学校整改方案(一)
学习实践分析检查阶段的征求意见是一个十分重要的环节,为保证征求意见的广泛性与真实性,克州三小制定征求意见表,采取多种形式广征意见、查找问题。面向全体教职员工、学生家长及社会公众“征”。发放意见表及问卷200多份;征求意见的内容涵盖了学校管理、教育教学、师风、后勤服务等方方面面。同时重点征求广大教师对学校中层的德、能、勤、绩、廉五个方面存在的问题及建议。
存在问题:
1、在汉语教学中校领导抓紧双语教学工作。
2、在教学中要做到“以人为本”坚持正面教育,理论联系实际。
3、因材施教,民族孩子学习汉语有很多困难,现在使用的人教版的教材不符合孩子的学习情况,应改为新疆双语教材。
4、教育要面向现代化,要让孩子多接触现代教育媒体,多让他们感受时代的气息,多组织他们参观。
5、考核制度方面:副课与主课的考核不应在一个水平线上,不应把孩子的分数作为考核教师的唯一标准。
6、加强:让孩子从小树立正确的人生观价值观世界观。
7、应该丰富学校教师的课余生活,建立教师活动室,教职工学习工作压力大,应该有地方放松。
在深入学习实践科学发展观活动中,学校领导利用学习的的大好机会,开展广泛听取教职工意见和建议,对于存在的问题三小校委会制定以下整改措施:
1、进一步提高教职工汉语水平。学校决定在今年的寒假开始学校的校本,指派专任老师授课。
2、在教学中尽量照顾大家的学习积极性。
3、从下学期开始我校的人教版教材将改为双语教材。
4、管理制度方面:对于那些有小孩的教师特殊照顾,特殊情况特殊对待。
5、奖惩制度方面:要实行多劳多得的奖励制度,否则的话,教职工的工作积极性不高。学校正在研究具体的奖惩方案,完善的时候会向大家公布。
通过本次解放思想大讨论对比查摆阶段征求上来的各项意见和建议,我们清醒地看到:我校的有待于进一步完善;科学化与人文化的学校管理有待于加强;领导班子的服务意识有待于增强……这一系列问题,我校领导有决心,也有信心改正提高。
同时,在我校解放思想大讨论活动第二阶段中,我们将理论学习贯彻于始终,做到边学边改,认真梳理征求到的意见和查找出来的问题,制定整改措施,明确整改时限和整改责任人,切实抓好整改的落实工作。
克州三小
学校整改方案(二)
一、指导思想:
以xx理论和“”重要思想为指导,以科学发展为统领,坚持安全第一,预防为主,结合治理的安全方针,认真排查和集中整治我校的事故隐患,切实做好当前学校安全工作,有效遏制各类安全事故发生,确保学校稳定,为“奋战150天,全力打好六大战役”提供坚实安全保障。
二、工作目标:
通过开展隐患排查治理专项行动,进一步落实学校安全管理责任,全面排查治理学校安全隐患和安全工作的薄弱环节,认真研究解决存在的突出问题,完善事故应急救援机制,增强师生安全意识和防范意识,杜绝校园安全责任事故的发生。
三、领导小组:
组长:xxxx
副组长:xxxx
成员:xxx
四、治理内容:
1、学校高度重视学校安全工作,建立健全各项安全规章制度,建立安全工作组织领导机构,学校安全工作分级负责,责任到人,并层层签定责任书。
2、加强对校园校舍的检查,特别要把学校教室、宿舍、食堂、实验室、图书馆、会议室等人群集中场所作为检查重点,严格把好新建及维修校舍的设计关、材料关、施工关,确保校舍修建的质量,全面消除和杜绝学校危房。
3、定期组织学校安全工作会议,分析学校安全工作情况,定期开展安全工作检查,对发现的事故隐患及时采取有效措施,把事故隐患消灭在萌芽之中。
4、定期对学校实验室危险物品进行全面检查,加强学校重点部位的安全管理。
5、学校要经常对广大师生进行安全教育,教育内容要以交通安全、消防安全为重点,()定期开展应急疏散演练,加强法制教育,提高学生自救能力。
6、重视学校食品卫生工作,坚决贯彻执行《食品卫生法》,防止师生食物、药物中毒和传染病及各类突发性事故、事件的发生。
7、加强学校值班工作,强化值班人员门卫的责任意识,严格工作纪律,严禁社会闲杂人员随意进入学校。
8、严格执行大型活动审批制度。凡是组织大型师生集会等活动的,必须报教育局批准,并制定安全防范措施,做到组织管理无疏漏。
9、做好学校安全档案的归档整理工作,做到精细、规范、不遗漏。
五、具体要求:
1、我校要把此次隐患排查整治“百日专项行动”作为今年安全工作的重要任务来抓,成立安全领导小组。结合实际,制定出切实可行的工作方案,并明确分工,落实责任,全面落实隐患排查治理的工作任务。
2、突出重点,狠抓落实。此次隐患排查整治“百日专项行动”要坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,对查处的各类安全隐患,要坚决停用整改,一时无法整改的,要采取有效防范措施,明确具体责任人,加强监控管理,限期整改。
3、学校要以这次隐患排查治理专项行动为契机,推动事故隐患排查治理工作的深入开展,落实治本之策,建立的长效机制。
4、加强宣传教育,发挥监督作用。学校通过采取多种形式,对广大师生加强安全知识、安全法律法规等的安全教育,并通过他们积极的向社会进行宣传,使全社会牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,为隐患排查整治“百日专项行动”创造良好的社会氛围。
学校整改方案(三)
根据上新集镇中心学校安全工作专题会议要求,结合县教育局关于开展20xx年学校安全工作检查暨县级平安校园创建验收工作会议精神,我们联校于12月11日下午组织技术专班,对大庙联校各村小的学校安全隐患进行了全面排查,对存在的问题现场进行了处理,对一时不能解决的安全隐患,限期进行整改。
一、排查领导小组
组长:黄崇华
副组长:各村小校长
成员:韩立红、李金龙、韩幼新及各村委会主任
二、排查鉴定内容
此次安全隐患排查内容包括:学校房屋砌体、屋面、围墙、门窗、走廊、电路、学校公共设施、体育设施、防雷设施、防盗设施、公共厕所、学生上放学所乘车辆、周边环境等。
三、排查鉴定情况
通过专班逐校排查鉴定,存在如下安全隐患:
1、大庙小学、龙井冲小学、余家岗小学、水口寺小学上次县局要求封闭的C级和D级生活用房,特别是余家岗小学食堂是D级危房,村委会不同意封存的问题。
2、余家岗小学三楼渗水。
3、余家岗小学学生上、放学过公路学生安全。
4、龙井冲小学陈丹仲垸学生上、放学翻山安全。
5、各村小梯椄、电路进行排查,未发现问题。
四、整改措施
1、要求余家岗小学同村委会协商,对师生食堂进行封存整修。
2、对大庙、龙井冲、水口寺小学生活用房进行封存。不让学生在闲置用房中活动。
3、要求余家岗、龙井冲小学教师加强对学生上、放学安全教育,放学护送教师落实每天每人。
4、要求余家岗小学三楼渗水问题与村委协商解决。
5、要求各校星期一对全体学生进行一次校内校外安全教育,各村在本周开展一次安全应急演练。
2010—2011学年全县教育教学督导评估,我校属农村初中倒数第三名。教育教学质量严重滑坡,使一度辉煌、居于前列的固村中学大失民心,家长纷纷把子女转往别校。这给固村中学的全体教师敲起了警钟,必须深刻反思,认真整改。
一、落后原因:本次评估之所以会成为倒数三名进入全县薄弱学
校行列,原因有以下几点:
(一)学校管理方面
1、班子战斗力不强,没有起到表率和模范带头作用,有怨分工不明、利益不均情绪,导致工作不积极主动,缺乏创新精神,执行不到位,管理怕得罪人。
2、制度健全但执行不到位甚至根本没落实。
3、对教师的激励措施不得力。
4、对教师考勤执行不到位,请人代上课和随意调课现象严重。
5、对学生的管理松散不到位,校风校纪较差。
6、学校的课外活动几乎没有,“两操”执行不好。
7、后勤管理不到位,公共场所常断电停水,给教师生活带来不便;教师食堂管理不尽人意等等使教师心生怨气,淡于教学。学生食堂社会反响不好导致学生经常回家耽误学习。
(二)教师方面
1、敬业精神差,出工不出力,缺乏工作激情。
2、认为福利差,心态不好,无心教学。
3、认为工作量分配不公平,对工作有抵触情绪。
4、认为工资低,收入差,一心想挣钱,把教书当成了副业。
5、认为学校教学质量好坏与自己无关,反正工资扣不走,存在消极怠工情绪。
(三)学生方面
1、留守孩多,家庭教育严重缺乏,教师无法与家长及时沟通。
2、尖子生流失严重。
3、吃零食的学生多,勤奋读书的学生少。
二、整改目标:通过整改,全体教师思想有明显进步,师德有提高,理念有更新。学校各项工作有明显改进,效率明显提高。在下年的综合评估中甩掉落后帽子,进入先进行列。
三、整改内容和措施
1、加强学校班子建设。一是规范学校班子成员行为,做好表率,起好模范带头作用。二是坚持教学为本,深入教学一线,树立以一线教学为荣,坚持上主课,勇于承担班主任工作及毕业班教学任务。三是班子成员要有战斗力、合力,为切实提高学校管理水平及教育教学质量凝心凝力。
2、狠抓教师队伍建设。加强教师职业道德建设,结合“加快宁都发展、重塑宁都形象”大讨论活动,加强师德师风教育,认真开展“爱岗敬业铸师魂、潜心育人创佳绩”主题教育活动,扭转教师教风,转变教职员工出工不出力的现象。
3、科学管理。完善各项学校管理制度并严格执行,做到制度管人。统筹谋划,精细实施,量化考评,奖优罚劣。在教师中形成既有压力又有动力的工作机制。
4、重抓教学管理。狠抓教学常规管理,对教师的教学业务要进行定期检查和不定期抽查,并及时通报和改进。多开展示范课、公开课、教育教学专题讲座,帮助教师掌握新的教育理念、方式和手段,提升教师的专业素养和教学技能。
四、整改时间及步骤:
1、整改时间:2011年9月---2012年6月
2、整改步骤:
第一阶段:检查反思阶段(2011年9月1日—15)
各班子成员、各处室、各教师认真查摆过去一学年教育教学工作过程中存在的问题,共同找出我校教育教学质量严重滑坡的原因。并针对自身的不足,写好整改方案。
第二阶段:动员准备阶段(2011年9月16日—30日)
第三阶段:改进提高阶段(开好几个会。一是行政会,制定好总体整改方案;二是开好教师会,全体行动起来;三是开好学生会,对学生提出新的要求;四是开好年级会;五是开好教研会。2011年10月1日—2012年6月20日)
第四阶段:总结阶段(按照实施方案逐项抓好落实2012年6月21日—2012年7月10日)对一年来的整改,各人,各处室分别做好总结。
校风建设方案
**中心小学校风建设方案一.指导思想:建设优良校风是创造良好精神环境、培养合格人才的前提条件。一个学校的优良校风对每个人员的思想品德、行为表现、工作作风、学习态度都将产生潜移默化的作用,起这美化人们心灵的作用,对保证提高教学质量也有重要作用。为进一步推进我校的素质教育,营造良好的育人环境,不断提高学校的文化品位,引导广大师生树立正确的世界观、人生观,必须要进一步加强学校校风建设。二.具体要求:1.小学生人人知晓《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容,从小有尊章守纪的意识,逐步达到知行统一。2.在学校、家庭和社会生活中坚持使用礼貌用语。3.教师要自觉遵守师德规范,真正做到为人师表,一言一行都要起到良好的表率作用。4.学生热爱学习,有较强的求知欲,喜欢看有益的课外书。5.养成良好的学习习惯,有疑难主动向别人请教。6.教师要自觉学习教育教学理论,不断提高自己的教育教学水平。7.结合本校实际制定计划,开展活动,要有针对性,注意吸纳其他学校的长处。8.每位教师要不断追求教学艺术,朝着镇教学能手、市教学能手和学科带头人的目标前进。9.教学中要重视培养学生的创新能力和实践能力,要尽可能多创造条件让学生在体验中获得知识。10.学生有竞争意识,有勇于创新的精神。三.具体措施:1.少先队开展形式多样的活动,引导学生树立远大的理想。2.从狠抓环境卫生入手,创设文明整洁校园环境,陶冶师生美的心灵。3.加强常规教育,从一点一滴的日常行为抓起,严格规范,严格要求。严格管理,不断完善各项检查评比制度,在各班形成正确的舆论导向。4.重视榜样的作用,渐次在学生中树立典型,通过黑板报、广播、琴声电视台等宣传典型实际,宏扬典型精神。5.努力建设一支“正己、敬业、爱生、奉献”的教师队伍,在教师中开展“讲师德,树师表”活动,以教师的表率感染学生,影响学生。注意了,好的策划书不一定按某种格式,或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《学校风清气正整改方案》一文能帮助您解决策划书的撰写需求,如果还想阅读关于“学校整改方案”相关内容,请访问“学校整改方案”专题!
展开全文
相关推荐范文