双新(一)
王永煜
(1970年出生于大连,1994年入职,集团劳动模范)
随着大连特钢公司号召实施的"双新"活动,我们炼钢厂已经全员行动,党员充分发挥模范带头作用,进行了降本增效与保生存的大讨论,怎样做到才能让我们的炼钢厂能够占领市场上的一席之地现状国内外钢铁行业面临着严峻形势,给我们带来了具大的挑战。
我是老党员,我要站出来
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"迸发新激情"靠的是什么我觉得靠的是把我们的勇气与豪情融入到实际工作当中,我们公司要想在"三大战役"中取得完胜,就需要我们收复一个又一个的失地,这个失地就代表着纷纷踏来的合同,只要拥有优质的产品,就能够打开市场,就能够赢得客户的赞誉。我们炼钢厂是为大特钢公司提供优质产品的源头,具有举足轻重的作用。
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做为一个模铸工序的老员工,我经历过96年八个月没有开工资,而且还干劲十足,98年金融危机,质量也依然稳定,没有抱怨,齐心协力就是我们老大钢人的品质,刚进入登沙河新厂,为了能够快速的打通模铸的生产线,我们"白加黑、五加二"拼搏在生产一线,这份动力就是激情的演绎。吃苦在前,享乐在后,同时做为一名老党员,这个时候就是我站出来,带领大家再一次战胜这个困难的战机,冲锋第一线,为炼钢厂再一次的取得胜利。
苦练内功,化危机为动力
只要炼钢厂的每名员工都带着开山鼻祖的激情,投入到的生产一线,舍小家顾大家,把目前遇到的形势危机转化为工作的动力,我们的钢锭质量稳定,用户的产品性能优良,怕什么危机只要我们在质量上苦练内功,难关就可以轻易地闯过,我们在工作中把自己份内工作"一步一个脚印"的做好,每个环节认真操作,及时的发现问题,制定保证措施,开创思维,逐渐的把我们的新产品,新技术成熟起来,武装起来,拓宽我们的市场,树立我们的拳头产品。让别人望其项背,跟着我们的步伐走。
炼钢厂的每一名员工集思广益,把我们的好点子,好思路,好技术汇聚在一起,就是用之不竭的技术源泉。我们心中所想,为之所动就是一个牢不可破的堡垒,就能够创造出辉煌的业绩,我们就能够成为特钢行业的领军者。
双新培训心得体会(二)
金沙县第二小学:熊菊
这次小学教师"双新"培训学习,我积极学习,认真听讲座、学习教学相关策略,自己写日志、做笔记,看各位学员老师的评论,我学到了许多新知识,使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充。教学业务素质和自身素质等方面都得到了很大的提高。
一、培训学习使我更新了的观念。通过培训,我的教育理念得到了更新,拓宽了教学思路,对新课程的认识与实践都有了一个质的飞跃。我深深体会到,一位老师,不单是教书,传授知识,还得教育学生怎样做人。教师是新课改的具体执行者,执行者的意识和素质是很关键的,所以在进行教学的过程中,教师必须要具备较高的专业水平,并自觉进行,发扬继承优秀的教学传统,更新教学理念和教学思想,努力实践、探索,提高自己的课堂教学水平。自己在教学除了有很强的敬业精神之外,还得不断提高自身素质,提升自己的教学水平,在教学中融入新的教学理念和教学手段,这样才能提升学习综合实践的兴趣。
二、培训使我重新认识教师的角色。我懂得了指导学生自主学习,课堂上要提高学生的参与度,要充分体现以学生发展为本的精神。在注重基础知识与基本技能的基础上,更强调学生的学习过程与方法。在以后的教学中要把课本的内容化繁为简,化细为粗。在课堂教学中要充分发动学生的主动性,新的教学理念更强调在师生互动和生生互动中实施自主、探究、合作式学习。
三、学用结合,在实践反思中提高教学水平。在培训中研讨了很多问题,我感受很深,不断反思,我觉得再不能用老一套的方式教学了,我们作为教师在课堂上要更多的引导学生参与,真正发挥学生的主体地位。一节课就四十分钟的时间,学生参与课堂的机会多了,老师的讲授时间必然减少,在有限的时间内,怎样让学生把要掌握的知识学熟学透,这也是老师要思索的。所以作为老师一定要认真学习新的教学理念,努力提高自己专业知识。我一边学习一边实践,把所学和所悟运用到教学实践中,能让自己的工作更加得心应手。结合培训,我始终坚持把课程学习与教学实践结合起来考虑。同时,也运用教学实践检验所学理论的科学性性,从而加深对课程内容的理解,提高自己的认识水平和课堂教学艺术,全面提高学生的综合实践素养。
四、解决教学问题的能力不断增强。在研修过程中有专家们地讲授,有许多优秀的教师在论坛中发表文章说出自己在教学中遇到的问题及解决的办法,有许多问题与自己的情况十分类似,这让我有机会学习别人解决问题的方法,认识到自己解决教学问题的缺陷,也有机会完善自己解决问题的办法。专家讲授
的课程,有更多值得学习及借鉴的地方,运用专家的办法,可以更好的解决教学中的许多问题
总之,在学习中,我学到了很多,随着现代教育体制的不断改革,教师的角色已经不断的发生改变,要想做一位领导信任、学生喜欢、家长放心、社会满意的好教师,我们必须努力学习,终身学习。
冰冻三尺,非一日之寒,教师专业化水平的逐渐提高,要通过教师不断学习、钻研理论知识并结合实际经验,才能逐步走向成熟,下面是小编为您带来的双师型教师计算机培训心得体会相关内容,希望对您有所帮助。
篇一:双师型培训学习心得体会通过“双师型”教师培训学习,我对“双师型”教师的内涵、培养目标、途径及方法等有了深入的理解和认识,在思想上受到很大的震动,教育观念得到了更新。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”我不断探索学习、不断进取,努力提高自己的专业知识水平、动手实践能力和业务技术水平,努力使自己成为一名合格的“师型”教师。
一、聆听精彩讲座
师训老师是学校理论科研水平高、实践经验强的领导和教师。这些讲座,或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,无不滋润着我的心田。他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的变化,更重要的是我们从他们的身上学到了做学问和做人的道理。他们的讲座折射出一种责任:国家昌盛,系于教育;教育昌盛,系于我身。他们的阐述中表现出一种风范:不能文章小而不规范;不以孩童小而不教之;不以世事而弃研修;不以家事烦而怠育人!在这里,我的心灵得以净
净化,人格得以升华。
二、更新教学观念
通过学习,使我耳目一新,深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐,就要首先转变传统的教育观念,树立正确的师生观,增强热爱教育事业的信念。在教学活动中,师生关系是基础,良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始,所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观,构建教学双主体之间的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。在课堂教学中,要打破教师主课堂的惯例,彻底抛弃教师心灵深处沉积的传统的专制思想观念。师道尊严的思想在课堂上令学生不敢多说不敢质疑极大地压制了学生创造思维的发展。我们教师只有从观念上更新,允许学生提出独到的见解,为学生创设一种和谐、宽松的“心理安全”环境和无拘无束的“心理自由”环境,才能创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。
三、拓宽学习视野
令我欣慰的是,培训学习让我们有很多的话题可以一同交流和探讨。我们有很多的观点可以一起抒发和碰撞。每一次讲座后,我们都能踊跃发言,大胆地陈述自己的观点想法,提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我们从教学
活动的目标定位谈到重难点的确定,从课堂上学生的自读自悟谈到教师指导策略的运用,从情境的创设谈到学生发展的层次性和差异性。每一次的小组式研讨,我都能积极参与,珍惜发表自己见解和观点的机会,使自己能与他人有更多思维碰撞的机会。评课时,专家的点拨更使我受益非浅。我在学习中始终信奉“他山之石,可以攻玉”的信条,坚持和其他老师保持密切联系,定期交流各自的感受与作业,使自己能博采众长、开阔视野。
总之,通过这次培训后,我认为在今后的教学过程中,要不断地提高自身的技能水平,提高实训质量,受益匪浅。在课题研究的过程中,多学习一些教育新理念,开拓思路,不断探索,为专业课的课改,贡献自己的一份力量!
篇二:中职双师教师培训心得体会这是第一次参加双师型培训,有这样的一次培训机会,我很高兴。通过参加这次济南的双师专题培训学习,我认识到更新理念,转变观念的必要性和重要性。
通过“双师型”教师培训学习,我对“双师型”教师的内涵、培养目标、途径及方法等有了深入的理解和认识,在思想上受到很大的震动,教育观念得到了更新。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”我不断探索学习、不断进取,努力提高自己的专业知识水平、动
手实践能力和业务技术水平,努力使自己成为一名合格的“双师型”教师。
一、聆听精彩讲座师训老师是学校理论科研水平高、实践经验强的领导和教师。这些讲座,或深刻,或睿智,或沉稳,或思辨,无不滋润着我的心田。他们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我们的教育教学观念发生了很大的变化,更重要的是我们从他们的身上学到了做学问和做人的道理。
二、更新教学观念通过学习,使我耳目一新,深深地认识到自己以前那种传统教育教学的师生观已跟不上时代的发展。要想跟上新世纪的教育教学步伐,就要首先转变传统的教育观念,树立正确的师生观,增强热爱教育事业的信念。在教学活动中,师生关系是基础,良好师生关系的建立是教育教学活动获得成功的开始,所以我们必须转变传统的教育中的“惟师是从”的专制型师生观,构建教学双主体之间的
相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的师生关系。创造出师生平等、共乐融融、共享教学民主的氛围。
三、培训期间,教授们还实实在在的给我们介绍了很多平时能够应用的上的一些软件,拓宽了我们的学习视野令我欣慰的是,我从老师的身上学会了很多。每一次讲座后,我都会和老师们沟通交流大胆地陈述
自己的观点想法,提出自己感到疑惑的难以解决的问题。我在学习中始终信奉“他山之石,可以攻玉”的信条,坚持和其他老师保持密切联系,定期交流各自的感受与作业,使自己能博采众长、开阔视野。
总之,通过这次培训后,我认为在今后的教学过程中,要不断地提高自身的技能水平,提高知识水平。不管是以后的教学中还是课题研究的过程中,要多学习一些教育新理念,开拓思路,不断探索,为专业课的课改,贡献自己的一份力量。
篇三:参加联想集团”双师型“教师培训的心得体会201X年8月1日至5日期间,有幸参加了联想集团培训事业部在潍坊举办的“山东中等职业学校专业教师企业实践项目”活动,此间了解到了联想集团的企业文化及运作流程、管理制度与通用的工作方法、员工规范与IT服务流程等内容,真可谓受益匪浅、收获颇丰、不虚此行!
“合理的是锻炼,不合理的是磨炼!”,在第一天上午的“开班典礼”上,此次活动的负责人之一——解明玲老师的一席话就预示了我们将在接下来的几天中可能会遇到的课题与挑战。开班仪式结束后马上进行了“能力测评”,这在我看来就是一种“下马威”式的考试,在没有任何准备的情况下进行测评才能体现出平时的真实水平,此举值得学习与借鉴。
教室的课桌椅被布置成了“鱼骨形”与平时常见的“排排座”大相径庭,而且还很精心地为大家准备了印有自己名字的桌签,一切都是那么的井井有条。我们落座后,所有参加培训的人员在黄诚老师的带领下,通过拼图游戏随机进行了重新分组,每组由8至9人组成,一共5组。然后是为我们所在的小组命名,并推举出组长。从互不相识,到组成团队;从独立的个人,到找到组织的归属感,这些活动对我们来说都是很新颖的,对接下来的授课内容充满了期待。
黄老师是一位有着丰富教学经验的技术课老师,从pC通用维修方法,到pC维修技术规范,再到联想工具的使用,黄老师的讲授详实细致,既有理论又有实践,既直观又具体。静电的危害与防护、维修的诊断思路与方法、验机的工具与软件等等都一一为我们进行了介绍,相信这些内容在日后的实践实训中得到应用与提升。
课间,班主任孙老师还为我们准备的茶歇,矿泉水、小点心、水果,如此的细心与体贴很令人感动。
沟通技巧、如何高效地与人进行沟通;联想5p文化是什么;什么是3A激励法;怎样运用SMART原则进行目标管理;pDCA原则来达成目标;服务意识与团队精神还有联想的服务规范,这些技能类课程的讲解来自于风趣幽默、风华正茂的孟广晨老师。孟老师不仅展示了
他独具魅力的授课方式,还为大家传授了他在温习旧知时所用到的“独门秘籍”——魔方复习法,令我们深受启发。
感谢联想集团提供的此次学习机会,感谢我们的团队,希望在今后的学习和工作中更有效地做到“知行合一”,学以致用。
201X.08.06
经过学习,我认为:
老师首先应学会反思:在工作中除了要多反思自己的教育行为、教育理念、教学质量、卫生状况;还要反思孩子对自己的喜欢程度、家长对自己的满意程度;反思自己能不能认真负责地对待工作、能不能平等地对待每个孩子、能不能真诚地对待每个家长静下心来回想一下,我们每个人在工作中都存在着不足,对孩子有不够耐心细致的地方、有过激言行的行为,特别是对那些能力较差的孩子,有时不注意教育方法,过于急躁,损伤了孩子的自尊、自信心。不断反思就可以使我们及时发现自己的不足,才能让我们有的放矢的完善自己。因此,我们要在反思中理解感悟教育的真谛,从而使自己的从教之路越走越宽!
老师应学会关爱:要从心底去爱孩子、关心他们的生活、关心他们的身体、关心他们的心理健康,让孩子们生活在宽松、友爱、谦让、富于爱心的环境中。爱孩子就要尊重孩子的人格,每个孩子都是一个独立的人,师爱比渊博的知识更重要。在和孩子相处时,我们应时常想着两句话假如我是孩子、假如是我的孩子,这样的情感会使我们对孩子少一份埋怨,多一份宽容;少一份苛求,多一份理解;少一份指责,多一份尊重。只有心系孩子,才会竭尽全力地去教育孩子,关注他们成长的每一点滴,一心想着如何让他们更好的发展和成长。老师只有关爱孩子,才会爱岗敬业,乐于奉献,才会自觉自愿地约束自己、规范自己。
老师要学会感染:即做到学高为师,身正为范。一个好老师,教给孩子的绝不仅仅是一些知识,老师是孩子的榜样,是孩子引以为傲的模仿对象,树立一个良好的教师形象,不仅仅是给孩子一个好目标,更是约束自己、让自己的修养不断提高的激励。育人是教师职责的神圣之处!我们要以一种强大的人格力量感染孩子,感染身边的每一个人,使之洗绦心灵,甚至为之震撼!
老师要学会学习:当今时代,新知识层出不穷,知识更新周期不断缩短,每个人都需要加强学习,终身学习。作为一名小学教师,不仅要提高自身的行为修养,更要不断的给自己充电,丰富、完善自己的知识库。在不断地广泛汲取新知识的同时,还要学会灵活运用,勤于思考,认真钻研,从而不断改进与充实自己的业务水平。教师是知识的重要传播者和创造者,更应该与时俱进,不断以新的知识充实自己,成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模。
老师要有积极的态度:法国的哲学家伏尔泰说:一个人每天做的最勇敢的决定是下决心拥有一个好心情。孩子们不喜欢整天都沉浸在恶劣情绪中的老师。他们需要模仿积极的态度,听你对其他人说些什么,听你说话的语气。所以应该在和孩子相处时表现你的喜爱、关心和尊敬。
教师是伟大的、光荣的、辛勤的、高尚的,要做一个好老师,真的不是那么容易!我们都必须修炼,用我们的一生来修炼。从多一句表扬,少一句批评做起,从讲究批评艺术做起,从低下头来与孩子说话做起,让我们对孩子真诚地说一声:我爱你们。
觉民教育依托传统文化,以明德、循道、正觉、悟民为核心精神。
以天之生斯民也,使先知觉后知,使先觉觉后觉。为斯道觉民的思想基础,开展觉师觉生教育,使人敏感,唤醒潜能,启迪智慧。秉教育良知,担育人重任,持教育情怀,塑美好人生!
《觉师》
开发区二小 梁华娟
近年来,开发区努力打造具有开发区独特风格的教育模式——“觉民教育”,融合我区各校的特点,提炼出了“觉民教育”的精神核心:明德、循道、正觉、悟民。三月,春暖花开,我校全体教师在东海岛觉民小学东海师院参加了“觉师”培训班,听取了江海燕老师和洪彦书校长的讲座,深受启发。
江老师的《行者常至,为者常成》的讲座,给我们指引了教师成长的方向。她先向我们介绍了几位长期致力于教学的老师:徐茂玮,60岁还在开展课改活动的语文老师;陈维寿,86岁还在为学校服务的老师;陈荣滨,把毕生积攒全都无私奉献给学校的老师;兰阳女中的蔡老师,不忘初心,慧命相许的老师。他们的事迹告诉我们,教师,是一份怎样的职业:可以只是一份职业,可以是一份事业,可以是兴趣和爱好,是自己的标签,是灵魂的依托,一切取决于教师的心态。
江老师还从个人的成长经历给我们讲述了如何成就自己,贯穿始终的是她那对教育的热情,勤于笔耕的毅力,勇于进取的努力。我也深深地明白了,作为一名教师,就是要终生学习、努力进取。在知识经济飞速发展的今天,知识和技术更新的速度越来越快,每个人都会面临落伍的危险在科学和技术发展速度如此之快的背景下,如果不经常处于学习状态,没有终身学习的意识,我们的知识结构很快就会落后于实践的要求作为传道授业的老师,只有不断地更新自己的知识,不断提高自身素质,不断地完善自己,才能教育好学生要提高我们的自身素质,这要求我们要多学习,不断地给自己充电,年轻教师要多听取学生和老教师的各种意见,虚心学习,不断创新,开辟新的教学方法。所以,时代要求教师必须转变学习观念,确立“边学边干、边干边学、终身学习”的观念,紧跟当代知识和技术的发展步伐,做符合社会发展的合格教育工作者。
洪老校长贴近生活、富有幽默的讲演,让我们不住地发出会心的微笑,同时也在思考,教师的职业道德与学生管理这个很实际的问题。我想,要成为一名受孩子欢迎的教师,除了有过硬的专业水平外,还应有一颗关爱学生的心,勤于钻研的态度,和富有创造力的思维,更重要的是有一个平稳的心态。
这次的培训,我受益匪浅,我想,我会不断地鼓励自己,把握时机,努力让自己进步,成为一名优秀的教师。
下面是我参训的心得体会:
一、 做一名智勇双全的保安管理人员。
我们的工作中会遇到许多的突发事件,妥善处理各类突发事件,保护服务单位的人员、财产、物品的安全,避免人身伤害,维护好治安秩序是公司对保安工作的基本要求。通过听取培训讲座,我从中认识到处理突发事件不但要讲究方法,更要注重技巧,一方面不侵犯服务方的权益;另一方面不能违反公司的制度和原则;要做到勇敢、机智、灵活。而这也正是许多保安队员所欠缺的,这就要求保安管理人员一定要加强这方面的培训学习,以求管理能力的不断提升,出色地完成各项安保任务。
二、 消防安全也是保安工作中的一个重点。
我认为具备高度的责任感是做好消防安全工作的前提。在工作中,我们要认真对待每一个火警,不可存在麻痹思想,要第一时间查看现场,排除火警;要严格检查工作范围内的各类安全隐患,及时反馈到有关部门进行整改;要认真学习各类消防安全知识,熟悉各类消防器材的使用,在遇到火灾时,能熟练运用,杜绝火灾事故的发生。
三、 服务质量的好坏心态是关键。
作为一名保安班长,要按照公司出台的工作标准履行自己的职责,服务单位就是我们的衣食来源。服务有时也很简单:一个微笑,一个手势,一句礼貌的话语。我们只要热心周到的做好每一个服务细节,为甲方提供优质服务,就会得到客户的认可。
作为保安班长,起着承上启下的关键作用。我认为本次培训不但鼓舞了班长们的士气和工作热情,更增强了团结协作的凝聚力。我为在这样一个公司而感到骄傲和自豪,通过这次培训使我们参训的班长们的素质有了明显的提高,班长们的素质提高了,我相信公司的面貌也会焕然一新,我们的保安事业明天会更加美好。
最后, 感谢公司领导给我这么好的一次机会,让我更加明确了作为一名保安管理人员的工作标准和工作职责,对以后的工作有了更高的标准和要求。在今后的工作中,我会按照公司的要求,更好的服务客户,服务公司,争取做一名合格的保安保卫管理人员。
保卫师培训心得体会(2):
一、学习后让我提高了对学校安全工作重要性认识,增强了我对做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。通过培训课上列举大量伤亡数据,我看到每年中小学生死亡的人数,令人心痛。为我们每个人敲响了警钟,更改变了过去认为安全工作不重要的错误看法,改变了认为教师教好书,学生学好习就行了的观念。明确了学校安全管理的方针那就是积极预防、依法管理、社会参与、各负其责,不能存在有半点侥幸心理。
二、学习让我系统、全面了解了安全事故发生的特点,懂得了学校安全工作的管理原则、方法和途径。任何事物都有规律可寻,只要事事小心,时刻把学生安全放在第一位,就可把危险降低到最低。例如在放假之前我们都会召开一次全校学生大会,宣传路上的安全注意事项,提高学生的警惕;另一方面,我们又以村为单位将学生组织在一起,让他们集体行动,并选出一个稳重负责的作为队长,让老师管理好学生在路上的安全。学校还经常检查学校的各种设备,对存在安全隐患的,及时整改。
三、通过学习使我认识到提高对安全保卫工作的认识是做好安全保卫工作的重要前提。安全保卫工作说起来容易,看起来简单,但真正干起来是非常不容易的,以前总认为不出问题,不出事件,安全保卫工作就做好了,但通过这次培训使自己真正认识了安全保卫工作的内容很丰实,任务很艰巨,责任很重大。如何适应新的变化,工作目标如何定位,是摆在我们面前的一个重要课题。
四、通过听取安丘双语学校教师的典型发言、潍坊八中、潍坊五中等安全教师的安全课教学设计、教学策略,使我受益非浅,他们好的特点 和策略引用到我的安全教育工作中。
五、这次培训使我认识到强化安全防范意识是做好安全保卫工作的重要保证。安全保卫工作不是哪个教师或保安的任务,而是我们每一位教师和保安的任务。任何一个教师,对本单位的安全负有天然的责任。可以说,安全隐患有可能发生在任何角落、任何时间,我们每一名教师都应该成为自觉防范安全事故、案件的坚强堡垒。
安全保卫工作必须要“防患于未然”,要坚持“安全第一、预防为主”的原则,真正建立起预防各类案件和灾害事故的长效防御机制,使防范工作走在各项工作的前面。在以后的工作中,我一定要进一步领会培训所学的知识,时时处处把安全工作放在第一位,强化安全意识,优化安全措施,确保在人防、物防、技防各方面把工作做的更细致,为学校的平安建设做出自己更大的贡献。
篇一:学习双创心得体会
学习双创心得体会
高台三中范红全
学习了“双创双建”的重要内涵后,我充分认识到“双创”工作的重要性,应该参与到“双创”的活动中,积极配合组织把我校建成整洁、美丽、平安、文明的校园。
“双创”活动无疑给我们一把衡量自己的尺子,从而我们要从自身做起,从身边的小事做起,自己是否遵守交通规则;是否遵守维护公共秩序。在公共场所,是否讲文明,讲礼貌,以身作则,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不说脏话,不抽烟,不大声喧哗,不做损害他人的事情,自觉维护公共秩序。
我作为一名教师,首先要提高自身素质,积极向学生宣传“双创”知识,利用班会、专题讲座等形式宣传,尽量做到人人皆知。教育学生在家做个好子女;在社会上做个好公民;在学校做个好学生。把忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己。从历史发展到今天,“植树造林,绿化家园”的热潮遍及了中华大地。俗话说的好:多一棵绿树,少一份灾难!就让我们从现在做起,铲一锹泥土,担一泻清泉,连同我们觉醒的意识和深情的祝福,浇灌在棵棵幼苗的根系下,同它们一起生根!长大!为我们的家园添一片新绿,让我们的生活多一份温馨!
“双创双建”这样重大的责任我们责无旁贷!就让我们人人都献上一份力量,使我们美好的家园,天更蓝,水更清,山更绿,城
更美!让我们心与心相连,手与手相牵,为了共同的目标努力奋斗吧!
篇二:“双创双提”工作心得体会
“双创双提”工作心得体会
黄家琴
“双创双提”是我县从9月开始,在全县开展的以“创建地级卫生县、创建地级文明县城,提升市民素质,提升城市品味”为主题的工作,力争用3年时间来实现创建文明城市目标,是县委、县政府坚决贯彻落实科学发展观、实现以人为本、执政为民理念,建成文明、和谐的现代化城市的有效途径,是加快改善环境、加快城市基础设施建设、加快改善人居环境、加快完善城市管理机制的强有力措施,是推进城市现代化进程、提高社会文明与和谐程度、形成区域经济中心的重要步骤,也是提高干部素质、加快转变工作作风、加强党的执政能力建设的重要方式。
我作为一名基层教育工作者,我们更有义务为大方的发展、大方繁荣、大方的建设出力献策,积极投入“双创双提”的大潮中来。
一、从自身做起 从点滴做起
大方是我家,美丽大方我先行!
美化大方,靓化大方需要从我们自身做起!
记得台湾忠信高级工商学校校长高震东在国内一所大学讲演中问同学们:“你们说,天下兴亡’的下一句是什么?”(台下声音:“匹夫有责”)──!“不,是我的责任!”如果今年高考每个人都额外加10分,那不等于没加吗?“天下兴亡,匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”,唯有这个思想,我们的国家才有希望,我们的民族才有希望。如果我们每个人都觉得:学校秩序不好,是我的责任;国家教育办不好,是我的责任;国家不强盛,我的责任??人人都能主动承担责任,天下哪有不团结的团体?哪有不兴盛的国家?所以说,每个人都应该把责任放到自己身上来,而不是推出去。同样,大方的“双创双提”不是哪一级领导的事,也不是学学人家做样子,更不是做秀走过场,“双创双提”要的是实实在在的去做。所以,我们一定要从思想上深刻认识到“双创双提”目的、意义以及给我们大方人民带来的经济效益、社会效益,从自身做起,从点滴做起,用自己的双手来装点家园,使“她”更加靓丽、温馨、和谐!
二、当好宣传员 做个传播者
“双创双提”事关你我他,靓化安康靠大家!作为一名教育工作者,不仅要自己做好“双创双提”的践行者,更有责任和义务当好宣传员和传播者,利用学校这块阵地,通过学科渗透、教育引领、报告培训、实践报告活动、德育窗口、网络辐射、家校结合等途径,用小手拉大手,带动大家齐动手,使“双创双提”之花开满校园、香飘四方。
三、我参与 我奉献 我快乐
在学校“双创双提”领导小组的高度重视下,我在班上组织了一系列宣传教育活动和社会实践活动。我既是组织者,又是参与者,我为自己的行为感到自豪,也在亲身参与“双创
双提”的实践中得到了快乐。
篇三:双创心得体会
双创活动心得体会 “双创”活动的开展实际上是让海口越来越文明,越来越美好的过程,最大的受益者是咱们老百姓,家园美了,我们的生活幸福感也会提升!而我们作为新时代的接班人和海南大学的学生更应该为这个活动出一份力量。我们应该从自身做起,遵守保护环境的法律法规;遵守讲求卫生的社会公德;自觉养成节约资源、不污染环境的良好习惯。有了我们每个人的努力,海口市在2017年肯定会进入全国文明城市和国家卫生城市的行列。
企业培训师主要培训内容简介:
一 培训师定义,特点,未来前景:
二 有效的表达:
三 ppp表:(目的、目标、过程、要领、收获)
四 人格三层次理论,(指思想、感觉、行为,)
五 自我管理之一:开心金库。自我管理之二:预演未来。
六 理性了解:(强调课程结构要有主题和内容,解决“说什么”的问题,追求的效果是“叫好”。)感性认知:(强调课程结构要有形式和方法,解决“怎么说”的问题,追求的效果是“叫座”。)七 怎样建立培训师的威信;
八 ppt技术,发问,克服紧张心理,需求分析,仪表形象,语音要求等相关内容。
通过三天两夜的封闭式培训,在主讲老师赵汉卿精心准备,细心传授下,在全体同学帮助下,使自己学到了许多新知识新技巧新方法,达到了自己参加培训班的期许目的。主要收获如下:
一 “培”与“训”的有机组合,是现代企业培训的有效方法。
整个培训过程中,赵老师始终贯彻“培”与“训”的有机结合,双双用功,齐头并进,使学员无论是知识层方面,还是实践操作方面,都收获丰盈,取得了良好效果。其特点有:
(一)赵老师的“昨日内容回顾”授课方法,针对成年人的特点,设计的非常简洁分明,重点知识,朗朗上口,加深印象,比较容易掌握。虽然过去几天了,但是其中的重点内容,比如:“投入多少,收获多少,参与多深,领悟多深;”“未曾经历,不成经验;”“太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新;”“做你所学,进而教你所做;”等至今仍清晰明了,印象深刻,不会忘怀。
现实中,我们搞得企业安全生产培训中,就存在机械宣贯式的教学方式,在回顾总结,巩固知识方面,做的不科学,往往是老师在台上卖力地讲,学员在台下努力地听,结果培训过后,学员往往轻易地忘。没有使知识点真正印刻在学员脑海里,达不到培训的效果。一方面是因为成人学习特点的局限性,另一方面,也是我们的教学方法不科学而导致的结果。因此,赵老师的讲课方法,对于我们今后的教学方法更科学更有效,具有非常的指导和促进意义。
(二)赵老师在整个课程中,大量地使用了互动式教学,案例分析教学等新方法,使培训课堂充满了激动,感动,心动。广大学员在亲身参与,身体力行中,真正体会感悟到了作为培训师应掌握的知识技巧和正确方法,促使我们深沉的思考回味。这种依靠动态传播知识的方法,非常具有活力和冲击力,极大地提高了培训效果。
我们现实中的培训活动中,就缺少这种有效的方法,往往是老师在台上激动地讲,学员在台下被动地听,课堂沉闷,师生不交流,信息不沟通,难于辨别培训效果。这一点对于我启发很大,今后,我们培训中心一定要强力宣贯使用这种有效的教学方法,提高安全生产培训的有效性,科学性。
二 “事后重点还是管理好自己”是三阶段重点之重。
过去我们往往认为,学员参加完了培训,考试合格了,就万事大吉了,强调的事前准备多一点,事后的不断自我完善工作做的少一点。听了赵老师的课,对照我们的工作,看到了差距。
(一)任何一次成功都不是终点,只有不断完善才可以不断进步。
其实,事后的自我完善,是培训三阶段重点之重,它不仅仅是简单地地完成了培训任务,检验我们培训准备的功底如何,更重要的是,它能够弥补我们的不足,提升我们今后的培训水平,在确保培训质量的前提下,获取更大的培训市场,实现可持续再发展,再进步,再成功的最科学有力的保障。
(二) 不断地完善管理好自己是培训师充满生机的根本所在。
培训对象具有不同特点,培训内容充满了变化,环境因素,时代要求等诸多因素,都在给现代培训师提出了更标准更高的要求。进步是实现未来的基石和保障。如果我们不能自我完善,自我丰富,自我提高,那么就很难适应形势的要求,会落伍,会过时,会被淘汰,达不到现代培训师的最高境界。
三 主要体会如下:
(一) 培训形式方面要追求规范标准。为了展示贯彻培训内容,达到培训目的,必须依靠标准规范的外在形式做保障。特别是针对成年人的特点,必须创新培训方法,多样化,系统化,科学化。如讲演、小组讨论、问题解答(咨询)、案例分析、实验、角色扮演、观摩学习、论坛式教学、图解式教学、合作式专题讨论、讲评式教学。
(二) 培训内容方面要力求丰盈实效。培训内容是培训的核心,重中之重,必须知识丰满,
涵盖领域广,注重实用性,有效性的效果。比如学科专业知识、丰富的实践经验和纯熟的专业技能,确保自己专业知识和技能的“专”、“深”、“新”。
(三) 培训形式与内容要有机结合,相互促进。唯物辩证法告诉我们,形式和内容的两个方面不可一手软一手硬,必须实现形式与内容的有机统一,最终才能达到培训的目的,实现培训目标。
四 不足部分:
由于时间短暂和个人年龄原因,个别知识点还没有完全吸收消化,表现紧张,参与课堂活动不够大胆,这些都是今后应该纠正与改进的方面。如果有条件,很希望再次参加这样的培训,我想一定会有新的进步。
随着形势的发展,当代对于现代培训师提出了更高更规范的要求。因此必须紧密地围绕现代培训师的要求标准,不断学习,加强自我提高,提升素质修养,才能不辜负培训师职业称号,更好地服务培训对象,造福社会。三天两夜的学习,虽然时间不长,但是,对于促进自己培训水平的提高,更有效地管理好培训工作,的确起到了积极的推动作用。
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