这次,我有幸参加了社区区长何老师为我们社区干部培训而开展的一个讲座,听了何老师的精彩演讲以及通过我们与何老师之间的问答,使我更深刻的明确了学生干部的工作职责,作为学生干部所要具备的各方面的素质以及管理组织能力、人际交流和沟通的方法等,从中受益非浅。下面我就简单谈谈听了本次报告会的心得体会和我在今后工作当中的打算。
社区学生干部这一群体在社区学生工作中扮演着十分重要的角色,是社区开展各项工作的得力助手,是学校和社区领导及管理员与学生之间相互沟通了解的一座桥梁,贯彻和落实各项工作的骨干。我们与其他同学在社区中一起学习、生活,面临着和其他同学一样的实际问题,深知其解决问题的迫切性,因此,我们要在社区的工作中更加积极的投入,担负起更大的责任,及时为同学们服务,帮助他们解决困难。
优秀学生干部所需具备的两个条件:(1)具有坚定正确的政治方向,德才兼备,品学兼优。(2)有很强的工作能力,在同学中能树立起威信,能主动承担学校和社区的工作,积极组织开展各项工作,有突出的工作成绩,能起到骨干、带头和模范作用。
首先,要有起码的政治素质,我们中都是入党积极分子和写了入党申请书的同学,所以要有坚定的政治立场、高度的政治敏感性,能主动积极地学习各项方针政策,关心国家大事,了解世界格局,提高自己的政策水平。要在思想和行动上保持先进性。所以我将要在以后学习工作的课余时间中不断加强自身的政治素质培养,拓宽知识面。
第二,加强思想素质培养。何老师说到:“我们做学生工作是绝对不能有功利性思想的,要在工作中做到诚实、正直、公正、无私,能吃苦耐劳,保持勤俭、朴素的作风;做到言行一致,敢于对自己所说的话所做的事负责,遵章守纪,争做表率,树立好学生干部的形象,带好头、做好榜样。”听了何老师的一番话,我也深刻的体会、反省,认识到了自己思想上的一些问题,在今后的工作中我将以十分的热情和饱满的情绪去对待,努力养成一丝不苟的工作作风,提高效率,把工作尽快尽好的完成,不断的追求完美。我会牢记自己是一个学生干部,培养朴实的工作作风,真诚的对待每一个人、每一件事,保持良好的精神风貌。
第三,注重自身能力素质的培养。我总结应具备八大能力:科学决策能力、贯彻执行能力、组织领导能力、处事应变能力、语言表达能力、综合协调能力、开拓创新能力以及学习实践能力。对于各项工作,我会尽量的安排好时间,有计划的完成,避免忙乱中出错,并在务实的基础上勇于创新,开拓思路,放开手脚,敢想敢做。
第四,要具备良好的心理素质,要有坚定的信念,顽强的意志,稳定的情绪,健康的身心,遇事冷静,做事要有自信。都说“好事多磨”,对于同学遇到的问题要耐心帮助解决,要做好一件事。必须具备个方面的心理素质,要有良好的心理准备,坚持不屈不挠的面对困难的作风。
第五,加强自身的专业素质建设。不仅要学好自身的专业知识,还要多读书以拓宽知识面,提高科学人文素质和人文修养,才不会“有知识没文化,有学识没修养”。学习是学生的天职,学生干部在工作之余仍不能放松学习,要合理配置时间,学会学习、工作和休息,学会协调自身的时间和精力,调整状态,以促进自身综合素质的全面提高。
最后,学生干部在工作中要有团队精神和协作意识。团队精神是一个集体是否有吸引力的标志,而个人主义正是我们这些学生需要克服的障碍。在工作中,团队精神和协作意识将能充分发挥出全部人的潜在能力,更加高效的完成任务。
我将在今后的工作学习当中时时刻刻以老师们提出的高标准严格的要求自己,遵守纪律,并按照社区的工作管理制度做好每项工作,争做表率,提高工作效率,培养朴素的工作作风,尽心尽力做好社区里的每一件事情,勇攀工作和学习的高峰。
南11楼1220室 郭盛
XX年4月3日
通过上xx农工商职业技术学院开办的团校学生干部培训课后,我认识到了我们一代新人应该具有多方面的良好品质和能力,否则就不能达到全面发展,也不能适应社会的发展需要。因此,大学学生干部的学习不应仅仅局限于学好专业知识,还必须在从事一定的工作过程中,不断提高个人的思想觉悟和文化素养;不断增强分析问题,解决问题的综合能力。这样不仅不会影响专业知识的学习,反过来还能促进学习,因为学生干部的社会 工作本身是一个学习锻炼的过程,是分析问题,解决问题,能力提高的过程,有利于调整自己的知识结构,求得良好的学习方法,促使自身对专业知识的学习。
学生会的性质是什么呢?其实学生会的性质是学生自制的机构,很多人都希望加入学生会去成就一番作为,可惜最终什么事也做不成,只是挂名而已。学生干部工作方法与艺术,工作方法主要体现在你的组织能力。作为一名学生干部,我们应该带领更多同学去参加某一活动,领导一些同学在能力上得到提升,吸引广大同学的目光,使一些同学树立自信心,从某些方面获得成就感。在学生工作方法上首先要学会确定工作目标,然后制定工作计划——为实现某一目标制定一些准备工作,策划一些工作流程、工作安排,首先要明确问题所在,想方设法去解决问题。善于发现资源的所在,我们许多青少年的自控能力很差,心理承受能力很低。学生会干部应了解各学生的真正需求,而不是形式上搞各种各样的活动。注重工作的效果而不是工作的形式。常常叹权力不够的人,其实是他自己的管理能力不够。真正的管理者是通过不断工作而扩大自己的权力,做到有为才有位。作为一名学生干部应当认识到组织能力的重要性,做事要有策略,学会形成和组织一个团体,目标让团体感到快乐。让团体感到欣慰的不是钱而是能力上的提升,大学生活中最令人快乐的是与人交流,大学生活的最大财富就是拥有更多的朋友,扩大自己的人脉,建立真诚的友谊。学生工作就是营造更多的美好时光,记录更多的青春画面。学生管理工作室一件很有艺术的工作,做学生干部的优势——①本身自己是学生 ②与各系各干部很容易进行沟通 ③以组织名义去干事比较有效率
大学生干部角色定位,作为一名学生干部我们要准确地认识到自己的定位。大学生的角色是学习,是为了走向职场。来大学不是读书而是学习的,读书只是专注于书本的知识,而学习的方面很广,可以是学习做事、学习做人…我们要学会总结、观察与学习。将来想找一份好工作必须要有好本事,eq很重要,要锻炼好的体质去应对社会的竞争和挑战。每个大学生应该明确自己的定位,端正自己的态度。作为一名学生干部首先要立志修身,修身应该从心开始修,学做人的素质。当一名学生干部时间观念很重要,无论在学习还是在以后的职场上都必须注意保持好的时间观念态度。做学生干部的要求是要学会策划、组织、协调三者的能力,好的策划并不是要每个工作人员都干到很辛苦,而是要在合理时间内合理完成任务,讲求效率性。学生干部对自己要求有①加强策划、组织、协调三种能力的培养 ②加强政治学习 ③应该培养高效率的处事能力
当一名学生干部,你在团队中可以犯错,但不可以犯同样的错误。一个出色的学生干部在别人看来是拥有一种高贵的人格魅力。论资谈辈——学会有谦虚的心态。做事方面:1、做好自己本份工作 2、方法总比问题多 3、做事情不要把自己当成一头牛(要常思考同样一件事为什么别人的效率比你高呢) 4、人其实是世界上最愚蠢的动物,我们要学会独立思考的能力然后再去与人沟通 与人沟通的能力:1、尊重 2、方法 一个良好的心理素质很重要,每天要养成自我反省的习惯。
人与人的区别是在每个人的经历不同、每个人的道路不同。学会利用自己本身的资源去自我发展,人的潜力是无限的,你不去逼自己永远不会知道自己的能力有多少,树立坚定的信仰。培养自己承受挫折和压力的能力,拥有一颗强大的心去面对种种挑战,不要过于追求完美。
我作为一名学生干部,参加了我校的团校培训。在这场培训中,我得出了两点认识,希望在日后的班级工作中有所帮助。
首先第一点是要加强班委成员的自身建设,其次一点是要加强班级建设,创建属于本班自己所特有的班级精神。
之所以将加强班委成员自身建设放在首位,是因为高校学生干部是高校学生中的一个特殊群体,在校园文化建设中担当着重要的角色,发挥着不可替代的作用。他们既是学生中的管理者,同时还是老师的助手和同学们的服务员。学生干部承担着学业和工作的双重压力,如果在对干部的认识、自身素质的提升、等问题上出现问题,则很容易会影响到他们对工作的热情和以后的发展。因此如何加强班委队伍建设,对于构建和谐班级、建立良好的班级环境有着重要的意义。
通过开学两个月来对班委们的接触,我发现,作为学生干部容易出现以下几个方面的问题:(一)动力不强,容易陷入惰性及惯性思维模式;(二)有些干部缺乏主动精神及必要的创新意识;(三)服务意识不强,风气不正,容易产生类似官僚作风。不能在同学中树立威信,导致群众基础不牢,工作难以开展。
针对目前的这些状况,我认为应该健全制度,注重培养。
(一)健全班委的管理制度。
在对班委的管理过程中,要对各班委的工作设置进行合理、全面设计,明确每个班委的职责,形成科学管理体系,真正达到人有专职,事有专人。
(二)加强培训与指导。
不断提高他们的工作能力,提高他们对社会工作的认识,激发他们为同学们服务的热情,努力克服自身的缺点,
(三)建立健全科学的评价考核机制。
对班委进行考核评价时,要把握严格的考核方向,坚持定期考核与日常工作中考核相结合的考核原则。
全面打造坚实可靠的学生干部队伍,这既是引导当代大学生健康成长、促进高校和谐健康发展的需要,也是培养造就大批中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的需要。
其次是班级建设,班级文化建设对加强班级管理,营造班级氛围,发挥班级功能,提升班级形象发挥着重要作用,通过班风建设以及各类班级文化活动的开展,有助于营造良好的学习环境,形成良好的学习氛围,促进同学们的健康发展。具体应从以下两个方面进行。
一、班级文化建设要有新意。班级文化建设要根据时代发展要求,努力通过赋予新内容,创设新载体一是加强团队精神培育,营造和谐共进的班级氛围。加强团队精神教育,增强同学们的集体意识、团队意识、合作意识、沟通意识,进而在班级营造团结互助的良好氛围,形成和谐共进的生动局面,使团队精神成为班级文化建设的精神内核。
二、班级文化建设要有特色。可以从以下三个方面具体展开:(一)创设个性化的班级环境。(二)充分发挥班干部和全体同学的主观能动性,让同学们参与目标制定。班级目标归根到底要落实到班级管理的各个环节,体现在同学们学习进步的各个方面。(三)组织开展好有吸引力的班级活动。有影响、有特色、有内涵的班级活动是活跃班级气氛,增强班级活力,促进班风建设的有效方式,提高学生能力的有效途径。通过各类文化体育活动的开展,可以起到活跃班级气氛,增强团队合作,鼓舞班级士气的作用。
我想,通过以上两个方面的建设,必能打造出一个高效团结而且特色鲜明的班集体。
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