指路高手:傅必振?
可能有些同学是因为自认为力不好而选择了,但是这种不背书的观念不完全正确。?
哪科最需要背书?、背书固然重要,但我也很重视理化生的背书。中有一类题目是这样的,只要熟悉课本就能做对,否则只能蒙。大家不妨计算一下,中考课本原文的题目涉及光学、热学和近代初步,至少会考到2个这样的选择题,有涉及无机硅酸盐工业、石油化工等“冷僻”的至少1个选择题,也至少会有1个考课本原文的题目,因此理科综合中至少有4个考背书的选择题,按现在的题型设置,每题6分,总共有24分,这些分数拿起来很容易,丢起来也很容易。?
高考这年的五月我特意给自己制订了一个看理科课本的,而这也帮助了我的。碰到这种类型的题目,不再会觉得似懂非懂,这就是看书背书的好处。
1
上周末,表嫂说:我的孩子太爱说话了,尤其是到了人多的地方。
我也不是第一次接触这个侄女了,印象中她很乖巧,一个人可以安静地呆一整天。表嫂因为工作的原因经常不在家,表哥压根就不怎么管女儿,一回家不是玩游戏就是躺着睡觉。
几次去他们家吃饭,才发现,这小女孩儿话真的很多,一直说个不停,嫂子也生气,表哥不怎么把这事情放心上。[由整理]
其实,这种情况不止发生在孩子身上,我们大人也有。
为了渴望得到对方的关注,女人会一直喋喋不休,而男人则是拼尽全力在社会上夺得一席之地。
我们内心都住着一个孩子,渴望被看见,渴望被了解,渴望被需要,因为被关注了,才有交流,才有所谓的爱。
2
就像侄女儿一样希望被大人夸奖,所以表现的乖乖的,希望被周围的人关注,尤其是父母的,所以才会说个不停。
可是,生活中,因为忙碌我们对很多事情往往视而不见。
坐公交车的时候,我就发现了很多现象。
妈妈,这是我们上次来过的地方
哦!
那时候,我还来这里的游乐场玩了
他母亲只是点点头,然后继续玩手机。
妈妈,我们什么时候能再来一次
你能不能少说话,这是在公交车上。。。。。。女人终于忍无可忍,搬出一套大道理,企图用说教的方式让自己的孩子闭嘴。
3
实
实际上,孩子特别希望跟自己亲密的人沟通,大人也不例外。
认真交流能打开爱的大门。
我男朋友特有孩子缘,我闺蜜家的小孩都很喜欢他。
一次,闺蜜带着她儿子和我们一起吃饭。
她儿子叽里呱啦讲了一大堆,我无心认真听听,只和闺蜜谈些重要的事情。
可没想到男友却和他聊的不亦乐乎。
叔叔,你知道一种病毒吗?叫什么来着我忘了,我老师前几天才说的。
别着急,回忆下,这种疫病有什么特点?
我老师说它会传染,很难治好,名字是个英文的。
每种传染病都能传染,这不是它最大的特点,名字是英文的,是不是叫SARS病毒男友尝试者说。
没想到话音刚落,闺蜜的儿子就拍手叫好,说:小鲨叔叔真了不起。
4
从那之后,闺蜜的儿子就特别期待我男友去他家,每次都会亲自下厨,给男友展现自己最好的厨艺。
每一种感情都需要回应,一个聆听,一个认真的回答,或许只是简单的一个拥抱,但却能打开对方心灵的大门,因为,他可以肯定的是你在乎他,注意他,甚至是爱他。
在工作中,我们期待上级的肯定,
生活中,期待伴侣的支持,
独处时,期待有个懂自己的人,
人活着,离不开爱,可爱必须要看得见,当我们愤怒地发脾气,甚至毫无理由的吵闹,原因大多只有一个:你多久没关注我了。
在我日常接触到的咨询家长中,我发现很多家长对于赏识孩子存在很多的误区,以至于虽然知道应该赏识孩子,但真正做起来、做到位的很少很少。大家都知道,要让孩子充满自信、充满力量、积极向上,离不开赏识孩子,可是,我们为什么赏识了也没有效果,以至于得出赏识无用的结论。这里,我们来讨论讨论赏识孩子的智慧放大赏识。
放大赏识,就是把一丁点我们看起来微不足道的方面无限地放大,进行正面强化,孩子就会向这个方向发展得越来越好。
我家五岁的大女儿有一天想吃饺子,于是我们提议大家一起来包饺子,我对她说:你从来没有包过饺子,但是爸爸妈妈猜你包的饺子肯定很好看,而且很好吃。(提前赏识)孩子妈妈在旁边说:是吗?真的吗?我对孩子妈妈说:你不相信,等下让她试试。这下她可来劲了。[由整理]
这个时候妹妹吵着要去游泳,原来游泳我们都是带两个小孩一起去,正犯愁怎么安排的时候,姐姐说:那这样吧,我在家和妈妈包饺子,爸爸带妹妹去游泳,等你们游泳回来就可以煮饺子了。我们很惊讶,就说:姐姐真懂事!不愧是个姐姐,那么关心妹妹照顾妹妹!这样,她又觉得自己是一个关心妹妹照顾妹妹的好姐姐了,建立了她的责任感。(赏识孩子的一个方面可以让
让孩子发展出更多的优秀方面)
在包饺子的过程中,妈妈不停的说:真的,你包的饺子好漂亮!妈妈像你这么大的时候,都还不会包呢,现在像你这么大的很多小孩都不会包饺子。我们家Yoyo好棒!于是她就越包越起劲。然后我们就把这个事情放在心上,在不同的时间不同的场合当着她不停地说。后来我们又把这个事情给其他没有看到的家人说,甚至打电话给远在老家的爷爷说,有亲朋好友来家里又给亲朋好友说,还在班级群里面给老师和同学家长们分享,她得到了大家的欣赏和赞美,就正面强化了她这方面的行为。
或许在别人看来就是一点小小的事情,我们觉得对于当下的她来讲已经非常了不起了,于是就无限地放大,后面再上升到她会帮爸爸妈妈做一些事情了,会干一些家务了。于是,后来她就会在吃饭的时候帮忙端菜拿碗筷,吃完后收拾碗筷、收拾桌子,甚至洗碗、扫地她都能做到了,而且做得非常开心。因为她在做这些事情的过程中,有了被肯定、被欣赏、被认同的感觉,有了价值感、成就感、重要感。这就是放大赏识的作用。
我们不要小瞧那些小小的不起眼的事情,只要我们细心留意它,孩子就会在这些方面的得到强化。所以,对于孩子表现出来的哪怕只有一点点苗头的优点,我们不妨拿着放大镜去看,当我们
时常去关注它并引导到更高的位置时,孩子就会向这个方向发展。当有人在网络上炒作,大家都在讨论某个人或物时,这个人或物就容易红起来火起来,是一样的道理。那么,对于孩子刚刚表现出来的一丁点好的苗头,我们不妨也炒作一下,抓住它不放,反复利用,说不定我们抓住的那根细线会带出一颗又一颗珍珠来。
(
首先我要说的是自己作为家长的几点错误的教育方法:
一、我总觉得是自己离不开孩子,而不是孩子离不开我们家长。总觉得孩子离开我不行,什么也做不好,因为如此往往反而导致大人之间因为孩子闹得不开心,更是干扰了孩子的独立成长。
二、我经常喜欢帮忙孩子解决问题。给孩子整理衣物被子甚至玩具,不愿让孩子主动做家务,都是自己亲力亲为,总感觉孩子还小做不到位,总觉得离三十而立还尚早。[由整理]
三、尊重个人保密我是明白的,但是有时孩子有什么心事,我就个性立刻想明白,就想方设法去追问。其实就想明白原因,以便满足自己帮忙孩子解决的欲望。但是真是适得其反,孩子不愿意说的,不想告诉家长的,那么真的不要逼迫她们说出不愿说的秘密。
对孩子教育要以身作则,包括为人处世,礼貌待人、善待老人。一个家庭再穷也不能穷志,不明白善待他人和尊重别人,知识再高也等同是没有文化。
其实谈到对孩子的教育,我们都是未毕业的学生,如何教,没有一个方法一用就灵。我相信所有的家长都是一脸茫然,我也只是多听听一些好的推荐。我也在意孩子的成绩,但是没必要太在意孩子的名次。
我不喜欢读死书的孩子,有好成绩而缺失了性格,又自私又没有同情心,教育出这样的孩
孩子那是彻底失败的。培养孩子我还是认为要弘扬中国传统文化,从仁义礼智信方面抓起。学会做人说起来容易,不是一肚子墨水那么简单。
孩子的第一任老师是我们做父母的,家庭良好的教育对孩子的成长是至关重要的。成人才是最终目标,学会做人是每个人的立身之本。
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