一、指导思想:
本学期教务处以学校工作为依据,以和谐教育理念为指导,遵循求实、求新、求深、求效的工作思路,以科学发展、和谐发展、高效发展为主旋律,以课程改革专题研究形成特色为研究核心,进一步规范教务管理和教学工作,促进教科研工作的改革与创新。加强教师专业素质培养,提升教师教育教学、教育科研水平。切实体现以学生发展为本的教育理念,全面提高学生的素质。保证学校教育教学工作稳步有序创造性地开展,为我校内涵发展提供保障。
二、目标要求:
1、以“和谐发展”为立足点,规范教学行为,研究提高教学质量的方法和策略,切实履行“轻负担、高质量。”
2、立足教师教学基本功、专业学科知识、专业辨析能力提高,开展丰富的教研活动,提升教师课堂教学实践能力。
三、主要工作任务:
(一)、实施“和谐教学”
1、执行法规,使教学更规范。
(1)严格执行课程计划。教师要按课表上好每一堂课,不随意调代课。教务处将通过学生访谈、随机抽查等方式了解执行课程计划状况。
(2)贯彻落实省减负规定。a、严格控制学生在校时间,实施统一放学制,实施到点儿静堂制。b、严格控制学生家庭作业量,低年级不得布置书面作业,中、高年级家庭作业不得超过1小时。我们将通过家庭作业跟踪制、重点班级跟踪制、重点学科调研制来强化布置作业情况。
C、严格执行侯课制,即课前提前一分钟到岗,课后延迟一分钟离岗。
2、备课:
(1)、树立正确的备课价值观。我们每一位教师要沉下心来,戒浮戒躁,认真备好每一节课。坚决杜绝以下情况:备课等同于网上下载,没有取舍不加选择的拿来主义。
(2)、尝试备课改革,按分组教学的形式进行备课,大力提倡有研究性、思想性、独创性的学案备课。
(3)、强化备课质量。备课要做到内容完整,格式规范,操作性强。要严格执行分工,教研组内每月学习交流、教务处每月检查评价。
3、上课:
(1)、加强课堂管理,提高教学效率。a、要督促学生形成良好的听课习惯。b、要以情感人,以饱满的热情和教学艺术点燃学生学习情感,形成规范、和谐的课堂氛围。c、要增强课堂调控能力,提高时间的利用率。
(2)、继续开展常态课状况的调研、分析。教研组将不定期深入课堂,并及时反馈评价情况,抱着分析问题、解决问题的态度,做到公开公正,教研组内除每人至少在组内公开一节研究课外,组内老师加强交流学习,每位老师听组内其它成员常态课至少5节。
4、作业
①开展分层布置作业,充分调动各个层面学生学习的积极性,尊重学生差异,使不同层面学生都能得到新的发展。
②开展优秀作业评比、展示活动,教研组每月查一次学生作业,做好情况分析,评选出组内优秀作业参加全校展览,教务处将对部分班级、年级、学科采用跟踪调查方式,加以指导、协调。
5、听课
继续进行随堂听课,听各学科、各年级的课,及时和上课老师交换意见,加强监督管理,促进教学水平的提高。
6、教研
定期开展教研活动,组织教师开展丰富多彩的教研活动,充分利用我校现有的现代化教育技术设备,要求教师进行课件制作的学习,以提高课堂教学效率。
(二)、活跃教师队伍,发展专业素养。
课改的深入,对教师的素质提出了更高的要求,我们每一位老师要树立忧患意识,增强学习的主动性、紧迫性,成为学科领域中学习型、研究型的骨干教师。
1、制定个人发展规划,根据校长工作计划精神,分阶段完成教学工作部分的任务。
2、开展教师教学岗位练兵活动,给老师一个展示的平台,同时也为全面提高教育教学质量打下坚实的基础。
四、具体活动安排
八月份:
1、制定各学科教学工作计划,并整理归档。
2、制定教务工作计划、教科研工作计划、教研组工作计划
3、收假期教师读书体会。
九月份:
1、期初暑假作业的收、评
2、开学前超前备课检查
3、开展教学引路课活动。
4、开展听、评课、岗位练兵
5、教师各种材料的检查
十月份:
1、教师月查材料。
2、各年级单元测试
3、教学阶段性示范课,家长听课
4、学科竞赛
十一月份:
1、期中考试
2、检查学生八个习惯养成
3、教师各种材料的检查
十二月份:
1、期中质量反思评比、公示
2、月考
3、“三生”工作情况检查
4、教师材料月查
一月份:
1、期末复习,期末考试
2、期末考试质量分析
3、做好考核、评比工作
4、做好各项工作总结
5、素质教育综合评价
以党的精神为指导,深入落实科学发展观,根据学校工作计划的有关精神,以管有恒、求创新、促发展为基本思路,以新课程实施有效管理为契机,紧紧围绕教育这个中心,努力构建自主、宽松、协作、竞争的工作氛围,夯实教育教学的过程管理。突出理念先进的管理思路,确保学校教育教学质量再创辉煌。
一、 指导思想
根据学期校长对教导处教学工作的要求,已全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以整体推进课程改革为中心,以发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,与时俱进,开拓创新,扎扎实实开展教务处的工作,内强素质,外树形象,全面贯彻党的教育方针,强化教学工作的全程管理,确实提高教学质量。
二、主要工作
1、努力加快教育信息化步伐,打造“数字校园”
充分利用教育信息化手段,加强对学校教育信息网络化的领导,加速“数字校园”建设,加大对学校网站的开发力度,不断丰富学校的网页。完善电子阅览教室建设,维护好处室、教研组电脑,为教育信息化服务于新课程改革做好后勤工作。做好后勤保障与教学服务工作,使信息技术与学科教学整合的研究得以顺利进行。为提高教师现代教育技术手段的运用水平,做好辅助与辅导工作。帮助任课教师学会制作课件和个人主页,为学校创办“数字校园”做好各方面工作。
2、为各年级继续开展“自成教育”的研究做好铺垫
新课改的实施为“自成教育”的课题研究带来了生机和契机,“自成教育”是新德育理念指导下开展的德育教育实践研究课题,要创出特色,搞出成果,为学生的身心发展创造一个良好的空间。
3、师训工作
巩固班主任研修的成果,提高班主任素质和层次,为更好的进行学生管理而努力。
加大普通话推广工作力度,以适应新形势的需要。争创省级语言文字规范先进单位。
进一步加强《基础教育课程改革纲要》的理论学习,把培训与教学、教研、科研工作紧密结合起来,提高培训的针对性,要把教师现代信息技术培训和新课程培训结合起来,努力提高培训效率。
4、利用课外活动的时间,组织各年级积极探索开展科技教育活动。组织开展好各类兴趣小组,如:绘画艺术小组,国际象棋小组,国际跳棋小组,书法兴趣小组,口风琴兴趣小组等,培养学生的实践能力和创新精神,计划组织兴趣小组活动成果展示和比赛,推动活动的开展。
5、齐心协力,抓实毕业班工作。
搞好学生管理工作,调动学生的学习积极性,形成一个良好的班集体。 做好协调工作,全面提高毕业班教育教学质量。
6、学籍档案与健康档案管理。
认真执行学籍管理条例,把好转学关,杜绝因学校内部因素而产生的流失学生,一旦出现流失学生,班主任和任课教师要及时上门,做好动员工作,减少流失学生,杜绝辍学现象的发生。按照学校的指示精神和要求,严格档案管理制度,严格学生转出、转入程序,做好学生转出、转入手续。
努力完善学生健康档案管理,做好学生传染病和高发病预防工作及学生卫生保健工作。
7、严格考勤管理,本着公平、公正的原则和人本管理思路,严格按照学校制定的考勤管理制度细致工作,关注、关心、尊重每一位教师的工作,维护广大教工的工作积极性和工作热情,提高工作效率。
8、做好各级各类及期中期末考试的安排。
9、做好实验室和阅览室工作,为教学服务。
实验室工作人员要树立为教学服务的意识,热爱本职工作、钻研业务、工作精益求精,积极配合合理化生老师开足实验课,确保试验开出率100%,群策群力,规范实验室档案管理、财务管理和常规管理。
阅览室工作人员要制定好阅览制度、管理制度、维护好器材设施,图书室除日常办理借还手续外,每学期末,要对教工所借图书办理回收或续借手续,对丢失的图书按制度进行赔偿,向学生介绍各类图书,尤其要向学生推荐优秀的课外读物和有关的学习资料,规范各类管理,充分发挥我校图书馆资源优势,帮助教师制定读书计划,推荐书目,积极引导教师静心读书。
10、加强文体类器材管理,防止物品流失,管理人员对器材要静心呵护,要按要求管理,严格执行借还制度,充分发挥教学功能作用。
11、加强体育工作,不断提高学生的体能素质。
认真实施《学生体质健康标准》规范体育教学和“两操”管理,认真组织大课间学生阳光运动和体育竞赛活动,保证每天锻炼一小时,不断增强学生体能素质,组织好秋季运动会。
总之,在新的学期,新的形势下,教务处人员要精诚团结,勇于奉献。敢于探索,要深入学习管理工作理论,为教学一线服务。教务处工作人员要不断提高自身素质,要有高度的责任心,工作中要相互协助,取长补短,服从学校管理,不断提高工作效率,保证优质的工作效果,为把我校建设成一流的规范化学校做出自己的贡献。
一、指导思想
全面贯彻党的教育方针,按照新课程标准进行教学。依据学校校委会对教务处教学工作的要求,从质量兴校、开创教学新局面出发,把全面提高教育质量作为重点,将实施素质教育定为目标,以**市青少年活动中心青年部为平台,整体推进课堂改革。充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能。要求每个教师做到与时俱进,开拓进取,内强素质,外树形象,强化教学管理,真正提高教育质量。
二、主要工作
1.规范教师教学行为,加大教学常规管理力度。
2.完善教研组、备课组的管理工作,加大教研教改力度,促进教育质量的提升。
3.召开七年级新生家长会。
4.本学期的中心工作是在六、七、八年级全面开展杜郎口的教学模式进行教学。
5.全校执行坐班制度,确保办公时间,提高工作效率。
6.借助麻城市青少年活动中心青年部这个平台,对各年级学有余力的学生及有其他兴趣特长的学生利用周六、周日开展相关培训活动。
7.组织学生以年级为单位开展国学、数学、英语、文体活动。
8.九年级抓紧时间上新课,力争年内结束部分新课;加强体育课、理科实验操作等中考项目的针对性训练,力争让更多学生完全达标。
9.组织落实好各年级月考、期末调研考试工作,全面客观公正地评价教师的教学效果。
三、要求、措施
1.常规教学
①各教研组、备课组迅速制定出本学期的工作计划,对于每次教研活动必须做到有计划、有活动、有中心发言人、有活动记录。最多在一年的时间内要求使每位任课教师都当一次中心发言人。
②本学期实行以备课组为单位集中备课。各备课组长必须安排绝对充足的时间集中学习,讨论备课方案。确定每章节的教学目标、重点、难点、教学过程、训练题目和备课反思。各备课组可以资源共享。
③加强学生学习常规管理,努力改变学生的不良学习习惯和行为习惯,注重学生的能力培养,有效激励学生的学习主动性、积极性,提介“主动参与,乐于探究,交流合作,自主学习”的学习方式。
④本学期教务处将试行“推门听课”制度。要求每位教师全学期听课不少于15节。要求记好听课笔记,教务处将于学期结束时收集教师听课笔记。
⑤所有任课教师要落实好“三到位”工作,即坐班时间要到位,集体备课要到位,讲公开课和听课任务落实到位。
⑥各任课教师要树立安全意识,明确安全责任大于天,坚持上课之前清点学生到校情况,有问题及时与班主任联系,确保不出任何安全事故。
⑦本学期对六、七、八年级举行三次大型考试。考查教师教学效果,了解学生对所学知识的掌握程度。教学效果逐步与绩效工资挂钩。
⑧教务处的工作人员,仍坚持坐班签到制度,保证工作时间,树立服务意识,发扬协作精神,做好本质工作,努力为教育教学工作服务。
2.教研教改
①以年级为单位,努力办好学科竞赛培养班。做到“四有”,有固定辅导教师,有固定培训地点,有固定培训学生,有指定培训教材。辅导教师必须精心组织教材,认真备课,精选训练习题,精批学生作业和试卷,力争大幅度提高学生的学习成绩。
②省级课题《学生学习困难问题与研究》,要完成实际调查,形成调查报告,撰写实验论文。
③各教研组要精心组织教师参与讲课、听课活动,努力提升教师教学水平与能力。
④对于各年级竞赛班要举行期中、期末考试,检查教师备课笔记,抽查学生作业、试卷。按制定的奖惩方案,对辅导教师进行表彰、奖励。
四、具体安排
九月份:
1.组织开学工作。负责六、七年级学生的入学考试及安排转学插班学生到班学习。
2.制定教务处工作计划。
3.召开教研组长、备课组长工作会,落实教务处工作计划,制定本组计划,布置本学期工作。
4.在六、七、八年级开展杜郎口的教学模式进行教学。
5.教务处开始进行“推门听课”活动。
6.各教研组、备课组开始教研活动。
7.为庆祝建国六十周年,在全校范围内举行“祖国在我心中”为主题的演讲比赛活动。
十月份:
1.督促检查各教研组、备课组按计划开展教研活动。
2.继续进行“推门听课”。各教研组组织教师开展讲课、听课、评课活动。
3.六、七、八年级举行第一次月考。教务处检查学生作业及试卷批改情况。
4.组织月考质量分析会,小结前阶段工作。
5.各备课组继续开展集中备课活动。
十一月份:
1.继续开展讲课、听课、评课活动。
2.六、七、八年级语文组、数学组、外语组开展学(!)科知识竞赛活动。
3.语文教研组开展“中华赞·诗词歌赋征集”活动。
4.筹备庆元旦暨中华经典诵读活动,要求每班一个节目。
5.六、七、八年级小型体育运动会(具体由体育组布置并落实)。
十二月份:
1.六、七、八年级举行第二次月考。
2.组织召开六、七年级学生家长会。
3.继续开展讲课、听课、评课活动。
4.举行元旦晚会。
5.青少年活动中心舞蹈班筹备排练春节汇演节目。
XX年元旦:
1.全校期末调研考试。
2.总结本学期教研教改活动情况。
3.期末教学工作大检查。
4.各教研组、备课组上交活动记录及工作总结。教师上交工作总结。
下面是小编为您整理的中学教务处工作计划格式,仅供大家查阅。
本学期学校以求真务实的工作态度,进一步加强教学管理、对学校常规教学工作实施全员管理。以评价为导向,以发展为动力,真正把握住教学这个生命线。教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点,强化制度建设,树立“以人为本”的教育理念,认真贯彻落实新课改精神,认真做好本学期的教育教学工作。
一、工作重点
牢固树立向管理要质量、向教师队伍建设要质量的指导思想。以课堂教学为中心,凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平,加强教学环节的督查与指导,切实做好以下几个方面的工作:
1、加强教学常规管理,重视常规教学检查。
2、加强教师队伍建设,开展好青年教师基本功竞赛活动。
3、加强对课改年级的监控,突出学情与教学质量提高的结合。
二、突出“三个中心”,提高教学质量
教学质量是学校工作的灵魂和生命线,学校教学质量的高低,关系到学校的生存和发展,关系到广大教师的切身利益,因此,全体教师要树立质量意识,认真牢记“学校工作以教学为中心,教学流程以课堂为中心,课堂教学以学生为中心”的教学质量观,切实把提高教学质量工作抓紧抓好。为此,要做好以下四个方面的工作:
第一,要充分发挥学科教研组的作用,教研组长是该学科的带头人,要对本学科的教学质量负责,组织和带领本学科教师积极主动地开展好教研组工作,研究教材,分析考纲,制定计划,统一要求,安排活动,做好教研组活动记录,便于学校定期检查。
第二,各教研组要以务实教研为宗旨,带领教师加强业务学习,转变教育观念,加强信息交流,积极迎接新课标改革的到来。教研活动以教材、考纲、教法
和学法为重点,积极鼓励教师运用现代教学手段进行课堂教学,各教研组按规定推出一定数量的学科特色课,安排一项学科特色教研活动。可以根据本组实际拟定评课标准,开展客观公正的评课活动,教研组每周要有活动记录,期末要有教研总结。
第三,学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰巨重任,是学校发展必须紧密依靠的中坚力量,骨干教师在做好教学工作的同时,要加强自身学习,不断给自己“充电”做到学用一致,在教学活动中要起示范和带动作用,各教研组在安排公开课时,力争让优秀教师、学科带头人、骨干教师上示范课或研讨课。青年教师应该虚心向骨干教师学习,在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践能力,加快教师专业化培养进程。
第四,进一步完成教学质量评估机制,在加强考试成绩质量评估的同时,将对教师的教学行为、命题质量,学生评教意见和家长评教意见等纳入教学质量评估范围,增加评估的透明度,充分体现公平、公开、公正的原则,使教学质量评估制度逐步走规范化轨道。
三、工作内容及措施
(一)、做好教学常规工作,加强教学常规管理
制定各类计划。包括教研组工作计划,教师教学工作计划,毕业班工作具体日程和周工作安排等。
(1)加强教学检查。第一、领导带头深入课堂,形成领导听课、评课经常化的习惯,以便随时掌握教学动向。第二、加大教学工作管理力度,业务领导经常深入教研组、学年组定期检查工作(检查教案、作业、听课笔记、业务笔记),发现问题及时解决。第三、定期召开学科教师座谈会,学生座谈会征求意见,以便改进管理方法。通过听课、教师及学生反馈等各种形式,对每一位任课教师进行课堂教学评估,评估结果记入教师个人业务档案。认真贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规管理。
具体要求:教案按照教学进度编写,必须有:教学目标、教学重难点、教学方法、教具、教学步骤、作业布置、课后反思等内容。作业:语、数、外作业一
学期不少于20次、语文作文不少于5次,测试不少于5次;物、化作业一学期不少于15次,测试不少于5次;政、史、地、生物作业一学期不少于8次,测试不少于2次,听课记录:30岁以下教师每周2节,其他一线教师每周1节。教研组活动:方式自选,但必须有计划有总结。
(2)开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会,进行问卷调查和家长评教活动,公开一部家长评教电话。组织安排好各年级教师的教学分析会,学情分析会,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈、调控与总结。
(3)组织好各级各类考试。组织安排好毕业班的模拟考以及非毕业班的期中考试和期末联考,协助做好非毕业班的会考和中、高考的考务工作,及时做好考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。
(4)积极做好招生宣传。在李校长的领导下,做好争取生源的工作,加大宣传力度,突出我校特点,采取灵活的招生政策,不断加强与区内外初中学校的联系,全方位地争取生源,确保学校招生计划的顺利完成。
(二)、加强教师队伍建设,开展好青年教师基本功竞赛活动。
学校重视青年教师的培养,本学期学校党支部、教务处、工会、团委几个部门联合举办青年教师基本功竞赛。要求5教龄以下(含5教龄)的青年教师参加比赛,比赛全过程为一学年,本学期完成评比内容有板书(10分)、本学期教案(7分)、本学期听课记录(5分)、公开课评比(25分)、课件评比:(10分)、电教说课:(10分)。比赛的目的是为了给青年教师提供展示才华的机会,同时也可以把更多的优秀教师推选出来。
(三)、加强对课改年级的监控,突出学情与教学质量提高的结合。
(1)学校重视课改年级的教学管理,本学期教务处将继续强化对课堂教学的监控,在听评课的过程中评选周、月课堂,并且在大屏幕中登出。
(2)组织好课改年级的期中考试和期末全市联考,及时做好考试质量的分析与反馈,达到以考促教,以考促学的目的。
(3)组织课改年级的教师和学生座谈,随时了解教学情况,结合高一、二年级区外学生较多的特点,及时了解他们的学习情况,帮助学生尽快适应新的学习环境。另外,在择优补差的环节上,注重稳定、培养能力。
(四)、加强对毕业班工作的指导,努力提高服务意识
毕业班工作历来是学校工作的重中之重,本学期面临高考,时间紧,任务重,本届高三年级是最后一届非课改年级。本届学生整体较好,备受学校重视,毕业年级备考工作按计划认真落实,毕业班教师要在抓好每轮复习的同时,注重信息分析与整合,注重团结合作,协同作战,相互配合,同时认真做好学生思想工作,培养学生稳定的应试心理和应试能力,实施“本科战略”,使本届高三工作再上一个新台阶。教务处在本学期对高三工作着重做好服务,做好信息搜集与整理,安排好高三年级的各类模拟考与分析,安排好学生会和家长会,做好高三学生的的报考、档案整理工作,在高考动态,对外联系和进行宏观指导等方面,多做研究,多予关注。
(五)做好教学服务工作,提高服务质量
本学期,教务处将对所分管的各功能室完善管理措施,定人定岗,责任到人,集中管理,明确职责,加强对实验室物品的使用与登记,以保证各类实验的全额、准时完成。开放教师阅览室和借书室,加强对师生阅览室、报刊杂志的登记与管理。定期开放学生阅览室,并做好服务工作。坚持教务例会制度,加强学习,转变观念,严格制度,按章办事,不断提高教辅人员的业务素质和服务意识,在各自的工作岗位上尽职尽责,努力工作,积极完成各项任务。
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