篇一:大一英语学习计划
一.学习目标
从听说读写四个方面全面,同时提高英语水平,最终使自己具备与人顺畅交流的能力,听懂新闻广播,演讲,报告,英文电影的能力,翻译以及写作的能力。
二.总则
1、 充分利用一切可以利用的时间学英语,把零碎的时间充分利用起来,不断地重复。
2、 听说读写译五项都要练,以听说为主。
3、 求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班。
4、 抓住一套教材足矣,不要盲目的更换教材
5、 每一天的计划,必须坚决执行,没有任何借口。
三.具体措施
1. 听力
(1)重视精听。每天用一个小时的时间练习精听。要听懂每个单词,并将文章大意记下来,听数遍,直到把文章补全。之后的两天一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。
(2)周末看一部外国电影,放松的同时学习一些英语习惯用语,俚语等。(3)复习就内容,检查一周来的学习计划执行情况。 (4)随身带着mp3,走路时,学习疲惫时听一些新闻,空中英语等短文章短对话。
2.口语
(1)每天练习精听后复述听写的短文。
(2)每天坚持张嘴说,课余时间与同学用英语交流,与网友英语聊天,每周参加英语角。
(3)注意在朗读过程中纠正发音。
3.阅读
(1)每天中午饭后读英文报纸,对于不会的单词先不要查词典,尽量根据上下文猜词义,然后再查这些单词的意思,用法等
(2)每天晚上睡觉之前对《床头灯》小说系列,强化词汇和理解力,培养英语思维。
(3)早起读《新东方美文阅读》。把精美的句子画下来,并背诵,周末整理复习。
4.写作
(1)每天晚饭后写简短的日记,记录一天中最有趣的,或是感慨最深的,或是令人感动的等小事儿。
(2)每周末整理一周以来所积累的报纸上的生词,听力中遇到的生词,以及《床头灯》中遇到的生词及句子,还有《新东方美文阅读》中被画下来的精美句子。
(3)每半个月写一篇专题作文,并与范文作对比,找出差距,纠正错误,改进不足之处。
四.特殊情况
如有临时事宜或意外情况耽误学习进程,打破原学习计划,那么根据具体情况对计划加以调整,但应遵循不轻易放弃学习,不找借口,尽量遵守计划的原则。培养足够的信心,相信自己一定能学好英语,学习过程中不断鼓励自己,甚至可以给自己阶段性的奖励以加强学习的动力。
篇二:大一英语学习计划
一、主要目标
每天保证一定的阅读量,一定的听力时间。至少15分钟的时间。集中注意力,并有意识的去记忆好的句子。日常思考的时候,尝试用英语思考、想问题以培养语感。争取获得优良成绩,能切实学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。
二、设立此目标的依据
1.阅读量不足,知识面小。
2.听力能力差,不能达到精听的效果。
3.经常出现中国式英语,口语不够地道,习惯中国性思维。
4.学习的自觉性不够高,没有计划造成时间的浪费。
三、本阶段个人学习存在的不足、困惑与解决措施
不足有:1.英语基础薄弱
2.对英语的兴趣不是很高
3.学习方法单一,学习策略滞后
4.没有坚持每天阅读,听英语听力,用英语交流
困惑有:1.单词量大,生僻单词多,记不住单词。
2.翻译句子时不够地道。
3.口语对话时不流畅,句子单一,语法错误多。
4.课堂笔记来不及记,重点难点没完全掌握。
解决措施:1.可以听广播、mp3等,培养听英语的感觉。
2.光顾一些英语网站,比如英文半的雅虎或是voa,bbc等的网站。
3.要反复阅读课文,辨析生词,了解大概内容。
四、下一阶段的学习方法
1. 每天看英语材料和听英语广播,寻找学习环境,利用一切机会去接触英语。在课堂上试着讲英语。
2.同时要建立每周学习生词的目标,在记录词汇本里,记录各种各样的生词和短语。
3.多阅读,精泛并举。了解西方文化,掌握大量的语言背景。
4. 学习中遇到困惑,多翻阅语法书。
5.坚持写英语日记。
6.用小本子抄写阅读时看到的生词、优美句子和实用句子,并经常背诵。
篇三:大一英语学习计划
高考结束,成绩张榜,尘埃落定。通过高三的血雨腥风乃至整个高中紧张有序的学习生活洗礼后,高考后的我们往往经历过或经历着以下四个阶段:狂欢期(哦耶!终于考完啦!)休闲期(很闲很轻松,心里美啊!)无聊期(电视看够,游戏玩腻,干点啥?)迷茫期(巴斯德老爷爷教导我们说:chance favors the prepared mind. 【机会偏爱有准备的人。】这会儿我真的可以什么都不做吗? )
没有选择的时候,我们选择抱怨;当不同的选择摆在面前时,我们却可能手足无措。刚刚结束高考的你,脑海中也一定堆满了这样的问题:上了大学,还要不要学英语?如果学,学什么?怎么学?学到什么程度合适?目标在哪里?是我们都患上了选择困难症,还是英语这门学科太过高深?都不是!对于一艘没有航行目标的船,任何方向的风都是逆风。与其盲目地抓紧时间采取行动,不如静下心来仔细考虑,先给自己一个清晰、明确的答案。规划高考后的大一英语学习,无外乎以下四步骤:
1. 自我评估,优劣势分析;
2. 制定短期和长期目标;
3. 制定行动计划及内容;
4. 选择采取的方式和途径。
用目标来指导,用计划来规范,才是面对若干选择时最为理智的方式。规划先行,方能达到我的英语我做主之境界。
大一新生英语优势分析
我们学习英语还有优势?在新东方的课堂上,我经常会听到大一新生学员发出这样的疑问。其实,高中生学英语的确有他们不自知的优势,主要体现在以下三方面:
1. 语感较好,语法扎实,英语知识呈体系化;
2. 机械记忆能力很强17、18岁的年纪正是单词记忆、文章背诵的最佳时期;
3. 英语学习动力十足,仍处在高考备战时巅峰状态的延续期。
如果能够充分利用上述优势,再结合个人特点,选择合适的目标,并能很好地实施执行,你就有机会把高考后、大一、乃至整个大学期间的英语学习打造得有款有型,让英语真正成为你的地盘。
对症下药,有效规划
依照不同考试的不同需求,即长期目标的不同,我们可以把大一英语学习规划书细分为四类,相信必有一款适合你!
基本款:四级万岁型
特点:英语非我辈强项,高中英语水平一般,大多时候徘徊在危险的及格边缘;对于英语学习,没有更多的兴趣,也没有更多的奢望,够用就好;四级通过即告万岁;不打算和英语打更多的交道,也不指望在找工作时英语能助一臂之力。
分析:面对自己不擅长的领域,任何人都会表现出不自信的一面,英语学习更是如此,具体体现在:考英语四级前,给自己预留出过于充分的准备时间(一年以上),不断向后拖延考试时间,总想等准备充分了再上考场。殊不知,no deadline, no completion! (没有截止日期,永远无法完成!)而且,经历过大学生活的人都有这样的切身体会:进入大学后,很多人的英语水平呈直线下降趋势。一方面,大学中的公共英语课排课比较松散,一周一节大课很正常,可同学们早已习惯了高中填鸭式教学,不会自学,也没有方法,而语言终究是工具,不说不听不读不写,水平只能下降。另一方面,大学英语课程和高中英语课程有着本质区别:高中英语针对高考,大学英语不针对四级。习惯了用考试促进学习的同学很难把课程内容和四级考试联系起来,也很难将课上学习到的语言能力成功地转化为四级需要的应试能力。
对策:趁热打铁,乘胜追击!
方法:保证每天至少学习英语半小时。重温高中语法,进一步夯实基础。背熟高考英语要求的3,500个单词后再背四级词汇,辅以历年四级真题讲解,背诵效果更好。强化听力练习,可以从listen to this初级入手,再逐步过渡到四级真题。尽早确定考试时间,尽早参加四级考试。
标准款:从六级到考研,一个都不能少
特点:英语一向是个人的强项,而且自己也属于考试型选手;学习英语的兴趣更多地来自英语考试中的好成绩,喜欢并希望用成绩证明自己的实力;立志考研,并且坚定地认为英语将毫无争议地成为考研中的优势项目。
分析:一般来讲,非英语专业的学生通常是先通过四级考试再报考六级,而考研英语更是到了大四方能派上用场,这两项考试总给人以遥遥无期的错觉,很多人会因此不自觉地推后考试的准备工作。殊不知,凡事预则立,不预则废。针对考试的英语学习更是如此。当你回望大学四年的学习生活,感觉就是眼睛一睁一闭的事儿。在所有人都会为此做最充分准备的时候,我们想赢,还要赢得漂亮,只能比别人快,而且比别人早。
以下是小编为大家整理的关于大一学年学习计划精选的文章,希望大家能够喜欢!
刚刚结束了为期16天的军训.我又过了一关!
我不想像其他刚进大学门的学生一样,在学校里发着青春风.人活着做人还是做事,头脑要时时保持清醒,知道自己是干什么的,知道自己想要什么.
我要做着充分的积累,在机遇未来之前默默无闻,在机遇来临之时,异军突起,一鸣惊人!
下面我要写出我的大一计划的考虑.
一,我学德语的两个考虑
1.20XX年之后中国的经济走势到目前为止很难预测.我的一个朋友说中国股市还能上升80年,在我看来却没有那么乐观.现在经济跑沫已经出现了,3G市场的火暴程度远远超过预期的想象.还有房地产等等.至于投资市场在20XX年后的形势更加难以琢磨.
今年以来,德国经济形势表现良好,呈现出口、投资和内需“三驾马车”一齐拉动的局面。出口是德国经济增长的动力。据预计,今年德国出口将增长约9%,进口将增长约8%,国际贸易对经济增长的贡献将达0.9%,德国将继续保持出口大国的地位.如果是这样的话,德国的投资市场还是可以考虑的。
2.如果,我是说如果我不选择创业这条路的话,那么中国的德国公司也在我的考虑范围之内.其实在中国相比较之下,日本企业多,但是我学不下去日语,一看日语就想吐.
二,关于社会实践
在大学里,我最多参加两个社团活动,因为太多的课外实践很分散精力,也得不到更为直接的利益.社会经验是要长在脑子里的.
三,关于数学的学习
我是学法学的,市教委居然不安排我们系学高等数学!太过分了!太过分了!数学学不好,其他的科目也别想好,这是硬道理.我准备向我在北师大附中的班长借书复印,还要抄他的数学笔记,向他借卷子等等.不知道人家肯不肯给我面子.这以为着我将在很长的一段时间里与我的同学讨论数学,而且又是在没有任何老师监督的情况下,就看我的意志了.
四,关于股票投资
我的股票投资真正的实施应该是在明年初,因为刚上大学要忙功课,还有好多事情要熟悉.我不反对当代大学生以打工的方式挣钱,但是这种方式起点太低.年轻人,有体力有精力有时间,不要以做零工为长社会经验的借口.当然,不是所有的人都适合做股票投资,因为要看很多关于经济学类的书,还要适当地进行企业,市场类的分析.
就先写到这里吧,还有好多考虑是要马上实施的,没时间写了.
我的博客是我对自己的一种监督,监督我能坚持我的计划,实现我的考虑.做什么事情都一样,目的性针对性要强,不能慢无目的地混日子.虽然我对大学科目的容量和实践强弱性有点不满意,但毕竟是最系统的教育.
我想重复我曾经说过的话:做别人能做且做到的事情,没有不可超越的,除了自然法则!
刚进入大学的新生应该好好做好学习的计划,只有做好学习的计划,才不会被大学的不规律的生活所打乱,想要在大学学有所成,就必须制定好自己的学习计划。
有人说:大学四年没有挂过科、没有逃过课、没有谈过恋爱,人生不完整。按此理论,我的大学人生极其不完整;也有人说university音译就是由你玩四年,但从我现在的工作经验来看,这种理解也是存在巨大偏差的。大学生活究竟怎样过,且听我跟你慢慢说
大学就好像是一条珍珠项链,学术能力的培养与提高是丝线,多姿多彩的活动和色彩斑斓的生活是珍珠。珍珠固然夺目,但如果失去了丝线,也就失去了展现美丽的骨骼。切记,不要迷失在珍珠璀璨的光芒之中,努力学习依然是我们重要的使命与工作。
必修课的学习
重视基础、扎实学习。本科四年的学科学习本质上来看只是一个基础知识普及的学习,对于专业知识的深入与拓展涉及不多。所以,大一期间任何学科的学习都是从基础学科入手。我是法学专业的,大一第一门课是法理学(即法哲学),学起来真的是枯燥无味,与我想象的法庭上唇枪舌剑、慷慨陈词的场景背道而驰。当时没有任何学习法理学的动力,甚至想过放弃,但是后来发现一切基础知识都是后来学习学术发展的依据,在大三我参加模拟法庭活动时,慷慨陈词的很多内容也都来自基础知识的积累。
注重兴趣、专业定向。学必修课还要充分考虑个人对于学科的兴趣以及培养学科兴趣等方面。很多同学到了大三准备考研的时候才开始考虑是否要继续学习本专业的内容、自己是否对专业课学习有兴趣,这个问题我更建议大一学习专业课伊始就考虑。其实我们对于专业的兴趣分为两方面:一是开始就有浓厚的兴趣;二是在学习中培养了浓厚的兴趣,所以兴趣是可以后天培养的,我们要准备好在学习中积极培养对于专业的兴趣、定位专业发展方向,让自己最终顺利选择考研升学的专业以及学校,同时对于以后择业发展也有重要的意义。
关注授课重点、感受人文气息。在四年的大学学习中一定要注意学习重点的梳理,特别是对于听课笔记的总结。在大学中,完整的笔记就是最好的考试复习材料和考研的专业课复习材料,甚至可以复印后内部销售的。所以,在大学中要学会记录课堂内容,并且能够及时整理总结学术重点,对于个别重点问题,可以到图书馆进行资料查阅做进一步的研究学习。
此外,大学教师讲课多半是枯燥的,但是希望大家不要只注重形式和内容,因为你在毕业之后会发现,大学老师授课中所传授的是一种思想、方向和人文精神,而这个是不需要任何形式去包裹的。所以无论你认为课堂的内容有多无聊,也希望你能够从发现思想、发现人文精神的角度去感受教师的个人魅力。在这种自由的人文精神中成长是快乐的,希望你能够真正去体会。
专业知识内化和外化的过程。我们都很清楚,一个人的性格决定事情的成败,EQ有时要比IQ更重要。高中时也许我们没有时间和精力去完善自己的性格,提升自己的情商,但上了大学我们就有足够的时间、精力、平台去完善自我,提升自我。我们应该去刻意培养职业发展所需要的良好品格:自信、开朗、毅力、目标明确、高效执行等等。除此之外,我在大学学习法学的时候还去刻意培养自己的专业性格,如:客观看待一切问题、公平、一切重视证据等。这些都是大家在走向工作岗位后必备的,如果我们在大学中就养成良好的习惯,以后工作起来会更得心应手。
当然,重视知识外化也极为重要。我们坚决不能茶壶里煮饺子,一定要让你所有的知识学以致用。我到大学讲座的时候,经常会有学生来问我:冠男老师,您看我取得的这些证书和成绩,是否能到新东方做一名老师?我每次的回答都是:重要的不是你得了什么证书,考了怎样的分数,而是如何将你所学习的知识发挥出来,给学生创造价值。我经常看到一些优秀的毕业生,包括海归,学历很高,但是一走上讲台就浑身发抖,一个完整句子都说不出来。每每看到这种情况,我都会替他们感到悲哀,且不说他们花了家里多少钱去学习,就说他们花了自己多少大好青春吧,最后都不敢公开地展示自己,这正是死读书、读死书之悲哀了。所以,我真心的希望你能够在学习好专业的基础上提高自己的能力,培养专业性格,最终达到专业和自我人剑合一的境界,这样就能笑傲江湖啦。
选修课的学习
大面积捕捞、重点选拔。大学的学习生活中,选修课就像是一个万花筒,课堂是多彩的,形式是多样的。每个人都有权利根据自己的爱好去选择喜欢的学科,建议大家可以整理所有的选修课列表,重点选自己喜欢的课程去听取。一般在大学中,除极特别的课程不能随便听外(我大学时曾想听美术系的人体素描,被无情拒绝),其他课程都可以自由旁听。所以,我们可以在选修课和旁听课中充分涉猎知识,提高人文涵养,这些知识也许不会成为我们今后工作的方向,但可成为一种志趣和陶冶情操方法,或是好友聚会的谈资。
博而不专vs专而不博。选修课与必修课最大的不同是,你可以完全按照自己的兴趣进行发展。我们可以蜻蜓点水,浅尝辄止,也可以输入研究,自成一家。总之,在选修课中没有行为上的对与错,这样是体现了大学university这个单词的本意。想强调的是:中国有句古话艺多不压身,所以提醒大家,当我们从知识的宝库中走过时,千万不要挥一挥衣袖,不带走一片云彩。人生充满了各种可能,我们现在做的任何一件事都可能成为今后一辈子生存的手段。
你必须重视的选修课。在大学中有一种课程必须重视:马列主义教研部的课程,包括《毛泽东思想概论》(毛概)、《马克思主义哲学》(马哲)、《邓小平思想理论》(邓论)等。很多大学生不屑于学习这些课程,但是通常情况下,此类课程达不到良(80分)以上会有以下三个后果:不予评定奖学金、不予入党、不予评选学生干部,因为你可能会被认为思想道德有问题,所以请大家务必重视。
课外知识的涉猎
大学是一个迅速提高的中转站,可惜的是很多人只有在大学毕业之后才弄懂提取课外知识的方法,以下给大家一些TIpS,以供参考:
图书馆:大学占座的主战场,也是正经人最聚集的地方。任何一个学生在毕业后都会发出相同的后悔之词:大学四年利用图书馆太少了!
聆听讲座:免费索取名人签名和免费与名人拍照的绝好时机。如果你能与大师面对面,亲自感受他所释放出来的人格与道德的魅力,亲自接受知识与经验的洗礼,绝对可以做到听君一席话,胜读十年书。
学术交流:可以感受到接见领导一样的待遇。如果你在学术方面足够优秀,就可以主动申请去其他学校进行学术交流。在一个学校很优秀的人很容易变成井底之蛙,时常看看更大的世界,我们的成就就会更大些。
课外实践活动:衔接大学与社会的关键环节。每个大学生在工作之初都会感觉无助,因为我们根本不懂得社会中的游戏规则,所以大学的时候,在我们还能输得起的时候,多参加社会活动,即便失败了,我们也是在为未来的成功买单。
同学间交流:最好的交友方式。在大学中,口若悬河的人不一定受到所有人的喜爱,擅于倾听的人则是最受欢迎的。在倾听与交流中走进你好朋友的内心,在倾听与交流中学习周围人的优点
只要认真的去执行以上的学习计划,就能真正的达到自己想要的目标。但是有时候也要因时而议,凡是都没有绝对的。
1、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成
2、知己
作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。
3、要求
列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到最好的发挥。
其次,计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间,如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。
4、注意
①必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。。
③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。
④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。
⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
四、好处
严格遵守学习计划有很多好处: 学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。
2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大的压力。
3、学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你有时间做其他该做的事。
4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度,让你清楚地知道哪些事等着做, 又可以帮助自己对先前的学习做个评价。
五、努力养成以下几个好习惯:
1、按计划学习的习惯
2、专时专用、讲求效益的习惯
3、独立钻研、务求甚解的习惯
4、善于请教的习惯
5、查阅工具书和资料的习惯
工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。
以下是工作计划频道为大家整理的准高一暑假计划,供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。
一、目标
列计划的目的无非是通过白纸黑字,使得自己对自己的学习情况能够进行监督和检查。高一,高二学年,应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查,其实处处有课本的影子。“课内知识课外考”的测试方式,就要求我们把课内知识学扎实,否则无法完满地解答课外考题。当然,重点放在课本上,并不是将视野局限于课本,仍应有大量课外阅读,在课外阅读中巩固,贯通课本知识,培养能力。高三学年,既是中学时代的最后一年,也是复习迎考的关键一年。高三学年的计划是完善知识系统树,“牵一发而动全身”,做到由一个知识点可以拎起一串,提起一面。系统地掌握知识后,技巧也就“水到渠成”。
二、知己
作战讲究“知己知彼,百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际情况的学习计划,必须要“知己”。“知己”包括三层含义:明确学习奋斗的目标,了解自己的学习情况,明确地估计自己的能力。做到“知己”后,我们就可以制定计划了。
三、要求
列计划本身并没有太多的要求,你只要抓住两个字——“详、实”就足够了。
首先,要让自己知道,每天你具体干些什么,知道每周、每月的安排等。我们应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。一份计划上只出现时间和科目是不够的,最起码还要有具体的章节的安排,包括做哪些习题,看哪些笔记都应当有,这样才能真正地发挥计划的优势。所谓“实”,就是一定要符合自己的实际情况,适当地高一些也可以,但绝不可过高或过低。太低了,计划的内容松松垮垮,反而不如没有计划;但大多数人可能更容易把计划列得偏高,开始还能拼一拼坚持一下,但很快地就败下阵来。如果总是列这种过高过紧的计划,常常完不成,那么时间一久也就会对列计划失去信心了。一份好的计划绝不在于它的起点有多高,而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务,让你的能力得到的发挥。
其次,计划的安排应合理、科学,尽量不要让你的时间浪费。应该说明的是,不浪费时间并不是把所有时间都用来学习,也不是说打球、洗衣服等时间都是浪费。如六、日的时间,如果你的学习黄金时间在上午,而你却在整个上午做一些洗衣服、打扫房间等杂事,而中午、下午才来做作业的话,这就不能不说是一种浪费了。很多事不能不做,但要放在合适的时候做,黄金时间都应用来学习。
四、注意
①必须强调的是,制订计划必须按自己的特点自己制订,不能仿制别人的计划,别人告诉你的方法最多只能充当一个指路标的作用,是很难完全套用的。只有自己去试着做,摸索出自己的完整方法,才是最有用的。
②列计划只是一种手段,绝不要为了列计划才去列计划,只要是能达到目的的计划都是好计划。不管什么时候,列计划都只是为了完成一定的学习任务。。
③刚开始列计划的同学,可能不太容易掌握好难易的尺度,列的计划过高过低都是自然的,只要不断调整,不断改进,很快就会适应这种方法。
④任何学习计划刚执行起来都难免会遇到一些困难,但你应该知道为了执行这份计划而付出的努力是值得的。能够适应这份计划是保证你的远程学习以及未来事业成功的重要步骤。
⑤“坚持”是计划实施过程中最难的。由于缺乏毅力与恒心,很易虎头蛇尾。而学习是一个周期比较长的过程,今天的努力,并不能在明天就得到回报。它是量的积累引起质的飞跃。半途而废,最浪费时间与精力,并对人的自信心有很大的动摇。所以在实施计划时,一时看不到进步不要心焦,更不要气馁、不要轻言放弃。坚持!坚持一定能产生奇迹。
五.严格遵守学习计划有很多好处:
1、学习计划表可以帮助你克服惰性和倦怠,尤其是当它配合一个自我奖励制度时会更加有效。
2、如果你能按部就班、循序渐进地完成你的学习,那么学习便不会给你带来太大的压力。
3、学习计划表可以确保你不会浪费时间,使你有时间做其他该做的事。
4、学习计划表可以使你了解自己的学习进度,让你清楚地知道哪些事等着做,又可以帮助自己对先前的学习做个评价。
六.努力养成以下几个好习惯:
1、按计划学习的习惯
2、专时专用、讲求效益的习惯
3、独立钻研、务求甚解的习惯
4、善于请教的习惯
5、查阅工具书和资料的习惯
欢迎阅读范文人网《大一暑假计划》内容,我们还为您精心挑选了关于2024工作计划的优质专题,请访问:思想汇报大一暑假
展开全文
相关推荐范文