本周我系张书记给我们上了一堂生动的党课,主要内容是关于党的整风运动和群众路线的内容。通过这次党会,我对我党的几次重要的整风运动和我党一直坚持的群众路线有了进一步的了解,并且感触颇深。
整风,即整顿党的作风。是在全党范围内通过批评与自我批评进行马克思主义教育、解决党内思想矛盾的一种形式,就是在一定的时间内,集中对党的领导机关的干部或党员的思想和工作作风进行的全面整顿。通过整风,纠正各种不良作风和现象,统一思想,进一步实现党在思想上、组织上的高度一致。
中国共产党最早的整风,是1942年到1945年初毛泽东倡导的延安整风运动,以后有1950年的各级领导机关的整风运动,1957年的整风运动(不久发展成为整风反右运动)。各次整风,除了对党的基层组织进行整顿外,一般也包括对领导机关的思想作风进行整顿。整风的内容,主要是反对和纠正当时党内存在的主要错误思想倾向,纠正不正之风,提高党的马克思主义水平。整风的方针是惩前毖后,治病救人,团结--批评--团结,即从团结的愿望出发,通过批评和自我批评,在新的基础上达到新的团结。整风的方法是在学习文件的基础上,开展批评和自我批评,实事求是地总结检查思想和工作,纠正错误的思想倾向和作风,提高思想,端正思想作风。整风运动往往经历三个阶段。第一个阶段是认真学习阶段。第二个阶段,批评和自我批评的阶段。第三个阶段,就是整顿提高的阶段。延安整风运动,在全党确立了马克思列宁主义的理论与中国革命的实践相结合的思想即毛泽东思想的指导地位,提高了全党的思想理论水平,实现了全党在思想上、政治上、组织上的空前统一。以后各次整风,对于加强党风建设也都起到了积极作用。但是1957年后的整风,由于党内存在的左的错误倾向,未能达到整风预期目的,陷入了阶级斗争的泥潭,并在党内生活中造成了严重不良后果。
在改革开放和发展社会主义市场经济的新形势下,由于市场经济的负效应和各种剥削阶级腐朽思想的影响,各种不正之风和消极腐败现象,也必然在党内生活中反映出来。因此,从1999年初开始,在县级以上各级党政领导班子、领导干部中普遍开展了讲学习、讲政治、讲正气的三讲教育活动,20xx年,又在全党开展了保持共产党员先进性教育活动。这两次活动,在总结以往整党整风经验的基础上,积极探索不搞政治运动,用整风精神解决党内突出问题,提高领导干部思想政治素质的新路子,收到了比较好的效果,创造和积累了一些在改革开放新形势下加强党的建设特别是加强领导干部队伍思想政治建设的重要经验。
党的此次群众路线教育实践活动是新形势下的延安整风
习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上发表重要讲话时强
调指出,人心向背关系党的生死存亡。这次群众路线教育实践活动正在全国干部中展开。其意义绝不亚于毛主席领导的延安整风,通过运动,必将培养出一大批德才兼备的高水平干部,也会揪出一部分腐化堕落,违法犯罪分子。毛主席说过:党的路线方针决定之后,干部就是决定的因素。通过运动,必将使我国改革事业大大推进一步。
通过本次党课的学习,我懂得党的整风教育活动要取得胜利必须做到一下几点:
一。联系实际。以一段时期以来出现的,群众意见最大的,造成严重后果的一些重大事件,典型案例,中央巡视组查出的一些问题。一些严重干扰,阻碍党中央决策部署的一些事例。进行解剖麻雀,联系四风,联系党的十八大要求,挖根源,找措施。这样才能避免泛泛而谈。不着实际。才能有的放矢。达到提高干部水平的目的。
二。开门搞运动。搞这次运动也要走群众路线。从群众中来,到群众中去。影响党群关系的是什么,干部作风怎样,群众最清楚,最有发言权。活动搞得好不好让群众评议。
三。拿起批评与自我批评为武器。正如党章所说:党在自己的政治生活中正确地开展批评与自我批评,在原则问题上进行思想斗争,坚持真理,修正错误,努力造成又有集中又有民主,又有纪律又有自由,又有统一意志又有个人心情舒畅的生动活泼的政治局面。要把批评与自我批评在党政干部中常态化。才能把一些问题及时化解,不致发展下去变得更严重。系更密切了。党的决策部署贯彻更坚决,快速了。
五。整风不能走过场,一个以群众运动起家,强调始终把人民利益放在最重要位置,全心全意为人民服务的政党,在其抛弃看家本领--群众路线后,也就日益不自觉走向群众的对立面。中共与人民关系发生的这种变化,再次证实了水能载舟,亦可覆舟的道理。亦可覆舟的道理。亦可覆舟的道理。亦可覆舟的道理。 亦可覆舟的道理。
群众路线是一个包括思想、作风、制度、组织建设的过程。今次整风只取其中的作风建设,盖因这是当前影响干群关系的一个迫切问题。但其实,中共群众路线的核心,是要将不同的社会利益整合成一个整体,使之既具有内部一定的合理性差距,促进公民权利的发展,又不影响国家意志的实现。这就不仅需要发挥传统群众工作的优势,领导干部要深入基层,与群众打成一片,了解群众的愿望和要求;更要建立一种适应现代民主形式和内涵的表达和回应机制,给不同群体开放表达权,努力回应民众提出来的各种问题和诉求。其中,如何从法律和制度上建立一种不同群体利益的博弈机制,并保障其纳入政府的决策过程,是新时期推进群众路线的关键。只有在决策程序上堵死群体事件的燃点,确保群众的利益和要求得到政府的尊重和反映,官民矛盾和冲突才会大大减少,中共和群众的关系才可能回到一种正常状态。共产党才能更好地带领人民群众把我们国家建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。
2010年4月中央提出,围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。对于加强党的基层组织建设,更好地服务经济发展和新农村建设,推动科学发展也具有十分重要的意义。通过学校党支部组织党员历次学习,触动很深,体会也很深刻,作为一名党员教师应牢记了党的宗旨,党员义务和权利,增强党的观念,发扬优良传统,树立全心全意为人民谋利益意识,永远保持坚定的理想信念,全面贯彻党的教育方针和各项政策。我要争当一名合格的共产党员,做到以下五个方面:
一、加强理论学习,提高理论水平,关心国家大事,留心身边的小事,发挥党员的先锋模范作用。能注意听取同志们的意见,在同事中开展批评与自我批评,在互助与反思、完善自我中共同提高。
二、从大局出发,一切以集体利益为重,个人利益为次。在同事中能树立优秀党员的良好形象,并做到:“从我做起、向我看齐、对我监督、有困难找我”。
三、主动积极开展工作,对待工作认真负责、任劳任怨、尽力完成任务。注意总结经验、摸索出更好的工作方法进而提高工作效率。虚心学习别人的先进工作经验,把自己的经验慷慨的传授给别人。
四、注意调动同事的工作积极性,共同努力,增强学校的凝聚力。
五、尊重家长,让家长放心、满意,为人师表,时时处处做学生楷模。严格遵守学校一切规章制度,服从领导。
我们正处在一个深刻变动而又极其复杂的时代环境之中,推进建设有中国特色社会主义事业,既面临着难得的机遇,又面临着严峻的挑战。广大党员先锋模范作用的充分发挥,这就要求共产党员必须适应时代要求,必须自觉运用科学理论武装自己。要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,以及科学发展观的重要思想,牢固树立正确方案世界观、人生观、价值观。同时,还要努力学习法律、科技和专业知识等,不能安于现状,因循守旧,不思进取。有许多的事实也说明了这一点,如有的党员,尤其是党员干部放松了自己的学习,他们的所作所为落后于一般老百姓,在群众中产生不良的影响,有的甚至走上了犯罪的道路,被时代所淘汰。因此,要保持一个共产党员的先进性,必须加强学习,同时我们要结合当前课程改革的实际,及时地研究新情况,解决新问题,这样才能走在时代的前面,才不会被时代所淘汰。用实际行动践行一个党员的科学发展关,争先创优,勇往直前!
我们党始终代表中国先进生产力的发展要求,就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作必须努力符合生产力发展的规律,体现不断推动社会生产力的解放和发展的要求。尤其要体现推动先进生产力发展的要求。通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平。众所周知生产力是最革命、最活跃的因素,是社会的最终决定力量。我党敏锐地把握我国社会生产力的发展趋势和要求,坚持以经济建设为中心,通过指定和实施正确的路线方针政策,采取切实的工作步骤,不断促进先进生产力的发展。我们要为实现现代化而奋斗,最根本的就是要通过改革和发展,使我国形成发达的生产力。所以我们无论在什么岗位上,都要对自己所从事的工作经常加以回顾、检查和总结,看看是不是推动社会的发展,看看是不是符合先进生产力的发展要求。
社会主义现代化事业是物质文明和精神文明相辅相成、协调发展的事业,所以我们党要始终代表中国先进文化的前进方向,体现民族的科学的大众的社会主义文化的要求,促进全民族思想道德和科学文化素质的不断提高,为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持,坚持什么样的文化方向,推动建设什么样的文化,是一个政策在思想上精神上的一面旗帜。具体到各位
位党员而言,我认为党员应该倡导一个良好的社会风尚,从我做起,积极参与或组织各项有益的公益活动。同时不管你处在何年龄段,都应该不忘学习与思考,这不仅能增长自己的才识,并对身边的人有潜移默化的教育作用,同时我们应该继承与发扬古老中国几千年留下的丰富的文化遗产,并积极吸收外来的一切先进文明成果,这样才有利于我国与我党的发展与壮大。
八十年来我们党进行的一切奋斗,归根到底都是为了最广大人民的利益,我们党始终代表中国最广大人民的根本利益,在社会不断发展进步的基础上,使人民群众不断获得切实的经济、政治、文化利益。此次的抗非典之战很好的反映了中国政府和我们党对人民高度负责的态度,不惜牺牲一定程度上的经济发展,同时对人民作了很好的宣传、保障措施;一切政策的出台,法规的制定都是本着“全心全意为人民服务、立党为公、执政为民”的态度、鲜明的体现了我们党要始终代表中国最广大人民的利益。
在新的历史条件下,每位党员都应该认真学习,身体力行“三个代表”重要思想。首先我们每位党员都应该以毛爷爷同志所提出来的中国共产党的三大作风来要求自己,理论联系实际的作风,做到学与用、知与行、说与做“的统一。其次,我们应该坚持
用科学理论武装头脑,勤奋学习科学文化知识,不断提高自身的思想文化素质。第三,保持中华民族艰苦奋斗的作风,保持清正廉洁,带头宏扬社会主义道德风尚。最后,树立共产主义远大理想,坚定走建设有中国特色社会主义道路的信念,脚踏实地,从我做起。
愿每一位党员同志为祖国的发展、繁荣、昌盛贡献自己微薄的力量。相信我们在深刻理解“三个代表”的前提下,从我做起,从小事做起,肯定能为祖国奉献更多的力量。
为配合学院学生党建工作,切实提高学生党支部书记工作能力和业务水平,提高支部书记工作的规范性和主动性,学院组织学生党支部书记进行了为期一周的集中培训。因生病住院,我错过了此次培训机会,甚为遗憾,现结合自己的工作实践,谈一下自己的心得体会,和大家交流。
学生党支部是由学生党员组成的基层组织,是充分发挥党员先锋模范作用的战斗堡垒。加强学生党支部建设,不仅可以有效地协助学院做好学生的思想政治工作,还可以在学生群体中树立起思想政治工作的导向和氛围。然而,基层学生党支部建设也存在着诸多难题,如活动形式单一,组织缺乏动力,制度不完善,党员积极性不高等,导致支部的战斗力不强,联系同学不够紧密等问题。因而,作为学生党支部书记,当充分发挥支部核心作用,创造性的开展各项工作,力争实效。
理论学习是党支部建设的一项长期必备内容,但也是大家觉得比较枯燥,认为是走形式的内容,往往活动的效率不高,结果不理想,上交心得体会推三拖四等,因而成为支部建设中比较头痛的问题。在支部建设过程中,我想了一些办法来努力改变这种状况,只能说是有一些效果,在这里和大家分享。
1、改变理论学习的具体形式,不长期采用一种形式。例如对《党章》,十七大专题等的学习,我们先后采取过党员讲授,知识竞答,有奖知识竞猜(对全校同学的活动),《党章》考试,要求思想汇报写学习党章心得等方式。
2、在具体党建活动中,发动党员做一些具体的工作,在完成工作的过程中学习理论知识。如在十七大专题学习中,请一位党员跟积极分子讲一讲党的全国代表大会的一些基本概念,该党员就需去收集整理资料,这也是党员学习理论的一种方式。
3、在理论学习过程中,充分利用便捷的网络技术,如在网上下载剪接一些视频文件,作为理论学习活动的导引或插曲,增加学习活动的内容。
4、在学习内容的选择方面,尽可能选择一些具体的,离我们的生活比较近的话题(如某项具体的大学生就业政策讨论,研究大飞机的可行性,新农村建设在家乡的落实情况等)来讨论,这样容易带动大家进入正题,避免因题目太大,大家无处着手讨论而冷场。
在制度建设上,大的方向当和学校学院一致;小的方面,如支部活动的出勤与请假,会议的时间地点安排等,尽量采用支部党员大会讨论的方式来决定,大家自己制定规则,自己点头认可,即使有些细节方面不完善,大家也基本上会按章执行,有利于加强组织纪律,凝聚支部成员。
发展党员是党支部建设的一项重要内容,也是和广大同学密切相关的一项内容,很受关注,在某种程度上,可以说其执行的正规性和公平性直接影响着广大同学对学院、对党的看法。在发展党员和吸收积极分子的工作中,应尽可能协调全年级步调一致,执行同一个标准,严格按章办事,工作要得到同学们的认可。
如何才算是发挥党员的先锋模范作用是一个我一直以来没怎么弄清楚的问题。大学三年多的磨砺,我对她的理解也只是支言片语。我现在的理解是做好自己该做的事情,恪尽职守,在别人需要帮助的时候力所能及的及时拉上一把,长存善念,心怀感激,不怕吃亏,这就是先锋模范作用的体现。
在党支部的建设中,认为应当开展一些学习讨论以外的活动,如文体比赛,智力游戏,公益活动等,要努力让支部生活的内容丰富些,避免给人以党支部就只开会、只学习理论路线的错觉。这有利于团结支部成员,培养党员之间的共同语言和爱好,增进同志间的友谊。当然活动的数量不易太多,应当充分考虑到大家的学习和业余时间安排,尽可能协调合理。
以上是我对党支部建设的一些个人想法,有不妥之处望领导、老师及同志们批评指正。
中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在湖北调研时强调,推进党的群众路线教育实践活动,要深入贯彻总书记在兰考调研时的重要讲话精神,认真落实三严三实要求,以焦裕禄为榜样,增强宗旨意识,树立为民情怀,对准人民群众的关切期待改进作风,用解决问题的实际成效凝心聚力。
在践行群众路线过程中,有些党员理论知识不实,联系实践不够。学习的自觉性、主动性不高。存在重干轻学,缺什么学什么的情况,平时侧重如何干好工作,忽视学习和知识更新的重要性。其次,工作作风不实,创新意识不强。工作中没有时刻以高标准严格要求自己,在工作任务重,时间紧,压力大的时候,一味追求速度,存在应付完成任务的想法。对工作中遇到的困难和问题,缺乏有效的主动想办法解决的手段。再次是创新意识不强,宗旨意识不强。服务意识有待提高,对基层的了解不够系统也不够深入,只求了解不求掌握。不能静下心来全面倾听和了解群从需求,显得耐心不够,服务的意识有待进一步加强。
针对以上问题,党员干部需要提高认识,端正态度,积极投入到教育实践活动中
一是要继续深入总书记一系列重要讲话精神和省、市、区各级领导的重要讲话精神,学好党章和相关学习读本,深刻理解开展教育实践活动的重大意义,准确把握教育实践活动的指导思想、目标要求、方法步骤,提高认识,端正态度,通过教育实践活动,使自身在思想素质、党性意识、群众观念、作风纪律等各方面得到新提高,更好地履行职责,更好地为基层、为群众服务。
二是要边学习、边对照、边思考、边整改。按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求,在抓好学习提高的同时,自觉对照党章、对照廉政准则,结合工作实际,通过群众提、自己找、上级点、互相帮,认真查摆个人在四风方面存在的问题和不足,虚心接受群众意见,努力做到有问题就解决,有不足就弥补,有缺点就改正,不文过饰非,不回避矛盾,通过教育实践活动,使自己的思想境界有新提升、作风纪律有新加强、党性锻炼有新进步。
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