拥军随感

每个人对事情，对作品的理解是不一样的，一千个读者就有一千个哈姆雷特，心得也不例外，在学习中，我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧，心得体会能够给人努力向前的动力。写好一份优质的心得体会要怎么做呢？小编特别为你收集的“拥军随感”，供你参考，希望能够帮助到大家。

拥军随感

关注主页有小一年了有些感触，今天就写写。知道主页这个平台的存在是通过贴吧一位不认识的姑娘，向我介绍平台情况的时候还一再说她自己不是骗子，看着她敲过来的字我笑了，这就是快捷网络留给我们这个时代的后遗症:对人事物第一反应是观望怀疑和不信任以及人们对这种现象的认可接纳。而我向来不愿也不会先入为主地去否定，当然也不是不判断，是基于一定分析基础再做适当判断，在这样一个快到脑袋几乎跟不上身体节奏的时代，我们是不是应该努力一下不要让人和人的关系也被快速定义快速消费快速遗忘，想起了木心先生的一句话:那个年代车马很慢，信件很远，一生只够爱一个人

好了，回到主页来，我也发过帖子，坦白讲发过两次，故事的下文是有一个他，会主动找我说话，后来到我在的城市看我，一起吃饭气氛也不错，他回去休假依然联络，再然后他归队联络就稀了再然后就断了；我也加过这样一个他：言语之间礼貌谦逊我对他印象加深，他说自己不擅长聊天我信了，所以我决定自己主动尽管我也不很擅长，某晚他说出了这样的话：说不上喜欢或者不喜欢而且他始终对网络交友是持怀疑否定态度的两个简短的故事看客你是否猜中了开头也猜中了结尾呢？主页每天的更新几乎都浏览，有很多美好

好的故事结局也有很多被伤害的善男信女，其实生活不就是这个样子吗有时残酷有时温情！细想来很多不过是男人思维和女人思维的碰撞，比如说成功骗财的人其头像和照片十有八九是网红一样的美女，比如未曾晤面姑娘就已死心塌地却在见面后最终收得一厢情愿的难堪结果。所以我一直都让自己以一种理性态度去看待和处理。其实大抵莫不如此：所有走到最后的有结局的故事都来自于对等的真诚信任和努力，对等的眼缘，对等的性情爱好，以及实际些的对等的家庭背景和社会身份地位，尽管有时候某些方面可能并不完全对等，可以我多你少但不可以我有你无。所以遇到一个刚刚好的人是福气，也许是你上辈子拯救了银河系。可

如果始终没遇到呢，有的人真的会急，可是就这么急急躁躁没有头绪的奔赴接下来的生活和情感问题又是多么不明智，在寻找等待那个人的路上也要记得提升自己内外兼修，多读书多运动多学习些社会生活技能，多接触些琴棋书画之类的东西，也多关注下潮流时尚优雅品味需要培养，很多时候外貌决定了一个人是否愿意走近你，内在比如眼界心胸智慧性情品味之类的东西决定了一个人是否愿意始终如一的陪你走下去，而这些才是来日方长的平凡的岁月里最需要的也是最守得住人心的，而非大房子

好车子和范冰冰的颜值林志玲的身材，当然了在这样一个价值观多元的时代如果偏好后者那其他人也是无可厚非的，但需要首先清楚自己想要的是什么，需要想好自己的选择意味着什么并为自己的选择负责，不要在恋爱的激情期过后悔不当初的说：他(她)怎么是这样的人，他(她)怎么能这样。人性就是这样，有很多姑娘说这样的话：只要他对我好就够了其他的我不在乎，我觉得，姑娘你更应该看的是那个人对公交车上老年人、对路上需要帮助的陌生人、对朋友同事的小孩子的眼神和态度，恋爱是有热度期的，恋爱热度过后是这些质朴但足够安定人心的东西在稳固着两个人的关系。成熟的你早该知道没有绝对的性格缺陷和性格优势，强势通常意味着不那么善[由整理]

于体恤他人的感受，邻家乖巧甜柔小姑娘通常意味着独立性不够主见性不强，如此种种。

到了成熟理性的年纪有了些生活阅历，自然会对人和事做自己的判断分析作为指南以备后患。一定有人，一定有不少人有过这样的疑问，我也不差为什么一直单身？其实你知道的，有了生活沉淀的你但凡仔细想想答案就会出现，所以是不是可以考虑适当的改变自己的态度和方式。我曾在朋友面前自嘲活该我单身，然后再自嘲地笑笑。变也好不变也罢，不管是逢迎一个人还是逢迎生

活，保留尊严和道德底线，我们每个人每一份小小的努力和进步其初衷都不过是为自己和自己的亲人爱人能够过的更好更舒心，我想我们每个普通平凡的人向往的幸福不过是一个活泼可爱的孩子一间不大不小的房子，一份糊口的工作各自忙碌时紧张充实，一家人在一起时温馨温暖，有各自的空间亦有共同的爱好，如此便是和日子的一场久处不厌的恋爱。经典签名

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导游实习心得随感

天渐渐变凉了，旅游也逐渐退出旺季。已经实习快五个月啦，对我来说还没有真正感受过什么是旅游旺季。也许是组团社的原因，我感觉我们从来没有真正的忙过。不过，在实习的这几个月里，我真的学到了很多。比如，我了解到旅游行业包括哪些东西；知道怎样根据客人的要求，设计行程及报价；知道怎样订车、订房；知道怎样与地接社联系，获得更加精细的地接行程；知道这些都是在学校学不到的。

在实习之前，我是想当一名导游的，但真正的实习中，我学会的是怎样做一名业务。尽管在实习期间没有接受过真正的导游培训，但多多少少我也了解了一些。虽然我现在还真正带不了青岛一地，只去过一次山东半岛，但是我还是很知足，毕竟我去过。呵呵。。。。也许这仅仅是现在的想法吧！起初听到同学说，她们忙的要命，连续两个月几乎没下团，为了能请天假休息不惜任何代价的时候，我也抱怨过，气奋过。但是现在我不这么认为，因为每个人的能力不同，也许我根本就不适合做导游，在带过几个团之后，我感觉自己真的不狠心，我不想让客人多花钱，不愿看到客人受骗。有一个老导游跟我说过一句话：不狠的导游不是好导游！可是我感觉自己不够狠，不够做一名导游的资格。呵呵。。。旅游行业真的很复杂，是别的人所感受不到的，其中所包含的知识也是无从查证的，只有真正涉足这个行业，才能了解他的内幕。但是我喜欢这个行业，我会从事这个行业。

[导游实习心得随感]

语文课教学随感

语文课教学随感

今天上了《藏戏》一课，和我预料的那样，这篇课文教起来十分费劲。

在根据连接语的提示分好段落后，接下来的教学就如老牛拉破车，怎么拉都拉不动。没辙，只得花费唇舌自己来讲：

藏戏的形成过程大部分是我讲的，形成之所以被称为传奇则是我讲一半后一半让学生来填。

藏戏的特色部分，则由我提示学生，让他们先看第一至三自然段，看看文章前面部分写了它的什么特点，接着在第三部分找对应的内容，然后看看文章还写了藏戏的什么特点。

至于《藏戏》和《北京的春节》在写作特色上的比较，变成了我出示相关的内容，读给学生听了。

就是这样，我还是用了两节课才把这篇文章教完。

我个人觉得，还是这篇文章太抽象了，要求学生理解难度太大。教学时，如果我把形成过程概括一下，用填空的形式让学生填，降低难度，学生学习起来应该会好一些。()至于为什么说这个是传奇，其实只要教师小结时点一下就可以了。我要求学生说出它为什么是传奇，难度太大了。对于《藏戏》和《北京的春节》在写作特色上的比较方面，我对自己的处理还是比较满意的，因为我还是认为：比较写作特色实在太难了。今天先学了《北京的春节》，这主要是因为课后第三题要求“说说你是怎样过春节的。感兴趣的，可以简单写一写。”凡是“可以写一写”，老师们自然会要求学生写一写，而要写的话，还是趁热打铁吧！

在讨论文章的写作特色时，我首先引导孩子体会老舍清浅俗白的语言风格；再让孩子们自由读、体会；接着安排了小组讨论；最后是集体交流，孩子们谈到了：1、按时间顺序写了开始——准备——高潮——结束，2、有详有略，3、抓住人物的不同特点来写。虽然整个学习过程孩子们有些吃力，但经过努力，最终达成了目标。

教师随感-天使的救赎

有人说，能带来光明和幸福的人是天使，在芸芸众生中，教师正从事着“太阳底下最光辉的职业”，而中学毕业年级的老师承载着将学生送入高一级学府深造的重任，是将学生送往成功和幸福彼岸的“摆渡人”，他们无疑是天使中的一员，然而现在，这群天使急需赎救……

一、收不到祝福的教师节

没收到祝福的教师节，高三年级办公室显得特别的冷清和寂寞，老师们繁忙依旧，笑容依旧，但因这节日气氛的感染而勾起的沮丧、凄凉却如一股暗流涌动在每一位教师的心底，看到非毕业年级老师办公室的贺卡、巧克力和鲜花，几位心存“嫉妒”与“愤怒”的老师向他们要来了几份，借此装点一下冷寂的空间，缓解心中的落寞。渴望，付出爱需要回报的渴望，此时如同炽热的熔岩，烧痛了我们的心。

我知道：对此只能凄然一笑，因为许多事无法强求，对学生回报的奢求，更是有悖师德，难以启齿之事。但是，一个声音从心底升起：我亲爱的学生们，你们为何如此冷漠，这个没有任何祝福的教师节就是你们对老师的一颗颗诚挚爱心的回报？

毕业年级，特别是高三时的教师办公室的空气是火热的，其间，有学生在老师的监督下背书，有老师耐心细致地为学生讲解题目，有同行们为探究学科上的问题各抒己见，还有的老师在跟学生谈心，与学生家长沟通交流……在这里，你看不到一个悠闲的身影，瞧不见一个轻松的微笑，你会发现：他们的脚步是匆匆的，他们的脸色是憔悴的，他们的嗓门是沙哑的……然而这一切，并未博取学生对老师的理解、同情、信赖和爱戴，相反，却充斥着误解、冷漠、不屑甚至仇视我不禁要问：同学们，你们怎么了？老师们，你们又是怎么了？

二、学生“不敬”下的“师德审视”

在我们的教育生涯中，总会遇到学生对教师“不敬”的事：或当面顶撞老师，或背后谩骂老师，或给老师起绰号，严重者甚至威胁老师与老师动手……湖南某寄宿学校一位高三学生，因怀疑老师在背后说他的坏话，趁老师到寝室“查夜”时，在众目睽睽下，用水果刀杀死了年仅二十九岁的物理老师。当他受到法律制裁时，他仍宣称：“他该死！”这话真叫人不寒而栗，教师，人们曾用“红烛”“春蚕”“园丁”“人类灵魂的工程师”“太阳底下最光辉的职业”去讴歌颂扬的人，如今却如同罄竹难书、万恶不赦的囚徒被部分学生钉在了接受审判的十字架上，该拿什么去赎救您，我亲爱的老师？

长期以来，教师被认为是社会道德形象和知识的化身，这种过高的社会定位给教师角色蒙上了理想化和神圣化的色彩，给教师带来了更多的心理压力和精神束缚。而在当今的商品经济大潮的冲击下，教育行业是一个服务性的行业，“学生是上帝”“学生是教师的衣食父母”的观念泛滥，这又将教师置于尴尬的境地，不少家长因出钱送孩子上学而将他们与教师的关系视为雇佣和被雇佣的金钱关系，这种势利庸俗的教育观势必会影响到孩子。社会舆论也在个别老师违反“师德”的事情上大做文章，“师德”一下子成为人们扬清激浊“出语率”颇高的一个词汇。教师们在“传统要求”与“残酷现实”的夹缝中“戴着镣铐跳舞”。许多教师对自己的职业前景并不看好，怀有“谋生”“混碗饭吃”的想法的大有人在，在这种情势下，违背教师职业道德的行为也呈恶性循环的态势发展。

下面，就我的观察和体悟，将毕业年级的教师的师德问题作一番自我审视。

（一）“公平、公正”教育的良辰美景形同虚设

“中华人民共和国每一个公民都有教育和受教育的权利。”我国法律这样规定；“只有不称职的老师，没有教不好的学生。”“学生无好坏优异之分，只是潜力挖掘有迟早之分。”教育学家如此评说。这要求教师必须公平、公正地对待每一个学生，然而，我国现行的教育制度仍在沿袭传统的挑选人才的模式，“中考”和“高考”就是摆在学生和教师面前的两道坎，“优者胜，劣者汰”，升学竞争场上同样是硝烟弥漫。各政府部门、教育管理部门仍将学校的升学率作为评定学校管理质量好坏的标准，它不仅关系到整个学校在社会民众中的信誉度，甚至直接关乎学校的生存，关系到每一个教师的切身利益。对于成绩有好坏之别的学生，毕业年级的老师无法做到“一碗水端平”，形势逼迫他们必须对有希望升学的学生加大关注力度，“一分”障目，不见“全人”，老师会投入更多的时间、精力对这部分人进行全方位的关怀；而对于那些成绩较差的学生来说，往往受到冷落，以致内心不平衡感、自卑感增强，“破罐子破摔”，成为影响学校家庭乃至社会稳定的一个隐患。而对于教师来说，“学高为师，德高为范”已成昨日黄花，“公平、公正”教育的良辰美景形同虚设。

（二）教师“霸权”现象已成为不争的事实

（1）公布学生“隐私”——“霸权”表现之一

在中考、高考的驱使下，学校也被迫撕下了“素质教育”的温情脉脉的面纱，对升学率的追求成为公开的事实，毕业年级的老师在这场激烈的竞争中，已无暇去顾及学生们的内心感受，将属于学生个人隐私的成绩按先后名次排列，还美其名曰“锻炼学生的对挫折的承受能力，促进竞争”。殊不知这样做，极大伤害了学生的人格和尊严，甚至酿成悲剧事件，新疆石河子122团中学初三（4）班的四名少女在开家长会的当天下午相约吃老鼠药自杀，其中两名因抢救无效死亡，而直接导致其自杀原因是老师公布了期中考试成绩名次，她们排在年级的后面。

（2）剥夺学生的时间，损害学生的身心健康——“霸权”表现之二

教育的应试性的实质，已使教育陷入功利主义的泥沼，为了追求学生的“高分”，毕业年级的教师在升学率的压力或自身私利的考虑下，不惜牺牲所有的节假日时间给学生补课，加班加点，迫使学生从早晨7点到晚上8点或10点十几个小时的时间坐在教室中，读书、听讲、思考、记忆、作业、回想、再现，以便能回答老师的问题，达到老师的要求。而毕业年级的老师们则倾其所有，拼命灌输。教育家苏霍姆林斯基曾如此评说：“这真是一种无法胜任的，使人筋疲力尽的劳动，它归根结底将会摧毁学生的体力和智力，使学生对知识产生冷漠、畏惧和漠不关心的态度，使得一个人只有接受知识，却没有智力生活。”这样直接导致的结果是增加了课时总数，剥夺学生的休息、课外活动和参与实践的机会，这种没有自主和趣味的苦行僧似的日子使学生们觉得生活一片灰暗，学习兴趣丧失殆尽。

（三）教师体罚学生以翻新的形式再现

随着教育法和《未成年人保护法》等一系列法规的制定，教师采用对学生体罚形式已较少出现，取而代之的是“精神惩罚”。毕业年级的教师在升学压力下，在“恨铁不成钢”等心理驱使下，采用较隐蔽性的形式对学生的错误进行惩罚，具体表现为：挖苦讽刺、嘲笑责骂、冷落排斥、孤立隔离、……伤害学生于无形，这是一种比体罚更残酷的精神伤害。其结果使学生对前途悲观失望，对生活毫无热情，产生巨大的精神压力，严重的则会导致精神疾病，甚至出现自杀、杀人等恶性事件。

三、赎救措施的设想

鲁迅曾在《狂人日记》中借狂人之口发出“救救孩子”的呐喊，他认为只有灭掉“人吃人的制度”才能从根本上赎救下一代。在这里，我想套用这一形式说，只有根本改变现行应试的教育制度，教师和学生的紧张关系才能彻底得到改观。而想要“救救我们的学生”，首先必须“解放我们的教师”，不再让他们遭受来自社会诸多方面的压力而无法承受生命之重，政府部门须纠正不健康的舆论导向，切实提高教师的社会地位，改善教师的经济待遇，给我们的教师提供更舒适、宽松的生活和工作环境，让他们的容颜不再日益苍老，让他们的爱心不再日益枯竭。让教师们体会到：工作是美丽的，工作不仅仅是谋生的手段，更是一种享受愉悦情绪的场所，实现生命价值的平台。

其次，作为毕业年级的教师也应该进行深刻反思：我们是否早用分数的金箍棒将学生打死，是否对差生冷眼旁观，让其自生自灭；对于成绩好的学生，我们是否喋喋不休，用超出他们负荷的压力去压榨他们最后一分精力，使他们没有喘息之机，我们有没有做伤害他们的一件事，哪怕是一句话，一个冷漠的眼神，是否在他们的精神或学习上最需要帮助的时候，因为自己的缺乏耐心和热情而漠视了？作为教师，最根本的是应该注意自身的建构与发展，加强学习，吸纳新的教育理念，使自己的教育理念得到丰富、升华。另外，我们也必须与时俱进，对教育改革持欢迎、包容的态度，使自己成为一个反思型的实践者，努力改变旧的教育模式，使之灵活、多样，具人性化，有个性化、创造性。让师生交流由居高临下向平等融洽转变，师生关系由对立走向合作互助，从而达到共同发展。

最后，我想引用特级教师胡明道的一句话作为本文的结语：“职业属于你，它需要执着；事业不一定属于你，它拒绝功利。”让我们这些毕业年级的教师能走出困境，勇敢对自己进行赎救！让我们自己，我们的学生乃至我们的民族有一个光明的、不可估量的未来！

学习十九大报告随感

学习十九大报告随感

不忘初心，牢记使命

10月18日上午，举世瞩目的中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重开幕。仁新项目组织全体工员工收看了党的十九大开幕盛况，认真聆听习近平总书记代表十八届中央委员会向大会所作的报告，并畅谈感受。

习近平总书记在十九大报告中总结了五年来党的各项工作成果，展现出中国特色社会主义伟大事业的壮丽风采，明确宣示了党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标，并提出了具有全局性、战略性、前瞻性的行动纲领。

“十九大报告其中提出要建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。作为来自一线的我深受鼓舞，也深感责任重大。回到工作岗位后，要提高自己精益求精的作风和自身技能，严谨求实、将工匠精神深植于工作的每一个环节。“不忘初心，砥砺前行，为仁新高速建设贡献一份力量。

国税员工工作随感征文

写此工作随感，别无他意，只是凭借一时激情，直抒胸意，旨在抛砖引玉，共同倾心，全力打造**国税事业明天的辉煌，不当之处，俯仰皆是，敬请领导海涵！海涵！
随感之一：一枝独秀与满园春色
在如今百舸争流的竞争时代，如何枝压群芳、打造特色，谋划很重要。我斗胆认为一个县市局想异军突起，出类拔萃，可以采取个别打造、共性辅垫、区别对待的策略。
首先谈“个别打造”。市局下辖单位状况参差不齐，这是不容回避的事实，有的最基础性工作还没能完全到位，即使基础工作到位的分局，还存在着好、中、差，所以对他们提出千篇一律的要求，不能转为事实的决策，那只能是良好的愿望，因为它没有现实基础，再求管理升华，更是纸上谈兵。其实夯实征管基础的内涵很厚重，不是轻描淡写的那几本资料就能说明问题，员工的素质、队伍的激情、管理的状况、工作的业绩，那才是我们所应该追求的“征管基础”，但是一个县市局想整齐划一的发展是不现实的。怎样迈大步，上台阶，那就势必有所相对放弃，有针对性选择基础工作相比较先进的分局，在看、听、学的基础上，进行大跨度的思维，谋划创新项目、严谨审议立项，领导牵头、科室联动，倾市局之力，全力打造。创新不在于多，而在于富有生命力、牵引力，让一枝独秀弥漫芳香，开得奇艳，开得引人注目；那不失为一道成熟的好风景。我们并不是不追求满园春色，只是时机尚未成熟。说句小气话，对不太富裕的县市局，也是一个量力而行的好举措。一句话：求新务实、个别打造、树创新典型。
其次，谈的是“共性辅垫”。在我们追求个性发展的同时，当然不能顾此失彼，绝对放弃。夯实征管基础，是我们税务管理的永恒主题，是永久的共性追求，其实也大有文章可做，哪个分局能说它彻底消灭了漏征漏管？又有哪个分局能说它的基础工作全部到位？夯实征管基础，求真务实，树立征管典型，仍然是我们持之以恒的追求，只是定位不同，目标不同而已。
其实，我想表述的感想是：我们必须极力打造个性，尽力发展共性，理性区别对待，让一枝独秀，引领潮流，让满园春色，成为最终目标。
随感之二：我们迫切需要建造赛马场
这里我说的赛马场，是一个绩效评估的平台。而我们恰恰没有这样的一个平台。县市局的考核工作的下派，让基层分局自造了无数个特色不一的平台，使绩效考评的结果从根本上失去了意义。在甲分局好的，在乙分局说不定就是差的，因为好差只是相比较而已。同样岗位，同一层面，使用同一标准，绩效考评的结果在市局范围内进行全方面的比对，那样的考评结果，才最具有说服力，也最能公正透明体现谁是能者？谁是庸者？而我们去年和今年的两次竞争上岗，在资历、考试、测评三大前提要素下，公正是勿庸置疑的，但是久而久之，马也研究起伯乐的相马术，只要考试有个好成绩，平常有个好人缘就行。对员工德才的识别，有一种“冰山理论”的形象说法，他们的敬业态度、奉献精神、工作业绩成了冰山水下之部分。殊不知有些人的人格缺陷对组织事业的发展的潜在威胁是致命的，在你任用他之后，他也许会使你陷入被动困境，我深有亲身感悟。在此我想表述，以县市局为单位建造统一的绩效考评体系，会给你很多意外的惊喜：
第一收获：能让市局党组，一目了然地掌握每个层面的每个员工的德、能、勤、绩，为领导用人决策提供最为宝贵的最真实资料，因为只有知已知彼，才能有的放矢。

第二收获：奖惩工具作用的才能在县市局的层面上充分发挥效能。统一的赛马规则形成整齐划一的用人导向、褒贬导向和奖惩导向，那种驱动效果绝对超过空谈队伍建设。因为对不思进取者，只有挥动制度的皮鞭，让他们感觉制度抽打的力度，如芒在背。让不思进取者感知痛苦，让奋发有为者感知快乐，那才是顶好的赛马规则。
第三收获：基层分局更能实施有效管理，在摒除“相马”的人治局限后，“赛马”方式引入，为员工呈现了正确的导向，考试测评当然很重要，但是“业绩”、“态度”、“精神”更重要，在这种主流思想的支配下，分局的税收工作想不进步也难。
所以，本人极力提倡：县市局要尽快运作绝对统一的绩效考评平台，不论竞争上岗，还是末后淘汰，都用无可辩驳的事实，让被考核人无可厚非，既方便了市局的队伍管理，又催生分局的管理业绩。同时，更符合上级局为县市局的准确定位——基层征管单位。因为我们目前没有更好的办法，所以，它就是强化队伍建设，推动事业进步的最好方法。
随感之三：百家争鸣的一种另处理
千分制考核是分局年度工作的总纲要，其中用设分高低来体现单项工作的轻重，XX年上级局、同级局的考评、信息报道成了加分的热点，以致于今年市局不甘落后，重分相许，强调宣传。这本无可厚非，只是这简单粗处理，本人
觉得我们是否应该调整一下思路，原因有二：
第一原因，当今新闻报道“有偿”刊登，成了公开的秘密，报刊杂志级别越高，情感投入的档次不断递增，而基层分局的有限办公经费，怎堪此重负？
第二原因，基层分局宣传人才匮乏，想写出高质量的文章，也只是愿望而已，加之，工作事务繁重，再要基层为迎接考
核而睁大眼睛寻找新闻，这样做有多大意义？我不敢苟同！
但是，我们何不换一种做好：县市局统一扎口运作，成立宣传组（科）专司宣传职责，对外积极开通情感热线，对内网罗素材、采风亮化；基层分局积极配合反馈，这样一来，无论从财力节省上、从稿件的自身质量上，还是从稿件刊登档次上，都百益无害。与此同时，大力提倡基层人员多在征管领域中进行有益的探讨，以此作为个人技能奖项的加分因素，确保宣传工作点面到位。
其实，我们还有很多问题需要探讨，在探讨中才能求得真谛。再用来指导我们的税收实践，愿大家都来参与，共同探索明天的管理。

感悟生活的随感散文作品

篇一：散文 ：生活感悟

随感

作者：王小芳

我最爱看的三部电影是：《结婚十年》、《四妹》、《好日子》。 也许是剧中主人公的善良、勤劳、对生活的热爱，以及他们那浓浓的亲情和对爱情的执着和宽容，让若干年后的我，想起它们还感动的流泪。不知是我们的作者有这么深刻的生活体验，还是我们的编导具有高超的能力，或是作品本身的美？

不能说我就是影片中善良的四妹，《好日子》中勤劳、善解人意的大嫂，《结婚十年》中的女主人公，可是在看这几部影片时，我确实是泪雨滂沱！我问过自己：我像她们吗？断了线的珠子般的眼泪是我的答案。

结婚了，我公主般的生活迫不得已画上了句号。但艰苦奋斗的日子怎一个“苦”字能叙说？菜桌上我把好吃的东西给了儿子和他；风里雨里是我孱弱而苦苦支撑的身影，他时隐时现地和我一起经历着这人间的一切??我就像《好日子》里的大嫂？《结婚十年》里的女主人公？曾记得父亲生病时，我是多么的难过和无助!善良的四妹把她的肾给了母亲，让母亲风烛残年的生命得以延续，我给了爱我的父亲什么？

现在，当我坐在明亮整洁的书房敲打着键盘的时候，我可爱的儿子正在宽大的客厅和他表弟玩游戏，他们快乐的话语时不时的传进书房“我有了，我赢了”。是啊!我有引以为骄傲的亲情，有不算很完美的爱情，但我赢了，我赢了自己，赢了生活！

《四妹》、《好日子》、《结婚十年》，你们会伴我一生。

2012年10月4日

篇二：关于人生感悟的文章

关于人生感悟的文章

我们几乎每一个人，总有可能会一段坎坷的经历，对谁来说，应该都是如此的。其实在我们的人生历程中，有许多的记忆都是在坎坷中产生的，它们旺旺是经典无比的，以至于许久过去了，我们还不忍心把它抛弃。我觉得回忆是一个过程，就想看看那一瞬间，自己是如何从那些艰苦的岁月里走出来的，拥有了一片海阔天空。尽管坎坷是一种困境，可是我们用心去体会，化就成了苦难。由此观出，困境和苦难是完全不同的。人生是由许多个微观元素组成的，其中最重要的是，内心的认识，也就是一种人生意识。人生意识高的人，无论怎么说总是会把苦难看作人生的成长，或者是心灵的蜕变。

我们实在应该学会看待困境。困难之所以让我们难以忘怀，其中有着它本来的意义，任何的生命，喧嚣的，还是宁静的，没有经过苦难的磨练，是始终无法成长的。只看到每天不一样的变化，那是必定的生理变化。

其实谁都想拥有一帆风顺的生命，不过那似乎太过于平淡了。生活之中我们讲究平淡，需要在一片沧海之中，慢慢的寻寻觅觅，直到发现了什么样的位置，最适合自己灵魂的栖息所，最容易听到心里最真切的声音。那是心灵的平淡，并不是所有的人都能做到平淡的，平淡是需要对人生，有一定的认识，悟性。也只有经过苦难的人，才能意识到平淡的韵味，那样的生活如同品茶一样，就是一种道。

生命往往是需要品茶的，只有学会品茶的人，生命才会与其他的人完全不同，光说悟性，就要高了许多。品茶，品的是茶的芬芳，生活，活的是其中的韵味。并不是所有的人，都认为茶是用来品的，还有些人认为茶无所非咖啡类的饮品，是生活的一种享受。我觉得茶跟咖啡不同，茶除了是一种艺术，还是一种道；咖啡就只是一种艺术。善于为道而思考的人，喝茶总要讲究速度，不是很快，而是很慢。我就喜欢喝茶，我总慢慢的喝，我所要的是茶水过后一股清韵的幽香。我终于明白了一个道理，茶像人生，是需要细细的品的。

我们的生命总有过度的时候，过度的时期常有孤独相伴。害怕孤独的人，总是逃避这一时期，认为所有的苦难都经历了，人生真的是很悲剧。有的人看待人生，不把主观的思想放在主要位置，他们相信一切皆有宿命。既是你的苦难，命运自有他的安排。这世界里的一切，只要是存在了的，总有存在的理由。

要知道这种想法是富有哲学范畴的，哲学是一种思想，融入人生就变成一种态度。哲学的人生不简单，要哲学的生活，其实也很简单，只要你把一切看似平常，就是哲学。哲学来源于生活，我相信没有生活的哲学是毫无光泽的，黯然失色的。没有任何的哲学家不是从生活里走出来的，而且也都是经历了苦难的折磨，发现生

活其实是一种道理，一种思想；也是一种无形的道。

生活还很艺术，酷爱艺术而活下去的人，到了晚年就不会太凄凉。因为会有一种理由认为这一生，活得很值，无外乎生与死，我还看透了其余的道理。人有所追求，有所不求，可求的东西不多，无非生命与真情。真情又包括了亲情和爱情。

爱情会是对人的一生，产生巨大影响的因素。一般人的爱情很顺畅，这些人其实是不懂得真正的爱情的。一对情侣整天搂搂抱抱，那不是爱情，只是相互利用。只有失恋的人才会懂得爱情是什么，它就是在相互寻找的过程中，的一种向往。

为情而困的人常把爱情看得比生命更重要，这很真实。生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。生命很重要，这样的人除了看到生命的价值还意识到爱情的珍贵，一旦真爱上一个人就会好好的珍惜。

曾经有不少的朋友屡屡问我，陈老师，你为什么不结婚呢？就凭他的这句话，我就可以断定他绝对没有读过，我所写的中篇小说《粉墨凉半秋》。这里面就写了我的一次刻骨铭心的恋爱。其中还有两次，一次是我的初恋，那还是我在上海美童公学读书时的初恋女友，当然她现在早已回美国去了。是生是死只有天知道。至于我在进入劳改农场之前的那段，长达三年的那段罗曼史，更是令我心里疼得慌。

要知道等我从劳改农场出来以后，我已经快到花甲之年了。再结婚我可真的一点想法都没有了。

我现在的主攻方向们就是事业。事业是所有胸怀壮志人士的向往，不免一些人在青年时期为了事业，而不得不放下儿女私情，这种人很值得我钦佩。我们欣赏一个人，实质上是在欣赏他的气魄，一个人的气魄，决定了他将来站在一个什么样的高度。这样的人与失恋的人不完全不同，有一定的相似之处，他们也向往爱情，只是从某一定的角度来说他们意识到自己所真正需要的是什么。年轻人谈恋爱只是简单的相互利用，没有多少会体会爱情的真谛。无论是为事业奔波的人还是失恋的人在悟性上总比常人高出一等，这注定他们面对生命里的虚虚无无，真真实实有着自己的见解。

爱情会成为一个人磨练的平台。没有人会在其中做这些无聊的徘徊，我的许多朋友说失恋了就换，旧的不去新的不来。顶多只是失恋的时候伤心一阵，过几天又是活泼乱跳的。这种人没有成功的前景，往往不能理解生命的意义。而善于在爱情的苦难里徘徊的人往往是那些喜欢寻找自我的人。活着的并不一定是自己，有可能只是一个影子。真正的自我是埋藏于内心深处的，不用心的找无法找到。这样的人从理念来说比常人高出许多等，一旦他们找到真正的自我注定将来与常人拉开很大

的差距。常人站在山顶，他站在云端。

苦难是一种磨练，对于善于利用的人来说还是一种修养。从中可以得到很多，如此一类的人看来生活和悟道一样，需用心体会。实质上生活本质上就是一种道，每一个人有着独特的道，参悟了也领略了也就是所谓的成功。许多的杰出人士就是这么的走出来的，文学家就更不用说了。正是如此我们也才每时每刻都有些杰出的“家”。

其实什么家都是一样的，前期的生活充满了苦难。社会之中也不乏没有经历苦难而成功的人，只能说他们很幸运。幸运并不是一种内涵，是一种特殊的机遇。在相同的平台上，这些人远比于经历苦难而成功的人来说逊色了许多。没有对生活生命的认识，或许也有，只是不怎么深刻。一般有着影响力的人物都是对生命生活有着足够深的认识，这就是苦难所赐予他们的，也是应该的。

生活可以无所谓，生命可以无所求。无所谓的生活极其乐观，无所求的生命极其悲观。乐观与悲观不能失调，一个完整的生命，二者有着一定的比例。成功的生命，对乐观和悲观都不排斥，同时存在才使得生命如此的绚丽迷人。我们往往只是看到它的外表，有些时候还是悲观占上风，到了一天，他们认为自己有足够的能力让自己乐观，一切又恢复了原来的自然。

生命从出生到事业成功其实就是这样的一个蜕变，然而蜕变了的人生更加有魅力，更富有生机。因为他们知道，如此的经历，什么该追求，什么不该追求，什么该珍惜，什么该放弃，已经是很清楚了。

篇三：心情随笔人生感悟

感悟

人之所以不幸福，就是没有知足心。每个人对幸福的感觉和要求都不相同，一个容易满足、懂得知足的人才更容易得到幸福。曾经看到过这样一句话：“幸福就如一座金字塔，是有很多层次的，越往上幸福越少，得到幸福相对就越难。越是在底层越是容易感到幸福；越是从底层

用心去发现，用心去感受，你就会发现幸福其实就在我们身边，只是这样的幸福常常被我们忽略。

人之所以活的累，就是想的太多。身体累不可怕，可怕的就是心累。心累就会影响心情，会扭曲心灵，会危及身心健康。其实每个人都有被他人所牵累，被自己所负累的时候，只不过有些人会及时地调整，而有些人却深陷其中不得其乐。在这个充满竞争压力的社会里，生活有太多的难题和烦恼，要活得一点不累也不现实。

不同时代的人有着不同的精神状态，以前，我们的物质生活很贫穷，但精神状态却很好；如今，我们的物质生活提高了，可精神生活却匮乏了。不要逢事就是喜欢钻牛角尖，让自己背负着沉重的思想包袱，把事情考虑得太周全，这就造成了我们活的累。

为了寻找幸福，我们会许下一些诺言。可当真正去做的时候，却发现有些诺言是虚伪的谎言。但细想一下，就是这些虚伪而善良的谎言让我们对幸福充满了希望和信心。其实承诺并没有什么，不见了也不算什么，所有的一切自有它的归宿。

幸福是自己的感觉，需要自己细细去体会。幸福的距离，有时近，有时远，以为就在咫尺，

转眼却还在天涯。平静的生活就像一杯白开水，喝起来淡而无味，却不知道正是它的纯净无暇才让我们的生命幸福，懂得生活的人才会在平淡中品出甘甜和幸福。

幸福就是这样的飘渺不定却也真实的存在着。对幸福开始渐渐的有所感悟，看看身边的人，有幸福的笑容，也有落寞的情绪。再看看自己，还不是如此， 有开心的时候，也有落寞的时候。人生数载，面临着许多考验，也会有很多的得到和失去，也有许多的成功和失败。

也回不去。人，真的是一个难以琢磨的生灵，最了解自己的永远只有自己。

生活不可能一帆风顺，开心是过一天，烦恼还是过一天，那为何不让自己开开心心地过上一天呢？ 怎么过也是一天。“心累”的时候怎么办？心累之人，要学会适应。不要独自面对黑暗发呆，要适应社会，适应生活。不必过分在意别人的掌声和称赞，不把别人的行为结果作为自己的追求目标。不断扩大自己心理的空间，方能体验生活本身的意义与快乐。

心累之人，要学会释放。把囚禁在心牢中的自己解救出来。所有的抑郁埋藏在心底，只会

一颗年轻、快乐、充满活力的心。忘却不幸，藐视挫折，何尚不是人生的升华。

准，翻跟斗要给自己找一个软着落的地方，爬云梯要给自己找下得来的台阶，实事求是地开发自己的潜能，量身定制设计自己的人生目标。

心累之人，要学会微笑。出门一笑，海阔天空。要接纳自己，欣赏自己，喜欢自己，追求完美的同时，容纳不足与毛病。人，只有欣赏自己，才能有信心。不妨学习板桥的糊涂，也不

妨模仿阿Q的自嘲，勇敢地面对今天，更好地笑对明天。

手酸了，可将手里的东西放下；心累了，请把你的心事放下。

上帝说：孩子，不管在任何时候，只要有希望，只要心还活着，一切都有可能，我把你的心还给你，希望他能带你走进光明。