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2月初,全省公安系统掀起了五涉专项整治行动,我们所全体民警在张所的组织下也进行了统一的学习,并且召开研讨会,大家在会上积极发言,深刻检讨自己,取得了良好的教育效果,下面是我参加此次活动的心得体会:
一、理解上级机关制定警纪警规的重要意义
五条禁令和八条铁规等警纪警规是上级公安机关对民警政治前途的关爱。人民警察在作为法律的执行者,理应做守法的表率。然而,个别人存在着特权思想,认为自己是超越于法律之外的特殊群体。在禁令铁规实施以前,一些民警存在着涉毒、涉车、涉枪、涉酒、涉赌等不法行为,不但对公安队伍的整体形象造成了严重的负面影响,而且断送了自己的政治前途,更有人为此身陷囹圄。五条禁令抓住问题要害,在国家法律的大框架下,将执行方式细化,对责任追究具体化,取得了显著的成效。现在通过八条铁规的颁布实施进一步提升了公安机关在群众心目中的形象,也使得个别存在特权思想的民警不敢再以身试法。
五条禁令和八条铁规是上级公安机关对民警身心健康的关爱。人民警察肩负着维护社会安定的神圣使命,经常超负荷工作,很多人都有职业病。面对难得的闲暇时间,很多人只想好好休息一下。然而,有时亲朋好友聚会难以推托,五条禁令和八条铁规的实施,给民警避免过度饮酒提供了庇护,不但能够得到绝大多数民警的自觉遵守,更会得到民警职工家属的热烈拥护。
对五条禁令和八条铁规不可存侥幸心理。从公布的一些典型案例来看,对五条禁令贯彻执行情况的督察方式,既有明察又有暗访,督察主体既有公安部又有公安厅,督察对象则包括各级公安机关。况且,五条禁令作为在群众中具有较高知名度的规定,还受到媒体和群众的监督。民警一旦违反五条禁令,很容易被发现。总之,五条禁令和八条铁规不仅是惩治少数违反工作纪律的民警的有力武器,更是保护大多数民警的无形盾牌,需要每位民警自觉遵守。
二、深刻剖析民警违反警纪警规的内在原因
公安部五条禁令颁布实施以来,在上级公安机关和局党委的高度重视下,五条禁令得到了较好的贯彻落实,遵守五条禁令已成为绝大多数民警的自觉行为,并极大地促进了新时期良好警风的建设,其成效有目共睹、有口皆碑。但是,应当清醒地看到,这些成果还不是很巩固,少数民警违反五条禁令问题仍然时有发生,严重损害公安队伍的良好形象,损害公安机关的执法公信力和整体战斗力。有鉴于此,省厅又于今日公布了八条铁规,作为规范民警言行的紧箍咒。
在各项禁令颁布后,为什么还会有民警明知故犯呢?究其原因,还是由于少数民警思想重视不够,认识不到位,从而放松了对自己人生观、世界观的改造。在市经济条件下,极少数民警受拜金主义、享乐主义、极端个人主义的暗流冲击,思想动摇,意志衰退,有的甚至沉缅于花天酒地,成为公安队伍中的害群之马。他们动辄酒后亮枪示威,抖威风,或者酒后驾车似竞赛,耍特权,有的抓赌以后自己赌,自认为无人敢抓,这些现象不一而论。这些都是公安民警平时放松学习、放松要求、缺乏世界观、人生观改造,素质低下的表现。
三、研究探讨贯彻落实警纪警规的有效方法
公安部五条禁令以及省厅八条铁规是新时期抓好公安队伍建设的重要举措。实践证明,要认真贯彻执行好五条禁令和八条铁规,必须加强学习,提高素质,努力建设学习型公安队伍。要切实贯彻执行五条禁令和八条铁规,就必须要加强理论学习,学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,学习三个代表重要思想,增强政治责任感和历史使命感。同时,还要学习政治、经济、文化、法律、科技等各方面的新知识,加强学习,善于学习,自觉地把学习纳入到日常工作和生活中,并把学习同自己的工作实际结合起来,提高工作水平,进一步提高警营文明程度,使执行五条禁令和八条铁规真正成为自觉行动。
在警纪警规面前,我们应该言必行,行必果。贵在坚持。我们公安队伍必须要统一思想,提高认识,增强贯彻执行警纪警规的自觉性和坚定性;要对照问题,引以为戒,加大查摆和整改问题的力度;要以开展深入学习实践科学发展观活动和公安机关三项建设为契机,以高度的责任感和使命感,以更加坚定的态度和决心,持之以恒地抓好五条禁令和八条铁规的贯彻执行,最大程度地减少违反五条禁令和八条铁规行为的发生。
“三项整治”心得体会
“三项整治”心得体会第2页
式发展不遗余力贡献自己的力量。关于开展非现场稽核的重要性的思考
当前国际、国内金融形势、经济环境日新月异,处在改革和发展中的农村信用社不仅面临内部风险,还有来自外部的各种风险,如信用风险、市场风险、流动性风险、法律风险等。如何加强对各种风险管理的识别、计量、监测和控制,是农村信用社发展过程中需要解决的新课题,也是对当前农村信用社内部审计稽核工作提出的新要求,本人结合自身工作经历,在这里谈谈开展非现场稽核工作的浅显见解。
一、开展非现场稽核的重要性
(一)非现场稽核是审计稽核工作的重要组成部分。非现场稽核,是指按照稽核检查的操作程序,由稽核部门对被稽核单位提供的数据资料和相关材料,在不到现场的情况下进行稽核监督的一种方式。目前由于各种条件限制,农村信用社对非现场稽核认识不到位、开展不到位。存在重现场稽核、轻非现场分析,重内部制度执行力稽核、轻宏观环境的分析和评估,稽核检查的广度和深度不够,没有做到现场与非现场稽核的有机结合。扩大稽核覆盖范围,加大稽核信息反馈,及时发现被稽核单位已经存在或可能发生的问题,最大限度减少农村信用社的风险和损失,真正发挥稽核部门的职能和作用已刻不容缓。
(二)非现场稽核注重风险分析、评估,是更高层次的风险导向审计。审计方法经历了账项基础审计、制度基础审计和风险导向审计,风险导向审计是当今主流的注册会计师审计方法,它要求审计人员以重大错报风险的识别、评估和应对为审计工作的主线,以提高审计效率和效果。近两年农村信用社在改革中得到了空前发展,管理、经营手段得到了提高,逐步实现了制度化、规范化、网络化和信息化。服务领域和范围从以前的“三农”,逐步拓展为中小企业和支持地方经济的发展。农村信用社发展的内、外部环境发生了巨大变化,仅依靠内部审计稽核部门用传统的稽核手段现场查账,查制度的执行力,已经无法为当前农村信用社的发展起保驾护航作用。
(三)非现场稽核可以降低稽核成本,提高工作效率。非现场稽核主要是依据被稽核单位提供的报表、数据资料、业务经营分析和总结等,或是通过报表系统、信贷管理系统等接口,进行定性分析和定量分析,开展经营合规性稽核和经营风险性稽核。如通过非现场报表稽核,可以了解流动性风险、资产负债、贷款规模、贷款结构、贷款投向和经营效益等情况;通过报表管理系统,可以了解贷款授权授信制度执行,是否存在超权限、垒大户、借新还旧等违规情况和异常情况;不仅为现场稽核提供相关数据,提高稽核的针对性和有效性,而且可以随时进行监督,了解经营情况,具有灵活性、方便性,节约了时间,提高了效率。
二、做好非现场稽核的几点建议
(一)完善非现场稽核制度。按照制度先行的原则,把非现场稽核制度化,对现有稽核制度进行重新梳理规范和完善。一是在稽核部门设立非现场稽核岗位或人员,明确岗位职责和权限,遵守计算机管理及保密规定,防止相关数据、资料外泄、失密。二是制订非现场稽核的内容、范围、方法和操作程序,运用多种手段,采取定性、定量分析的方法,监测和了解经营的合规性、风险性,对发现的违规违纪问题和异常现象,形成稽核报告,提出稽核建议。三是制订非现场稽核工作计划,根据网点数、业务量和风险状况,制订非现场稽核频度和范围。
(二)加强非现场稽核人员的培养。非现场稽核人员必须具备从事非现场稽核工作的专业胜任能力,熟悉相关法律法规及内控制度,掌握与稽核工作相关的专业知识,具有较好的综合分析、文字综合能力,具备一定的计算机操作知识,因此应加强非现场稽核人员的培养,提高非现场稽核工作的有效性。
(三)提供非现场稽核条件。一是提供非现场稽核所需的办公设备和条件,授予稽核部门资料收集、系统访问、信息查询、数据监测等权限,并配置专门的数据接口和用于非现场稽核的业务终端及相关设施;二是建立信息共享机制,规定总部相关部门应为非现场提供相关数据信息,稽核部门有权向各职能部门及分支机构收集有关数据信息资料。
(四)做好非现场稽核资料的归档工作。非现场稽核资料包括电子、纸质两种,主要包括报表、证明材料、工作底稿和报告等,非现场稽核结束后,应按稽核档案管理的规定将全部稽核资料及时整理、装订并归档。
首先,要感谢我们的学校用心良苦的给我们请来这么多业界的人士现身谈广告以及和广告相关的专业知识,这次课程的安排非常好也很有必要,真的是很感谢老师们的辛苦工作为我们搭建的这个平台,每次专业人士的讲座我都去了,不管是企业老总的亲力亲为还是业内设计师的讲评,都从中收获颇丰。他们都从自身的职位身份上给我们讲诉他们所经历的,以及他们成为现在社会身份地位的历程,虽然道路不同但同样的是他们为现在所做出的努力与用心是一样的。
四川电影制片厂的舞美老伯伯年近花甲站在讲台上以他的经验来给我们讲授关于舞台艺术的知识,都是很实际也很实用的知识,电视广告的拍摄中我们常常会苦恼于好好的情节拍不出味道,场景也显得不够专业,坏境没有精心的布置,环境的色彩和布局也是拍摄中的一种表现形式,也是不能忽略的。而我们以一个学生的心态没有在专业上的精益求精,不去寻找问题和原因,不去根源问题的本质,一味的心安理得于自己只是一个学生,不用那么专业专业也要等到出身社会的事情,大多数人的这种心态造成了,我们的社会现状----毕业就等于失业。造成了学校与社会的脱节,我们过多的依赖学校教育,认为学校出来后我们就会被训练的成为社会精英,而社会现在目前的现状是学校出来的人还需公司的再教育。许多学生也在常常抱怨学校的课程与社会实际的脱节,教我们的都是出来没用的东西,太多的学生被这种观点所熏陶,所以他们可以心安理得的逃课,心安理得的去打网游,心安理得的去睡觉,因为上的课没用么…….而现在学校真的请来了业界的人士,依然有的学生还是逃了…….
巴蜀广告公司的梦总来了学校给与了很高的重视,去的人也比较多,梦总以一个老总的身份给我们讲述了一个公司的用人原则。我记得最深的一句话说:“为我所用的便是人才。”这句话说出了所有老总的心声,社会用人就是这样使用别人,被别人使用,这就是雇主与雇员的关系。因为你对我有用,所以我雇用你,但是话说过来一旦你对我没用我是否就应该立马把你踢出去呢?我想到了日本的终身雇佣制,只要你被我雇佣我就对你终身负责。在中国老板都是压榨员工的,我们精神饱满的进去,然后被压榨的精力枯竭的出来。公司也没有对员工进行教育充电,公司就像一个压滋机一样总是在不断地索取,并又时刻像盯贼一样的紧盯着员工。员工对这样的公司则是能占便宜就占便宜,能偷懒就偷懒,实在不行我就走人就得了,要是你对我很,我能把你公司整死。中国人从来就是有话好说的,但是有话好说就并不代表着有事一定好做,我们通常是桌面上事情都说的很好答应的也很爽快,可是一旦到了事情要做的时候问题就都出来了,我们通常桌面上都是一团和气,桌下面又是一团糟糕。说实在的,没有出身社会我已经对这种为我所用的用人状态心生退却,我之所以被应聘上就是因为我对你们来说有利可图,我有被利用的价值。大多数人进去也是为了混的一口饭吃,每一天做的办公司里混日子总比在家饿死混日子强一些。被应聘上的人还有值得庆幸的一点就是我还有被别人利用的价值,没有被聘上的是不是连被别人利用的价值也没有呢。其实话也不能这么讲,连李白都说过“天生我才必有用”,这家不利用你,你还是换别家试试,即使是烧火材也要找对炉灶吧!
建设优良校风是创造良好精神环境、培养合格人才的前提条件。一个学校的优良校风对每个人员的思想品德、行为表现、工作作风、学习态度都将产生潜移默化的作用,起这美化人们心灵的作用,对保证提高教学质量也有重要作用。为进一步推进我校的素质教育,营造良好的育人环境,不断提高学校的文化品位,引导广大师生树立正确的世界观、人生观,必须要进一步加强学校校风建设。
作为一名学校的教师,我认为要抓好学校的校风建设,应从以下几个方面着手:
1.统一认识,形成共识。对于校风学风建设这样一个根本性的大事,学校的领导、全体教职工和广大青年学生,应形成把校风、教风、学风建设作为学校建设的一件长远的、根本的、重要的大事来抓的共识。我们应该充分认识到,学校校风、教风、学风与社会环境紧密相关。有一部分人往往过多的过重的注意社会风气对校风学风建设的冲击和影响,对校风学风建设中客观上的难度产生种种畏难情绪和无所作为的思想。因此,这就造成了人们在学校校风、教风、学风要不要当成大事来抓、该不该抓、能不能抓好等问题的认识上,还不那么一致。相当一部分人在主观认识上或客观行动上,把校风、教风、学风建设这一全局性的工作看成是局部性的工作;把面向全体、体现全局的工作看成是某几个部门的单一性任务,或仅仅限于学生这一方面的事。这就影响和妨碍全体动员、全员动手来抓校风、教风、学风建设。
2.端正教风,教书育人。良好的教风是校风、教风、学风建设的重要环节,治标治本都要靠教师。在建设优良校风的过程中,必须始终注意以端正教风来带动学风,整顿学风首先要整顿教风。严格按照教学大纲和教学计划上课,提倡、鼓励、推动教师既要教书,又要育人。
作风的转变,教风的端正,必然带动优良学风的形成。在抓教师的教风、教学水平和严格管理的同时,必须花大力气抓学生的学风。抓学风是必须正确的认识和处理管理和引导的关系,校主管部门要对学生进行积极引导,增强学生学习的主动性和遵守学习纪律的自觉性,使学生从要我学变成我要学,从他律转化为自律。
3.齐抓共管,促进学风。学风建设的内容包括学生的学习态度、学习目的、精神面貌、学习成绩、考试风气等。学风建设的目标是使全体学生树立热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念,增强学习的主动性和创造性。
我认为校风优化年活动的核心内容是校风和学风建设,是发挥师生主导作用,促进校风、教风、学风建设的具体形式。只有在一个良好校风的熏陶下,严谨认真的教风,刻苦勤奋的学风就会自然形成,三风建设相辅相成,缺一不可。良好校风、教风、学风的形成,是一个长期艰苦的过程,需要我们每个教育工作者去思考、去努力,去奋斗。
空军三项整治心得体会
一场整治庸懒散贪问题,优化发展环境的大幕正在海南全省拉开。这是海南省贯彻落实省第六次党代会精神,助力海南绿色崛起的重大举措。
近期,我中心组织全体员工开展庸懒散贪问题专项活动,全体员工认真学习了此次活动的意义、要求和理论材料,通过学习,进一步明确了庸懒散贪对实际工作的危害。
一、提高认识,加强学习
随着时代的发展和社会的进步,作为一名教育工作者所面临的问题和环境变得日益多变和复杂,如何在这样快速变革时期保持高昂的工作热情和坚定的奋斗方向,不断提高自身素质和修养无疑是最为关键的切入点。
二、树立正确的世界、人生、价值、事业观
治理庸懒散贪要从思想观念上入手,要树立正确的世界、人生、价值、事业观。敬畏职业道德,贯彻行为规范,强调奉献精神,树立起强烈的责任意识和进取精神,坚决克服不思进取、得过且过的心态,发扬严谨务实、勤勉刻苦的精神,敬畏职业道德、行业规范,杜绝庸懒散贪现象。
三、爱岗敬业,开拓创新将
在认识的基础上,要不断地加强学习,夯实基础。人不学习就要落后,落后就要被挨打。要从自身意识层面强化爱岗敬业、踏实苦干、甘于平凡的价值取向,这样才能在现实生活中面对各类困难、诱惑、迷茫时立得住、看得清、走得稳。要热爱自己的岗位,热爱自己的事业,在做好本职工作的同时,大胆创新,开拓进取,取得新突破。
治理庸懒散从个人意识上升到集体共识进而成为教育精神。要将抽象的治理庸懒散要求具体化、指标化后,每位职工才能在更好地在日常工作中把握尺度,明确方向,才能让教育工作者认清自身实际与治理要求间的差距、不足,进而帮助发现问题并解决问题。让工作者开展自查自纠及交流,从而达到共同进步,共同提高的目的。
要从思想上,行为上实事求是地查找工作作风上存在的差距,认真检查自己在各方面做得怎样?真正找准存在的问题,分析产生问题的原因,制定整改措施,决心在今后的工作中逐步改正提高。
以上是我通过学习整治庸懒散贪活动的心得体会,在以后的工作中,进行自我反思,不断的加强学习,针对存在的问题提出解决对策,完善自我。通过这次及时而又有针对性的专项整顿活动,我的工作必将迈上一个新台阶。
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