基层党委书记两学一做心得体会

每个人的想法和观念都不一样，你觉得是错的事，别人不一定觉得。每个人基于自己的理解，可以将自己的感悟记录下来。每一个人在学校的时候都有写心得体会的经历，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。如何去写好一份优秀的心得体会呢？小编现在向你推荐基层党委书记两学一做心得体会，我们后续还将不断提供这方面的内容。

党员只有依靠持续不断的学习，“苟日新，日日新，又日新”，才能不断的强大内心，提升人格魅力，才能坚定政治信仰和提升干事创业的能力本领。下面是小编整理的基层党委书记两学一做心得体会，希望大家会喜欢！

【基层党委书记两学一做心得体会1】

当前，全党正在深入开展的“两学一做”学习教育，是全面从严治党的又一次生动实践，也是面向全体党员从集中性教育向经常性教育的“拓展”和“延伸”。笔者认为，确保“两学一做”实效落实到每个支部、每一名党员，需用“工匠精神”助力“两学一做”。

在“细”上着眼“学”出境界。工匠精神是一种精益求精的执着精神，它精工细作、追求完美、孜孜不倦，把99%提高到99.99%甚至100%。学习教育需要这种细致精神，细化学习内容、创新学习形式，引导广大党员带着信念、带着感情、带着使命、带着问题学，把学习党章党规与系列重要讲话统一起来，在学系列重要讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列重要讲话的基本精神和实践要求，真学真懂真信真用，让8700多万党员通过重温党章党规、学习系列讲话，进一步明确做合格党员的标准，更好地尊崇、敬畏和遵守党章党规，砥砺信仰信念、锤炼党性修养。

在“常”上用力“做”出示范。工匠精神是一种坚持不懈、持之以恒的坚守，用一生的忘我执着打造出完美作品。学习教育需要这种坚守精神，引导广大党员将合格党员形象树在平常、做在经常。坚持“以知促行、知行合一”主基调，主动树立“看齐意识”，向以习近平同志为总书记的党中央看齐，向党章党规要求和系列讲话精神看齐，向“四讲四有”标准看齐，向焦裕禄、孔繁森等先进典型看齐，立足本职、联系实际，争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。

在“深”处问效“改”得彻底。工匠精神是一种知错就改、即知即改的纠错精神，在不断改良的过程中打造出优质产品。学习教育需要这种纠错精神，将学出的问题、做出的问题改深、改好、改彻底，将“两学一做”学习教育的实际成效，体现在推动中心工作、促进党和国家事业发展上，体现在推动党员干部提振精气神、展示新作为、发挥先锋模范作用上，体现在激活基层党组织、增强基层组织力上，以问题的彻底整改把学习教育引向深入。

“两学一做”不是一次运动，“工匠精神”同样不是口号，此种精神赓续在每一位合格党员的身体里、基因中，阐释着“学是基础，做是关键”深刻意涵。因此，在从严治党新常态下，重提工匠精神、重塑工匠精神，是学好“党章党规”、“系列讲话”，做合格党员的内生动力，亦是改革发展的必经之路！

【基层党委书记两学一做心得体会2】

开展“两学一做”学习教育，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，也是巩固作风建设活动成果的延伸。笔者认为，领导干部要真正坚持学而信、学而用，关键须做到“三要”，用扎实的作风确保“两学一做”学习教育取得成效。

要提高认识。在学风建设上，领导带头尤为重要，要坚持一级做给一级看，一级带着一级干。古语讲，风成于上，俗化于下，上行下效，说的就是这个道理。领导班子成员要发挥好带头示范作用，带头参加学习、带头对照检查、带头开展自我批评和批评、带头整改落实，做到认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题统好一筹。班子成员不仅自己要学习好、反思好、整改好，还要推动和督促联系点、分管部门的党员干部在学习教育中有所收获。在工作中领导干部要具备走一步、做一步、心里藏着第三步的能力，力争形成上级带头、领导示范、上行下效的良好局面，以更高的标准、更严的要求、更实的举措带头开展“两学一做”学习教育。用心用力，抓细抓实，真正把党规党纪抓在日常、严在经常。

要敢于吃苦。俗话说得好，吃得苦中苦，方为人上人。只有遇事敢于担当、拼字当头、勇字当先，如此势必会苦尽甘来。如遇事拈轻怕重、畏首畏尾、裹足不前，这样只会让工作越发凌乱，到头来只会损坏人民群众的切身利益。基层工作繁、杂、乱，无章可循，但有据可依，有些干部是清醒装糊涂，而有些干部则是糊涂装清醒，吃不得苦，下不了队，被群众牵着鼻子走，遇事不考虑，拍脑瓜决断，严重侵害和损毁人民群众的切身利益。群众的事再小也是大事，自己的事再大也是小事，群众要办理的事一刻也等不得。这就需要我们不但要会做群众工作，而且还要在开展群众工作中具备“甘于吃苦、敢于吃苦、勇于吃苦、乐于吃苦”的吃苦精神。

要深入群众。鞋合不合脚只有自己知道。群众的眼睛是雪亮的，干部在群众的心中有多少分量群众也是会度量的。看一个干部的群众基础好不好，除了看是否勤于下基层、爱下基层外，还要看是否有群众愿意与其打交道，话家常。在开展“两学一做”学习教育中正是让广大农村基层干部与群众打交道的一个好时机、好平台。良好的群众基础，是看是否愿意和群众站在一起，想群众之所想、急群众之所急，遇事想着群众、心中装着群众、与群众同气连枝。反之如不愿走进基层，不愿贴近群众，甚至背离群众，与群众所想、所思、所盼背道而驰，那么“两学一做”学习教育就是一句空话。党员领导干部要本着“一切为了群众、一切依靠群众、从群众中来、到群众中去”的思想理念，深入群众中，竭尽所能为群众想法子、出点子、找路子、赚票子、修房子，增强群众脱贫的信心，提升群众“造血”的能力，为科学发展、后发赶超、同步小康奠定坚实基础。

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基层党员两学一做心得体会

基层党员两学一做心得体会

开展“两学一做”学习教育是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是当前全党上下的一项重大政治任务。作为党的一个组织细胞，作为一名共产党员，必须以“两学一做”学习教育为契机，严格按照中央的要求，以贵在认真、务求动真的思想认识、行动自觉和工作要求，始终把“真”字贯穿于“两学一做”始终，坚持真学、真做、真改，使自己在学习教育的生动实践中不断提升政治素养、锤炼坚强党性、发挥先锋作用、争做合格党员，推动“两学一做”学习教育扎实有效开展。

突出凝魂聚气真学，切实把坚强党性挺起来。“两学一做”，“学”是基础，学务必要真学。“思想是行动的指南”，真学必须突出思想政治建设这个根本。所谓真学，就是要以党章党规和系列讲话为重点，用心来学、用情来学，把中央提出的“带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学”要求贯彻好，紧密结合自身思想、工作、作风实际，真心实意地学、积极主动地学、创新方式地学，达到学懂、学精、学活、会用的目的。

真心实意地学，就是不要把学习当成布置作业、完成任务、应付交差，而是要把学习当成内心的需要、工作的需要、生活的需要、做人的需要、处世的需要来刻苦学习；积极主动地学，就是要用内心的动力去推动学习、用火热的激情去点燃学习、用思想的自觉去坚守学习，而不是等到集中学习的时候才去学，不是等到支部讨论的时候才去学，不是等到有安排的时候才去应付学；创新方式地学，就是要紧密结合自身实际不断创新思维方式，以务实管用的新招式推动学习。

严格党员标准真做，切实把先锋作用显出来。“两学一做”，“做”是关键，做务必要真做。作为一名共产党员，不管你是什么身份，不管你职务有多高，都必须无条件地按照新时期合格党员的标准，身体力行地撰好“真做”文章，用实际行动真真切切、实实在在地做一名合格党员，切实把党员的先锋作用显出来，为广大人民群众树立榜样和标杆。每一名党员都必须明白，要成为一名合格共产党员，最根本的是要筑牢政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，因为这“四个意识”集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，这是争做合格党员的起码标尺。

强调党员要真做，最基本的要求就是不折不扣地遵守好、执行好、落实好 “四讲四有”新时期党员标准，以实际行动体现信仰信念的力量，聚精会神把党组织安排的各项任务抓到位、抓落实，使其落地生根、开花结果，向党交上一份满意的答卷。“真做”既是中央的要求，更是百姓的期盼。要通过学习教育，让每一名党员以知促行，争做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，平时工作干在前，困难时刻站在前，危急关头冲在前，服务群众想在前，加快发展走在前，让群众一眼就能看出谁是共产党员。

坚持问题导向真改，切实把实际成果亮出来。“两学一做”，重点在改，“改”是根本，改务必要真改。每一名共产党员都要认真践行“带着问题学、针对问题改”的要求，以强烈的问题意识、鲜明的问题导向，敢于动真，自觉地、彻底地整改自身存在的突出问题，让广大人民群众见到实效，切实把学习教育的成果充分展示出来。“问题是把金钥匙”，每一名共产党员在学习教育中都要敢于直面问题、正视问题、解决问题，真正把自身存在的问题整改好。当前部分党员干部中存在的党员理想信念模糊动摇问题、党的意识淡化问题、宗旨观念淡薄问题、精神不振问题、道德行为不端问题，等等，就是要通过开展“两学一做”学习教育来进行检修和整改。要通过学习勇于剖析自己：是否记得入党时的激情誓言，是否把共产党人的信仰信念写进了灵魂，是否以信仰信念支撑着不懈奋斗，是否深入学习体会我们党新的理论成果，是否担得起一个合格共产党员的称号。要通过学习教育，按照“四讲四有”标准查准病根、开准药方、及时医治，确保药到病除，真正“改”出实效，使党组织的每一个细胞都健康起来。

基层教师两学一做心得体会

基层教师两学一做

时间去哪了，爸爸去哪了，党性去哪了？重温党章，重新又让我热血沸腾，又让我想起入党的那个年纪，又重走了一次青春。常读常新，不同的时间段去学习党的章程，就有不同的认识，每次学习都是灵魂的一次升华，思想的一次洗礼，生命的一次重生！

通过这次党章的重温和习近平总书记的重要讲话的学习，让作为一名基层教师的我，对自己有了新的认识。到底要如何要求自己，到底要如何保持一名共产党员的先进性，到底要如何在实践中应用好党章的工具去完成自己的工作，是我必须思考的问题。

学而实习之，不亦悦乎！学习的最终目的是要应用于实践，毕竟"实践是检验真理的唯一标准！",在其位，谋其职。我们要用党章的要求，要用习近平总书记的理论去武装自己，完善自己。武装自己人生观，武装自己的价值观，武装自己的价值观工作。完善自己的人格，完善自己的灵魂，完善自己的工作。

想一万次，讲一千次，不如自己落实一次。

通过本次理论学习，我对自己的工作进行了重新的认识。原来工作中的缺陷太多，通过学习使我相形见绌。痛定思痛，亡羊补牢，要用现学，立竿见影，要在用字上狠下功夫。

在日常工作中如何更好，更高效，更科学的开展我们的日常教学工作，是我主要考虑的问题。

首先增强大局意识，确保作用发挥。党员先锋模范发挥得好不好，关键在于有没有大局意识、担当意识。习近平总书记强调指出："必须牢固树立高度自觉的大局意识，自觉从大局看问题，把工作放到大局中去思考、定位、摆布，做到正确认识大局、自觉服从大局、坚决维护大局。"这就要求各级党组织必须坚持从大局角度观察和分析问题的习惯，引导党员彻底摒弃"地位低下"、"人微言轻"的错误心理，正确处理好大局和局部、整体和部分的关系，不折不扣贯彻党的路线方针政策和中央各项决策部署，确保中央政令畅通，确保担当有为，不断增强工作的自觉性、前瞻性和实效性。

其次：要加强落地精神，真正做到科学技术是第一生产力，我们的一线教师岗位，如何做到科学技术。我认为就是要认真了解学生，深入学生的思想，毕竟在我们的乡镇外出打工者居多，这样导致留守儿童居多，教育不是简单的考试，而是人格的完善与性格的塑造。多沟通学生，多沟通家长，教研不是简单的上课，而是育人！我们要做好我们同学与家长的纽带作用。我认为我们的乡镇，更应重视育人，毕竟更好的生源，更好的师资都在县城。做好育人，不是简单的忽略教，而是一个更好的良性循环，从思想上人我们的孩子们，更能够理解为什么要学习，只有思想上认识到学习的重要性，才能够更好的学，才能够更好的习。这样学习成绩，升学率一定会有好的改观。才能够更让我们的父老乡亲，去感受到我们本土教师的温暖。这样才能体现我们乡镇老师的价值所在。

再次：要加强自律精神。毕竟没有规矩，不成方圆。现在学校常做考核之事，虽然自己还不适应，但也可以理解，党的十八届四中全会《决定》强调指出，"党规党纪严于国家法律".这一鲜明的论断，体现了党要管党、从严治党的内在要求。"作风建设永远在路上",作为党员教师必须以更严的要求切实遵守政治纪律、工作纪律、组织纪律、生活纪律，既要做好工作，忠诚履职，又要做好八小时以外的事情，管好自己的手、口、身，生活健康，格调高雅。要知道什么是纪律，什么是规矩，什么是红线。在日常的教学工作中，也要利用党的理论去管理，我们的孩子。要他们知道规矩的重要性，知道什么叫纪律，知道违反纪律会受到什么样的惩罚，更有甚者让他们知道做错事情，要付出什么样的代价。我们的孩子正处于青春期的叛离期，我们的老师，只有用爱，真正的爱去感染我们的孩子，同时要让他们知道，做错事，要付出代价的。毕竟我们的学生好多父母文化水平不高，不知道如何教育好自己的孩子。那么我们的作用就是在一定程度上弥补，弥补他们教育孩子缺失的部分。

最后写给自己：不必总是为了利益刻意地表现什么，踏实认真做事，有礼貌、有教养的做人。坚守本心，对人对事怀有最纯善的敬意与尊重，就很好。学高为师，身正为范。做最好的自己，才能做最好的教师。

镇党委学习两学一做心得体会

镇党委学习两学一做心得体会

下面是我们的小编为大家整理的镇党委学习两学一做心得体会，请大家参阅！

开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。今天在这里，我结合自己在学党章党规、学系列讲话中的一些思考，谈几点认识和体会，与同志们交流共勉。

一、 深刻认识“两学一做”的重大意义和丰富内涵

(一)重大意义。中央及省、市、县、镇党委都高度重视“两学一做”学习教育活动，开展这样的活动具有十分重要的意义。首先是锤炼党员党性的迫切需要。中央决定在全党开展“两学一做”学习教育，就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识，引导全体党员自觉坚定理想信念，自觉用党的理论来武装自己，自觉用党章党规来约束自己，以重塑党员形象、夯实党的基础。其次是深化党内教育的重要实践。体现在范围上，是从“关键少数”向全体党员乃至全体干部拓展;体现在形式上，是从集中教育活动向经常性教育延伸。今年，以习近平总书记为核心的党中央，从全面从严治党的战略高度，聚焦做合格共产党员，着力抓常抓细抓长，在全党开展“两学一做”学习教育，体现了思想政治教育的连续性，更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态，是全面从严治党的有力抓手，要通过学教活动，让大家树牢崇规意识、遵规意识、执规意识，自觉把自己的言行臵身在党章党规的框架之内。

(二)丰富内涵。两学一做，主要内容就是学党章党规，学系列讲话，做合格党员，具体来讲就是：

1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。

3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，保持政治本色，把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人;践行党的宗旨，保持公仆情怀，牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。

二、下大力践行“两学一做”要求

“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、冷硬横推、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。

开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。各基层党组织要结合实际开展学习教育，充分发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。

开展“两学一做”学习教育，要坚持从“关键少数”向全体干部拓展，使人人受到教育。“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”这是对每一名党员干部的要求，党和人民对我们的队伍有着更高的要求，我们的队伍必须是一支忠诚可靠、勇于担当、素质过硬的队伍，我们要以这次学习教育活动为契机,抓好活动和各个环节，坚决杜绝形式主义、走过场,必须使全体党员干部“人人受到教育，人人得到提高”，打造一支“忠诚、干净、担当”的高素质队伍。

三、以“两学一做”助力精准扶贫

我们要注重在学习教育中增强党员意识发挥党员作用引领精准扶贫。要结合“两学一做”学习教育，教育引导党员参与到学的形式中，着力在做的实践中，要在学习中主动思考，在学习中提升认识，要在做的过程中主动作为、主动担当，通过“亮身份、定承诺”活动，进一步增强党员的身份意识、责任意识、荣誉意识，通过学习教育不断唤醒党员觉悟，增强党员的责任感和使命感，聚焦党员发挥作用，尤其注重发挥致富能力强的党员在产业发展、资金支持、技术帮扶方面的优势，通过发挥党员的帮扶和带动作用；通过学习，坚定党员理想信念，树立党员标杆，发挥好先锋模范作用，落实精准扶贫各项措施，切实帮助贫困群众解决困难，以学习教育成效有力推动脱贫攻坚，实现“输血”与“造血”双轮驱动、激发脱贫内生动力，以有效实施扶贫对象精准、项目安排精准、资金使用精准、措施到户精准、脱贫成效精准为抓手，确保打赢脱贫攻坚战。

基层两学一做学习心得体会

开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟。下面是小编为大家收集到的基层两学一做学习心得体会，希望对大家有所帮助！

【基层两学一做学习心得体会1】

最近，中央发出了通知，要在全党开展“两学一做”学习教育。这是继群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一重大实践。全面开展“两学一做”学习教育，让党员干部办事讲原则，处事有遵循，前进有方向，这即是党的要求，也是民心所盼，充分印证了党性和人民性的高度统一。

8600多万党员，用什么来统一思想，规范言行，指引方向，这是执政党必须做好做实的永久课题。党带领人民打江山，抓建设，促改革，取得了举世瞩目的成就。当历史的车轮行进到21世纪，伟大民族复兴的中国梦成为全党全民族的共同引领。但越是靠近成功，步子越艰难;越是推进改革，面临的阻力就越大。面对四个全面深入推进、实现两个一百年宏伟目标，全党必须充电加油，目标一致，精准发力。

古今中外的治党治国经验教训告诉我们，思想武装和行动实践必须紧密贴合，抓常抓严。苏共在有20万党员时夺取政权，而在有近2000万党员时却亡党亡国。苏联的教训让我们认识到强党不能只在乎数量，必须严管严治，把质量放在首位。鉴于“有些干部连一些基本规矩都不讲，毫无制度意识、毫无敬畏之心，缺乏为官做人的起码底线，口无遮拦，随心所欲，什么话都敢说，什么事都敢干”，党中央以坚强的决心毅力，以巨大的勇气智慧，以不变的步伐节奏，驰而不息地开启了从严治党的征程。不断强化理论武装、从严治理，从高级领导干部到全体党员，从阶段性教育到经常性教育，“两学一做”的到来，正当其时。

作为党员，学党章守党规，学讲话明思想，是天经地义的事情;党员没有行为规范，没有看齐意识，没有一致方向，就会各行其是，一盘散沙，毫无战斗力，不仅引领不了群众，更难肩负起实现中国梦的神圣使命。学懂学透党章和讲话，需要持久发力，天天用功，拜人民为师，向群众问计，一句一的悟，一章一章的读，来不得半点虚假。要以讲带学、以辅强学、以考促学，通过领导讲党课，专家作辅导，考试定成绩等办法，把学的功课做实。

做一名合格党员，是党的组织、党的章程和人民群众对党员的起码要求和期盼。党之所以存在，是因为有服务人民的根本任务。离开了服务人民这个根本核心，党就失去了根基。做合格党员，就是要用党章党规约束好自己，用讲话武装好思想，更好地服务好人民，服务于大局。我们平时所说的党性观念、理想信念并不是虚幻、空洞的东西，其实就是实实在在的学和做。一颗老鼠屎坏一锅粥。对不愿意学和做的党员，大可以大喝一声，请出家门。要通过民主评议党员，运用好履职尽责管理等手段来检验党员是否合格，对不讲规矩的党员进行组织处理，切实保持党的纯洁性、先进性。

学党章、学讲话，是两个基础工程。两个基础工程相加，等于用一生来坚守、实践。学是前提，落脚点是做。重难点也在于做。难就难在需要天天做、时时做，难就难在需要用一生来坚守，用功。始终坚持用党章党规范行为，用讲话引领方向，全党一心，共同发力，我们党才能带领人民从一个胜利走向另一个胜利。

【基层两学一做学习心得体会2】

民主集中制是党的根本组织原则和领导制度，是党最重要的政治纪律和组织纪律。习近平总书记指出，坚持民主集中制是保证党的创造力、凝聚力、战斗力，保证党的团结统一的重要法宝，要严格执行党章关于民主集中制的各项规定。

我们党从一开始就是按照民主集中制原则建立起来的。在长期的革命、建设和改革实践中，党坚持不懈地丰富发展民主集中制的理论和实践，依靠和通过民主集中制，集中全党的智慧力量，不断从胜利走向胜利。党的历史反复证明：什么时候民主集中制坚持得好，党就风清气正、充满生机活力，党的事业就蓬勃发展;什么时候民主集中制受到破坏，党内矛盾和问题就会滋生蔓延，党的风气就会受到损害，党的事业就会遭遇挫折。

总的看，当前各级党组织和党员干部贯彻民主集中制的情况是好的和比较好的，但也存在一些问题。一些领导班子屡屡出现家长制、“一言堂”的现象和议而不决、决而不行的现象;有的领导干部个人主义、本位主义思想严重，只讲民主不讲集中;有的一把手只讲集中不讲民主，重大问题不经班子成员充分酝酿和讨论就拍板，甚至对多数人的意见置之不理。一些党员干部政治纪律意识不强，在原则问题和大是大非面前立场摇摆，对涉及党的理论和路线方针政策等重大政治问题公开发表反对意见;有的地方和部门对中央方针政策和重大决策部署阳奉阴违，对维护党的政治纪律重视不够。这些问题和现象，对党和党的事业造成了严重影响，必须高度重视，切实加以解决。

党章规定，民主集中制的一条基本原则是党员个人服从党的组织，少数服从多数，下级组织服从上级组织，全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会。坚持民主集中制，必须切实做到“四个服从”，最重要的是全党服从中央，自觉维护中央权威，坚决同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，不折不扣贯彻执行中央的路线方针政策和重大决策部署，确保中央政令畅通。要坚持集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，营造民主讨论的良好氛围，鼓励讲真话、讲实话、讲心里话，广泛听取各个方面的意见和建议，同时善于进行正确集中。要严明党的组织原则和党内政治生活准则，懂规矩、守纪律，集体讨论时可以畅所欲言，决定一旦作出，就必须无条件执行，不能说一套做一套，更不能公开发表不同意见。要健全和落实民主集中制的各项具体制度和工作机制，强化对民主集中制执行情况的监督检查，加强民主集中制的教育培训，增强广大党员干部的民主集中制意识，促使全党同志按照民主集中制办事，善于运用民主集中制的办法干好工作。

习近平总书记强调指出，民主集中制贯彻得怎么样，关键看领导干部做得怎么样。各级领导干部特别是主要领导干部要自觉做表率、树标杆，坚持按照民主集中制规则议事、决策、办事，带头维护中央权威，带头发扬党内民主，带头坚持集体领导，带头开展批评和自我批评，着力防止和纠正发扬民主不够、正确集中不够、开展批评不够、严肃纪律不够等问题。#p#分页标题#e#