不知不觉之间,教师实习工作也圆满结束了,回首工作中的一点一滴,我们不仅锻炼了自己更学到了很多,为了我们今后的工作顺利进行,此时我们不妨将这些写成教师实习心得体会,那么,教师实习心得体会应该包括哪些内容呢?为了让你在使用时更加简单方便,下面是栏目小编整理的“关于教师实习心得体会和收获”,相信能对大家有所帮助。
转眼一瞬,五个月的实习生活已度过了三分之一。从初期的忙乱无措到现在的井然有序,我发现自己成长了许多。对于我来说,每一节课,都是一次宝贵的经历。从中,我可以发现教学过程中的各种问题,结合大学所学的理论知识,努力寻找出解决办法。在这种“理论-实践-理论-实践”的转换当中,我收获了一定的教学经验及教学小妙招。在此,与大家做一下分享。
秉着“课上立规矩,法制课堂”的理念,我在第一节课,便对学生们提出了生物课上的学习要求,其中一条是“每节课的课前小测”。在前两周,我确实照此进行,为学生统一准备了一张空白纸,让其将每次的小测答案写在这张纸上,限时3分钟,之后收上来批改。可后来,我渐渐觉得有些力不从心,一方面,6个班的小测纸,我有时无法看完,无法及时掌握小测情况;另一方面,课前小测虽然进行了限时,但难免会占用一定的课堂讲授时间,影响进度。
对此,我进行了改进,让学生在纸上写答案,之后同桌互判,随机收一部分学生的小测纸。可是,我逐渐发现,这样的效果也不好,学生慢慢懈怠,越发不重视小测。针对这样的情况,我找了个别同学,向他们了解对“课堂小测”的看法。学生反应,他们认为这样落实在纸上的课前小测不如口头提问来得简单。结合学生的建议,我对课堂小测的形式再次进行了改进,主要以口头提问为主。这样,用和以前相同的时间,我可以提问大多数同学,并及时了解学生对知识的掌握情况。
在课堂上,自己立的规矩,一定得执行到底。否则,教师的威信力和执行力就会大打折扣。同时,也要注意,立的规矩必须具有一定的民主性,充分考虑学生的承受力,使得规矩具有普遍的约束力。
在6个教学班中,有一个班的课堂氛围及其活跃,个别学生的反应力极快,在其他同学还在思考的时候,就已经将答案说了出来。面对这样的情况,为了照顾到全体同学,提问时直接点名提问;而对于一些难度较高的问题,可以请反应快的学生作答,使其保持一定的积极性;课下,与这样的学生多聊一聊,进一步发展他的高阶思维。
对于课堂氛围过于活跃的班级,在课上要勤管理,并不断地调整策略;在课下,找带头学生谈话,用情感感化他。课堂管理的关键是规矩的执行力,课堂管理的能量是课下真心的交流度。
我相信,在顶岗实习中,我们每一位实习老师都有一定的收获。于我而言,顶岗实习磨炼了我的意志,锻炼了我的能力,也让我学会了承担。在顶岗实习的路上,我们都在成长……
终于结束了,这次“漫长”的实习!说是这样说,但其是这次的实习,也不过正常的三个月时间。但在我看来,这三个月的时间里我们学到的东西实在是太过饱满,但是时间却不够我们完全的消化。所以,我才会感到实习结束的这么慢,让我在如今才有机会好好的分析自己在实习中所收获的经验。
在仔细的反思了实习的经历之后,我感到自己有了许多的体会和收获。作为一名美术老师,我曾想着将自己所知道最重要的部分教导给学生,但在真正的实习之后,我才发现自己的想法是多么的天真,而且因为自己在思想上的错误也犯下了不收的错误。现在,我将自己在这三个月的实习心得整理如下:
一、对自我评价太高
尽管我还是有考虑到自身的经验不足问题,但在实习的初期,我却还是因为自大犯下了错误。在初期做准备的时候,我总以为自己在学校的时候已经做了充足的准备,以为在多去考虑也没有必要。
但是,当真正的开始上课的那一刻我就感到自己错了。听着教师同学们期待的欢呼声,我又感到了一丝胆怯。终于跟随着同伴们走上了讲台,看着台下一双双充满期待的严谨,我的心中却出现和慌乱。尽管在后面我努力的控制住了自己,但却让我深刻的认识到了,自己的准备并不充分!
二、教导上没有仔细的考虑
我实习的班级是xx小学的xxx班,因为缺乏经验,在初次的教学中,已经过了半节课我才意识到自己讲的太过了!作为一名小学的老师,因给以更为简单,更为有吸引力的方式去教导学生。但我的讲解太过死板,甚至难以吸引到同学们的视线和注意力。这使得我非常的惭愧。
但在后的工作中,我积极的改正了自己的教案和计划,并通和同学们的交流去推进课堂,尽管经历了些困难,但我还是顺利的带动了课堂的气氛,带领着同学们领会了美术的魅力。
三、自我反省
在这次实习中,我初期的时候犯下了不少的错误,这都是我没有做好充足的准备所导致。我非常感谢xxx老师在实习中给我的帮助,在教导陷入麻烦的时候,xxx老师总是能在一旁提醒我。并且在听xxx老师的课的时候,我深深的感受到老师在教导中所展现出的魅力,他通过丰富的教学手段来吸引同学们的注意,在这方面,我还要多多练习。
这次的实习,给我带来的收获远不是学校中的学习所能比的。在今后,我们也会真正的“回到”校园,以一名教师的身份!为此,我会在下次的教学前,做好万全的准备和锻炼!今后再次踏上讲台的时候,我一定会更加的出色!
怀着对教育的梦想,我捧着一颗火热的心于20xx年8月踏上了神圣的讲台。在这一年里,我深深地体会到做教师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个学生身上。
作为一名教师,我在思想上严于律己,热爱党的教育事业,全面贯彻党的教育方针。认真履行岗位职责,严格遵守学校规章制度,坚持早到校,晚离校,兢兢业业,尽忠职守。积极参加学校组织的各项活动,如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。相信在以后的工作学习中,在学校领导的关心下,在同事们的帮助下,我将更加努力工作,勤学苦练,使自己能尽快成为一名优秀的人民教师。
本学年,我担任年级体育教学工作,深感肩负责任之重大,虽工作繁杂,但不敢懈怠,唯恐有负家长和学生。
在教学过程中,教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求,学生上课积极性高,能在老师的要求下积极锻炼,对学生本身体质的增强起到了很大的作用,从而较大地提高了学生的体育成绩。
整个体育教学,突出了实用性和趣味性的原则,既保证了学生得到积极锻炼,又使学生在学习过程中感到愉快,养成了锻炼身体的习惯。在教学过程中,在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生方面,既要求严格注重素质的培养,提高他们的自信心方面,还多给予鼓励和表扬,坚定他们克服困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。
在体验了两次教育见习的难忘经历后,我也在激动、兴奋与不舍中结束了我为期三个月的实习生活。
教育实习是每一个师范生在大学期间必需经历的过程,是我们将理论与实际相联系、提高自身综合素 质的一次最重要的锻炼,这是一次非常难得的好机会,更是一次充满期待与担忧的挑战,它将为我们今后的教师生涯奠定坚实的基础。所以我深刻认识到了教育实习对一个师范生的重要性, 以及这三个月的特殊经历为我今后的学习与工作都会留下深深地印记。
我本次实习在某中学进行。由于某市是我的家乡所在,我从小学习的地方,所以对于该地的教学状况与水平也相对较为熟悉。另外, 某中是一所优秀的初级中学,拥有强大的师资队伍和良好的生源,是全区乃至某市中考成绩优异的学校,我也为能够进入这样的学校实习而感到荣幸。有优秀的教师指导,还有优秀的学生配合,于是我在本次实习中感触良多、收获颇丰。
下面我将把我两个月的实习生活分成三个部分进行总结:
1.教学经验
虽然三个月的实习,自己也获得了一点点的教学经验,但我知道,这还远远不够。 “经验”这东西是要靠长时间的不断积累,实践,总结,不断摸索,才能有更深的体会,才能获得更多宝贵的财富。两个月的实习所获得的教学经验,也使我明白了教授学生知识,如果仅仅只懂得书本上的知识的话,那是远远不够的。俗话说得好: “要给学生一碗水,自己就要先有一桶水。”
2.班主任工作。其实,班主任这一职位很不好做,不仅辛苦,而且责任、义务、工作也很多。在当实习班主任的过程中, 我从我的指导老师也就是我实习班的班主任那里 学到了很多关于班级管理方面的经验,确实让我受益不少。在与学生平时的交往中,我渐渐形成了一套既有自己风格,又吸收了原班主任宝贵经验的行事方法,而且效果还不差。只要你用心地去观察学生;真心、平等的对待每一位学生;主动地与学生交流,谈心;多了解学生的兴趣、爱好、想法,找到与学生的共同话题,学生也会愿意向你吐露他们的心声,从而发现问题,改善问题,解决问题。
3.做事态度
做事态度认真,踏实且虚心是办好一件事的基础,这对于每个人来说都很重要。
具备了这三者,往往都能事半功倍。
在实习的过程中,难免会遇到不顺心或是不如意的事,但做事的基本态度和基本原则不能变。 还是要认真听课,仔细评课,全心地批改作业,虚心地向不同的老师 请教, 踏实地完成指导老师安排给我的任务。听课不只是带耳朵去听,做好记录,还要认真地去思考每个老师讲课的方式到底好在哪,哪里最值得学习,不好在哪,我自己是否会有同样的问题呢?这节课的亮点是什么,缺陷是什么?如果是我上,我会如何教?这都需要自己认 真的思考。只有这样,才是认真的学习态度,才会有更多的收获。
以上的几点也只是我丰富收获中的一些, 还有很多在实际教学中 学到的经验、技巧需要自己去慢慢琢磨、消化,以便内化到自己以后 的教学中,形成自己的风格,争取成为一名优秀的教师。
本学期我担任初四年级和初三年级二班三班的体育课教学,除此之外我还负责学校广播室的管理、课间操、升旗和学校集会时的音乐播放,我首先根据各年级体育教育教学大纲,体育教材,学校的体育器材,场地,以及各个年级学生身体素质状况,制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划,认真备课和上课。
(1)、对学生进行体育课的常规教育:即、建立病事假制度,必须穿运动鞋,穿的衣服必须宽松有利于体育运动,要学会正确的自我保护和安全意识等。
(2)、在教育教育中,严格要求自己,注重"身教重于言教",要求学生做到的自己首先做到,处处做学生的表率。
(3)、在教育教学中,注意面向全体学生,注意学生之间的个别差异,注意在教育教学过程中的重难点教学,采用讲解、示范、对比的方法,引导学生大胆地尝试和体会,充分发挥了每一个学生学习的主观能动性,激发了学生学习的兴趣。
(4)、在课堂上做到精讲多练,同时注意培养学生说话的能力。培养他们的创新意识,激发学生的情感,使他们产生愉快的心情,营造良好的课堂气氛。
(5)、在教育教学中注意差学生的教育,对他们采取耐心细致的工作和态度,找出学生差的原因,及时找他们谈心,树立短期目标和长期目标,在早操、课间操、体育课上,稍微有发光点就进行表扬和鼓励,使差学生都有不同的进步和提高。
热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学校工作做出了应有的贡献。
回顾这两个月的时间,我是专心的,但专心不一定等于成功,我究竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验。
这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我们在今后的日子里不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日,无数琐碎平凡的事构成了我们实习生涯的主旋律。而且说不定还要在以后教师生涯中继续忍受这种生活,看起来,在以后的学习过程还要不断培养所谓的教师品德和修养吧。
短短实习时间就这样风也似的过去了,我似乎还没有尝透这被叫做老师的喜悦,就又重新回到教室,做起了我的学生。
其实在实习过程中我看着台上老师得心应手、从容不迫的样子顿时使我对她们佩服的五体投地,她们不用去特意刻画什么,在课堂上传授知识以及和学生互相交流的就像和朋友在谈心一样,全不象我想象的那样一教一学的刻板内容,或许这就是我们所欠缺的吧。
说到不足之处,可以说是多方面的,例如:对当今中学生的个性特征、心理状态家庭环境等内容认识不足,缺乏一些基本的教师技能,以及学校的一些管理方式及手段等等,所以在以后的学习过程中应该不断的加深这方面认识。
在实习期间最让我留恋的还是那群天真可爱的学生们,稚气而真诚的言语总是让我哭笑不得,或许他们不像大人那么会为人处事,那么会说话。但他们拥有一颗真诚没有半点污染的心。与他们在一起,让我感到特别轻松,我只需要跟他们将心比心,而不用考虑任何利益。
在中学里虽然工作繁杂而且很累,但是,一见到这些积极、活泼的小朋友时总是让人生出一股力量,难以割舍,或许这就是中学老师的宿命吧!
实习工作还有一个多星期就要结束了,但我相信这不是终点,而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会,对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮助。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历,都会觉得是快乐的,而且永远铭记于心!
时间匆匆到了第二次月考,学生们仍然是焦虑着,担忧着,毫无准备着。看着他们在考试前的紧张感考试后的忧愁感,只能既鼓励着又严格要求着。
考试共进行了两天,作为实习老师我们也加入了监考的行列,在监考的时候从要求学生把材料放到讲桌上,到分发答题卡,分发试卷,分发条形码,再到提醒考试时间,收答题卡等等这些事务,回想到了自己考试的时候的场景。不同的是当初自己坐在讲台下,这次在讲台上,新的身份有新的责任。监考的时候,看着他们有的学生在认真答卷,有的确头放在胳膊上,还有左顾右盼的。学生们在答题,监考老师却是无聊至极,尤其是我的监考时间持续了两天,有的考试是一个半小时,有的两个小时,有的两个半小时。
在这段时间里,那种枯燥和无聊真是难以言喻,不过想想自己的所有老师都是这么过的,作为实习老师自己必须适应这种生活。另外,这次监考必须认真贯彻学校要求的考风考纪,不得让学生有作弊的机会,否则对其他学生是不公平的,从监考中能够看到学生们的学习状态和学习习惯,考试它不能决定和反映一个学生真正的学习情况,但在一定程度上是可以看出学生这一阶段的学习情况,监考是作为老师的一个重要工作,体会到了作为老师的不易,其实任何职位都不是那么简单就能驾驭的,每份工作都需要我们付出真正的努力,只有认真积极地面对生活,面对工作,才会收获工作地乐趣。
时间过得很快,为期三个月的实习时光转眼即逝,让我重温了小学校园里丰富多彩的生活,也感受到了教学工作的明快节奏,我真正体会到了初为人师的快乐。
在实习期间,我学到了很多书本上所没有的东西,俗话说“纸上谈兵终觉浅”,在校学习的理论知识只有通过教学实践才能得到检验,当然也遇到不少困难,从而使我看到了自己的优势和不足。
还记得指导老师让我准备上第一堂语文课的那一刻,我的心弦绷得很紧,我多少有点害怕。因为我知道,作为一名人民教师,为人师表很重要,所以我必须要做好,我要把我的最好的第一印象留给我的第一批学生。为此,我花了很长时间去准备,包括搜索资料,对着窗户玻璃脱稿演练,细到说每句话时的语气,我都小小心心的准备着。整个过程,正应了那句话:台上一分钟,台下十年功。终于,我带着紧张的心情第一次登上了三尺讲台。而当我看到一张张童真、可爱、无忧无虑的面庞,和一双双好奇、渴望的眼神时,我明显放松了许多,我想用心的投入才是最重要的。就这样,第一堂课在“热闹”中接近了尾声。课后,指导老师及时地给我做出了点评,我知道了最明显的不足在于:因为过分注重知识的探究合作的热闹气氛,我忽视了整个课堂的纪律,足以用一个“乱”字作为概括。之后我不断与老师沟通来改进教学方法,也积极的去听课并做好听课笔记,就这样紧张的进行着授课。既然找到了不足,我就应该努力避短,所以我把重点放在抓纪律方面。我很珍惜这些上课的机会,也很用心的去准备每一堂课。作为一名教师,我想没有什么比把自己的学生培养成优秀、有用的人才更值得欣慰的了。
总结起来说,我把自己课堂的不足都一一列了出来,包括:声音不够响亮,普通话不标准,时间安排有时不够合理,教学重难点不够突出,引导学生进行讨论时表达不够详尽,给予学生独立思考的空间不够大……我小心翼翼的记录着每一点,虽然看起来很多,但我并不为此失去信心,因为只有找出自己的不足,才能够有针对性的去改进,看到了自己的进步,我的自信自然就增加了。我决定要自我教育,扬长避短,把我的不足努力一一攻破,在不断进步中逐步完善自己,努力成为一名合格的人民教师。
在改进自己的同时,我还花了些心思在研究小学生方面。小学,是个好动、思维活跃、好奇心强的年龄阶段,因此,他们的注意力很容易被转移。所以,如何使用语言来调动学生的学习兴趣很重要。在课堂上,教师可以借助自己的人格魅力,再结合一些生动形象的表情、姿态、手势,使语言更具表现力,这样就能够让学生感受到学习的乐趣。此外,小学生也是需要重视的群体,他们爱表现,教师应该争取给每个人机会,并适当的进行奖惩,以优生带动后进生,营造一个良好的学习氛围。我想,只要用心关爱每个学生,就一定可以看到他们的进步。
在实习期间我还深深地体会到了所在学校的热情和浓厚的民族风俗,我虽是外地人但来到这里就好像回家一样,这里的领导和老师们对我都十分的关照,他们都细心的教导我。我想踏入社会后人际关系也十分的重要,实习期间我并不孤单,我真的很感谢他们。
短短的三个月很快就过去了,天下无不散筵席,我要感谢我的指导老师和其他所有的老师,你们的点评让我受益良多,真所谓“听君一席话,胜读十年书。”还要谢谢我的第一批学生,虽然老师不能记住你们每一个人的名字,但是你们的欢声笑语、一举一动,你们的玲珑面孔会永远清晰地印在我的脑海里,我永远都不会忘记你们喊我“李老师”时给我带来的感动。
实习,给我步向人生另一个阶段上了一节悠长而充实的公开课,是我人生路上一笔不可多得的财富,也给我留下了很多美好的回忆,那些快乐、那些难得经历,我一定好好珍惜。
李凤艳
20xx年XX月XX日
作为一个教师,如何管理学生是我们面临的最基本的问题。这周的例会和实习学校的岗前培训涉及到的也都是这个问题。每个学生都有自己的个性和想法,把这么多不同的学生放到一个集体当中,然后由一个教师在课堂上进行管理,这样听起来确实挺困难。但是通过例会,岗前培训,以及我这几周上课的经验,我认为做好课堂管理就两个字:“信服”。“亲其师,信其道。”一个能让学生信服的教师,学生才会乐于接受你个教诲和劝导。所以如何让学生信服自己,是搞好教学工作的至关重要的问题。而成为一个让学生信服的老师,我认为至少要做到以下几点:
1.有良好的个人修养和德行。教师是美德的宣传者和践行者,这就要求教师要加强思想道德建设和政治理论学习,提高自身修养,克服不足,戒骄戒躁,勇于进取,战胜困难,做一个名副其实的好老师。无德无以立身处世,这是大量的事实已经证明了的。作为教师,良好的个人修养和德行是强大的内在动力,这是做好一切的基础。
2.过硬的专业素养和教学能力。在课堂上,教师讲的课如果能让学生听得懂并且乐意听,学生跟着老师的思路走,有哪里会有学生管理的问题呢?我认为在课堂上既要把既定的知识拓展到激发学生的思维力,运用力和创造力是新时期优秀教师的集中表现。如果一个教学问题连教师自己都搞不懂,学生就更听不懂,学不会了,这又何谈学生对教师的信服呢?让学生因为教师渊博的知识产生敬仰之情,才有可能让学生对教师信服。
3.对学生要有尊重和信任。尊重和信任是沟通师生情感的桥梁,把学生作为与自己平等的人来对待,尊重他们的意愿和情绪,乐于倾听他们的意见和要求。当然,教师的爱也绝不是让学生放任自流,一味迁就,而是爱中有严,严中有度。让学生有什么心事都愿意告诉你,真正的信任你,与学生发展成亦师亦友的关系,在我看来是师生关系的最好的状态,这是学生对老师信任的表现。信任是信服的基础,有了信任,才会服从。
总之,要让学生信服自己,作为教师就应该时刻注意自己的言行举止。教育无小事,只要我们把每一件事都做精,把每一个教育细节做亮,就能让学生信服自己。
从两个月的实习以来,我一直在用心体会着教师这一职业的意义和价值。回顾这两个月,我在不断的向前辈老师们学习他们的教学经验,从中体会到教师的喜悦和烦恼,体会到我未来工作的快乐,也有了新的追求。下面谈谈我的个人心得体会:
一、要有爱心和奉献精神
人的生活中充满了爱,慈爱、恩爱、友爱、喜爱、恋爱等等。但任何一种爱都不能与教师的爱相比,但此爱并不是对孩子十分有害的本能的爱,而是能防止轻率行为并能激励人成为诚实高尚的爱。不是每一个人都能做到对待学生像对待自己的孩子一样,都能做到对学生体贴入微、无微不至地予以关怀。然而,这恰恰又是作为一名老师的基本要求。
二、要乐于学习有敬业精神
我从其他教师身上学到了班级的管理、课堂的调控以及如何调动学生的学习兴趣和积极性,学到了如何培养学生的逻辑思维,向资深老师学习了知识点的处理和重难点的把握,向骨干老师学习了优秀的教学设计。不断学习别人好的地方,是我不断进步的原因。但学习绝非生搬硬套,因为适合别人的东西却不一定适合自己,一定要结合自己的实际。
三、有良好的课堂教学组织
在教学中,我运用所学理论知识,认真备课,所设计的教案及课件规范,内容准确。课堂教学中,教学效果好,教学内容当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅,课外辅导耐心细致,对不同程度的学生都能区别情况,因材施教,答疑解惑正确而有启发性,批改作业仔细正确。因此,学生在月考中取得了相对可以的成绩。
教学,是一个复杂的过程,是一个漫长的过程,是一个终身学习的过程。有着太多的感悟,有着太多的体验,有着太多的渴望,在未来的教学中我会不断的更新新的教学理念,使自己在学习中不断进步、成长。
时间川流不止,充实且全力以赴的实习期结束了,实习期间,我们努力工作,将实习期间的工作写成完整的心得体会可以锻炼我们的工作思维能力,你现在知道教师实习心得体会怎么写了吗?有请阅读编辑为你编辑的教师每周实习心得体会模板参考,供你阅读参考,并请收藏本页面!
终于结束了,这次“漫长”的实习!说是这样说,但其是这次的实习,也不过正常的三个月时间。但在我看来,这三个月的时间里我们学到的东西实在是太过饱满,但是时间却不够我们完全的消化。所以,我才会感到实习结束的这么慢,让我在如今才有机会好好的分析自己在实习中所收获的经验。
在仔细的反思了实习的经历之后,我感到自己有了许多的体会和收获。作为一名美术老师,我曾想着将自己所知道最重要的部分教导给学生,但在真正的实习之后,我才发现自己的想法是多么的天真,而且因为自己在思想上的错误也犯下了不收的错误。现在,我将自己在这三个月的实习心得整理如下:
一、对自我评价太高
尽管我还是有考虑到自身的经验不足问题,但在实习的初期,我却还是因为自大犯下了错误。在初期做准备的时候,我总以为自己在学校的时候已经做了充足的准备,以为在多去考虑也没有必要。
但是,当真正的开始上课的那一刻我就感到自己错了。听着教师同学们期待的欢呼声,我又感到了一丝胆怯。终于跟随着同伴们走上了讲台,看着台下一双双充满期待的严谨,我的心中却出现和慌乱。尽管在后面我努力的控制住了自己,但却让我深刻的认识到了,自己的准备并不充分!
二、教导上没有仔细的考虑
我实习的班级是xx小学的xxx班,因为缺乏经验,在初次的教学中,已经过了半节课我才意识到自己讲的太过了!作为一名小学的老师,因给以更为简单,更为有吸引力的方式去教导学生。但我的讲解太过死板,甚至难以吸引到同学们的视线和注意力。这使得我非常的惭愧。
但在后的工作中,我积极的改正了自己的教案和计划,并通和同学们的交流去推进课堂,尽管经历了些困难,但我还是顺利的带动了课堂的气氛,带领着同学们领会了美术的魅力。
三、自我反省
在这次实习中,我初期的时候犯下了不少的错误,这都是我没有做好充足的准备所导致。我非常感谢xxx老师在实习中给我的帮助,在教导陷入麻烦的时候,xxx老师总是能在一旁提醒我。并且在听xxx老师的课的时候,我深深的感受到老师在教导中所展现出的魅力,他通过丰富的教学手段来吸引同学们的注意,在这方面,我还要多多练习。
这次的实习,给我带来的收获远不是学校中的学习所能比的。在今后,我们也会真正的“回到”校园,以一名教师的身份!为此,我会在下次的教学前,做好万全的准备和锻炼!今后再次踏上讲台的时候,我一定会更加的出色!
本学期我担任初四年级和初三年级二班三班的体育课教学,除此之外我还负责学校广播室的管理、课间操、升旗和学校集会时的音乐播放,我首先根据各年级体育教育教学大纲,体育教材,学校的体育器材,场地,以及各个年级学生身体素质状况,制定出合理的可行性的教育教学计划。每周能够按教育教学计划,认真备课和上课。
(1)、对学生进行体育课的常规教育:即、建立病事假制度,必须穿运动鞋,穿的衣服必须宽松有利于体育运动,要学会正确的自我保护和安全意识等。
(2)、在教育教育中,严格要求自己,注重"身教重于言教",要求学生做到的自己首先做到,处处做学生的表率。
(3)、在教育教学中,注意面向全体学生,注意学生之间的个别差异,注意在教育教学过程中的重难点教学,采用讲解、示范、对比的方法,引导学生大胆地尝试和体会,充分发挥了每一个学生学习的主观能动性,激发了学生学习的兴趣。
(4)、在课堂上做到精讲多练,同时注意培养学生说话的能力。培养他们的创新意识,激发学生的情感,使他们产生愉快的心情,营造良好的课堂气氛。
(5)、在教育教学中注意差学生的教育,对他们采取耐心细致的工作和态度,找出学生差的原因,及时找他们谈心,树立短期目标和长期目标,在早操、课间操、体育课上,稍微有发光点就进行表扬和鼓励,使差学生都有不同的进步和提高。
热爱自己的本职工作,能够正确认真的对待每一项工作,工作投入,热心为大家服务,认真遵守劳动纪律,保证按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成。有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学校工作做出了应有的贡献。
在这周的实习中,我主要是以听课为主。听指导老师讲课,对自己进行换位思考。同时也完成线上实习任务,进行教学设计,把听课时的收获进行应用。此外,在学科教研中,也会录制自己的讲课视频,总的说来,录课时能够把自己要强调的知识点梳理清楚,但仍然感觉自己缺少经验和技巧。
首先,时间的把握不够准确。录课时,总想把尽量多的内容录进视频,但结果却不尽人意。后来我总结,主要是因为自己缺少授课经验,备课不充分。所以以后的讲课和听课过程中,都要特别注重这个问题。其次,在录课的过程中,我遇到了许多困难:不知道什么时候应该和学生互动,总是找不到切入点。抓不住课上的重难点,不知道应该更强调哪里,帮助学生加强注意。不了解学生的语言水平,不知道该用汉语强调什么……这些问题都是需要要以后的听课过程中着重学习的,学习老师们的解决方法。
通过最近的听课学习,不仅发现了自己的不足,更重要的是接触了很多优秀的老师,从他们那里收获了很多。通过听课我发现有经验的教师在许多方面都很厉害,不管是教学还是课堂管理,他们都非常优秀。教学上,经验丰富的教师在教学细节,重点,难点,教学方法都有很好的把握,对于每节课都有自己独到的见解。这让我体会到了一堂好课,不仅要有完整的教学结构,更重要的还要注意教学的每一个细节。所以.对于师范生来说,学好解题思路研究真的很重要。课堂管理上,教师在学生面前树立了严威形象,而作为实习生的我们对于学生来说大多都没有威严感,这给课堂管理带来了很大的困难。针对这些问题,对于师范生来说,学好课堂管理也很重要。
对于成为一名优秀的教师,我们需要学习的还有很多。这也要求我们在今后的实习生活中,要善于发现不足并解决问题,不断的学习,弥补自己的不足,使自己向优秀教师靠近。
回顾这两个月的时间,我是专心的,但专心不一定等于成功,我究竟是一名实习生,在知识的构建上还存在着许多断章,还缺乏教学经验。
这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我们在今后的日子里不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。备课、上课、改作业……日复一日,无数琐碎平凡的事构成了我们实习生涯的主旋律。而且说不定还要在以后教师生涯中继续忍受这种生活,看起来,在以后的学习过程还要不断培养所谓的教师品德和修养吧。
短短实习时间就这样风也似的过去了,我似乎还没有尝透这被叫做老师的喜悦,就又重新回到教室,做起了我的学生。
其实在实习过程中我看着台上老师得心应手、从容不迫的样子顿时使我对她们佩服的五体投地,她们不用去特意刻画什么,在课堂上传授知识以及和学生互相交流的就像和朋友在谈心一样,全不象我想象的那样一教一学的刻板内容,或许这就是我们所欠缺的吧。
说到不足之处,可以说是多方面的,例如:对当今中学生的个性特征、心理状态家庭环境等内容认识不足,缺乏一些基本的教师技能,以及学校的一些管理方式及手段等等,所以在以后的学习过程中应该不断的加深这方面认识。
在实习期间最让我留恋的还是那群天真可爱的学生们,稚气而真诚的言语总是让我哭笑不得,或许他们不像大人那么会为人处事,那么会说话。但他们拥有一颗真诚没有半点污染的心。与他们在一起,让我感到特别轻松,我只需要跟他们将心比心,而不用考虑任何利益。
在中学里虽然工作繁杂而且很累,但是,一见到这些积极、活泼的小朋友时总是让人生出一股力量,难以割舍,或许这就是中学老师的宿命吧!
实习工作还有一个多星期就要结束了,但我相信这不是终点,而是另一个新的起点。在实习中获得的经历和体会,对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮助。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。相信今后无论什么时候回想起这段经历,都会觉得是快乐的,而且永远铭记于心!
光阴似箭,日月如梭、转眼间,愉快而又艰辛的实习工作快要结束了,在这一个两个月里,我们经历了从学生到教师的角色转换。在这一个两个月的时间里,在教案的准备和书写上,在课堂的布置上,在课时的掌握上,都有了很大的提高。一个两个月的时间不长,但感受颇多。
一、教师要有自己独到之处
虽然实习之前,我们在学校里也有过代课的实践,但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施,赋予我们教师的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式,大胆创新,不要老是束缚于老的教学方法中,在教学中要有自己独到之处,有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课,也方便于我毕业论文的研究。
二、初为人师,为人师表
教育实习开始以前,院领导对我院的全体实习生进行了动员,并结合以往教育实习的经验和教训,向实习生进行了热爱教育事业,为人师表的教育培训,调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样,他的一举一动,都在影响着学生的身心。在教育实习中,我尽量做到为人师表,主要表现
1、投身于教育实习中。虽然,在实习前也有过一些试教活动,但是真正的中学教学对我来说,这还是第一次。从学生转变为实习老师,这之间需要付储一定的努力。首先,在实习第一周,听了带队教师及其他教师的一些课,为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课,我深钻教材,备好第一堂课,勇于创新,进行新教法尝试。然后,开始上课,而在这期间,我又与其他实习生进行交流,吸取经验弥补自己的不足。
2、在实习中,我不仅仅只限于教学工作,而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况,开展了大量有益的活动,丰富了实习生活。我们和学生,我们即是实习老师,又是学生的知心朋友,但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友,空余时间和学生一起玩,做好学生的思想工作。与学生打成一片,加强了与学生之间的感情,而在上课、考试时,对他们提出了很高的要求,又要有一定的严肃度,这样在学生面前保持了一定的威信。
三、做老师容易,做好老师难
做一名老师容易,做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先,要管理好整个班集体,提高整体教学水平。然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务,还要多关心、留意学生,经常与学生进行交流,给予学生帮助。做学生学习上的良师,生活中的益友。
在班主任这一块教育实习,对我们来说有着一种不一样的感受,当你和真实的三尺讲台零距离接触时,好似有点不可思议的感觉,我们怀着几分新鲜和激动的心情,本着学习和了解中学的目的踏上了实习之路。还夹杂着一丝忐忑的心情来到这样的陌生环境,走进了蓝天中学的大门,开始我们为期两个月的实习学习工作。
蓝天中学其实是一所不错的现代化中学,它的每个教室里都有现代化的多媒体教学工具、投影机、投影幕和电脑等,这就方便了教师利用多媒体教学,使课堂教学更加直观、形象,教师教得轻松、生动,学生学得主动、活泼,同时也激发了学生对现代教育技术的浓厚兴趣。
其实,在新课标下的中学教学和我们以前上中学的时候有很多不同之处,那时即没有电脑、网络,也没有教学道具等内容,在总的看来他们好象比我们快活多了,其实,他们的课后负担还是很重的。这也给我们在以后的学习过程中更注意教师技能方向的选定。
古人云:知之者不如好知者,好知者不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题,老师也要有xx与耐心,这是做位一名老师应该具备的。xx与耐心,就像火与冰,看似两种完全不同的东西,却能碰撞出最美丽的火花。其实,不管在哪个行业,xx和耐心都是不可或缺的。在我看来那些学生非常的快乐、活泼,而且素质还很高知识水平不错。
在听课的过程中我们主要做的就是坐在教室后面听老师上课。这种听课和我们以往的听课不一样,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎么样讲课,学习如何传授知识,如何驾驭课堂,如何控制授课时间等。这期间我发现中学里的课真的很难上好。既要活跃起课堂气氛,抓住学生的注意力,又要凌驾学生,使得课堂教学在自己的计划之中;又要融入学生和他们共同参与学习。这使得老师需要一会儿笑一会儿凶,比演员轻松不了多少。而且在课后,老师还需要批改作业试卷,这是一项枯燥而繁重的工作,然而这也是检验课堂效果不可或缺的一个环节,需要的是教师的耐心、细心与责任心。
下面我讲一下听课过程。
在第一天我们一直都不知道怎样做听课笔记,可以说是一头雾水,但不论怎样还是用最古老的方法最保险了。
快速的记笔记,可以说是恨不得把老师的每句话都写下来。
在这几天听课的过程我觉得这些老师教学的水平很高,很能够驾驭学生,而且学生的水平也是很不错的,由其是那些积极活泼的学生。比起我们那个时候不知好上多少倍了。
在中学实习做的也不是太多,只不过听听课上上课而已,可不知道为什么觉得特别累,躺在床上一动不想动,只觉得头晕目眩。所以说,当老师特别是中学老师精力一定要旺盛,否则非把你累死不可。
还没实训之前,不管是学校的老师还是实习学校的老师,都告诉我们实训的时候究竟要不要跟小孩子那么亲近。当时几乎每个人都认为要跟孩子保持距离,树立老师的形象。
但是通过实训后,我彻底的认为实训期间是应该跟学生亲近点,因为在学生的心里,实训老师根本就不是真正的老师,只是年龄比他们大一点的哥哥姐姐。所以他们都不怎么“听话”,上课都比较吵,下课却很想跟你玩。所以,实训期 间就应该更好的把握住怎么跟学生跟亲近的玩。只有实训老师才能跟孩子玩得那么的亲近,从而更深入的了解学生,对以后的工作有一定的帮助,而真正的老师呢?他们都不怎么跟真正的老师那么亲近,所以真正的老师了解他们的都比较表面。
就像我在实习学习经历的一样,在第一周的时候,就想着与学生保持距离,尽量以严肃的样子出现在他们面前。但是后来发生了一件事让我改变了这种看法,当时有个老师没来然后我就去守自习课,那个班的学生根本就没有你当老师,在他们看来,你只是个与他们年龄相仿的老师,没有任何威望。所以让我们起来自习之后,他们并没有在学习,反而是在毫无忌惮地说话,就算我多次强调并批评学生也是不济于事,最可气的是他们既然还顶嘴。后来我想了想,我一开始就臭着一张脸去面对他们,他们也不会对我有什么好印象。所以在守第二班的时候,我就以比较宽容的态度去面对,反而他们安静了下来。
所以老师们强调的与学生保持距离,不应该是说以一种高高在上的态度去面对学生,而是保持一种适当的距离,老师强调的应该是不要和学生在私底下有太多的接触,而在课堂上,以一种什么样的形态去面对学生才是需要把握的。
4月16日下午,我完成了我的第一次录课。
曾经,我以为录课是一件再平常不过的事情,我不能理解为什么有的老师为了一节优质课要下那么大工夫,提前要演练好几遍。可是当摄像机真的对准我时,我才明白,实际上我所能做到的和我想的大相径庭。录课和平时讲课真的不一样。
对于这次录课,我做出以下几点反思。
1、通过录课,我发现了自己在教资教态上存在很大问题。 以前听别的老师讲课,教态自然,面带微笑,和蔼亲切。刚开始录课时,我就发觉了,我把双手拄在了桌子上,而当我试图改正这个缺点时,发现自己竟还是会不自觉地去把手放桌子上。我的教法老师讲过,这是万万不允许的,是教态的错误示范。录课之后我发现,这根本不是我当时紧张的原因,而是我平时形成的习惯。人们都说,21天养成一个好习惯。而我很可能用了一个月的时间养成了这个坏习惯,我愿意用21天,去慢慢改变这个坏习惯,让自己的教姿教态越来越规范,做一个优秀的老师。
2、通过录课,我发现自己在课堂评价方面存在很大不足。这周的慕课讲了教学评价,以前教法老师也给我们讲过,我也有自己的见解,我认为课上时,对学生应该多鼓励少批评,多看到学生优秀的一面。我现在带的是普通班,学生基础薄弱,自信心不足,我作为老师,更应该在课堂评价上多肯定学生,多挖掘他们的优点,给予反馈。这次录课中,因为反映的是真实课堂,所以我并没有刻意做过多准备,也是为了让教法老师多发现我的问题。当学生回答问题后,我想给他一些反馈时,我发现却临时找不出什么话对他说,这肯定和我日常上课有关,一般我上课时只会夸他们回答得好,或者是对,从来没有从他们自身出发说出一两句对他们肯定的话,我觉得这是我做得很不好的地方,以后我要学着组织语言,多学习理论知识,并付诸实践,争取下次在教学评价这块有所提高。
3、通过录课,我发现自己心理素质差,不能全身心投入到我的课堂当中。我认为,一个优秀的老师,即便在录制公开课,展示课或者优质课时,都应该保持和日常上课相同的状态,这可能要求的有点严苛了。但是,如果一个老师在录课的时候,全身心融入到课堂当中,融入到学生当中,关注的点不在自己是否在录课上,那这个老师不是很成功吗?我想做这样的老师,在我的每一节课上,把我自己的全部精力都放在课堂和学生当中,外界什么因素都与我无关。可是这次录课时,很明显因为这个事情本身我变得紧张,我的学生课下也问我,老师你是不是紧张啊,脸都红了。答案肯定是是的。我希望自己做一个踏踏实实讲课的老师,不以物喜不以己悲,在课堂上,无论我心情如何,或者有什么让我不安的事情,我都能把我所有的关注点放在我的课堂和学生身上,全心全意为他们付出我所有的心血,把课堂真的打造成学生攀登蜀山,遨游书海的乐土,只有我专注了,他们才会专注,我只能比他们更专注。
以上就是我对自己录课所出现问题的反思,在以后的实习生活中,我会以此为动力,切实提高自己教学水平。
时光荏苒,白驹过隙,来到望都实验已将近一个学期了。在这段时间里,我不只学习到了教学技能和班级管理经验,也就“如何激活课堂,提高学生参与度”这一问题和这里的老师进行了交流,并结合平日里自己的讲课经历,总结了几点想法,在这里与大家分享一下。
首先,从教师自身来说,应该有意识地用幽默的语言、适当的动作、新颖的教学环节来吸引学生注意力。做到这一点其实挺不容易的,它和教师自身的性格和气质有很大关联。有的人天生外向,热情开朗,能很容易地把课堂气氛烘托起来;而有的人比较文静,内敛沉稳,不是特别擅长“搞活”课堂氛围。那就要用充实、精彩的课堂内容来吸引学生,让他们在潜移默化中感受到老师的渊博学识和人格魅力。在某种程度上来讲,后者比前者更能体现出教师的“真功夫”。
第二,好好利用课前5分钟。我们可以根据学习进度或者班级实际情况设计一些小活动。比如:让学生一起朗读一首课外的诗词;每日轮流进行课前演讲;每日轮流分享一则名人名言等,帮助学生尽快进入学习状态,也能锻炼他们的语言表达能力。平时我会让学生去讲台上分享名人名言,并说明从中体会到的道理;或者提前一周定下下一周的演讲题目,让孩子们周末回家准备。在临近考试的一周,我会在课前进行提问、听写、抽查背诵等。我发现通过这些小活动,学生们逐渐变得活跃起来,敢说话了,上课的时候举手的人也多了。
第三,减少PPT上的内容。讲了一段时间的课以后,我发现有些学生惰性太强,对老师课上所说的内容并不十分重视,只是等着老师去翻课件上的答案,再抄到书上就万事大吉了。我们一定要帮助学生改掉这个坏习惯,不要总是等着答案,而是跟上老师与其他同学的思路,自己练习着去总结答案。有一个思维过程在里面,锻炼自己独立思考的能力。这就要求我们只把PPT当成教学环节的提示器,而非课上宣讲的蓝本。教师都不去思考,只是单纯地念PPT,怎么要求学生主动去探究问题呢?
第四,分散讨论问题。如果全班都讨论一个问题,那么势必会有人游离于课堂之外,不去思考。如果把学生分散开,去讨论不同的问题,比如第一二组讨论问题一,第三四小组讨论问题二……那么就可以比之前多一部分人参与课堂。那么,如果有更多问题呢(四个以内)?是不是就更能让学生集中精力呢?我认为我们可以好好设计一下课堂教学环节,适当地设置论题,尝试一下。
实习这么长时间了,越来越发现,教育学生,不仅仅是在知识方面,还要在生活中教育。可是现在教师们面临的问题是,很多学生往往不听从老师的安排,对待我们实习老师就更加放肆了。因为他们已经接触过很多实习老师了,知道我们比较好脾气。所以我们要下一番苦功夫了。在这段时间,我觉得老师可以先做到以下几点:
一、学会换位思考
我们应该学会换位思考,不应以教师自居,抛弃统治者和发令者的身份,多考虑学生的感受和思想感情。尊重学生的人格,关注他们的个体差异,正确处理好师生关系。
二、与学生交朋友
在学生的心中,教师代表着一种权威,他们希望能够有很好的师生关系,始终摆出一副冰冷的面孔,让学生生畏,而是积极的走进每一位学生,多与他们沟通,和他们成为课下的朋友。
三、做一个倾听者
现在的初中生处于青春期,有的时候他们的内心有很多话想找人倾诉,有很多问题想与人倾诉,这个时候我们就是一个倾听者,教他们方法,给她们照亮前进的方向,是他们得到慰藉。
四、严格要求自己
教师只有做到以身作则,给学生们树立榜样,,才能让学生真正的尊重你,听老师的话。如果想教育别人首先要自己做好,才有说服力。学生都有自己的思想,拥有自己的判断力。教育新时代的学生任重而道远。
总之,教师要处理好与学生的关系,需要我们在日后的工作中不断总结,不断探索。
体育教师教什么的?呵呵很多人都不知道吧,在我上小学初中的时候,体育课是我们最喜欢的课,都是班主任带的,除了自由活动还是自由活动,没有一点运动的课程,而我要到一所实验中学实习,当一名体育老师,实习的。那么多的第一次让我也学会很多东西。这段充满酸、甜、苦、辣的实习生活,将成为我人生中一次刻苦铭心的经历,也将成为我今后走上工作岗位的一笔巨大财富。从开始上第一节课到现在,我深深体会到了作为一名体育教师的不易。
在实习之前,脑海中演绎了许多种上课的场景,就像校内实习时给我们班教太极拳,每一位学生都能积极地配合我完成体育训练。在我上课之前,我的指导老师——刘英老师建议我先听两节课,看看学生上课的情况,再决定什么时候开始实习。听了两节课以后,看到学生能够积极配合老师练习,我也就开始了我人生中的第一节课。第一次跟学生上课有点紧张,身为一名体育老师,在体育课上第一要保证每个学生的安全,第二还要让每个学生都要充分的活动,因为学生们一天天的坐在教室里面学习,精神上和肉体上都会很疲惫,很厌烦。所以要在体育课上让他们充分的放松。开开心心的上好体育课,这样有助于让他们的精神和肉体上的放松。
传统的教学组织和教学程序是以教师为中心的教学组织形式,以行政教学班为主的组织形式、分项教学的组织形式等,还有一成不变的课堂教学程序。既严重束缚了教师的手脚,也影响了学生参与体育活动的情绪和积极性。用比较坦诚和理性的思想来思考一下,当在教室里久坐的学生来到操场上的时候,他们需求的是什么?不就是想舒散一下禁锢着的筋骨,放松一下绷紧的大脑。有那位学生想一来到操场就“立正、稍息”,面对体育教师的讲解示范等,学生能喜欢这样的教学法组织形式吗?答案是否定的。
根据《新课程标准》的内容,结合学生的年龄特征,我在实习期间有针对性的教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育运动技能,培养学生顽强拼搏的意志品质。记得有一次,我在给学生上课时,突然天气变阴,随后大雨倾盆而下,我把学生带到室内篮球场上课,当时上课的班级一共有三个,都挤在一个篮球场地内,学生没办法活动,而且上课受到相互的干扰也比较大,于是我就安排学生自由活动。在一堂课后,我仔细的想了想,觉得我处理这半节课的方法哟眼欠妥当,翻阅一下教学进度表就可以看到,有下肢力量和腰腹力量的内容,我应该让学生在室内上上下肢力量 的课程,这样教学进度就不会落下,也充分利用了时间。
现在,每节课后我都会进行自我分析,自己教得好的和做的欠缺的都总结出来,在下节课中就能注意自己的错误不能再犯,教得好的再运用起来,例如教师对学生的要求不能过高,教师在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度和要求。课下还会积极虚心请教有经验的老师,及时在教案中写好课后总结。从这两个多月的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但较出色上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰难了。总而言之,教育实习让我更加坚定了献身教育事业的决心,我将继续以认真和高度负责的态度虚心学习,不断完善自己,不断提高自身素质和能力水平,为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!
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读书心得体会范文篇1书,是人类文明的长生果。
书,是全世界的营养品。
书,是人类进步的阶梯。
何尝不是呢?书被人类形象地誉为人类文明的长生果,全世界的营养品,人类进步的阶梯。通过这些比喻,你肯定能感受到书对人们有多么重要吧,但也许由于个人的观点不同,我们的答案可能不一致。但是书对人类的贡献和用途是绝对不可小视的。我是这样认为的:在看书的过程中,你总能从书中得到一些启示。你在读书的过程中,你会汲取到书中的知识,而这些知识你总能在生活中运用到,哪怕只运用到了一点点。你看到过那些因为看书少、文化水平低而引发的笑话吧。你是想做一个有文化的人?还是一个没有文化的人呢?
我很喜欢读书,我对读书也有一些感悟,现在我和大家分享一下:第一,书中自有黄金屋。读书,就要认真、仔细,这也许会将你带入作者写作时的意境,会使你感受到作者的心情,会使人完全体会到书的中心思想。第二,读书要选好书,要选择有教育意义的书,选择内容积极向上的书。如果读了那些不健康的书,不但不会提高文化水平,还会使人精神堕落,不求上进,惹人讨厌。第三,阅读量一定要大,阅读面一定要广。读书破万卷,下笔如有神。阅读量大了,阅读面广了,知识就多了,知识多了,人也有文化了,大脑也变得聪明,思维也变敏捷,就是一个文人了。
或许,我可以换一种说法:读书能提高你的文化水平和文化素养,以至于你不会成为一个粗鲁、没有文化素养的人。
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由此可见,读书不在于多而在于是否读的精。象亚克敦,他徒有万卷图书,而不会读,我们可以毫不犹豫地说:其实他一本书也没有读完。
现在的我们,这种有书等于没书的现象是历历在目,也就是不会读书。就说语文课本,大家都认为没什么看头;这样一来,掌握的知识也相对于较为肤浅。因此更何况是其他书呢?我们读书提倡:拳不离手,曲不离口。面对现在激烈竞争的社会,更需要我们的善读。 对于书,只有善读,才能象蚕一样,吃进去的是桑叶,吐出来的是丝。
读书心得体会范文篇3午后手捧一本书,静静地品读书中的黄金屋、书中的颜如玉,总会觉得时光流逝的很快很快,好不惬意。读书对不同的人而言有不同的见解,有人说:读书是一种享受,我们可以在享受中得到体会。有人说:读书是一种体会,我们可以在享受中得到乐趣。还有人说:读书是一种乐趣,我们可以在享受中得到知识。仁者见仁,智者见智,总之,读书,给了我许多快乐。
读书更是人类的亲密朋友。我们可以从书籍中品出快乐的味道,品出人生的乐趣,就像知心好友与你分享他的乐趣,有时也品出艰辛的味道,好似一位友人向你诉他的忧愁。书,让我们体会出人生的酸甜苦辣,生活中的柴米油盐之类的琐事。在读书的过程中,我们能培养文化修养;若果经常地去研究,去读,去思考,便能从中央到地方找到新的知识点,正所谓温故而知新,还可以把知识点都牢牢地记住,就像刻在脑海里一样。
读书是人类进步的阶梯,它可以引导我们奋力前进,更进一步。一本好书就像老师、家长,在我们出现纰漏或者错误时,她都会帮助我们指出错误,并指引我们朝着正确的方向前进,是我们人生的指明灯,例如《世上最伟大的促销员》她教会我在工作途中脚踏实地、坚持不懈的、充满信心的做好工作,帮助自己走向成功。多读好书,会使我们脱离庸俗,脱离无知,走到那里仿佛都有一种属于书的清香伴随着我们,书香弥漫。有文化底韵的人,都会给人一种清新的感觉,一种高贵的气质,只有多读健康有益的书,努力地学习,才能为自己幸福的将来奠定良好的基础。
读一本古典小说,艺术性和思想性结合的情景在脑海中泛起狂澜:罗贯中的《三国演义》描写了东汗末年和三国时期错综复杂的政治与军事斗争;施耐庵的《水浒传》歌颂了农民的斗争精神;吴成恩的《西游记》赞颂了人民蔑视封建统治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《红楼梦》揭示了封建社会必然崩溃的历史趋势,耐人寻味。
读书,让我学到许多的道知识,为人处事、个人修为、历史政治、科学奇观等等。现在,我已参加工作,工作之余,我会捧上毕淑敏、郭敬明、泰戈尔等这些文人墨客的书慢慢的欣赏。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我从书中找到了我的黄金屋那就是快乐。朋友,你找到了什么呢?
下面范文资讯网编辑为大家整理的“《活法》心得体会”,如果合你所需,不妨马上收藏本页。感言就是表达自己感想感触的文字语言,当我们在毕业典礼或者军训结束的时候。此时想必内心有所触动吧,是时候抒发出来了,感言对于我们还是非常重要的。
我每次乘飞机习惯带本书以便无聊时打发时间,一天出差前向同事借书,他随手拿起一本稻盛和夫的《活法》,感觉薄薄的一本小册子倒方便携带。阅读本书如身边一位长者语重心长的对我讲解人生的真谛。以前我也为哲学老师讲人生观价值观如何重要而觉得可笑,可如今随着年龄的增长,遇到一些人遇到一些事,愈发觉得自己年幼的无知和人生观价值观的重要。而本书每一标题的资料都值得我们深思,反省。
稻盛和夫的哲学就是要我们懂得,人类活着的好处和人生的价值就是提高身心修养,磨练灵魂,要课以自己比他人更为艰苦的人生,并不断严格要求自己,遵守努力、诚实、认真、正直的道德观和伦理观,学会“知足”,以利他之心生活,不断积累善行,树立正确的人生态度和人生哲学并贯彻始终,只有这样才能使我们每一个人的人生走向成功和辉煌,同时也是人类走向和平幸福的王道。
追求正确人生态度和人类应有的状态已经不是我们个人问题了,稻盛和夫的哲学为了把人类引向正确的方向,要求我们每个人都务必重新审视自己的“人生哲学”。我们有义务认识自己的职责,终其一生去努力磨练灵魂,使灵魂更高尚,一点点反复精进。努力勤奋地工作、心怀感恩之心。善思善行、诚恳地反省并约束自己、在日常生活中持续磨练心智、提高人格,努力做到这些看似理所当然的事情才是真正的人生好处,才是稻盛和夫哲学阐述的真实的“活法”
稻盛和夫提出“以原则思考,化繁就简是做人和做事的原则”,我十分赞同他的观点,我认为作为个体我们做人做事都要有一把尺子,超出了自己所能承受的“度”,就要明确告诉自己不能做。
真理是一根线织成的布。所以,所有事情越单纯越接近它本来的状态,也就是说越接近真理。于是用简单的方法去对待复杂的事情,这种思维方式很重要。其实用最朴素的原理却能解决大问题,很多问题是我们想复杂了。人生的原则如此,工作的原则亦相通,很多看似复杂的问题认真分解,然后找到相互之间的联系,从整体―局部―整体的方式去思考问题,往往遇到的难题也能解决。
该书以稻盛和夫本人的成长历程来给予劝告,当我们用他的哲学观来看待事情时,所有的困难都会突然出现简单有效的解决之道。他认为:工作现场有“神灵之声”。当我们工作中遇到困难无论怎样想办法、反复试验不断摸索、处处碰壁,无计可施,认为自己无能为力时,此时事情才刚刚开始,此时,就应恢复冷静,然后应对现实对产品和现场,重新审视、体察、倾听,才能听到“产品对我们的私语”,找到解决问题的对策。
《活法》这本书并不陌生!在年前的时候朋友就向我推荐过,可惜一直都没有看!稻盛和夫在去年就听叔叔给我讲过,当时一听到他是日本人就没有过多的去了解,因为不喜欢日本人!不过今天看完《活法》后了解到他一路走过来的经历以及他的人生观,价值观,思维观;彻底改观了对他的看法,他是这么的卓越这么有大爱的人物!其实这本书看完感触太多了,最深的就是他所说的思想观念×个人能力×努力程度=人生公式!经典!!!
《活法》这本书,作者写的非常质朴、实在,不管是思想还是描述。他从个人的“活法”把视野扩展到企业、国家整个人类和人类的文明。整本书没有过多的废话,把复杂的事情简单化,让读者看后大彻大悟!把对员工的管理用小时候父母教育我们的那些伦理道德、行为规范、常识等灌输到企业里,使员工明白自己的定位哪些该做哪些不该做!受益匪浅!!看完这本书让我联想到团队!我希望我们的团队真正的学到、得到;人人都要有业绩;现在感觉我们要努力的还有很多!
在这本书中,作者说到工作中做任何事情你要有强烈的欲望、要有计划性,你计划的越详细越好,最好闭上眼睛就能在你脑海中有比较清晰符合逻辑的整个过程,这样子成功率也会越高!读到这里想起易老师说过的一些话:成功不是因为快,而是因为有步骤;命运是掌握在自己的手里而不是别人的嘴里,做任何事情你是受到别人的影响还是你影响了别人,真正全力以赴的去做结果自然也就不同!同时也应了公司九大理念的第一条:成功是因为态度!开始反思,我们是否做到了看似简单的几点!好像没有!
现实生活中不排除有很多人做事缺少的就是一种坚持,遇到困难、问题就会驻足!而不是去找方法解决或者说我们在坚持一点点!努力一点点!书中举了一些和IBM合作的案例同时也鼓励我们遇到困难决不逃避,要去正视问题、敢于面对,尽自己最大的努力,全力以赴地去解决问题!实至上我们的九大理念也讲到:不是不可能,只是暂时还没有找到方法!决心决定成功!道理是相通的,(感觉自己还差很多!)假如每个人都做到了这一点,相信我们在一起定会铸就辉煌!
一个人一个思维,每个人都有他的梦想,不管以后要做什么?我们只要活在当下,把眼前的每件事尽全力的处理好,完整的过好今天,就能看到美好的明天。即便遇到挫折,我们也要像“牛仔大王李维斯”那样,大声的对自己说一句:太棒了!这样的事情竟然发生在我的身上,又给了我一次成长的机会,凡事的发生必有其因果,必有助于我!
成就伟大事业的智慧只能从经验的积累中才能获得;只有亲身的体验才是最宝贵的财富!
就让我们做一个“自燃型”即自我燃烧型的人吧!怀揣一颗感恩的心去燃烧我们身边的每一位伙伴!(不罗嗦了,奋斗一个小时了,赶紧交稿吧!不要做最后一个达人!!!)
祝愿大家有梦就会实现!
在此也灰常感谢领导送我们大伙滴《活法》,灰常感谢!灰常感谢!
因为时常会想一些在别人看来可笑、无聊但自己却经常想不明白的问题,比如人活着的意义、人死亡后是否会进入另一个世界等等,所以平时有意无意会关注关于哲学方面的讲座和书籍。听到一些大咖推介稻盛和夫先生的这本书和关于他的一些事,所以立刻买了下来一睹为快。
这本书是稻盛先生关于自己工作、管理以及对人生的哲学思考。他从一个普通毕业青年成长为创立两家世界500强企业的领导人,创造了一个商业奇迹。
稻盛先生的书没有那么深奥难懂,阅读中让我感觉像是在听一个平易近人的老者分享他自己从生活中和工作中总结的经验和对人生的深刻看法。
稻盛先生书中讲了他认为人活着的意义:提升心性,磨练灵魂。人类从出生到死亡,像是一段旅程,但是当结束这段旅程时,我们能带走什么呢?我们什么都带不走。我们只能在即将死亡的那一刻,回想我们做过的有意义的事和感慨那些没做的但想做的遗憾的事。我们当然希望那一刻心里留下遗憾的事越少越好,最好是没有。
那我们当下应该怎么做才能让自己的人生没有遗憾,过得有意义呢?我认为就是稻盛先生书所说的努力倾尽所有极度认真地去做我们想做的事。即便现在不能做,也要为以后做想做的事努力提供前提和铺垫。就像有人喜欢钱财,想让自己变富有而实现财富自由。那你现在就应该极度认真地去学习和寻找相关知识或请教成功的人士,去实现这个目标。你想实现它,并且极度认真地去做,你才能真正沉浸在你想做的事情中,你才能实现你的目标并从你的目标里找到意义。还有就是如果你必须通过现在的工作来维持你的生计或者积累初始资金来实现你的目标,那样其实工作也就成为你实现目标的一部分,所以我们就更应该极度认真地努力工作,为早日实现目标来做准备。我们为实现目标,就有了努力工作的动力,工作也被赋予了价值。
有人说我就是没有目标,怎么办?如果你真的没有目标,那你就应该没有烦恼和痛苦。如果有烦恼和痛苦,那就需要找到烦恼和痛苦的原因,是因为经济还是因为其它哪些方面的原因。找到问题的原因后,解决这个问题就成为你的.目标,因为只有解决它才能使你快乐,才能使你的人生过得有意义。这样又回到你努力拼搏认真朝着目标奋斗的道路上了。
努力、认真地去做自己喜欢的事吧,因为只有我们朝着这个目标心甘情愿极度认真地努力着,我们才有希望才有活着的意义。因为当我们到了生命的最后时刻,我们的脑海里可能会想:我一步一步接近甚至实现了自己的目标,我为自己喜欢的事努力过拼搏过,我没有遗憾。
这也许就是人生的意义。
前几天我收到了公司馈赠的稻盛和夫《活法》一书,在闲暇时如饥似渴的读了起来,几乎是一气呵成。这确实是一本读起来就放不下的经典之作。
上学的时候系统学习过哲学,也曾读过几本中外关于哲学乃至处世和出世方面的书籍,《道德经》、《菜根谭》、《苏菲的世界》等。这些书阐述的道理都是相同和相通的,但《活法》更接近我们现实的工作和生活,是一本珍贵的、实用的人生教科书。
稻盛和夫不但是伟大的哲学家、教育家,还是成功的企业家、科学家。他在整本书中把哲学理论和正确的人生观价值观,通过自身的实际经历和经验,动情的讲述出来。如果要用主要的词来概括,我觉得是:敢想、坚持、认真、动脑、实践、利他与感恩。眼睛可以眺望高空,脚踏必须踩实在地上,极度认真地对待每一项单纯甚至枯燥的工作,学会动脑思考并亲身实践,这样年复一年坚持不懈,就会达到目标。
稻盛和夫讲述创办“京瓷”之前的一些困难处境。他不像其他自恃才高而吃不了苦安不下心的年轻人,他把自己置之死地而后生,在那样一个濒临破产的小企业,废寝忘食地搞研发。他坚信当人的头脑里出现“想要这样做,想做成这样”的愿望时,从遗传基因的层次上讲,这种愿望大体上都在可能实现的范围之内,就是说人类具备把自己想法变为现实的潜在能力。于是他充满热情和自信,刻苦钻研,每天都在不断思考不断积累。认真观察大胆创新,不放过任何细节,终于做出了世界先进的研发成果,后来创办了称霸全球的新型陶瓷业。他提倡的人生方程式是:人生·工作的结果=思维方式X热情X能力,他的成功经历恰恰体现了这一点。在那个濒临破产的小企业,自以为有才华的人都已经跳槽,留下来的人也大都对前途无望,消极混日,只有他用敢想肯干的热情,科学严谨的思维方式,认真踏实的态度,拯救了企业更成就了自己。我被他的故事所感染:新产品在实验炉中烧制卷翘,他亲临现场找办法,想要成功的殷切希望促使他居然想把手伸进一千多度的炉内压住卷翘,这反倒带给他灵感,最终找到用耐高温重物压住的方法解决了技术难题。面对“非晶硅硒鼓”的技术难题,他深更半夜亲临现场,看到本该认真观察实验过程的研究员正在打瞌睡,于是打破多年的管理模式,冒着风险大胆进行调整和重组,实验便有了突破性进展。这些都验证了动脑思考和亲临现场实践的重要性。我们的企业里不乏可以与稻盛和夫的能力和才华相提并论的人,但是却还没有人可以超越他的成就。我所在的新产品中心,也正是需要稻盛和夫的精神,去攻克一个个研发难题,为公司发展注入新鲜的活力和持续发展的创新力!建议大家都来读一读《活法》,一定会受益匪浅。
除了讲述工作和生活之道以外,稻盛和夫还通过这本书向我们传达了“以利他之心度人生”的世界观、价值观,与环境和宇宙潮流协调和谐的因果观和大局观。道路是曲折的,前途是光明的,世间万物都存在因果关系,我们要顺应时代的.发展趋势。
合上书,我陷入深深的思考。其实稻盛和夫所讲的道理很简单,是我们从小就耳熟能详的。无非是:千里之行始于足下,天道酬勤,知足感恩……我们常常用“尽人意,听天命”把没有成功归咎于天意,给碌碌无为找个冠冕堂皇的借口。试问:我们真的用尽自己全部力气了吗?
稻盛先生的《活法3》,全书引用了很多日本明治维新元勋西乡隆盛的《南洲翁遗训》,向我们解释了人生的王道,也是企业经营的
对于此书的体会,我认为,当下还不够深刻,还有颇多道理没有悟透,权且有什么说什么。
一、 无私---提升心性的根本
作为企业家也好,领导者也罢,无私才会公正,这是在我的日常工作中深有体会的,书上说舍私欲断私利才能行正道,往往在我以往的工作中没有遇到问题的时候思路和头脑都会判断,经常是一遇到问题的时候就开始自我保护自我防备,核心根本还是没有做到舍私利。以后在这方面也要有意注意。只有舍欲才能至诚,至诚才能利他,利他才能收获别人的信赖。
二、 考验
领导者必须率先垂范就是我们经常说的以身作则,我们现在不需要打仗所以不需要冲锋,但是我们在经营企业和管理员工的时候,我们的每一个行为员工都是看在眼睛里的,曾经有段时间我的员工经常网购,形成风气,有一小段时间平均每天都会有4、5个包裹到部门,员工竞相购买,中午休息时我也买,买完就等邮,查单,邮包到了以后又开始“分享、炫耀”很牵扯精力,后来我发现了这种苗头,就先从自己开始,我首先不买了,我网购的奶粉、物品等等能邮回家的都邮回家,不在公司上班期间包括中午休息的时候网购,我做到以后再
要求员工,不允许在办公室网购、邮包就慢慢的减少了,网购的狂潮也因此停了下来。
成功也是一种考验---考验的是你能否经得住荣誉和光环还有内心的虚荣与骄傲。我们部门成立至今有过失败有过荣誉,也曾面对考验没有经得住的时候,谦虚并不懈努力使我们最终走出了考验的大坑。
。我的近期目标是成为一名优秀的职业经理人,领导者要具备对部下的强硬的指挥力,于此同时也要具备谦虚精神,即独断与协商、强与弱、无情与宽容。我觉得这一条管理法门也是我需要于心的
三、 利他
第三章利他中有几句话对我很有启发
求利之心于人力十一与生活部可或缺,但是这种欲望适可而止 寻觅德高望重、品行端正之人,将这种人放在真正重要的职位上 以爱己之心爱人,如希望己方获利,就要让生意伙伴、客户获利,让他们满意。
四、大义、大计、觉悟、王道
我理解的大义就是出发点,
企业经营需要大义,我们做企业也好做部门的领导也好,都必须以至诚之心依正道行事。领导者首先应该明确企业应有的目标,确立符合企业大义名分的企业目的,同时努力使这种目的为员工所共有,全体员工都乐于齐心协力为企业做贡献。只有领导者动机至善私心了无才能获得成功。
企业的大计就是要明确方针,从整体全局观、长远考虑。在企业里和
与企业接触的人群中展示我们的风范和企业品格。今天早上我在值日的时候来了一个主材商,在楼梯上我问了声您好,她也说你好,并开始问我,你们每个部门都要开早会吗?我说是的,她问开的内容一样吗?我说是的,她站在2楼等开完会,我请她到2楼走廊拿了凳子给她等,她一边等一边看我们各部门的早会,这个是上次曹哥说完他去材料商家感受以后我今天才做的,但是我想这个材料商走以后通过我们的人和早会带给他的是林凤的印象和口碑。这个也应该是邦交中的美德吧。经常有主材商到我们部门问,财务在哪、工程部在哪,以前我都是打个贴指示位置,现在我都告诉我们人要热情的介绍和指引
五、真心、信念、立志、精进
才识与诚心合二为一时,万事皆可成,这一点上我理解还是至诚之心很关键,至诚可以是指做事也可以是指做人,做人真诚大家都能感受到,做事情也一样,表里如一,每天坚持行动,就是真诚,在加上才识,都说“才识过人”才能和见识超过一般人,只有人格才能掌控才智。行正道切记圆滑、生命不息精进不止,日日反省
六、希望
时时刻刻怀有感谢之心,感谢今日明日又能重新振作
希望人生更加美好就不能向人生低头,上午的时候我看到有个消息是麻雀又要来沈阳可盛和塾有个pk,就想到他频繁来沈阳是不是想进入沈阳的市场,给唱总打了电话,她说不用太担心,我们最大的敌人就是我们自己,是啊不要管别人,想想不论怎么样,我们都要一直向前。记住满怀希望,向着目标出发。胜利一定会到达
在年轻时期稻盛和夫先生备受挫折、甚至有些幼稚想凭借着自我一些武功底子加入黑社会,之后进入到了一个濒临倒闭的陶瓷企业做技术员,他努力提高自我技术本事,做出完美的作品,这是“望尽天涯路”的第一境界。进入经营者时期,他凭借一颗单纯努力做好企业之心迎接困难和挑战,以满腔的热情、百分之百的努力去投入,朝着目标心无旁骛去努力充实,这正是“衣带渐宽终不悔”的第二境界。当稻盛和夫先生65岁从两家世界500强的企业上的领导者位置上退下来,回顾一路拼搏的经历,发现原先“活法”其实能够这么简单,于是有专属于他的“灯火阑珊处的美丽”。
功名利禄皆为身外之物,品格事业才是立身之本。也许稻盛和夫的一些理念对于年轻的我尚还不能完全理解,但这本中很多道理都会在我脑海里留下深刻的印象,在今后人生道路上不断影响着。
每个人的人生都会面临遇到艰难的时刻,残酷的现实会让我们暂时失去前进的勇气,艰难的环境让我们暂时丧失拼搏的动力,但当我们再次登高望远,远远看到那阴霾后的美丽阳光,我们心里明白自我脚下的路依然是一条通向成功的阳光大道。人类的生命和浩瀚的宇宙相比显得短暂而渺小,但我们的灵魂在终结死后的价值必须高于降生时的价值,这才是我们生存的意义和目的,一切努力的过程体现了人高贵的品质。
这是一本内融民族历史、文化心理、人生哲理描绘于一体,充满人生智慧、给人带来莫大的阅读快感的佳作。作者对他们深刻的揭示、独到的剖析,生动的刻画,可谓入木三分,像一面镜子,不仅照出了文人、古人,读了本书也让我有了更加深刻的思考。
从自己内心中审视这些观点,带着如上的种种疑问,让我们从自己的内心来一一的剖析:
一、对于活法里面的道理,您是否都明白?大多人读完后,似乎有种顿悟。
静下心,仔细想想这些道理,在你的人生中,其实大部分都有所经历。从胸怀大智,成为将军、从追求梦想,成为作家、从点燃激情,超越自我、从磨练心智,父母的言传身教。那么问一句,道理你明白吗?
二、出人头地,衣食无忧是否是你想要的人生?
每个人都怀揣着一个梦想,将来一定要挣很多的钞票,住上富丽堂皇的别墅,开着拉风的跑车,别人那羡慕与嫉妒的眼神,令你飘飘然。那你是否已经达到了你的目标呢?。天将大任于斯人也,必先苦其心智,劳其筋骨,恶其体肤,空乏其身,你是否能够忍受这些痛苦呢?如果您有这种斗志,那你就是,别人眼中的成功人士。
三、努力地学习知识,提高自己的能力,是否做到了?
三天打鱼,二天晒网。几乎成了现代学生的通病,少年时,不知道读书的重要性,中年时,想读书,却又被生活所累,有心无力,老年时,感慨自己的人生。回首往事,年轻时,是那么的虚度时光,那么为什么不从现在做起呢?
四、你是否学会善待他人,学会感恩?
当看到盲人过十字路口时,你是否会上去搀扶?当别人帮助你时,你是否说声“谢谢”?老生长谈的道理,人人都明白。是啊,道理就是道理,仅此而已?
当你完全的把上面所有的东西都理解并运用,而至取得成绩。那就是“完美的人生”。但我认为,那仅仅是一个人选择的“活法”,并且令别人羡慕的活法而已。每个人都是独立的个体,具有独立的认知体系,独立的思维方式和世界观。对于同一个事件的不同的理解,就构成了人生的多彩性。
稻盛和夫是两大世界500强企业——京瓷公司和日本第二电话电信公司创始人,是日本唯一在世的“经营之圣”。
稻盛和夫以往是一个坏运气缠身的人。从小患肺结核,差点丧命,考中学两次落榜,考大学也落第,只好进了一家免强算得上大学的县立大学。大学毕业时参加就职考试次次失败。他去买彩票,期望一夜暴富,但无一次中奖,而紧挨着他彩票号码的彩票几次都赢得大奖。绝望之中,他在一个黑社会“总堂”门前徘徊了几个小时。最终他还是放弃了加入黑社会、做一个“有知识的恶棍”的念头,进了一家濒临倒闭、由一家银行托管的公司。在公司里他学非所用,努力工作得不到赏识。
在被勒令辞职后,与七个辞职的同事歃血为盟,创立了京瓷公司。公司渗淡经营,徘徊在破产边缘,他数次卖血给工人发工资,但还是阻挡不住工人纷纷辞职。他以出让多得惊人的股份为筹码,把最终一批工人挽留了下来。困难仍然接踵而至,但他凭惊人的毅力和乐观精神(在公司最困难的时候他还在给员工们讲他的公司有朝一日能成为“世界最大的陶瓷公司”),让京瓷从一家“乡村公司”成为一家世界级企业。
1984年,功成名就的稻盛和夫在52岁时再次创业,成立了日本首家民营电话电信运营公司kddi,在资源严重不足、处处受到国营电话运营公司nttdoo的排挤、围堵的情景下奇迹般成长起来。
最近读了稻盛和夫的《活法》,他做人的哲学激励了我。很多事情我们都了解,可是却没那么做,只是一念之差改变了我们的人生轨迹。小时候课本里读到的与人为善,多为他人着想,看似简单的道理,我们却忽视没有做到。看了《活法》我们是不是该重新审视自我呢?你对人生的态度,对工作的热忱,对生活的期望,是否该有所改变呢
诚意推荐此书,期望读它会给你的人生以进取的态度,给予你生活得期望和进取的动力。理出此书对我有感触的激励我的真言与您,我的朋友分享:
1、改变“思维方式”,人生就会实现180度大转弯。
2、人生的方程式,成功=思维方式×热情×本事。这个方程式关键在于乘法。他举例说,有的人头脑聪明能够得90分,但他炫耀自我的本事骄傲自满懈怠努力,只发挥了30分的热情,那么乘积仅有2700分。另一方面,中等智力水平的人仅有60分本事,而经过努力来弥补,以超过90分的热情投入工作,结果乘积是5400分。也就是居人上者,人格第一,勇气第二,本事第三。
3、孜孜不倦、默默努力,脚踏实地度过每一天,坚持积累每一天的力量。
4、做人贵在沉着中藏着精明,在应对纷繁的头绪和各种各样的利益诱惑面前坚持清醒的头脑,视线始终不偏离他真正想要的。
5、要有极其强烈而持久的愿望和渴望,全身上下从头到脚都充溢着这个愿望,就好似身上划破后流出来的不是血而是愿望。”因为“内心不渴望的东西,它就不可能靠近自我”。热爱是点燃工作活力的火把。无论什么工作,只要全力以赴去做就能产生很大的成就感和自信心,并且会产生向下一个目标挑战的进取性。成功的人往往都是那些沉醉于所做事的人。稻盛和夫在52岁,别人已经研究退休的年龄时,又创办了kddi公司,因为他深信劳动的喜悦是最大的喜悦,人在工作中能够不断成长、提高自身修养、丰富内心,从而使自我的人生更加完美。
6、有倾听食物声音的本事,欲修其身者,先正其心。欲正其心者,先诚其意。欲诚其意者,先致其知。致知在格物。
7、生命仅有一次,万万不可浪费,要“竭尽全力”、真挚、认真地或者——继续这种看似朴质的生活,平凡的人不久也将旧貌换新颜,变成非凡的人。
8、成功的两大因素:缜密计划和前期准备
9、有意注意,“有意注意”就是指有意识地加以注意。有目的地、认真地、把意识和神经集中在对象上。在任何情景下,对细小的事情,都“有意图地”凝聚自我的意识。所谓有意注意,就比如类似使用锥子的行为。锥子是一种经过力量凝聚在最前端的一点上,高效到达目的的工具。这个功能的核心就是“集中力”。无论是谁,只要像锥子一样,集中全部力量在一个目标上,就必须能成功。
10、“六个精进”
1、付出不亚于任何人的努力
2、戒骄戒躁
3、每一天自我反省
4、感激生命
5、行善积德
6、摒弃掉感性所带来的烦恼
打开《活法》一书的目录,感觉书中的每一小节的目录标题都是鼓人进取的励志短语。再细读文中的字字句句,感觉在简单质朴的语句里面蕴含着引人深思的人生哲学。
书的作者——稻盛和夫先生很善于总结,他经过其亲身的经历为向我们阐述了简单人生的有价值“活法”,并期望其毕生总结出的人生哲学能够引领我们走向最正确的人生道路。在读书的过程中,你会感觉到书中的道理与我们的实际生活很贴近,是我们大家都耳熟能详、倒背如流的简单道理,但就是这些简单的道理,在作者的人生道路上发挥出了巨大的作用。经过《活法》让我重新审视了自我的人生,更加明确了做人做事的原则。
做人,做什么样的人,以什么样的心态做人。不一样的心态将会影响并决定你的人生会是什么样的色彩。我体会做人要具有以下五颗心:“真心、诚心、虚心、恒心、爱心”:
真心:认真的心。做人要认真,认真地做出人生的每一次选择,认真地抓住人生中的每一次机遇,以认真的态度去应对学习与工作,你的梦想就会实现。
诚心:诚实、诚信、诚恳的心。做人要诚实,做事要讲诚信,欺骗他人的同时就是在愚弄自我的人生,不要受目前社会一些不良风气的影响,以诚信为本,才是成就事业的基础,异常是我们青年人,诚实讲信用是我们走好人生路的最好保障。
虚心:谦虚、谦逊的心。成长中的我们应当谦虚为人,善于听取他人意见,时刻注意审度反省自身,不断修正人生道路中的偏差。那么善于听取他人意见并不只是简单的听,而关键在于谦虚的学,能够放下自满高傲的姿态、虚下心来听取别人的意见,谦虚学习他人长处弥补自身之短。
恒心:持之以恒、坚持的心。把平凡华为非凡的是“持续”、“要坚持到底才能有意义”这是稻盛和夫先生总结出的道理。这是一个很简单的道理,就是我们童年时常说的“只要功夫深,铁杵磨成针”的道理,只要你肯付出就会有所收获,如果我们能够十年如一日、持之以恒地去钻研我们的本职工作,凭借我们一股傻劲、干劲去应对工作中的难题,相信就不会存在我们攻克不了的难关。持之以恒,坚持到底,很快你就会成长为你所就职岗位上的专家型员工。
爱心:是指善良的心,利他之心,也就是善待他人、学会感恩的心。我那里所说的善心、利他之心不单纯的是指人性的善良,更重要的是想说明做人要把“给予”之心放在首位的道理。当我们觉得周遭的一切对自我不公平、不优待的时候,应当想一想我为我的周遭、我的家人、我的朋友、我的同事,乃至于我所就职的企业都给予过什么,做过什么,贡献过什么,而今日我们所拥有的一切是否都是理所当然的,是否都是我们努力付出所应当得到的回报呢。作为青年人应当学会感恩,学会拥有一颗利他之心,要勇于奉献,勇于给予,要明白给予也是一种幸福。
近日,闲暇时读了《活法》这本书,感触很多。作者用极其简明通俗的语言,阐释了很多为人处世的道理。
这些道理其实就在我们身边,和日常工作、生活息息相关,只是由于太过平常和普通,往往被很多人忽视和遗忘。读书的过程更像是一个自我透视和醒悟的过程,在渐渐走进稻盛和夫先生精神世界的同时,自己仿佛也经历了一场心灵的净化和启迪。
首先,要与人为善,心怀感激,善待自己、善待他人。每个人都是独特的个体,不同的成长环境、不同的思维习惯,造就了我们独一无二的性格特征。在与人相处的过程中,应该求同存异,多些理解和宽容,少些苛求与埋怨,己所不欲、勿施于人。当遭遇摩擦,如果学会换位思考,试着从对方的立场去考虑问题,有很多问题就会迎刃而解。人越感恩,心越善良,善良人眼中的世界必定充满和谐与美好,与人为善,同时也是为我们自己创造一个健康愉快的生存环境。
其次,要时刻保持一颗平常心,不以物喜,不以己悲。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,喜怒哀乐,都是人之常情,如何从中找到一个平衡点,把握好量和度,是一个值得我们思考的问题。心如止水,笑看人生,那是大师的境界。作为平常人的我们,只需保持一颗平常的心态,胜不骄,败不馁,把握现在的,珍惜拥有的,不盲目攀比,做好自己,知足常乐。
第三,要有追求和梦想,过程比结果更加重要,享受奋斗的过程。梦想是一个人前进的动力,永葆朝气和活力的秘诀就是不断的超越自我完善自我,并在这个过程中找到快乐和满足。人生的幸福和满足感绝不仅仅是物质的富足和占有,不能把物质作为衡量一切的标尺。
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