关于推荐人以及推荐信写作应注意的问题
只有平时未雨绸缪，做好思想准备、心理准备、实力准备，方能在机会来临之时抓住机会，取得成功。按照单位领导的指示，我们应该在此之前做好方案的准备工作。方案可以帮我们明确下一阶段的工作目标。您是不是不太清楚方案怎么写呢？小编花时间专门编辑了关于推荐人以及推荐信写作应注意的问题，仅供你在工作和学习中参考。
其实最早的推荐制度来自于中国，汉朝的举孝廉即是当时青年通往仕途的重要渠道。
同样，欧美大学考察一个学生的情况是以综合能力来衡量的。除了个人陈述-这一申请人站在本人的角度介绍自己文件外，通过推荐信从认识申请人的第三者立场了解申请人的特点是录取过程中非常重要的一个环节。
以谁的名义来写推荐信?
这是在动笔写推荐信之前首先要考虑的问题。是请名人或地位很高的人(如学部委员、大公司总经理、名校校长等)，还是身边了解自己的人(班主任、任课老师，甚至是同学同事?)
许多申请人错误的认为请名头越大的人写越好，这是一个误区。
这个问题只能是根据每个人的具体背景来回答，并没有普遍适用的答案，但不管是请什么级别的人来写，一定要体现该推荐人和申请者是如何相识的，是什么关系，并确实了解申请者的情况，这样才合乎情理和逻辑，这样作才符合西方人的思维方式。例如一个本科生，在学术上很一般，请学部委员来写你的学术能力就很牵强，同样GE公司的中国区总经理为一个普通职员写推荐信，也很难让人信服。但反之，如申请者确实学术背景很好，和学部委员有过交流和探讨;或GE公司的部门经理，
那么请学部委员或GE公司的中国区总经理来写就很合情合理，并能写出深度。
由于申请人需要将自己的全方位信息展现出来 ，因此你也应当尽量避免请同一类型的人士给你写推荐信。你需要录取评审委员会对你有一个完整而全面的了解，不能只局限于在校的学习成绩或是工作上的表现。 因 此根据你的自己的实际情况找到合适的推荐人组合是非常重要的。
推荐信的长度：
推荐信切忌写得过长，一般来说500英文字以内比较适合，既能排在一张A4信纸，并上下留出写抬头和签名的充足空间。
推荐信的写作要领：
确定了推荐人后，在提笔写作之前需要仔细斟酌推荐点。许多申请人受到一些范文的影响，感觉推荐信的模式性很强，大同小异，因此就从网上下栽一些模板，修改一下就OK了。
这样做的结果是招生人员面对成千上万中国学生的推荐信，发现都是一样的：学习刻苦，善于钻研，乐于助人，是所教过的最好的学生，不但重视书本知识的学习还积极，可以想象，这样的推荐信等于没写一样。因此推荐点应切实着眼于申请者自身独有的一些闪光点，力争做到表现出申请人独到的优势。同时推荐点切忌过多，伤其十指不如断其一指，一封推荐信中有一个主要的闪光点并言之有物即可，这样会给招生人员留下较为深刻的印象。
推荐信的内容写得具体一些还是较为笼统，这也是许多申请人经常难以把握的问题。
一般来说，越是级别高的推荐人写的推荐信越不能太具体，因为在欧美的观念中，有很高社会地位的人往往是非常繁忙和社会交往非常丰富的，这样的人能为申请者写推荐信已经很说明问题了，如果写得过于具体，连申请者的一些细节的活动都留下了深刻的印象，这样的推荐信显得太不正常，并不可信。
反之，较为接近申请人的推荐人写的推荐信就可以写得具体一些。
一封好的推荐信不仅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且这封信对你的评价必须要有具体的例子来佐证。许许多多的推荐信都犯着一个雷同而且是致使的错误，那就是几乎每一句话都堆满了赞美的形容词或名词，但却不举一件事例来证明。这样的推荐信是苍白无力的，它不增加录取委员会对你的任何了解，甚至会让读者产生疑问：你的教授，你的顶头上司，为什么不能说出你任何一件具体的成就!
同时为了增加推荐信的真实性，可以写少量并不重要但很中肯的小缺点，这不失为一种聪明的策略。推荐信的语言风格应该清晰流畅，言简意赅，并且每封推荐信的的语言风格应该有所区别。由于推荐信的整体安排和策划需要大量的经验和专业的知识，申请者也可登陆如这样的专业网站寻求帮助。
推荐信的打印和邮寄
最好用推荐信印有推荐人单位(学校、公司)名称的信封和信纸，并用激光打印机打印。信封的封口需要推荐人签名。
推荐信可以和申请表一起寄出，但要记得要在信封正面写上推荐人和对方学校的联系地址，以便核查。
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有关推荐人的选择和推荐信写作应注意的问题
以谁的名义来写推荐信?
这是在动笔写推荐信之前首先要考虑的问题。是请名人或地位很高的人(如学部委员、大公司总经理、名校校长等)，还是身边了解自己的人(班主任、任课老师，甚至是同学同事?)
许多申请人错误的认为请名头越大的人写越好，这是一个误区。
这个问题只能是根据每个人的具体背景来回答，并没有普遍适用的答案，但不管是请什么级别的人来写，一定要体现该推荐人和申请者是如何相识的，是什么关系，并确实了解申请者的情况，这样才合乎情理和逻辑，这样作才符合西方人的思维方式。例如一个本科生，在学术上很一般，请学部委员来写你的学术能力就很牵强，
同样GE公司的中国区总经理为一个普通职员写推荐信，也很难让人信服。但反之，如申请者确实学术背景很好，和学部委员有过交流和探讨;或GE公司的部门经理，
那么请学部委员或GE公司的中国区总经理来写就很合情合理，并能写出深度。
由于申请人需要将自己的全方位信息展现出来 ，因此你也应当尽量避免请同一类型的人士给你写推荐信。你需要录取评审委员会对你有一个完整而全面的了解，不能只局限于在校的学习成绩或是工作上的表现。 因此根据你的自己的实际情况找到合适的推荐人组合是非常重要的。
推荐信的长度：
推荐信切忌写得过长，一般来说500英文字以内比较适合，既能排在一张A4信纸，并上下留出写抬头和签名的充足空间。
推荐信的写作要领：
确定了推荐人后，在提笔写作之前需要仔细斟酌推荐点。许多申请人受到一些范文的影响，感觉推荐信的模式性很强，大同小异，因此就从网上下栽一些模板，修改一下就OK了。
这样做的结果是招生人员面对成千上万中国学生的推荐信，发现都是一样的：学习刻苦，善于钻研，乐于助人，是所教过的最好的学生，不但重视书本知识的学习还积极，可以想象，这样的推荐信等于没写一样。因此推荐点应切实着眼于申请者自身独有的一些闪光点，力争做到表现出申请人独到的优势。同时推荐点切忌过多，伤其十指不如断其一指，一封推荐信中有一个主要的闪光点并言之有物即可，这样会给招生人员留下较为深刻的印象。
推荐信的内容写得具体一些还是较为笼统，这也是许多申请人经常难以把握的问题。
一般来说，越是级别高的推荐人写的推荐信越不能太具体，因为在欧美的观念中，有很高社会地位的人往往是非常繁忙和社会交往非常丰富的，这样的人能为申请者写推荐信已经很说明问题了，如果写得过于具体，连申请者的一些细节的活动都留下了深刻的印象，这样的推荐信显得太不正常，并不可信。
反之，较为接近申请人的推荐人写的推荐信就可以写得具体一些。
一封好的推荐信不仅需要出自一位在某一方面了解你的人士之手，而且这封信对你的评价必须要有具体的例子来佐证。许许多多的推荐信都犯着一个雷同而且是致使的错误，那就是几乎每一句话都堆满了赞美的形容词或名词，但却不举一件事例来证明。这样的推荐信是苍白无力的，它不增加录取委员会对你的任何了解，甚至会让读者产生疑问：你的教授，你的顶头上司，为什么不能说出你任何一件具体的成就!
同时为了增加推荐信的真实性，可以写少量并不重要但很中肯的小缺点，这不失为一种聪明的策略。推荐信的语言风格应该清晰流畅，言简意赅，并且每封推荐信的的语言风格应该有所区别。由于推荐信的整体安排和策划需要大量的经验和专业的知识，申请者也可登陆如 这样的专业网站寻求帮助。
推荐信的打印和邮寄
最好用推荐信印有推荐人单位(学校、公司)名称的信封和信纸，并用激光打印机打印。信封的封口需要推荐人签名。
推荐信可以和申请表一起寄出，但要记得要在信封正面写上推荐人和对方学校的联系地址，以便核查。
MBA推荐信推荐人
MBA申请推荐人选择与其他专业有点不同，在选择推荐人时你需要考虑以下几点：
1、选了解你的人：也许你公司的总经理是很有名的人物，但如果他/她对你不熟，你还不如请你的直接上级来写即便他/她没有显赫的头衔。了解你的推荐人应该能举出一些可信的而生动的例子来说明申请人的管理潜力，智力水准，或个人性格。
2、选真正喜欢你的人：一个真正喜欢你的推荐人会花足够的时间写一封认真的推荐信;而一个不是真正喜欢你的推荐人也许会敷衍了事地写一封不痛不痒的推荐信。另一个选真正喜欢你的人做推荐人的原因是他们会举对你有利的例子，把一件事往好里写，或强调一件事的正面意义，但一个不是真正喜欢你的推荐人也许会把脑袋里首先想到的与你相关的(也许不是对你最有利的)写进去。
3、选能支持你申请定位的人：比如你在申请中把自己描述成一个营销专家，那么你应该找公司的营销总监在推荐信中提供具体例子而不是请财务总监写。
4、选个性正面乐观的人：有些人天生倾向于是悲观主义者，应避免让这类人写。
5、选办事细致可靠的人：你的推荐人应该根据学校给出的框架回答有关你的各个问题，在截止日期前把写好的推荐信寄到学校。一封迟到的推荐信即使再好也没有意义。
6、选与你共事时间近的人：一封由你十年前老板的推荐信即使再好也没有现在(或两年前)的老板写的有说服力。
推荐信写作需注意的问题
大多数学校都要求申请人提供二至三封推荐信。有力的推荐是录取的重要条件之一。推荐信要客观、公正、切忌流于形式，内容空洞，要与申请人的其它材料(如成绩单)等相符。推荐信也应注意格式、文法等。 因为向来有名师出高徒之说。推荐信的格式与一般书信基本相同。 有信头，发信日期，收信人姓名，称呼，正文，信尾谦称，签名，推荐人姓名，职称及工作单位等部分。但推荐信还应着重以下方面：
1. 为了便于校方查阅，必须提到被推荐者的全名。推荐者的身份不重要，当然你要是请院士来写也不错，但最关键是要说服招生委员会相信推荐人是真正了解被推荐人的。
2. 必须交待与被推荐者的认识期间(何时开始认识或认识多久)，认识程度(偶尔见面或密切接触)及关系(师生关系，上下级关系，同事等)。
3. 对被推荐者的优点介绍及评价，这是推荐信的核心。主要包括被推荐者的天赋，学习成绩，研究能力，工作经验，学习精神，组织能力,品行及个性方面。注意其说辞应与其他申请材料如成绩单，获奖证书 等相呼应，不要出现矛盾而使人误会。人无完人，所以同时也应提及其缺点，以做到公正客观。最好通过实例说明。教授们要的不是完人，而只是学生，一个足够优秀但普通的学生。
4. 必须表明推荐人的态度，是极力推荐还是有保留地推荐。
5.最好要求推荐人在信封封口处签名，以确保其真实性。最好在是否保留日后审阅推荐信的权利一栏填NO。
6.最后别图省事，除非对方明文要求与申请一起寄。否则推荐信应分开寄出。
一些学校出于各种原因，设计了推荐表格，由推荐人填写，但其主要内容也和推荐信涉及的相同。
如何找推荐人、写推荐信
如何找推荐人、写推荐信
中国人很典型的一个思维，就是觉得找人、找关系推荐，如果某人是个牛人或者跟美国学术界有紧密联系，哪怕没啥交往，都希望能搭上。觉得有这个想法的人，忽视或者是根本就不了解推荐的过程。
典型的中国式想法，举例如下：
1)美国某老师来学校做一次一个多小时的讲座， 我听过，打算找他推荐，他是XX牛校的博士，应该很有帮助
2)我们系有个老师很有名，我跟他没什么联系，准备看看能否找他写推荐信，实在不行，找找关系让他帮忙写
3)我亲戚是美国X大学的，答应帮我写推荐信;
4)我叔叔在美国，答应帮我找个人写推荐信
每次看到这样的想法，尤其是感觉有些人在serious的考虑这些途径，我都不知道该说什么。在这篇文章里，就说一下推荐的过程吧。
无论是以前提交纸质的推荐信，还是现在基本上采用的网上提交，老师们都要至少回答这样两类问题：
1)in 我不知道，但是如果你觉得在这两类问题上，很难回答好甚至根本没办法回答，我建议你就别去烦人家做无用功了。
作为对比，下面是一些正面的例子：
5)美国某学校的老师和我们实验室有合作关系，暑假来待一两个月，参加组里的meeting，具体指导我们做科研
6)我和一个美国老师一起合作过科研课题
7)我们系有个老师，美国退休返聘的或者以前是美国某校的终身教授，给我们上过课，我成绩很好。
8)我暑假去美国/加拿大某学校访问，在某个老师实验室干活
这样的交往，推荐信才有内容，比如老师可以说，我是美国X大的副教授，暑假去中国Y大科研合作2个月，一共跟该校20来个优秀学生接触过，小牛同学是top3;通过一起解决科研问题，我发现小牛同学跟我在美国教过的最好的本科生一样优秀。推荐人不需要说你发着高烧努力干活，只要有这几句，分量就足了。
写作推荐信必须注意的几个问题
我认为推荐信在留学申请中能起到的最重要的作用，就是它以权威的身份来证实申请者在个人陈述或其它文件中所展示的个人经历、成就、素质以及技能等等。几年来阅读、修改了大量国内申请者提供的推荐信后，我深深感到许多人对待这份文件的态度非常草率，这在很大程度上使得推荐信几乎丧失了其功能和作用。
我们的推荐信是写给北美的教授看的，因此有必要在这里简要谈一下他们是怎样看待这份文件的。这些国家十分依赖推荐人的个人信用。 因为他们的公民没有类似我国的人事和户口制度，人们在找工作、换工作，学生在升学、转学过程中除了自己填写的表格外，就只有原先的雇主或教授的推荐信来证明自己的身份。当然，学生还应该提供自己以前的成绩单。可见推荐信的分量是很重的，正是由于这个原因，推荐人也非常重视自己提供的推荐信的真实性。
国外的教授对待给学生写推荐信的态度上非常严肃，他们一旦接受了被推荐人的请求，会用非常客观的评价亲自为被推荐人写推荐信，而不是只在写好的推荐信上签字。另外这些国家的大学认为，被推荐人若是放弃阅读推荐信的权利，推荐信将更加可靠。我自己在国外读书的时候曾经请我的教授写推荐信。一位教授很严肃地对我说，我只上过他一门课，虽然得了个A, 但是一他对我的实际能力仍然不够了解。假如我一定要坚持让他写的话，他就只写一句话，就是我在那门课上得了A。他并且强调这样的推荐信对我是没有帮助的。 另一位教授则很欣然地接受了我的请求，过了几天他告诉我他写了我几项缺点，大概是看到我的表情不对，他于是又补充说：The overall tone remains positive. 意思是说总的调子是正面的或是积极的。这位教授到底写的什么，我至今也不得而知。但结果还算不错，因为在我念完传播学学位后，就顺利进入了工商管理学院。
假如申请者觉得推荐人对他的长处还不够了解，或者担心推荐人没有充裕的时间回忆他的素材，被推荐人本人还可以提供一些线索或素材供推荐人参考，这并不违反诚信的原则。否则推荐者假如不太了解被推荐者，往往就只对自己了解的方面发表一些意见。国外的大学还考虑到教授们总是会受到学生的邀请写推荐信，而这些教授又不可能有太多时间，于是就印制了推荐表格。推荐人只要在上面划几个勾，然后签个字就行了。这种标准的推荐信让推荐人在诸如创造力、领导能力、智慧等栏目上给申请人打分。
我国的情况则大不一样。我在新东方做咨询工作的几年里，虽然接触到许多出国留学的申请者，却很少看到推荐人自己动笔写推荐信的。 见到仅有的几个推荐人自己写推荐信的例子也都是在外资企业工作的申请人请他们的外国老板给他们写的。中国学生的推荐信则大多是在自己写了之后再让推荐人签字，推荐人一般都是毫不犹豫地签上自己的大名。
也许是我国的推荐人都太忙了，要么就是他们英语不够好，反正他们都让申请人自己写了然后签字。但我自己怀疑这是文化差异所致：推荐人在签字的时候没有想到自己的 reputation and credibility are at stake。但这篇文字不是谈文化差异的，而是要给申请者提出一些建议。
推荐信不管是不是自己写的，只要推荐人签了字，就成了一份 legitimate document(大致翻译成合法的文件)。但是由于大多数申请人态度的草率或者观念的错误，他们寄出去的推荐信往往一钱不值根本没有起到任何作用，结果是他们白白浪费了推荐自己的机会。
新东方学校云集了国内大多数希望出国深造的申请者。他们在推荐信的写作上常犯的错误如下：
其一，用尽所有表现人类美德、才华和优秀的形容词，却没有一个具体例证。我们都知道事实胜于雄辩，但我们的学生在给外国人看的推荐信上却偏偏是反其道而行之。有一次我在电脑上修改一篇推荐信，其申请者就坐在我旁边看着。看到我删掉了许多用于赞美的形容词，那位同学一把抓住我的手说再也不能删了;好象删一个词他就少了一份美德。
第二个问题是总把申请者吹成一个大师，让人难以置信。其实，申请者都是去当学生的，如果已经是大师了，还需要去读书吗?许多学生都以教授的口吻在推荐信上表示他们特别地钦佩这位学生，他们一辈子也没有碰上这样的天才 等等。曾经有好几位申请者自己写好推荐信，准备让一位真正的经济学大师去签字。上面写着类似这样的话：每当我的研究遇到困难，他总是成为我灵感的源泉。如果推荐人还不如被推荐人，那推荐信的意义就荡然无存了。这样的推荐信也会让读者怀疑这位推荐人的真实水平。
第三个问题是内容千篇一律，让人一看就是抄的。一般的推荐信都是在对被推荐人的品德、学问大吹一番以后，开始谈到自己是怎样发现这位天才的。其中无一例外的描述是：课堂上所有别的学生都无法回答某个问题，只有这位天才站起来侃侃而谈，显示了深厚的功底和创造力。同样无一例外的是，在描述这样的情景时，天才都要 asking penetrating questions. penetrating 可以有暗含的意思，就是教授说话有漏洞，被这位天才给捅破了。如果要描述天才表现出来的洞察力，有许多词汇可以选择： insightful, incisive, cutting straight to the heart of things, keen. 为什么所有的人都要用 penetrating 这个词呢?更为严重的是，我看了成百上千次这样的场景描述，可是迄今为止还没有一位申请者说得出来当时到底谈论的是什么话题。
第四，许多申请者没有正确地选择推荐者。作为推荐者一般应该具备如下几个条件。一是必须要有比被推荐者更高职位或更多的学识，这样才有能力和资格来评判被推荐者。另外一个必不可少的条件是，推荐者必须有机会了解被推荐者。所以合适的推荐人应该是教过你或指导过你的教授，或者是工作单位中的顶头上司。在一个有几万学生的大学里，一个本科毕业生让校长写了封充满溢美之词的推荐信。这说明什么?这说明这位同学很会钻营。我们千万不要低估外国教授的智力，他们并不比我们傻。有的申请者千方百计通过关系找到科学院的院士写推荐信。为了制造学术权威对其了解的假象，又是千篇一律地介绍他们是在一次学术会议上认识的。一散会他们就在大厅里就某一学术问题进行激烈的争论而且这一争论一直持续了好几年，直到写推荐信的时候。这位知名人士由此了解了申请者对学问的热爱和执着。但是究竟争论什么问题呢?从来没有人说得出来。
其实，找有名望的推荐者远远不如找恰当的推荐者。所谓恰当的推荐者，就是那些有机会了解你的人。还有一点，许多申请者未必能想到，那些在中国颇具声望的人，他们的名声在远渡重洋以后也就消失了，起不了那么大的作用。
最后一个问题是写作时马虎和草率。许多申请者一口气给自己写三封推荐信(一般要求是三封)，然后让三个教授签字。这样，不仅内容相同、 语气类似，用词也差不多，甚至语法和拼写错误也一模一样，更有甚者，打印的字体也是分毫不差。有一次我审读了一位申请者拿来的三封推荐信后对他说：只有一种可能，那就是这三位教授都是未婚，并且住在一处，使用同一台电脑和打印机。
出国留学推荐信如何选择推荐人
申请20xx年秋季入学的各项工作已陆续开始启动，在申请文书中，推荐信起着举足轻重的作用。如何选择推荐人，就是这次的主题。
Recommendation Letter(RL推荐信)是许多学校要求必须提供的文书申请材料，也是对申请者的考察标准之一。它是从第三方的角度来对学生的能力和水平做评述，能够对学生的其他材料如pS做印证，从而成为学生申请材料有力的支撑。师长、上司通过对你的学业或工作中的了解，对你做全面性的评价，一封优秀的推荐信能够展现申请者的特质，同时对申请者将来在学术和专业领域内的发展潜力做一些较为客观的描述，是一个能让审核委员从侧面了解你极为有效的渠道。
因为推荐信涉及到第三方的推荐者，所以存在预先沟通的环节。在读申请者往往需要与老师确定写作内容;而在职申请者还需要与上司沟通留学事宜，因此是一件非常耗时的工作，且存在一定的不确定性，所以需提早准备和规划。
如何选择推荐人
推荐信本质上是以推荐者的个人信用作保，来证明该申请者具备信中所述的优秀品质，这与中国更加信赖官方证明的思路有所不同。因此选择一位合适推荐者，你的推荐信就成功了一半。
国内学生对于权威的认可度一直较高，所以我们会发现很多申请者偏向于选择头衔很大的或者行政职位很高的人作推荐者，却忽略了一个问题：你如何陈述这位牛人与你的关系?
我们一直都在强调合适，目的之一就是希望大家从牛人迷思中走出来。对你不熟悉的推荐人对你的介绍多半都浮于表面，根本无法做出可靠而实际的评价。所以大家不要单纯寄望于用推荐信的内容去弥补，因为在推荐者和申请人的个人关系上如果处理不好，会导致审核委员会直接质疑推荐信的真实性，尤其在许多美国研究生院对中国申请者的推荐信特别关注之后，更要特别慎重。
我们给出的建议是：找和你关系紧密的推荐者，当然如果该推荐者同时具备很高的学术地位和知名度就更好。这样增强你的推荐信的可信度和力度。
通常申请硕士或博士一般需要3封推荐信。建议学生从三个方面选择不同类型的推荐者：课程指导老师、院系领导、公司的直属上司。这样可以从不同侧面描述申请者的优点，从而让学校的评审委员全面了解申请者。
当然申请的不同情况，推荐人选择组合也会有一些不同。申请不同专业比如工学院和商学院，在读学生与在职申请者，都要酌情考虑。
在校学生，优先选择专业课任课老师、论文指导老师及院系领导。这样你能很好的写清楚你和老师因为授课原因结识，之后在课堂上的表现老师也能较清楚的写出，具有可信度，如此推荐人对申请者的评估基准就顺理成章，也让你在班级或年级的排名有确信的依据。尤其对专业性较强的申请者，比如理工科，医学等，论文指导老师能够在信中从专业角度对你的研究潜力进行评述，会对你的竞争力增加非常大的砝码。而在院系领导的推荐信中，你在课业之外的表现比如社团活动、领导力、沟通能力等也能非常合理的提出，从而使推荐信的整体更具有力度。
对在职申请者，用工作上司和高层领导的推荐信则会更加合理。假如你已离开校园多年，当年的任课老师已经很难将你课堂上的突出表现回忆得很清楚，太多的细节描述反而显得不真实。再加上若申请商科类的学生，还需强调自己的理论学习外的能力，比如沟通能力，团队领导能力，解决问题的能力等，所以要适当增加实习上司或工作领导的推荐信，对你目前工作中的优良表现进行详细说明。至于是否需要找名人如院士、总裁或者具有高级行政职务的领导做推荐人，我们的观点是，如果你能合理的解释你们结实的缘由，或者说你与这些牛人们一个合理的契合点，并且在信中他们能够在自己所在的位置对你提出适合的点评，那么这样的推荐信自然是非常有价值的。
祝同学们都能选到最合适的推荐者，为你的申请保驾护航!
留学推荐信写作注意
太多推荐信格式不够正式，内容过于笼统，或者长度不够，你的推荐信，推荐了你么?总结以下三点重要注意内容：
长度：推荐信长度应该为a4纸一页左右!过短会显得老师对学生了解不够或信心不足。
内容：不要过于笼统，要举出具体事例深入描述学生性格和学习状况。
格式：日期签名等格式要保证正确。
有些老师对格式并不了解，所以提供正确的格式样本供老师参考甚为重要。虽然老师最终决定推荐信的内容，但和老师提前沟通你申请的状况及近期学习情况，能帮助老师整理思路，帮助老师回想强调你性格及学习的特点的事件来具体突出描述。比如你的语文成绩不甚理想，此时如果老师的推荐信简单强调你成绩优秀，对你的申请资料不会有很大帮助，反而对推荐信的真实性有所影响。但是如果你是因为不喜欢背诵课本中的内容，但实际上课外博览群书，并得到了老师的认可，老师可以在推荐信中具体讲述你良好的课外学习能力以及具体说明为什么成绩不能代表你的实际学习水平。美国高中更在乎一个学生的学习潜能及适应能力，而不仅仅是现有的成绩。因此当某科目成绩不是你的长项时，仔细想想其它能更好证明你能力的方面，同时跟老师事先沟通你的想法及未来学习的规划。
除去学习方面的介绍外，推荐信中描述学生性格方面的事例，比如业余爱好，体育活动，社区活动中，也有相当的影响力，不容忽视。别忘记，很多美国中学更偏向于性格外向，爱好诸多的国际学生!
什么事都得敢于去尝试才有机会。
本科留学推荐信注意问题
书写推荐信之前需要考虑哪些问题?
(1) 所要申请的专业是什么，以及这个专业需要申请者具备哪些素质。
(2) 申请者有什么主要经历，就申请本科学位的申请者来说主要是本人有哪些特长，竞赛经历，课外活动及获奖经历等。
(3) 申请者的主要特质、性格特征等，有什么优点和缺点。
(4) 申请者是否有什么特殊的情况需要在这封信中体现出来。
在动笔之前把这些问题考虑清楚可以更有条理地对推荐信做出一个规划。
完整的推荐信应该包括哪些内容?
(1) 申请者的学业成绩或特质，是否具有领导才能，是否具有很强的分析能力等。在这一点上要注意适度，不能因为谦虚对优点加以掩盖，也不能夸夸其谈过高的估计申请者。
(2) 充分挖掘申请者自身的特殊之处，例如有很强的沟通能力，或者是擅长某种语言等。
(3) 就你所了解的范围而言，该申请者有什么比较重要的成绩或是成就，学业上的或是其他方面的。
(4) 该申请者是否有何弱项，例如之前有过某些方面的挫折，但是从这个失败的经历中获得了什么经验教训等。
(5) 对申请者未来潜力的描述，即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因，以及一旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么 发展等。
接下来就可以正式动笔了，不同的学校对推荐信的要求可能会略有不同，但是基本上一封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以下几个部分组成：
(1) 介绍部份。首先应该清楚明确的介绍推荐人的情况，工作单位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短等。在这一部份也可以给被推荐人一个总体的评价。
(2) 主体部分。重点讲述被推荐人一至两个优秀品质，并且用有力的事实证明加以辅佐。要注意掌握对具体事例的选择，这不是简单的把申请者简历上的经历等内容进行一个拼凑，而是要要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的例子。
(3) 结论部份。解释为什么申请人的申请计划是适合他本人的，并且说明你认为该申请人在未来会对这个被申请的学校做出什么样的贡献。最后可以再次强调你对推荐该申请者充满信心，为能够推荐他到更好的院校进行深造感到十分自豪，同时表示学校在审核材料的过程中可以随时联系你，不要忘记附上你的联系方式。
推荐信范文
吴xx，xxxx年8月考入深圳市百年老校南头中学高中部，在精英荟萃的一班就读，我有幸成了她高中阶段第一任班主任、第一任语文老师、第一任年级组长，得以熟悉并了解她。
xx有着强烈的进取心和求知欲，并且很独立、很主动地设计着自己的人生。她不喜欢轻易跟着别人转。在中考结束后大多数学生都去狂欢放松的时候，她选择了暑期语言进修。这使她后来的中文成绩、英文成绩在年级近千名学生中一直遥遥领先。她很擅长写作，这除了得益于她的想象力和创造力，更多依赖于她思维的个性和深度。她的随笔有一种独特的韵味和有别于常人的思考，她不喜欢写空话，无论是写自己生活的琐屑，还是发表对他人、对时事的看法，她绝对说真话。所以她的文章总是吸引很多人，大家还常常被她文章中的悲悯情怀所打动，一个被辞退的教师，一位答不上题的同学，一只流浪的猫等等，都会让她顿生恻隐之心。更难得的是，她还剖析这些事件背后的文化意义，这就使得她身上散发着一种古老的人文精神，和她的独立态度和自由精神一样，这是她超越同届学生们的地方。作为一名热爱读书的女生，她有很敏感的心，对语言尤其有一种细腻而透彻的悟性，这使得她的文字温婉而不失一种张力。
韩国留推荐信的写作技巧及注意问题
为了给大家看见更多关于出国留学的最新资讯， 小编特意为大家整理了韩国留学实用推荐信的写作技巧及注意问题，供大家参考阅读，希望能对大家有帮助。
一书写推荐信之前需要考虑哪些问题?
(1) 所要申请的专业是什么，以及这个专业需要申请者具备哪些素质。
(2) 申请者有什么主要经历，就申请本科学位的申请者来说主要是本人有哪些特长，竞赛经历，课外活动及获奖经历等。
(3) 申请者的主要特质、性格特征等，有什么优点和缺点。
(4) 申请者是否有什么特殊的情况需要在这封信中体现出来。
在动笔之前把这些问题考虑清楚可以更有条理地对推荐信做出一个规划。
二完整的推荐信应该包括哪些内容?
(1) 申请者的学业成绩或特质，是否具有领导才能，是否具有很强的分析能力等。在这一点上要注意适度，不能因为谦虚对优点加以掩盖，也不能夸夸其谈过高的估计申请者。
(2) 充分挖掘申请者自身的特殊之处，例如有很强的沟通能力，或者是擅长某种语言等。
(3) 就你所了解的范围而言，该申请者有什么比较重要的成绩或是成就，学业上的或是其他方面的。
(4) 该申请者是否有何弱项，例如之前有过某些方面的挫折，但是从这个失败的经历中获得了什么经验教训等。
(5) 对申请者未来潜力的描述，即解释推荐人愿意对该申请者做出推荐的原因，以及一旦该申请者获得到该校继续深造的机会会有什么 发展等。
接下来就可以正式动笔了，不同的学校对推荐信的要求可能会略有不同，但是基本上一封结构清晰明确内容翔实的推荐信都应该由以下几个部分组成：
(1) 介绍部份。首先应该清楚明确的介绍推荐人的情况，工作单位、职位、与被推荐人的关系以及与被推荐人相处的时间长短等。在这一部份也可以给被推荐人一个总体的评价。
(2) 主体部分。重点讲述被推荐人一至两个优秀品质，并且用有力的事实证明加以辅佐。要注意掌握对具体事例的选择，这不是简单的把申请者简历上的经历等内容进行一个拼凑，而是要要举出几个最有代表性的能够充分体现申请人人格魅力的例子。
(3) 结论部份。解释为什么申请人的申请计划是适合他本人的，并且说明你认为该申请人在未来会对这个被申请的学校做出什么样的贡献。最后可以再次强调你对推荐该申请者充满信心，为能够推荐他到更好的院校进行深造感到十分自豪，同时表示学校在审核材料的过程中可以随时联系你，不要忘记附上你的联系方式。
学校评审委员除了注重申请人呈现的自己，也相当重视教授或主管的观点：评估这位申请人的特质，以及将来在学术和专业领域内发展的潜力。
推荐人必须诚实、真正了解申请人的学经历，且推荐信内容一切需以「事实」为依据。
推荐信内容应当与申请人所缴交其他信息中对于自己的描述「不相抵触」，而且要「相互呼应」。
避免过度笼统和陈词滥调。
推荐信的结构：
第一段：
推荐人与申请人的关系。
推荐人是在什么环境下认识申请人，以及相识多久。
申请人希望申请的哪一个学期和科系。
第二段：
推荐人对申请人资格评估。
推荐人初识申请人时，对他有何特别的印象。
举例证实推荐人对于申请人的评估结果。
第三段：
对于申请人个人特质的评估。如：沟通能力、成熟度、抱负、领导能力、团队工作能力，以及正直等)，或是有哪些需要改进的地方。
结论：
推荐人对于申请人的整体评估。
评估申请人完成学业以后，未来在个人和专业上的发展。
申请人会为这个科系及团体带来什么贡献。
三写推荐信的10个技巧
1.看一遍申请人的个人材料或申请书，这样你的推荐信才能和申请相吻合，而不会在内容上有所冲突或重复。
2.让申请人给你提供更多的材料，如简历等。
3.描述你把该申请人和其他申请人对比的先决条件。
我已从教20年，过去五年来，我指导过大约450名学生的独立研究项目。
五年来，我每年夏天带10名实习生，同时还以大银行集团(Big Bank Corp.)培训老师的身份带200多名大学生。
4.探讨你对申请人的了解程度。
我认识Doe先生是因为我每周的两次课他都上，而事实上只要求上一次。
史密斯小姐在大六会计事务所(Big Six Accounting Firm)升职前两年一直直接向我报告。
5.选你所观察到的申请人的一、两个优点。
珍妮有绝佳的写作和与人交往技巧。
Doe先生的特点是坚韧不拔、有分析头脑、善于与人沟通。
6.在描述这些优点的时候，举具体事例来支持你的观点，事例要尽量具体、详细。
他是我所教过的学生中唯一一名把听我所有的课当成一种不懈而最终成功掌握金融理论的努力的学生。班上只有10%的学生得了A，他是其中之一。
珍妮有这样好的写作技巧，我毫不犹豫就让她写了一份报告，这份报告是我们政治行动委员会(pAC)一项重要政策声明的基础。有了珍妮这20多页关于中东政治的分析，国会议员XXX用这份声明去游说，以图吸纳更多的资金。
7.力求把这名学生的能力量化，或把他和其他申请人相对比。
他是班上10%的好学生之一。
在我所知的她的同龄人中，她的分析能力是最好的。
8.避免一般化和陈词滥调。
9.有一些很温和的批评。
就我所知，他唯一的缺点是他与世无争的性格，这种性格使得他有时隐匿了年轻人的活力和广博的兴趣。
偶尔地，她的坚韧和坚持会变成固执，但通常她都性格很好，头脑也很冷静。
10.谈谈申请人在他/她所选领域里的前景
我竭力向贵商业学校推荐Doe先生，这名成熟的学生会成为一名优秀的商人。
留学推荐信写作注意内容
太多推荐信格式不够正式，内容过于笼统，或者长度不够，你的推荐信，推荐了你么?总结以下三点重要注意内容：
长度：推荐信长度应该为A4纸一页左右!过短会显得老师对学生了解不够或信心不足。
内容：不要过于笼统，要举出具体事例深入描述学生性格和学习状况。
格式：日期签名等格式要保证正确。
有些老师对格式并不了解，所以提供正确的格式样本供老师参考甚为重要。虽然老师最终决定推荐信的内容，但和老师提前沟通你申请的状况及近期学习情况，能帮助老师整理思路，帮助老师回想强调你性格及学习的特点的事件来具体突出描述。比如你的语文成绩不甚理想，此时如果老师的推荐信简单强调你成绩优秀，对你的申请资料不会有很大帮助，反而对推荐信的真实性有所影响。但是如果你是因为不喜欢背诵课本中的内容，但实际上课外博览群书，并得到了老师的认可，老师可以在推荐信中具体讲述你良好的课外学习能力以及具体说明为什么成绩不能代表你的实际学习水平。美国高中更在乎一个学生的学习潜能及适应能力，而不仅仅是现有的成绩。因此当某科目成绩不是你的长项时，仔细想想其它能更好证明你能力的方面，同时跟老师事先沟通你的想法及未来学习的规划。
除去学习方面的介绍外，推荐信中描述学生性格方面的事例，比如业余爱好，体育活动，社区活动中，也有相当的影响力，不容忽视。别忘记，很多美国中学更偏向于性格外向，爱好诸多的国际学生!
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