导小组,研究假期工作, 制定假期计划,全面负责寒假工作。做到分工明确,责任到人,各负其责。
组长:徐翟
副组长:刘珂玮 丁云茂 陈庆年 张春
组员:王琳 黄玉坚 迟焕祥 葛丽丽 兰公湖 姜封祥 李云 张琪
2、召开班主任会,布置寒假工作,各班要认真制定寒假工作计划,做到内容充实,目的明确,措施具体,可操作性强。
3、假前教育及时间按排。
(1)1月18日对学生进行法制教育,提高学生的法制观念和遵纪守法意识,进行安全、文明、社会公德教育,并布置寒假工作,进行班级干部述职。学生各班初评三好、制定班级寒假工作计划并建立班级通讯网。
(2)1月19日召开家长会,家庭教育是学生教育的重要组成部分,争取家长的支持和配合,保证寒假工作顺利进行。
4、安排好教师值班,班级护校工作。做好学校安全保卫,防火,防冻工作。
二、假期工作:坚持领导带班,教师轮流值班制度。以防火、防盗为重点。团委负责安排班级护校劳动,认真检查班级护校情况,做好记录,班主任要在护校记录上签字。学生护校时间8:30—11:00。
1、深入学习贯彻党的十六届五中全会精神,结合教育工作实际,研究制定新一年教育工作计划。
(1)学校要组织好寒假期间十六届五中全会精神的学习。组织广大教师认真学习、深刻理解“十一五”规划对教育工作提出的要求,认真制定学校20xx年工作计划,开展工作研讨,积极谋划新学期的工作。针对如何以素质教育为主题,着力完成“普及、发展、提高”的任务;如何进一步推进教育改革创新,切实提高教育教学质量;如何落实《青岛市教育局关于贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的实施意见》提高德育工作实效性;如何办人民满意的教育,做人民满意的教师等问题进行深入思考,提出具体措施。
(2)学校要针对研究性学习、综合素质评价、校本课程开发、校本教研、课堂教学实施、学分管理等重点、难点问题进行深入的研究和探讨;要继续加大对教师的培训力度,做好新课程、新教材的培训和学习,尤其是校本培训;做好教师尤其是新教师的培训工作,提高教师驾驭新课程的能力,确保工作的逐步深入推进。组织教师积极参加各级教育部门组织的教师培训,确保培训质量。
2、认真落实结对帮扶和“送温暖”工作,树立教育和教师良好形象。
(1)继续深化城乡学校“结对帮扶”活动,促进城乡教育共同发展。利用假期与结对帮扶学校开展交流活动,给予农村中小学校实质性帮扶,实现城乡互动、优势互补、相互促进、共同发展。
(2)广泛宣传“真情塑造未来”的教育服务品牌,丰富服务内涵。通过深化服务理念,完善服务措施,提高服务水平。继续深入开展 “爱心结对帮扶”、“万名教师访万家”和“我做学生的良师益友”等活动,把假期作为教师走进学生生活,了解、熟悉学生,帮助家长解决家庭教育问题,实践道德进万家的有利时机,特别要走访困难家庭学生,开展帮扶活动。我校确定20xx年1月17日走访困难学生,1月20日为全校教师家访日。学校干部、教师对结对帮扶学生,有针对性地进行物质救助、心理辅导、文化补习和家庭帮扶等,通过家访和帮扶等形式,进一步增强学生自信,增进师生感情,密切家校联系,传播高尚师德,促进公民道德建设,探讨教育工作新方法。开学学校要通过学生和家长调查问卷,了解教师走访和帮扶学生情况,对教师走访和帮扶学生情况进行质和量的考核评估,并将考核评估结果纳入教师综合评估体系。要求班主任家访不少于班级人数的20%,开学第一周上交“家访”记录表。
3、积极开展各种健康文明有益的教育活动,扎实有效地开展学生思想道德教育工作,促进未成年人健康成长。
(1)以爱国主义教育为核心,大力弘扬和培育民族精神,加强爱国主义和民族精神教育。要通过记日记、写文章、拍照片、写对联以及尊老爱幼、礼让助人等实践作业,让学生感受民族文化,实践中华民族传统美德,养成良好习惯;继续组织学生读敬老书、做敬老事、写敬老文,开展敬老爱老助老教育活动。(开学每班选交日记、敬老文、照片、对联各2份交教导处)
(2)着眼于未成年人思想道德建设和弘扬“诚信、博大、和谐、卓越”的城市精神,积极组织学生参加市教育局与青岛日报社联合开展的“我的名字的故事”寒假征文活动。(开学每人上交一篇)。认真开展“爱祖国、爱青岛、爱家乡”活动,以我市成功创建全国文明城市为契机,了解家乡巨变,增强学生自豪感,为家乡的发展继续献计献策;继续大力宣传《公民道德建设实施纲要》,深入开展中国“小公民”道德建设计划“五小”行动,引导学生在假期中自觉实践“五小”要求,培养良好的道德行为习惯;充分利用我市丰富的德育资源,鼓励学生走进社区,走上社会,开展文明劝导、便民服务等各种有益的社会实践活动,同时发挥德育基地、爱国主义教育基地、法制教育基地、社区实践基地、科普基地、国防教育基地、禁毒教育基地的教育作用,让学生在参观活动中接受人生观、价值观教育,培养青少年学生积极健康的道德风貌。要求各班参加“送温暖”、“手拉手”、“扶困助残”等力所能及的公益活动,使学生在参与实践活动中陶冶情感,提升道德修养。(活动记录记录和反馈表开学交)寒假期间,学校团委深入开展中学生志愿者活动,帮助社区办黑板报、清理白色垃圾、慰问孤寡老人等。
(3)认真贯彻落实《中共青岛市委、青岛市政府关于做好建设节约型社会重点工作的通知》学校要利用假期加强对学生节约意识的培养,积极开展建设节约型社会的研究性学习和社会实践活动,从自身做起,勤俭过年,反对浪费,节约零花钱,用好压岁钱,在全市中小学生中形成节约为荣、浪费为耻的良好氛围。
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