感遇张九龄

《周易》：仁者见之谓之仁，智者见之谓之智。观看了某些作品后产生属于自己的体会叫心得体会，在日常生活中，大家总免不了要接触或使用心得体会吧，写心得体会时需要将所思所得条清缕晰地记录下来，如何写好一份值得称赞的心得体会呢？有请阅读小编为你编辑的感遇张九龄，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。

感遇张九龄

精选阅读（一）：

感遇

张九龄

兰叶春葳蕤，桂花秋皎洁。

欣欣此生意，自尔为佳节。[由整理]

谁知林栖者，闻风坐相悦。

草木有本心，何求美人折。qq超拽签名

注释：１、葳蕤：枝叶茂盛而纷披。２、坐：因而。３、本心：天性。

译文：泽兰逢春茂盛芳馨，桂花遇秋皎洁清新。兰桂欣欣生机勃发，春秋自成佳节良辰。谁能领悟山中隐士，闻香深生仰慕之情？花卉流香原为天性，何求美人采撷扬名。

精选阅读（二）：变化作文

张九龄《感遇》

兰叶春葳蕤，桂花秋皎洁。

欣欣此生意，自尔为佳节。

谁知林栖者，闻风坐相悦。

草木有本心，何求美人折。

【作者】：

张九龄（678－740）字子寿，韶州曲江（今广东韶关）人。其《感遇诗》以格调刚健著称。有《张曲江集》。

【注释】：【注解】：

１、葳蕤：枝叶茂盛而纷披。

２、坐：因而。

３、本心：天性。

【赏析】：

此诗系张九龄遭谗贬谪后所作《感遇》十二首之冠首。诗借物起兴，自比兰桂，抒发诗人孤芳自赏，气节清高，不求引用之情感。

诗一开始用整齐的偶句，以春兰秋桂对举，点出无限生机和清雅高洁之特征。三、四句，写兰桂充满活力却荣而不媚，不求人知之品质。上半首写兰桂，不写人。五、六句以谁知急转引出与兰桂同调的山中隐者来。末两句点出无心与物相

相竞的情怀。

全诗一面表达了恬淡从容超脱的襟怀，另一面忧谗惧祸的情绪也隐然可见。诗以草木照应，旨诣深刻，于咏物背后，寄寓着生活哲理。

精选阅读（三）：

《感遇其二》作者：张九龄

江南有丹桔，经冬犹绿林。

岂伊地气暖，自有岁寒心。

能够荐佳客，奈何阻重深。

运命唯所遇，循环不可寻。

徒言树桃李，此木岂无阴。

【注解】：１、岂伊：岂唯。２、岁寒：孔子有岁寒而后知松柏之后凋也语。后人常作砥砺节操的比喻。３、荐：进献。

【韵译】：江南丹桔叶茂枝繁，经冬不凋四季常青。岂止南国地气和暖，而是具有松柏品性。荐之嘉宾必受称赞，山重水阻如何进献？命运遭遇往往不一，因果循环奥秘难寻。只说桃李有果有林，难道丹桔就不成阴？

【评析】：读此诗，自然想到屈原之《桔颂》。诗人谪居江陵，正是桔之产区。于是借彼丹桔，喻己贞操。

诗开头二句，托物喻志之意，尤其明显。以一个犹字，充满了赞颂之意。三、四句用反诘，说明桔之高贵是其本质使然，并非地利之故。五、六句写如此嘉树佳果，本应荐之嘉宾，然而却重山阻隔，无法为之七、八句叹惜丹桔之命运和遭遇。最后为桃李之被宠誉，丹桔之被冷遇打抱不平。

全诗表达诗人对朝政昏暗和身世坎坷的愤懑。诗平淡自然，愤

怒哀伤不露痕迹，语言温雅醇厚。桃李媚时，丹桔傲冬，邪正自有分别。

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幼儿园户外混龄区域活动读书心得

幼儿园户外混龄区域活动读书心得

生命是环境的产物。回顾人类生命的起源，我们看到，适宜的气候、阳光、水不可否认地都是孕育生命的关键要素。同样，幼儿的成长也离不开环境，环境教育在开放幼儿只能、促进幼儿个体和谐发展方面发挥着独特的功能和作用，并已成为当今幼儿教育改革的一个重要方面。

本节中，共提出3点来阐述幼儿的成长与环境，分别是：1、幼儿的生长于环境密切相关;2、环境对幼儿行为习惯培养的作用;3、儿童精神生命需要自然环境的滋养。

一个好的环境、一个能获得愉悦体验的环境、一个能提高幼儿发展的环境，让人从内而外的去喜欢，去融入环境，最终的收获也是永恒的。

金句摘抄

人的生命有两种，一种是物质生命，一种是精神生命，人的存在是生物界独特双重生命的存在，前者为种生命，后者为类生命。对于初生的婴儿或处于生命起始阶段的幼儿来说，种生命显得尤为重要，为了生命的存在、延续你和发展，其赖以生存的物质环境必须要得到保证。

九州腹地

九州腹地

学习总结一：

九州腹地指哪个城市？

洛阳（洛邑、河南）
洛阳黄河中游南岸，居天下之中素有九州腹地之称，古称豫州，是华夏礼貌的重要发祥地之一，因地处洛河之阳而得名。由于洛阳地处中原，山川纵横，西依秦岭，出函谷是关中秦川；东临嵩岳；北靠太行且有黄河之险；南望伏牛，有宛叶之饶，河山拱戴，形势甲于天下，有四面环山六水并流、八关都邑、十省通衢之称。
洛阳有3000多年的礼貌史，城市的兴起距今有四千多年的历史，从公元前二十一世纪中国第一个王朝--夏朝的建立起，先后有13个朝代在此建都，有九朝古都之称。自古以来，那里墨客骚人云集，因此有诗都之称，牡丹香气四溢，又有花都的美誉。洛阳也是中华民族文化的摇篮，以河图洛书为代表的河洛文化是华夏礼貌的源头。

学习总结二：[由整理]

九州腹地洛阳

洛阳位于河南省西部，亚欧大陆桥东段，横跨黄河中游两岸，居天下之中素有九州腹地之称，是华夏礼貌的重要发祥地之一，因地处洛河之阳而得名。洛阳是国务院首批公布的历史文化名城和中国七大古都之一。心烦意乱

洛阳地理条件优越。它位于暖温带南缘向北亚热带过渡地带，四季分明，气候宜人。东邻郑州，西接三门峡，北跨黄河与焦作接壤，南与平顶山、南阳相连。周围有郁山、邙

邙山、青要山、荆紫山、周山、樱山、龙门山、香山、万安山、首阳山、嵩山等多座山脉；境内河渠密布，分属黄河、淮河、长江三大水系，黄河、洛河、伊河、清河、磁河、铁滦河、涧河、瀍河等10余条河流蜿蜒其间，有四面环山六水并流、八关都邑、十省通衢之称。由于洛阳地处中原，山川纵横，西依秦岭，出函谷是关中秦川；东临嵩岳；北靠太行且有黄河之险；南望伏牛，有宛叶之饶，河山拱戴，形势甲于天下。因此自古以来洛阳既是兵家的必争之地，也自然成了历代帝王建都筑城的理想场所。

洛阳历史悠久。从中国第一个王朝──夏朝起，先后有商、西周、东周、东汉、曹魏、西晋、北魏、隋、唐、后梁、后唐、后晋等13个王朝在此建都，历时29年，是中国建都最早、历时最长、朝代最多的古都。历史上曾先后6次进入世界大城市之列，最兴盛时期城市人口超过百万。从商周到隋唐时期，洛阳曾是闻名世界的丝绸之路的东方起点，与欧洲、北非和亚洲各国有着政治经济文化等方面的广泛交流。钟灵毓秀、人文荟萃。洛阳历代科学泰斗、学术流派、鸿生巨儒、翰墨精英，更是照耀史册，灿若繁星。中国传统文化儒、佛、道的产生和发展与洛阳密切相关，中国四大发明与洛阳息息相联。周易八卦在此发祥，老子在此著《道

德经》，孔子问礼至此，三班(班彪、班固、班昭)在此修成《汉书》，司马光在此编成《资治通鉴》，张衡在此发明浑天仪、地动仪等；虞初的《周说》，陈寿的《三国志》，许慎的《说文解字》，欧阳修的《新唐书》等鸿篇巨制，也无一不得助于洛阳这块沃土；东汉的洛阳太学学生逾3万人，为当时世界之最；晋人左思的《三都赋》名声之噪，曾使洛阳纸贵；曹操、曹植、曹丕三父子，程颢、程颐二兄弟，建安七子，竹林七贤，金谷二十四友等无不在此留下享誉九州的名篇；大诗人杜甫、白居易李贺、刘禹锡等

，或生于此，长于此，或游历于此，终老于此，留下了多少千古绝唱。摘抄美文

洛阳丰厚的历史文化为中华民族的发展做出了贡献，也给后人留下了不尽的财富和供人凭吊的遗迹旧址。龙门石窟是中国三大石刻艺术宝库之一；白马寺是佛教传入中国后兴建的第一座寺院，被誉为释源、祖庭；北部邙山有东周以来诸皇陵构成的我国最大的古墓葬群，已出土的40余万件极珍重的文物，并建成目前世界上第一座古墓博物馆。洛阳周围有五岳之一的嵩山名刹少林寺、中岳庙等，有白云山、花果山国家森林公园。悠久的历史，灿烂的文化，得在独厚的旅游资源，使洛阳在经济社会发展和扩大对外开放中日益显示出强大的吸引力。

洛阳境内生物资源十分丰富，农业经济作物种类繁多。那里有珍重的领椿木、铁杉、连香、银杏、山白芍等树种；有天然化工原料植物漆树、油桐等；有经济植物核桃、山楂、板栗、苹果、柿子等。那里还是重要的药材产地，种类多达1480余种。全市现有野生植物自然保护区两处，面积十万余亩，珍稀动物190余种。洛阳是河南小麦重要产区，偃师的小麦栽培技术驰名全国，亩产高达千斤以上。经济作物主要有棉花、烟叶、油料等。土特产品远近闻名，主要有偃师的泡桐，孟津的梨和黄河鲤鱼，新安的柿子和樱桃，洛宁绿竹和猕猴桃等等。孟津的奶山羊和伊川的大尾牛享誉海内，分别被国家确定为山羊和大尾牛生产基地县。

何平九论全文

何平九论全文

建设中原经济区的机遇在哪里
一论用领导方式转变加快发展方式转变

（一）一场新的征程即将开启，一幅新的画卷渐次展开。大时代呼唤大变革，大转变酝酿新机遇。
在十二五即将到来之际，党的十七届五中全会做出了我国仍处于重要战略机遇期的科学判断，省委八届十一次全会做出了全面建设中原经济区，加快中原崛起和河南振兴的重要战略抉择。这是对以往发展实践的科学总结，是对中原崛起战略的持续、延伸、拓展和深化，是顺应时代潮流、符合河南实际的又一次重大提升。
承天时、秉地利、聚人和，中原经济区建设蓄势待发。在推进这项伟大事业的过程中，必须抢抓机遇，加快转变，乘势而上。
（二）得时无怠，时不再来，天予不取，反为之灾。纵观古今中外，机遇可谓解读历史进程的一把钥匙。围绕机遇，世界各国演绎出一幕幕兴衰活剧。从某种意义上说，国家与民族的发展，也是抢抓机遇的竞争。鸦片战争的硝烟、洋务运动的挫败、戊戌变法的鲜血近现代的中国，一次次与发展机遇擦肩而过，一次次蒙受灾难屈辱，教训不可谓不惨痛！
无论是国家、民族、还是个体，谁能慧眼发现机遇、大力创造机遇、有效把握机遇、成功驾驭机遇，谁就能实现跨越发展、升级蝶变。机遇并不常有，机遇来之不易，机遇稍纵即逝。面对机遇，如果我们不思进取、麻痹懈怠，思想汇报 就会错失良机，坐困愁城。
（三）时代在前进，机遇在叩门。改革开放30多年，河南抓住历史机遇，在一次次困惑中求索，在一番番砥砺中前行，在一回回变革中提升。
（四）回头看，这30多年河南的发展总是与机遇的把握息息相关。
当姓资、姓社的思想坚冰开始被打破，河南敏锐地把握住了时代方向，围绕经济建设中心，唱响团结奋进，振兴河南，确定一高一低战略目标，使河南的发展方向更明确，路子更顺畅。
当我们迎着新世纪的曙光，踏上全面建设小康社会新征程之际，河南果敢地选择了三化协调发展的基本途径，明确提出奋力实现中原崛起，使河南的发展思路更清晰，目标更远大。
当我们肩负党中央的殷殷重托，努力走在中部崛起前列之时，河南豪迈地提出两大跨越的战略任务，树立起河南开放包容、奋发进取的良好形象，使河南的发展呈现出好的趋势、好的态势、好的气势。

今天，在的指引下，中华大地浓墨重彩展开统筹协调、全面繁荣的时代画卷东部沿海发展势头强劲，西部大开发如火如荼，中部地区崛起风生水起我们进一步解放思想，抢抓机遇，坚持以科学发展为主题，以加快转变经济发展方式为主线，确立了建设中原经济区、加快中原崛起和河南振兴的总体战略，把河南的发展提升到了一个新层次、新境界、新阶段。
机遇来自于河南自身具备的区位优势、人口优势、文化优势、农业优势、基础优势、后发优势等；

但说到底，机遇更离不开人的自身作为，它同样来自于我们的头脑里。
（八）机遇是事物发展到一定时期所累积叠加的、推动实践飞跃的各种因素的总和。在事物发展过程中，外因要通过内因起作用，只有当外部的客观条件与人的主观努力相结合，机遇才能真正成为机遇。建设中原经济区，如果没有抓住、用好的能力，一切机遇无从谈起。
（九）毛遂自荐的故事，给人以深刻的启示，机遇面前人人平等，只有具备了抢抓机遇的高素质、主动性，真心实意、果敢果断，才能牢牢把握机遇，成就一番不平凡的功业。
（十）正确的路线确定以后，干部就是决定因素。加快转变领导方式，就是为了让领导干部炼出一双洞悉大势的火眼金睛，练就一身能将各种外部条件为我所用、点石成金的高超本领。

与这种要求相比，毋庸讳言，现在我们的一些领导干部在抓机遇、促发展上，在中原经济区建设繁重的任务面前，还存在着种种的不自觉、不主动、不到位、不适应，经常在机遇面前犯幼稚病、糊涂病、懒惰病，暴露出麻痹症、迟钝症、虚躁症，工作总结 工作报告 贻误发展良机，贻误崛起大业。
抢抓机遇意识不敏感。一些领导干部抢抓机遇的意识淡薄，不是主动研究当地发展的机遇在哪里，面对市场竞争、面对未来发展，缺主意、少办法，反应迟钝，做事常常慢半拍甚至慢几拍，更找不到、找不准发展的突破口在哪里。
抢抓机遇判断不准确。有的领导干部缺乏大局意识、国际视野，目光短浅，思路狭隘，找不准自身在全局中的定位，看不到未来发展的趋势，辨不清前进路上的机遇和陷阱。喜欢照抄照搬、跟风赶潮，人家上什么项目我也上什么项目，甚至把别人淘汰掉的落后产能当作宝贝引进来，为决策失误付出昂贵的学费。
抢抓机遇思维不辩证。有的领导干部不善于逆向思维，一说到发展，先摆出一大堆客观的困难、不足、局限，过分看重自然条件、历史基础、资金实力等因素，总是把机遇与现成的优越条件、上级的优惠政策挂上钩、画等号，看不到后发优势，想不透危中有机，殊不知破解难题是机遇，应对挑战是机遇，勇于创新也是机遇。
抢抓机遇准备不充分。有的领导干部平时不注重学习，不注重调查研究，对自身在中原经济区建设当中的定位、职能、作用缺少通盘考虑、超前谋划。一事当前，手忙脚乱，分不清主次，抓不住重点，自身环境不优，效率效能低下，服务意识很差。机遇总是青睐有准备的头脑，免费范文 不栽下梧桐树，怎能引来金凤凰？
抢抓机遇运用不得力。有的地方下了很大气力、花了很多工夫，争取到了资金、项目，但却因为吃、拿、卡、要等种种原因，好的企业引进来却留不下；有的地方，对新生事物缺乏大力扶持、精心培育，机遇的种子难以长成参天大树，甚至于出现墙里开花墙外香的尴尬局面。
抢抓机遇态度不端正。还有些领导干部拈轻怕重，明明看到了好机会，却不愿主动伸手去抓；前怕狼后怕虎，畏首畏尾，明哲保身；不思进取，当一天和尚撞一天钟，混日子，随大流，得过且过；更有甚者，在不正确的人生观、价值观、政绩观的支配下，热衷于做表面文章，关心的是个人升迁和自己的名利，不愿意在发展上付出长期艰辛的努力，缺乏事业心、责任心，缺少抢抓机遇的使命感。

抢抓机遇氛围不浓厚。对机遇最敏感的是市场，把机遇变成发展动力要靠每个人。有的领导干部思想僵化，因循守旧，没有建立起科学发展的评价机制，对那些不作为、乱作为的人，不能真正起到督促、警醒、问责的作用；没有按客观规律办事，真正做到放开、放手、小编 放活，让市场主体的活力得到充分释放。

（十一）破山中贼易，破心中贼难。当前领导干部在抢抓机遇中存在的种种问题，根源都在于思想不够解放，观念严重滞后，方式方法不适应发展需要。如果不尽快转变领导方式，来一次思想的大解放，观念的大转变，能力的大提升，河南就会在千帆竞发、百舸争流的新一轮发展大潮中落在后面，拖全国发展的后腿。只有摆出问题，正视差距，认清自己，我们才能在发展中抢占先机，把战略机遇期转化为黄金发展期，走在中部崛起的前列，为全面建设小康社会做出应有的贡献。
（十二）时代在发展，机遇在拷问。省委书记卢展工一语中的：我们一定要增强机遇意识，倍加珍惜机遇，牢牢抓住机遇，不断创造机遇，切实用好机遇，做到积极作为、主动作为、有所作为。面对新形势、新任务、新要求，我们已经等不起、慢不得、坐不住，用领导方式转变加快发展方式转变迫在眉睫。
（十三）当此之时，我们需要有一股抢抓机遇、加快发展的狠劲。今年以来，河南招商引资高潮迭起，大项目、大投资让人倍感振奋，富士康等产业巨头纷至沓来，靠的就是大招商、招大商活动的空前力度。转变领导方式，就是要下定决心，坚定信心，拿出抢抓机遇的勇气和魄力，挥洒大发展、大跨越的大手笔、大文章。
当此之时，我们需要有一股抢抓机遇、加快发展的闯劲。在中原经济区建设中，我省工商、司法、国税、海关等部门主动融入，强化服务，积极争取国家有关方面的大力支持，为河南发展创造了有利条件。转变领导方式，就是要敢想敢干，敢为人先，论文网 发扬不用扬鞭自奋蹄的进取精神，把边缘当前沿，变后卫为前锋，从跟跑到领跑，不甘人后，力争上游，勇闯新路。
当此之时，我们需要有一股抢抓机遇、加快发展的拼劲。狭路相逢勇者胜，破解四难靠打拼。转变领导方式，就是要发挥迎难而上、自强不息、奋勇拼搏、克难攻坚的顽强作风，不畏压力困难，直面风险挑战，踏平坎坷艰险。
当此之时，我们需要有一股抢抓机遇、加快发展的钻劲。干大事者，须心无旁骛、明察秋毫；成伟业者，必凝神聚气，全力以赴。转变领导方式，就是要深入实际、调查研究，见微知著、反应灵敏，上下求索、左右逢源，沉下心打基础，跳起来摘桃子。

（十四）时代在变革，机遇在召唤。
近在眼前的2011年，是十二五发展的开局之年，也是中原经济区建设的起步之年。全面建设中原经济区，实现中原崛起、河南振兴，就是准确认识机遇、有效把握机遇，并把机遇成功转化为实实在在发展成果的过程。用领导方式转变加快发展方式转变，抢抓先机，突出特色，我们就能牢牢占据发展的制高点，紧紧抓住发展的主动权，使中原经济区建设动力澎湃，论文参考 破浪前行。
（十五）在大有作为的时代更加奋发有为，建设中原经济区的机遇就在这里。

忧患是发展的清醒剂
二论用领导方式转变加快发展方式转变

（一）居安必须思危，有备方能无患。历史经验一再证明：形势越好，越要增强忧患意识，越要保持清醒的头脑。
（二）忧患是发展的清醒剂。经过改革开放30多年的艰苦奋斗，河南的综合实力大幅提升，人民生活显著改善，取得了令人瞩目的发展成就。看到成绩的同时，我们更要看到成绩背后的差距和问题。
去省会郑州的各大医院看一看，门诊大厅排起的长队、病房走廊挤满的病床让人揪心；到各地的人才市场转一转，求职大军挤挤扛扛，为找一份工作劳碌奔波；到新开楼盘的销售部问一问，动辄数千上万的房价让人望房兴叹；再到大中城市的主干道走一走，水泄不通的拥堵真让人着急上火

记者在豫西山区拍下这样的镜头：简陋的教室四下漏风，孩子们的小脸冻得通红；靠墙一排烟熏火燎的灶台，蹲着一群自己做饭的小学生。他们坚强的身影、渴望的眼神，让人心酸动容。
在一些厂矿集中的地方，天空灰蒙蒙一片，空气弥漫着粉尘和异味。当地群众不无黑色幽默地说：我们一年得吃掉半块预制板。
（三）民生连着发展，形势不容乐观。
今年12月13日，山西被批准设立国家资源型经济转型综合配套改革试验区。 改革开放之初，邓小平同志高屋建瓴地指出：发展是硬道理，如果得不到应有的发展，中国就有被开除球籍的危险。
世纪之交，江泽民同志深刻敏锐地指出：面对很不安宁的世界，面对艰巨繁重的任务，全党同志一定要增强忧患意识，居安思危。
进入新世纪、新阶段，胡锦涛总书记语重心长地强调：成绩越大，喝彩声越多，我们越要保持清醒的头脑，越是经济社会向前发展，越是现代化程度不断提高，就越不能忽视可能发生的风险。只要我们始终忧患在心、准备在先，居安思危、防患未然，就一定能够经受住各种考验、战胜各种困难和风险，不断夺取全面建设小康社会新胜利。

历史唯物主义认为，历史活动是群众的事业。群众路线是我们党一切工作的根本路线。领导不是万能的，领导者的正确决策和举措只能来源于人民群众的实践，小编 全面的范文写作小编站 否则，无论多么高明的领导者，一旦脱离人民群众的实践，他的智慧就会枯竭，工作必然失误。
一切权力属于人民，领导干部手中的权力只能用于为人民服务，而不能以权谋私。要想依靠人民，首先为了人民。领导干部要经常想想群众在自己心里是什么位置，自己在群众心里是什么形象，正确处理权力与义务、对上负责与对下负责、部门利益与集体利益等关系。
中原经济区是为亿万人民群众谋福祉的伟大事业，也需要无数普普通通、踏踏实实、不畏艰难、侠肝义胆的河南人投身其中，我们要充分调动蕴藏其中的无穷智慧，上下同心，众志成城，汇聚成推动发展进步的强大合力。
（十九）跨越历史沧桑，中华民族的精神高地从来不缺乏砥砺奋进的伟大力量。
岁月峥嵘，几多春秋。我们被路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的不屈精神所感动，被大风起兮云飞扬的浩然长歌所震撼，被为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平的远大抱负所激励。
心手相牵，薪火相传。秉承民族精神的血脉，高扬时代精神的旗帜，亿万中原儿女聚精会神搞建设，一心一意谋发展，就一定能够创造新的辉煌，谱写新的华章。
（二十）日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
当我们推开十二五发展的大门，站在全面建设中原经济区的起跑线上，可曾感到肩上的压力、背负的希望？
一场新的大考已经开始，我们付出所有的智慧和辛勤的汗水，都为了追求那份永不放弃的光荣与梦想。
心得体会 春风浩荡，春意融融，春光无限。
让我们张开双臂，拥抱中原崛起新的春天。

九加几教学反思

篇一：九加几

本节课是20以内进位加法的第一节课《9加几》这是在学生已经认识了20以内的数和掌握了10以内数的加减法的基础上学习的。它的方法既是20以内退位减法和学习多位数计算的基础，也是进一步学习其它各领域内容必备的基本技能之一，有着承上启下的作用，因此十分重要。教材在例题中注重从学生感兴趣的情景引入计算问题，通过操作自主探索算法，再通过对不同算法进行交流比较。得出用凑十法计算9加4比较简便。

在本节课中借助主题运动场上的情景入手，以激发学生学习的浓厚兴趣为目的，以讲为切入点，主要是为了激发学生的兴趣，调动积极性，并使学生感到生活中处处有数学，从而体验数学与生活息息关。

在教学体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。在课堂上允许孩子有各种不同的想法，并将孩子的各种方法展示出来，但是还是要进行算法的优化。课本让学生联系实际情境和生活经验，自主探索算法，通过对不同算法的交流、体会和比较，提出可以用“凑十法”计算。本节课的教学重点是渗透转化思想，应用“凑十法”正确计算9加几的进位加法。教学的关键在于启发学生将9加几转化10加几，也就是“凑十法”的思考过程。

篇二：九加几教学反思

9加几是20以内进位加法的第一课。它是在学生学习了11—20各数的认识及10加几的基础上进行教学的。学生掌握好本节知识，可以为以后进一步学习20以内的进位加法奠定良好的基础。针对教材内容、学生特点、课标要求，我将本课的教学目标定为以下几点：

1、通过对问题情境的探索，使学生在已有经验的基础上自己得出计算9加几的计算方法。

2、使学生初步理解“凑十法”，初步掌握9加几的进位加法的思维过程，并能正确计算9加几的口算。

3，让学生在互相交流解题思路的过程中，理解算理，初步学习转化的数学思想。

为了更好地落实以上目标，在这节课上引导学生从已有的知识经验出发，通过自主探索、合作交流获取知识，将学生已有的知识系统化和组织化，使他们在探究的过程中学会观察、学会思考、学会分析和概括，在思维能力、情感态度等各方面均得到发展。

例如，教学例题“9＋4”时，我不忙着具体分析，而是先唤醒学生已有经验，让学生充分发表意见。学生思维得到解放，众说纷纭：“我是摆小棒看出来的”；“我是一个个数的”；把9放在心里，往后数4个，得13”；“9＋1=10，10＋3=13我是听妈妈说过的”。当学生说到这里我顺其自然地说：“你说得真好，让我们一起来看看这种方法吧。”在学生“唧唧喳喳”之后，我就“言归正传”，隆重推出“凑十法”。从摆圆片学具“凑十”到摆小棒“凑十”，然后配上示意图圈一圈让学生进一步理解“凑十法”；最后让学生运用“凑十法”反复练习，非常详尽，自我感觉上得还不错，从学生的反馈中也看出学生大部分会用这种方法来计算“9加几”的计算题了。

这节课中还存在一点不足，在教学中材料的提供应更开放，不要过度的强调凑十法，该放手时就放手，该点拨时要及时重点点拨，不能一带而过。所以，在今后的教学中我将更加注意课堂的把握，教学的每一个环节，千万不能“拔苗助长”，使每一个环节处理得更加到位。同时，教师在课堂上还要有足够的应变能力，不断提高自己的业务水平。这样才会使学生学会数学，热爱数学。

篇三：九加几教学反思

本节课我从情境入手，能使学生体验到生活中处处有数学，使学生感受到数学与现实生活的密切联系，增强学习和应用数学的信心。进而调动学生学习的积极性。允许学生用不同的方法计算9加几，充分尊重学生的选择，体现了课程标准中所提倡的新理念。提供给学生自主探究的平台，使学生初步感知“凑十法”，并从中体验出“凑十法”是比较简便的计算方法。通过操作，使学生进一步形成“凑十”的表象，再把表象转化为图式，及时内化为计算方法。重视方法的统一和优化，在教学中注意体现数学课的数学味和生活味的有机结合。运用“做一做”中的题目，注重分层次进行练习，不仅巩固新知，更重要的是让学生亲身体验9加几的思维过程，使学生主动参与学习，充分发挥主体作用，培养学生初步的应用意识和解决问题的能力，由于时间的关系没有完成。教学中引导学生充分利用教材资源，从中选择信息，提出简单的数学问题，并加以抽象，列出算式，用好方法计算出结果。通过这一环节，使学生从中体会到数学与日常生活的密切关系，逐步学会用数学的眼光去观察和认识周围的事物，使其数学能力、意识及与人合作交流的意识都得到培养和发展。

这节课中也存在许多不足，在教学中材料的提供应更开放，不要过度的强调凑十法，该放手时就放手，该点拨时要及时重点点拨，不能一带而过。在根据学生列的算式摆小棒的过程中，学生由于凑十法计算的优点还不能一下掌握，所以在摆小棒的过程中耽误时间，以致后面的观察图很仓促，在教学中由于我的课堂时机掌握还欠火候，没能处理好。在今后的教学中我将更加注意课堂的把握，使每一个环节处理的更加到位。

九阴真经卡心得

篇一：九阴真经卡心得

武侠网游《九阴真经》近来敞开新武功“神风决”，其归于单挑强力武学，群战弱辅佐，抑制长途，但会被霸体抑制。这儿就给我们全部剖析下《九阴真经》神风决武功的运用心得，其间包括合适门派，被克套路和pK窍门等，期望各位玩家喜爱。

合适门派

1.唐门：唐门主刷匕首兵录，一起唐门短少能擂台正面对打的武学，神风调配金蛇能够做到出乎意料的作用。

2.丐帮：四内丐帮用神风输出十分暴力，能够和镇派打狗混为一谈，一起补偿腿短，防户外被biu死。

3.锦衣卫：钩子合作神风，不解说。

被克套路

1.魔心连还手：抓虚招和飞镰，格挡后的黄霸体能够破神风的冲击然后连一套。

2.碧海潮生曲：黄霸体+很多操控会使得神风决很难出招。

3.各种霸体套路。

被克门派

1.唐门：闪避高，要害的时分若是没有射中那就悲惨剧了。

2.锦衣卫：钩子钩起手漏洞无解，除非合作魔心打来卡5米。

3.极乐谷：抓破防时分击飞封招连一套，不解说。

pK窍门

1.尽量堆高身法和射中，神风中连续一下都大打折扣，一起因为神风段数低，兵录加成十分高（尤其是三变招）。

2.虚招是360度破防，能够测验冲到敌人死后破防。

3.起手有三种，第一种是能够连完一套的破防起手，然后是抓雁行或穿云来击飞起手，最终是冲击破虚招起手。

4.神风不要无脑破防双冲击，大概留一个冲击，加上防反后再冲击，这样能够既防实招又防虚招，还能防止双冲击后被反冲击

5.大招能防晕招（估量是bug，黄霸体不怕晕，但亲测红霸体+晕厥毒药可断），相当于防反，还有必定的群战抑制作用

6.三变招都是群攻，而且第三次变招可无视格挡击飞。

篇二：九阴真经卡心得

九阴真经武当太极剑是我比较喜欢的一个职业，很多玩家问关于太极剑的加点，pK心得，今天为大家介绍一下：

太极剑加点心得：

实招-燕子惊谭：附加内伤（持续损蓝）并击退3秒CD非常实用·个人感觉

实招-燕子掠波：附加外商（持续损血）并减速3秒CD非常实用·个人感觉

实招-狮子摆头：单体高攻击招式CD比较长大概10秒左右吧一般·个人感觉

虚招-蜻蜓点水：拆解对方格挡架势，攻击成功伤害比攻击正常姿态（不格挡）要提高最少50%伤害，而且附加吸蓝效果，就是对方损失蓝，你回复蓝。非常实用·个人感觉

实招-太极剑舞：怒气招，大规模pK时用，少数pK不建议使用。自己单放很容易成为别人的标靶。不实用·FB和大规模群p除外·个人感觉

架势-怀中抱月：格挡成功回复一定数值的内力鸡肋技能，打FB还可以。pK没实际用途。个人感觉

气招-天马行空：血蓝比例互换，比如100%血20%蓝，用天马行空，80%或者更高的蓝，血量会10%左右。简单举例，具体数值我没怎么测试过。比较关键重要的技能·个人感觉

气招-犀牛望月：一定时间内恢复内力。一般·个人感觉

九阴真经武当pK心得！

太极剑中，燕子掠波和燕子惊谭最为常用，而且还是下马技能，1区龙门客栈我就见过武当有下马技能，其他门派可能是我没看到吧，目前我没见过。俩个技能均为无目标锁定，也就是说，根据自己面向来控制攻击方向，对面前扇形7米左右内的敌人伤害。狮子摆头攻击比较高CD比较长，建议大家在必中情况下使用，以下我会说一个自己的套路，大家可以根据实际情况和自己的领悟自发组合出招顺序。

首先，攻击我起手必燕子掠波，为什么呢？第一，其他目标锁定技能攻击距离近，第二，掠波有减速效果，即使不中也没关系，可以与惊谭切换连续使用，这两个技能切换按，基本中间无间隔CD的（除了公共CD）。减速效果一旦命中，接下来的5秒会给你带来绝大的优势，即使不中，使用燕子惊谭也会对敌人一种遏止输出的压力。比如敌人第一次的燕子掠波格挡了，一般情况就会立即出招对你攻击，这时他的出招和你的第二次出招燕子惊谭会互相伤害，但是你的惊谭有击退，而且附带短暂的僵直，这时再使用掠波进行减速为你的后续输出大好基础（只要中了惊谭最快接到掠波80%会命中掠波，当中网速决定绝大成功率），而敌人中了惊谭跟你的距离会拉大，一般近战招式是没有掠波和惊谭的攻击距离的。所以必须要接近你进行攻击，那中间大概1-2秒时间你可以在此再输出一次掠波或者惊谭，假如他格挡！不选择继续攻击，这时候，一旦发现格挡，立即使用雁行冲到敌人身边，先虚招蜻蜓点水，拆解对方的格挡，在短暂的5秒内敌人是使用不了格挡的，所以这时候使用狮子摆头是最佳时机！假如敌人不选择格挡，而是逃跑，那他中的掠波效果在这个时间是不会消散的，同等轻功的情况下就要看人与人之间的手法了。而天马行空这个技能的应用是根据实际情况来使用，一般在pK时比较安全是使用多使用犀牛望月，时刻保持高内力，在关键时候保命使用天马行空会获得更多的生命值。而请大家记住，内力换生命，内力一般都会非常低，一般会有两位数大概30-60左右的内力。所以选择继续攻击是不太明智的，最起码拉开距离使用以下犀牛望月，对自己内力恢复在进行继续pK。不过我在pK时很少用。一般弹尽粮绝时候才想来有这么个技能……

pK最讲求的是先手，起手打的好，后面也会有优势，往往很多人在pK时起手都很好，优势明显，不过总被人反杀，其中心里素质和作用决定的。普遍的玩家在有优势的情况下都会轻敌，比如我视频反杀的唐门，就是一个很好的例子，其实如果他继续保持距离打我也不会死，主要原因是看见我的血量低，轻敌，总感觉会拼死我。结果导致被反杀，中国人在绝境逢生这个词里体现的是淋漓尽致的。求生欲望是所有人都有的，他会想尽一切办法来生存。所以pK由始到终一定要把对方看成比自己高一等的对手，我打架从不看血条的，都是凭感觉伤害数值粗略计算，估计自己快死了或者对方快死了才看一下血条，看一眼就够对方和自己的都就知道了。

最后，跟大家说一下pK的手法提高。第一！最重要的，就是自信！打架这说，没有什么规矩，更别说杀人了，你生我死的结局，谁跟你讲规则？能杀你或者我不死，就行！逃跑不可耻，明知山有虎偏向虎扇行？这句话是两面意思，一边说你胆大！另一边就是骂人是傻子，胆大是好事，但是不估计后果那就是傻子，九阴真经里的地形非常丰富，打架之前看好地形，提前做好逃跑打算，切记穷寇莫追！在你没有绝对把握的时候不要轻易追杀，孙子兵法上有说，三十六计上上计就是走为上！被杀了也不要灰心，综合这次pK的经验，哪里不足，哪里失败，下次注意。久而久之，这种做法就会成为习惯。习惯会帮助你在每一次的pK中潜移默化的提升你的操作意识。好多人说我pK好什么的，其实都是时间喂出来的。还有一点，九阴真经里散人是很强大的，大家一定要记住，公会是一个提供交流的平台，还有的是商业性质，我已经看透了。当然公会也有纯将感情的，这个全凭个人理解。我的太极剑就是跟几个散人朋友一起打出来的！

篇三：九阴真经卡心得

不知道大家有没有对生活职业的心得好奇过，为什么自己每天心得都用了，但是却有造出比自己高级的东西？后知后觉知道有卡生活技能的问题。笔者问过许多人，但是这种事情大家都知道的，会告诉你的几乎没有。没办法，没人教，只能自己去摸索了。下面给大家说的方法都是本人亲测，也是自己一点一点摸索出来的。

首先，要有大如意丸，这个东西一般礼包和活动中都有，没有这个有中的也勉强。再者，你需要一个乞讨职业，这个技能优先二级，做日常任务可以得到心得书，吃大如意丸卡二级。可能不少人要好奇这是干嘛？其实是二级体力增加了不少体力，为以后做装备刷生活积分。选择乞丐这个职业也是因为是所有职业当中升级最快的，你始终能保证他是最先升级的一个技能。下面就用到了画师了，笔者比较大家最好是另开小号学，用来画心得的那个书，弥补主生活技能心得卡过当前等级上限问题。看好自己当前等级是多少心得升级，减去已经获得的心得，所得心得数除以200,看整数是多少，所得数就是你锻造装备个数。那么余数怎么解决呢，用画师的那个心得图谱补齐。

举个例子，一级裁缝卡二级，一般新区你学习裁缝后自动获得新得40,一共升二级需要1200心得，那么1200减40得1160,因为新区默认双倍心得，那么画师书一个的4点心得双倍是8点，你需要吃20本。然后你的裁缝心得当日已获得200,吃大如意丸，精锻5个任意20心得的裁缝图纸，恭喜你二级了。而且因为心得没超过当前的1200心得，不影响第二天卡三级。二级卡三级方法相同，铁匠巧匠同，但是三级卡四级要到第五天才能实现，因为第三天和四天没有心得，这是系统设定。

上面就是自己摸索的制造系五天卡四级，有不对或者改进的也欢迎大家指出来，共同学习。

军训体会：九月，军训

刚起床，开了手机，上面有一条未读短信：儿子，明天上海有雷阵雨，别冻着！看罢，一丝感动涌上心头，激起了阵阵涟漪。浅浅的话语，从小到大不知听了多少遍，可只有当远离它时，才会懂得去珍惜，才会懂得其中的含义。我切实体会到了千里之外，那位平时羞于启齿难以言表自己的爱的父亲在牵挂着自己远在上海求学的孩子。心灵的触动，会成为将我推向高峰的源源不断的动力。

带着这份感动，一天开始了。

洗漱完毕后就要整理内务。我和室友分工明确，干起来也是得心应手。说实话，军旅生活是可望难及的。它可以磨砺人的意志，锻炼人的精神，铸就人的品格。我们学会了坚韧不拔，学会了勤奋刻苦，这对我们的学习乃至生活都大有裨益。军人，纪律严明，以服从命令为天职，没有规矩，不成方圆。我们整理着装后，在寝室楼下集合。然后，去与大部队会面。一路上，真是大饱眼福。上海师范大学的环境优雅，颇有诗情画意，意境如画，是做学问的好地方。石桥流水，旁边垂柳相映，一片蓊绿，树下的石凳静谧安详，增添了些许古朴气息。树木相拥，花团锦簇，绿草铺地，这正如上师大一样，生机勃勃，活力四射。这儿树美水美人更美，学生们教养良好，于举手投足间都透露着很高的素质和典雅的气质，这便是一种内在美。

我们是一团一连一排，乃尖刀先锋，所以大家有一种崇高的荣誉感与责任感，精神焕发，神采飞扬。早上，我们排练了一下“军训开学典礼动员大会”的入场仪式，教官和指导员都很尽职尽责，对自己的工作一丝不苟。教官都是军人出身，想到他们的雄壮豪迈，保家卫国，我如同听到国歌一样，心中爱国之情不禁油然而生。

之后，吃了早饭稍作休息，就集合入场了。天空乌云密布，可同学们热情丝毫不减。学校以人为本，对学生悉心关切，发了雨衣防患未然。入场后列队调整，队形整齐一致，受到了领导的表扬。拉歌时，四连的女兵妹子们前来“挑衅”，可我们一连岂是吃素的！声音响亮，气势逼人，直接秒杀了她们。典礼开始后，主席台上各位领导的精彩讲话动人心弦，鞭辟入里具有非常重要的指导意义。我认为，大学之“大”，须细究，大学之“学”，须深研。当今之中国，缺教育。中国之大学，缺精神。而令我欣慰的是，上海师范大学就有这种“厚德 博学 求是 笃行”的精神。当我听的正是入神，忽然阵雨飘洒，一会儿大雨滂沱，一会儿小雨淅沥，大家都披上了雨衣，并不畏惧。是的，这雨便是一种考验，经得住考验的人才会走得更远更久。雨衣不够，指导员、教官舍己为人，甘愿淋了自己，也不能湿了学生，这便是一种崇高！领导体谅学生，长话短说，这便是一种亲切。当国旗随着国歌徐徐升起，风雨无阻，让在场的每一位人为之动容。

当带队领回时，我们不乱阵脚，做了很好的表率。

风停雨顿，午饭后也就是下午的训练有些艰苦，可我们不怕苦，不怕累！任它骄阳似火，任它蝉声鸣鸣，我自岿然不动，站如松。在训练的时候，我参加了打”军体拳“的队伍，”天下武功出少林“，我们伟大的祖国有两样宝贝，即文化和功夫。打这套拳法还算轻松，只不过之前的军姿、走步、转法练习比较累。我脚上有点伤，但还是坚持了下来，慢慢地，脚开始隐隐作痛，体力尚存或者说还很充足，可就是站不稳。我恍然大悟，这脚便是根基，任何东西或事物的发展，都需要牢固的根基，此为保证。训练要反复，熟能生巧。教官就是教官，阳刚沸血，豪气冲天。下午，一直训练到很晚。

晚上，我们一连练习军歌，走在部队中，我没有一种”独在异乡为异客“的凄凉落寞的感觉，反而感到一种大家庭的温暖。到了河边，波光粼粼的河水，倒映着岸上的灯光闪烁人影攒动，真的让人沉醉迷恋，沉醉于怡人的夜景，迷恋于激昂的歌声。我们唱歌态度认真，态度决定一切。

现在，我坐在桌旁案前，记录着今天的点点滴滴---------