学习刘涛同志好人好事事迹材料心得体会

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。心得体会可以把自己当做书中的「主角」来写。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，每一次心得体会可以一直更新迭代自己的想法。知道怎么写具体的心得体会内容吗？经过搜索整理，小编为你呈现“学习刘涛同志好人好事事迹材料心得体会”，欢迎阅读，希望你能喜欢！

生活中，我们的身边有好多好人好事事迹材料值得我们去学习的，今天笔者就跟大家分享下我个人学习刘涛同志好人好事事迹材料心得体会吧！

刘涛同志是一名军转干部，现任城管综合执法越秀分局直属四中队副主任科员。转业以来，该同志始终认真履行岗位职责，服从安排，听从指挥。二十多年的军旅生活养成了他尽职尽责，爱岗敬业，团结同志，关心集体，廉洁自律的优良品质，对职责内的工作和领导交办的任务总是能设法克服困难，按质按时完成;处处以身作则、恪尽职守，注重自身思想政治建设，圆满完成各阶段各项工作任务，成绩突出。

一、注重业务理论学习，不断提升政治理论水平

该同志始终把政治理论学习摆在首位，深刻领会邓小平理论和三个代表重要思想，解放思想，树立和落实科学发展观。坚持参加党内外的政治学习，不断加强自身党性修养，政策理论水平有一定的提高。在解放思想和深入学习实践科学发展观活动中，坚持认真学习。此外，该同志注重理论联系实际，结合城市管理的新形势和新特点，坚持做到依法执法，规范执法，文明执法，城管综合执法业务水平有很大提高。

二、以身作则，工作勤奋，严于自律

该同志能认真贯彻落实中央和省、市、区纪委关于党员干部廉洁自律的各项规定，加强自身防腐倡廉修养，廉洁自律，自觉接受党组织和干部队员的监督。在工作中严格要求自己，发挥模范带头作用。在创卫创文迎检期间，放弃家庭的一切事务，仍坚持在工作岗位上加班加点，参与路面巡查守点和六乱突击专项整治工作，受到领导和群众的好评。

三、恪尽职守，执法工作有成效

该同志尊重领导，关心同事，带领队员圆满完成了上级和局领导交付的各项工作任务。能认真履行工作职责，扎实开展工作，始终保持了一种旺盛的工作热情，善于发挥主观能动性.在火车站广场六乱整治和协助维稳工作中，针对执法中出现的主客原因和各种新情况认真思考分析，积极出主意想办法，区别对待，灵活处理，在领导和同志们的指导、支持和帮助下，较好地完成了各项工作任务，得到领导和同志们的肯定。该同志积极协助领导做好队伍思想建设工作，大力加强思想、作风和组织建设，队伍呈现出良好的发展势头，较好地树立起城管队伍的良好形象。

四、工作作风扎实，正确处理个人和集体的关系

进入城管工作时间尽管不长，但该同志能刻苦学习城管综合执法业务，始终以契而不舍的精神结合本职工作深入调查，探索科学的管理措施，实际工作加以运用。始终保持当代军人的风貌，自觉做到个人利益服从集体利益，从不给组织和领导添麻烦，体现了一名城管执法干部的高尚品质，较好地发挥了参谋和助手作用，有针对性地采取措施规范管理六乱行为。坚持全心全意为人民服务唯一宗旨，工作技能在实践中得到充分体现。工作上不计较个人得失，处处以一名共产党员的标准严格要求自己，为解决队伍作风中存在的问题协助领导出主意、想办法，大大地提高工作质量和工作效率，使执法队伍建设不断朝着正规化方向迈进，工作效能得到明显提升。

最后，希望大家都能学习刘涛同志的以身作则，工作勤奋，严于自律；恪尽职守，执法工作有成效；工作作风扎实，正确处理个人和集体的关系的作风。

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做好人好事心得体会

团结奋进，互助友爱！这不是挂在单位宣传栏上的横幅，也不是天天挂在嘴边空喊的口号。而是深深种植在办公室每一位成员心中的信念，是办公室每一位同志用实际行动来践诺的真实写照。
积极筹款献爱心
我院干警房洪涛的幼小的儿子不幸患上白血病。为了帮助他们一家度过难关，为了挽救幼小的生命，办公室的同志们在谢主任和吴主任的带领下，纷纷伸出援助之手，慷慨解囊，积极捐款，表达了自己的一片深情。
轻伤不离火线
吴军是办公室的副主任。在去年年底各种事务繁忙的时候，被抽调编写我院的工作规划，与同事们一道谱写着宝检规范化管理史上最光辉的一页。在那段繁忙的日子里，他每天除要完成大量的调研、信息等本职工作之外，还要和编委的同志们一起对全院七十余个制度、规则、办法反复揣摩、研究、修改。也是在那个紧张的时候，他病倒了，连续几天高烧不退。但他白天瞒着科室坚持工作，下班自己跑到医院去输液，为的是不影响第二天的工作。在周六周日和还和同事们一道加班加点工作力求使全院的工作规范精益求精。同事们得知他连续发烧几天后，劝他请假休息，他朴素的表示：现在工作这么忙，不好意思请假，坚持一下不碍事儿的。后来在院领导的关心下，吴军才休息。
说到这里，我想起了谢主任每次在办公室会议上都要强调的智慧、勇气和责任。我理解室领导这样做的美好愿望和良苦用心。他是想让我们在生活中养成有责任有爱心对社会负责的人。在工作中养成一种职业责任感和对事业的高度忠诚。让我们成为一个值得信赖的人，可以被委以重任的人。也正是如此，我身边的他（她）们用实际行动认真诠释着自己的那份智慧、勇气和责任团结、互助、奋进！

做好人好事心得体会（2）：

【不久前，加州的《奥克兰论坛报》刊登了一篇批评奥克兰市学区的文章，说的是这样一件事：奥克兰市麦克莱蒙高中的篮球队作为北加州赛区冠军队到加州首府萨克拉门托与南加州赛区冠军队竞争州冠军。临行前，校队教练答应队员在赛后会让他们在首府住一晚、玩一天。麦克莱蒙是一所贫民区的学校，许多学生球员从来没有出过远门，安排这个旅游项目，为的是奖励他们一个赛季的辛劳。

但学校在向奥克兰市校区申请这笔经费时遭到了拒绝，理由是校区没有这类先例。奥克兰附近的丹佛市的蒙塔维斯特中学的家长们得知这个消息后，在几小时之内募捐了1100余美元，让麦克莱蒙中学的球员能一圆他们的旅游之梦。而蒙塔维斯特中学的篮球队在半决赛中正是被麦克莱蒙中学淘汰的。无私帮助曾经打败自己的对手，这样的好人好事，令人想起在美国家喻户晓的《圣经》中的善良的撒玛利亚人的故事。

这个《圣经》故事是讽喻性的，说的是本应做好事的没有做好事，本没有理由做好事的反倒做了好事。故事是这样说的：有一个律法师，起来试探耶稣说，夫子，我该作什么才可以承受永生。耶稣对他说，律法上写的是什么？你念的是怎样呢？他回答说，你要尽心，尽性，尽力，尽意，爱主你的神。又要爱邻舍如同自己。耶稣说，你回答的是。你这样行，就必得永生。那人要显明自己有理，就对耶稣说，谁是我的邻舍呢？耶稣回答说，有一个人从耶路撒冷下耶利哥去，落在强盗手中，他们剥去他的衣裳，把他打个半死，就丢下他走了。偶然有一个祭司，从这条路下来。看见他就从那边过去了。又有一个利未人，来到这地方，看见他，也照样从那边过去了。惟有一个撒玛利亚人，行路来到那里。看见他就动了慈心，上前用油和酒倒在他的伤处，包裹好了，扶他骑上自己的牲口，带到店里去照应他。第二天拿出二钱银子来，交给店主说，你且照应他。此外所费用的，我回来必还你。你想这三个人，哪一个是落在强盗手中的邻舍呢？他说，是怜悯他的。耶稣说，你去照样行吧。

这个故事里有三个有能力帮助受伤者的人，其中祭司和利未人都有很高的身份。祭司传达神的旨意，是犹太人的精神领袖，利未人是神在以色列人当中特别选召的一批人，血统上他们都是以色列(雅各)12个儿子中那位利未的子孙。从身份而言，神要利未人替代以色列人每个家庭中的长子。以色列所有祭司都是从利未人当中选出来的，他们的工作包括了教导神的话语、赎罪、感恩、敬拜、献祭，并要做神的子民的好榜样。

神不准利未人做任何工作，他们惟一的事业就是帮助以色列人和神建立美好关系。神要求以色列人在经济上供养利未人，使他们能够专心于以色列人和神的关系上。为了树立好榜样，神在给以色列人制定的律法中，特别有一章是对利未人的律例(利未人律法)，希望他们遵守。神要以色列人能从利未人身上看到属于神的人是何等圣洁美好，也因此看清世俗中的罪恶。为了达到教导大众的目的，神又要利未人分散住在以色列各地，这样一来，每一个以色列人的社区都有利未人在为人们作表率。

与犹太人中的佼佼者祭司和利未人相比，撒玛利亚人的身份极为卑贱。撒玛利亚人接受的宗教约束较少，崇拜偶像，又与异族通婚，为犹太人所鄙视，犹太人与撒玛利亚人早成为仇敌(相当于阶级敌人)。耶稣用卑贱的撒玛利亚人来举做好事的例子要说明的是，鉴别人的标准是人心，而不是人的身份。

善良的撒玛利亚人的故事不止在劝善，而且在批评，批评对象是祭司和利未人。他们位高权重、精通礼法，自视为普通人的精神导师，但在最基本的仁爱之心和行为上，却不如一个卑贱的撒玛利亚人。这个故事非常符合美国人对政府能力的不信任心理，也符合美国人的大社会、小政府传统。美国人相信，除非社会民众自己去要求、去推动，否则政府不会主动去做好事。

这想法往往被证明是对的。最近加州还发生了这样一件事：随着失业人数攀升，在首府萨克拉门托市附近的无家可归者的帐篷城越来越大，已经有200多人住在那里，生活条件极差。市府官员宣布将在近期内关闭这个帐篷城。消息在报纸上披露之后，许多原先不知道这件事情的市民马上行动起来。第二天一大早，一个捐助的流动厕所就送到帐篷城去了。随后，教会的志愿工作者来分发食品。接着开来一辆大型运动休闲车，装的全是捐助的帐篷。帮助无家可归者的组织派人来与帐篷城的代表开会，商量未来的计划。加州州长夫人打来电话，要求了解实情。

在这种情况下，市府强令帐篷城拆迁的政策有了松动，表示要帮助这些无家可归者找到寄居处所或长久的帐篷营地。市府官员表示说，公众的关注帮助他们看到了存在的问题，并计划去解决这个问题。

所谓的好人好事其实并不是空洞、泛泛而谈的为人民服务，而是为那些迫切需要帮助的具体个人做些具体的事情。美国社会中许多好人好事都对政府有促动作用，因为这种好人好事，本身就包含着对政府帮助弱者或弱势群体不力的批评。】

读完这篇短文，顿时觉得有些怅然若失，再联想起经常发生在自己身边的一些人和事，就更加感叹和唏嘘。

一个是有着五千年文明的古国，号称礼仪之邦；一个却是非常年轻的国家，1776年建国至今也就两百多年的历史，今天却成为当今世界最发达的国家。扪心自问，我们与别人的差距除了物质和财富，可能更大的差距还在意识形态和思想境界上。在XX年，美国第56届、第44任总统奥巴马的就职演讲上，他说道：我们国家真正的力量并非来自我们武器的威力或财富的规模，而是来自我们理想的持久力量：民主、自由、机会、不屈服的希望。从1619年殖民地代表召开弗吉尼亚议会开始，英语逐渐成为美国本土通用语言，共同的心态和语言促成了美利坚民族意识的产生，也成就了今天的美国精神和美国文化崇尚平等协作，尊重个人权利。

反观中国，虽然经历了多次朝代变革，但是无论从政治，文化方面都算是一脉相承。作为有深厚历史底蕴的中国，也有不少非常优秀的传统文化成为民族性中可贵的一面。但我们对比今天中美之间在价值观念、社交礼仪、伦理道德等诸多方面存在的巨大反差，就不得不引发我们的警醒和深思。

在若干年以前，我就拜读过一篇中国人在美国俄亥俄州过马路的经历及感受的小文章。汽车司机一旦发现前面有行人，都会提前至少50米减速停车，让行人优先通过，而行人呢？在很多时候也会礼貌地让司机驾车先行，最后就形成了互相谦让的和谐局面。这则小故事，虽然时隔多年，但我却永远无法忘怀，既让我感到温暖，又让我感到惆怅。现在当我驾车行驶在马路上，想停车让行人先行的时候，后面的司机又是闪灯，又是鸣笛，有些时候后面的车赶上来，司机嘴里还骂骂咧咧；当绿灯亮该汽车通行的时候，行人却将马路挤个水泄不通之情形屡见不鲜；当你转弯或掉头的时候，直行车被堵在后面无法通行，而前面的车辆只要停车并给几秒钟的时间，就可以让大家都畅通无阻，但一般来说，你千万不要寄予希望，因为前面的直行车会争先恐后并见缝插针地挤过去，绝对不会给你喘息之机，因为大家都不愿意吃亏和让别人占便宜。前几天的一个晚上，我在人行道上散步，听见一声刺耳的喇叭声，转头一看，原来是一个女孩正在过人行横道且正要通过时，汽车直行的绿灯亮了，停在最前面的那辆长安之星顿时迫不及待，伴着汽笛并猛冲上去，差点撞一个人仰马翻！读到这里，我不知道大家是什么样的感受，相信在我们身边，这样的人和事实在太多太多。但我们不禁要问，中国人的平等协作在哪里？中国人的热忱宽容在哪里？中国人的文明礼貌又在哪里？作为有着五千年悠久历史和文化的文明古国，作为身在其中的国人，我们是时候反省和作出一些改变了！凡是关乎到我们身边衣食住行的一些小事、琐事、杂事，事无巨细，让我们都从自己做起，尽量做到文明、环保、宽容和礼让。这样做，不仅响应了国家构建和谐社会的号召，更重要的我们的身心会更愉悦、生活质量会更高，而且会推动社会的精神文明甚至物质文明不断的向前发展。

学习普发兴同志事迹材料心得体会

学习普发兴同志事迹材料心得体会

普发兴同志是云南省新时期涌现出来的共产党员的优秀代表，是基层干部的先进典型，是新农村建设的带头人，是构建和谐社会的忠实实践者，是广大党员干部学习的楷模。
立足本职、永葆先进的昂扬向上精神。普发兴同志努力实践"三个代表"重要思想，认真落实科学发展观，坚持"两个务必"，努力保持共产党员的先进性，生命不息，奋斗不止，始终如一地履行着一个村党支部书记的职责。他带领村干部和党员通过创办工业园区、经营农产品、承包工程等措施，千方百计壮大集体经济，让群众得实惠。他每年都组织几次本文来自小草农科培训，带头推广良种、良法，建设优质烟基地，不断提高农作物产量、质量。他重视教育，多方协调，争取祥云四中落户下庄，并筹办了全县第一家村级幼儿园。为丰富群众文化生活，从1997年起，他连续组织了11届下庄村春节运动会和文艺演出。在普发兴同志的带领下，下庄村从贫困村变为远近闻名的小康村，且多年未发生群众上访和群体性事件。
心系群众、一心为民的无私奉献精神。下庄村村民常说："我们下庄村的家家户户都装在老普心中，哪家有什么事，都瞒不过老普。"普发兴同志舍小家顾大家，心里时刻牵挂着每一户村民的衣食住行、安危冷暖，只要有空闲，他就挨家挨户走访，了解群众的需求并积极想办法解决。虽然家庭并不十分富裕，但多年来，他先后资助20多名贫困学生、老党员，帮助困难群众发展生产、脱贫致富。玉龙村民小组是下庄7个自然村中唯一没有硬化路面的自然村，这成了普发兴同志的一块"心病"，他想方设法，筹集资金使修路工程顺利开工，却因劳累过度住进了医院。他人在医院，心却时时惦记着工程，尽管自己的住院费都要东拼西凑，但他还坚持从医院出来，亲手将所获得的全国劳模奖金的一半5000元交给工程负责人，并一再嘱咐要尽快把路修好。
他坚定理想信念、坚持党性原则；他牢记宗旨、心系群众；他善于联系实际创新性思考，以卓有成效的工作方法措施推动农村改革发展。学习普发兴先进事迹，就要学习他对党的事业的无限忠诚、对人民群众的一往情深、对本职工作的创新创造的高尚品质和本文来自小草崇高精神；向普发兴学习，就要以他为榜样，认真践行"三个代表"重要思想，不断加强学习，强化政治意识、大局意识；加强自律意识，强化服务意识；处理好奉献与索取的关系，强化奉献意识；加强监督，强化勤政意识，真正做一个全心全意为人民服务的勤务员，做一名人民群众信得过的干部。

我身边的好人好事学习心得

我利用了一上午的时间，仔细阅读了《学习我身边的模范人物》，读后心里久久不能平静。用行动奏响青春无悔的赞歌的怀柔区喇叭沟门中学教师潘维松说的好我既然选择了教师这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它，这样才会问心无愧。这是潘维松老师一贯的工作作风，也是作为一名中学教师的我10年从教以来所追求的目标和坚定的信念。也正是凭着这种坚定的信念，我在自己的岗位上默默奉献、辛勤耕耘，将自己全部的精力与热情都奉献在中学教育上。
我20xx年大学毕业至今一直从事中学数学的教学工作，在这十年的工作历程中我深深体会到作为一个教师所担负的责任有多重大。教师不单单教会孩子学习知识，更要教会孩子如何做人。中学生刚入学如同一张白纸一般，教师在上面绘制什么图画，在孩子们身上就会留下什么痕迹，因此作为教师即教会他们科学知识，又要教会如何做人，如何做一个对社会有用的人。 有勇不如有智，有知不如有学 作为一名教师要更好地适应自己所承担的工作，更好地解决自身在教育教学及管理工作中所遇到的学术问题，就必须具有足够的能力与水平。从教10年为了提高自己，我利用业余时间努力读与自己业务有关的书籍，为了提高班级管理水平当一个合格的班主任，我利用业余时间学习了苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》《班主任工作务实》等有关的书籍，在教学上向有经验的教师取经；在班级管理上向老班主任学习，一个目的做一个合格的小学教育工作者。
教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分我是这样想，也是这样做的。无论是将来还是现在，不论发生什么事情，我都始终把工作放在首位，认真履行自己的职责，以身边的教师模范为榜样，做一个称职的普通的人民教师。

学习先进典型事迹材料心得体会

学习先进典型事迹材料心得体会

阎肃、李保国两位优秀的共产党员的先进事迹深深感动着全国各族人民。时下，“两学一做”学习教育活动正在循序推进，各级党组织在开展“两学一做”学习教育中，要组织引导广大党员干部向阎肃、李保国同志学习，以先进典型为榜样，学好党章、党规、学好习近平总书记系列讲话的同时，

用先进典型事迹鼓舞广大党员，不仅要做合格党员还要以实际行动和成绩向优秀党员靠拢，广大党员主要可以学习他们以下三点优良品质：

全心全意为民的情怀。全心全意为人民服务是党的宗旨，每位党员从入党那一天就已经背的滚瓜烂熟，但是真正做到造福一方百姓、受到百姓拥戴赞扬不是一朝一夕，是要在工作中生活中不断践行。阎肃同志、李保国同志是用了毕生精力在自己工作岗位上践行全心全意为人民服务的宗旨。这种为民情怀质朴纯正，感人至深。

扎实苦干的优良作风。为民服务、对党的事业热爱不是口号，需要像阎肃同志、李保国同志这样的优秀共产党员这样能在自己的岗位上扎实苦干，作出成绩，造福人民，带着对群众的深厚感情做工作，矢志不渝为党和人民的事业而奋斗。要坚持求实务实，从一点一滴做起，踏踏实实，干在实处、走在前列、把良好的成绩呈现在群众面前。

淡泊名利的可贵精神。阎肃同志、李保国同志他们甘于扎根基层、甘于服务人民，把群众安危冷暖放在心上，竭尽所能为群众做实事、办好事、解难事，取得很高的荣誉，但仍默默奉献，不断进取，而不是沉浸在荣誉和名利中。这种甘于奉献精神又淡泊名利的精神在今天物欲横流的时代难得可贵，也是很多人欠缺的，所以两位优秀前辈的精神十分值得推崇。

学习陈刚毅事迹材料心得体会

学习陈刚毅事迹材料心得体会

什么是交通精神呢？对此，原交通部部长张春贤作了精辟的阐述：交通精神是交通文化建设的核心，是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神在交通行业的具体体现。他说，是交通事业的不断发展孕育和培养了交通精神。比如，“为人民服务到白头”的“小扁担”精神，“爱岗敬业、无私奉献，艰苦奋斗、努力开拓，与时俱进、争创一流，团结协作、互相关爱”的“振超精神”，“心系百姓、鞠躬尽瘁，勤奋务实、恪尽职守，身先士卒、清正廉洁，临危不惧、勇于牺牲”的“家富精神”，“凝心聚力，拼搏奉献，敢为人先，追求卓越”的“润扬人精神”等等。这些精神都孕育于交通发展实践的沃土，是交通改革发展和行业精神文明建设的成果，体现了交通人的良好精神风貌，是交通发展的精神源泉和宝贵财富。
说起交通人和交通精神许多人首先想到的就是陈刚毅。他担任交通部重点援藏项目期间，带领项目组克服恶劣自然环境和工作、生活上的诸多困难，艰苦创业，精心管理，大胆创新，狠抓质量。期间身患癌症，在手术后7次化疗期间，4次进藏，他把全部的智慧、心血和汗水都倾注到交通事业上，为工程顺利完成奠定了坚实的基础。
陈刚毅，他没有在多彩的岁月里追求享受，他忘我献身、情系高原，奉献边疆、造福西藏，用辛勤汗水落实了对口支援西藏的重大决策，用行动诠释了共产党员先进性的深刻内涵；他用忠于职守、不畏艰难，勇于创新、无私奉献，演绎了生命对事业的忠诚，唱响了一曲新时期交通人的时代赞歌……
陈刚毅的精神具有巨大的榜样力量。我们交通人要以陈刚毅同志为榜样，要向他一样热爱本职工作，从平凡小事做起，让共产党员的先进性扎根于岗位上、体现在工作中，将刚毅精神发扬光大，将交通精神发扬光大。
时代呼唤先锋，先锋来源生活。除了陈刚毅，其实在我们身边的交通人当中也蕴藏着大量朴实而伟大精神值得我们学习。
他们身着橙黄色的工作服，头戴一顶安全帽，常用的防护设施就是那双手套。铁镐在手中挥舞，汗水侵湿了每个人的身体，裸露在外的皮肤黑的发光。拉土的自卸车在他们的身边驶过卷起了满天的灰尘，轰隆隆的沥青摊铺车、压路机在紧张的工作着所有的工作人员都在和太阳斗争、和时间赛跑。
他们穿上不入时的工作服，扛着铁锨，拿着扫把，拉着车，一遍遍的巡回在公路线上。夏季他们头顶烈日，脚踏着发烫的柏油路，在养护路段上一干就是十几个小时，一走就是几公里，脸晒的黝黑，汗水渗透了衣服，腿底磨出厚厚的老茧；三九寒冬，下雪就是命令，他们顶严寒、冒着风雪，上路扫雪铲冰铺料，手冻的生疼，背上落满了白雪，眉毛、头发上结出一串串冰溜。洪水肆虐、浊浪滚滚时，他们抱起填满砂子的袋子跳进齐腰深的水中，堵冲口、垒土袋、通边沟、疏水流，暴风雨中，他们忘记了时间、忘记了饥饿，不惧危险，保卫着公路的畅通和人民的安全。
我们看到的是一条条笔直宽阔、蜿蜒曲折的公路，其背后蕴含是无数交通人辛勤的汗水。正是有这些执着的交通人，默默无闻无私奉献，才使得我们交通行业在阳光下闪烁生辉。
交通部副部长冯正霖也曾说过这样一句话，“我们从事交通工作的人员，就是应当使中国的老百姓都享有交通便利的权力，这是我们的使命。尽管我们是在不同的工作岗位上，但我们是在同一个行业的不同战线上为着同一个共同的目标而奋斗，我们的目标是一致的，我们都是在为交通事业的发展添砖加瓦！”
交通行业是一个靠苦干、实干才能兴业的行业。我们现在的成绩都是靠苦干、实干得来的，无论个人还是行业，没有苦干、实干就没有辉煌；没有苦干、实干就没有全社会对我们的认可；没有苦干、实干也振兴不了交通行业。
交通行业近几年取得令世人瞩目的成绩，这与行业精神文明建设分不开。交通精神是一种宝贵的精神财富，这种精神推动了交通事业的大发展。做为新一代的交通人，回顾过去，我们无比自豪；展望未来，我们充满信心。今天我们要以甘当铺路石的交通精神为荣，要大力提炼、宣传和学习交通精神，以这种精神鞭策和鼓励交通人不断前进，推动社会经济的发展，促使我们新一代交通人的更好的完成历史使命！

学习李保国先进事迹材料心得体会

学习李保国先进事迹材料心得体会

**日上午，我站职工认真学习观看了李保国同志先进事迹报告会的直播，报告会感动、震撼，我的心情久久不能平静。李保国教授1981年大学毕业后留校任教，主要从事山区开发与经济林栽培技术推广工作。三十多年来，他扎根太行山区，甘做"太行新愚公"，把自己最好的论文和科研成果写在太行山上，将自己平凡的而又伟大的一生镌刻在山区人民群众的心中。他每年在山里“务农”的时间超过200天，先后完成山区开发研究成果28项，建立了太行山板栗集约栽培、优质无公害苹果栽培、绿色核桃栽培等技术体系，培育出多个全国知名品牌，实现山区农民增收28.5亿元，走出了一条经济社会生态效益同步提升的扶贫新路子。

短短的一个小时里，李保国为山区服务心系农民忠诚于党的思想与精神深深使我备受鼓舞！30年扎根农村，他用实际行动践行着一个党员崇高的政治使命。荒山变金山银山的转变，是李保国用生命描绘出太行山的一片新希望！李保国说：“我如农民，农民才能如我”，这句朴实又简单的话语却道不尽他一辈子为农民为山区的炽热之心！他教育自己的学生要扎扎实实练好基本功，要立足基层，基层里也有年轻人的广阔天地！听到这句话时，作为刚刚加入到基层收费工作的我来说，如春雨润物。这位老教授老党员用多么朴实的话语多么实际的行动在向我们年轻人指引出一条康庄大道！李保国对待工作严谨认真，对待学生严慈并施，对待妻儿诸多惭愧，对待自己的身体毫不珍惜。他争分夺秒，他为群众一再奔波，将生命的最后一刻挥洒在心心念念的山区，他在山区扶贫的前路鞠躬尽瘁，将自己变成一面旗帜，一座丰碑！他走了，但他的精神与太行同在，如同那些战争年代把名字镌刻在太行山上的英雄一样，闪闪发光！

收看报告会的过程中我不止一次的流下眼泪，身为一名高速人，我们更应该要以李保国同志为榜样，深入学习李保国同志信念坚定、牢记责任、始终对党忠诚的优秀品格和他心系群众、奉献百姓、淡泊名利的高尚情怀。我们要以服务司乘为己任，用微笑传递大爱，学习工作技能，掌握工作要领，老老实实做人，踏踏实实做事，更好的展现高速人的良好形象，为河北高速事业的蓬勃发展贡献自己的一份力量。

优秀教师事迹材料学习心得体会

教师这一称呼，在大家心目的分量到底有多重呢？下面来分享两篇优秀教师事迹材料学习心得体会给大家了解！

第一篇

对同行蒋育红老师先进事迹的认真学习，使我更深入地思考一个问题，这也是我从教十年都在思考的问题：我们如何看待教师工作，或者更确切地说，教师的工作是什么?

我是班主任老师，也是数学老师，工作特点决定，承担着对学生进行全方位的教育和管理是我的职责和任务，同时担负着引导学生树立科学的世界观、人生观、价值观的重任。因此，班主任这个职位对我来说，育人比教书的分量更重一些。但与蒋育红相比，深感差距很大。结合学习有感而发，谈几点体会。

教师岗位特殊的岗位责任人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢?

不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。蒋育红从教十多年，她不计个人得失，一心只为教育，一心只为学生。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么?是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。

蒋育红不是完人，但她把有限的积淀变为无限的延续，我们向蒋育红学习就应该深入研究教学内容，研究教学对象，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增强教学内容的说服力和震撼力，以应对互联网覆盖全球的今天，各种思潮以更快的速度、更广的范围、更难以控制的方式影响着大学生。

教师岗位执著的追求与奉献教师的许多工作是无法量化的，是不可能通过工作量来反映的。

执著的追求与奉献是坚守教师岗位，做好教书育人必备的品格。蒋育红不惧清贫，不惧寂寞，不计报酬，他把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。因此，不论在什么情况下，不论需要付出多大代价，他都能毫不动摇地常年坚持。报酬从来也不是我是否接受邀请的条件。教师所获得的享受，不是被赞许，不是赢得掌声，而是他的讲授能得到对方回应，是被对方满意地接受时那种眼神、那种表情，是一届届学生能成为社会栋梁。

教师岗位真挚的情感与爱教师工作是通过教师的言传和身教两种途径进行的。

身教就是教师默默地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己成为青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。多年的教学实践使我认识到，教师工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入给学生可亲、可信的感觉，能拉近与学生的距离，实现教师与学生情感上的交流。具体来说，就是严格要求与热情关心相结合，知识交流与感情交流相结合，课堂讲授与课后服务相结合，坚持言传和身教相统一。

所以，要真诚地做学生的良师益友。作为良师，我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人;作为益友，我又必须转变居高临下的师生态势，坚持以理服人，以情感人。这样学生感到老师可亲不可惧，可信不可疑。实践证明，在学生心目中教师可亲才可信，可信所讲的道理才有说服力。这也就是教师教书育人中不可缺少的人格力量。

蒋育红的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。作为一名即将退休的教师，在岗时间不多了，但我珍爱这一岗位，虽然人们用夕阳无限好，只是近黄昏来形容，但我一定努力，持之以恒，把我所有的光和热倾注到教书育人的事业中。

第二篇

人们常说，教师是人类灵魂的工程师，是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业呢?不错，近年来，教师的待遇改善了，成为令人羡慕的职业，愿意当教师的人也多了。然而，清醒认识 教师职责，还是个没有完全解决的问题。教师是一个岗位、一种职业，但更是一种责任。

冯志远从教47年，却从未评过职称。他不计个人得失，一心只为教育。燃烧自己，照亮别人，靠的是什么?是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的教学风格，表现出不同的教学艺术，构建不同的教学模式，但是清醒的责任意识和在此基础上持久的内在动力，是教师完成卓有成效工作的必备条件。

冯志远扎根西部农村教育42载，用执著的信念和博大的爱心播撒着教育的火种。他新婚不久就响应国家支持边疆教育事业的号召，来到宁夏中宁县鸣沙中学任教，后又转到关帝中学。到了关帝中学后，他先教语文，后 来又一口气承担了历史、地理、俄语等课程，再后来又担任了英语老师。清醒的责任意识，使他始终把祖国和人民的利益放在心中，把祖国和人民的事业作为自己无上光荣的使命。这使他能够承受住常人难以想象的困难，保持长久的内在动力，把祖国的需要当作个人的需要，把自己的事业和人生价值与国家的建设 发展联系在一起。他用自己的生命和热血诠释着热爱祖国、热爱人民的深刻内涵。

学习冯志远使我更加认识到，踏踏实实地教书育人,做像冯志远那样的合格的人民教师，是我考虑问题的特定视角和对自己的基本定位。教师岗位特定的育人理念教师既要教书又要育人，两者是不可分割的统一体，教书是育人的载体，育人是教书的目的。

冯志远没有评过职称，至今每月少拿几百元退休金。但他的成果是，他培养的学生陆陆续续地走进了大学。教书育人的力量来自于科学知识。青年人崇尚科学，渴求知识。在冯志远的讲授下，枯燥的历史课变得生动鲜活。他讲的不单纯是历史知识，而是人生，是社会，是国际风云际会，是民族成败兴衰，是做人做事的道理。冯志远不是完人，有限的积淀，不可能在一夜之间就把薄薄几页新添加的历史知识讲得那么生动，这取决于冯志远在简陋条件下的勤奋。我们现在的条件比他所处的环境不知要强多少。我们向冯志 远学习就应该深入研究教学内容，研究教学对象，以自己深入的研究带动深入的思考，把教书育人提升到科研的高度，以此支撑和升华教书育人的效果，增强教学内容的说服力和震撼力，以应对互联网覆盖全球的今天，各种思潮以更快的速度、更广的范围、更难以控制的方式影响着学生。教师岗位执著的追求与奉献教师的许多工作是无法量化的，是不可能通过工作量来反映的。执著的追求与奉献是坚守教师岗位，做好教书育人必备的品格。冯志远不惧清贫，不惧寂寞，远离妻儿。他不是没有常人的情感，我已经快十年没摸到儿子的手了。他愧疚地说：我这一生最大的遗憾是对不起妻儿。但是如果现 在让我选择，我还愿意当老师他把追求与奉献当成一种责任，甚至当成一种享受。因此，不论在什么情况下，不论需要付出多大代价，他都能毫不动摇地常年坚持。报酬从来也不是我是否接受邀请的条件 。教师所获得的享受，不是被赞许，不是赢得掌声，而是他的讲授能得到对方回应，是被对方满意地接受 时那种眼神、那种表情，是一届届学生能成为社会栋梁。教师岗位真挚的情感与爱教师工作是通过教师的言传和身教两种途径进行的。身教就是教师默默地通过自身的行为来演示做人的道理，使自己成为青年学生思想上的向导、理论学习上的良师、心灵情感上的益友。冯志远支教整整42载，他顾不上视力的恶化，起早贪黑为孩子们备课、批改作业，直到失明，依然凭着记忆为孩子们讲课。他共教过1万多名学生。退休后近十年时间里，失明的他每天义务为孩子们辅导功课，直到身患脑血栓，不得不离开大西北，离开割舍不下的孩子们这是他以自己的行动表现出的真诚的情感、真挚的爱。

几年的教学实践使我认识到，教师工作中感情的投入是不可缺少的。感情的投入给学生可亲、可信的感觉，能拉近与学生的距离，实现教师与学生情感上的交流。

具体来说，就是严格要求与热情关心相结合，知识交流与感情交流相结合，课堂讲授与课后服务相结合，坚持言传和身教相统一。所以，要真诚地做学生的良师益友。作为良师 ，我是学生思想上的引导者、人生道路的领航人;作为益友，我又必须转变居高临下的师生态势，坚持以理服人，以情感人。这样学生感到老师可亲不可惧，可信不可疑。实践证明，在学生心目中教师可亲才可信，可信所讲的道理才有说服力。这也就是教师教书育人中不可缺少的人格力量。冯志远的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受 。

作为一名青年教师，在岗时间还很长，但我珍爱这一岗位，我一定努力，持之以恒，把所有的光和热倾注到教书育人的事业中。