关于瓦斯的等级鉴定

在日复一日的学习、工作或生活中，我们通常会使用到自我鉴定，自我鉴定指的是在一段时间内、一定阶段内对自己的评价和总结。自我鉴定的标题一般有两种，性质内容加文种构成或者用文种“自我鉴定”作标题。什么样的自我鉴定比较清晰明了呢？下面是小编为大家整理的“关于瓦斯的等级鉴定”，相信你能从中找到需要的内容！

一、成立瓦斯等级鉴定组织机构：
组 长：宿剑文（总工程师）
副组长：刘树华（矿长助理兼通风科长）
许永红（安全科长）
组 员: 王海峰（瓦检组长）
孙中琴（瓦检员）
江联军（瓦检员）
田景军（瓦检员）
李 瑞（瓦检员）
秦建伟（瓦检员）
二、瓦斯等级鉴定工作方案
（一）准备工作及管理制度：
1、仪器准备工作：
光干涉瓦检仪、风表（高、中、低）、秒表、干湿温度计、空盒气压计、计算器、卷尺等有效仪表、仪器。
2、组织鉴定人员认真学习《矿井瓦斯等级鉴定规范》（AQ1025-20xx）及瓦斯等级鉴定工作方案。
3、管理制度：
（1）必须成立以总工为组长的瓦斯鉴定工作机构，每班鉴定人员不得少于2人。
（2）严格按照《矿井瓦斯等级鉴定规范》有关规定及瓦斯等级鉴定工作方案所规定的时间、地点、程序、线路开展瓦斯等级鉴定，确保数据真实，实时填报基础数据表，不得弄虚作假，否则按严重三违论处。
（3）通风科长及瓦检组长要全程监督瓦斯等级鉴定工作，确保该项工作操作规范、数据准确、真实有效。
（4）鉴定工作结束后，总工程师要及时汇总整理相关资料上报审查。

（二）瓦斯等级鉴定工作方案
1、时间选择在瓦斯涌出量较大的一个月份，分别在7月份的5、15、25日进行鉴定。每个鉴定日分三班进行测定。要求矿井在正常生产工序中瓦斯涌出量最大时测定（选择放炮时）。
2、测点为总回风、回风下山、3202回风顺槽、3203回风顺槽。
3、测量路线为3202回风顺槽--3203回风顺槽--回风下山--总回风
4、测量程序为先测瓦斯再测风量。

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关于自我的鉴定范文

珍贵的四年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学四年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。

一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。

社会实践能力有了很大提高。大学四年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过家教、志愿者、推销员和设计员等，有时会感到累些，但乐此不彼。

体育成绩一向很好。我的体质并非很出色，可是通过我的练习和对体育项目的理解，还是能很好的完成体育课的教授项目。我喜欢运动，基本对所有运动都感兴趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了质的提高，脚法和意识。我是从高一开始接触足球，起步比较迟，可进步很快，总能在同一水平的伙伴中踢一段时间后脱颖而出。我认为这可能是由于抱定了要踢好的决心，也许还有那么点运动天赋。踢足球不仅锻炼了身体，而且增强了团队精神和集体荣誉感。

个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。

我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。

我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。

通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。

关于护士的实习鉴定

转眼间，一个多月的外科实习生涯已告一段落，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以马克思主义、***思想、***理论为指导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实际相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施、有记录。实习期间，始终以“爱心、细心、耐心”为基本，努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患者提供优质服务，树立了良好的医德医风。

在外科的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情。能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，及时完成交接-班记录。能做好术前准备指导并完成术后护理及观察。在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行各项护理操作，对科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出应对。通过学习，本人理论水平和实践水平有所提高，在今后的工作中，本人将继续努力，牢记护士职责，不断加强思想与业务学习，全面提高自身综合水平，做一名合格的护士。

在带教老师指导下严格执行三查七对无菌操作技术，基本了解了内科常见病的护理及护理操作。熟练掌握护理文件书写，病情观察等。希望在以后学习中能够更完善自己。

带教老师评语：该生在内科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极主动，责任心强，基本掌握内科常见病多发病的护理常规，较好完成实习计划。

科室考核成绩：考核评定;良

外科

实习内容：熟悉外科常见病的诊断处理和手术适应症。

个人自我鉴定：本人在外科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。熟悉掌握外科无菌技术操作，手术前备皮，术前术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。希望在下一个科室学到更多知识，提高自己的能力。

带教老师评语：该生在外科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，掌握了外科常见病的术前护理以及护理宣教，了解了心电监护和各种仪器的使用，在带教老师的指导下能完成各项技术操作，以及静脉输液，给氧，肌肉注射。科室考核成绩：考核评定;良

妇科

实习内容：掌握妇产科常见病的护理常规。

个人自我鉴定：本人在妇科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。基本掌握常见病的护理常规及阴-道分娩，产程观察处理。熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，阴-道冲洗，灌肠。

带教老师评语：该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学，基本掌握常见病的护理常规及阴-道分娩的基础知识，在老师的指导下了解产前产后护理等知识，望能继续努力，能争取更大进步。

科室考核成绩：考核评定;良

儿科

实习内容：熟悉疾病的病因及临床特点，了解其诊疗常规，常见急症的处理方法。

个人自我鉴定：本人在儿科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

带教老师评语：该生在妇科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，尊敬老师，团结同学。无菌观念强，基本掌握儿科常见病的护理常规。

科室考核成绩：考核评定;良

急诊科

实习内容：初步掌握各类急诊病人的处理原则，护理实施及各项施救技术。

个人自我鉴定：本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。

带教老师评语：该生急诊科实习期间，严格遵守医院各项规章制度，工作积极，责任心强，尊敬老师，团结同学。基本掌握急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射等技术操作，圆满完成实习计划。

关于实习的小组鉴定

在校、院领导和校领导的支持和关心下，在带队老师和带课老师以及班主任老师的悉心教导和耐心指导下，在学校全体教职工人员和我校师生的共同努力下，我校2xx-x级中文系40名赴学校实习的同学圆满的完成了教育实习任务，得到了校领导和教职工的一致好评，受到了广大学生的普遍欢迎,我们的实习工作也得到了院领导的肯定。

在实习期间，我们出色的完成了学校交给我们的任务，我们从最基本的批改学生作业、听课做笔记以及给学校的管理用书校字、对高一的军训作文进行编辑、在学校运动会上维持秩序、在学校开展有声有色的(诗歌知识竞赛)等，我们都尽职尽责，严格要求自己，没有最好,只有更好。

下面，我将分三部分，略述一下我们取得的成绩。

一 教学实习

教学实习是我们实习环节的重中之重，我们的教学实习就是对所带班级的学生授课和对其作业的批改以及对授课环节中出现的问题进行反思和总结。

我们严格按照学校对实习生教学环节的具体要求和学校对实习老师的部分规定，从任课老师给题——参考教案(查资料)——备课——试讲(带队老师签字)——征求任课老师意见(任课老师签字)——上讲台。各个环节我们都能够严格按照要求执行，希望锻炼自己的同时完成教学任务。我们也能够与原任课老师配合，合理的安排教学计划。

在备课时我们严格要求自己能够做到“四备”：备教材、备教法、备学生、备教具，针对具体问题具体分析。并对授课的目标：情感目标——积极向上、爱国守信、勤学质朴，以一个合格公民要求每一个学生也要求自己;知识目标——以课堂知识启发和引导学生，让他们能够准确的把握该课的知识点和涉及到的一些其他内容，严格做到详尽具体;能力目标——让学生通过对一篇典型文章的学习，让学生对某种文体达到很好的认识和利用。

当然也出现了不少问题，例如对有些问题拿捏不准确，对有的具体问题把握不到位，因为紧张情绪而导致的口误等等。当然我们也以很谦虚的态度对待自己的错误，以更高的目标要求自己，以师大的校训为自己做人的准则，以良好的心态迎接明天。

为了加强与实习学校老师的学术交流和授课技能的交流，在带队老师马老师和王老师的提议下，我们实习生在实习学校开展了公开课活动。我们从各个班级中抽出讲课水平较好的同学并对他们经过细致的考察，逐步挑选，最后决定由吴丽君、梁庆、韩瑞娟、马晓龙四人代表实习老师开公开课。在公开课的授课过程中，有的同学上课会声会色，声情并茂;有的同学备课知识点全面，讲解透彻;有的同学善于激发学生的想象能力和分析能力，课堂气氛活跃;有的同学用一些研究性课题启发学生，能够得到很好的教学效果。尤其马晓龙同学上公开课的时候恰巧有彭金山院长和杨晓霭主任来我们的实习点来视察，他们对该课进行了详细透彻的分析，并对其中的问题也都一一指明，对我们这些未来的人民教师提出了更高的要求。

通过这次实习，我们在社会实践中接触到了所学专业的实际工作，增强了感性认识，培养了综合运用所学基础知识、基础理论和基本技能来独立的分析和解决问题的能力，把所学的教育理论和实际紧密的联系在一起，提高了动手能力，为我们日后成为一名合格的人民教师打下了坚实的基矗

二 班主任实习

班主任实习就是实习生个人协助原班主任搞好班级的日常管理工作和班级活动的一些具体事务,使班级的日常活动能够顺利地进行。

在实习学校期间，我们作为原班主任老师的助手，从早上的跟早自习、跟眼保健操和课间操，搞卫生、开主题班会等活动，对学生的自觉自愿的学习态度和遵守学校规章制度为目标。我们在了解学生的整体情况和个别情况后，通过座谈，家访等形式对学生进行教育，使他们能够认识到学习的重要性和紧迫性，尤其对高中年级的学生，他们的高考已经为时不远，考上大学是每个学生的愿望，我们以自身的经历为突破口来教导学生和要求学生，让他们能够以更高的目标来要求自己。

同时，在原班主任的指导下，我们给学生做了电子档案、学生手册、学生综合评价表和学生基本情况表等，并且在运动会上能够以朋友的身份介入到学生中间去，以“一切为了学生，为了一切学生”为宗旨，努力做好各方面的工作。

尤其企业学校对老师和学生的要求都很严格，对每位老师、每个学生的作息时间都有详尽具体的安排，这对我们这些准老师提出了很高的要求，要有很好的适应能力。同时，能够按照重点学校的管理和规定来严格要求自己这对我们今后成为合格人民教师益处非常大。

通过班主任实习，锻炼了我们的能力，提高了对学生整体情况和个别情况的了解，我们的组织能力和协调能力都有不同程度的提高;我们在以老师的身份要求学生的同时以一名学生的身份来反思自己在以后的学习和生活中应如何提高自己的综合素质;我们认识到处理好人际关系的重要性和必要性;知道了用一颗宽容的心和平常的心对待每一个学生的重要性和必要性;我们各方面的基本素质都能够得到提高。