时间确实很快、很急,就这样,不知不觉我的学委工作已经过去了一半儿,在这半年来,我体会到了不一样的难;或许正是因为如此,我懂了之前没有想过的事情和道理;或许之后的我会有不一样吧,看待人或事……
大一的时候,看着莫伟作为学委时,总觉得他是不是没有那么太过辛苦和努力;但是半年的工作,我觉得莫伟当时确实很难呀,身在其中才会体会到其中人的难处,所以也就只是尽量做到让自己满意了。半年的学委,或许我做的其实不够多,或许我没有做到完全的尽心尽力,或许我真的不够格做这个班委,或许我是真没有这个能力,但是还是觉得自己挺好滴!和老师的交流,每一次,我小心翼翼,因为我不怎么会和老师相处,但是每一次我都很努力的不去搞砸,或许做得不够好,但还算可以吧;和同学的交流,每一次,我选择民主,选择和他们商量着来,因为我不想让别人觉得我有那么点儿所谓的“专政”(可能用在这里太抬举自己了,呵呵,理解一下,想不到其他的词了),但是每一次的结果如何,我不知道该怎么形容,只觉得我是真心没法理解他们,真心不知道如何做好才是……每一次学习部的工作,我是真心不想麻烦大家一定要做这些无聊的“打酱油”工作,但是我无可奈何,我理解大家的心情,但是我是真心问一句难道“将心比心”的道理只有我懂吗?????在这里,我没有想要表达什么不满,但是我是真的很想让我们地信班不被人瞧不起,不想,不想,真心地不想……
这个学期,每一次的收作业,我感觉自己做得不好,总是不能及时的上交,总是抱着能拖多久就拖多久的心态,或许造成了老师太多的麻烦,在这里做个小检讨;每一次活动的打酱油,采取学号制,是个不够明智的做法,造成了大家太多的不自由,在这里也来个检讨吧;可能还有太多的不负责和不合格,望大家可以见谅……
另外,可能最应该检讨的是自己的半途而废和对工作的不看重与不耐烦……总觉得自己是个不够有耐心的人,每一次的事情说过那么两遍,我就不想再说了。可能大家没什么感觉,但我是真的有时候会耍点儿小脾气,总会有那么点儿生气,也只是希望下个学期会有改进吧!记得中期的时候曾经提出过辞职不干,觉得自己是真心负责不了这么艰巨的任务。有那么几天,我对工作不闻不问,也不多说多做,也不多过问任何一句关于班里的事情,其实我当时只是觉得我做的很不顺心,不想再干了,所以选择一个借口来满足自己不干的行为。看来自己是真心不称职啊!检讨、检讨……曾经我问过莫伟如果可能他是否会愿意接这个职务,他说他不会干……当时的我一直在想我呢?或许我也不会干,才不半年,我就已经不想干了,何况让我再接,真心不可能啊!不过幸好自己懈怠那时候没有太过重要的事情给耽误了,要不然我就真心犯错了!在这里我检讨自己,真心地对不住,抱歉……
是啊,时间很快,或许在没做学委之前,不知道学委的难处,现在做了学委,却是真真正正地体会到了学委的不易呀!一切皆不易呀……或许还有很多的不足和不好之处,我自己可能想的不是很全面,希望班长指正吧!总结到此结束。
我校在校生1100人,教职工120人。保证广大师生生命和学校财产安全,责任重大。我们本着“变被动为主动,变压力为动力,变口号为行动”的工作理念和“安全第一”的工作原则,竭尽全力做好学校安全工作,取得了一定成绩。我们感到最为突出的变化就是,由前几年的“要求我做”到如今变成了广大师生的自觉行动,形成了“时时抓安全,处处抓安全”的工作氛围,有力地推动了我校教育工作全面、协调和健康发展。现就我校安全自查自评情况与平时运作情况汇报如下:
一、 组织机构健全
成立了以校长为组长的安全工作领导小组,明确责任,做到谁主管,谁负责;谁在岗,谁负责,形成了全员抓安全,人人管安全的格局。
二、各类安全检查制度、防范措施完善。
为了更好地强化学校安全管理工作,我们在实践中不断探索,适时制订了15项中小学安全管理工作制度,并建立了安全工作专项档案,这些制度,现正有效地运行,使学校安全工作得到有效保证,具体内容有:
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由校长负责,将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容,进行严格考核,并严格执行责任追究制度。为进一步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导,学校把安全工作列入重要议事日程,做到每周一班子例会把安全工作列入会议的主要议题。学校制定了安全工作每日课表,详细落实了学校全天教育教学期间各个时段的安全重点工作和具体的负责人,安全课表每人人手一份,并通过校园橱窗做到安全课表公开化、透明化、清晰化。
2、签订责任书。学校与各处室、班主任、教职员工层层签订责任书,明确各自的职责。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度。贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。责任书共分三级签订,有校长与副校级、副校与处室主任、主管领导与教职工,做到了层层签订,逐级落实。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度,并根据安全保卫工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,以及门卫值班、食品卫生管理、防火安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。对涉及学校安全保卫的各项工作,都要做到有章可循,违章必究,不留盲点,不出漏洞。
4、建立学校安全应急事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组,制定了意外事故处置预案,并坚持每学期开学时按照预案的内容进行一次有实效的安全演练。
5、定期开展隐患排查。我们十分重视学校安全隐患的排查,每周和学校开展重大活动的前后都要针对学校饮食、饮水、交通、消防、用电、危房、实验室、图书馆、宿舍等各个方面进行全方位、拉网式的排查,真正做到了“排患务尽”,不留死角。平时则随时组织相关工作人员进行检查,对于发现的问题都当即向主管领导反馈指出,并限时整改。
三、重点部位的管理。
食堂宿舍安全工作是我校安全检查工作的重中之重,为此学校成立了食堂卫生工作领导小组,具体指导食堂卫生工作。安检方面,做到了进货渠道规范,管理员时时督促检查,主管领导每天进行检查,由于措施得力,检查到位,我校无一例因吃食品造成学生生病的安全事故。住宿生实行定位管理,早、中、晚点名,夜间查宿,有病、有事请假回家必须由家长向班主任请假,班主任准假后写出请假条送到宿舍管理教师手中,然后,再由宿舍值班教师销号,并做好值班记录备案,另外每天都有人值班值宿,进行夜间巡视,就寝后生活教师检查宿舍门窗是否插牢,确保学生的安全,因此,我校住宿学生在校期间无一例安全事故发生。
四、常规管理:
我们感到,学校安全工作要做到“变被动为主动”,必须在有效预防上下功夫。而安全教育,是切实搞好预防工作的前提。
1、对学生开展丰富多彩的安全教育活动,充分发挥课堂主渠道作用,以法制教育为切入点,系统编排了一套安全法制教材,让法制教育、安全教育走进课堂,全面提高学生的自我保护、自防自救能力。同时,学校还积极开展校园安全文化建设,利用班会、校会、活动课多渠道、多形式的开展安全教育活动,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育,不断增强师生的安全意识,使安全意识深入到每一名学生的心里。
2、学校每日实行领导带班值班制,门卫、值班室24小时设岗,做到有事报事无事报平安。除做好值班守护外,学校还特别注重对外来人员的盘查和学校周边的巡查,有效防止了违法犯罪分子入校滋事和校园周边威胁师生事件的发生。节假日值班期间都有带班领导,负责当班期间安全检查工作。今年寒假期间值班领导和老师每天上午、下午各三次对学校的各个场所进行逐一的安全检查,保证假期期间没有发生一例安全事故。
3、在安全保障问答上我们坚持做到“事前投入比事后花钱要划算”的道理。教学楼、办公楼、学生宿舍区等人员密集场所疏散通道齐全,在学校关键部位特别安装监控设备、报警器及夜间照明设备。
4、广大教师的安全意识和工作水平直接影响到学校安全管理工作的开展。我们始终把教师的安全培训作为学校工作的重要内容,我们的做法是:校长和主管安全的校级干部和安办主任认真参加上级部门组织的各级各类安全培训,学校安全工作领导小组负责对全体教职工进行安全培训,学校各部门负责对本部门教师进行安全培训。每次培训都严格执行出勤制度和考评制度,并对考试合格者,颁发安全工作培训合格证书,全面实现教职工安全工作持证上岗。
5、定期召开锅炉工、食堂宿舍工作人员、电工、门卫、值班教师人员会议,强化安全教育,杜绝侥幸心理。
6、学校大力开展校园绿化美化活动,贯彻“环境育人”的理念,以优美的校园环境疏导师生紧张的工作和学习压力,配合心理健康教育,正确引导学生的情绪,杜绝校园暴力的发生。
7、加强体育课、实验课、活动课等教育教学活动的安全管理,建立了相应的制度,落实相应的责任。执行大型活动报批制度,并且提前做好安全预案。
8、加强师德师风建设,教育职工遵守职业道德,严禁体罚和变相体罚学生,严格禁止教师随意给学生停课或把学生赶出课堂。
XX-XX学度年工作总结
本学期,本人担任七年级八个班地理教学任务,为适应新时期教学工作的要求,本人从各方面严格要求自己,积极向有经验的老师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使工作有计划、有组织、有步骤地开展。立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期工作做出如下总结:
一、师德方面:
加强修养,塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、取长补短,提高教学水平。
欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,自己拥有一桶水,如何让学生拥有更多的水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作。我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到好,要学到好,才会永远站在教育领域的前端。在教学中,虚心请教其他老师,在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
三、认真批改作业,布置作业做到精读精练。
作业要有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常上网去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
四、做好课后辅导工作,注意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。还要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一件痛苦的事,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
五、考勤方面
做到有事请假,最大程度要求自己严格遵守学校的规章制度。
六、一份耕耘,一份收获
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白成绩并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向有经验的老师学习,争取更上一层楼。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。
在今后的教育教学工作中,我仍需继续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩
学习委员期末工作总结
当一名班干部,不仅在锻炼自己的能力,更在于为同学服务,做好同学与同学之间,同学与老师之间的沟通工作.本着这两个原则,我竞选上了班上的宣传委员兼学习委员.现在一学期即将过去,回想起一学期来的事情,却是历历在目.
作为班干部中的员,我与其他班团干部一起,密切配合、努力和团结大家一同建设我们这个优秀的班集体.一学期以来,每个月我们班都有会组织一次班干部会议和总结班会,互相了解,交流意见.也多次举行了主题班会活动和主题团日活动.在这些集体活动中,鼓励大家上台表演,提高了胆量,锻炼了能力,促进了交流,增进了了解.
作为宣传委员,积极配合院系安排下来的任务,组织同学出好每一期黑板报,并取得了很好的成绩.及时按质按量的记录好每次的主题班会团日活动的过程,并上交辅导员;协助宣传部,组织班上同学上交每月至少10篇的通讯稿,配合青志协组织班上同学积极参与活动.积极配合各部门做好宣传工作.
作为学习委员,协助辅导员认真填写好班上每位同学的学籍表,并切实做好每一堂课教学内容的记录,填写好教学信息反馈表,在每周五及时的上交学习部;并组织了班上同学与课任老师之间的交流会,促进了师生之间的交流与了解;及时上传下达各种教学信息,督促同学们及时完成并上交作业,登记好作业的上交情况等等.
做一些琐碎的事情,有时候会有一点烦,但只要认真对待,就会民现这也是一种快乐.从中,我学会了怎样处理好各种关系,学会了有条不紊的做好每一件事,学会了以辩证的眼光看待问题,学会了在忙碌中怎样快活着,也学会了怎样协调好学习与工作的问题.只要你用心对待,你就会觉得做什么事都会有收获.
当然,认真反省一学期的工作情况,也会发现自己身为班干部,也存在着许多的不足之处.比如:自己在积极参加各种竞赛活动等方面没有起到很好的带头作用;在黑板报上,虽然我给予了几位同学充分的信任,但我却没有给予她们较多的帮助.
一学期以来,班上同学相处都很融洽,也团结一致取得了许多令人兴奋的成绩,包括主题团日活动获院一等奖,黑板报获院三等奖,心理剧获系一等奖,有两个寝室被评为院文明寝室等等.但是,我认为我们还是缺乏互相监督的力度,希望在下学期能够得到改善.
这学期后阶段,作为学习委员,将配合老师引导同学们把重心从各种活动中转移到学习上来,营造一个良好的学习氛围.争取在期末考试中取得一份好的成绩。
学习委员工作总结范文
转瞬间,我的大学生活已走过了八分之一,时隔一个月,当我再次回到这里,突然觉得一切又如刚开学那会儿异样的陌生。为了寻找昨天的足迹,翻出粉红的记事本,一页页,一行行地品读着自己昨天的心情,采购着那往日的点点滴滴.字里行间都洋溢着我的酸甜苦辣,而今却都是最美的回忆。
进步也罢,跌倒也罢,因为曾经走过,所以无怨无悔,经理本来就是一种成长。半年里,让我成长最多也是我最珍惜的便是班委生活。因为在班级工作中,我学会将欢声笑语漂浮在空气中,在阳光下被映的仿佛五彩朝霞,而背后的辛酸与无奈却深深埋在了心底。在此向导员及全班同学打开心扉,并非是为了抱怨,我只是想说:班干部,并不是一件风光耀眼的工作,而是一项艰巨的任务,因为我们肩负着太多厚望。
从竞选、投票到公布结果,我的心一直悬着。我渴望这个职位,原因就相当时所言:选择了就是一种责任,我喜欢并敢于承担责任。因为我更喜欢成功后如释重负的成就感。我希望自己能为09电子班做点什么。从而间接的也锻炼了自己。当真的得到她时。我如获珍宝般高兴。因为我的老师,我的同学是如此信任我,给我了这次证明自己的机会,然而随之而来的更多的是压力。我如何做才能对得起大家对我的信任?如何让自己不受良心的谴责?如何去兑现我对老师及同学们的承诺?这一系列的问题占据着我的大脑。让我稳稳当当做事,谨谨慎慎行为,生怕疏忽了任何一位同学。
从集体第一次搞班级晚会到户外活动、欢庆平安夜、包饺子贺元旦及最后成立学习小组,从中我们收获很多。有成功的经验,也有失败的教训。
我们已将成功幻化成微笑刻在了脸上,在此就不多言了。我谈一下失误的地方吧!比较明显的是:我们准备活动时,有时在群里面通知并希望互相通知,这种间接的通知方法使一些同学不能及时收到,导致个别同学不能即使参加。我为我们工作不周向同学们道歉,以后的工作中我们会改善,尽可能直接发短信通知本人。
以上算是班委会集体工作的总结吧!但作为学习委员,我更应该彻底地剖析一下自己的工作。由于我们没开专业课,学习委员的工作相对清闲了,我每天做的便是收发作业,是个可有可无的人。然而责任心有时是需要自己发现的,而不是被别人指派的。之前,我们有太多与学习关系不大的活动,期末考前,我们该关注学习了,我的工作机会终于来了,但还是不敢贸然行动的,后来在导员及班长的提倡与指导下,我首先在班委会提出建议,在经过班委会成员的协商表决的同时,课下找到了非班委之外的十几位同学谈话,主要是为了征求一下大多数人的意见。最后,硪成立了班级第一批学习小组,成员有郝红伟、程海峰、赵金宇、邢丽媛、丁莎几位同学。接着在学习小组的带动下,我们提倡大家集体上晚自习。
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