自开展社会主义核心价值观进校园活动以来,我园积极行动,成立了领导小组,制订了实施方案。围绕“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动,通过活动向教师、幼儿渗透核心价值观的思路,将社会主义核心价值观与各项活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,努力培养教师、幼儿积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质。让教师、幼儿在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观,并付之于行动。现将开展培育和践行社会主义核心价值观具体活动情况作如下总结:
一、加强组织领导,强化管理,积极践行社会主义核心价值观
1、我园召开领导班子会议,制定了《培育和践行社会主义核心价值观实施方案》,成立了以园长为组长,以副园长、班主任为组员的领导小组,具体组织实施学习活动。分工具体,职责明确,由德育处负责教师的学习,由班主任把此项工作融入到一日教学活动中让幼儿在潜移默化中学习。通过学习《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,教师明确了四个方面的基本内容:一是马克思主义指导思想是灵魂;二是中国特色社会主义共同理想是主题;三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓;四是社会主义荣辱观是基础。教师对社会主义核心价值观知晓率达100%。
2、健全机制,实施到位。(1)德育处按照实施方案具体落实于德育工作行事历中,做到有计划,有目标,真正把工作落到实处。(2)幼儿一日常规贯穿于每日的行为之中,让幼儿知道在家、在园的每个
时段要做什么,怎样做才能算好、算对,教师要给予详细讲解和耐心教育。(3)对班级中开展的各项活动的进行督查,不流于形式,既要检查活动的开展情况,更要讲究实效。
二、加大宣传力度,营造社会主义核心价值观建设氛围
通过不同形式的宣传,营造了良好的育人氛围。一是在教学楼侧墙张贴“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的24字社会主义核心价值观基本内容进行宣传,让全体师生熟知于心,让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。二是安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向幼儿家长宣传,让社会主义核心价值观基本内容入脑入心,提高社会主义核心价值观知晓率。
三、开展各项活动,不断推进社会主义核心价值观建设
我们开展了一系列师幼喜闻乐见、简单易行的实践活动,真正丰富了师幼的文化生活,提升了师幼的文明素质,使学校、家庭、社会形成强大合力,有效的营造了和谐的校园气氛。
1、以弘扬雷锋精神为主题,我园在全园大力倡导志愿服务活动中,把学雷锋作为道德实践的常态化内容,让广大教师幼儿积极参与“围绕关爱他人、关爱社会、关爱自然、组织开展“送温暖、献爱心”、“诚实守信、优质服务”、“关爱山川河流、建设美丽西畴”志愿活动,大力弘扬帮贫济困,扶弱助残,强化便民利民、倡导文明礼仪的良好社会风尚,营造文明和谐、团结进步的浓厚社会氛围。活动后根据园要求全体教师应以“国际志愿者日”为契机把志愿服务活动做为自身道德修养的一项任务并长期参与。为董马乡创建“美丽董马 幸福家园”教育实践活动增添一份微薄之力。
2、将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来,与学校工作结合起来。
我们倡议幼儿“向不良行为告别”,做一个有道德的人。要求全体同幼儿遵守《幼儿日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给伙伴,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。
3、开展了“美化校园我先行”为主题的劳动实践活动。本次活动,引导幼儿树立生态文明理念,积极参加“节粮、节水、节电”等环保活动,既培养了幼儿热爱校园、热爱劳动、热爱集体的情感,真切地体会到校园环境的美化需要大家共同参与。同时也深深体会到劳动所带来的光荣与快乐,使幼儿获得思想启迪和精神升华,从而进一步提高爱国精神和思想道德素质。
4、充分发挥家长示范校的优势,不断把社会主义核心价值观活动引向深入。我们通过召开家长会,与家长们一起学习了《家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任》。围绕什么是社会主义核心价值观;培养和践行社会主义核心价值观的重要意义;家庭肩负着教育孩子学习和践行社会主义核心价值观的重任;家庭如何教育孩子学习和践行社会主义核心价值观等四个方面引导家长共同学习讨论,展开交流,让社会主义核心价值观深入社会、深入课堂、深入到每个家长和幼儿的头脑中。
四、总结现在,展望未来
通过一系列的活动,全体教师、幼儿、家长经受了一次系统化、普及化的核心价值观教育洗礼,增强培育和践行社会主义核心价值观的自觉性、坚定性。在今后的工作中,我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来,创新工作思路,创新工作形式,努力开创我园德育工作的新局面,为培养社会主义合格接班人而贡献力量。
又是一年毕业季,大四的师哥师姐即将要离开他们生活了四年的大学,在打包行囊的同时,发现有很多以后用不到的物品,如书籍等辅导资料、衣物、电子产品、各类生活用品等。因此,学院老师为帮助大四的师哥师姐解决闲置物品的问题,继续发扬倡导节约勤俭的风尚,实现资源的循环利用,充分利用,特联合学院创新创业办公室和生活部举办跳蚤市场。
本次活动第一次采用线上、线下相结合的方式。
5月10日,跳蚤市场线上销售拉开序幕。我们充分利用了线上淘宝店的便利条件,在创新创业办公室的帮助下,将精心挑选的宝贝在特定淘宝店里展出,并向低年级的同学下通知,如果有心仪的宝贝可以与卖家私下联系,达成协议后宝贝下架。同时为方便大家登陆界面,还提供扫微信二维码的服务。
另一方面,线下的跳蚤市场也在紧锣密鼓的准备着。5月15日生活部例会,将线下的跳蚤市场活动流程确认了一遍,确保活动能够顺利地进行。当晚,生活部的委员还深入大四师哥师姐的宿舍对本次活动进行了相应的宣传,欢迎他们来到跳蚤市场参加我们的活动。与此同时,其他年级的同学也收到了相应的活动通知。
5月16日,下午三点半,生活部的委员及干事带领e诺爱心服务队的同学到达现场进行布置,并维持现场秩序。挂横幅,安置展板,搬桌子,发传单,发放抽奖券,忙得不亦乐乎。下午四点,一年一度主题为“小跳蚤,大信息——to my world(去买我的)”的信息学院“跳蚤市场”活动拉开了帷幕。在优美的背景音乐下,低年级的同学与即将毕业的师哥师姐们进行相应的交流。无论是请求辅导书推荐,还是交流考研考公务员的经验,亦或是求抽奖券进行试手气的抽奖,都是本次活动的亮点。下午七点,在夕阳的余晖下,生活部委员与服务队的同学收拾好东西,有序离开。
在此次活动中,既有成果,也有很多不足,现总结如下:
一、成果
1.大四的师哥师姐把曾经陪伴自己度过美好时光的各种学习用品、生活用品以低廉的价格卖给学弟学妹,不仅获得相应的物质回报,增强经济意识,学弟学妹也淘到了自己心仪的物品。
2.在此次活动上,学弟学妹们与师哥师姐有了更多的沟通和交流,拉近了彼此之间的距离,增强了学院的凝聚力。
3.在活动中,学弟学妹在买书的同时得到了师哥师姐们的宝贵经验,大四的之涛师哥就热情的向大家分享他在专业课、选修课等方面的经验。
4.这次活动首次采用线上线下相结合的方式进行,让大家足不出户就可以淘到自己喜欢的宝贝,非常便利。
5.活动采取相应的奖励措施,充分调动了大家的积极性,活动现场非常活跃,达到了我们的预期。
二、不足
1.生活部委员们在进行活动宣传的时候有时候吃了闭门羹,可能是去师哥师姐宿舍太晚,耽误他们正常休息有关,下一次宣传时间有待改进。
2.活动时间的选择有些问题,活动前期准备比较充分,但是因为各种原因未能尽早举办,再加上天气有一些炎热,可能缺少了一些活动的积极性。
3.活动秩序有些混乱。有一些师哥师姐因为来的比较晚可能没有在我们安排的活动地点内进行交易,可能错失了卖出宝贝的良机。
4.由于某些原因,奖品设置可能有所不当,失去了一些买家的兴趣,这导致最终有一些奖品没有送出。
5.到场的师哥师姐带的书大多都为考研考公务员的图书,对不打算考研不打算考公务员的同学吸引不大。
此次跳蚤市场的活动虽然已经落下帷幕,但是勤俭节约的理念却会一直延续下去。各级学生各得其所,现场气氛活跃,大家都有着或多或少的收获。
本次活动的举办并不是很成功,我们会认真反省,吸取此次的经验教训,争取下次将此类活动举办的更加精彩。
为办好本次活动,学校专门成立了组委会,划分了职能组织,由校大队部具体承办。经过全校师生的共同努力,本次活动获得了圆满成功。活动前师生精心准备,活动中同学们认真交易,活动后同学们更认同学校的安排主动交易额上交为班费,为营造温馨班级献出自己的一片爱心。本次活动共成交276件物品,成交总额301.5元,捐款总额155元,使学生受到了良好的环境道德和环保行为教育。
回顾活动全过程,涌现出许多值得表扬的人和事,筹备之初,许多老师积极参与,不计名利,勇挑重担,或为活动献计献策,或在各自负责的活动中认真负责、默默奉献。许多班主任老师精心组织,亲自指导学生编写货号。这种顾全大局、敬业奉献的精神为活动能够圆满成功做出了显着贡献。
通过举办校园二手市场活动,以学生这些“小手”带动家长这些“大手”,以孩子带动家庭,极大的增强了参与者的环境意识、环境道德和环保行为教育,进一步提升了学校的校园文化以人为本,和谐发展的理念,推动了学校精神文明建设。
跳蚤市场活动总结市场活动总结(4)为了继承和弘扬中华民族艰苦朴素的传统美德并坚决反对铺张浪费的不良行为,展现当代大学生勤俭节约的优良品格素养,山东师范大学信息科学与工程学院生活部经过前期的精心策划和认真筹备特举办了此次“跳蚤市场二手买卖”活动。5月11日晚由信息学院生活部承办的“跳蚤市场”在教学楼c333正式开幕。此次跳蚤市场卖方主要是大四师哥师姐,买方是10级、11级、12级同学,物品主要为书籍、服装、鞋子、电子产品等物品。
本次活动从晚六点半开始到八点半左右结束,历时两小时后顺利落幕,针对此次活动现做如下总结:
一、活动的成功之处:
1、活动前期部门开了一次会议并由部长进行了相关工作的部署以及走访宿舍的宣传,对本 次活动做了一个良好的铺垫。
2、生活部成员能够主动帮助师哥师姐搬东西,维持现场秩序。
3、让师哥师姐留之无用,弃之可惜的书籍、衣物得到了最好的处理方式,价格优惠,既有利于买方又有利于卖方。
4、此次跳骚市场的书籍买卖方主要为信工学院成员,买卖针对性强,选购节约时间。
5、虽然这是一个买卖活动,但是在买书的同时,师哥师姐花了很多的时间与大家交流了学习经验和学习体会,增强了学院同学间的友谊,并对同学们的学习有所帮助,受益匪浅。
二、活动的不足之处:
1、宣传力度方面强度不够,导致卖方较少,买方更少。
2、地点选取不够好。现在的户外跳蚤市场已经形成了一定的规模,而且食堂是大家的必经之地,自然人群密集,更为热闹,很少有人愿意跑到更远的教学楼,销售数量无保障。
3、选取的时间不适当。如果地点选择在室内,我们的活动时间最好是选择在“户外跳蚤”开展之前的非周末时间,这样大家去教学楼的几率就会大一些。
4、吸引力不够。既然我们是和户外跳蚤市场同时举行,我们就要拿出与众不同的东西,或是在价格或是物品类型等方面去吸引购买的同学。
对于这次活动我们应该取其精华去其糟粕,从此次活动中吸取经验,弥补缺陷,争取在接下来的工作中做得更好,使活动更加顺利进行。
此次活动意在培养同学艰苦朴素的精神,跳蚤市场虽然已经结束,但是节约的风尚却应该永驻心间,节约不是一时兴起,而是每一天。毕竟作为当代大学生,发扬艰苦朴素的精神是我们的使命,我们学习勤俭节约,是在学习一种道德品质,学习一种人格力量。
总结人:崔蓓蓓
时间:XX年5月11日
20xx年医院市场部工作总结
发展改革和经济贸易局20xx年“万村千乡市场工程”建设验收工作总结
跳蚤市场活动总结
文化市场稽查大队岗位练兵活动总结
市场营销大赛活动总结
二手市场活动工作总结
办事处促销活动操作纲要——从市场调研到资料总结
“校园二手市场进社区”活动总结
我校根据教育教育局关于阳光假期、快乐成长主题教育活动的要求认真落实,在收到活动通知,我校根据实际情况制定了相关的活动方案和系列活动材料。据阳光假期”活动一览表要求,我校逐一落实工作内容,细化工作分工、责任,成立了以校长为组长的活动领导小组,以班主任为组长的活动实施小组,准备印制了实验小学“快乐假期,快乐成长”主题教育活动完成情况登记表,并发给每一个小学生。并根据实际情况,安排所有学生参加活动。
本次活动分成两个部分:
第一部分为知识类作业。
综合性作业是根据“阳光假期,快乐成长”主题教育活动的要求,将课堂作业精简为〈〈轻松寒假〉〉一本作业,这样让学生在活动中暨复习了课堂知识,又不使学生过于疲劳的应付成堆的作业,给快乐假期提供充足的时间,使他们能充分的感受到快乐的假期。
第二部分为实践活动部分。
这一部分是学校根据学生的实际情况,安排的一系列社会实践活动。这包括读书活动单元、慰问老人单元、运动键身单元、科技制作单元、修身立德单元四个部分,为学生社会实践活动的顺利开展我校进行了细仔的准备。
一、将所有教师的电话号码公开给学生,让他们有什么问题能及时与老师取得联系和帮助。
二、对班主任进行要求,要随时了解学生在假期的情况,并随时给学生进行指导。
三、通过学校网站,公开活动过程的要求形成联系平台。
四、开放学校运动场,使学生能有键身煅练的地方。
五、联系乡政府和敬老院,对学生在假期进行社会实践活动进行帮助。
在假期活动中,学生将实践活动通过过程记录、心得体育、读书笔记、实物、制作作品、家长反馈等成果交回学校,学校并对活动的先进事迹进行总结和表彰,使本次活动取得了圆满的成功。
通过本次主题教育活动的开展,我校阳光假期活动取得了良好的效果,学生的各种能力得以彰显。学生创新能力得到提高。在阳光假期中,学校以成立假日科技小分队、开辟假日科技活动基地等各种形式开展了系列科技创新活动,培养了孩子们的动手动脑和创新能力。培养了学生的责任心与爱心。“关爱他人,关注社会”是贯穿“阳光假期”工作方案的德育理念。在“做个好孩子,学会关爱父母”思想的指导下,阳光假期中孩子们拿起了拖把、端起了盆子、举起了衣架。家长们觉得孩子懂事了,家庭更幸福更温馨了。学生实践能力得到提高。孩子们通过在社区的实践活动中、在商场、餐厅等服务岗位的体验、在担任社区负责人的角色尝试中,真正的融入了社区、了解社会。学生认识社会的能力得到了提高。“阳光假期”的活动中有一些主题生动、鲜明,内容新颖,符合儿童特征,强调实践、体验为主的亮点活动频频闪现,孩子们在活动中近距离地接触社会、了解社会,表现出了高度的社会责任感。为课改中学生评价多元化提供了新思路。通过“阳光假期”活动的开展,部分学校在学生评价机制改革方面进行了新的尝试,为许多学校的课改工作提供了学生评价多元化的新思路。
自XX年开始,我系与安庆路街道形成了长期的合作关系,在去年一年活动的基础上,我系今年开展了一项新的活动,即帮助城市低保贫困家庭开展阳光家教活动。
为了使这项活动能够成功的开展,我们事先做了多方面的准备。首先我们与系领导联系之后,得到了系领导们的理解以及支持,领导们认为这是一项非常有意义的活动,当今大学生应当多关心社会,并且积极服务社会,为社会作出一份属于自己的贡献。其次我们与安庆路街道的工作人员取得联系,向他们详细解释了我们开展这项活动的目的以及开展这项活动的意义,得到了安庆路街道的领导以及工作人员的大力支持。最后,我们在学校进行多种方式的宣传,以选取多名志愿者参加。
由于本次活动是长期开展的,所以我系领导对参与本次活动的志愿者的要求提高许多。首先我们在电子系进行全系宣传,动员大家积极参加本次活动,其次在报名参加的学生中挑选出部分能力较好的同学作为本次活动的志愿者,最后,由于本次活动的主要内容是为安庆路街道贫困家庭子女实行一帮一结对式辅导功课,所以我们在活动开始前也对这些精心挑选出来的志愿者们进行了为其两周的培训,而参与培训的老师也是我们从我系精心挑选出来的优秀学生担任。
活动开始之后,每周日的早晨,我系的这些志愿者老师们已经踏往这些学生的家中,并为这些学生进行一周一次的上课。上课的主要内容是以这些学生平时上课的课程为主,以让孩子自主学习为主,我们的志愿者主要是给与学生一些适当的帮助,例如学生在学业上有些不懂得地方,老师将给与这些学生详细的解答,让学生加强对这些知识点的理解,同时为这些孩子们提供一些有效的学习方法,帮助孩子们树立起对学习的信心以及对学习的兴趣。学习的同时也要与小朋友们经常交流,了解小朋友是如何看待学习的,当学生的学习有所进步时,也应该给与适当的表扬,以增加学生学习的积极性。
在活动结束之际,我们与安庆路街道的工作人员联系之后,开展了一个小型的颁奖仪式,从这些参加本次活动的学生中挑出一批学习进步明显的学生,为他们颁奖,鼓励他们认真学习的态度,并希望他们能够继续保持这样的态度,与此同时,我们也挑选了一些教课认真的大学生志愿者,为他们颁发了“优秀教师”的荣誉证书,同样这也是对于我们志愿者活动的一种肯定,也希望他们能够在将来继续保持这种奉献的精神。
这次活动的效果非常显着,得到了系领导的大力表扬,并表示将一直支持我们继续开展此类活动,希望我们能够使活动开展的越来越好。而在活动之后,有不少志愿者都表示这项活动开展的很有意义,因为这项活动不仅仅让他们了解了志愿者的责任,也让他们了解到老师教书时的责任。在参加这项活动的期间,他们在与学生之间的互动中建立了深厚的友谊,有不少志愿者在说起自己教的学生时,语气中总有股自豪感,而这也让他们更加了解了老师的一些责任,还有的志愿者表示通过这次活动他门也了解到老师的一些苦处,表示自己比以前更加能够理解老师了。总之,通过本次活动,受益的不仅仅是我们的小朋友,我们的志愿者也从中学习到了许多东西。
阳光春游团日活动总结书阳光活动总结(3)XX年5月9日,阳光志愿者协会成功举行了阳光春游活动。参与这次活动总共有31位阳光志愿者协会的成员,他们分别来自数信系、政法系、音乐系、物电系、生物系、旅馆系、教育系,不同的系别带来了不一样的性格和不同的特色,这也为出游增添了不少的乐趣。大家满怀着无限的欣喜与热情,积极参与到活动中,团结合作,增进彼此感情;放飞心情,展现活力,尽情享受;收获友谊,快乐和美好的记忆。
为了活跃车上气氛,我们组织了拉歌活动,在这个环节中大家放开歌喉,尽情展示他们的才华,很多老歌,搞笑儿歌,把大家带回到过去,大家带着一颗童心,放松开心地嬉笑着。这天恰逢母亲节,大家最后合唱了一首《世上只有妈妈好》送给我们的母亲,祝母亲节日快乐。
到达目的地后,我们再一次强调安全问题,然后大家一起把烧烤的东西搬到沙滩上,整理好东西后,大家前往到海边踏浪,尽情地玩水打闹,奔跑,捡贝壳,打沙滩排球,帮忙拉渔网。
中午时分,负责烧烤的成员先准备好烧烤东西,接着组织大家一起进行沙滩烧烤,大家围在一起烧烤,吃零食,聊天,由于大家兴致高涨,因此烧烤时间持续将近两个小时。烧烤后,我们收拾好场地后进行大合照,记录下这快乐时光。合照后,有的先去梳洗,有的继续玩水捡贝壳,有的赶紧拍照留念。
等大家都梳洗完后,清点人数,我们坐车离开海边出发到下一个目的地——陶瓷学院。我们邀请陶瓷学院的朋友带我们一行人参观学院,了解陶瓷学院开展的活动,参观学院陶瓷品等等。
最后我们告别陶院,坐车回到韩师。
这次大埕湾游玩活动,从地点的选择,活动的策划,活动的确定,人员的组织安排联系,事先物品的准备到出发那天,整个活动的开展,大家都付出了很多时间和汗水去准备好这次活动。本次活动,负责活动的工作人员都认真负责,做好该负责的工作;事先准备工作较 充分,使活动能较好开展;能调动大家参与到活动中,使大家都能在这次活动中玩得开心,快乐。
但本次活动还是存在以下不足:
1、 从策划活动方面上看,由于经验欠缺,有些具体事务未做得完善和妥帖。某些细节问题,例如烧烤物品的准备,到烧烤前才发现忘记带酒精和打火机,只好向他人借打火机,准备枝条起炉;时间的安排,由于烧烤时间延长,使原先计划好的游戏环节被省略。
2、 人员的报名和组织,由于社团春游的时间与学院活动,某些班级团日活动冲突,外加天气的不稳定性,导致报名参加的人数减少,未能使社团成员都参加到此次活动中了。
3、 活动过程中,大家的沟通交流还不够多,特别是到海边玩时,大家只顾着自个玩,忽略了某些成员。
总的来说,这次阳光春游活动还是顺利地开展。
大学生暑期支教活动总结:携手连心 共谱阳光梦
经过长达十天的奋力拼搏、无间协作,xx乡团委携手xx中医药大学“xx筑梦队”的同学们,顺利完成了暑期支教的活动。此次活动从7月13日开始,到7月22日正式落下帷幕,为xx乡的小朋友们带来了不一样的暑假,也为“xx梦”的实现划下了浓墨重彩的一笔。
一、精心准备,全心投入,支教生涯显亮点。
7月13日,来自xx中医大学中药学基地班xx筑梦队的xx名志愿者们冒着高温烈日来到了xx市xxxx乡xx小学,“xx筑梦”夏令营活动启动仪式在xx乡小学操场热闹举行。xx乡党委书记xx、乡长xx、乡人武部长xx、副乡长xx(兼乡团委书记)等乡党委政府领导,xx小学校长xx等学校领导现场参加了活动启动仪式。xx乡党委书记xx在启动仪式上发表了重要讲话,并对于此次活动提出了期望、要求,呼吁全乡各界广泛支持。
xx中医药大学的大学生们本着奉献社会,回报祖国,锻炼自我的目的,来到xx乡开展主题为“传递正能量,共筑中国梦”的暑期夏令营支教活动。希望通过这次活动,为xx乡的孩子们带来希望、温暖、知识,陪伴他们度过一个充实而有意义的暑假。
7月22日,支教活动的最后一天,所有支教老师、参加夏令营的小朋友及家长、xx乡小学校长xx、xx乡副乡长xx(兼乡团委书记)、乡民政所长xx以及其他代表们再次齐集在操场上,观看了盛大的文艺汇演。参加暑期夏令营的小朋友们表演了精心准备的精彩节目,赢得了在场的阵阵掌声。汇演过程中,[莲山 课件]还为此次支教活动中涌现出的优秀学生颁发了奖品。
二、精密部署,全力协助,xx干部彰博爱
早在今年5月2日,xx中医药大学的大学生们便曾专程从xx赶赴xx乡,在xx乡副乡长xx(兼乡团委书记)的陪同下查看活动现场,并且确定了暑期支教各方面具体安排。由此开始,xx乡团委精心准备各方面的工作,包括前期的联系住宿、联系学校、确定安全保障措施、商议确定支教具体方案。乡团委对于此次活动高度重视,乡党委政府也对此次活动大力支持,并且通过强而有力的措施确保此次活动安全顺利的推进。在支教的10天期间,乡组织安办人员每天轮流值班,同时协调各相关单位对此次活动提供最大力度的保障。乡卫生院安排专人每天值班,随时提供避暑药品及医疗服务;xx乡小学无偿提供教室、饮用水以及其他设施设备;xx敬老院无偿为前来支教的学生提供住宿;乡民政所还捐资xx元,用于支持此次支教活动。
三、精益求精,全面落实,共筑美好“xx梦”。
为了达到预期的效果,大学生们、xx各界也在工作方面做足了功夫。一方面,组织管理较为规范。对于学生分班,因材施教,教学效果好。此次支教学生人数为xx人,按照年龄分为大、中、小三个班级,管理有效。另一方面,安全责任落实较为到位。乡党委政府每天安排专人值班;支教的大学生们选出了专门的班主任,并且每天督查家长按时接送;乡卫生院安排专人值班,并提供防暑药品和防暑知识,确保了此次活动“零事故”。
此次活动得到了社会各界的大力支持,活动取得圆满成功,也对于社会各界表示衷心的感谢:感谢xx中医药大学为此次活动提供xx元及防暑药品;感谢xx文化xx经理爱心捐赠xx元;感谢xx小学为此次活动无偿提供场地;感谢xx敬老院为志愿者无偿提供住宿;感谢xx卫生院为此次活动提供药品及医疗后勤保障。
此次活动也得到了媒体大量关注。xx日报社《xx在线》栏目XX年x月x日报道《“xx筑梦队”驻进xx开展长达十天的支教生涯》;《xx》XX年x月x日第七版刊载了《xx “xx筑梦”夏令营将爱送到农村》;xx日报XX年x月x日第三版报道了《xx》;xx新闻综合频道报道x月x日晚上八点《xx》栏目报道了《xx》。
活动已然结束,友谊仍将继续。xx乡团委与xx中医药大学建立了长期暑期社会实践伙伴关系,也欢迎来年更多的大学生们为xx的孩子带来知识,带来希望,共筑“中国梦”xx新篇章。
感谢您阅读范文资讯网活动总结栏目的《核心价值观活动总结4篇》一文,希望《核心价值观活动总结4篇》能解决您活动总结相关的需求,同时,Fwr816.com编辑还为您精选准备了核心价值观思想汇报专题,希望您能喜欢!
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