辩论队队伍纪律章程

我们可以做的就是把握如今，现在已结束一个工作要迎接下一个工作了，该是要好好地写一份工作总结来给这段工作画上句号了。工作总结中经验可以自成一个部分，分条阐述，也可以结合工作进度来写，将其纳入每部分之中。怎么才能将工作总结写得全面呢？为此，小编花时间整理了辩论队队伍纪律章程，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！

辩论队是一个有组织有纪律,以为我校营造良好的学术氛围,弘扬我校精神为目的的先进团体.我队成
员必须遵守以下章程:
(一)、本队成员, 必须认真学习,努力提高自身素质,不断自我完善.
(二)、本队成员, 必须勇于实践,敢于创新,增强意识,求真务实,洞察细微.
(三)、本队成员,必须积极向上，以组织及我校的荣誉为工作导向。
（四）、本队成员，必须有主动学习的态度，谦虚好学的作风，良好的团队精神及大局观。
（五）、本队成员，必须积极参加团队的各项组织活动，不得无故缺席。凡无故缺席3次者视自动退队处理。
（六）、本队成员，凡言语及行动，对团队造成恶劣影响者，经劝告无效者，队长可以对其进行开除处理。
（七）、本队成员，必须互助互信,共同协作,不得有伤害到其他成员的行为.不得有个人主义和分裂主义。经劝告无效者，队长可以对其进行开除处理。
（八）、本队成员，尊重队长安排.工作中若有冲突而无法完成任务者必须与负责人报告,若因个人原因导致工作失败,责任人必须进行书面及口头检讨.
（九）、本队成员，必须要维护本队荣誉,时刻以校辩论队队员身份要求自己.不得有任何有损本队形象的言行.
（十）、本队成员,必须全面了解本队纪律章程,坚决维护并严格遵守.
以上条例,即日生效,校辩论队成员必须无条件遵守.

计算机与控制学院辩论队

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班主任队伍建设

随着现代化步伐的日趋加速，教师队伍建设也日渐规范化、科学化。建设一支素质高、有科学管理方法的班主任队伍，对培养跨世纪人才有着不可低估的意义。恰当地在班主任队伍建设中引进激励机制可以激发班主 任的内在动力，使他们在主动、自愿的动机作用下，向所期望的目标更加积极地工作，发挥更大的能动性，从而取得卓有成效的工作成绩。当然，班主任队伍建设中激励机制的运用不同于一般的企事业单位，它更明显地 体现在目标、责任、情感、物质等方面对班主任们工作主动性、积极性的激发上。
目标激励——事业的凝聚力
目标激励是根据工作目标来引导、激励和规范班主任工作行为的一种动力，是班主任出色地完成教育、教 学及班集体建设任务的重要保证。在运用目标激励过程中，应注重以下两点。
一、目标激励的时代性、社会性。
教育改革和发展对教师提出了新的更高的要求。怎样适应时代、社会要求，培养什么样的人和怎样培养人 成为班主任工作中的根本问题。新的世纪，班主任们面临着新的历史使命，跨世纪人才培养目标要求班主任不能做简单、封闭的“教书先生”，而要在教书，在班集体建设活动中多方位、多渠道地把社会变革、科技革命 等知识信息及时筛选，然后输送给学生，在给学生一个系统的智力框架的同时，必须注重学生的思想道德、劳动技能、身体心理、创造力等方面的和谐全面发展，从而培养出有理想、有顽强意志、有科学头脑的新一代， 才能使中华民族在二十一世纪人才较量中立于不败之地。对班主任的目标激励不能仅停留在过去的传统作法上，而要随时给班主任注入带有浓郁时代气息的目标要求，强化其使命感。
由于各种因素的影响，“升学率”必然成为学校和社会关注的问题，因而引导班主任正确处理“升学率” 与“片面追求升学率”的关系至关重要。一方面要向班主任强调升学竞争意识，把向高一级学校输送合格的新生作为提高工作质量的一种动力和学校发展的重要条件，另一方面坚决反对违反教学规律的“加班加点”、“ 题海战术”，重智轻德，重升学考试科目轻非考试科目等错误做法，减轻学生学业负担，努力创造轻松愉快的学习环境，以利培养新型现代化合格人才。
二、目标激励的规范化、系统化。
学校要始终如一地把造就和培养具有较高政治素质、科学业务素质、教育科研素质和较强管理能力的跨世 纪班主任队伍放在工作的重要位置。在学校的目标管理中，班主任队伍建设应是一个重头项目，对班主任工作目标要明确，期望值要高，激发的力量才会强，还要适时对班主任工作加以点拨、指导。
１．要重视班主任的教育理论学习。
班集体管理其实是社会管理的缩影。要提高管理的水平和质量，有赖于理论和实践的有效结合。繁杂的班 集体建设，要求班主任具备较高的管理能力。因而，学习和吸收古今中外教育教学理论，深入领会党和国家的教育方针是班主任做好工作的有力保障。仅凭传统的经验是远远不够的，新时代要求班主任随时了解和接收新 的管理知识，提高自己的理论水平，以使班级和学校工作的目标和计划有更明确的方向。
２．目标内容具体、明确。
在学校发展上，给班主任以具体明确的目标，从而使班主任队伍建设和班主任工作成为一项有计划、有目 的的行为。可根据学生不同年级、不同年龄特征，为班主任规定较明确具体的班主任工作目标。在班主任工作中，要尽量把学校阶段目标和各班具体短期目标结合起来，形成多维结构的目标体系。在执行中，还可按学期 对目标进行分解，并分阶段总结、评估和修改，作为下一个新目标制定的起点。
３、遵循规律，目标切实可行。
目标还得按照教育教学规律，从班主任工作中来，再回到班主任工作中去，才能有效。切实可行的目标， 激励班主任队伍建设的规范化、系统化，把班主任和班级、学校紧紧联系在一起，使每个班主任意识到自己身上的重担，增强了进取心和事业心。
责任激励——竞争的鞭策力
根据教师职业的特点，从责任上激励班主任，创造一种竞争奉献的氛围，可强化班主任的角色意识和对工 作职责的认识，激励和鞭策班主任敬业乐业。许多学校都有成功的做法，现提供几种：
一、以老带新，以老促新，重在培养年轻、优秀、骨干、特色班主
任。
学校可开展“师徒帮带结对子”的岗位责任培训，建立健全正副班主任、班主任资格聘任制，要求刚参加 工作的青年教师做为期一年或一年以上的副班主任，充分发挥有经验的老班主任的“传帮带”作用，以老班主任的高尚师德、对事业的执着和奉献精神来感染副班主任，用年轻班主任的大胆开拓进取精神来激发老班主任 ，促使老少共进。要求正副班主任不仅“为人师表”，而且要“爱党爱国爱教爱校爱生”。放手让副班主任去做实际工作，要求他们参加班级管理，经常接触学生，了解学生思想、学习和生活情况，不断提高科学管理的 能力。学校对副班主任进行师德修养、业务水平、组织能力、参与管理等方面综合考评，从中挑选出年轻、优秀、骨干、特色的副班主任担任正班主任，大胆地给他们指路子、压担子，重点培养。对正班主任仍然实行资 格聘任制，不称职的可以解聘。打破传统的班主任“终身制”的格局，可极大地激发班主任的岗位责任感。

教师队伍建设总结

人是生产力中最活跃的因素，教育教学质量的提高根本的是教师队伍建设，本学年我校在管理中紧紧抓住这个根本，在师德建设和业务素质上狠抓教师队伍建设，我校近几年来快速发展，办学水平不断提高，就得益于此。下面，结合我们自己学校的一些做法，谈几点体会。

一、学年初我们拿出了实验中学教师培训计划，计划贯彻“三个全面”，实现“三个还给”，即全面建设合格学校、全面贯彻课程方案、全面培育合格学生;把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子。追求教育教学以及管理水平的规范化、科学化、逐步建成一支务实高效、精干、开拓的教师队伍。

二、以师德建设引领教师的发展方向

能否把学生培养成对社会有用的人，能否让学生获得全面而健康的发展，关键是教师自身是否有正确的人生价值观和高尚的品德修养。教师的师德修养，是教师职业的核心，是教书育人的灵魂，它决定着教师个人的职业发展方向，决定着学校的办学质量。

加强师德建设，一是始终不渝地加强对教师的信念教育，树立正确的教育观、职业观，着重解决把教育当事业还是当饭碗的问题，被动工作与主动工作的问题。在当前市场经济的形势下，多元化的人生观、价值观和生活方式，给了人们多种选择，面对社会上非主流意识的影响，学校必须保持育人环境的圣洁，教师必须保持精神家园的高尚，牢记教书育人的使命。为此，我们通过常年开展师德教育、保持共产党员先进性教育、发扬优良教育传统等系列活动，培养教师敬业爱岗、无私奉献的精神，发挥骨干教师、党员和各类先进人物的榜样作用，通过实施“青蓝工程”“名师工程”，积极鼓励教师建功立业，从教育教学的工作中体验人生的幸福，从本职工作中实现自身的价值；学校高度重视优秀传统文化的继承和发展，作为新分来的年轻教师，第一个任务是了解和掌握学校的创业史、发展史，让他们从老教师身上感受教育的精神；学校注重教师的个人修养，倡导广大教师淡泊名利，修身励志，建立科学的人生价值观，树立抵制各种不良文化侵袭的思想道德防线。二是加强法制教育、制度建设，以国家有关的各种教育法规为依据，以学校的规章制度为准则，规范教师的教育教学行为，为此，我们对建校以来的规章制度进行的系统的完善，形成了学校管理的规范体系。同时，加大管理和监督力度，落实目标责任，严格要求，建立有效的约束机制，把违反师德的行为作为高压线，在绩效考核和评优树先中实施一票否决制。

二、以规范管理指导教师的业务发展

为了改进部分教师课堂效益不高、教育水平低下的问题，学校开展了课堂教学会诊、集体备课和传、帮、带活动。在课堂教学中，推行了推门听课制度，由管理干部、骨干教师参加，不打招呼，不定时间，不定范围，随堂听课，课后会诊，对成功的地方予以肯定，对存在的问题给予矫正、跟踪、指导，如此反复，直到其教学水平得到真正的提高。对刚参加工作、教育经验不足的教师，学校安排经验交流、观摩和师徒结对的做法，使他们学有目标，行有指导，为其快速提高教育教学水平提供了良好的环境。与此同时，学校依据新课程改革的方向，制定了学校自己的课堂教学标准和评价标准，把过去课堂上教学的随意性规范化，大到新的教育观、教学观和学生观，细到课堂教学的各个环节，使课堂教学由教师的个人教学行为，规范到严谨、科学、艺术的轨道上来。课堂教学标准成为教师教学行为的坐标，为课堂教学质量的提高提供了重要保障。学校借鉴课堂教学的规范，进而推广到学校的其他管理工作中，使管理效能大幅度提高，营造了和谐的育人环境。

为提高教师的文化素养，学校组织实施了首届“读书月活动”。贯彻落实了“十大工程”：订一份读书计划、读一本好书、写一篇好文章、举行一次演讲比赛、捐一本好书、评一届读书明星、举办一次读书笔记展评、建一个读书博客、举办一次读书报告会、组织一期《我校简报》读书特刊。学校督促教师参加各类进修学习，本学年共派出教师 20 人次，培训经费达3.7万元。强化教师教学基本功训练，开展了青年教师基本功大比武，提高了年轻教师的专业素质。我校围绕提高课堂教学效益，先后组织青年教师上“汇报课”，中老年教师上“研究课”，学科带头人上“示范课”，一学年，校内共有442节研讨课，广泛的提高了教师驾驭课堂的能力。

三、以评价机制引发教师的工作热情

学校对教师的评价直接关系到教师个人的切身利益，如果不能切实做到公平、公正和公开，就会挫伤部分教师的积极性，出现评价的抑制效应，背离了评价的目的。所以，建立科学的评价体系和操作制度，是实施评价的前提和基础。

首先，建立科学合理的评价体系，体现“多劳多得，优劳优酬”的原则，达到让干事业的人扬眉，使消极落伍者受到鞭策。学校制定和完善了结构工资、绩效考核、评优树先、职称评聘以及各种专项奖励制度，使教师全方位的工作都能得到体现。其次，制度的制定必须源于民意，即充分发扬学校民主，学校重大方案制度的出台，事先广泛征求教师的意见和建议，经过多次反复修改，最后由学校教代会审议通过后实施。在实施过程中，切实实现阳光操作，做到标准公开、过程公开、结果公开，自觉接受群众的监督，保证了各类评选活动的公正和公平，起到了凝聚民心、团结奋进的激励作用。完善的评价体系，既要能体现教师的综合素质，又要能为教师个人的专项发展提供了舞台。管理的目的在于激活群体的潜能，而激活群体的重要方面就是善于发现个体的长处、优势，并为之提供必要的成功机会，让个体在成功中实现自我的管理和发展。第三，把终结行评价与过程评价相结合，规范评价与谈心工作相结合，使广大教师时时受激励、处处有目标。

四、以人本关怀引导教师的潜能发展

学校教育是一项长期的事业，它需要有可持续发展的潜力。学校的发展既不可能靠一部分人支撑，也不可能靠一时的热情来完成，它是一个长期、渐进、积累的持续过程，说到底就是教师能力提升过程。所以，教师的潜力储备是教育永葆青春的基础，学校的发展潜力既取决今天的师资水平，更取决于教师素质的未来储备状况。

在教师队伍的结构中，青年教师是学校发展的后备力量，是教育教学改革的中坚，他们的发展状况悠关学校发展的大局。为此，学校在给予充分的信任和尊重的基础上，建立青年教师学习和培训制度，重点对他们的发展进行指导，学校成立了青年教师学习沙龙，进行新教育教学理论、实践的学习研讨，就如何成长为一名优秀教师开展自我设计，学校根据青年教师个人发展设计的目标，由管理干部、骨干教师分别对他们进行指导、帮助。同时，通过建立干部与教师谈话制度，把管理工作落实到最基层，把人文关怀落实到每个教师身上。尽管学校资金紧张，但在教师参加进修、学习培训、教科研活动和比赛等方面，学校全力扶持，为广大的发展创造和谐宽广的平台。

关注教师的健康储备。近几年来，关于教师身心健康的话题，引起了广泛的关注，当代教育的发展给学校和教师带来了越来越大的竞争压力，职业倦怠的心理比较普遍，这不仅影响教师的健康，而且影响学校的发展。为此，我们把关爱教师的身心健康作为一项重要工作来抓，学校积极开展健康活动，学校坚持每年为教职工查体，下发了健康教育指南，并建立了教职工健康状况档案，对有问题的教职工进行跟踪指导，鼓励教职工参加体育锻炼，经常性开展心理健康讲座，使广大教师的健康状况有了很大的改善，工作中充满了干劲和激情。

一年来，学校积极组织教师参加各类教学、研讨评比，有1人取得省级优质课一等奖，1人获省级优质课2等奖，市级优质课比赛一等奖6人，市级优质课2等奖和区及一等奖共 38 人，省级论文一等奖 6 人，区及一等奖以上 65 人。有 人在全区学科研讨会上做了典型发言，有向各级刊物、网站投稿100余篇，有16人次在《泰山教育》上发表了文章，15人次在《课改报》上发表论文。有4人在课件评比中获市一等奖。获学科辅导省级一等奖以上31人次。

打造幸福教师队伍工作纪实

打造幸福教师队伍工作纪实

在江右胜地、匡庐幽麓，屹立着一所“千载学府，百年名校”，她就是xx省xx第一中学（以下简称“xx一中”或“一中”）。xx一中的前身为宋明理学奠基人周敦颐所创办的xx书院，间接历史近千年；正式立校于1902年，直接历史112年。近千载来，xx一中薪火相传，弦歌不辍；百余年来，她凭借悠久的办学历史、先进的办学理念、鲜明的办学特色以及卓越的办学成就饮誉四方。特别是近年来，xx一中着力打造幸福教师队伍，培养健康阳光、全面发展的优质学生，濡染日深，影响日远，成果卓越。[本文/ ]

“要把学生造就成一种什么人，自己就应当是什么人。”无产阶级革命作家车尔尼雪夫斯基一语道破教育的真谛：教师首先应成为人格完善、内外和谐、智慧明达的人，即取得了个人完满发展的“幸福”的人，然后才能够成为学生的教育者、生活的导师和道德的引路人。

身心愉悦 快乐在xx

“教师的人格是教育的基石。”（苏霍姆林斯基）每位教师都应当是受到尊重、享有尊严从而具有高尚人格的人，任何歧视、侮辱和打压都必然导致心智扭曲、自我封闭和自暴自弃，最终在学生的心海投下邪诞、阴森甚至暴戾的暗影。

xx一中现有教师400余名，其中特级教师10人，国优教师18名，省骨干教师28名。如果把这支队伍比作一片茂盛的森林，那里既有直参云天的大树，也有平凡点缀的花草。无论是德高艺馨的名师大家，还是初育桃李的杏坛新人，学校一律平等相待。尊重每一位教师、善待每一位教师、成就每一位教师是xx一中打造幸福教师队伍响亮的口号。

xx一中是一所通人性、达人情的学校，关心所有教师的生活和工作，关注他们的一颦一笑、一言一行。这种真诚的关怀几乎是全方位的，从入职培训到专业成长，从男女感情到婚姻家庭，从子女入学到工作就业，从身体状况到桑榆暮景，无不涵蕴着学校的殷殷之情。

“得天下英才而教育之”是君子之乐，更是教师之乐。然而，作为谦谦君子的教师，必须具备强健的专业精神和坚正的职业操守才能够从教育中获得快乐。他们热爱教育，并愿意为之奉献一切；他们具有高度的使命感、精湛的教育教学技能和革新创造精神；他们拥有强烈的自律性和荣誉感。

丰富多彩的活动是xx一中陶冶教师情操，健全教师体魄，增强教师愉悦感的有效路径。20xx年成立的“xx一中全民健身协会”经常性地组织教师在业余时间开展文体活动。两年间，累计开展活动百余次，包括春节团拜、教师节联欢会、师生运动会、示范党课和红色旅游等，参加的教师超过3000人次。每年三月定期开展的“师德师风教育月”活动，更是使全校师德水平得到了整体性的提高，得到了广大师生的广泛认可。

xx一中似百岁的长者，周身散发着悠远绵长的气韵，绿荫如盖的校园中，香樟树壮干硕、枝繁叶茂，既是四季常青的佳木，又是密实可用之材。它们凭借着始终如一的和悦姿态成为了学校一道恒久不变的风景线，成为了一中教师的象征。

求同存异 和谐在濂溪

酸甜苦辣咸调合在一起，才有了五味俱全的佳肴；宫商角徾羽配合在一起，才有了五音共鸣的妙音。在教育中，和谐创造了美，也创造了幸福。

多年来，xx一中始终秉承君子“和而不同”的理念，追求和美的至高境界，以和谐共事助力学校发展，追求干群关系、师生关系、团队关系、家校关系和家庭关系的和谐。其一，学校以公平的信念构建起了各尽所能、各得其所的激励和分配机制，营造了融洽、和谐的干群关系。其二，良好和谐的师生关系，是实施优质教育的前提。学校在教师与学生之间建立起以民主、平等、和谐为基本特征的新型师生关系，创造了民主、和谐的学习氛围和精神氛围。再三，良好的团队关系是个人发展和集体事业昌达的重要保证。学校致力于打造以彼此尊重、团结协作、共同提高为主要特征的团队关系。此外，创建和谐校园必须协调好学校教育、社会教育、家庭教育三者之间的关系。近年来，学校加强了育人网络的建设，优化整合三方面的教育资源，求同存异，共同服务于教育事业。家庭是事业的支点，是人生的锚地，没有和谐的家庭就没有幸福的人生。学校引导教师树立正确的价值观、恋爱观、家庭观，经营充满慈爱、尊重和阳光的美满家庭。

正所谓“知之愈明，则行之愈笃”，深刻的体会指导着xx一中在创建和谐校园的进程中采取了一系列新颖且行之有效的举措，行政干部听课、师生联欢会、户外拓展活动、亲子活动、开办家长学校、成立家长委员会等风生水起，散发出醉人的芬芳。

专业成长 进步在濂溪

教师专业素养的高低程度决定了教师在工作中感受到的是强烈的愉悦感和自我效能感，还是挫败感、沮丧感和压抑感。

xx一中在打造名师队伍的同时，极力锻造青年教师，促使其专业快速成长。一方面，学校鼓励、支持、组织青年教师通过学习汲取营养，提高专业素养：为老师们购买专业书籍，推荐书目，鼓励校内听课和外出交流，引导其自主学习；另一方面，学校成立了读书协会和研究生协会，实施“青蓝工程”，召开“学习型”教学研讨会，实行团队互助；此外，学校还邀请教育界名家主讲“濂溪大讲堂”，与教师深度交流实现专家引领，成为北京师范大学校本培训基地，并与陕西师范大学出版总社签订“战略合作基地学校”协议等。

近两年来，学校不断加快数学化校园建设进度，为教师学习提供了有力的技术支撑。如今，两个校区的电子白板教学设备均已安装完成并投入使用；全校教师的教学电脑配备齐全，实现了校内无线上网；考试全程监控双向系统和双向电视视频会议系统建成并投入使用；并添置了网上阅卷系统，新增计算机房4间、电脑200多台……

自1990年xx一中人在校园南坡埋下第一条竹鞭，此后，年年箨龙腾上，鳞甲成堆。历经20多年的精心呵护、培育，如今荒坡林木葱茏，修竹如翠。如同这片竹林，一中对人才的培养如今也结出了累累硕果——

仅20xx和20xx年，xx一中教师在各级报刊发表各类文章337篇，其中国家级刊物118篇；有122人次在各级各类教学竞赛中获奖，其中17人次获全国奖项；承担4个国家级课题、14个省级课题立项，8个省级课题结题；共有36位教师获省级以上荣誉称号，64位教师获得市级荣誉称号。不仅如此，一中青年教师成长速度加快，桂梓、郭朝霞、谢云、丁小菊、刘德伟和潘威福等教师获全国一等奖，吕良艳、艾腾球、柯尧老师辅导学生参加奥赛夺得全国一等奖人数位居全省前列。

认识自我 幸福在濂溪

希腊古城特尔斐的阿波罗神殿上刻有一句广为流传的名言：“人啊，认识你自己。”认识自我包括价值评价（业绩）、社会定位（职业）和发展评定（目标）。客观准确的自我认识对人的一生具有决定性的意义：业绩自豪感使已经消耗的

“过去”重新变得鲜活明艳，职业认同感在平淡无奇的“现在”身上烙下充实饱满的印记，追求目标的确立则为“未来”指明了方向。

xx一中站在哲学的高度，寻求人生的意义，创造性地选择了最佳突破口：幸福指数。

学校坚持以提高教师的幸福指数为根本，努力造就和谐、锐意进取的新氛围，全方位、多渠道、多层次地提高教师的幸福指数：首先，保障物质性收益，满足生活的需要；其次，提供优质的办公环境和教学条件，满足工作的需要；再次，保证安全感、自尊感和沟通的渠道，满足心理的需要；最后，让每一个老师享受到优质的服务和悉心的关怀，享受尊严，满足人格的需要。

有鉴于此，学校努力筹措资金，足额发放绩效工资，不断改造办公环境，改善办公条件，改造食堂，专门设立教工餐厅，每月为教师发放营养早餐补贴；按时为每一位教师送上生日蛋糕和祝福；并通过各种方式收集教师意见，倾听教师心声；同时，提高各处室的办事效率，优化服务质量。

近年来，学校还逐年加大教育、教学、科研和管理的奖励和认可力度，“希望杯”

“晨光教育奖励基金优秀教师奖”“师德师风教育月活动六项十佳奖”“高考、招生奖”“xx一中首席教师”等评选活动均充分肯定了教师的能力、水平、业绩和价值，业绩自豪感和职业认同感因而得到充分彰显。

20xx年，xx一中组成了新的领导班子。履职伊始，新班子就提出要实现学校品牌、教师发展和学生成长三大增值的目标，鼓励教师成名成家；20xx年，学校确立了“市内楷模、省里示范、全国一流、国际知名”的办学目标；20xx年，一中启动了“管育学三三制”整体改革，力图实现在管理、德育和教学上的重大突破……在宏伟目标的指引下，全校教师斗志昂扬，步履铿锵，为进一步弘扬生命价值，实现xx一中的办学梦想而奋然前行。

幸福，推动了师资队伍的建设；幸福，实现了xx一中的跨越式发展；而幸福最重大的价值是培养了一大批阳光健康的优秀少年——

xx一中的学生何其阳光：他们开展“模拟联合国活动”和研究性学习，示范全省，影响波及全国；他们成立文学、戏剧、体育等学生社团，自我磨砺，自我提高；他们积极参加田径运动会、诗歌朗诵会、科技文化节等活动，展露才华，陶冶情操……

xx一中的学生何其健康：他们拥有强烈的社会责任感，严谨的科学态度，以及健康的身心素质；他们会做人，会生活，会求知，会创造，为一生的发展打下了宽厚坚实的基础……

xx一中的学生何其优秀：他们的高考成绩连续多年在xx市独占鳌头，在全省保持领先地位，20xx和20xx年更相继获得重大突破，各项重要指标均位居全省前列；在奥赛场上，一中学子也是捷报频传，五科奥赛全线飘红，获得国家级银牌3枚，铜牌4枚，有6位同学进入国家冬令营，35位同学获得全国奥赛一等奖，33位同学免试保送xx大学、xx大学、xx大学等一流名校……

xx一中穿越千载烟云、百年风雨，一路昂然走来。在一代代一中人的执著求索和艰辛努力中，她终于得以幸福、自信的姿态面对阳光遍洒的康庄大道。“天行健，君子以自强不息。”天道不衰，一中人打造幸福教师队伍，培育阳光健康、全面发展的人才，创造教育辉煌的脚步永远不会停止！

学校师资队伍建设年终小结

学校师资队伍建设年终小结范文

百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。只有一流的教师队伍才能创造一流的教育业绩，学校才能真正办人民满意的教育。近些年来，我们狠抓教师队伍的建设，不断提高教育质量，促进了学校的飞跃发展。

一、精研业务是提高教师队伍质量的关键

要提高学校的教育质量，首先要提高教师的育人水平。我们一手抓学习，一手抓研究，面向全体，突出骨干，循序渐进，在较短的时间里让教师的工作能力有了迅速地提高。

(一)加强学习

让学习成为教师的需要。随着知识经济时代的到来，随着信息经济的日渐迫近，终身学习已经成为我们生活和工作的重要内容。所以，我们学校总是利用各种机会和各种形式，向老师传达新的观念，传递新的信息，引导教师要加强学习，及时“充电”。

让学习成为学校的制度。我们对教师理论学习的内容和学习量都作出了明确的规定。要求教师的理论学习必须以教育理论为主，要自己的学科教学密切联系。为了激励和督促教师学习理论，我们还定期举行开展“教师教育教学反思谈”，，为教师提供展示自我的机会，为教师搭建相互交流切磋的平台。

通过新思想、新知识、新方法、新技术的学习，教师普遍转变了教育观念，调整了自己的知识结构，优化了自身素质，增强了教育的底蕴，提高了教育质量。

(二)加强研究

1、坚持开展好常规研究

教师的工作是富有创造性的工作，是极具研究性的工作，让教师把自己的一切教育教学行为都纳入研究的范畴中，这是实践先进教育思想的需要，也是落实新的课程改革精神的需要。我们的具体做法是：推行集体备课制度，提高备课质量。我们对集体备课提出了明确的要求，必须坚持个人研究和集体研究相结合的原则，即：钻研教材——写出教案——集体研究——修改使用——课后反思。集体备课不仅把教师从繁重的工作量中解脱了出来，而且提高了备课的质量，充分发挥了集体的作用。

写好教学反思和案例评析，让教师在总结中提高。我们坚持要教师每一堂课上完以后都要写教学反思，及时总结教学教程中的得失;还要求教师每一个月都要写一篇案例评析，以这样的方式梳理自己一月以来的教学实践。通过这些做法，让教师时时、处处都处于研究之中。

2、全力抓好教育科研

如果说科学技术是社会发展的第一生产力，那么教育科研就是学校发展的核心力量。通过开展教育科研，把学校工作中的问题专题化，课题化，增强工作的研究性，目的性，并且让一批骨干教师参与到研究中来，这对提高教师的研究水平，加快教师的专业化成长是非常重要的。

这些年，我们先后编写了《开心农场》校本教材，开展了《农村中小学学生倾听能力的提高》培养与研究，通过这些科研课题的研究，我们把素质教育的方针贯彻到了教育实践中，把新课程改革的精神落实到了具体的教学过程中，培养了一大批教师，让他们成长为了学校的骨干力量，为学校今后的发展奠定了坚实的基础。

二、师德建设是提高教师队伍质量的前提

1、坚持政治、业务学习制度，教师每双周政治学习，单周业务学习，学习形式采取集中与自学相结合，学习与研讨交流相结合，并认真记好各种形式的学习笔记，结合教育教学实际写出学习体会。每学期末学校对教师的学习进行评价，并列入教师考核项目，每学年教师完成政治、业务学习笔记各一本。

2、在制度上规范教师的师德。我们每一学年都要与所有老师签订〈师德师风协议书〉，对教师的师德师风作出明确的要求：比如不乱办班、不乱收费，不歧视不排斥学习困难的学生，不体罚心罚学生，不冷眼对待家长，不向家长索要财物等。如果有违反师德师风的行为，学校将按照协议书中的规定，作出严肃的处理。

在学习中提高，用制度来规范，用舆论来约束，对教师既晓之以理，又动之以情;既宣传法律法规，又提倡奉献精神，是我们学校加强师德建设的成功经验。

三、建立激励机制是提高教师队伍质量的保证

建立有效的激励机制，是我们长期开展好教师继续教育，提升教师队伍质量的有力保证。我们相继建立了“教学质量奖励方案”，择优外派学习制，青年教师优质课比赛，“同上一节课”活，青年教师成长师徒结对制。这些制度的建立健全，充分地调动了教师们参与学习、参与研究的积极性。

由于我们高度重视教师队伍的质量建设，千方百计地抓好了教师的继续教育，终于让全校教师的工作能力有了明显的提高。

四、加强骨干教师队伍建设

1、学校重视，把骨干教师队伍建设作为学校重点工作来抓，纳入工作计划，纳入学校工作日程、纳入学校办学规划。营造氛围，提高全体教师思想政治素质和职业道德修养，通过整体水平的提高促进骨干教师队伍的形成。

2、加大骨干教师培养力度，为骨干教师成长创造条件

(1)坚持每学年开展“青年教师教学比武竞赛活动”、举办“同上一节课”竞赛活动、风采杯课堂教学评优活动，提高教师专业技能，加大压力，使骨干教师在实践中得到锻炼与提高。

(2)创造条件，让骨干教师“走出去、带回来”。选派优秀教师参加市、地、省骨干教师培训班，并要求参加学习者把好经验带回校，传给教师，写一篇学习心得体会，作一节汇报课或专题辅导。通过压担子促进骨干教师的成长。

(3)为骨干教师搭设展示的平台。积极争取市、地级上课机会，把专家请进学校为骨干教师做重点指导。通过名家指导，使教师变得更聪颖更博慧，更激发他们强烈的进取心。

(4)积极发挥骨干教师的示范作用，每学期安排骨干教师作展示课或进行教学辅导，使他们的先进理念和宝贵经验与全体教师共享。

(5)指导青年教师学会做自我发展设计，教师根据自己的实际情况，制定“个人自我发展三年规划”及学年“自我发展计划”，转换教师心理视角，发挥教师发展中的主体作用，使教师充分体验职业的价值、人生的价值。

五、加强教师继续教育，提高教师队伍专业化水平

1、认真完成继续教育的学习任务，提高知识、业务水平。按照我市继续教育工作会议精神，及有关配套文件，认真执行我校教师继续教育计划和校本培训计划。学校安排好教师的面授学习、外出培训，将继续教育成绩作用考核、晋级、聘任、奖励的重要依据，建立制约、奖励机制。

2、加强全员培训的力度，根据教学实际的需要，学校领导按计划对全体教师进行培训，构建全员参与的培训体系。本学年，我校组织全体教师参加全员网络培训和远程继续教育培训，全体教师都能积极参与，学以致用。

六、加强领导、落实责任、确保投入

组建教师队伍建设领导机构，由校长任教师队伍建设第一责任人，任教师队伍建设领导小组组长，由校委会其他成员任副组长，由各校及各部门主管领导任组员。把教师队伍建设列入重要议事日程，制定有导向性、可行性、时效性的具体政策措施。

加大教师队伍建设投入，每年筹措两万元的教师专项奖励基金，通过政策激励、榜样激励、荣誉激励，实现教师充分而自主、全面而有个性的发展。挖掘教师的潜能，弘扬教师的个性，激发教师生命的活力，提升教师生命的价值。

面对学校近几年的新发展，展望新征程，我校将以教师的发展为本，继续加强教师的队伍建设，以改革为契机，以新课程教育为动力，以发展为目标，以科研为先导，以实验为依托，在素质教育生机勃勃，丰富多彩的发展之路上，谱写“特色办学，和谐育人”的动人诗篇。

企业员工队伍建设工作意见

要实现“人尽其才，材尽其用”，企业领导层和人才资源管理部门必须努力成为善于开发人才资源的工程师。真正做到“慧眼识真才，无私用贤才”，惟才是举，任人惟贤，如此才能促进企业发展。

一、充分发挥人才作用

人无完人，瑕瑜互见，世界上根本没有样样精通的全才，任何一个身心正常的人都有所能也有所不能。这就要求企业用人时要辩证地看待人才的优缺点，坚持“用其所长、避其所短”的原则，量才而用，鼓励员工充分发挥自身潜能。同时，要允许其犯“合理的错误”，切忌求全责备。尊重、理解和信任是实现高效率的有效保证。

二、员工队伍的规划

业务战略决定了组织所需的人力资源，配合企业的业务规划和经营策略，分析、明确哪些是实现战略目标不可或缺的、最重要的核心人员，是进行规划的第一步；接下来要对员工队伍的现实任职素质进行大“盘点”，比如企业现有人员是否已满足业务战略对关键员工的需求，缺口有哪些、有多大等；同时要分析外部人力市场的变化趋势及内部员工流失率情况，预测关键员工队伍未来的发展变化与业务发展的匹配情况。综合上述所有因素，则可以对关键员工进行整体、系统的战略性规划，从而为关键员工的有效管理打下良好基础。

三、留人主要是留“心”

创造良好和谐的企业文化氛围，追求组织与个人的双赢，是留“心”的根本。而如何把个人优势转化为企业优势则是保留关键员工的重点工作，比如骨干人员所拥有的核心技术、经验、个人声誉、客户关系等，这些资源常因人才流失带给组织很大的损失。加强团队建设是转化个人优势的有效方法之一，团队使个人的作用有限，团队内资源共享，从而分散和降低了组织对个人的依赖性。另外一个有效方法是加强制度化的规范管理，比如技术知识的管理制度、客户关系的管理制度等，通过制度把个人所拥有的资源记录、整理、分享和保存，从而变成企业的资源和优势。

四、员工队伍的开发

其重点在于素质开发，高素质是高绩效的基本前提。企业能否保持稳定健康的发展，关键要看骨干人员的素质是否能够满足企业现实和未来发展的需要。围绕素质管理制定关键员工的培训计划和发展计划，一方面配合企业的战略规划，同时结合个人职业发展规划，形成共同发展、共同成长的“伙伴关系”，这是关键员工管理的最佳境界。关键员工的个性化管理，是不可或缺的重要环节。

五、重视关键员工的文化管理

企业文化对于关键员工的管理重点在于企业战略目标与关键员工的个人发展目标。关键员工是企业发展的核心力量，在某种程度上，关键员工决定了企业战略目标。所以企业在制定目标及战略规划时，应提供机会让关键员工参与决策，取得他们的认同和理解，化企业战略为个人发展目标，从而激发关键员工自发的、长久的奉献精神。

骨干教师队伍建设总结

骨干教师队伍的建设总结

我校长期以来把骨干教师队伍的建设作为提升学校核心竞争力的重要举措，强化“学生的笑脸就是学校的阳光，家长的满意就是学校的生命，教师的幸福就是校长的追求”的意识。近年来我校在不断完善健全人才引进、培训、选拔机制的基础上，坚持常规的教师培养系统工程，积极推进骨干教师队伍建设。计划用五年左右的时间，选拔、培养、造就一大批教坛新秀、骨干教师、学科带头人、特级教师，造就一批在省内外具有较高知名度的专家型教师。

下面就我校“抓骨干教师队伍建设”的一些具体措施向各位领导、专家简要汇报，敬请批评指正。

一、充分利用资源，请专家来讲座

从全国各地邀请著名专家，如邀请了国家副总督学、国家教育部原基础教育司司长、清华大学教授王文湛；中国教育家魏书生；华东师范大学教授、教育部校长培训中心主任王俭教授；中国传媒大学李敏教授；北京师范大学博士生导师肖川；北京十一中学副校长曾军良；北京市人大附中逯遥老师来我校讲座。学习贯彻十七大精神、校本研修与教师发展、高三工作的实践与创新、新课程理念等等。

还邀请了江苏省栟茶中学的教务主任；长沙市一中、湖南师大附中、长郡中学、雅礼中学等全省13所名校的知名校长；长沙、株洲、岳阳、益阳“四市九校”教学副校长；市教科院的陈捍东副院长等多位专家来校做专题指导报告。

另外我校即将邀请新加坡大学崔东红教授来校讲座。

通过邀请专家来校讲座，为教师进行业务培训，不断提升教师的专业水平，提高教师队伍的整体素质。

二、立足英语学科特色，走国际化办学之路

学校已先后聘请了近百位外籍教师，负责学生的口语和听力训练，每年暑假举行全外教夏令营活动。外教的引入带动了我校英语教师的教学观念和教学模式的更新，在形成英语学科特色的同时也带来了教学质量的提高：自XX年以来，xx中学的英语高考成绩年连年稳居株洲地区第一，学生英语水平及参加全国英语竞赛获奖档次和人数名列地区前列。近年来，学校已有37名学生赴新加坡公费留学。一大批学生以其优异的英语成绩，被北京外国语大学等知名高校录取，进行小语种专业学习。学校先后被授予湖南省唯一的“国家基础教育外语研究中心英语教育教学研究实验学校”的称号、“国家留学基金委员会留学人才选拔基地”、 “中美高中生交流基地学校”、“中美国际教育合作学校”和“全国优秀外语实验学校”，并与加拿大温哥华市教育局达成了双方合作办学的意向，开展师生互访交流，举办学生出国留学直通培训班和成人出国留学培训中心。如今，英语特色教学已成为xx中学的品牌，“到xx学外语”也成了株洲市民的共识。

三、送出去学习、考察和培训

我校先后派夏立威、肖海洋等12位教师到新加坡学习；派易文、徐亚辉两位语文教师去美国任教和学习；陆续选派9批共18位英语教师到英国进修；派人到香港、深圳、澳大利亚等地进行学习、考察和培训；派出10位数学老师去北师大学习，5位老师去华东师大进修；派人前往洋思中学、栟茶中学、衡水中学、昌乐二中、杜郎口中学、宁乡一中和石门一中等全国新课改实验区学习取经。学习新的教育理念，增长见识，开阔眼界，提高教师的专业发展。将先进的办学理念和办学模式引入我校，有利于提升我校的教育教学质量。

四、在岗教师培训，搭平台促成长

新教师从入校的第一天起，便按照学校为他们量身打造的个人成长规划接受培训。每年暑假，我校组织新教师岗前培训、班主任管理艺术培训、全体教师新课程培训，培训包括教育教学、科研课题、班主任管理技能、师德修养、新课程理念等内容。每学期组织特级教师、学科带头人、骨干教师、教坛新秀示示范课，教研组公开课，新教师合格课。积极参加各类教学比武，近年来教师获市一等奖达22人，省一等奖6人，“四市九校”教学比武我校教师全部获一等奖，通过参加各种竞赛，促使教师迅速成长，为以后的教育教学积累宝贵的经验和财富，为学校的发展作出更大贡献。

五、建立保障机制

我校从操作、动力、评价三方面推出了十大举措，出台了相关制度，旨在以长效机制落实各教学环节，使导向、激励作用得以充分的发挥。

1、建立操作机制。改革课时津贴发放办法；进一步规范教研组、备课组工作规程；改革课程设置和课时安排；强化校本教研工作；建立学生学习方法培养的培养制度。

2、建立动力机制。推行教师聘任制；改革完善教师业务考核办法和骨干教师评选认定办法；实施年级组质量管理目标责任制；改革高考奖励方案。

3、建立评价机制。设立常规教学质量奖。运用a、b评价法，对各班各科的教师进行考核奖励。通过每个学期二次的评价和奖励，促使教师全力以赴，专心教学教研，提高教学质量。推进学生评课制度。发挥学生的主体作用，调动学生参与评课的积极性。由学生对教师的教学纪律、课堂表现、总评三方面进行评价，定期在校园网上进行公布结果，督促教师认真执行教学常规，保证课堂教学效果，使教师迅速的成长。

六、五湖四海纳贤才，集聚优势，发展学校

近年来我校从全国各地引进了大量骨干教师，经过教育教学实践的证明，这种突破乡土地域观念限制的做法，拓展了学校教师的来源，使得多种文化观念在碰撞中相互融合，有助于形成包容、大器的校园文化氛围。

尤其是今年，经过半年的筹备和接洽，在市委、市政府各级领导的大力支持下，我校从各地高薪聘请了7名特级教师。这批教师爱岗敬业，功底深厚，是各学科的行家，他们的加盟，使我校师资力量迅速得以提升。我校近期以这些特级教师为主成立“名师工作室”，吸引各学科的骨干教师和青年教师加入，组成教学和科研的专门研究机构。每名特级教师坚持每学期至少2节以上的示范课，以自身的教学特色带动本学科教学的提高；工作室通过深入课堂，参加教育教学调研，挖掘学校优质教育资源，发现和整理优秀教师的成功经验，并予与推广；举办教育教学沙龙和讲座，引领老师专业发展，传递先进的教学理念；承担科研课题，为教师的成长牵线搭桥；使工作室成为教师培训与教科研的合作体，充分彰显特级教师在各方面的示范带头作用。

七、坚持常规培养，四个阶段逐层提高，培养自己骨干教师队伍

常规培训分成四个阶段：教坛新秀的培养、骨干教师的培养、学科带头人的培养、特级教师的培养。

我校采取了一系列措施来培养各层次的教师，如制定“教学传帮带”制度。包括教坛新秀与骨干教师、骨干教师与学科带头人、学科带头人与特级教师的师徒关系。指导教师全面关心徒弟的成长、熟悉教材教法，徒弟主动请教指导教师，解答有关教育教学问题，提高专业素养和业务能力。学校每年召开专门的师徒合同会议，对师徒提出明确的要求，正式鉴定师徒合同。教科室定期组织师徒教学交流活动，每个学期对师徒进行考核与评价，按合同要求达到培养目标。

在学校办学过程中，明确目标、分阶段培养、精心打造骨干教师队伍，努力建构优质长效培训机制，用可持续发展的教育理念指导培训，积极为教坛新秀、骨干教师、学科带头人、特级教师的成长构筑一个可操作的平台，可施展才华的舞台，使教师自身的发展在其长度上有终身学习的持久动力，在其广度上有与时俱进的宽广视野，在其深度上有科学与人文的底蕴，真正具备可持续发展的能力，从而实现校内人力资源的最优化，更全面更广泛地渗透到了学校工作的方方面面，强化内涵发展，以质量立校，以科研促发展，深入推进教育创新，努力构建和谐的教育环境，使得我校教育教学质量不断提高。

队伍教育整顿工作总结11篇

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队伍教育整顿工作总结 篇1

XXX市政法队伍教育整顿舆论宣传工作紧紧围绕教育整顿重要部署、重点内容、重大活动、关键环节等，坚持“六个到位”，发挥喉舌、利剑职能作用，以最迅捷、最直接、最有效的方式广泛进行正面宣传，积极引导社会舆论，凝聚社会共识，弘扬主旋律、唱响正气歌，为全市XXXX工作营造良好的舆论氛围。

一、坚持工作谋划到位，下好舆论宣传“先手棋”

市整顿办在XX系统抽调5名宣传骨干，成立了以宣传部副部长为组长的舆论宣传专项组，购置专业宣传设备，制定工作方案，建立了与市委宣传部、网信办、传媒中心等部门的联络沟通机制，各XX单位均相应成立专班，为舆论宣传做好组织保障。围绕教育整顿重点工作内容，积极主动思考，明晰工作思路，先后对全市教育整顿启动大会、新闻发布会、征求意见座谈会等重点工作，超前谋划，跟进报道，取得较好社会反响，为全市教育整顿工作起好步、开好局奠定了舆论基础。

二、坚持阵地宣传到位，掌控社会舆论“主导权”

市整顿办与市委宣传部密切配合，统筹我市主流媒体，加强宣传报道力量，跟进采访全市教育整顿工作动态。在《XX日报》、市电视台《XX新闻》开设“XXXX进行时”专栏，第一时间报道相关新闻，向社会发布权威信息。与人民网、人民法治网、法治日报、长安网等国家级媒体和黑龙江日报、东北网等省级媒体建立联系，积极推送高质量稿件，提升宣传覆盖面。截止目前，全市刊发教育整顿相关宣传稿件XXX篇，其中，中央级媒体XX篇，省级媒体XX篇，另有XX篇宣传稿件作为可借鉴“样本”被省办在工作群推介。全市召开教育整顿新闻发布会XX场次。

三、坚持主题策划到位，提升正面舆论“引导力”

以人民群众更易理解和接受的新闻视角，积极策划宣传主题，主动设置“话题”，引导社会舆论。将教育整顿与学雷锋日、“三八”国际妇女节、清明节等宣传活动相结合，作为宣传切入点，将弘扬雷锋精神、颂扬政法“巾帼”事迹和缅怀政法英雄紧密结合，使宣传内容更契合实际，更易走近百姓。在结合党史学习教育中，从小视角入手，以支部书记、老党员学党史、做表率为切入，相继推出“学习教育，他们喊出向我看齐”“学党史、讲故事、老党员深情忆初心”等系列报道，取得很好的宣传引导作用。

四、坚持学习引领到位，做好学习教育“先导员”

为有效引导干警掌握学习内容和学习方向，在微信公众平台上推出“教育整顿应知应会知识”、“党史学习教育”等专栏近20余期，方便干警随时随地开展学习活动。为弘扬政法干警的英模精神，营造学习英模浓厚氛围，我们在公众平台上开设了“政法先锋”宣传专栏，围绕开展“学东莱、创一流、保平安”和“我为群众办实事”等实践活动，以讲故事的形式，宣传集体和个人先进事迹，弘扬政法干警服务为民，甘于奉献的精神，展现政法队伍的时代楷模和风采。

队伍教育整顿工作总结 篇2

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记关于政法队伍建设系列重要指示精神，认真落实全国政法队伍教育整顿工作，XXX按区政法委的部署和要求，切实以“两个确保、三个提升”为目标，围绕“四高”工作方法，以队伍教育整顿推进各项工作，以工作成效检验教育整顿开展，循环反馈，持续优化，扎实推进政法队伍教育整顿工作的深入开展。

一、强化部署安排，确保学习教育落地落实

政法队伍教育整顿工作开展以来，XXX每月定期召开队伍教育整顿动员部署会，传达学习习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示精神以及上级队伍教育整顿动员部署会议精神，对政治理论学习进行了安排部署，制定了学习计划，要求全体队伍成员要将政法队伍教育整顿工作当成重要的政治任务抓好落实，提高思想认识，统一工作步调，按照目标要求和工作任务，扎扎实实开展教育整顿。

二、紧盯学习任务，扎实开展各项宣传、学习工作

认真落实“开门搞整顿”的要求，进一步强化教育整顿学习、宣传工作。政法队伍教育整顿工作开展以来，各单位部门通过横幅、视频宣传、商家LED横屏滚动等多种多样宣传方式，让广大群众共同参与、监督、评判政法队伍教育整顿工作；并通过开展“为群众办实事”活动，结合各单位为民服务的特点，深入基层，深入群众，让教育整顿工作更接地气。

把政治建设作为学习教育的首要任务，紧紧围绕清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质“四项任务”，扎实开展学习教育。通过组织集中学习、开展大讨论活动、参观警示教育基地、开展党史教育、开展英模教育等多样化的学习教育形式，使全体队伍成员理想信念更加坚定，政治素质明显提升，纪律作风进一步好转，担当实干成为新的风尚，学习教育取得实实在在的效果，有力地推动各项工作再上新台阶。

队伍教育整顿工作总结 篇3

县政法队伍教育整顿工作开展以来，XX县坚决贯彻中央、省、市委决策部署，高标准谋划、高效率推动、高质量落实，全力推进县教育整顿工作有力有序开展。现将工作开展情况总结如下：

一、强化了部署安排，确保学习教育落地落实

政法队伍教育整顿工作开展以来，XX县每月定期召开队伍教育整顿动员部署会，传达学习习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示精神以及上级队伍教育整顿动员部署会议精神，对政治理论学习进行了安排部署，制定了学习计划，要求全体队伍成员要将政法队伍教育整顿工作当成重要的政治任务抓好落实，提高思想认识，统一工作步调，按照目标要求和工作任务，扎扎实实开展教育整顿。

二、抓紧了学习教育，确保教育整顿“基础实”

全面动员全员学。按照“政法干警一个不漏、学习事项一项不少”的要求，围绕省、市理论学习篇目指引，配发《论中国共产党历史》等学习书籍XX余本，结合实际制定《学习计划》，确保广大政法干警知道“学什么、怎么学”。举办政治轮训、警示教育大会、县纪委监委负责同志作廉政教育报告、旁听庭审、学习讲座、观看电影《平安中国》等活动XX余场次，参训XX余人次。“口袋书”随时学。创新学习教育手段，量身定制了《政法干警应知应会理论知识“口袋书”》，全县XXX名政法干警人手一册，通过随身带、随地学、随时记，有效将“碎片化”时间转变为“学习充电”的全过程。公安部门创新利用手机壁纸方式加强干警应知应会知识学习。解决“工学矛盾”持续学。为解决工学矛盾，政法各单位灵活采取“晨读夜学”“每日半小时”“学习夜校”等形式，确保学习不掉一步。线上补充学。通过微信公众号、微信学习群，定期推送教育整顿应知应会知识，推动全员“掌上”学习，实现人员分散“不停课”。比晒成绩激励学。利用学习强国APP，及时跟进学习教育整顿最新知识，政法各单位每月统计公布新增学分，营造“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。组织开展应知应会知识摸底测试、学习心得体会择优分享等，督促广大干警绷紧思想之弦，认真学，坚持学，让学习教育走深走实。比照先进学。充分发掘身边先进典型，在全县范围内启动政法英模、先进政法干警评选活动。公安机关举办先进事迹报告会号召向身边先进典型学，其他单位以视频形式聆听英模事迹，对标先进找差距。

三、紧盯了学习任务，扎实开展各项宣传、学习工作

认真落实“开门搞整顿”的要求，进一步强化教育整顿学习、宣传工作。政法队伍教育整顿工作开展以来，各单位部门通过横幅、视频宣传、商家LED横屏滚动等多种多样宣传方式，让广大群众共同参与、监督、评判政法队伍教育整顿工作；并通过开展“为群众办实事”活动，结合各单位为民服务的特点，深入基层，深入群众，让教育整顿工作更接地气。

四、做实了结合文章，确保教育整顿“成效实”

一是坚持与党史学习教育结合起来。把党史学习教育作为教育整顿的突出任务来抓，作为重点内容来安排，县委主要负责同志以《对标“五个过硬”奋力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军》为题，为全县XX余名政法干警讲授专题党课并在全体干警中开展专题讨论。充分利用本地XX等红色资源，开展传承“红色基因”活动、重温入党誓词等活动XX次，XX余名党员参加活动，接受思想洗礼。二是坚持与巡视反馈问题整改结合起来。对照中央巡视反馈意见，全县各政法单位共认领整改任务XX条，分别制定整改清单，倒排工期，做到问题整改不彻底不放过、责任落实不到位不罢休。三是坚持与省指导组下沉反馈意见整改结合起来。坚决抓好省驻点指导组反馈意见整改，以开展好“七个一”进一步抓实教育整顿。“七个一”即开展好一次督察，开展好一次专项巡察，开展好一次专题调研，开展好一次“我为群众办实事”的实践活动，开展好一次英模选树活动，开展好一次理论测试，开展好一次自查评估。四是坚持与政法工作实际结合起来。切实做好全国两会安保维wen，积极做好涉访涉诉案件梳理排查、矛盾纠纷摸排、社会面巡逻防控等，确保了全国“两会”期间没有受到来自XX县的干扰。结合政法各单位为民服务特点，开展“我为群众办实事”活动，组织开展返赃、救助、入户走访等活动XX余次；法院结合职能，上门立案，调解案件，化解矛盾纠纷，案件做到快立、快审、快执，提交“法企联络机制”报告申请，做好化解企业风险，预防在前工作。平安建设集中宣传月开展反电诈、反邪教宣传走进市民群众身边活动；细化便民利民措施，解决跨省办理户籍、行动不便老人办证难等群众烦心事、揪心事、堵心事XX余件；开展“舌尖上的安全”专项监督，立案XX件。

把政治建设作为学习教育的首要任务，紧紧围绕清除害群之马、整治顽瘴痼疾、弘扬英模精神、提升能力素质“四项任务”，扎实开展学习教育。通过组织集中学习、开展大讨论活动、参观警示教育基地、开展党史教育、开展英模教育等多样化的学习教育形式，使全体队伍成员理想信念更加坚定，政治素质明显提升，纪律作风进一步好转，担当实干成为新的风尚，学习教育取得实实在在的效果，有力地推动各项工作再上新台阶。

五、存在问题

一是政法各单位工作开展不平衡。虽然提供了《工作指引》，制定下发了《任务实施清单》，但在实际工作开展中仍存在进度快慢不一、步调不一致情况。

二是学习方式相对单一。学习教育作为贯穿始终的环节，从学习方式来看主要以组织集中学习、自学政治理论知识，传达贯彻上级指示精神，交流心得体会等为主，学习形式较为单一，检验学习成效的办法不多。

六、下一步工作打算

一是继续落实好“四个一”工作推进制度，着力解决好政法单位均衡性不一问题，尤其是要对工作进度不够、塌步较多的单位帮助分析原因，研究具体解决方案，争取迎头赶上，确保全县教育整顿工作不塌环节，不拖时间，保证规定工作抓实抓到位。

二是做好迎接省指导组学习教育评估准备。在县教育整顿领导小组复评的基础上，要求政法各单位再开展一次“回头看”，对照学习环节要求，进一步完善工作台账、资料准备，确保顺利通过第一阶段评估。

三是抓好查纠整改环节启动。对发现的问题制定整治方案，列出问题清单，分类施策，对症下药，一项一项抓好整治。要坚持即查即治、边查边治、限期整治，及时跟进对策措施，切实做到问题不解决坚决不放过。

四是完善工作督促指导有关方案，加大工作推进力度，压实工作责任，同时将教育整顿工作中做的好的单位作为示范样板，对一些好的工作方法及时总结提炼推广上报，营造“比学赶超”的干事氛围，共同推进我县教育整顿深入开展。

队伍教育整顿工作总结 篇4

自政法队伍教育整顿以来，我局始终坚持以习近平新时期中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻学习各级党委、政府和上级公安机关专题会议精神。在县委、县政府和上级公安机关的精心指导下，我们将坚持以舆论宣传为重要载体。以宣传主题、特色政治法律团队教育整改主要措施、成果为主要内容，不断扩大活动宣传覆盖面，进一步发展宣传媒体渠道，巩固和扩大主流思想舆论，开放思维，营造良好的舆论氛围，促进整体教育整改工作深入扎实。

一是加强组织领导，压实工作责任。县局党委、局教育整改领导小组高度重视教育整改舆论宣传工作，确保宣传工作高地位、顺利开始、有效推进，公安局长XX多次做好教育整改舆论指导和宣传工作指导部署，有序开展宣传工作明确方向，成立教育整改舆论宣传小组，负责舆论指导和日常宣传工作，确保教育整改宣传工作奠定坚实基础，提供力量支持。

二是坚持教育引导，内部氛围浓厚。一是按照全球统筹、分散布局、把握标准的工作思路，统一部署全局，各单位分别行动，在单位内部悬挂宣传口号xx余地，宣传展板xx余块，利用LED政法队伍教育整顿标语循环播放电子显示屏。二是以集中研究、交流互学、民警自学为主要途径，通过学习角、学习袋、专家讲座、模范讲座、线上学习、线下考试等方式，有效提高全体民警的思想意识、政治意识和行动意识。深入开展政治教育、党史教育、学为主要途径，开展政治教育、党史教育、预警教育、模范教育；三是组织开展党史理论学习夜校，每晚由值班局领导领导，组织局值班警察学习党史、教育整改政策文件和上级指导精神xx班次，学习成果显著；四是印发口袋书、应知手册等学习资料xxx第五，充分利用学习强国、河北干部网络学院、微信公共平台等新媒体平台的网络资源，在线发送学习资料xx余份，丰富学习

资料获取途径；六是将各单位学习成果、创新举措在微信公众号、工作群和内网网站上进行集中宣发和排名，扩散学习影响，扩大宣传效果，在全局形成你追我赶、比学赶帮的良性学习氛围。

三、多维立体宣传，扩大外部影响。一是深入基层，广泛开展问计座谈，局教整办召开问计座谈会X次，共收集各类意见建议XX余条，已全部办结反馈；积极调度各辖区派出所进社区、进农村、进企业、进学校，深入基层开展宣传工作，认真听取基层民意民声，有力助推公安队伍改进完善各项工作举措，累计为群众办好事实事XXX件。二是坚持正面宣传和引导，大力宣传报道政法队伍教育整顿的部署要求、进展情况、实际效果，广泛宣传政法队伍先进典型，形成正面舆论导向，展示公安机关正风肃纪的坚定决心，让广大人民群众切身感受到公安队伍的新变化新气象。三是多维立体“三微”手段开展宣传，将教育整顿与“我为群众办实事”、党史学习教育紧密结合，制作宣传片XX个，发布党史学习微纪录片XX期、党史天天学XX期、“我为群众办实事”工作动态XX期。

四、培树英模典型，传承红色基因。一是组织党员民警到西柏坡、塔元庄红色教育基地参观见学，回顾党的艰辛奋斗历程和毛泽东思想的形成、发展、运用的历史，坚定了对共产主义的信仰，铭记光辉历史、传承红色基因，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。二是观看电影《吕建江》、《平安中国之守护者》、《建国三部曲》等宣传片XX，参与受众XXX人次，通过英模典型事迹激发队伍内在活力，进一步加强了思想政治建设，增强了执法为民的使命感和责任感，汲取精神力量，筑牢理想信念，提高政治定力。三是积极选树英模，充分发挥先进典型引领带头作用，为全局树立榜样。

队伍教育整顿工作总结 篇5

20##年，**派出所在县局党委的正确领导下，积极落实习近平总书记“对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明”总要求，加强学习习近平总书记关于公安工作系列讲话精神，按照“坚持政治建警全面从严治警”教育整顿的工作要求，提升政治站位，全所民警精神状态发生根本好转，各项工作都上了一个新台阶。

1、严格贯彻落实上级决策部署。积极开展第一议题制度，集中学习和自学相结合，利用周例会、周一三五集中学习汇编资料、习近平谈《治国理政》第三卷等学习资料，自学根据个人时间，学习不分时段，贯穿教育整顿的始终，学习过程中摘抄意义深远感悟较深的学习文段，同时结合实际工作和个人的感悟，撰写深刻的心得体会。教育整顿开展以来，共组织民警、辅警撰写心得体会125篇。认真开展“开门评警”工作，在镇党委领导主持下，肖云派出所联合包保单位召开辖区党代表、人大代表、政协委员、企事业代表、群众代表等参加的开门评警座谈会，以及在村庄召开群众座谈会等形式12场次，座谈会上通报派出所2020年以来的打击工作情况，宣传防范电信诈骗常识以及防盗知识，共收集意见建议9条，现已全部整改。营造学习氛围，制作标语、条幅、宣传版面、LED显示屏在室内外进行悬挂张贴，让全体民警、辅警随时可以感受到教育整顿的氛围；建立学习园地，对字体工整、感悟深刻的心得体会进行张贴展示，号召大家向先进学习。

2、推进党建带队建工作。由于职务调整的原因，**派出所党支部党员人数缩减至3人，经过向镇党委领导请示，2020年新发展了预备党员两名、入党积极分子两名，补充了支部新鲜血液，充实了支部的有生力量。在日常的党组织生活中，严格党员管理，加强党员教育，定时召开三会一课，组织党员民警进行批评和自我批评，同时积极听取党外人士对派出所队伍建设的意见和建议，对自身问题进行深刻剖析，有效提高队伍的整体战斗力。

3、深化党风廉政建设。为了解民警思想状态，所长孙**对所有民警存在的廉政问题进行谈心谈话，深刻剖析个人存在的问题，逐一签订党风廉政承诺书。组织全所民警参观检察院、法院廉政教育基地、观看“警钟”系列警示片3次，统一撰写廉政教育心得。

4、着力推进重点任务的完成。打防管控建是公安机关的重要职责，也是公安工作的主业。教育整顿的目的是为了促进公安机关更好的完成任务、履行职责。教育整顿以来，**派出所全力打击各类违法犯罪行为，共行政拘留48人，刑事拘留21人，取保候审23人，逮捕4人，追逃8人，直诉18人。为提高群众的防范意识，减少发案，**派出所在辖区内主要道路显著位置、村庄进出口等处悬挂禁毒、预防电信诈骗等宣传条幅100余幅，印制、发放防电信诈骗宣传单10000余份，转发电信诈骗宣传录音五千人次，同时使用专用车辆悬挂宣传版面，利用车载喇叭在辖区内51个行政村滚动宣传预防电信诈骗知识。通过打击、防范宣传，**辖区电信诈骗案发案数比2019年下降7.91%。群众安全感明显提高，仅在教育整顿期间，**派出所就收到社会各界送来的锦旗6面。

队伍教育整顿工作总结 篇6

政法队伍教育整顿工作启动以来，xxx法院以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，精心谋划，强化领导，挂图作战，推进有序，取得了阶段性成效。

一、凝心聚力，迅速启动队伍教育整顿。一是上下联动、组织领导到位。第一时间成立以党组书记、院长为组长，党组副书记、副院长任副组长，其他班子成员及部门负责人为成员的教育整顿工作领导小组，为教育整顿工作扎实开展提供组织保障。领导小组下设办公室，在全院抽调xx名骨干力量组成综合协调、材料信息、问题评查、宣传报道四个专项小组，工作专班实现实体化运作。二是精准发力，动员部署到位。先后召开党组会xx次、领导小组工作例会次、领导小组办公室工作例会次，层层传导压力，开展专题培训，统筹调度部署工作。研究制定《队伍教育整顿工作方案》和《工作任务清单》，明确具体措施、时间安排、牵头领导和责任部门，要求各部门照单明责、有的放矢、压茬推进，坚决把上级各项部署要求落细落实。三是从严要求，任务落实到位。加强对学习教育环节各项工作落实、考勤纪律、会风会纪等情况的监督检查，确有特殊原因不能参加集中学习的，要求履行书面请假手续并进行补课，确保参学率100%。

二、创新形式，推动学习教育入脑入心。对照《学习教育环节工作任务清单》，做到规定动作不走样、自选动作有特色，确保学习教育走深走实。一是线上学+线下学。在内网、官方微信设立“教育整顿”“党史百年·微诵读”等栏目，及时发布队伍教育整顿开展情况，推送队伍教育整顿应知应会、重点知识、党史知识，方便干警随时随地学。汇总教育整顿理论学习必读篇目，购置、编印“六读本一汇编”，发放专用笔记本，规定每日学习内容，建立学习台账，组织集中测试，迅速掀起督学导学、竞相学习的浓厚氛围。二是研讨学+辅导学。开展“一把手”讲党课活动，同时，组织干警收听收看市委书记、主题党课。邀请专家学者作党史学习教育专题辅导讲座，加深干警知史爱党、知史爱国的情怀，激发干警干事创业的激情和斗志。三是集中学+自主学。将学习教育融入支部“三会一课”，开启“晨训晚学”模式，利用工作日上午8:20至8：40时间段开展“党史·微课”活动，利用周一、周三晚间2小时围绕队伍教育整顿重点学习教育篇目进行交流研讨，利用“周末课堂”组织干警重走本地红色资源、观看红色电影，开展革命传统教育。积极督促干警利用碎片化的时间开展个人自学，并根据学习情况撰写学习心得体会，实现学有所思、学有所获。通过集中学习和个人自学的有机结合，解决了工学矛盾，保证了学习时间和效果，实现了学习教育全覆盖。

三、统筹结合，以教育整顿促工作提升。一是正面激励与反面警示相结合。挖掘和整理先进事迹，使干警学有榜样、干有标杆，营造浓厚比学赶超氛围。加强反面警示教育，通过参观警示教育基地“静思园”，观看警示教育片《迷失的初心》，学习近年来本地区、本系统违纪违法典型案例，引导干警深刻汲取教训，守住原则底线。二是开门纳谏与巡察整改相结合。坚持开门整顿，广泛听取谏言，通过召开新闻发布会、座谈会、发放征求意见函、公布教育整顿举报电话及邮箱等方式，征集其他政法机关、“两代表一委员”、特约监督员、案件当事人、律师等各界群众对法院工作的意见建议16条。三是教育整顿与中心工作相结合。将队伍教育整顿与法院中心工作相融合、相促进，将队伍教育整顿成果体现在服务社会大局稳定、促进社会公平正义中。

队伍教育整顿工作总结 篇7

政法队伍教育整顿是一场自我革命，不仅要清除害群之马，还要整改系统内长期以来存在的顽瘴痼疾，真正实现政法系统激浊扬清，提升执法司法水平和治理能力。3月x日，全市政法队伍教育整顿动员部署会议召开，标志着xx市政法队伍教育整顿正式启动。截至3月x日，xx市公检法司各单位及各县市区相继召开了动员大会，教育整顿已在全市全面铺开。

一、坚持“三个到位”，在组织领导上形成“一盘棋”

市委、市政府将政法队伍教育整顿工作作为优化营商环境重要举措，纳入全市经济社会发展重点工作，与中心工作同安排、同部署，统筹把握，整体推进。领导重视到位。1月8日和14日，中央政法委和省委政法委教育整顿筹备工作座谈会议召开后，市委政法委迅速落实上级要求，对标对表，高位谋划，精心组织，扎实做好筹备工作，为全市政法队伍教育整顿高起点开局、高标准开展、高质量推进预热升温。经市委常委会研究审议，形成了《xx市政法队伍教育整顿实施方案》初稿，明确任务目标，分解落实责任。同时通过召开市委常委会、动员部署会等多种形式统一思想认识、强力部署推进。

工作保障到位。市委市政府对教育整顿工作在人财物上全力以赴、全面保障。成立实体化教育整顿办。从公检法司抽调x名精干力量实行集中办公，负责协调组织、统一协调，统筹调度，推动实施教育整顿各项工作。

工作推进到位。将政法队伍教育整顿列入全市政法工作重点工程，在工作中采取集中调度与现场调度、定期调度与专门调度相结合，推动日常工作开展，在全市上下形成了齐抓共管的责任体系，市县党委负主体责任、党委政法委和政法各单位负直接责任、地方纪委监委、组织、宣传等部门负协同责任。

二、做到“三个率先”，在动员部署上打响“第一枪”

“起步就是冲刺，开局就是决胜。”全市教育整顿办以时不我待的工作作风，提前谋划，积极协调，确保xx市教育整顿工作走在全省前列。

率先组建工作专班。1月x日，经市委常委会决定，成立全市政法队伍教育整顿领导小组，由市委书记、市人大常委会主任xx担任领导小组组长，市纪委书记、市委组织部部长、市委政法委书记担任副组长，领导小组下设办公室，由市委常委、政法委书记xx兼任办公室主任。办公室下设秘书综合组、线索工作组、顽瘴痼疾整治组、舆论宣传组等x个工作专班。

省驻点指导组率先进驻xxx市。市教育整顿办负责人靠前指挥，亲自与省政法队伍教育整顿第四指导组组长请示报告工作，协调办公地点，配备办公设备，保障生活设施，3月x日晚，省驻点指导组组长、省人大常委会委员、省人大农业与农村委员会副主任委员xx与省第四指导组成员陆续进驻xx，率先开展工作。

率先完成市县两级动员部署会。3月x日，全市政法队伍教育整顿动员部署会在全省市州率先召开，xx指出，要提高政治站位，努力打造一支党和人民信得过、靠得住、能放心的政法铁军，为建设更高水平的平安xx、法治xx提供坚强组织保证。3月x日，xx相继召开县（市）区级政法队伍教育整顿动员部署会，全市政法队伍教育整顿工作全面铺开，政治建设不断向前迈进。

三、落实“三项制度”在工作推进上拧成“一股绳”

实行专班学习研究制度。为了提高教育整顿专班的理论水平和政策水平，采取集中学习和自学相结合的方法，及时学习中央、省委关于教育整顿的最新文件以及其他地区的先进经验确保教育整顿工作方向不偏、标准不降、进度不减。

实行会议调度制度。市政法队伍教育整顿办公室开展工作以来，严格落实日调度周办公例会、办公室专题会议、专班联席会议制度，掌握工作进展、交流经验做法、研究解决问题，安排下一阶段工作。

实行协调督办机制。市级教育整顿领导小组及其办公室与县级教育整顿领导小组及其办公室之间建立沟通协调机制，调度推动工作进度，及时协调重大问题、线索移交查办等工作。建立联络员机制，遇事多商量、多沟通，互通情况，形成共识，推动工作。

队伍教育整顿工作总结 篇8

关于队伍教育整顿“三类突出问题”的个人自查报告总结

根据《全市公安队伍顽瘴痼疾专项整治方案》中明确的”作风不实、服务不优、纪律不严“等三类顽瘴痼疾，本人结合自身工作实际，认真开展自查找问题、查原因、谈措施。现报告如下：

一、存在问题（一）关于”作风不实“方面。作风不够扎实，工作缺乏主动性，对自己该完成的任务不够重视；思想懈怠，安于现状，对自己的工作规划不清晰；工作时经常做与工作无关的事。

（二）关于“服务不优”方面。工作责任心不强，不能够很好的履职尽责；为民服务意识淡薄；业务能力不足，不能很好地解决问题。

（三）关于“纪律不严”方面。有上班迟到早退，溜号脱岗的现象；武装值守玩手机，睡觉的现象经常发生；纪律意识不够，有待提高。

二、原因分析（一）认识不高、思想懈怠、学习“走过场”。停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度重视，学习的自觉性不高，主动性不强，满足于一知半解，在系统学、深入学、广泛学和联系实际学方面还不够。学风不够端正，无论是政治理论学习还是业务知识学习，大多停留在被动的状态。往往是不知什么学什么，要求什么学什么，仅仅满足于完成要求和规定的学习资料，个人根据自身实际，有计划，有重点，有目标地学习少，缺少学习的用心性和主动性。正是因为这样，才使自己在思想认识上做的不够，在工作的开拓进取上也就存在着差距，这是自身存在诸多问题和差距的一个重要因素。

（二）工作方法简单、动力不够，缺乏服务意识。只安于表面，处理事情方法比较简单，没有创新精神，事业心责任感减退，跟前几年相比，自己在工作上有放松的迹象，自己对于创新工作方式和取得新的突破上缺少动力，满足于完成任务。自我要求的标准有所降低，虽然主观态度上比较用心，但落实到行动上缺乏用心向上的闯劲，行为懒惰，缺少努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。工作作风不够扎实，对问题不作深层次的分析，把工作作为负担，不能勇于打破老框框、老套路，创新意识和其他同志相比还有差距，思想还不够解放，工作思路不够开阔。

（三）纪律意识淡薄，工作作风不实，原则意识不强。在自觉履行党员义务方面存在差距，批评和自我批评开展较少、标准不高、讲现象多、挖根源少；讲客观原因多，剖析主观原因少。在持续和发挥先进方面做的还不够好，降低了对自己的要求和标准，满足于过得去，差不多。在工作上、学习上、作风上没有高标准、严要求，纪律性不强。没有紧迫感、责任心不够强。

三、下步措施

（一）加强理论学习，在思想建设上下功夫。坚持理论联系实际。牢固树立正确的世界观和人生观，做到政治上更加成熟、理想信念更加坚定。增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，始终确保听党指挥。认真学习公安工作工作各项业务，激发爱岗敬业的热情，积极投身到公安事业中去，在平凡的岗位上做出自己应有的贡献。认真学习法律法规，不断提高自己的法纪观念，提高自己的业务水平和服务质量，圆满完成各项任务。

（二）进一步改进工作作风，在求真务实上狠下功夫。工作中，我将坚持理论联系实际的原则以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，灵活运用合理的方法和措施，勇于实践，充分发挥主观能动性，以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。

（三）加强作风建设，进一步强化法纪意识，在严以律己上下功夫。坚持高标准、严要求，更加严格地遵守各项规章制度，时时处处以法律法规和《人民警察法》为行为准则，不该说的话不说，不该做的事不做。服从大局、听从指挥、令行禁止。要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任心和踏实的工作作风，坚持以人民为中心的发展思想，做到“立警为公、执法为民”。进一步增强全局观念和法制观念，做到心存敬畏、心中有法，严格遵守法律法规和各项规章制度，努力维护法律的权威，维护人民群众的合法权益，维护社会大局稳定。

坚持实事求是的思想、路线，以严格、公正、文明执法作为座右铭，争做一名优秀的人民警察和共产党员。进一步强化廉政意识、锻炼意志品质、提高思想境界、自觉接受监督；保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防变的堤坝，时时刻刻自重、自省、自警、自励，真正做到自身正、自身硬、自身净。

我会以更高的标准来严格要求自己，不折不扣执行上级指派的各项工作，做到严以律己，真正发挥一名共产党员的先锋模范带头作用。以更好的工作积极性、更饱满的精神状态、更高的热情投入到今后的工作中，撸起袖子加油干，创造更好的成绩，达到自我素质和工作业绩的同步跨越式发展！

我认为教育整顿对我有很大的教育意义，使我升华了观念和思想，端正了态度和作风，约束了行为和举止。我将以教育整顿为契机，严格落实各项工作和学习任务，主要针对自己存在的问题开展自我批评，举一反三，让问题充分的暴露出来，以坚定的决心，积极的心态改正错误；以饱满的热情，昂扬的斗志面向未来；扎实工作，提升自我，使自己在热爱的公安事业上有新的提升！

队伍教育整顿工作总结 篇9

政法队伍教育整顿开展以来，市政法队伍教育整顿领导小组进一步拓宽宣传媒介载体，以宣传有主题、有特色、分节奏全面报道教育整顿部署要求、进展情况和工作成效为主线，以“三举措”推动全市政法队伍教育整顿宣传工作取得明显成效，营造良好舆论氛围。

1.坚持宣传早部署早行动，推动政法队伍教育整顿开好局。我市成立政法队伍教育整顿领导小组舆论引导组，加强对全市政法队伍教育整顿宣传舆论工作的组织领导。制定出台宣传工作方案，明确市直单位和各县(市、区)的责任分工，确保各项宣传工作落实、落细、落地;召开政法队伍教育整顿新闻发布会，向新闻媒体通报我市政法队伍教育整顿基本内容、有关措施、工作目标、工作安排等情况，主动公开教育整顿情况，引导社会舆论;组织开展贵港市最美法治人物宣传评选活动，向社会大力宣传候选人先进事迹，展现政法机关、政法干警的良好形象，提高群众对政法队伍的满意度。

2.坚持宣传全过程全覆盖，提高人民群众对政法队伍教育整顿工作的知晓率。按照“正面宣传全媒体、氛围营造全覆盖”的工作思路，抓好教育整顿宣传舆论工作。全市政法系统在单位微信、微博等新媒体以及官方网站开设“教育整顿进行时”专栏，在本地本单位显著位置设置政法队伍教育整顿宣传栏(墙)，积极协调贵港日报社、市广播电视台等新闻媒体，在报纸、广播、电视上开设“开展政法队伍教育整顿，打造过硬贵港政法铁军”专栏，每天动态发布政法队伍教育整顿工作动态、政法先进典型事迹宣传等内容，大造宣传舆论声势;积极协调宣传、住建、市政、交通等部门，充分调动社会资源，利用建筑围挡、广告牌、电子屏等宣传媒介，在广场、车站、码头等人流密集场所广泛宣传政法队伍教育整顿工作，提高人民群众对政法队伍教育整顿工作的知晓率。

3.拓宽举报渠道，强化社会监督。积极协调贵港日报社、市广播电视台等新闻媒体，每天在《贵港日报》固定版面刊发、在贵港电视台固定时间段刊播自治区政法队伍教育整顿第八驻点指导组受理信电方式，要求全市政法系统在新媒体和网站上发布受理信电方式，在单位设立举报信箱，让群众了解掌握举报方式，扩大社会举报信息来源;拟写《致全市广大政法干警及家属的一封公开信》，通过政法单位新媒体、网站等线上发布和文字打印版线下发放相结合的方式，向政法干警及家属告知政法队伍教育整顿相关规定、政策，劝说有问题的政法干警及时主动向组织说明问题，争取政法干警家属对政法队伍教育整顿工作的理解与支持。

队伍教育整顿工作总结 篇10

为了认真贯彻局纪律作风教育整顿动员大会精神，端正工作态度，改进纪律作风，促进做好工作，通过认真学习，查找不足，改进提高，使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，以下谈谈我的一些心得体会。

一名优秀的干部不是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装头脑，才能具有正确的人生观、价值观、世界观。只有不断地强化学习政治理论，才能在政治上始终保持清醒的头脑。只有不断地学习法律和业务知识，才能具备严格地执法能力，具备热情为民服务的素质。

要做到这些，不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。没有科学理论的武装，就不能确立正确的人生观、价值观、世界观，也就不可能有高度自觉的政治意识，因此，我们要增强政治理论学习的自觉性和紧迫性，要抓紧的学，认真的学，系统的学，同时在学习中要有针对性，带着问题去学，学时想着问题，要理论联系实际，思考分清是非，要真正做到学习致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观，树立全心全意为人民服务的思想。

中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，我们必须正确树立全心全意为人民服务的宗旨意识，时刻把自己放在人民公仆的位置上，要勤政为民，严格执法，热情服务，要增强事业心和责任心，兢兢业业地做好本职工作，认真执行机关“八项制度”坚决杜绝那些存在对基层同志和群众“冷、横、硬、推”，甚至侵犯人民群众的利益以及“门难进、脸难看、事难力、话难听”的四难现象。要真正树立好永恒的全心全意为人民服务思想，真心实意为人民群众做好事、办实事，以实际行动树立好部门的良好形象。

没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，我们应再次认识到当前整顿的迫切性和重要性，要迅速地把思想认识统一到上级的决策部署上来，认真解决存在的突出问题。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业，上班不迟到早退，擅自离岗。要严以律己，从我做起。其次是要严格执法办事，文明执法，热情服务。再次是强化服务意识和效能意识，制定工作目标和计划，真正做到“落实”二字上，进一步提高工作效能。

总之，我要以这次学习整顿为动力，深刻领会和准确把握工作部署，把思想和行动进一步统一到实际工作中，这次纪律作风整顿活动是自我改造、自我完善，自我提高的教育活动，具有很强的现实性和针对性，是我们队伍建设的一项迫切而重要的任务，自己要在局党组的正确领导下，认真学习，扎实整改，用饱满的热情和昂扬的斗志，认真做好各项工作，为质监工作作出更大的贡献。

按照县委、县政府统一安排，我院开展了干部纪律作风整顿教育活动，经过一段时间的学习教育和自查反思，使我在思想上、组织上、作风上又有一次新的提高，我认识到要想当一个一心为民的好干部，就必须加强自身作风建设，牢固树立服务意识和大局意识，主动严格要求自己，与新的形势、新任务相适应。通过自查，我将在以下几个方面改进提高：

强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干，始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到工作事业上，把功夫下到实际工作中，迎难而上，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作。同时要解放思想、牢记使命，增强责任感和紧迫感，用自己最大的努力去争取最好的工作成绩。

要时刻强化宗旨意识，把全心全意为人民服务作为自己的'终生追求和义不容辞的责任，通过自己切实做好平凡岗位上的每一项工作，促进机关作风建设，实实在在地体现为群众办实事、办好事，诚心诚意为人民服务这个宗旨，发扬吃苦在前、享受在后优良传统。进一步强化服务意识，把人民群众的满意与否作为衡量自己工作好坏的标尺。

只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论武装自己，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，在政治上保持清醒的头脑，也只有通过努力学习专业知识，才能具备相应的业务能力。自觉加强政治和业务理论理论学习，全面提高理论素养，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，增强为人民服务的本领，处理复杂、履行岗位职责的本领。在不断地学习、不断地实践的过程中，要不断地总结和提高自己的思想境界和业务水平。

要做到平时工作、生活、学习的严格要求自己，切实把干部作风体现到日常的工作和生活的方方面面。时常反思和检查自己，在各项工作的落实中，要脚踏实地做好本职工作，切实履行工作职责，精神状态要进一步振奋，要以朝气蓬勃、奋发有为、知难而进、昂扬向上的精神状态对待每一项工作，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解。组织纪律观念要进一步强化，切实转变工作作风。发扬党员的带头作用和艰苦奋斗的优良传统，个人生活做到克勤克俭，正确处理好个人与集体，艰苦朴素，勤俭节约，遵纪守法，接受监督。

总之，我要以这次学习整顿为动力，深刻领会和准确把握领导的工作部署，把思想和行动进一步统一到具体工作上来，坚持用学习整顿促进工作开展，以工作成效检验整顿效果，为更好的维护社会公平正义而不懈努力。

为进一步加强干部思想作风纪律建设，树立良好的干部形象，形成纪律严明、真抓实干的优良作风，保证各项任务目标的实现，市委书记韩占山同志在全市干部思想作风纪律教育整顿动员大会上的讲话，正式拉开了全市干部思想作风纪律教育整顿工作的帷幕。下面我就本人开展干部思想作风纪律教育整顿活动，谈点自己的体会：

一、充分认识开展教育整顿活动是新形势下提高广大干部职工思想素质，迎接新挑战的重要前提。以党代会及市委韩书记在全县干部思想作风纪律教育整顿动员大会上的讲话精神为指导，对照思想、审视工作、发现问题，寻找对策，理清思路，明确目标，推动工作。开展教育整顿活动要与学习贯彻中省市县镇加强干部思想作风纪律建设要求结合起来;与全面推进精神文明建设，促进我乡物质文明、政治文明、精神文明建设协调发展结合起来。教育整顿活动要全面贯彻中省市县作风建设工作的精神实质，把教育整顿活动的成效体现在观念更新上，体现在作风转变上，体现在“发展要有新思路、工作要有新局面、质量要有新突破、各项管理要有新举措”上;体现在“干”字上，体现在落实上。

二、联系思想实际，查找与新形势新任务不适应的陈旧观念及实际工作中的差距和不足，解决自己有碍全乡发展的思路、措施和方法。把解放思想贯彻到每一项工作的具体环节中去，把教育整顿活动的成果体现在积极推进乡镇机构改革，才能以已之力、合众之才，开创全镇实现突破发展的新局面。

思想动态是解决的第一要务，主动服务全乡实现率先突破发展，解决好认识上的问题，转变落后意识，切实转变华而不实的作风，不断增强发展意识、创新意识、竞争意识、敢想敢干、敢为人先的意识。从我做起，从现在做起，做解放思想的表率。解放思想、更新观念是一个永恒的主题。我们肩负着为实现全乡突破发展的历史重任，更要在解放思想上先行步，争做表率。一是树立与时俱进意识，坚持解放思想，加强学习，争当学以致用的表率;二是树立爱岗敬业意识，坚持求真务实，踏实工作，争当服务为民的表率;三是树立廉洁自律意识，坚持严于律己，公道正派，争当清正廉洁的表率;四是树立争先创优意识，坚持牢记宗旨，扎实整改，争当人民满意的表率。从我做起，从现在做起，做改革创新的表率。当前，乡域经济发展给予全乡各项社会事业的发展新的挑战，我们肩负的历史使命和所从事工作的目标、任务、内容都在更新变化，只有坚持改革创新，才能不断应对和解决前进道路上遇到的新情况、新问题，努力站在时代潮流的前头。善于改革创新思路，创造性地开展工作。勇于实践、勇于探索，敢于做前人没有做的事，敢于干别人不敢干的事，在实践中探索，在探索中创新，在创新中发展。

从我做起，从现在做起，做转变作风的表率。转变作风关键是心中要装有“人民群众”四个字。因为民心向背决定革命事业地兴衰成败。胸怀事业，情为民系，了解和关心困难群体所思所想、所忧所急，多做实事、好事。坚决反对形式主义，不搞华而不实、贪图虚名、脱离实际的“形象工程”;不弄虚做假、欺上瞒下、追名逐利。坚持讲真话、务实效，以良好的作风、实在的业绩成就全镇各项事业的持续和谐发展。

从我做起，从现在做起，做纪律践行的表率。坚决维护新时期党在农村各项路线、方针、政策的统一性、严肃性。始终在思想上、政治上、行动上与上级保持高度一致。始终用“八个坚持，八个反对”，及党和国家反腐倡廉要求自己。

春节刚过，根据市区的安排，从2月16日开始，利用12天时间，镇党委、政府对全体干部、职工进行理论学习及纪律整顿。听取了市委、市政府电视、电话会议精神，市领导宣读了全市纪律作风整顿学习教育活动安排意见，市纪委书记张普庆对全市干部作风纪律整顿做了动员报告，市委书记魏曾军做了重要讲话。区上也做了重要安排;镇上领导带头领学了上级十个指导性文件，并出台了《杨斜镇干部作风纪律整顿学习教育活动实施方案》，通过学习，使自己正确的认识到开展干部纪律、作风整顿的必要性。

全年上级主管部门和镇党委、政府的正确领导下，认真学习科学发展观，积极贯彻落实稳定低生育水平，统筹解决人口问题，坚持以人为本，紧紧围绕全年的工作目标，争创国家级计划生育优质服务先进区，我本人通过学习坚决做到以下几点：

第一，要加强理论学习。坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，学习市三次党代会精神，学习区、镇干部作风纪律整顿学习教育活动实施方案等刚领性文件，提高自己的理论水平。要自觉地加强思想改造，努力改造自己的主观世界，真正理解全心全意为人民服务的宗旨，牢固树立为人民服务的思想。

第二，要善于加强自身素质建设。我们现在从事计生服务工作，在工作中，经常会面临许多新问题，新矛盾和新内容，在任何时候都必须不断地加强自身素质建设，丰富自己的工作能力和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，为我镇计生工作做出应有的贡献。

第三，要脚踏实地做好本职工作。始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。忠实履行一个计生干部的工作职责，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把计生工作做好。一切都要以“服务”为导向，不能急功近利，更不能计较个人得失;要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。

第四，要治庸治懒树立形象。治庸治懒，是促进我镇干部作风、优化服务的基础所在，也是促进工作落实、推动效能提升的重要前提和保证。要做到平时工作看得出来，不能是“敷衍了事”，而必须是“过得硬”，随时随地能成为群众的服务，切实把干部作风体现到日常的工作和生活中。

第五，配合好镇政府中心工作，全面抓好全镇的计划生育工作，在创建国优的非常时期，紧密配合镇上的中心工作及承担每人联系村的工作任务，兼顾镇上的退耕还林、森林防火、防汛、矛盾纠纷排查及调解、信访、平安创建、困难群众生活安排等各项工作，加强村镇之间的联系，做到两不误，顺利完成本年度领导交办的各项工作任务。

在这次“纪律劳动作风整顿”活动中，我认真学习了《延长油田股份有限公司员工手册》，经过学习教育和深入思考，我个人对劳动纪律作风整顿有了更深的理解，围绕这次作风整顿，针对自己平时的工作情况，掩卷而思，对开展劳动纪律活动有了更深的理解，自己的观念也得到了进一步增强。本人在学习过程中的几点体会：

一、加强劳动纪律学习，是深入贯彻落实科学发展观的需要，是加强党的执政能力建设的重要内容，也是推动我厂经济体制改革和各项事业蓬勃发展的重要保证。

二、广大职工都应大力弘扬求真务实精神，增强机遇意识、发展意识、大局意识、忧患意识，满腔热情、高度负责地履行自己的职责，成为政治坚定、作风优良、纪律严明、吃苦耐劳、埋头苦干的石油工人，充分发挥自己的潜力。

三、我厂正处在并将长期处原油增产阶段，各种困难短期内难以消除。生产建设面临许多新情况新问题。我们要充分认识到斗争的长期性、复杂性、艰巨性，既要树立忧患意识，增强紧迫感，又要坚定信心，树立长期作战的思想，把生产力建设贯穿于改革开放的全过程，不断提高驾驭复杂问题的能力，推动全厂向前发展。

四、加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质。纪律教育学习是终身的事情，任何时候都不能放松。增强纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的作风，完成领导交给的各项任务。

五、我们身边有不少优秀的反腐倡廉典范，在平凡的工作岗位和日常生活中践行理想、倾撒真情、闪烁光芒，用实际行动为和谐社会的快速发展贡献着自己的力量。众人拾柴火焰高。

大家一起努力，我们的劳动纪律活动必定取得卓越成效，个人和组织一起收获进步。加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。充分发挥主观能动性。提高对学习重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研各项业务，夯实基础，灵活运用合理的方法和措施。遇到问题多看多问多想，工作扎扎实实、提高工作效率，当日事当日毕。

几天来认真学习员工手册，结合自身的实际情况，切实认识到纪律作风整顿是终身的事情，任何时候都不能放松。通过查找不足，我体会到无论作什么工作，都要端正态度，要加强学习各方面的知识来开拓眼界，不断的提高自身的政治修养。对工作要有一种服务意识，事情无论大小都要尽心尽力，在工作中要不断思考、不断总结、不断创新，充分调动自己的主观能动性，提高自己的能力和工作质量。

为了端正工作态度，改进纪律作风，促进做好工作，公司开展了纪律作风整顿活动，在这学习一阶段，始我在思想上、工作上、生活上、对自己要求和实际行动都有很大提高，现在对照工作实际谈谈我的心得体会。

一、存在的主要问题：

1、在电话服务过程中的技巧还有待进一步加强。

2、业务知识不够专业。(其主要表现在：对待工作有时不够主动，不注重业务知识，认为只要按时完成工作就算了事了。缺乏一种刻苦专研的精神。

3、在组织纪律方面存在执行制度不严，有窜岗的现象。

上述这些问题的存在，虽然有一定的客观因素，但更重要的还是有主观原因所造成的。在这段时间，对于存在的主要问题和不足也进行多次反思。从主观上找原因，主要概况几个方面：

1、电话技巧不够灵活，业务知识不够专业。没有深刻认识到业务水平的高低对工作方面存在的依赖性，认为领导会有指示，上面有安排在工作。

2、工作作风还不够扎实，对工作缺乏系统化合提高自身要求。

1、加强业务知识和政治理论学习，不断提高自身的政治素质和业务知识。业务知识要进一步提高，以高度的责任心、事业心、扎扎实实的工作，完成党和领导给的各项指标任务，积极提高工作水平。要不断加强学习，努力提高业务知识。加强自己的工作能力和修养，想办法把工作提高到一个新的水平。

2、尊守各项规章制度，明确自己的职责，告诉自己可以做什么，不可以做什么，严格的要求自己，努力加强自我进取，自我完善，努力提高自我综合素质。

3、严格纪律，转变工作作风，提高工作效率。如果没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，因此，我们应该认识到当前整顿的重要性，要迅速的认识到把思想统一到上级的决策部署上，我们要严明工作纪律，要忠于职守，其次是要严格执法办事，热情服务。

总之，通过这次学习整顿，深刻领会和准确把握领导的工作部署，坚持用学习整顿促进工作开展，以工作成效检验整顿效果。

为推动全区各级党政机关和广大党员、干部进一步严肃工作纪律、转变工作作风，自治区党委和政府决定从四月份开始在全区集中开展一次严肃工作纪律整顿工作作风专项活动。我们今天召开这次会议主要就开展严肃工作纪律整顿工作作风专项活动进行动员。厅党组已印发了《自治区环保厅党组关于开展严肃工作纪律整顿工作作风专项工作实施方案》。这次集中整顿为期三个月，分三个阶段进行，重点解决三大类11个方面突出问题。厅机关各处室、直属各单位一定要深刻领会专项活动的目标要求，明确工作重点，认真组织学习《实施方案》，认真抓好每个阶段的工作。下面我就认真开展好这项工作讲三点意见。

党的十八大明确提出，要坚持艰苦奋斗、勤俭节约，着力整治庸懒散奢等不良风气，坚决克服形式主义、官僚主义，以优良党风凝聚党心民心、带动政风民风。自治区党委、政府始终高度重视作风建设问题，坚持标本兼治、综合治理，严肃查处违纪违规案件，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，作风建设取得了明显成效。特别是党的十六大以来，按照中央部署，先后开展了保持共产党员先进性、深入学习实践科学发展观和创建先进基层党组织、争当优秀共产党员等一系列教育活动，制定下发了《关于改进工作作风、密切联系群众的规定》等一系列制度规定，推动了作风建设的深入发展，为自治区改革发展稳定各项工作提供了有力保障。当前，我区正处于全面建成小康社会的关键时期。自治区党委、政府围绕贯彻落实党的十八大和全国“两会”精神，着眼自治区经济社会发展实际，研究提出了“8337” 发展思路，为推动科学发展、实现富民强区指明了方向。贯彻落实“8337”发展思路，环境保护工作任务很重，需要全区各级环保部门广大党员干部进一步转变作风，凝心聚力、狠抓落实，切实形成推动发展的强大合力，需要进一步严肃工作纪律，确保自治区党委、政府确定的环保工作目标任务顺利实现。环保厅机关和直属单位广大党员干部一定要以高度的政治自觉，切实把严肃工作纪律、加强作风建设摆在更加突出的位置，以严格的工作纪律规范从政行为，以良好的工作作风推动工作落实，以改进工作作风的实际成效取信于民，为推动科学发展、实现富民强区营造良好的政治环境。

(一)着力整治从政行为中“庸、懒、散”等不良作风。切实改变一些党员、干部能力平庸、业务不精、创新意识不强的现状，坚决纠正工作不求过得硬、只求过得去的庸碌作风。着力解决一些党员、干部精神萎靡、消极懈怠、缺乏干事创业热情的问题，坚决纠正工作中回避矛盾、敷衍塞责、效能低下等不作为、慢作为现象和懒惰习气。严肃整顿纪律涣散、自由散漫，有令不行、有禁不止等歪风，坚决纠正牢骚满腹、怨天尤人的不良现象和阳奉阴违、言行不一的不良品行。教育引导广大党员、干部大力弘扬与时俱进、奋发有为的思想作风，牢固树立责任意识，始终保持昂扬向上、锐意进取的精神状态，自觉做到爱岗敬业、勤奋工作、纪律严明、令行禁止，不断提升胜任本职工作的能力和水平。

(二)着力整治公务活动中“奢、私、贪”等不良行为。坚决反对贪图享受、生活奢侈的不良现象，严肃治理公款消费、公务接待大手大脚以及超标准配备公务用车、豪华装修办公场所等问题，重点整治以各种名义用公款互相宴请、安排高档消费娱乐活动、变相公款旅游等问题。坚决纠正少数干部私心杂念严重、把个人利益凌驾于组织利益之上的错误言行，严肃处理少数干部利用手中权力和职务便利谋取私利、为亲友谋求不正当利益等违法违规行为。坚决制止少数领导干部热衷于谋取部门利益，变相搞公共利益部门化、部门利益个人化的错误做法。严肃查处少数干部违反廉洁自律有关规定，收受礼金、有价证券、支付凭证等违法违纪行为，坚决刹住对工作服务对象“吃、拿、卡、要、占”，不给好处不办事、给了好处乱办事的歪风邪气。教育引导广大党员、干部始终保持艰苦奋斗的优良作风，坚持事业至上、人民利益至上，培养健康生活情趣和高尚精神追求，自觉抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风，自觉遵守《廉政准则》和干部廉洁自律有关规定。

(三)着力整治行政服务中的“蛮、横、硬”等不正之风。大力整治执法检查过多过滥、趋利执法、以罚代管等不规范执法行为，切实纠正检查评比过多而一些突出问题却得不到检查和整治的现象。坚决反对群众观念淡薄、漠视群众意愿和合法权益的错误行为，坚决杜绝工作方法简单粗暴、对待群众蛮横，行政服务语气生硬、漫不经心、态度傲慢甚至百般刁难，办事卡壳多、程序多、时间长等不良现象。教育引导广大党员、干部大力弘扬密切联系群众的优良传统，真正在思想上尊重群众、在感情上贴近群众、在工作上依靠群众，自觉维护环保系统的良好形象。

(一)加强组织领导。这次专项活动要求高、时间紧、任务重，我厅及时成立了集中整顿工作领导小组，我是第一责任人，分管领导要各负其责，把专项活动抓到位。厅机关和直属单位主要领导也要负起领导责任，及时研究解决本处室和本部门存在的突出问题。驻厅纪检组监察室要发挥好监督检查的作用，并把严肃工作纪律整顿工作作风纳入党风廉政建设责任制检查内容。机关党委、办公室、人事处积极协助配合，形成合力。要大力宣传先进典型、敢于曝光反面典型，营造良好社会氛围。要动员群众参与作风整顿全过程，认真听取群众的意见和建议，群众反映的问题，要一一抓好落实。要畅通网络、电话等举报渠道，自觉接受群众的评议和监督。

(二)加大教育力度。各处室、直属单位要把学习教育贯穿作风整顿工作始终，组织党员、干部认真学习党的十八大精神，学习中央和自治区党委、政府关于改进工作作风、密切联系群众的各项规定，教育引导广大党员、干部高度认识严肃工作纪律整顿工作作风的目的和意义，把思想和行动统一到自治区的决策部署上来，自觉遵守各项纪律规定，自觉服务人民群众、服务发展大局。

(三)健全规章制度。各处室、直属单位要根据本单位在作风建设方面查找出的突出问题，研究制定严肃工作纪律整顿工作作风的具体措施，建立健全相关制度规定，为改进作风提供制度保障。要加大制度执行力度，切实形成严肃工作纪律整顿工作作风的长效机制。

(四)开展专项治理。从今年4月初到6月底，在全厅系统集中开展严肃工作纪律整顿工作作风专项活动。各处室、直属单位要按照厅党组的要求部署，扎实抓好专项整治活动。要通过广泛深入的专项治理，推动厅机关和直属单位干部队伍作风建设的科学化、规范化、制度化和常态化，为下半年即将开展的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动打下好的基础。

(五)强化监督检查。监督检查是保证工作落到实处最有力最有效的方法。集中整顿活动要想取得实效，监督检查这个手段必须用好。从程序上说，监督检查是专项活动的一个关键环节，是对自查自纠和整改情况的检验和促进，目的是通过严格的监督检查保证问题查找准确，督促整改有力。但是，在工作摆布上，必须要把监督检查工作贯穿到专项活动的各个阶段，与专项活动同步进行，从动员部署和学习宣传、自查自纠和监督检查到完善提高和健全机制各个环节，都要组织开展自上而下的全面检查。不仅要检查各处室、直属单位的党员干部在纪律作风方面存在的突出问题，还要督查各处室、直属单位在组织领导和活动开展方面存在的不足，对整顿工作重视不够、组织不力，搞形式、走过场，敷衍应付甚至弄虚作假的行为，要责令重新整顿，并追究主要领导的责任。要把监督检查的出发点放在发现问题上，不要试图回避，也不要藏着掖着，查就要真查，有什么问题都要摆到桌面上。要把监督检查的落脚点放在解决问题上，有什么问题就解决什么问题，解决就要解决彻底，不能“睁一只眼闭一只眼”，始妄听之、任之。作风有问题的要坚决整顿、深入整改。纪律有问题的要坚决处理，处理就要真处理，该纪律处分的就纪律处分，该追究责任的就追究责任，该公开曝光的就公开曝光。总之一句话，检查就要检查到位，不能应付;处理就要处理到位，不能手软;曝光就要曝光到位，不能留情，要让群众实实在在的看到我厅整顿纪律作风的坚定决心和恒心。驻厅纪检组监察室牵头，机关党委、厅办公室、人事处要主动配合抓好监督检查。采取现场检查、随机暗访、征求职工群众意见等多种方式，切实加强对整顿工作的监督检查。要健全问责制度，要把监督检查和严格执纪结合起来，对作风不正、不负责任并造成严重后果的，按照党纪政纪严肃处理。

同志们，这次集中整顿活动，是自治区党委贯彻落实中央八项规定的重要步骤，是加强全区干部队伍纪律作风建设的一项重要举措，要在短短的3个月时间内，把集中整顿活动抓出成效，最大程度的实现自治区党委的意图，不是一件轻而易举的事。厅机关和直属单位全体干部职工要有高度的政治责任感和时不我待的紧迫感，以抓铁有痕踏石留印的劲头，扎扎实实的落实好集中整顿的各项工作任务，不能走过场、做表面文章，把活动搞得不痛不痒，流于形式。

最后，我还要提醒一下大家，自治区纪委已派出多支监督检查组和投诉调查组对各地区各部门各单位的工作作风和遵守工作纪律情况进行明察暗访，请大家务必从思想上高度重视此项工作。要切实改进工作作风，让群众实实在在的看到我们环保厅整顿纪律作风的坚定决心和恒心。

队伍教育整顿工作总结 篇11

同志们：

今天，我县召开政法队伍教育整顿试点工作总结大会，深入贯彻中央全面依法治国工作会议和习近平总书记关于加强政法队伍建设的重要指示精神，认真落实全国、**市政法队伍教育整顿工作总结大会精神，总结我县试点工作成效和经验做法，对巩固教育整顿成果、持续深化政法队伍建设进行部署。政法队伍教育整顿试点工作，要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，持之以恒做好整改落实的“后半篇文章”。要认真总结试点中的新经验好做法，为全省政法队伍教育整顿全面铺开奠定扎实基础；

要把教育整顿试点工作作为政法队伍作风建设的新开端，以强烈的责任担当谋划全面整顿，努力让人民群众感受到政法机关的新变化新气象。

一、充分认识前一阶段工作成绩，以强烈的政治自觉和责任担当

推动教育整顿走深走实开展全国政法队伍教育整顿，是以习近平同志为核心的党中央从党和国家事业发展全局的高度作出的重大决策部署。全国政法队伍教育整顿全面启动以来，我县有关部门坚决贯彻党中央决策部署精神，普遍成立由党委书记担任组长的领导小组，精心研究制定实施方案，迅速召开各政法单位参加的动员部署会，抽调精干力量组建指导组并进驻到位，层层压实主体责任、拧紧责任链条，确保了第一批教育整顿平稳起步、扎实推进。各政法单位按照部署要求，把党史学习教育与教育整顿有机结合、贯通起来，强化理论武装，传承红色基因，弘扬英模精神，为开展查纠整改工作奠定了坚实的思想基础。

（一）以政治教育为引领，政法干警忠诚思想根基进一步筑牢。各政法单位聚焦增强政治自觉、筑牢政治忠诚，综合运用“一把手”讲党课、政治轮训、专题讲座、参观党史展览等方式，线上线下相结合、领学与自学相结合，不断提高政治教育的实效。一是上好党史教育“第一课”。组织广大干警认真学习党的百年奋斗历史，总结历史经验、把握历史规律，认清中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，进一步坚定了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义和共产主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。二是上好理论学习“必修课”。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务，与学习贯彻习近平法治思想、习近平总书记关于新时代政法工作的重要指示和训词精神等结合起来，教育广大干警把握精神实质、核心要义，自觉用于武装头脑、指导实践。三是上好红色传承“初心课”。充分利用本地红色资源，发挥革命教育基地和革命英烈人物事迹的作用，让干警在全景式、体验式教育中传承红色基因、赓续精神血脉、牢记初心使命。

（二）以警示教育为利器，政法干警法纪意识进一步强化。各政法单位深入开展形式多样的警示教育，以案明纪、以案释法、以案明理，促使干警明辨是非，心有所戒、行有所止。一是推动党纪国法入脑入心。各政法单位普遍组织学习党章、《中国共产党纪律处分条例》等党纪党规以及防止干预司法“三个规定”等，进一步强化干警政治纪律、政治规矩和法纪意识。二是运用身边事警示教育身边人。各政法单位书记普遍为政法干警作廉政辅导报告，教育广大干警以案为鉴。通过组织干警旁听庭审、在监狱和法庭开设实景课堂、让“落马”干警现身说法等形式，让干警身临其境受教育，自觉做到知敬畏、存戒惧、守底线。

（三）以英模教育为激励，政法干警干事创业动力进一步激发。各政法单位把宣传英模事迹、弘扬英模精神摆到重要位置，集中展现政法队伍的时代楷模、时代正气、时代风采。一是积极选树政法英模。从学习教育一开始，就着手开展英模和先进典型选树活动，选出了一批事迹可信、形象可亲、品格可敬、精神可学的先进典型。二是认真讲好英模故事。组织举办英模事迹巡回报告会、先进人物面对面、拍摄英模专题片、开设政法铁军英模风采专栏等活动，以最鲜活、接地气的方式感染人、激励人，让政法英模气概激荡警心。三是开展学习英模活动。开展“跟班先进找差距”、“我学英模勇担当”、让英模走进一线政法单位等活动，让干警近距离学习英模事迹，找准差距和不足，做到学有榜样、比有标杆、赶有方向，用政法英模精神涵养风清气正的政治生态。

二、准确把握这一环节总体要求，确保查纠整改方向不偏、蹄疾步稳

我县教育整顿将陆续进入查纠整改环节。这是教育整顿的中心环节，问题查纠深不深入、整改彻不彻底，直接决定着教育整顿的成效。要对标对表党中央决策部署，准确把握查纠整改环节总体要求，始终沿着正确方向坚定稳妥、有力有序推进，确保取得良好效果。

（一）坚持把学习教育贯穿始终，进一步增强查纠整改的思想自觉。坚持时间服从质量，学习教育环节至少保证1个月的时间。加强学习教育环节的评估，评估合格的，可以按时转段；

评估不合格的，要坚决“补课”。继续把学习教育摆在突出位置，以开展党史学习教育为牵引，把政治教育、警示教育与查纠整改有机结合，教育引导干警增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，进一步打牢永葆忠诚干净担当政治本色的思想基础。

（二）坚持准确把握政策，努力取得最佳效果。坚持“惩前毖后、治病救人”方针，依纪依法适用“自查从宽、被查从严”政策，教育大多数、惩处极少数，实现政治效果、纪法效果、社会效果有机统一。政治效果要体现在筑牢政治忠诚、优化政治生态上，纪法效果要体现在政法机关一体推进不敢腐、不能腐、不想腐新成效上，社会效果要体现在人民群众获得感幸福感安全感进一步增强、政法机关形象进一步提升上。

（三）坚持正确舆论导向，营造良好舆论环境。准确把握舆论宣传的时度效，深入宣传党中央作出开展政法队伍教育整顿决策部署的重大意义、教育整顿的重要举措和显著成效、政法英模先进事迹，持续奏响主旋律、传播正能量，树立政法队伍良好形象。

（四）坚持统筹兼顾，用保安全护稳定的业绩检验查纠整改成效。把教育整顿与党史学习教育有机结合起来，与推动政法工作高质量发展结合起来，通过查纠整改进一步激发政法队伍干事创业热情，从严从实从细抓好防风险、保安全、护稳定、促发展各项措施落实，为庆祝建党一百周年和“十四五”开好局起好步创造安全稳定的政治社会环境。

三、稳妥有序推进干警违纪违法问题查处工作，切实维护政法队伍肌体健康

清除害群之马是查纠整改环节的“硬骨头”。要以刀刃向内的决心勇气，来一次全方位的政治、思想、组织、作风大体检，既治已病又治未病，不断纯洁政法队伍，维护政法队伍肌体健康。

（一）突出查处重点。一要清查对党不忠诚、不老实的两面人。深刻汲取政法系统严重违纪违法特别是严重违反政治纪律、政治规矩典型案例的教训，彻底清查搞团团伙伙、结党营私的两面派、两面人，彻底清除政治隐患。二要彻查黑恶势力“保护伞”。强化教育整顿与扫黑除恶斗争的有机衔接，全面核查全国扫黑办移交的案件线索，对“有黑无伞”“黑大伞小”等重点案件进行倒查，深挖背后“保护伞”。三要深查执法司法腐败。坚决查处滥权渎职、徇私枉法，利用执法司法权力牟取私利，办关系案、人情案、金钱案等行为。四要严查党的十八大以来不收敛不收手的腐败行为。对那些对法纪没有敬畏之心、仍然顶风作案的害群之马，坚决依纪依法严惩、以儆效尤。

（二）强化工作举措。一要深化思想发动。运用民主生活会、组织生活会等形式，深入细致做好思想发动和政策宣讲，层层开展谈心谈话，促使有问题的干警敢于直面问题、勇于修正错误，主动向组织交代问题。二要拓展线索收集渠道。充分发挥举报平台、电话、信箱等作用，广泛收集受理群众举报。通过涉黑涉恶案件倒查、重点案件交叉评查、涉法涉诉案件清查、智能化数据排查等方式，发现执法司法案件疑点，发现政法干警违纪违法问题线索。三要提高线索核查效能。健全政法机关与纪检监察机关之间问题线索移交、督办等机制，加快线索流转、核查进度，力争尽快查处一批腐败案件，形成有效震慑。对受到诬告陷害、不实举报的干警，要及时澄清正名，并依纪依法追究诬告陷害者责任。四要增强部门协同合力。发挥纪检监察机关作为党内监督和国家监察的专责机关作用，强化政治监督，坚决惩治执法司法腐败问题。政法机关要全力支持纪检监察机关开展查处工作，组织等部门要配合做好组织处理、干部调整交流等工作。

（三）精准适用宽严政策。一要宽严兼施、形成导向。既要以“自查从宽”来引导，对干警主动自查的，依纪依法尽快处理，兑现从宽政策，促使更多有问题的政法干警主动向组织说明问题；

又要以“被查从严”来倒逼，对那些拒不主动交代问题的，依纪依法从严处理，释放主动查与被动查不一样的鲜明信号。二要宽严有度、以法为据。在依纪依法的前提下把握好政策运用尺度，既不能随意降格，也不能随意加码。三要宽严恰当、综合考量。对违纪违法政法干警从宽从严处理幅度的把握，应当根据违纪违法行为的性质、情节、后果和影响，综合运用相关法律、法规和政策，精准恰当作出处理，让受到处理的干警心服口服，实现处理一人、警示一片的效果。

四、坚决打好顽瘴痼疾整治攻坚战，推动执法司法公信力

进一步提升顽瘴痼疾是影响执法司法公信力的“老大难”问题。要聚焦群众反映强烈、影响执法司法公信力的多发性、顽固性、典型性问题，坚持“减存量”与“控增量”齐抓，猛药治疴与抓源治本贯通，既清扫“面上”问题，又解决“里子”问题，努力使群众反映强烈的执法司法突出问题得到基本解决，长期影响制约公正执法司法的深层次问题得到有效根治，执法司法公信力得到明显提升。

（一）全面排查、找准“病灶”。全面查找本地区、本系统、本单位政法队伍在思想政治、纪律作风、执法司法等方面的突出问题及其具体表现。通过黑恶势力“保护伞”案件、涉法涉诉信访问题、干警违纪违法线索等渠道，采取听取各方意见、深入走访调查等方式，真正把突出问题找准找实，防止大而化之、不深不细。对排查出的问题，要分门别类建立台账，列出整改清单，明确整改时限。

（二）分类施策、靶向整治。坚持边查边治、限期整治，做到问题没解决的不放过，最大限度减存量、控增量。一要坚持精准施治。对排查出来的突出问题，要透过问题表象深入分析研究，找准顽瘴痼疾背后深层次原因，紧盯“病灶”制定靶向整治方案，对症下药，一项一项抓好整治，整治一个销号一个。二要坚持联动共治。强化左右联动，对类似违规违法减刑、假释、暂予监外执行等涉及多部门的问题，政法部门要加强协同配合，共同推进问题解决。对干警违规经商办企业等问题，政法部门要加强与市场监管、税务、社保、银保监、证监等部门配合，提高核查整治效率。强化上下联动，对地方解决不了的共性问题，中央政法各单位要加强业务指导，把脉问症，拿出解决办法。三要坚持开门整治。坚持问计于民，通过征求人大代表、政协委员和人民群众意见建议等方式，请群众参与、让群众监督、由群众评判，开门验证整治成效。结合政法机关实际，深入开展“我为群众办实事”实践活动，着力解决群众急难愁盼的具体问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。政法队伍教育整顿领导小组将按照党中央统一要求，部署开展“我为群众办实事”实践活动。各有关部门要不等不靠，主动抓好组织实施。

（三）治建并举、抓源治本。统筹“当下治”与“长久立”，坚持标本兼治、重在治本，抓住共性问题、深层问题，善于运用制度的思维和改革的思路推动根本性解决。一要通过完善制度堵塞漏洞。对顽瘴痼疾整治过程中暴露出的相关制度规定不适应、不明确等问题，要认真研究论证，抓紧修改完善，进一步织密制度的笼子。二要通过深化改革强化制约监督。针对制约严格执法、公正司法的体制性机制性难题，要继续推进政法领域全面深化改革，推动权力制约机制进一步细化实化，完善执法司法权力运行程序、行使方式、责任要求，加强对执法司法活动全流程监督，从源头上预防和减少执法司法腐败现象的发生。加快推动政法各单位信息共享和数据联通，借助智能化手段提升制约监督效能。三要通过从严管理防微杜渐。准确把握新时代政法队伍建设规律特点，紧紧围绕队伍内部问题多发、高发、频发的重点领域、重要岗位，健全正风肃纪长效机制、政法干部交流轮岗机制等，不断完善队伍教育、监督、管理各项制度措施。

五、加强组织领导，确保查纠整改取得实效

能否稳妥有效开展查纠整改，是摆在各单位党委和政法单位面前的重要政治任务。要切实加强组织领导，拧紧责任链条，形成工作合力，推动查纠整改稳妥有序深入开展。

坚持把党的领导贯穿到教育整顿各方面和全过程，紧紧依靠各单位党委，把好方向、政策、进度，有力有效有序推进教育整顿。一要落实责任。各单位教育整顿领导小组要切实担负起主体责任，加强统筹协调，制定任务清单、责任清单，抓好相关政策规定的细化完善，推动决策部署落实到位。二要加强调度。通过周例会、交流会、推进会等形式，及时掌握单位进展情况，研究解决遇到的困难，有效解决不平衡、不深入等问题。三要形成合力。充分发挥各成员单位职能作用，协同推进线索办理、政法干部轮岗交流、数据核查等工作。对干警重大违纪违法案件，要发挥纪检监察部门主责作用，加强审核把关。

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