为了丰富广大同学的课余生活,加强英语的学习与交流,提高同学们学习英语的积极性; 给广大同学提供一个自我锻炼、展示自我的舞台,我院社团联合会英语协会决定举办:水院之星英语演讲比赛,我们协会在得到老师和同学的支持下,于本月举行了英语演讲比赛,此次比赛主要针对全院的大一的学生。大一学生参加的积极性很高,报名人数也很多,在我院大一学生新生中有一定的影响力,比赛设有预赛和决赛,本次比赛采取公平,公正,公开的比赛原则,此次活动是南湖校区与汤逊湖校区首次联谊比赛。
在比赛的前期,两个校区都在各自在本校做了许多关于对本次活动的宣传活动,鼓励各系各班的同学积极参加,预赛是两校区在各自的本部举办,南湖校区报名参赛40名。汤逊湖校区报名参赛60几名,预赛于10月31号举行,,经过一轮又一轮的角逐,在评委的公正评判下,南湖校区总共有11名参赛选手进入决赛,汤逊湖校区有19名进入决赛。决赛于11月8号下午2:00在南湖校区二楼报告厅拉开的帷幕,
决赛荣幸地邀请了英语组组长胡志红老师、许俊老师、廖兆慧老师、王婷老师、余慧敏老师,胡雅文老师作为本次演讲比赛决赛的评委,,决赛时所有参赛者都表现出超常的发挥,比赛也进行的异常的激烈,在评委老师的严格评判下,最后共有十名同学获奖,一等奖一名邢垒;二等奖二名代雪梅、田伟;三等奖三名陈筱婷、梁帅、秦毛玲;优秀奖四名邓燕玲、张志晨、聂德龙、杨冲。此次活动旨在提高全院同学英语口语,使同学积累更多的演讲的经验。
此次活动虽然整体看起来是成功的,但是也有存在许多不足的地方,首先作为本次活动的策划人及负责人,我有许多问题没考虑到,例如;决赛的比赛形式难度过大及比赛时给参赛者准备的时间不足,导致许多参赛者上台比赛产生慌场的现象和导致许多参赛者没法完全发挥出来,给比赛带来许多的不便,还有就是决赛前的准备工作做得很伧促,导致比赛延迟了十分钟的。但是在全体协会的成员共同努力下比赛还是顺利进行了,此次活动有不足也有完美之处,通过本次比赛使我们学会了很多,也明白了许多。希望下一次能把第八届搞得更好。
院社联英语协会
xx年11月10号
文秘师德演讲比赛活动总结7月1日下午,xx六中在学校三楼会议室举行“爱满校园倾情未来”师德演讲比赛,来自各教研组选送的12位教师围绕“敬业、爱生、奉献”的主题,向学校领导和教职工,讲述了他们对师德的感想、感言和感悟,充分反映广大教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌。音体美通用技术组xx的演讲《幸福》拉开了师德演讲的序幕,畅谈了为人师者的快乐与惬意;xx老师的《xx》、xx老师的《xx》以及语文组xx的演讲《xx》,则深刻诠释了“只有爱这个职业,我们才会无怨无悔;只有真心投入,我们才会拥有明媚的春天”的师德真谛。理化生组xx的演讲《xx》和xx老师的《xx》,为“做一个好老师难,做一个一辈子的好老师更难”这句话做了最好的注解,教育工作甘苦自知,代表后勤组的演讲者xx老师以长文《xx》,向在座的领导和老师,描绘了一幅“八小时以外”的时间段里,管理、教育和服务住宿生过程中的苦辣酸甜画卷;外语组xx老师通过《xx》,从班主任工作的角度,生动准确传神地讲述了他在班级管理工作中,面对学生成绩的起伏不定,日常行为纪律表现反复无常时,无奈而坚忍,惫怠而奋起的心理状态。他的演讲真切自然,博得了与会领导与教师的强烈共鸣,从而获得了此次演讲比赛的最高分。通过此次师德演讲比赛,使与会的教职工进一步见证了在学校大家庭里,许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师,对师德师风师观师魂的内涵有了更加深刻的感悟。一个“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的师德风尚必将在广大教职工心中深深扎根。文秘
迎辉煌建团九十载,展大学生风貌。本着增进校园文化生活的多样性,调动我校学生参与校园文化生活的积极性、丰富学生想象力,提高学生文字表达能力、繁荣校园创作,发扬文学精神,锻炼学生不同层面能力为目的,在院领导的批准以及老师同学的支持下,我部门携同涉江文学社、沟通俱乐部共同举办了世界因我而精彩的演讲比赛活动,并在我系监察部、宣传部的大力支持与配合下于XX年10月21日圆满结束。本次的比赛总结如下:
一、活动概况
本次活动针对怀化学院全体学生展开,参赛选手主要来自12级,共有500多名同学报名参加了本次比赛。比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。
二、活动成绩
此次活动得到了老师和领导的大力支持,选手们为演讲比赛做了充分的准备,同时工作人员的积极配合也为选手们比赛的顺利进行做了充分的铺垫。选手们准备充分,在比赛中尽情发挥,展现着各自独有的风采。同时,本次演讲感染了许多听众,在选手自我展示的同时,也调动了其他同学的积极性。
三、活动评价
1、责任到位,策划周详
我部门成员及涉江文学社、沟通俱乐部成员密切配合,认真负责的完成了本次活动。赛前准备充分,做好了防范措施;赛中,依照严格的评分标准,做到了公平、公正的原则。
2、形式多样,倾情展示
比赛中,有单人演讲,也出现了双人演讲,有英语开头,古诗文开头,唱歌开头等多种形式,每位选手都做到了台下认真准备,台上尽情发挥,展示了个人独特的风采,让自己在这次比赛活动中得到了充分的锻炼。
3、参与面广,效果明显
本次比赛共有大一到大三三个年级,东西校区170多名同学参加,参与面广泛,达到了预期的宣传效果,选手们热情参与,努力准备,提高了自我表达能力。
4、总结不足
在复赛中,由于选手的准备不足,很多选手都带稿演讲,没有达到我们规定的脱稿演讲的要求。由于工作安排的疏忽,如全场未安排任何节目,比赛过程形式呆板,没有吸引力,导致现场的观众和已经演讲完毕的选手都在中途退场。决赛时因为没有经过认真选举,主持人水平相对较低,无法引导全场。
在今后的工作中,我们会更加注重细节,布置会更加周密细致,扬长避短,为提高全院的学习气氛,提供更多的自我锻炼能
中文系学生分会社团部
XX年10月27日
XX年11月29号21时,由景德镇陶瓷学院科技艺术学院学生会学术部举办的首届大学生演讲比赛的决赛已拉下了序幕。
在这短短的一个多星期内,在学院指导老师的指导下,学长学姐的帮助下,同学们积极的响应下,本次比赛取得了圆满的成功。其中外语系的苏姗姗同学以出色感人,富有军人气质的演讲取得全院总决赛的第一名。
本次演讲比赛学院五个系同学都积极参与,并参加了学术部组织的赛前培训与彩排。比赛过程中,各位参赛先手都表现的非常出色,基本上能围绕主题‘我有一个梦想——’,内容丰富多彩,表达技巧各具特色。
本次演讲比赛得到了院老师和各学生会部门的学长学姐,同学们的大力支持。就比赛过程中,我总结了以下几点值得继续发扬的地方:
第一:前期的宣传工作做得较好,获得了学院同学的积极响应和广泛参与;
第二:部门里每个人分工相对明确,遇到紧急情况也能随机应变;
第三:比赛时我们采用了电脑控制,使比赛更加严谨;
第四:赛前收集各位选手所在班级的生活照片,弄成ppt的形式播放出来,带给同学们乐趣和美好的回忆,这也成为这次比赛与从不同的亮点;
第五:赛前我们收集了各位参赛选手的生活照片、座右铭、名人名句,当选手进行演讲的同时屏幕背后就播放一些相应选手的生活照片,让评委和同学更好的了解参赛选手;
第六:主持人能够较好的调动会场的气氛,部门里的每个人配合得好,与其他部门也配合的很好。
然而在需要改善和吸取教训的方面,在本次比赛中,我们出现有以下几点的问题;
第一:由于大家都很关注这次演讲比赛,赛前两个小时就排满了打卡队伍,显得比较拥挤。
第二:各系亲友团的人数比较多,会场吵杂声时断时续;
第三:没有给参赛选手配备好相应的休息室,较好的音响设备。。。
本次演讲比赛能让同学们锻炼演讲的技巧,提高同学们的口头表达能力,同时丰富了同学们的校园生活。
“五星红旗,你是我的骄傲,五星红旗,我为你自豪,为你欢呼,为你祝福……”下面是小编为大家整理的“中学‘红旗飘飘,引我成长’主题演讲比赛活动总结”,欢迎参阅,内容仅供参考。
中学“红旗飘飘,引我成长”主题演讲比赛活动总结
活动总结(一)
我校举行“红旗飘飘·引我成长”为主题的教育演讲比赛活动,活动总结如下:
参赛者们激昂的演讲引发了观众的共鸣,他们展现出新时代中学生热爱祖国、自强自立、努力学习的精神面貌,感染着每一位听众,台下掌声欢呼声不绝于耳。
7.1班赵同学精彩的将活动推向高潮,让观众热血沸腾,瞬间激发了同学们的爱国热情。经过紧张的角逐,7.1班赵同学、8.1班姚同学,8.2班王同学脱颖而出,为班级增光添彩。
看到选手们精彩的表演,副校长杨刚十分感慨,红旗见证了革命,见证了祖国的繁荣富强,我们要尊重、爱护我们的国旗,热爱我们的祖国。鼓励孩子们走出教室,多参加有益的课外活动,汲取课堂上学不到的东西,做一个爱国、正义、阳光的现代中学生。
此次活动,极大地鼓舞了师生的爱国热情,也锻炼了同学们的能力,还教育师生要感党恩,跟党走,为自己是一名中国人而感到骄傲自豪。
活动总结(二)
为教育引导广大师生学党史、知党情、感党恩、听党话、跟党走,激发爱国之情,展现校园风采,我校举行了以“红旗飘飘·引我成长”为主题的演讲比赛。活动总结如下:
本次活动学校精心策划,分两个阶段开展:第一阶段以年级为单位开展比赛;第二阶段年级推荐优秀选手参加校级比赛。演讲比赛得到全校师生的积极响应,同学们认真准备,踊跃参加。
参加决赛的选手们精神抖擞地走上讲台,激情澎湃,畅抒情怀,精彩纷呈:或追忆革命战争年代的血雨腥风,革命志士的爱国情怀,或赞美改革开放时期的累累硕果,讴歌新时代建设中的优秀典型。
同学们激情澎湃地讲述红色中国的传奇,酣畅淋漓地抒发实现伟大中国梦的志向。
本次比赛是我校学习宣传贯彻党的十九大精神而组织开展的系列主题教育活动之一,我校还通过朗诵比赛、书法大赛、黑板报评比、主题班会等形式,目的是引领广大青少年在活动中读书受益、实践锻炼,自觉践行社会主义核心价值观,成为“五好小公民”,成长为新时代合格的建设者和接班人。
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