采访报道基调:学校师生出入校园乘坐校车难是我校交通的一大难题,望通过采访,了解问题的原因,从而采取措施解决这一实际问题。
采访时间:周五,师生出入校园高峰期
采访地点:校车站、学校正门口公交车站
采访报道对象:等车师生、公交车司机
报道规模:持续两周,跟踪报道
报道方式:转述式和联动式。与湘南在线联合采访报道。连续两期。首周报道后,第二周以回访的形再次到车站进行采访拍摄,了解问题的解决情况,并将反馈的结果公布。
力量配置:指挥者——新闻一班新闻小组二组
报道者——湘南在线
后期加工制作——湘南在线编辑部
采访程序及计划:
首先,在周五上午二节课后到达校车站进行采访(因为此时校内师生外出高峰期,受访对象多且集中),分别采访师生,询问他们等车、乘车的感受及以往的具体经历,同时收集他们对改善这一问题的有关建议。在这过程中记者要对个别突出的例子进行重点采访。摄像师应及时捕捉现场等车的师生们焦急的神情,以及大量师生拥堵在车站的庞大场面。
接着,对现场的公交车司机进行采访,并将长期存在的学校校车乘坐难的问题和之前收集的师生建议和意见告知及转达,再听取他们的回答和解释。然后,前往公交车总站,把对师生和车队人员采访时所得到的信息,一并转达给工作人员,看他们会就此提出怎样的解决和协调方法。
最后,将所有采访获取的信息资料,包括影像资料等进行后期整理、制作,完成后在湘南在线上播出。
注意事项:
采访同时,摄像一定要随时跟进,抓住细节,尤其师师生发表意见的时候,以便通过他们的语言和表情,突出等车的困难。
是公交车太少还是人太多?
导语:近日我们接到观众热线,反映湘南学院王仙岭校区学生坐车挤,出行难的问题,这究竟是怎么一回事儿呢?请看记者发回的报道。
记者:各位观众朋友们,现在是下午五点整,我现在是在湘南学院王仙岭校区正门,大家可以看到,长长的队伍已经延续了几十米,记者粗略的算了一下大约有100多人,而一辆公交车的载客量只有不到50人,说到这个问题学生们群情激愤。
等车同学:半小时一班!
人不挤满还不走!
人太多太乱,小偷猖獗!
车太少了!根本做不上!
甲同学最:讨厌每个周末都要去挤27路公车!车子少得可怜!人却多得像蚂蚁!每趟车都挤得紧紧的!而且车还是旧旧的!想坏不坏的!27路是一条很长的路线,从湘南学院到火车站!气人的事情还不止这些!因为人多,贼给惦记上了!人多他好混水摸鱼嘛!今天去上班,27路公车照样是挤得满满的!站在我旁边的是一个瘦瘦的,穿着像一个村里人中年男子就挤到我旁边!从他东张西望的眼神中我发觉有点不太对劲!这不,他一直往我的包包靠!我怕他割我的包包就挪开了一点!谁知道她又往我的包包靠!我再挪!如此这搬来回了好几次!估计他知道我发觉了他想做什么!就转换目标--旁边有一个学生模样的女生,肩上挎着一个包包!那名男子就用手上塑料袋挡着他的手,然后趁人挤就伸手过去拉开女生包包的拉链!碰巧来了一个大刹车,女生好像发觉了什么不对劲也把包包住怀里抱!当时车上有好多人都看到了,可是没人作声!我是一个弱女子万一那小偷发起飙来没什么能力去跟他对抗,旁边那么多彪形大汉难道就不敢站出来吗?我现在知道为什么小偷那么多啦!就是因为我们太纵容他们了!不敢站出来!希望便衣民警多点留意下!
乙同学(临床专业):每次到北湖校区做实验时 公交车都特别挤尤其是回来时 车门打开都能立马掉下几个人 希望改进!!
丙同学:教师坐的校车那么空,为什么不让学生上啊!?我实在忍不住了,有一次我想搭校车大巴,很客气的问那司机,他竟然回绝了,后来我走到车站,看到眼前驶过那辆大巴。都没几个人坐!怒!
丁同学:去市中心,交通状况就不怎么好,不是堵车,就是堵站,为了能挤上公交车,就跟上战场一样拼杀.车又破又脏又挤,经常等上二、三十分钟,好不容易来1辆挤的满满的,司机压根就不管,继续往里面塞人。哎!真怀疑这个公交车队……
记者了解到,拥有一万多名学生的湘南学院王仙岭校区只有13、21、22、27、33、36路公交车,坐不上车的情况在学生们看来早如同家常便饭,更多时候学生们只有等待下一班车的到来。记者随行发现几乎所有的学生都是到终点站下车,而在行车过程中还不断有人上车,前门投币后门上车等违纪行为经常发生,针对这些问题司机是怎么看的呢?
公交司机:人多我也没办法
随后记者又来到了公交总公司,经理是这样解释的。
经理:公交车与市民生活息息相关,对于网友心声,市交委、市运管局以及公交集团都非常重视,正在探索高峰期乘车挤的解决之道。他说,目前公交集团的“双改”工作正在进行,公交车将合理布局。
晚上五点的时候,学生们已经排了一条100多人的队伍,公交车载走的只有80余人,而剩下的还在即将到来的黑暗中默默等待。
记者总结“挤车攻略”:
首先是要做好准备,到达目的地需要赶哪路车?有哪几路车可以到达?这几路车从起点到终点途经哪些地方?车的发车频率如何?等车时,要尽量选择靠近起点站的站台上车,把车费放在方便取出的位置,要做好上车的一切准备。
如果多辆车都能到同一个目的地,就选择人少的,或者乘坐路线较偏僻的。另外,公交“断档”的情况时有发生,选择坐后面的乘是常理。经常有某一班车半天都不到,刚一到站大家抢着上车。要根据对该路车发车频率的了解选择等或是上。发车频率低的,先上。发车频率高的,就等,一般是因为来的路上出现了堵车等情况。决定上车后,就要争取好的上车名次。刚上车,要迅速观察车内空闲座位情况,尽量迅速选择前面的位置坐下,当然遇到老年人,还是要让座。
快下车的人有以下的表现:不断观察窗外;本来在玩手机,突然收起;开始背起放在大腿上的包等,这时你就要靠近他,并留出别人从座位出脚、起身、到过道、去车门这一系列的位置。同时可以根据职业、携带的物品来判断目的地。
一、活动目的及活动意义:
1、开展粤西高校新闻界之间的友好往来,促进新闻工作者之间的联系,推动我校新闻传媒的发展;
2、提高学生记者的采访、写作能力,培养新闻工作者的综合素质,鼓舞和激励新闻工作者继承优良传统,继续发扬吃苦耐劳,服务大众的精神;
3、展示媒体形象,记者风采,提倡关注社会,关注校园,服务同学;
4、让更多人了解记者这一职业,让更多人关注记者的工作;
5、提高校园媒体人的社会实践能力,为媒体人以后工作就业提供一个很好舞台;
二、活动主题: 青春使命 蓝色梦想 我们与时代前行
三、主办单位:共青团广东海洋大学委员会、广东海洋大学学生社团联合会
策划承办单位:广东海洋大学通讯报道社
四、活动时间:xx年4月1号-5月1号
五、活动地点: 广东海洋大学主校区
六、活动对象: 粤西高校全体学生
七、活动形式与内容:以校园媒体为单位组队参与,同时接受各湛江地区高校学生自由组队参赛,每队人数3—6人。比赛方式:分为初赛、决赛,最终决出一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名,优秀奖2名
八、活动流程:
(一)初赛:笔底争锋芒
初赛时间:xx年4月1日-15日。截稿时间:xx年4月15日 晚12:00
参赛作品类型:
1、消息类新闻(350—1000字);
2、专题类新闻(1500—4000字);
3、生活纪实记叙文(600—3000字);
4、时事、现象评论(800—3000字);
5、人物采访文稿(500—3000字);
参赛作品说明:
1、提交作品时间为4月1日—4月15日晚12:00,作品须为创作于xx年1月1日—xx年4月15日的独立原创文稿(必须未在公开刊物发表过或在其他比赛上使用过),如有抄袭取消参赛资格;
2、提交参赛作品时请注明文章所属类型,及代表队名、作者姓名、学校、联系方式等资料;
3、提交的作品只需以上其中一种类型。
4、参赛作品发送到大赛投稿专用邮箱:
作品评审标准:
1、文章结构;(15%)
2、语言文字;(25%)
3、思想内容;(30%)
4、选取角度;(15%)
5、思维逻辑;(15%)
初赛说明:
由评审团将根据以上5个评审标准,确定20篇优秀作品,再由专业评委老师评选出10支参赛队伍晋级决赛。4月20日公布结果。
(二)决赛:采访总动员
模式:模拟采访
总决赛时间:xx年4月29日(星期日)下午14:30-18:00
总决赛地点:广东海洋大学主校区多功能厅
相关内容:
1、由组委会选取最近发生的10件校内新闻事件以及5位有代表性的人物任总决赛的现场嘉宾并接受5强选手的采访,并邀请与这些事件有关的人员参与到节目当中。
2、组委会会在4月28日公布选取的事件以及嘉宾的背景材料,各代表队可以自己进行收集资料。
3、决赛分为两个环节:
第一环节:
① 比赛开始前半个小时,各参赛队伍抽签决定上场次序和采访事件,然后按照次序上场模拟新闻事件现场进行对事件当事人进行采访。
② 要求:参赛队伍可以安排1-2人上场比赛,必须假定一媒体(校园媒体或社会媒体皆可)的身份进行采访,
③ 采访的主题和方向自定,需要自备采访用具和纸笔,采访时间为7分钟,超过将会由主持人打断。
④ 本环节结束后,得分最高的5支队伍进入下一轮,进行总决赛。
第二环节:
① 进入第二环节的5强队伍抽签决定自己队伍需要采访的嘉宾,按照第一环节的得分高低先后上场,对嘉宾进行采访,采访的主题和方向自定。
② 选手采访问题设计及角度选择自主把握,自带采访所用的笔和本。采访时间为8分钟,超过将会由主持人打断。
③ 采访结束后选手须接受评审团结合选手采访现场提出2个问题,选手根据个人理解认真做出回答。
④ 本环节结束后,得分最高的三支队伍将分别获得冠亚季军,其他2支队伍将获得优秀奖。
评审标准:
1、参赛选手在赛场上的个人表现(如表情、肢体动作、语气等)35%
2、采访角度的选取和采访问题的设计;30%
3、现场采访时选手与嘉宾的沟通气氛;15%
4、参赛选手对评审团2个问题的回答;20%
奖项设置:
冠军1名:奖金+校级荣誉证书+0.5分技术技能分;
亚军1名:奖金+校级荣誉证书+0.5分技术技能分;
季军1名:奖金+校级荣誉证书+0.5分技术技能分;
优秀奖2名:奖品+校级荣誉证书+0.5分技术技能分;
(加分情况由各学院自定)
九、前期工作安排:
(一) 召开工作会议,仔细了解活动内容等细项,商议分配好工作;
(二) 各方负责从网上查找和下载相关的图片资料,邀请评委和嘉宾;
(三) 比赛期间的工作安排与现场秩序的维护;
(四) 比赛前两天必须做好人员安排,务必落实工作。
十、活动现场:
(五) 比赛具体时间的具体安排;
(六) 比赛期间安排人员值班;
(七) 比赛期间邀请校团委的领导过来指导;
十一、活动后期安排:
(八) 现场的整理与清洁;
(九) 相关资料的回收;
(十) 总结工作经验,各社团组织之间保持良好的合作关系。注意后期的宣传,写好通讯稿和网络宣传;
十二、要求与注意事项:
(十一) 注意展示场地卫生以及秩序工作的落实;
(十二) 落实个人责任制;
十三、可行性分析:
本次活动已经举办了五届,本届是第六届,以前的每一届都广受好评,为粤西高校学子提供了一个认识和了解媒体的广阔平台,在海大媒体界广受欢迎,本次第六届比赛的举办预算明确,有之前广泛的基础,可行性较高。
十四、应急预案:
比赛如遇评委老师和嘉宾无法前来或者场地变动的情况,可酌情改期,并在比赛期间进行完善。
十五、预期效果及展望:
扩大新闻媒体的影响力,提高学生记者的综合能力,让各媒体之间的联系更紧密,创造一个良好的工作环境,为各高校新闻媒体搭建一条沟通的桥梁,有助于以后的工作;向广大师生灌输新闻媒体重要性的思想,让学生对这项工作更感兴趣。
十七、负责人联系方式
策划书格式
策划书格式注意了,好的策划书不一定按某种格式,或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《采访策划书格式》一文能帮助您解决策划书的撰写需求,如果还想阅读关于“方案策划书”相关内容,请访问“方案策划书”专题!
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