太多推荐信格式不够正式,内容过于笼统,或者长度不够,你的推荐信,推荐了你么?总结以下三点重要注意内容:
长度:推荐信长度应该为A4纸一页左右!过短会显得老师对学生了解不够或信心不足。
内容:不要过于笼统,要举出具体事例深入描述学生性格和学习状况。
格式:日期签名等格式要保证正确。
有些老师对格式并不了解,所以提供正确的格式样本供老师参考甚为重要。虽然老师最终决定推荐信的内容,但和老师提前沟通你申请的状况及近期学习情况,能帮助老师整理思路,帮助老师回想强调你性格及学习的特点的事件来具体突出描述。比如你的语文成绩不甚理想,此时如果老师的推荐信简单强调你成绩优秀,对你的申请资料不会有很大帮助,反而对推荐信的真实性有所影响。但是如果你是因为不喜欢背诵课本中的内容,但实际上课外博览群书,并得到了老师的认可,老师可以在推荐信中具体讲述你良好的课外学习能力以及具体说明为什么成绩不能代表你的实际学习水平。美国高中更在乎一个学生的学习潜能及适应能力,而不仅仅是现有的成绩。因此当某科目成绩不是你的长项时,仔细想想其它能更好证明你能力的方面,同时跟老师事先沟通你的想法及未来学习的规划。
除去学习方面的介绍外,推荐信中描述学生性格方面的事例,比如业余爱好,体育活动,社区活动中,也有相当的影响力,不容忽视。别忘记,很多美国中学更偏向于性格外向,爱好诸多的国际学生!
英国留学推荐信的写作内容:(推荐函内容则应以英文撰写并以黑色笔或利用电脑打字)
1. 推荐人由下列各方面表达其对申请人的学业能力的看法:
a. 以往的学业成就,包含考试成绩
b. 目前的表现
c. 学术潜力,例如日后考试成绩的推断
2. 推荐人应就其所知的申请人能力表现、兴趣及人格给予评论,这包括:
a. 英文说写能力
b. 分析表达能力
c. 个人特质,如进取心、独立性、自我激励、果断力等
d. 创造力、想像力
e. 可靠性和责任感(请就所了解的程度说明申请人所负责的职务)
f. 兴趣的广泛性、包括参与活动和社会组织
g. 社交能力和个人关系
3. 申请人对所申请的课程的适用性及对选读科系的学习能力
4. 申请人修完其课业后的生涯展望
如果是离校很久的申请者,推荐人可能很难就其学术能力给予评论。
此时,可能提供申请个人能力与自我激励能力的看法,且说明其认为申请者可能应付学位课程的理由,其工作经历及推荐人对申请者的工作绩效也应包括在内。
英国留学推荐信写作重要提醒:
必须有学校或公司信纸;
必须在结尾签名;
必须有学校或公司信封;
必须在信封粘贴处签名。
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