我有一个梦想的班会策划书

至诚可以前知，预测未来才能做好计划。为了确保⼯作或事情能⾼效地开展，我们要主动写一份完整全面的方案。方案用于根据这个设定的工作目标或目的来制定具体的过程。怎样写好一份完整的工作方案呢？下面由小编帮大家编辑的《我有一个梦想的班会策划书》，请马上收藏本页，以方便再次阅读！

一、活动背景：

十二年的寒窗苦读，十二载的披荆斩棘，承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历过千军万马过独木桥的汹涌之势，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔，这个梦想起飞的地方。现在我们又已经经过了大一的几个月的时光，我们的梦想应该明确、应该坚定！为了梦想，你选择等待还是追求？

为了明天的起飞，请在今天装上翅膀！

二、活动目的：

让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标

展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。

通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流

四、活动主题：

大学、梦想、行动力

五、活动时间及地点：

时间：20**年11月25日

地点：三十三教

六、活动前期准备:

1、 由团支书准备活动，召开班委会，分配各班委工作，为活动做准备

2、 组织委员准备书籍—《大学生的未来不是梦》，以及该书的简单介绍

3、 宣传委员搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例，准备好相应的发言材料

4、 生活委员购买笔记本，用于

于活动时记录大家梦想

5、 班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行

6、 确定活动主持人

七、活动流程：

1、 主持人提出问题：

1. Ｗhat are you？

2. Ｗhat do you want？

3. Ｗhat can you do？

4. Ｗhat can support you？

5. Ｗhat can you be in the end？

2、 宣布活动正式开始，随机抽取同学。谈谈进入大学后的生活及感触

3、 由主持人引入梦想的话题，再随机抽取同学谈谈自己的梦想

4、 主持人总结，并谈谈自己感触

5、 由团支书向大家介绍书籍——《大学生的未来不是梦》，并把样本给大家现场传阅

6、 由宣传委员向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身感受及自己所观察到的本班同学所存在的问题

7、 组织大家依次在事先准备好的本子上写下自己的梦想或者对大学生活的感触

8、 团支书总结发言

9、 由体育委员安排大家有序离场，生活委员安排大家打扫卫生

八、活动后材料整理

（一）照片整理及活动通讯稿

负责人：宣传委员林劲竹

要求：十页以上ppt制作，每页附有文字、图片等；通讯稿500字以上

完成时间：20**年11月28日前

（二）活动总结整理

负责人：组织委员罗丹

总结要求：1份1000字 电子文档

完成时间：20**年11月28日前

（三）资料总整理及修改

负责人：团支书张文

轩

要求：订装好资料，投到组织部信箱

完成时间：20**年11月29日前

九、经费预算：

暂无

十、活动中应注意的问题及细节：

u 人员出勤率

u 笔记本的购买应保证质量及样式，以充分调动大家积极性

u 活动过程中卫生的保持

u 活动中照片的收集

十一、活动负责人及主要参与者：

组织者：园艺园林学院团委 10城规一班团支部书记、宣传委员、组织委员

主要参与人员：10城规一班全体同学 院团委相关负责人

10城规一班团支部

20**年11月20日

F132.Com编辑推荐

大学，我有一个梦想主题班会策划书

一、活动背景：

十二年的寒窗苦读，十二载的披荆斩棘，承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历过千军万马过独木桥的汹涌之势，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔，这个梦想起飞的地方。现在我们又已经经过了大一的几个月的时光，我们的梦想应该明确、应该坚定！为了梦想，你选择等待还是追求？

为了明天的起飞，请在今天装上翅膀！

二、活动目的：

让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标

展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。

通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流

四、活动主题：

大学、梦想、行动力

五、活动时间及地点：

时间：20xx年11月25日

地点：三十三教

六、活动前期准备:

1、 由团支书准备活动策划书，召开班委会，分配各班委工作，为活动做准备

2、 组织委员准备书籍—《大学生的未来不是梦》，以及该书的简单介绍

3、 宣传委员搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例，准备好相应的发言材料

4、 生活委员购买笔记本，用于活动时记录大家梦想

5、 班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行

6、 确定活动主持人

七、活动流程：

1、 主持人提出问题：

1. Ｗhat are you？

2. Ｗhat do you want？

3. Ｗhat can you do？

4. Ｗhat can support you？

5. Ｗhat can you be in the end？

2、 宣布活动正式开始，随机抽取同学。谈谈进入大学后的生活及感触

3、 由主持人引入梦想的话题，再随机抽取同学谈谈自己的梦想

4、 主持人总结，并谈谈自己感触

5、 由团支书向大家介绍书籍——《大学生的未来不是梦》，并把样本给大家现场传阅

6、 由宣传委员向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身感受及自己所观察到的本班同学所存在的问题

7、 组织大家依次在事先准备好的本子上写下自己的梦想或者对大学生活的感触

8、 团支书总结发言

9、 由体育委员安排大家有序离场，生活委员安排大家打扫卫生

八、活动后材料整理

（一）照片整理及活动通讯稿

负责人：宣传委员林劲竹

要求：十页以上ppt制作，每页附有文字、图片等；通讯稿500字以上

完成时间：20xx年11月28日前

（二）活动总结整理

负责人：组织委员罗丹

总结要求：1份1000字 电子文档

完成时间：20xx年11月28日前

（三）资料总整理及修改

负责人：团支书张文轩

要求：订装好资料，投到组织部信箱

完成时间：20xx年11月29日前

九、经费预算：

暂无

十、活动中应注意的问题及细节：

u 人员出勤率

u 笔记本的购买应保证质量及样式，以充分调动大家积极性

u 活动过程中卫生的保持

u 活动中照片的收集

十一、活动负责人及主要参与者：

组织者：园艺园林学院团委 10城规一班团支部书记、宣传委员、组织委员

主要参与人员：10城规一班全体同学 院团委相关负责人

大学,我有一个梦想主题班会策划书范文

一、活动背景：

十二年的寒窗苦读，十二载的披荆斩棘，承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历过千军万马过独木桥的汹涌之势，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家来到了这个在梦里见过无数次的象牙塔，这个梦想起飞的地方。现在我们又已经经过了大一的几个月的时光，我们的梦想应该明确、应该坚定！为了梦想，你选择等待还是追求？

为了明天的起飞，请在今天装上翅膀！

二、活动目的：

让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标

展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代大学生的行动力，成就他们的美好未来。

通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流

四、活动主题：

大学、梦想、行动力

五、活动时间及地点：

时间：xx年11月25日

地点：三十三教

六、活动前期准备:

1、 由团支书准备活动策划书，召开班委会，分配各班委工作，为活动做准备

2、 组织委员准备书籍—《大学生的未来不是梦》，以及该书的简单介绍

3、 宣传委员搜集关于大学生堕落的示例及成功的示例，准备好相应的发言材料

4、 生活委员购买笔记本

本，用于活动时记录大家梦想

5、 班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行

6、 确定活动主持人

七、活动流程：

1、 主持人提出问题：

1. ｗhat are you？

2. ｗhat do you want？

3. ｗhat can you do？

4. ｗhat can support you？

5. ｗhat can you be in the end？

2、 宣布活动正式开始，随机抽取同学。谈谈进入大学后的生活及感触

3、 由主持人引入梦想的话题，再随机抽取同学谈谈自己的梦想

4、 主持人总结，并谈谈自己感触

5、 由团支书向大家介绍书籍——《大学生的未来不是梦》，并把样本给大家现场传阅

6、 由宣传委员向大家讲述收集到的关于大学生成功及在大学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身感受及自己所观察到的本班同学所存在的问题

7、 组织大家依次在事先准备好的本子上写下自己的梦想或者对大学生活的感触

8、 团支书总结发言

9、 由体育委员安排大家有序离场，生活委员安排大家打扫卫生

八、活动后材料整理

（一）照片整理及活动通讯稿

负责人：宣传委员林劲竹

要求：十页以上ppt制作，每页附有文字、图片等；通讯稿500字以上

完成时间：xx年11月28日前

（二）活动总结整理

负责人：组织委员罗丹

总结要求：1份1000字 电子文档

完成时间：xx年11月28日前

（三）资料总整理及修改

负责人：团支

书张文轩

要求：订装好资料，投到组织部信箱

完成时间：xx年11月29日前

九、经费预算：

暂无

十、活动中应注意的问题及细节：

u 人员出勤率

u 笔记本的购买应保证质量及样式，以充分调动大家积极性

u 活动过程中卫生的保持

u 活动中照片的收集

十一、活动负责人及主要参与者：

组织者：园艺园林学院团委 10城规一班团支部书记、宣传委员、组织委员

主要参与人员：10城规一班全体同学 院团委相关负责人

10城规一班团支部

xx年11月20日

初二我有一个梦想主题班会策划书

开场白：（由几个主持人配合）

春笋做着翠竹的梦，沙砾做着大漠的梦，滴水做着沧海的梦，星火做着燎原的梦。是的。有梦才有远方，有梦才能飞翔。太阳，就应该发光放热；是雄鹰，就应该展翅搏击天空。让我们向着梦想的方向，满志启程。

A：我来自广阔的大草原，骨子里渗透着草原文明的豪爽与勇猛。我梦想能像狼那样奔腾于草原，眼睛里藏的是深邃和博远，我的傲骨上刻下的图腾，就是草原狼，不屈而顽强。

B：我来自无际的大海，心灵上蕴藏着海洋自然的浩瀚与豁达。我梦想能像鲨那样深潜于大海，自由地摆动鱼鳍悠游于深海，感受海底世界的斑斓与奇妙。

C：我来自城市，面对悠悠中华字，我愿灵魂化作苍穹，我梦想永远与其为友，与其为伴。我梦想有和李白一样自由洒脱的文字，我梦想他那种“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豁达与自信，向往他那种“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的浪漫与豪情。我梦想有和杜甫一样情系苍生的文字。我体会他“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民；仰慕他“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的宽广文学。文字在这其中如金跃动，我感慨这中华文字的魅力，“与文为友，与书为伴，此乃吾梦，今生足矣！”

过渡：我们都有自

自己的梦想，古今中外的伟人们也都曾为自己的梦想坚持着。

活动一：

先看一段关于中外名人的梦想的视频或幻灯片（事先准备）

（作用：渲染一种气氛，制造一种气场），然后就自己知道的名人做以下简介（可以让他们事先准备，也可以临时发挥）

（作用：感受伟人的梦想，提高思想境界，为自己的理想上一个台阶）

D：周恩来的梦想是为中华之崛起而读书。

E：莱特兄弟的梦想是像鸟儿那样飞向蓝天。

F：鲁迅的梦想是用笔净化黑暗中的灵魂。

G：贝多芬的梦想是用音乐唤醒迷茫的耳朵。

H：执着的精卫梦想能填平咆哮的大海。

G：真诚的女娲梦想能造福人类，美化世界。

I：老渔夫圣地亚哥梦想能用毅力和决心战胜自然。

J：保尔。柯察金梦想能用自己的力量不懈革命。

过渡：他们都为自己的梦想奋斗过，相信我们也有属于自己的目标。

活动二：用击鼓传花或其他能调动气氛的方式抽选同学来简要谈谈自己的理想

（作用：从理论到实践）

活动三：小组讨论，分成几个小组，讨论如何实现理想。5分钟后每组派代表汇报。

（作用：让理想更现实可行）

过渡：梦想是那样美好，就像在梦中撑着纸船远航。在班会的最后，让我们一起哼唱《小纸船的梦》。

活动四：音乐起：《小纸船的梦》

（作用：营造梦幻，在梦幻中主持人说结尾词）

结尾：我们都有一个梦想，就是为青春着色。不管浓或淡，只要握住手中的画笔，蘸上属于自己的颜色，那么你眼中的色彩就是青春的色彩。就让我们握住手中的画笔，努力奋斗，创造自己的命运，为青春着色！

“我有一个梦想”-公益卡片义卖传递活动策划书

项目名称（预赛）“我有一个梦想”--公益卡片义卖传递活动项目信息

学校

预计团队大小复旦大学8人

创意类别

教育 残障 妇女儿童 文化 社会道德 实施地区上海（学校所在地）创意

你儿时踌躇满志的梦想是什么？兰迪?波许教授的讲座《真正实现你儿时的梦想》是我们创意的启发点。我们关注的群体是上海的盲童和聋哑儿童，创意如下：以文字的形式记录下盲童的梦想，让聋哑儿童画出他们的梦想，制成明信片，在各渠道义卖，并进行理念宣传，让这些卡片成为一个公益标志，从而可持续地发展。我们的目标是：经过资源整合，增加这些儿童的艺术体验，如欣赏音乐会、展览、讲座等，使其得到美的熏陶。如柏拉图所言“一个儿童从小受了好的教育，节奏与和谐浸入了他的心灵深处，在那里牢牢地生了根，他就会变得温文有礼。”也许会有人质疑这样的理念不比一间房一台仪器来得实际，但若因其收效不能立竿见影而漠视其重要性，那么这一块教育只能永远是贫瘠之地。

心灵的自由可以让孩子们摆脱身体残疾的束缚，给他们带来追梦的信心和勇气。我们有责任维护他们梦想的权利，而脚踏实地地实践这一项目创意，让更多的人反观自己，也正是我们的梦想。

*创意亮点

（创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意，不予公开。）

详细计划（复赛）

开始日期截止日期 xx-03-12xx-09-30

辅导老师/顾问:

竺乾威复旦大学教授，博士生导师 顾丽梅复旦大学副教授

王昊复旦大学辅导员 项目时间表：3月12日―3月25日 构思并提交创意，参加评审。

3月21日―4月01日 组成活动核心成员，拟定详细计划。

4月01日―4月06日 邀请辅导老师，联系相关学校与负责人，并就其意见及建议修改计划。

4月01日―4月06日 启动宣传活动，设计活动标志、宣传语，开通博客。

4月12日―4月30日 提交详细计划，接受大众意见，参与活动评审。

4月23日―5月12日 市场调查，拟定财务预算报表。

5月20日―6月03日 招募第一批义工，进行工作分配。

5月20日―6月20日 各组开展活动准备工作，包括卡片设计与制作。

6月21日―7月01日 初步进行义卖工作，对义卖情况进行跟踪反馈，作出计划微调。

7月01日―8月20日 全面展开义卖活动，配合大面积宣传。

7月25日―8月01日 中期评估，对活动作阶段性总结，及时修改计划中不当之处。

8月20日―8月31日 终期总结，撰写活动报告，进行财务公示。

9月07日―9月14日 成果展示（详见“活动计划”）。

9月08日―9月30日 总结并发布报告，并为活动在更大范围内实行作预估分析。 详细计划：活动意义：

兰迪教授的讲座《真正实现你的童年梦想》是我们创意的启发点。我们关注的群体是上海的盲童和聋哑儿童。希望通过公益卡片的义卖，以及资源整合，增加儿童的艺术体验，如欣赏音乐会、展览、讲座等，使其得到美的熏陶。

心灵的自由可以让孩子们摆脱身体残疾的束缚，给他们带来追梦的信心和勇气。我们有责任维护他们梦想的权利，而脚踏实地地实践这一项目创意，让更多的人反观自己，也正是我们的梦想。

竞争优势：

【一】倚靠百年名校复旦大学深厚的社科背景，在技术上、专业上、操作上提供切实可行的方案和计划，浓厚的人文关怀为我们提供了精神动力，丰富的媒体和社会资源又为我们的宣传和社会影响力奠定了坚实的基础。

【二】团队成员的实践经历丰富，核心成员均参与过不同性质的志愿者服务，其中包括XX年世界夏季特殊奥林匹克运动会志愿者、上海当代美术馆志愿者。公共事务管理的专业背景给予了成员强烈的公共意识和公益精神。

【三】与现有同类活动相比，本活动更注重培养精神品质及人文素养，而不仅仅局限于物质帮助。卡片只是公益和爱心的载体，更重要的是成员与孩子之间的互动交流，相对于单方面地物资给予，更能深入关注孩子们的内心世界，真正实现他们的梦想。

团队构成：

【一】 顾问：竺乾威（复旦大学教授、博士生导师）

【二】核心队员组成：我们是一群具有公共精神、公益热情，并满怀创意的复旦大学学生组成的团队，国际关系与公共事务学院三年的学术熏陶以及各种形式的实践经验（包括社区服务、艺术场馆讲解、特奥会志愿者、中华骨髓库成员等），同时辅以华东师范大学的特殊教育学院的专业咨询和支持，相信我们能够帮助这些孩子实现梦想。

【三】成员分工：

1. 外部联络组：联络聋哑以及盲童学校；联系政府机构、非政府组织、企事业单位。

2. 物资筹备组：设计印制公益卡片、志愿者服装、各种宣传道具。

3. 宣传推广组：媒体推广；网络支持；照片、视频、电子杂志等资料的收集与制作。

4. 活动策划组：活动战略策划、具体实施、阶段总结。

5. 后勤服务组：志愿者招募及人员分配；活动信息及资料的收集与更新；博客维护。

6. 财务管理组：制定预算；义卖情况追踪；经费控制；公示结算等。

活动计划：

【一】市场调查：

正式活动开始前，首先进行市场调查工作，预估市场需求，并拟定财务预算报表。具体可分为：

1. 联系卡片制造厂商，核算成本。

2. 通过网络搜索、上门拜访等途径收集信息，确定义卖渠道。

3. 编写调查问卷，针对所收集到的不同渠道的样本，确定卡片定价、式样等基本信息。

4. 根据市场调查结果，拟定财务预算报表。

5. 根据市场需求和此次创意的教育意义，我们将目标市场确定为以下两类人群：1）五角场商圈、徐家汇商圈、淮海路商圈以及人民广场商圈周边具有消费能力的白领；2）30岁以上有子女的年轻父母。

【二】卡片制作：

1. 卡片设计：卡片正面为盲童及聋哑儿童绘制的以“梦想”为主题的图画和个人愿望，反面配以专为活动设计的图标和宣传口号，大面留白供人们写下自己的梦想，以供分享、传递与收藏。另外配合宣传模式及实时销售情况，设计特别版卡片，不断激发新的创意与梦想。

2. 卡片制作：材质为环保纸，大小适合方便携带，另制作相关主题的成套系列卡片。

【三】义卖实施：

1. 人员招募：通过网络及公益团体，招募愿意投身公益活动、满怀激情与梦想的志愿者。初步人数定为30人左右，根据具体情况增加或精简人员。

2. 义卖方式：

（1）义卖渠道：

a．根据学校的辐射效应，在复旦大学校内及周边，如五角场商圈进行义卖。

b．上海轨道交通一号线从人民广场站至徐家汇站沿线，具体站点根据人流量、消费水平而定，时间为周末及平时非高峰时段。

c．与一些大型商场联络，特别是“宝大祥”和玩具城之类亲子共同前去的商场，借用其场地安排体验活动，让聋哑儿童当场画卡片，并邀请其他来商场的孩子一起参与。以此达到宣传效果，影响目标群体，同时进行义卖活动。

d．上海主要艺术场所及展览馆，根据其与活动目标相关性而定，如：上海大剧院、上海音乐厅、美琪大戏院、上海美术馆、上海当代美术馆、莫干山路50号等。

（2）网络义卖：通过淘宝、易趣、拍拍等网络交易平台进行网络义卖。

（3）书店寄卖：上海知名文艺书店等，根据其目标客户对此次活动的关注度而定，如：季风书园、渡口书店等。

3. 义卖过程：

（1）义卖前对志愿者进行培训并分发义卖相关物品，如：卡片、传单、服装等。

（2）志愿者按照时间安排表进行现场义卖，有团队核心成员进行现场监督和统筹协调，对突发状况进行及时交涉和应对。

（3）后勤人员做好义卖记录，财务管理组的成员对义卖情况按照义卖场地等做好日销售报表，并分析义卖情况，作出简要报告。

（4）每次活动后，对活动现场做好清洁整理。

【四】宣传推广：

1. 宣传目的：通过学校资源、网络平台以及口碑传播等多元化的宣传方式，吸引广大社会群体对特殊群体及公益事业的关注。

2. 宣传口号：我有一个梦想――听得见的画面，看得见的声音

3. 宣传渠道：

（1）学校资源：学校各网站、论坛、复旦大学广播台、各类报刊杂志。

（2）网络平台：谷歌公益平台、团队博客、自编宣传短片、电子杂志等上传至视频网站及论坛。

（3）媒体资源：平面媒体、地铁公益灯箱等。

（4）现场宣传：义卖时，志愿者身着统一印有活动标志及宣传语的服装。

（5）口碑传播：通过发动身边人群，唤起更多人的公益心。

（6）社会推广：挑选一些比较好的作品，联络上海市邮政公司，作为明信片发行，以期在社会上有更大影响力。

4. 预期效果：整合多种宣传方式，扩大公益卡片的销量，使公益卡片活动的意义深入人心，号召更多人加入我们的志愿者行列。

5. 资料收集：及时收集整理各渠道已发布的宣传信息，评估宣传效果，改进宣传方式。

具体事宜：

1. 与上海市慈善基金会合作，我们则成为其名下特定基金会成员，邀请基金会中的专职人员对于活动进行参与和监督。这样不仅能够得到专业的引导与支持，更可以提高活动的可行性与合法性。

2. 已经联系过一些较有影响力的上海平面媒体，他们表示，根据活动开展情况，可以在中期评估和成果展示时，邀请其来参与并报道。

【五】合作支持：

1. 政府机构及非政府组织：取得活动开展的许可和支持，主要包括：上海市民政局、工商局、城市管理大队、残疾人联合会、上海市慈善基金会、上海市红十字会等。

2. 相关事业单位：复旦大学、上海第四聋哑学校、上海市盲童学校、上海地铁运营公司、上海市邮政公司、相关艺术场所及展览馆。

3. 主办单位：通过谷歌的财政支持获得活动初步开展的经费。

4. 赞助单位：与热心公益事业的知名公司沟通活动计划、洽谈合作意愿，可针对不同企业制定特别版卡片或其他宣传物进行宣传。

5. 媒体：拟与上海发行量较大的城市报纸及网络媒体合作开展“六一儿童节”特别活动，随报赠送公益卡片并在专版上对活动进行报道，为活动的大型推广进行宣传预热。

【六】活动总结：

1. 中期评估：购买艺术场馆门票，由志愿者带领陪同前往参观。对活动进行阶段性调整，使其取得更好的效果。

具体内容如下：

a 、参观景点：复旦校史馆、上海科技馆、上海音乐厅、上海大剧院等。

b 、参观项目：鉴于我们此次活动涉及到聋哑儿童与盲童这两类特殊群体，所以我们选择了可以让两者同时参与的活动，也有两类人群分开参与的项目。

复旦大学：让聋哑儿童参观，盲童则可听现场的导游讲解。

上海科技馆：其中有视觉和听觉的展厅，可使两者皆参与。

上海音乐厅：参观团体只能是盲童，让接受感受民族与古典乐的熏陶。

上海大剧院：参观团体是聋哑儿童，让其观赏“时空之旅”系列特技表演。

c 、参观人数：每次活动所涉及的盲童与聋哑儿童人数不超过30人，并同时邀请家长和老师参与。另外我们还特设10人左右的志愿者，保证至少每3个儿童有一名志愿者陪同其参观，并在途中对其有一定的帮助。

d 、参观次数：要确保每个盲童和聋哑儿童能全部参与到我们的活动中来，我们会定期与学校联系，保证每次都会有不重复的30个同学参与我们的活动。

e 、参观调查：在每结束一次参观项目后，我们会向学校的同学和老师征集同学们对于此次活动的各种意见，并对出现的问题及时与校方进行沟通与改进，并评选出学生最喜欢的景点以及让同学们写出自己想去的景点。

2. 终期总结：评估活动效果、撰写活动报告、财务公示。

3. 成果展示：举办小型卡片展览会及小型音乐会。孩子由志愿者陪同欣赏，开展互动交流。邀请合作单位代表共同欣赏，并赠送卡片给到场嘉宾。

具体内容：

根据活动的反响，我们会选择不同的形式进行成果展示。保守估计，由于初期的资金和人力有限，我们会选择充分利用学校的资源进行宣传和展示，如运用学校的网站、论坛、报刊、广播进行宣传；借用学校的艺术中心布置卡片展览；同时，我们会挑选孩子的作品制作精美的画册，一方面可以作为礼物送给孩子留念，另一方面也可作为展览的宣传物进行义卖；

邀请学校的演出团体，如合唱团、话剧社、舞蹈社等在学生活动场地为孩子、家长、老师们进行演出；活动结束后，我们会将材料制成视频和电子杂志，赠送给参与活动并留下联系的人们。

注：为了保证孩子们的安全，每次出行前，外部联络组的志愿者会与学校老师以及相关场馆工作人员做好充分沟通；活动时，后勤服务组的成员会安排专门志愿者在整个出行过程中陪同孩子参观欣赏，并预备好应急药物等，以把安全隐患降到最低。

【七】可持续发展

在活动取得良好社会效应的基础上，我们将更大范围地推广此项活动，丰富活动的形式与内容，从而形成可持续的具有广泛影响力的公益品牌。

备选方案：

如果我们无法与赞助商在既定的时间段内达成合作意向，我们将最大程度地使用谷歌的活动经费作为卡片的印制费用。并且更好地利用博客、视频网站等免费资源，最大化地优化管理、精简团队、减少开支，以期以最小的投入获得最好的效果。

附注：

1. 财务明细表会及时透明地公布在网上，并予以公证。

2. 更进一步及实时的活动进展，请关注我们团队的博客：

（我们团队自己设计的活动标志及宣传语，已公布于博客）

请相信爱！

请相信梦想！ 博客i-have-a-dream.blogbus.com/

（项目博客属于可选补充信息，由各团队提供、负责维护，大赛不对其内容负责。）复赛评语/修改意见项目计划比较详细，可适当丰富“中期评估”和“成果展示”的细节内容以完善整个计划。

宣传推广没有提供足够的可行性论证。

义卖实施部分作为项目的主要事实部分，可以提供更多具体细节来更好地支撑项目团队的整体计划。

在义卖渠道的选择上，没有提供足够的可行性论证。项目预算（决赛）

项目

金额说明餐费2520(元)7（元/餐) x 20（餐）x 18（人）= 2520交通费1800(元)100（元/人）x 18（人）= 1800住宿费0(元)0通讯费800(元)100（元/人） x 8（人） = 800卡片制作10500(元)普通版：0.8（元/张）x 4000（张）=4000 特别版：2（元/张）x 3000（张）=6000 绘画材料：500 制服及志愿者招募培训2500(元)制服：20（元/件）x 50（件）=1000 资料及饮用水：500义卖设摊费XX(元)物资运输费、租借费等宣传品11800(元)海报：50（元/张）x 20（张）=1000；易拉宝：150（元/个）x 4（个）=600；横幅：100（元/条）x 2（条）=200宣传品21400(元)传单：0.2（元/张）x XX（张）=400； 贴纸：0.1（元/张）x 5000（张）=500； 照片及dv：500中期评估3600(元)

场馆门票：30（元/人）x 30（人）x 3次=2700 租车费：300（元/天）x 3（天）=900 成果展示5500(元)场地费1000元 + 设备费 500元+ 人员费1000元+礼品费 500 元=3000 总结报告及画册制作：50元 x 50本 =2500

预算总额：

32420(元) 决赛后最终修改部分（6月25日）复旦大学国务学院寻梦卡片义卖活动合作协议书

“我有一个梦想”——寻梦卡片义卖活动旨在帮助广大残障儿童实现梦想，倡导更多社会人士关注残障儿童的精神世界。为了进一步推进该项目的实施，同时也为热心公益事业的企业搭建参与平台，实现项目组创意和企业品牌的联合效应，甲乙双方将于***在***举办***活动，双方以致力于成功举办此次活动为共同目的，就相互合作事宜作如下协议：

甲方：（企业）

乙方：复旦大学国务学院公益义卖团队甲方权利义务：

（1）活动中相关甲方的信息内容必须真实可靠，符合国家有关部门的条例规定。

（2）甲方负责邀请到本公司即***公司代表***先生/女士参与本次***活动。

（3）甲方提供至少*件***和***等产品作为本次活动的纪念品。

（4）甲方为乙方提供本次活动资金支持共****元（****（大写）整），并于****年*月*日之前（活动前三天）支付金额的70%，另外30%于活动结束后支付。

支付方式：银行转账。

乙方账户：

户　名：复旦大学

开户行：中国农业银行上海市五角场支行

乙方权利义务：

（1）乙方负责活动前期的校园宣传：派发活动传单****份；张贴海报**张；展示易拉宝**个；联系校报宣传；制作活动新闻和预告在校内广播台播出。（宣传具体内容可以修改）

（2）乙方负责所有义卖卡片及其附属物的图文设计、实体制作和现场销售工作。

（3）乙方负责活动场地和设备的正常使用。活动时间定于****年*月*日（周*）***点***分举行；场地定于****，提供设备包括显示长桌、话筒、音像设备等。

（4）乙方负责活动的会场协调和人员配置。

（5）乙方拥有对合同的解释权。

违约责任：

（1）乙方如不能遵守所承诺条款，甲方有权要求乙方予以改正，直至中止合同。

在活动中如发生以下情况，则甲方可拒绝支付剩余的活动资金：

①活动过程中出现严重纠纷并且对甲方形象造成负面影响。

②出现由于乙方操作失当而使活动对甲方形象造成严重损害的情况。

（2）甲方如不能遵守所承诺条款，乙方有权要求甲方予以改正，直至中止合同。

在活动中如发生以下情况，则乙方可拒绝举行此次活动：

①甲方没有按照规定的时间和资金数额汇款。

②甲方对乙方提出合同承诺条款以外的过分要求。

本协议一式两份，经双方签字并盖章后生效，任何一方不得擅自修改或终止。双方针对该协议条款如有争议或纠纷应本着诚信原则协商解决。如有需要修改或终止，应经双方协商同意，签定书面的补充协议，并且双方备案。

甲方签字： 乙方签字：

日期： 日期：

甲方公章： 乙方公章：

注：合同正本两份，双方各执一份。

上海市第四聋校

学 校 概 况

上海市第四聋校创建于1937年，学校从五十年代中期起，推行中央教育部提倡的口语教学，建立了口语教学的完整体系，多次获得上海市教科研成果奖。接待过全国30多个省市的聋教同行，以及来自英、美、日等30多个国家和地区的特教同行。学校以培育自强精神为特色，以建设优秀的教师、优质的教育、优良的环境为目标，实行现代化管理。

学校现有两幢教学大楼，有听力测听室、耳膜制作室、多功能室等专用辅助教室20间，成为集聋儿语训（学前教育）、多重残疾教育、职业教育和九年义务教育为一体的中心城区的现代化聋校。

近年来学校获得市、区专向设备投入外，还获得社会捐助200多万元，改善办学条件。至爱关怀，为聋生营造了温馨的成长环境。

师 资 队 伍

学校目前有181名学生，20个班级；教职员工64人，其中专任教师46人，中学高级教师2人（含一名特级教师），中级职称教师20人，区学科带头人、区青年学科带头人2人；区级骨干教师3人；校骨干教师6人；大专学历的教师45%，大学本科学历占教师23%；90%以上教师现代信息技术应用能力考核达标，70%以上教师能进行计算机备课、班级管理和制作多媒体课件；有35%的教师具有带教培训能力；培养了一名中级专业技术人员。当前学校正在努力探究提高教师信息教育技术的途径，把教师专业化发展作为学校工作的重点。终审项目预算（6月25日）

义卖设摊费 XX(元)物资运输费、租借费等 传品11800(元)海报：50（元/张）x 20（张）=1000；易拉宝：150（元/个）x 4（个）=600； 横幅：100（元/条）x 2（条）=200宣传品21400(元)传单：0.2（元/张）x XX（张）=400； 贴纸：0.1（元/张）x 5000（张） =500； 照片及dv：500中期评估 3600(元)场馆门票：30（元/人）x 30（人）x 3次=2700 租车费：300（元/天）x 3（天）=900 成果展示 5500(元)场地费1000元 + 设备费 500元+ 人员费1000元+礼品费 500 元=3000 总结报告及画册制作：50元 x 50本 =2500

我有一个好习惯主题班会方案

一、活动目的：

通过此次班会活动，使学生认识养成教育的重要性和必要性，促进学生养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。

二、活动过程：

1、讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。有一个好的行为习惯是一个人美好内心世界的自然流露，是一个人成熟的标志。经过这段时间的学习，同学们在文明习惯上都有了不少的进步，今天我们开展这个“我有一个好习惯”的主题班会，希望同学们有更多的收获和体会。

2、指名学生上台说一说在生活中你有哪些好的行为习惯。

3、学生依次上台简单地说一说。

4、语言是交际的工具，文明用语则是通向心灵的金钥匙。在交际中我们要学会使用文明用语。

同学们，我们要学会那些文明礼貌用语呢？在上次的班会中我们已经学过了的，谁还记得？

“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“欢迎”、“再见”、“劳驾”、“没关系”、“请原谅”、“早上好”、“请稍等”、“请坐”、“给您添麻烦了”…… 当然啦，讲文明，讲礼貌不仅挂在口头上，同学们还要把它落实到实际行动中去，不但要做到语言美，还要做到行为美。

5、组织学生讨论，指名发言；明确：上课保持良好的坐姿，不趴在桌上睡觉，不讲话；课间不在走廊推挤打闹；上课应专心听讲、积极思考、踊跃发言；课后应及时复习，作业独立完成；养成预习新课的好习惯；养成珍惜时间的好习惯；养成讲究卫生的好习惯……

6、活动总结：

同学们，今天的主题班会开得非常成功。让我们齐心协力，从改变细小的不良习惯做起，从一点一滴的言行举止做起，真正做一名有良好行为习惯的好学生。同学们，“我有一个好习惯”主题班会到此结束！

我有我的young主题班会策划书

一、活动名称

“我有我的young ”主题班会

二、活动宗旨

本次班会,主要体现“青春,梦想”,充分展示同学们的青春活力及舞台表现力,培养同学们敢于表现,活泼,热情的个性特点.同时,增进同学之间的友谊和了解,认识自己的青春.

三、活动主题

青春、梦想、友情、爱情

四、策划举办单位

外语系10级酒管303班

五、活动时间

xx年12月12日星期日

六、活动地点

一教407

七、参与人员

外语系酒管303全体人员

八、组织人员

心理委员、团支书、组织委员

九、活动流程

流程：由主持人宣布班会开始,全班同学鼓掌示意开场

流程：主持人介绍班会内容和开场白

每天,我们与周围的人和事物打交道,从激动、好奇、到平静、熟悉.我们经历、体验、感受,在一天天的接触当中我们慢慢成长,懂得了很多.大学,不再是我们梦寐以求的理想,而是眼前的点点滴滴,一幅精彩纷呈的山水画.对我们而言,我们需要靠我们的努力,把自己展现出来.年轻没有失败,亮出你自己！

流程：同学们布置好场景,做“抢椅子”的游戏,音乐响起,参赛者在规定的圆圈外走动转圈,当音乐声停时,每个人都竭尽全力抢到属于自己的凳子,未坐到凳子者淘汰出局,接受惩罚

流程：“零零七”同学们围成一个圈,由一个人说零,指向另一位同学,被指者说零随手指向下一个同学,下一个同学说七,双手作枪状击毙一个同学,被击者不出声,旁边两位同学叫啊,反应迟顿者或出错者接受惩罚.

十、由组织人员做出班会总结,并征求意见,提出建议.

十一、由主持人宣布活动结束.

做一个勤奋的人优秀主题班会策划书

一、活动目的：针对现代小学生受多方面因素的影响，很大一部分学生贪吃好玩，惰性较强，没理想、没目标，通过本次活动揭发学生的学习热情，勤奋学习，提高学习积极性。

主持人：甲： 卢乙一 乙： 苏颖

二、活动过程

甲：我们是祖国的花朵，是未来的接班人，我们需要学习更多的知识

乙：学习是我们的任务和责任

甲：学习是我们成才的主要途径。

合：四（1）班

主题班会《谈勤奋学习》现在开始

甲：汗水是滋润灵魂的甘露，勤奋是理想飞翔的翅膀

乙：我们要紧握勤奋的钥匙，打开知识的宝库，把万物化为黄金，把理想变成现实。

甲：古往今来，凡是有成就的人，无一不是通过勤奋这条路，无一不是付出了无数心血和汗水。

乙：下面就让我们听有关勤奋的故事。

乙：世间上的东西要有收获，就必须要有付出，一切的成功，都是在几许默默耕耘的前提下获得来的。

甲：从古至今，又有什么是不劳而获的呢？但许多人却不明白这一点，尤其是现在年轻的人，总以为自己很聪明，可以找到通往成功的捷径，而无需努力，从而忽视了勤奋。

乙：请听我们身边的小故事。

甲：有些人认为自己不聪明，再勤奋也是没用的，一个人可悲的不是自己不聪明，而是自己放弃自己。

乙：也有些人认为自己有才华却不被重视，一个人可悲的不是在别人眼中被遗忘，而是自己放纵自己。请听“自甘堕落”的事例。

甲：人的一年之计在于春，而一生之计在于勤，可见，不勤奋的人是没有出路。

乙：当今社会有没有文化，学与不学是否一个样呢？下面请看辩论赛――“学习不学习一个样”。

甲：两方同学都进行了激烈的辩论，最后，大家都知道了在当今社会如果没有知识是寸步难行。没有知识就无法立足于社会，又将会被社会所淘汰。

乙：所谓“金剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”读书虽苦，但乐在其中，下面就请听我们的同学谈谈“学习的苦与乐”。

甲：在学习过程中，我们会遇到许多困难，不可能一帆风顺，更要学会承受，承受挫折和失败，相信阳光总在风雨后。

乙：下面请听合唱《读书郎》。

甲：高尔基说过：“成功是由百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得回来的。由此可见，勤奋在一个人的成功道路上是多么重要啊，请说说你收集到的有关勤奋的名言。

乙：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。

甲：天生我材必有用，我们应该努力刻苦成为栋梁。

乙：请大家把自己喜欢的勤奋名言写在卡纸上。

甲：对了，我们要端正学习态度，勤奋学习，勇攀学习的高峰。

乙：请班主任总结。

甲：今天的主题班会即将结束，但勤奋学习还没有开始。在此，我们向老师们保证：（全班齐说）从今以后，告别懒惰，勤奋学习，在期末考试中给老师和家长一份满意的答卷。

做一个合格的小学生主题班会策划书

一、活动目标

1、教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。

2、结合学校以及班的实际情况，提出各项要求，规范学生的学习习惯和行为习惯。

二、活动重点

教育学生能自觉遵守学校的各种规章制度，认真学习，做一名合格的小学生。

三、活动过程

（一）谈话引入：同学们，我们进入小学已经快一年了，我们教室里有《小学生日常行为规范》，同学们注意到没有，跟你自己的行为对照过吗？但在这段时间里，我发现同学们中仍然有些做得不好的地方，这次主题班会课我们就来谈谈：怎样才能遵守学校的各项规则，做一个品学兼优的合格的好学生？

（二）指名学生读《小学生日常行为规范》

（三）说一说，议一议

1、课堂上：

（1）上课铃响了，我们应该怎么做？

（做好课前准备，安静等老师来上课）

（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？

（不能。有事情时先举手，再发言）

（3）课堂上可以做小动作吗？

（不可以，这会影响自己学习，也影响别人学习）

（4）结合本班实际，表扬能自觉遵守课堂纪律的同学，教育不自觉遵守纪律的学生。

（5）小结：

刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。

2、课后：

(1)引入：课间活动时间，我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心，才能休息好大脑，才能保护好自己。

（2）让学生依次看一些学生在课间活动时的表演（出示图片）：

①几个同学挤入教室

②几个同学在教室里追逐.

③全班同学安静坐着等老师，只有几个学生大声喧哗。

（3）让学生讨论刚才的表演，他们做得对不对？为什么？

（他们的做法不对，这样做既危险，又会影响其他同学的活动，这些都是极不文明的行为。）

（4）根据《小学生日常行为规范》让学生对一些日常行为做出判断：

1、上课交头接耳，和同学说话，应该吗？

2、课间追逐打闹的怎么办？

3、作业完成态度应该是怎么样的？

4、回家积极做家务，会耽误学习吗？

5、详细分析小学生行为准则，给孩子们一一讲解。

（四）结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：

1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。

2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。

3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。

4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。

5、在学校和教室里见到废纸和杂物时你应该怎么做？

（五）你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序而又有趣？

（六）总结：

通过这主题班会，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做一个品学兼优的合格的小学生。

做一个有道德的人主题班会策划书

一、主题班会的目的

为了进一步加强和改进中等职业学校学生的思想道德教育，让学生能正确地区分发生在自己身边的道德与不道德的行为，更进一步地理解道德，把行动落到实处，积极行动起来，做一个有道德的人。

二、主题班会前的准备

１、场地的准备教室的布置

２、器材的准备投影仪

３、材料准备ppT、自拍自编的avi视频短片

４、贴近生活选材，同学自编自演的小品节目

三、活动过程：

１、创设情景，引入主题

通过当今社会上有道德行为的事例和不道德行为（自己拍摄并制作短片）的展示，主持人引导，通过同学们对道德的讨论与深思，得出道德的定义及含义。

２、道德是很简单的，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。

多次让同学踊跃发言，让他们大量列举周围许许多多有道德行为的事例，通过主持人的引导，告诉同学们其实“做一个有道德的人”很简单，鼓励同学们从小事做起，从自己身边的点点滴滴做起，只要稍微注意那么一点点，任何同学其实都可轻而易举做一个有道德的人。如果人人都有德，我们的家庭才会幸福，校园才会美好，社会才会和谐，我们的国家也才会更加繁荣昌盛。

３、主题班会的主题—学生道德，即在学校我们怎样做才是一

一个有道德的人？

采取分组讨论，每组推举出来的同学，代表当组发言，主持人总结（播放自拍自编的反映有道德主题的avi视频短片），并用ppT展示做一个有道德的学生必须具备的十点。

４、让一个同学谈谈参加这次主题班会的感想。

５、班主任总结及寄语

６、学校领导和嘉宾的发言与点评

７、宣誓（从我做起，从现在做起，在家庭，孝敬父母，做个好孩子；在学校，尊师爱友，做个好学生；在社会，遵纪守法，奉献爱心，做个好公民，做一个有道德的人，宣誓人：XXX）

８、主题班会结束（欢送领导和嘉宾时，同学们起立合唱《相亲相爱的一家人》）

四、活动效果

通过发生在我们周围一些道德与不道德行为avi短片的播放以及同学们精彩的表演，形象生动地诠释了道德与不道德各种各样的行为，使同学们深刻地认识到“任何一个同学只要稍微注意自己的行为一点点，同学们其实都可轻而易举做一个有道德的人。如果人人都有德，我们的家庭才会幸福，校园才会美好，社会才会和谐，我们的国家也才会更加繁荣昌盛。”

同时这次主题班会穿插了学生的讨论与多次发言，真正体现了主题班会的特点，“让同学们以主人翁的身份参与进来，做主题班会的主人，自己来说，来谈，来思考，来行动”

。

组织了同学宣誓，有了自己的誓言，就有了奋斗的目标，同学们，会把今天的誓言变成明天的行动。

我觉得这次主题班会的举行已达到了预期的效果，这次主题班会开得较为成功。

“给我一个拥抱,让我走进你的世界”活动策划书

一、活动背景：

xx年4月2日，是世界第四个“自闭症儿童关爱日”。在中国3.8亿儿童中，可能存在着两百万左右的自闭症（又称孤独症）患者，而对于自闭症而言，误解和无知往往是其获得社会认同与支持的最大障碍，自闭症儿童应该拥有平等的发展机会，享受正常化生活。

为了让更多人能够了解关注自闭症儿童，让大家的爱心来温暖他们的孤独，湖南省残联和民院康复医学系希望通过以“给我一个拥抱，让我走进你的世界”为主题交流活动。呼吁全社会对自闭症患者的关注，加深社会对自闭症儿童的了解，培育起一个有利于特殊孩子健康成长的良好的社会文化氛围，为他们提供更加良好的社会环境。从现在开始，每一个志愿家庭的关爱，就能带来一个患儿的希望，每一个孩子的参与，就能给同龄的他们一份温暖，让我们携起手来，一起来关爱这些患儿！

二、活动主题：

给我一个拥抱，让我走进你的世界

三、活动意义:

通过自愿者和自闭症儿童的接触交流，去了解那些儿童的心理和生活方式。同时也让民院学子和社会上更多人来关心爱护自闭症的孩子，尊重他们的内心世界。在此凝聚大家的热忱及对社会的大爱，帮助自闭症儿童的家庭重新树立信心，推进整个社会关注与支持自闭症儿童康复事业。他们不仅需要专业的特殊教育，其实更需要的是社会的理解与接纳！期待希望通过此次活动联结更多的力量，从现在到未来，一起注入爱的力量，每个自闭症的孩子都是翅膀受伤的天使，让我们用爱让他们重新高飞……

四、活动前期准备：

由康复系自愿者服务队负责参与活动自愿者与儿童交流，由队长及其各位干部负责本次自闭症关爱日的宣传工作，活动的规划，人员分配和实践工作。参与活动的成员参加残联中心人员的培训。

五、活动地点：

民院中心花坛和芙蓉区万家丽路大润发超市门前

六、活动时间：

xx年4月2日

本次活动时间为本周六，参与者为康复医学系服务队全体队员和组织机构人员。首先把那些成员分为两组，一组由张肇鹏、罗双和谭红杏带队到大润发，另一组由彭耀忠带队在校内进行活动。在活动过程包括宣传自闭症的特点，自愿者与儿童交流，让同学和路人拥抱和写祝福语。活动结束后，成员签退离开。

七、活动材料：

桌子、椅子、帽子、电视机、dvd、宣传单等

八、活动流程:

1、我们先策划这次活动和分配工作人员，把64位同学分为两队，每对32名同学。再根据小孩子的人数分配28名同学带小孩，剩下的同学负责发传单和宣传自闭症知识。

2、2日早上7点30分，由张肇鹏学长率领的一支队伍率先坐车到大润发活动场地。8点20分，由彭耀忠负责的小队也在中心花坛集合。

3、首先，我先点名签到，确认人数到齐后。我开始安排工作，搬桌子和椅子在中心花坛摆好，把横幅挂在桌子的前面。然后把电视机和dvd接好，接上电源。让同学们在孩子们来之前先了解自闭症的特征。

4、8点40分，孩子们坐车来到了我们的身边。由残联中心的康复老师安排，一名自愿者一对一带一位小朋友，自愿者到车门前迎接那些小孩子。

5、由于孩子们对民院充满好奇感，所以我们自愿者带孩子们游玩民院。

6、活动的高潮，我们让孩子们集合在我们的大本营。在大本营有祝福本，让同学们签名：再让同学们去拥抱小朋友。同学和孩子们都充满了笑声，这节目充分的体现我们“给我一个拥抱，让我走近你的世界”主题。

7、潇湘晚报的记者来到我们的活动现场，对我们火爆的现在非常的赞赏，并给以高度评价。

8、活动结束：11点钟，由于孩子们要去休息，所以我们就结束活动。送孩子们上车，目送他们离开，自愿者依依不舍的送别孩子们。

清理现场：把电视、桌子和椅子送回教室，清扫垃圾。

点名完毕后让自愿者离开。

九、注意事项：

1、请所有参加活动的同学事先了解自闭症儿童的性格，在活动中避免伤害到小朋友。

2、活动当天注意集合时间，如有原因无法参加者，请及时告知组织者。

3、活动期间请大家服从安排，小心的照顾孩子。

4、活动结束后请帮助清理活动场地。

5、活动中如有问题请联系相关负责人。

康复医学系青年志愿者服务队

xx年3月21日

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