检查寒假作业工作总结

时间就如生了一双看不见的羽翼，就在那眨眼工夫，飞逝而过，你在现阶段工作中肯定经历了不少，写一份工作总结是我们在这阶段工作的最好方式。工作总结经验体会一旦形成，又要选择必要的材料予以说明，经验体会才能“立”起来，具有实用价值。我们应该怎么去写工作总结呢？根据你的需要，小编精心整理了检查寒假作业工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

检查寒假作业工作总结怎么写？在我们工作中，要作出总结，这样才能把工作认识到位，以下是小编为您整理的检查寒假作业工作总结相关资料，欢迎阅读！

检查寒假作业工作总结【一】

我们一年级各班级的教师都认真批改了学生的假期作业。全年级应该交的作业都交了。大多数同学的作业都很干净整洁，字迹工整。现就老师的批改情况进行小结。

1、语文学科

从检查的情况来看，大多数学生都能认真完成假期作业。

个别学生寒假作业的完成情况不佳，主要原因是学生自己的主观愿望不强，假期里贪玩，开学后突击写作业。很多家长在假期中没有很好地督促学生去做作业，这也说明今后家校的沟通还应进一步加强。

2、数学学科

大多数同学认真完成了假期作业。

从数学作业的检查情况来看，学生也存在突击写作业情况，对作业中的问题不求甚解，缺乏研究思考过程，只是为了完成老师布置的任务而去做作业。

3、其它学科也有相应的少量作业。教师们都能认真批改且都很认真。

检查寒假作业工作总结【二】

转眼间，又迎来了新的一学期。

上学期家长会上，我再次用多种事例告诉家长要重视孩子的课外阅读，推荐家长阅读《爱的教育》，并要求他们在寒假中一定要监督孩子阅读课外书籍。寒假中，有好几个家长询问该书的情况。我心中一阵窃喜，相信寒假中孩子们阅读书籍的情况一定很好吧?

今晨，我带着期待，步入了教室。

《寒假生活》大部分同学都能完成，直接上交得了;大作业由同桌抽查;阅读课外书籍，我逐一检查。学生阅读的一些书籍我也读过，能记个大概。于是，我一边翻开学生带来的书籍中的勾画和批注情况，一边随便提几个简单的问题。凡是回答深刻的或勾画批注认真的，视为阅读认真，在名字旁做上符号，立即表扬;凡是能基本对答的，视为阅读了书籍;不能回答的，继续提问，若还不能回答，严肃询问是否阅读。那些没有阅读的同学，便露出了狐狸尾巴。

经过初查，同学们阅读了《窗边的小豆豆》、《西游记》、《小王子》、《会飞的教室》、《时代广场的蟋蟀》《小妇人》《小鹿斑比》等书籍。王思蔼、曲淼、徐莹、杨林、李尊悦等同学阅读了五本以上的书籍，当着全班同学给予表扬。二十多名同学按照要求阅读完两本书籍，七名同学一本书也没有看完，十来名同学只看了一本书。

报名后，立即与没有阅读的七名同学家长联系。五名家长来到学校，交换了意见，表示回家马上监督孩子补读。一名家长因关机无法联系。一名以忙为借口没有到校。不料，回家途中遇到了这名不到校的家长。他满脸的尴尬，我亦满脸的尴尬。家长主动告诉我说，两天前追过孩子完成作业，寒假各种交际太忙没有时间管理孩子，今天是故意给孩子一个教训没有到学校。对此，我不知道如何回答。只是傻笑两声，告诉家长回家监督孩子补读。

转身，心中为那孩子感到些许的遗憾。

[检查寒假作业工作总结]

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关于建筑工地作业安全专项检查的工作总结

关于建筑工地作业安全专项检查的工作总结

据**市住房和建设局《**市住房和建设局关于印发建筑工地起重吊装作业安全专项检查方案的通知》（**建质安【20xx】48号）的要求，认真吸取**新区民治街道**学校工地塔吊起重伤害事故教训，组织开展了全区建筑工地起重吊装作业安全专项大检查工作。现将检查情况总结如下：

一、检查基本情况

建筑工地起重吊装作业安全专项大检查共组织抽查了建筑工地4项次，出动人员12人次，检查中共发出责令停工整改通知书1份，省动态扣分通知书4份（施工企业、项目经理、安全员、总监各一份），监督意见书4份，具体做法如下：

（一）检查组对检查中发现的问题进行了跟踪，要求项目监理部进行复查后回复。

（二）本次检查是以项目为核心，采用实物检查和行为检查了相结合。

（三）在抽查工程项目施工过程实体安全的同时，重点检查建筑起重机械备案、安拆告知、使用登记、验收、检测报告专项方案（含多塔作业防碰撞方案）、应急预案等起重机械初始情况，重点检查了建筑起重机械维护保养、吊索（含吊钩、钢丝绳）、特种作业人员持证上岗、从业人员培训教育、应急演练等日常运行情况。

通过这种形式的检查，督促企业自身在施工全过程中自觉遵守安全生产法律法规，认真落实安全生产责任，主动抓好各项安全管理工作，从而使我区建筑施工安全得到有效保障与改善，提高了这次大检查的效果。

二、检查中发现的问题

检查中发现，我区建筑工地卷扬机的使用存在较多问题，大部分施工单位认为吊篮、卷扬机属于比较小型的起重设备，重视不够。检查中发现的主要问题如下：

1.一个项目的吊篮专项方案未经监理审批、吊篮未组织验收即投入使用。

2.个别施工单位使用的卷扬机未安装限位开关或安装了限位开关但工人为了方便取掉吊桶上方的限位圈。

3.个别工地虽配有爬梯，但工人为了方便，利用卷扬机上下挖孔桩。

4.个别卷扬机缺少钢丝防脱装置。

5.有些监理单位对卷扬机的危险性认识不足，对安全隐患不够敏感，安全检查不到位。

三、今后采取的措施

（一）完善行为监督内容和方法，加大行为监督力度，做到实体监督与行为监督并重。大力督促企业提高自律意识与能力，从而大幅度提高安全监督的效果。

（二）实施“差异化”监管。采取日常监督检查结合“差异化”监管的方法，依法**化安全生产执法和治理，严格治理建筑企业违法违规的生产建设行为，促进企业落实安全生产主体责任，增强企业的安全保障能力。同时将加大安全生产监督管理力度，提高企业安全生产的整体管理水平。

（三）加强对危险性较大的分部分项工程的监管力度。检查危险性较大的分部分项工程的专项施工方案，重点检查采用非常规起重设备、方法，且单件起吊重量在100kN及以上的起重吊装工程，起重量300kN及以上的起重设备安装工程，高度200m及以上内爬起重设备的拆除工程，是否组织专家进行论证、审查，是否履行了法定的审批手续。

（四）加强对监理单位项目监理机构的管理，发挥监理单位作用。通过定期不定期的对监理进行检查，规范安全监理工作，促使监理单位建立健全安全监理工作制度，按程序对施工组织设计或施工安全专项方案进行审查，对关键工序、重要部位等实施旁站监理，对施工现场进行安全检查，使安全监理工作具体化、规范化。

（五）加强学习，在上级主管部门的指导下，努力提高业务水平，更好地做好安全监管工作。

数学作业检查小结

通过这次作业检查，我们看到了一些亮点：

一、大部分班级作业次数充足，布置适量，作业题型多样，具有阶梯式

这次作业检查以35次为标准，一1班42次，一2班43次，一3班45次，二1班41次，二2班41次，二3班31次，二4班44次，三1班39次，三2班43次，三3班41次，三4班40次，四1班38次，四2班32次，四3班27次，五1班41次，五2班42次，五3班43次，六1班38 次，六2班37次，六3班41次，六4班43次。

二、作业批改认真

首先提出表扬的是担任两个班数学的王远红老师、尹永田老师、郭春省老师、尹秀明老师、谭广胜老师和左建安老师，他们批改作业的工作量更大，但她们几乎都是全批全改没有丝毫的马虎。

在批改作业方面，大多教师十分认真，批改符号较规范，学生有订正，教师有复批，而且有创新，能针对学生的问题所在，批出批语及鼓励性语言或符号。如谷荣华、郭春省老师的作业批改，用“优、良、中、差”来激励学生的上进欲望，以培养学生良好的作业习惯；王远红、高丕莲、尹秀明、谭广胜、左建安老师用“甲、乙、丙、丁”来促进学生；罗华、马玉红、薛素梅、李花、李发良、王远红、尹永田老师用“☆”等图形符号、王西兰老师用苹果图形符号来激发学生认真写作业的好习惯；王西兰老师班的学生作业有改错，教师也有复批。除此之外，有的老师还利用“a、b、c、d”加鼓励性评语的评价方式对学生进行了激励。例如：对待数学不能错过每一个细节，每天前进一小步你终会走向成功，你今天在课堂上听讲很认真等等。从学生的作业本中，很明显地看到了老师们能针对性地抓住问题进行辅导的痕迹，有暗示或启发的提示。所有这些优点，都是提高教学质量不可或缺的，都是以学生发展为本的教学手段。今后，我们应大力发扬我们的优点，并互相借鉴，用不同的方法来调动学生的积极性。

借此机会，我谈谈自己的一些看法，供老师们参考。

作业是课堂教学的延续，能帮助学生进一步巩固和消化课堂上学到的新知识，提高学生运用所学的知识解决实际问题的能力。同时，教师可以从学生的作业中发现自己教学的得与失，从而查漏补缺，修改和完善自己的教学方案，进一步指导学生的学习。由此可见，作业的重要性是不言而喻的。

正如大多数老师的做法：学生作业可圈可点之处绝不要吝啬笔墨，借助问号，下划线等方式给学生勾出他的错误与不足之处，让学生明白自己的失误之处，这样他才能有的放矢的纠错。作业后面的评语可以通过解题思路，能力，学习习惯等多方面评价学生，有利于维护学生学习的积极性，养成良好的学习习惯，提高数学作业质量。

我们都知道：学生甚至是家长都希望看到老师对他的评价，所以我们一定要让作业这个交流平台发挥它的最大作用。一句关心的话语，一句善意的批评，学生都能感觉到老师对他的关怀，学生学习的努力劲头也会大增。这样不但提高了教学效率，也拉近了师生间的距离，作业成了师生知识与情感交流的信箱。

我们在看到亮点的同时，也发现了不少问题：

（1）个别班级作业次数达不到35次，今后必须保证数学作业每天一次。

（2）有的班级学生的错题没有订正，以后要做到错题有订正，教师也要复批。

（3）作业批改记录流于形式。

作业批改记录能让我们及时记下当天学生知识的纰漏，记下知识的重难点，方便学生对知识的巩固提升。但我们很多老师不太重视这个环节。

反思：

1、作业批改记录便是很好的习题汇集。又是对学生作业评价的记录，对于我们表扬及批评学生提供了依据。

2、作业批改记录可以成为我们的工作日志，能让我们根据它反思自己的课堂教学是不是有效。

希望我们能从这次作业检查活动中找到自己的不足，反思自我，争取在下学期的工作中能克服缺点、发扬优点，让自己的课堂生动有效，作业规范实效，学生乐学高效。

卫生检查工作总结

时间如白驹过隙,转眼间第九周的卫生检查工作也告一段落.虽然我们每周都提出检查重点,但从总体上说,内容没有太大的改变,我们只是通过这种形式,督促值日生同学作好本职工作,求得全院卫生高水平的新局面。

本周是五一假日前的一周，总体来说卫生状况并没有太大的提高，同时有些系并不能及时清扫教室导致检查时还未扫完。希望各系注意。如果教室有占用情况要在检查同学进入班级之前说明。同时在检查时如教室没有占用就要及时清扫，下周我们的检查重点将放在这些方面，希望各系注意。

我们的检查工作旨在为同学们营造一个良好的学习环境，希望各系自觉主动认清这一状况，配合我们的检查工作，将卫生状况搞好。

防火检查工作总结

为了遏制火灾事故的发生，我公司自即日起至 11月8日，各施工企业立即对所属工地开展自查，11月18日至25日对辖区内工地开展专项检查，对有动火作业的工地，泰和、南环和高清苑等项目施工现场、重点防火要害部位、易燃易爆场所和集体宿舍等人员密集场所进行了自查。通过这次检查，从制度上、管理上增强消防、保卫安全工作的责任感和紧迫感，确保我公司火灾防御、治安保卫系统的顺畅运行。结合公司安全防火的精神和要求，对这次消防检查工作进行了部署和安排。
一、成立防火检查小组
组 长：
副组长：
组员：
二、检查情况
1、各项目部成立了防火组织机构，配置了义务消防队员 ，消防安全管理工作实行预防为主，防消结合的 方针， 按照谁主管，谁负责的原则，层层落实防火安全责任制。
2、建立防火安全制度和操作规程，在动火区域悬挂明显的严禁烟火标志，配备一定数量的灭火机。动火人员熟知防火灭火知识，保持各种灭火器材和设施的良好使用性能。及时消除火灾隐患，保证疏散通道畅通和消防设施处于完好状态。
3、对施工现场巡查部位主要有：用电配电箱、电焊机、气割动火作业点、临时仓库、食堂和职工宿舍。这次检查共查处消防隐患12起，其中施工用电6起，动火2起，仓库2起，职工宿舍2起。按照三定的原则落实整改。
三、存在的问题
1、各项目部消防安全管理制度的虽然建立了，但涉及到落实和执行情况就不太理想，还要一定差距。个别项目的防火员或监职防火员对防火安全责任制和消防安全管理制度的理解还不够透彻，制度只是浮于表面，没有认真去执行。
2、有的项目火灾危险源还识别不清，已经识别出危险源，没有引起足够的重视和采取防范措施，防火应急预案的交底不是十分的全面，所以还需进一步提升。
3、油漆、氧气和乙炔存放处，没有设置安全警示标牌，甚至个别工具房内油漆桶与其他易燃物品混放。
4、灭火器已经超过了使用期限，没有及时更换，在灭火器的使用和分类配置上，个别人员没有完全掌握。
四、整改措施
1、项目经理为第一负责人，要在思想上高度重视消防工作，建立健全防火安全生产管理制度及防火安全生产责任制，在实施中去认真落实和严格执行。
2、各项目部应根据自己的实际情况，组织总工、技术员、防火安全员进行危险源辩识，建立《危险辨识与危险评价台帐》、《重大危险因素及其控制清单》以及《安全目标及管理方案》，制定的防火应急预案进行全面的交底，在执行中留下相应的记录。
3、在安全宣传教育培训、灭火器材选用配备、安全警示牌方面应加大防火安全投入的力度。必须让每个员工加强自我防火意识的学习，在执行中留下相应的记录，清楚地认识到，一旦发生事故，如何进行快速的救援，减少和减轻人员伤亡和企业的财产损失。
4、禁止施工现场工具房内油漆与其他易燃物混放，立即由项目经理下令，防火安全员负责组织相关人员进行清理和隔离，对已失效过期的灭火器材立即进行更换，增强员工的防火安全责任心。
5、电器火灾是仅次于明火的第二大火灾，而且电气火灾的危害严重，影响范围广，一旦发生电气火灾是作业人员安全都会受到威胁，因此，严格执行JGJ46-20xx施工用电标准，配备专业的电工，管理维修电气设备，做到每日巡检，并留下相应的检查记录。
五、下一步工作重点
摆在我们面前的工作十分严峻，虽然我们做了一些防火安全方面的工作，但离要求还相距甚远，所以必须加强员工防火安全教育工作，加大施工现场的防火安全检查力度，对危险较大或重要防火部位，实施严格监控。
加强全体员工防火意识的教育培训，增强全体员工防火责任心和防御火灾的控制能力，加大检查和处罚力度，做好施工现场安全防火设施的检查工作，特别是施工现场仓库和生活区的安全防火工作，对存在问题的项目单位给予通报，把防火安全工作做得更好，坚决遏制火灾事故的发生。

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