文明礼仪教育实践活动方案
为培育和践行社会主义核心价值观,进一步优化学校环境,净化学生思想,促进学生文明习惯的养成,切实提高学生的文明程度,学校决定开展文明礼仪教育实践活动,特制订此方案。
一、领导小组
略
二、活动主题:“文明礼仪伴我行”
三、活动目标
1.提高学生文明素养,使其仪表更端庄,语言更文明,行为更规范。
2.学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人、勤奋学习、勤俭节约、爱护公物,养成良好的行为习惯,做文明的学生。
3.纠正学生中“吃零食,就餐不文明,不讲秩序,乱扔垃圾,说脏话,说粗话,不遵守交通规则”等现象,树立学生文明新形象,提高学生文明素质。
四、活动内容和形式
内容:开展文明行为“五个一”活动。
1.坚守一个好习惯
重点治理学生“吃零食,就餐不文明,不讲秩序,乱扔垃圾”的坏习惯,尤其是在食堂就餐不文明、卫生习惯差等现象。通过政教处、办公室、总务处、工会、团委齐抓共管,形成合力,年级组、班主任具体实施。
食堂就餐分区定点定位,对学生就餐人数、就餐秩序、就餐行为进行监督、考核,切实改掉学生不吃正餐、就餐不讲秩序、就餐不文明的恶习。打扫和保持环境卫生实行定时定点专人负责的办法,确保校园环境清洁,无垃圾。
2.树立一个好形象
严格按照我校《学生手册》的要求,切实贯彻学校提出的“仪表端庄、语言文明、行为规范”的要求。
仪表方面:
切实治理发型不规范,衣着、书包成人化、流行化的现象;治理戴饰物(如:项链、耳针、手链)、携带手机等现象。
(2)语言方面:
严禁说脏话、粗话、取绰号,与人交往提倡使用普通话、文明语言。见到师长要问好,进办公室或上课迟到要喊“报告”。
(3)行为方面:
每位学生严格遵守《学生手册》的要求,重点治理学生“不遵守交通规则” “乘坐公交车不文明”的现象。要求学生严格遵守交通规则,走斑马线、人行道,自行车行非机动车道,后座不许搭人;乘车时主动让坐,懂礼仪、讲礼貌。通过不定期的督查和曝光,纠正学生不规范行走,不遵守交通规则、不遵守公共秩序、不讲究公共文明等现象,树立我校学生在市民心中的良好形象。
3.读一本好书
倡导全体学生“好读书,读好书”。政教处、教学处、团委、语文组要形成合力,督导检查学生的读书情况。
4.开展一次公民道德宣传
要求各班以公民道德教育为主题,开展一次公民道德宣传活动,并以此主题办一期黑板报。团委将组织检查评比。
5.做好一次“志愿者”服务
要求积极参加“行为习惯监督岗”活动,文明劝导、纠正在校内外发现的不文明行为,做好“文化自助餐”、公民道德宣传等活动期间的服务工作,树立良好中学生新形象。由政教处、团委、年级组、班主任负责指导和评估。
五、具体措施
1.开好动员会。由政教处、团委、值周领导利用升旗仪式,做好“文明礼仪教育活动”动员,向全校师生发起倡议。
2.利用LED屏幕、广播做好开展“文明礼仪教育活动”的宣传工作。
3.年级组、班主任通过年级会、班会、团(队)会活动时间组织学生专题讨论,并让学生自查自纠。
4、学校成立督导大队:由值周小组、学生会纪律部组成5个督导小组,每天三餐饭后、课外活动时间对各班级公区监督岗到位情况、学生文明行为进行督查,对不文明行为予以制止和教育,并认真登记和考核,结果纳入班级考核。
5、班上成立督导小组。一是由班团队干部组成督导小组,对本班学生行为进行全方位督查:督察时间分为三段:上午、下午、晚上。督察地点:小卖部、校外流动摊点、教室、公共区域、回家路上、学生公寓。督察事由:①发型、衣着服饰等不规范。②上课坐姿不端正。③公区不清洁,有垃圾。④吃零食、食堂就餐不文明、乱丢、乱扔。⑤。说脏话、粗话。⑥公共汽车上不讲文明。⑦骑飞车。⑧横穿公路,不走斑马线等现象。二是安排2名志愿者作为监督员,在三餐饭后、课间操、课外活动五个时间段,在本班公区(本班责任区)进行监督。监督岗的职责:①配戴好监督岗标志,在本班公区巡查,督促清洁值日打扫好本班公区;②对本班公区内的少量垃圾进行拣拾;③登记在本班公区内的违规现象(违纪学生本人签名:班级、姓名、违规项目),督促违规者改进;④登记发生在本班公区内的好人好事;督导大队和督导小组对学生文明情况和活动情况进行检查和督促,
6.开展“行为习惯标兵”、“文明班集体”评选活动。
礼仪教育是对学生进行行为道德规范,人际关系准则的传统美德教育,是德育的基础工程。为了全面提升我校学生的文明意识,养成文明行为,营造文明氛围,为学生的一生幸福奠基。经学校研究,决定在全校学生中广泛开展文明礼仪教育活动,特制定本实施方案。
一、活动目标
教育学生学会共处、学会做人,说文明话、办文明事、做文明人,做到"日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明",形成一种"人人有礼貌,个个懂礼仪,处处讲礼仪"的"以人为本,和谐发展"的校园文化特色。
二、活动时间:
2011年3月10日至4月中旬
三、活动内容和要求
将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于学校文明礼仪教育实践活动的全过程。
1、学习礼仪:3月10日-20日,政教处组织全校学生学习《中学生日常行为规范》、《南鲁中学学生礼仪规范》。
2、实践礼仪:让每个学生都广泛参与到文明礼仪教育实践活动中来,在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
①开展"寻找我们身边的十大文明行为和陋习"教育活动。要求每位学生细心观察发生在校园里的文明行为和身边的陋习,用作业纸书写,于4月2日(星期五)前上交给班主任,各班作统计,筛选出十大文明行为和陋习,填写印发的表格,统一交给年级组长,年级组长于4月6日(星期2)前上交政教处。通过活动,让学生以"讲文明语,做文明事,当文明人"为荣。
②开展"告别陋习,做文明南鲁中学人"为主题的大讨论活动,各班在3月22日(星期一)下午班会课开展讨论,通过讨论,使学生明辨真善美与假丑恶,明确什么可以做,什么决不能做,形成一种"人人有礼貌,个个懂礼仪,处处讲礼仪"校园文化。(具体要求另发通知)
③成立了由政教处、级部和学生会联合组成的"文明礼仪劝导队"在校园巡逻检查,及时制止和纠正不文明行为。各班成立一支学生"文明礼仪劝导队",每班选出4人组成。他们是班中的文明礼仪劝导成员,班主任具体负责。
④开展"文明校园,我的责任"为主题的自查自纠互帮互助活动,告别陋习,走向文明。要求每位同学在文明礼仪活动月里做到"五个一":查找出自身一项不文明的行为(现象);纠正自身存在的一项不文明的行为(现象);做一件社会公益服务活动来体现文明;指出班中同学存在的一项不文明的行为(现象);帮助同学纠正一项不文明的行为(现象)。
3、展示礼仪:
①开展争创细节规范示班,文明示范班,宿舍的创建等活动;
②讲真实的故事--"我们身边的礼仪故事",讲述在开展文明礼仪教育以来发生在我们身边的礼仪故事,4月12日(星期一),各班组织,班会课进行。
③收集古典礼仪名言,宣讲古人、名人礼仪故事。4月12日(星期一),各班组织,班会课进行。
④在升旗仪式、重大集会和集体外出活动中展示,在校园里、在家庭中、在社会上展示南鲁中学人的礼仪。
4、宣传礼仪:通过校园广播、橱窗、黑板、班会、团日活动等多种形式将文明礼仪教育活动宣传到每一个学生中去;宣传在活动中表现积极的个人和班集体;宣传礼仪知识;宣传教育活动取得的成果。要求:①各班在4月15日前出版一期以"礼仪"为主题的黑板报;②各班围绕活动的开展积极向广播站投稿,广播员作好统计,以便加分。
文明礼仪教育方案(一)
一、产生的背景
什么是礼仪?礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。礼仪是人类文明社会的基本标志,也是个体思想觉悟、道德素质、文化教养的外在表现。古人云:“不学礼,无以立”,你不学礼,就没法在社会中立身,中国作为有5000多年文明史的“礼仪之帮”,讲文明、用礼仪,是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。但随着社会的发展,我们在否定传统弊端的同时,也丢掉了一些传统的美德。新世纪儿童,作为祖国未来的支柱,具备了会思考、会学习、接受信息快等素质,却也滋长了一些作为独生子女而引发的不良习气,例如不懂尊重父母、长辈,与人交往不懂谦让、不讲礼貌,公共场所不守秩序等,养成了唯我独尊的品性。幼儿对文明礼仪知识知之甚少,礼仪认知与行为相脱节,究其原因,一方面是社会大环境中不文明行为的熏染,另一方面接受是礼仪教育不够。
国内外的研究表明:在个体的发展中,某些行为的习得都有一个关健期,那么,幼儿时期就是一个关健期。学前期的幼儿,可塑性强,容易接受信息,因而也是了解社会、学习各种行为要求的理想时期,更是文明礼仪习惯养成的最佳时期。亚里士多德说过“幼年时形成的习惯可以改变一生”,因此,对幼儿进行礼仪启蒙教育,促进幼儿个性、社会性及道德品质的发展,对幼儿今后的学习乃至整个人生都会产生积极而深远的影响。
二、研究目标
1、让幼儿了解基本的礼节常识,养成良好的文明礼仪习惯。
2、提高幼儿的道德认知水平,培养幼儿的礼仪行为,改善礼仪风貌,促进讲文明、懂礼貌的园风的形成。
3、探索幼儿道德教育的有效途径,提高幼儿园德育的实效性。
4、促使教师带头学习钻研,提高研究水平,促进专业化成长。
三、研究对象
周坪幼儿园在园3-6岁幼儿
四、礼仪教育主要内容
一>、生活礼仪:1、进餐礼仪2、仪表仪态礼仪3、行走礼仪
二>、交往礼仪:1、称谓礼仪2、问候礼仪3、交谈礼仪4、做客待客礼仪5、接打电话礼仪6、同伴礼仪
三>、公共场所礼仪:1、集会礼仪2、购物礼仪3、公共场合礼仪
四>、学习礼仪:1、课堂礼仪2、活动礼仪
五、操作要点与主要措施
1、创设幼儿讲礼仪的优质环境。幼儿天生善于观察和摩仿,环境的教育功能不可低估,因此,幼儿园将通过三条途径来优化教育环境。
一是美化生活环境。根据礼仪教育的内容和要求,在幼儿园内布置一些相关的画面和语言提示,如“请讲普通话”,“谢谢你”,“请自觉排队”,“老师辛苦了”等,各班级也进行环理,用视觉、语言来潜移默化的影响幼儿。
二是树立礼仪榜样。在幼儿园里,教师就是幼儿的镜子。我们将在开展幼儿礼仪教育之前,首先组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》和《教师礼仪》,在幼儿园广泛开展职业道德教育,规范教职工文明礼仪行为。努力形成具有良好修养的教师群体,塑造良好师表形象。
家长是孩子的第一任老师,家长的不良习惯、错误言行对孩子都有极大的消极影响。因此,将在园内张贴“家长文明行为规范”,组织家长学习并要求遵守,督促家长注意自己的一言一行,以身作则,为孩子树立良好的榜样。
三是创设讲礼仪氛围。在幼儿园内设立“小小司仪”——礼仪宝宝、文明天使,礼貌用语贴纸”等,让幼儿在此氛围中逐渐学会礼仪规范;在大环境中,充分挖掘好的教育资源,如环保日,敬老日,节日庆祝等,带领幼儿积极参与,引导幼儿感受社会中的好人好事,产生模仿和学习的愿望。
2、将教育融入幼儿一日生活环节中。幼儿从早上入园开始,一日环节包括入园、进餐、睡眠、学习、游戏、户外活动、盥洗入厕、离园等,在经常变化的环境中,常规教育跟不上,幼儿很容易受到不健康的影响。因此,我们将重视对幼儿的养成教育,一是培养幼儿良好的生活卫生习惯,二是行为规范的养成教育,三是文明礼貌的养成教育。
在一日生活的各个环节中,以常规训练为主,注重集体规范教育,通过评比“礼仪之星”,“文明乖宝宝”等,让幼儿从小养成良好的习惯,为文明礼仪奠定基石。
3、列入教育课程,加强探索研究。幼儿教育课程是对幼儿实施的有目的、有计划的教学活动,为了使幼儿时刻受到教育和熏陶,我们将开展“好习惯伴我行”童谣赛、讲文明礼仪、情景表演、教幼儿学做礼仪操等,把礼仪教育安排到幼儿教育课程中,如语言课,手工课,体育课,常识课等,都可以找准教育契机,并组织相关的主题活动,对幼儿进行礼仪教育。教师加强探索和研究,注重将礼仪教育渗透到学科教学中,促进幼儿全面和谐地发展。
4、实行家园同步,提供实践机会。对幼儿进行文明礼仪教育,必须要家园合力。通过家长会、家访、家长学校等向家长宣传礼仪教育的重要性,取得家长的支持和配合,使家庭教育与幼儿园教育同步。社区是实践第一大环境,我们将为幼儿创设实践的机会与条件,充分发挥幼儿的主动性,如上超市购物、亲子春游等,让幼儿走向社会进行礼仪实践锻炼,让幼儿的礼仪行为影响家长,辐射社会,从而营造文明礼仪大环境。
六、预期成果
1、全园评选出10名文明礼仪宝宝。
2、教师人人撰写1篇论文、反思或经验总结――专业化成长。
文明礼仪教育方案(二)
为了进一步优化学校育人环境,净化学生思想,养成文明的行为习惯,经学校研究决定:本学期四月为我校文明礼仪教育活动月。为了将文明礼仪教育月活动开展得丰富多彩、贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校教育教学改革,体现德育工作的实效性,结合学校实际,现制定如下活动方案:
一、指导思想:
通过开展以“文明礼仪”为主题的知识竞赛,使同学们明白“文明、礼仪”的重要性,人人争当“礼仪之星”,形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系,促使他们提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队,全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养,营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。
二、活动目标:
1、提高全校学生的文明素养,使全校学生的语言更文明,行为更规范。
2、学生能够遵守公德、严于律己、礼貌待人,养成良好的行为习惯,做文明学生。
3、振奋全校学生的精神,使其以饱满的热情,崭新的姿态投入到学习中。让文明之风吹遍校园的每一个角落!
三、重点治理的内容:
1.不文明、不礼貌的习惯:
①升国旗、校会等大型集会时,说话、打闹,破坏会场秩序。
②同学之间骂人,讲粗话、脏话;对老师不尊重,对同学不礼貌。
③校内追逐打闹,走路勾肩搭背拉横排,行走不靠右侧通行。
④在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画,损坏公物。
2.不良的卫生习惯:
①随地吐痰,随手乱抛纸屑,随处乱扔乱倒垃圾。
②在校园内随时随地吃零食,在校外小摊购买小吃。
③个人物品不整洁,书桌上书籍刊物摆放不整齐。
④不讲公共卫生,无自觉捡拾地上垃圾的习惯。
3.违规违纪的行为:
①迟到、早退、旷课;上课说话、看课外书籍、玩游戏等。
②抄袭作业,考试作弊。
③携带手机等通讯工具、携带管制性刀具进校园,勾引校外人来校。
④吸烟、打架、上网吧;翻越校园围墙、爬墙跳窗。
四、文明礼仪教育月活动的内容:
1、加强语言文明教育,净化学生心灵,培养健康心理。
①、推行“十四字”礼貌用语,即“您”!“您好!”“请!”“谢谢!”“再见!”“对不起!”“没关系”!
②、遵守校园文明秩序,贯彻执行《学生守则》和《学生日常行为规范》的有关内容。
③、倡导“五心”,即忠心献给祖国、孝心献给父母、关心献给他人、爱心献给社会、信心留给自己。做到,不和家长赌气,不顶撞师长,不“冷落”同学,不私自离开家庭和学校。
2、讲究文明礼貌,倡导文明礼仪,养成良好的行为习惯。
文明礼仪是中华民族的传统美德,更应成为学生思想教育的重要内容和日常行为的基本要求。对学生进行《文明礼仪常规》教育,使学生做到:尊敬师长,团结同学;()着装得体,衣着整洁;谈吐举止文明,使用礼貌用语;在公共场合不吵闹、不喧哗;不吸烟,不喝酒;不打架,不骂人;不破坏公物,不踩折花草树木;男女生之间无不文明交往现象。
3、开展卫生竞赛,营造和谐氛围,建设文明校园。
不乱扔果皮、纸屑,不随地吐痰,不乱倒污水、乱倒剩饭菜,搞好教室文化建设。各班级开展“讲卫生竞赛”活动,既要重视个人卫生,又要讲究公共卫生,把校园真正建设成为学生温馨的家园、生活的乐园。
4、促进班风建设,争创文明班级,珍惜集体荣誉。
①、采取树立典型、严肃纪律等措施,对学生严格管理、科学管理、精细管理,使学生养成想学习、爱学习、会学习的优良作风,不断加强和改善我校的班风建设。
②、以集体荣誉为重,无违纪,无不文明行为,有正确的竞争意识,同学间友爱相处、互助互学,共建文明班级。
五、活动要求:
1、统一思想,提高认识,各班级一定要以本月活动为契机,使学生的文明意识、良好的行为习惯更上一个新台阶。
2、各班级积极行动,大力营造文明礼貌氛围,扎扎实实开展各项活动,求真务实,并做好记录,及时上交各种材料。
六、方法步骤:
(一)、宣传动员发动阶段:
1、成立活动领导小组,设立文明监督岗。
2、学校召开全校师生动员大会,各班举行主题班会,学习活动实施方案。学校团委发出“讲文明、讲礼貌、讲卫生”主题活动倡议。
3、以班为单位学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》《店子初中学生一日常规》《校园文明行为“十讲”“十不准”》等一系列学校。
4、各班反复排查存在的问题并制定整改措施。
5、各班以“整顿班级秩序、创建文明校园”为主题创办一期学习园地。
6、利用校园网、广播站、黑板报、文化长廊等阵地进行大力宣传,让每位同学明确活动的内容和意义。
(二)、检查落实阶段:
1、各班自查自纠。发现问题及时整改。
2、“校园之声”广播站开办“文明校园”系列报道,宣传报道活动进展情况,宣传学习活动中涌现出先进事例,用身边人、身边事教育学生。
3、举办“讲文明、讲礼貌,讲卫生,争做文明中学生”比赛,获奖征文将在校网站上作专题刊登。
4、教学部、校团委根据《班级量化管理考核细则》对活动月中的好人好事大力表扬,对违规违纪进行通报批评。
(三)、总结表彰。
活动结束对各班进行综合考评,评选文明礼仪模范班级和文明礼仪标兵。并在五四青年节进行表彰鼓励!
校园文明行为“十讲”“十不准”:
“十讲”
1、语言上讲文明2、行为上讲规范
3、学习上讲刻苦4、生活中讲卫生
5、活动中讲参与6、集体中讲团结
7、待人上讲礼貌8、处事上讲谦让
9、校内外讲形象 10、时时处处讲安全
“十不准”
1、不说脏话粗话;2、不乱丢乱扔;
3、不破坏公物;4、不乱写乱画;
5、不吸烟喝酒;6、不打架斗殴;
7、不校内骑车;8、不大声喧哗、吹口哨、打闹;
9、不进网吧;10、无不文明不正常交往。
尧都区技工学校团委
文明礼仪教育方案(三)
为全面贯彻落实,加强小学生的文明礼仪教育,提升学生的文明素质,培养他们理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、礼貌待人的文明行为举止,扎实推进学校文化建设,加快构建阳光和谐校园,结合我校实际情况,特制订本方案:
一、指导思想
根据少先队员的年龄特点和身心发展规律,把“文明行为习惯”作为学校少先队工作的重要内容,以“讲文明话行文明事做文明人”为主题,以礼仪、礼貌、礼节教育为抓手,以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点,坚持“全员参与、师生互动、实践育人”的原则。着眼于全面提升学生的思想道德素质和文明礼仪素养,通过文明礼仪教育实践活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口,使师生成为文明礼仪行动的模范。
二、活动具体目标
1、了解文明礼仪知识;掌握常用礼貌用语和简单的问侯语、答谢语、道歉语、迎送语、应答语及其适用场合,懂得谈吐礼仪在人际交往中的重要作用;懂得尊敬父母、尊敬老师、与同学相处的礼仪;掌握公共场所的礼仪要求。
2、能够规范和调整自己的行为举止,养成文明的行为习惯,能够正确使用文明礼貌用语;主动参与集体生活,自觉遵守公共秩序,维护社会公德,自觉保护环境。
3、能够遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,热爱生活、尊敬他人,乐观向上,诚实守信,热爱家乡,热爱祖国。
三、活动主题
“讲文明话行文明事做文明人”——文明礼仪主题教育活动
四、组织机构
成立“文明礼仪主题教育活动”领导小组
组长:洪成亷
副组长:吴丽娜
组员:校行政人员、全体
五、参加对象
小学部全体学生
六、活动时间:
**年2月——5月
七、活动具体内容和实施步骤
(一)第一阶段:文明礼仪宣传篇(第二、三周)
1、做好文明礼仪主题教育活动宣传发动工作,成立领导机构,制定活动方案,推动各班深入开展文明礼仪宣传教育实践活动,动员学生积极行动起来,做文明礼仪小使者。(第三周晨会上启动文明礼仪主题教育活动。)
2、国旗下演讲,宣传文明礼仪教育。(第三周晨会上由三一班学生演讲)
3、发挥学校信息网络、校园广播作用、校园电子屏,开辟专栏、专题。大队部在校宣传栏设文明礼仪教育专栏。(由大队部负责)
(二)第二阶段:文明礼仪养成篇(第四周——第七周)
文明礼仪体验教育活动,让学生在实践中体验中知礼明礼,感悟文明礼仪的重要性。开展“四个一”活动。
1、第四周举行一次“文明礼仪我先行——红领巾在行动”结合雷锋纪念日,
以班级或个人为单位,在校内或校外组织一次好人好事活动,人人参与,人人做,以照片或形式记录,上交电子稿
2、第五周出一期关于“文明礼仪”为主题的班刊,在班级中宣传普及文明礼仪知识。(与本学期的班容班貌布置相结合。)
3、第六周开展一次“我身边的不文明行为”调查活动。
(1)根据所学的文明礼仪知识设计制作活动调查表,在全校范围开展下列活动:A、选择自己身边的家人、亲戚、朋友、同学为调查对象,进行的调查;
B、调查结束后,对调查的结果进行收集、整理;
C、将收集、整理的调查结果进行分析,做出;
D、思考调查活动对自己的启示和影响;将调查结果反馈给自己身边的被调查者,告知他们要注意文明礼仪行为。
(2)最后将所有调查的原始材料整理成册,上交大队部。
4、第七周举行一堂“文明礼仪我先行”主题队会。制定班队划和方案,班主任和全体学生参与,领导小组进行观摩。并上交方案和活动照片
第三阶段:文明礼仪实践篇
(一)、让“路队”更靓丽
要求各班主任放学带领学生,排着整齐的路队出校门,培养学生文明礼让的良好品质,几年来,经过各班班主任老师们的共同努力,同学们出操、上学、放学的路队,已经成为我们校园中一道亮丽、耀眼的风景线。我们的路队标准是:(1)站队做到快、静、齐。(2)队伍靠右行进,齐步走动作到位,队形整齐,步调一致,速度适中。(3)在路队的全程中,没有推搡、喧哗、嬉笑,追、跑、打逗。(4)各班选派责任心强的学生做路队队长,管理班级路队。(5)、路队行进过程中见到领导、老师、客人等能主动问好。(6)升旗、集会队形整齐,守纪律。全体老师要努力打造各班级文明路队的良好局面。
(二)开展评选“文明礼仪之星”活动
每月组织一次”班级文明之星”的评选,评选为“班文明之星”的学生,由班主任颁发文明卡。每月都能得到文明卡的学生,学期末将参加评选“校园文明礼仪之星”。
(三)开展社会实践活动。
选拔组织各班的“文明礼仪小使者”参加社会实践活动。借力于家长委员会,带领学生走进社区,帮助环卫工人,打扫卫生行动。通过宣传教育、实践活动,营造小手拉大手,面向家庭、社会进行文明教育的宣传,共创文明学生、文明校园、文明社会的良好氛围。
(四)第四阶段:文明礼仪表彰篇学校表彰,根据活动的开展及成果情况,对在活动中表现优秀的个人进行表彰,分别设个人奖项和集体奖项。个人奖项:“校文明礼仪之星”,优秀辅导员奖。集体组织奖:文明礼仪先进班级(中队)等奖项。
瑞祥实验学校大队部
**年2月23日
附“校文明礼仪之星”评选细则
校文明礼仪之星评选细则
为了加强校园精神文明建设,提高我校学生的文明素质,展现我校学生朝气蓬勃、积极进取的精神风貌,让广大的同学学有榜样,营造文明整洁、健康和谐、催人奋进的班级氛围,开展评选“文明礼仪之星”评比活动,评比细则如下:
一、校文明礼仪之星标准
(一)上课应答的礼仪和规范(20分)
1、回答问题先举手,被提问时起立回答,站姿端正。
2、上课不随意接嘴或插嘴,同学发言出错时,不哄笑挖苦。
3、上课听讲坐端正,目光注视前方,回答声音响亮。
4、上下课起立,双手自然下垂,是否向老师行注目礼。
(二)、同学之间的礼节和礼貌(20分)
1、尊重友爱: 同学之间平等待人,相互尊重,做到热情、诚恳。不讥笑辱骂同学,不给同学起绰号。
2、集体意识:有集体意识,能顾全大局,遵守规章制度,不可我行我素。
3、借物还物:借用东西他人物品,须事先征得他人同意,且应有借有还。
4、乐于助人:当有同学需要帮助时,应分清是非,弄明情况,如果是对的,应尽力而为,不应视而不见、置之不理。
(三)对待老师的礼节和礼貌(20分)
1、学生进老师的办公室前,先喊报告,经老师允许后方才进入。
2、见到老师能主动热情打招呼,能很好地使用礼貌用语,同行时让老师先行。
3、在与老师对话时,保持端正的身体,双目注视老师,语气温和。
4、不顶撞老师,并能主动帮助老师做事。
(四)仪容仪表、仪态举止的常规(40分)
1、按规定每日穿校服且着装整洁。
2、少先队员依照规定佩戴红领巾或团徽。
3、升降国旗奏国歌时,面对国旗行队礼或注目礼、唱国歌。
4、讲卫生,不随地吐痰、乱扔纸屑现象。
5、路队是否安静有序。
6、就餐不说话,不吵闹,不浪费粮食
7、下课不追逐打闹,不大喊大叫,做到举止文雅。
8、热爱学校的一草一木,不破坏学校或他人的财产。
(五)附加分20分
1、能积极主动参加社会公益活动,做社会文明小使者的宣传者。
2、在班级或在校外能在文明礼仪方面有突出成绩者。
二、校园文明之星的评选办法
1、由学生、班主任,任课老师有关处室共同评选。具体操作如下:
2、由全班学生根据评选条件进行全班自行打分评选。由班主任根据得票数多少且超过半数者才可确定为“班级文明之星”。
三、文明礼貌之星的奖励办法
1、班级文明之星每月评选一次,有关事迹在班级宣传,及时表扬,并颁发文明卡。
2、每月都被评为班级文明之星的同学,学期末将有资格成为“班级文明之星由班级学生投票推选为“校文明礼仪之星”,每班5个名额。
3、“校文明礼仪之星”将成为下一学期的校行规管理员候选人。
一、活动目的?
1、以“新学期”为契机,进一步宣传校园超市的整体形象,提高校园超市在学生心目中的信誉度和美誉度;
2、以“新学期”刺激消费群,吸引目标消费群及潜在的消费群,最大限度地扩大销售额,实现销售业绩的增长。
二、活动对象
所有在校大学生以及周边小区居民
三、活动时间和地点?
时间:20xx年3月1日——20xx年3月10日
地点:校园超市内
四、活动主题
“尽享超低价,新学期巨献”
五、活动方式
1、活动期间,每3天前100名到超市的顾客都会获得康师傅饮品一瓶,而且一次性消费满58元可免费获得护手霜一支;满78元可免费获得精美套杯;满98元可获得高档鼠标一个;满108元可免费参加“购物大抽奖”活动:特等奖:数码单反相机(1名);一等奖:超市500元购物卡(3名);二等奖:大毛绒玩具一个,价值200元(5名);三等奖:高档毛巾一条(20名)。
2、价格促销,活动期间生活必需品一律打七折,食品类一律八折。
3、限时购买,将品牌化妆品和睡衣作为限时促销商品来销售,时间为3月3日和4日。
4、限量购买,将袋装整提纸抽、洗衣液设为限量购买商品,由于价格便宜,所以每人限购2件。
六、广告配合方式
1、在活动现场挂大幅横幅,突出活动主题内容,并且设有活动咨询台;
2、安排人员在校园展板,寝室张贴有关超市促销活动的海报;
3、安排工作人员在学生上课、下课的必经之路上发放宣传单;
4、在学校的校园期刊或报纸上登促销广告
七、前期准备
人员安排:(1) 安排足够数量的服务人员,并佩带工作卡或绶带,便于识别和引导服务;
(2) 现场要有一定数的秩序维持人员;
(3) 现场咨询人员,销售人员既要分工明确又要相互配合;
(4) 应急人员(一般由领导担任,如遇政府职能部门干涉等情况应及时公关处理)。
物质安排:2月26日前准备好所有参加促销活动的商品。
人员培训:对现场咨询人员、销售人员进行培训,全力打造在各个环节都比较有战斗力的团队。
八、中期操作
1、工作人员第一个到达现场,各就各位;
2、宣传人员派发宣传单,介绍活动和产品,引导顾客至进入超市内;
3、掌握好活动节奏,维持好现场秩序防止出现哄抢和其他意外,以免造成负面效应;
4、销售人员准备销售事项,介绍销售产品;
5、赠品在规定时间发放不宜太早太晚,发放时登记个人资料,签;
6、结束时清理现场,保留可循环物品以备后用。
九、后期延续
1、 活动结束后要开总结会,比如本次活动销量情况,执行有效性,消费者评价与反应概况等;分析活动的优点和不足,总结成功之处,借鉴不足教训,只有不断的总结,才能更好的发展;
2、对活动进行追踪报道、终端建设、终端走货及广告调整、总结报告归档。
十、费用预算
1、活动现场横幅、咨询台,海报、现场装饰1000元;
2、活动宣传单打印1000元;
3、校园期刊或报纸广告500元;
4、发传单工作人员,在活动前派发,300元; 5、(1)赠品:护手霜400支,元;精美套装200套,3000元;高档鼠标100个,3000元;
(2)奖品:数码单反相机1000元;购物卡3张,1500元;大毛绒玩具5个,1000元;高档毛巾20条,400元;
6、康师傅饮品300瓶,750元。
合计成本:15450元左右
十一、 意外防范
1、如果出现促销商品缺货情况,要尽快用其他商品替补,避免不必要的纷乱;
2、如果出现疯抢等混乱情况,做好疏通工作,必要时可以安排一定数量的保安人员;
3、做好各种意外发生的防范措施,维护好现场的秩序;
4、做好应急人员安排,必要时可以与公安及保安联络,请求其支援。
十二、效果评估
借助新学期这个契机,由于大学生们在开学之初资金都比较充裕,而且都需要购买一些生活用品等展开此次促销活动,采用一系列的促销手段,预期会产生满意的效果。
超市端午节活动方案:品味端午传统佳节超市活动方案(2)一、活动主题:
品味端午传统佳节,体验“多彩”品质生活
二、活动前言:
端午节当天,超市将以全新的活动版块及其内容,为您及家人提供一个温馨的购物场所,让您感受一个难忘的端午佳节。
1)活动时间:
2)活动目的:
①营造节日气氛,从而吸引杭州市民;
②提升品牌形象;
③提高占有率,促进销量;
④使经销商、消费者、本超市达成三赢;
⑤直击竞争对手
3)活动地点:杭州家乐福各连锁超市现场
三、具体活动内容:
1、《猜靓粽》
凡在促销时间内,在杭州家乐福各连锁超市一次性购物满18元的顾客,凭电脑小票均可参加《猜靓粽》活动。
活动方式:
在商场入口处或冻柜旁边设促销台不打折价格或不易分辨的厂商粽子,让顾客进行粽子品牌及价格竟猜;商品由采购部落实价格一定要相当低,以顾客意想不到的价格出售给顾客,使顾客感受到真正的实惠,为节日下一步的销售立下口啤打下基础。
2、《五月端午节,杭州家乐福包粽赛》
1)操作步骤:采购部洽谈粽子材料——材料到位——活动宣传——各店组织比赛;
2)参赛奖品:获得自己所包粽子,多包多得。获得前三名的顾客可以获取超市200-300元不等的购物券。
3、与“粽”不同
1)活动时间:
2)活动内容:凡在促销时间内,在杭州家乐福各连锁超市一次性购物满38元的顾客,凭电脑小票均可在付款处获取一对塑料制的小粽子,凭此参加粽内有奖活动。此活动奖品总价值为10000元。
3)奖项设置
一等奖:热水器1台/5台
二等奖:自行车1辆/15辆
三等奖:精装粽子1盒/50盒
四等奖:价值20元的精美礼品/80份
五等奖:价值10元的精美礼品/120份
4、现场粽子促销
活动方式:卖场堆头陈列、捆绑销售、够买搭赠、免费品尝、现做现卖
1)当天购物金额数每满20元可获赠超市提供的优质粽子一个,依此类推,多买多送。
2)结合端午节特点,粽子、皮蛋、盐蛋、绿豆糕等食品提供特价销售,刺激消费者购买欲望。单品80个左右,其中食品40个,非食品15,生鲜20个。部分商品限时限量抢购。粽子、盐蛋皮蛋礼盒端午节前三天采取“大甩卖”销售。
3)由粽子供应商提供相关专业粽子制作人员现场制作现场品尝现场销售。
四、其他相关活动
1、针对特定人群:学生和教师;直接享受一定的购物金额折扣或赠送礼品;
具体内容:凭学生证、教师证购买多彩促销产品可以有8折优惠或送指定的礼品,每张学生证、教师证只能使用一次;
2、针对普通消费者:赠送礼品;具体内容:购买多彩促销产品9折优惠或送指定的礼品;
3、具体方式也可根据不同区域特点而定;
五、相关宣传
1、两款端午粽子宣传旗卖场悬挂宣传;
2、dm快讯宣传(分配数量见附件);dm快讯第一、二期各40000份,第三期单张快讯40000份平均每店1800份(距离较近的店从成本角度出发可以适当减少数量)
3、场外海报和场内广播宣传。
六、相关支持
物质支持:
1、采购部联系洽谈5000只粽子做顾客赠送;
2、采购部联系洽谈1000斤粽子材料,举行包粽比赛;
3、采购部联系洽谈2200只塑料粽模型;
4、pop:风格:喜庆、时尚、年轻、有活力,主体用红色;内容:另外说明;数量:每个经销商柜台、专柜根据具体情况而定;x架:同pop;包装:采用促销专用装,风格同pop;
人员支持:
人员职责分工:1:负责人:统筹、领导、计划、实施、监督、协调、评估此次活动;
2:物资采购:负责此次活动所需物资的筹备工作,保证准时交货;
3:业务市场人员:负责协调经销商、培训促销员、做好终端铺货陈列以及pop、x架、宣传资料的及时准确的到位;
4:设计部门:和业务部商讨设计风格、内容,具体负责pop、货架的设计,准时予以交货
七、费用预算
1、《端午节靓粽,购物满就送》活动:靓粽每店限送200只/20店=4000只;
2、《杭州家乐福猜靓粽,超级价格平》活动:(数量价格由赞助商在各店促销决定);
3、《五月端午节,杭州家乐福包粽赛》活动:粽子散装米每店30斤/22店=660斤;
4、《与“粽”不同》活动:塑料粽每店300只/20店=6000只,奖品由赞助商提供
5、现场促销活动部分的物资与人员由供货商自己提供
费用总预算:
1、装饰布置,气球、横幅、主题陈列饰物,平均每店500元,费用约10000元;
2、吊旗费用:10000元
五月份促销总费用:约8万元
八、事务流程
1、经销商、业务市场人员、其他渠道汇总意见:根据各自情况,提供一份详细的促销计划意见书(5月13日完成);
2、确定此次活动负责部门及负责人以及相关合作部门人员(5月15日前完成)
3、研究讨论对经销商的折扣方式、促销活动的具体方式、主题等事务,正式启动促销,活动实施进程(5月17日前完成);
注:经销商折扣:为提高经销商进货铺货陈列,按经销商的销售促销产品业绩予以销售折扣;
4、物资:pop、货架、包装、其他宣传资料等设计制作于5月16日前到位
5、内部人员培训(业务市场人员、促销员):就产品知识、促销细节、铺货、货品陈列的具体要求、经销商沟通技巧与细节等做详细说明(5月18日前完成)
6、经销商协商、沟通工作:落实进货、铺货、陈列、pop、货架、宣传资料等细节12月8日前完成,对经销商相关人员培训(5月19日前完成)
此次活动为两条线:一是内部物资筹备、人员协调;二是外部经销商沟通协调
九、监督评估
1、对促销的制订、实施、现场、人员、物资等进行有效监督;
2、对经销商执行促销决议效果进行监督;
3、评估促销活动的销售业绩、形象等是否达到预期效果;
4、费用评估;
5、促销礼品发放的细则监督,预防被经销商截留;
6、对促销业绩进行数据分析;
十、备注:
1)包装:采用特定的促销包装,以和其他正常产品区别开来,建议颜色使用红色,以体现喜庆的节日特点,且红色有很强的视觉冲击力;
2)pop、货架、宣传资料:全部使用红色,进一步增强视觉冲击力;促销信息要简单明确
3)所有业务人员、市场人员、经销商业务人员、促销员等要全部进行专题培训,要对进行的促销活动所有细节及相关事项都要掌握;
4)各事务部门须在规定的时间内完成相关事务;
5)完善沟通协调机制。
超市元旦策划活动方案超市活动方案(3)一: [圣诞元旦部分
1.某超市元旦策划活动方案
一、活动时间:12月31日(星期日) ——元月3日(星期三)(4天)
二、活动主题 : 缤纷元旦 欢乐送礼
▲活动一:缤纷元旦 8折酬宾
购穿着及针纺类商品享全场8折。羽绒服、化妆品、照材、数码产品、小家电全场9折火爆酬宾热卖。
注:(超市、手机、名烟酒、黄白金、特价、削价商品不参加打折活动)
▲活动二:元旦灯谜会—— 猜谜获奖乐翻天
活动期间,新世纪推出“元旦灯谜大街”,顾客无需购物即可买免费参加猜谜活动,猜的越多,赢得越多。
领奖办法:猜中5个领奖一份。总服务台领奖(赢4.99元的可口可乐一瓶)
采购部负责组织活动赠品500-1000份。
▲活动三: 缤纷元旦庆 超市大行动
【超低价 买大米】
活动期间,超市大米超低价热卖,每斤1.39元。
【投色子 赢鸡蛋】
超市购物单张小票满38元,可凭电脑小票投色子一次,满76元投色子二次,并根据自己所投的点数为准,获得与点数相同的鸡蛋。
企划部准备大色子一个,直径800×800(白色红)
超市准备好鸡蛋,在超市出口处参加活动。现场送鸡蛋。
三、气氛布置及广告宣传:
1.dm邮报10000张8开2页4版 急定印刷28号发行
2.手机短信100000条。
3.电视台、气象局广告。
4.企划准备灯谜的内容。布置灯谜大街(一楼服务台东走廊、二楼)
5.二楼三楼电梯入口柱子用满100送 活动内容写真装饰
6.a2广告架支撑活动版面10个(一楼4个,二楼2个,三楼2个,四楼2个)
7.一楼南门装饰元旦氛围,大活动版面2块。
8.临沂发货采购注水旗杆20套,制作布旗,放置楼前营造氛围
9.过大年背景做超市出口、入口及超市内立体版面悬挂。超市出口1个,超市入口1个,超市内写真悬挂40套,(写真、泡沫板、kt板制作)费用XX元已交。
一、活动意义和目的
本次活动旨在通过竞赛的方式加强团员青年间的相互学习与交流,在提高团员青年的岗位技能水平的同时展现其在基层岗位上的活力风采,促使团员青年不断努力学习,提高自身本领,将个人成长与企业发展结合起来,为推动公司的转型升级贡献青春力量。
二、活动时间
xx年3月25日上午
三、活动地点
酿造厂维修车间二班工作间
四、活动形式和内容
1、活动竞赛项目
项目1:电机绕组头尾判断
绕组头尾判断:各参赛小组运用合适的方式(自选方法,并向评委说明选用方法的原理并操作正确),正确判断电机各绕组头尾接线端,做好标识。
项目2:钳工开料比试
将给定的材料,利用手锯,锉刀等工具(工具清单见附表2)在规定时间内加工成规定尺寸的工件。
毛坯材料:直径25,长度约130的碳钢圆柱件
工件:如下图,25*130切面平整的碳钢圆柱件.
2、参赛队伍
维修车间甲、乙、丙、丁班组各派一支队伍参加,维修二班两支队伍,维修一班常日班一支队伍,技术组一支队伍,共八支队伍参加,每支队伍两人。
3、竞赛的规则
项目1:
(1)、八个参赛队以抽签方式决定比赛顺序,分两轮,每轮四队同时进行。
(2)计时赛制,在规定时间(项目1为20分钟)内,按完成项目的时间进行先后排名,给与相应的分数,依次为第一名100分,第二名95分,第三名90分,……,第八名65分。若未能顺利完成则不给分。
(3)、评委在选手比赛时,进行观察记录,对未规范的操作,采取扣分的形式(具体扣分标准见附表一),在计时得分中减去,最终的得分为该项目的成绩。
项目2:
(1)八个参赛队按第一次抽签顺序,分两轮,每轮四队同时进行。
(2)在规定时间(项目2为20分钟)内,按完成项目的时间进行先后排名,给与相应的分数,依次为第一名50分,第二名48分,第三名46分,……,第八名36分。
(3)各队开料完成的工件由评委根据工件尺寸、柱面平整度等进行评分,最高分为50分,最低分为0分,公差每增加0.1减5分,评分加上计时得分,为该项目的成绩。
4、活动流程
(1)8:30~8:40 介绍到场领导嘉宾。
(2)8:40~8:50 宣读比赛规则及评分标准。
(3)8:50~9:30 参赛人员第一轮比赛。
(4)9:30~9:40 第一轮比赛完毕,第二轮比赛现场准备,参赛人员休息;登记、公布各小组成绩。
(5)9:40~10:20 参赛人员第二轮比赛。
(6)10:20~10:30领导讲话(统计各小组两轮比赛总成绩,进行机电仪能手评选)。
(7)10:30~10:40 宣读比赛结果,为优胜小组及个人颁奖并合影留念。
五、活动奖励
项目1与项目2两项分数总和为本次岗位技能比赛的成绩。根据总得分排序,评出1个第一名,1个第二名,1个第三名,颁发荣誉证书和奖励。
六、组委成员
主持人:余xx
特邀评委:严xx书记,徐xx厂长,胡xx厂长,张xx厂长
评委组:林xx
工作人员:曾xx
七、活动预算
第一名奖金:400
第二名奖金:300
第三名奖金:200
附表1:双速电机项目
扣分项目
分值
1、绕组头尾的判断方法是否合理
0 ~ -20
2、绕组头尾是否判断正确,标识清楚
0 ~ -20
3、电机启动主线路接线是否正确
0 ~ -15
4、接线是否规范
0 ~ -15
5、是否注意安全
0 ~ -15
6、其他事项扣分
0 ~ -8
附表2:钳工项目工具列表
序号
名称
备注
1
台钳
工作间有4个
2
角尺
车间提供
3
锉
自备
4
钢尺
自备
5
游标卡尺
车间提供4把
6
标识笔
自备
教师技能大赛活动方案技能活动方案(2)为进一步在我校教师中树立一批教学思想先进、教学基本功过硬、教学方法灵活得当、教学成绩突出的优秀典型,激励教师不断更新教学观念,积极进行教学改革,努力提升教学水平大幅度提高教学质量,根据峰峰矿区教育局关于举行第二届教师技能大赛活动的通知精神,结合我校学科带头人及名师选拔的活动方案,经学校研究决定,举行教师技能大赛活动。现将教育局及我校的活动安排通知如下:
一、领导小组:
组 长:袁贵忠
副组长:张伟
成 员:周书芹 程丽霞 袁海洋 孙江峰 赵矿兵朱俊峰
张瑞峰 侯国祥 庞芳芳 赵增巧 范海生、王桂荣
二、大赛内容
1、 导学案设计(校级、区级)
2、 说教材(校级、区级)
3、 课堂风采(校级)
三、 参赛范围
1、教育局的大赛活动通知:全区教师全员参加。比赛分校级和区级两个层面进行。首先,在校级进行全员比赛,之后择优推荐参加区级比赛。按学段分初中、小学、幼教等学段。
四、大赛形式
1、导学案设计(我校比赛已经结束)
教育局规定:导学案设计大赛以文本形式进行比赛。根据教师所任学段、学科,按评委规定的学科内容,由参赛教师在指定的时间内抽签选取题目,回单位自行完成,时限两天。之后将参赛作品以a4打印文本,连同参赛教师本人本学期导学案一并交评审组。由评委打分并汇总成绩。
2、说教材大赛现场举行。教育局规定:根据教师所任学段、学科,按评委规定的学科内容由参赛教师抽签,在现场预备室进行准备,时间为1个小时。参赛教师可携带课标、课本、工具书,可以准备学科教研组形成的说教材资料、课件等。准备时间结束,按抽签顺序进入场地现场说教材,时间为20分钟,要求脱稿。比赛场地提供电脑、投影等展示设备。比赛结束后评委现场打分,组长收集打分卡并汇总成绩。
3、课堂风采 各教研组每周抽签安排2—3名教师进课堂展示,隔周教研组活动时,有作课教师展开说教材评比(要求以教育局规定为准)。学科教师做评委,教研组长负责组织教师听课、打分、收集汇总成绩。
以上三项活动均以教研组为单位来开展,评价标准均以教育局规定的为准,每位教师均需参加以上三个项目的全部比赛,比赛按三项得分累计计算排名,并作为推荐参加区级第二届教师技能大赛的依据。希望各位教师认真准备,积极参加。
五、 时间安排
本次比赛从3月开始,到8月底结束,共分两个阶段进行。
第一阶段:3月11日——7月30日为组织活动和校级推荐阶段
(一)导学案设计评比(3月11日—28日)
1、参赛教师根据教育局“导学案设计”评价标准,自己设计导学案并在比赛中进行展示、讲解。
2、本教研组教师依据本学科导学案评价标准逐一对照,进行打分。
3、教研组长收集评分表,算出平均分,即为该教师得分。
4、评选出的优秀导学案结集。
(二)说教材、课堂展示比赛(4月11日——6月10日)
4月11—15日
1、印发教育局“导学案设计”、“说教材”评价标准。
2、说教材培训
3、以教研组为单位上报讲课安排(时间、地点、教师、课题)
4月18日——6月10日 听评课、说教材打分总结上报。
(三)教研组上报内容(6月10日——17日)
1、教研组开展教师技能大赛活动总结。
2、本学科教材知识树或结构图文本。
3、学科教研组导学案稿
“技能节”暨创新发明大赛活动方案技能活动方案(3)为了更好的体现我校学生职业素养,为各级各类技能竞赛储备、选拔优秀的人才。经研究,决定于5月中旬举办第三届学生“技能节”暨创新发明大赛。现将有关竞赛事宜安排如下:
一、组织机构
1.竞赛工作领导小组。
组 长:史宝君(校长);
副组长:李金龙(副校长);
余锦堂(副校长);
成 员:林 辉(教务处副主任);
王 忠(教务处助理);
黄亮彬(家具部部长);
邓志强(机械部部长);
张省平(会计部部长);
陈国旋(计算机部部长);
肖懿文(英语科科长);
蓝师科(语文科科长);
温胤乐(会计科科长);
郭智武(体育科科长);
叶国锷(德育科科长);
袁 宏(信息科科长);
郭 庆(数学科科长)
2.组织委员会下设竞赛仲裁领导小组。
组 长:李金龙(副校长);
副组长:林 辉(教务处副主任);
王 忠(教务处助理);
成 员:黄亮彬(家具部部长);
邓志强(机械部部长);
张省平(会计部部长);
陈国旋(计算机部部长);
肖懿文(英语科科长);
蓝师科(语文科科长);
温胤乐(会计科科长);
郭智武(体育科科长);
叶国锷(德育科科长);
袁 宏(信息科科长);
郭 庆(数学科科长)
二、竞赛项目时间及地点
竞赛项目
日期
地点
电子排版
5月,具体由专业部安排
动漫角色设计
网页设计
图形图像处理
包装设计
课本剧(初赛)
5月11日(周三)下午
舞蹈室
课本剧(决赛)
5月20日(周五)下午
学校大堂
设计素描写生
5月,具体由专业部安排
色彩构成创作
车皮
家具3d建模
cad家具结构图绘制
ps图形图像处理
精雕软件绘图
家具erp录入
电工
5月5日8:00——9:30
电工实训室
cad
5月6日 8:00——9:30
406机房
钳工
5月12日8:00—14:00
钳工室
汽修技能
5月13日9:30——11:30
汽修实训室
车工
5月19日早 8:00~ 11:30
109实训车间
数控车工
5月20日早8:00-12:00
109实训车间
数控铣工
5月27日早8:00-12:00
109实训车间
会计点钞(初赛)
5月6日星期五第6节
会计实训室
会计点钞(决赛)
5月17日星期二第6节
阶梯教室
会计实务(初赛)
5月5日星期四下午
306机房
会计实务(决赛)
5月12日星期四下午
306机房
“订单录入”(初赛)
5月11日星期三第5节
306机房
“订单录入”(决赛)
5月18日星期三第5节
306机房
计算器技能(初赛)
5月6日星期五第7节
阶梯教室
计算器技能(决赛)
5月17日第7节
阶梯教室
英语歌曲(初赛)
5月13日下午
阶梯教室
英语歌曲(决赛)
5月20日下午
前广场
法制知识竞赛(初赛)
4月26日第7节
阶梯教室
法制知识竞赛(决赛)
待定
阶梯教室
数学竞赛
5月11日上午第3、4节
阶梯教室
科技创新成果竞赛
(发明创造作品与科学研究论文)
5月2日至6月2日为创新发明大赛作品征集时间
竞赛作品经班主任收集,送部长处整理上交。
优秀科技实践活动
科学幻想绘画作品
动漫赛
三、竞赛规程
详见各项目竞赛方案。
四、参赛对象和报名时间
凡我校在校生均可报名参加,所有选手在同一时间内均不能兼项参赛(一人一项)。
各项目由相关科任教师配合班主任开展动员工作,选手名单以班级为单位,于4月30日上午11:00前上报教务处林辉老师处。
五、奖励办法
本次竞赛设个人奖和优秀集体奖。
1.单项奖:个人项目一等奖获得者占参赛选手人数的 10%,二等奖占20%,三等奖占30%。
2.优秀团体奖:以班级为单位,(按专业部进行评比),名次前三(含第三)的班级给予“技能节优秀集体”称号。
一、活动目的:为了迎接市庆十周年,增进服务中心各窗口、各股室工作人员的相互沟通、相互了解和信任,丰富职工的文体生活,经中心领导与各大厅负责人研究、协商,决定于下周开始举行职工篮球比赛。
二、活动设活动领导小组,组长由中心主任覃伟波担任,副组长由中心副主任李华英担任,小组成员由谢东、莫恒华、张辉、吴钦邦、廖至云、杨洪、卢伟兰、蔡军、邓琨。
三、活动办法:a厅、b厅、c厅三个大厅,男、女各组一队;分男、女两个小组,每小组三队进行循环赛,每胜一场计3分,输一场积0分,最后按各队积分排名次;如积分相同按双方胜负关系决定排名。
四、活动奖励:按名次分别给予精神和一定的物质奖励。
五、活动时间:~年11月16日至26日每天下午的4:30举行(双休日除外)。
六、说明:①a厅领队:吴钦邦;b厅领队:廖至云;c厅领队:杨洪。②各厅派一名记分员和裁判员。③比赛服装及后勤服务由各队自己解决。④比赛期间要注意安全。
xx市行政服务中
或第八节课(周二、四)开始
五、比赛地点:学校篮球场
六、比赛规则:
1、 每场比赛分上下半场,各15分钟,其中半场之间休息5分钟,凡迟到超过5分钟的班级按弃权处理。
2、 比赛分两阶段:第一阶段为双败淘汰制,抽签决定比赛班级,第二阶段六个班单循环,最终按积分决出前六名(带分进入)。
3、 比赛中如出现打架、侮辱对方球员和不服从裁判等不文明情况的,取消该班的比赛资格和比赛成绩。
七、比赛奖项:
1、各班由宣传委员和体育委员书写各班的参赛队员的详细情况及特点,为本班宣传造势。做得好的班级可获得“最佳宣传创意奖”。
2、各班可组织拉拉队为本班呐喊助威,但必须有组织地进行,讲文明,懂礼貌,不喝倒采,最终根据情况评选“最佳拉拉队奖”。
3、各班可根据本班比赛情况及时写出精彩的宣传文章,送到教育处参加评选,学校中午广播播出,并在宣传橱窗里展出,最后评选出“最佳新闻奖”的班级。
4、集体活动需各班全力支持,认真组织。凡精心组织的班级,颁发“最佳组织奖”;凡组织不力者,影响班级考核。
5、根据比赛结果将颁发第一届“天一杯”篮球赛第一至第六名奖状。
【范例】
一、目的
为活跃学生的课余文化生活,庆祝五四青年节。通过球赛为学生之间提供增进互相了解和沟通的机会,提高学生集体主义荣誉感,培育学生的凝聚力、向心力、归属感,锻炼培养学生的体育精神。
二、主办单位、承办单位
主办:学校团委 承办:学生会体育部
三、比赛时间、地点
拟于4月21日至5月6日之间,具体时间另行通知。地点:学校八三球场.
四、参赛范围
我校高一级以班为单位参加
五、比赛具体要求:
(1)比赛的组织成员要做好比赛的各项准备工作。
(2)比赛组织成员,必须职责明确,做到公平、公正、公开。
(3)整个比赛过程中,队员应服从组织安排、听从指挥。
(4)比赛过程中,注意安全。
(5)所有队员应发扬团队精神,保持“友谊第一,比赛第二”。
(6)比赛时间内迟到10分钟的球队作自动弃权处理。
(7)如果在比赛的时间内由于下雨而不能进行比赛的,就顺延到第二天进行。
(8)在比赛的过程中必须服从裁判的判罚,否则取消参赛资格
(9)参赛队伍不能请外援,必须是本班学生.
(10)各班必须推荐一位能胜任裁判工作的同学担任此次比赛裁判,裁判员必须听从赛务组的安排出勤,并做到公平公正。
六、竞赛办法:
1、采用淘汰赛办法;2、按制定的赛程图抽签结果进行比赛。3、抽签时间:4月15日下午4:40学生会办公室进行。
七、比赛规则
比赛采取两场制,并做如下规定:上下半场比赛“毛时”计算,每半场20分钟,中场休息5分钟,每半场每队有两次暂停机会。八、录取名次及奖罚办法
1、录取前3名队伍颁发奖状。
2、大赛设体育道德风尚奖一个,颁发奖状。
3、凡迟到10分钟不到比赛场地的队作弃权处理,在比赛中出现不服从裁判判决、打人、故意伤人、罢赛及弄虚作假等违纪现象经核实,取消比赛资格和比赛成绩.
九、体育道德风尚奖评比条件
1、遵守赛会的各项规定,听从指挥,按时上场和退场,善始善终地参加比赛。
2、遵守赛场纪律,端正比赛作风,尊重裁判,尊重对方,尊重观众。
3、虚心向兄弟队学习,发扬宁失一球,不伤一人的良好体育道德风尚,赛出水平,赛出理想学生胜不骄败不馁的良好的精神风貌与团结拼搏的学习作风。
4、关心集体,爱护公共财产,讲卫生、讲文明、讲礼貌,积极为赛会做贡献。
十、大赛指导老师:刘伟强、刁桂辉
 
一、活动目的及意义:
为加强我院志愿者队伍专业化建设,逐步完善志愿者服务体系,形成专业化、常态化的志愿者服务队伍,逐步形成具有“四院”特色的医疗志愿者服务队,团委联合广州市蓝丝带健康扶持发展基金会,举行“送温暖,共建美丽乡村”大型义诊活动,组织专家及护理人员为居民提供现场免费咨询服务及检查服务,进一步提高我院在周边乡、镇的知名度及口碑,向社会传递我院“患者需求至上”的核心价值观,扩大对周边居民的影响力,持续营造和谐的社会氛围,让志愿服务活动常态化。
二、活动时间及地点:
活动时间:xx年6月
活动地点:xx村曾氏祠堂
三、义诊科目及参加人员:
心内科、呼吸内科、消化内科、神经内科、内分泌科、普通外科、骨科、神经外科、泌尿外科、肿瘤科、中医科、耳鼻咽喉科、眼科、妇产科、儿科(进一步落实具体人员)
四、义诊活动内容:
1、专家义诊服务:由医院组织专家组为xx村居民提供现场免费咨询服务及检查服务。
2、 送医送药上门服务:由村委选取若干名具代表性的居民,由医院、村委邀请相关专家上门为他们进行诊疗及赠送药品。
3、 为周边居民开展“远离肿瘤”知识普及讲座
4、 赠送医疗健康知识书籍:由医院选取有针对性及代表性,通俗易懂的医疗健康知识书籍,赠送给xx村“农民书屋”。
五、温馨提示:
为方便咨询,请参加义诊的居民尽可能携带相关医学诊断资料(既往病历、检验及检查等相关资料)。有意参加血脂、血压测量的居民检查前一天晚餐请不要饮酒,勿进食高蛋白、高脂肪食物,不要熬夜。
六、义诊注意事项
1、所有参与义诊相关人员需携带工卡或个人名片;
2、必须按时集中、出发及返回,如有特殊情况提前通知;
3、携带义诊所需诊疗设备(如:手电筒、听诊器等)、工衣;
社区义诊活动方案义诊活动方案(2)身体是革命的本钱,拥有良好的身体是进行一切社会活动的保证,对于老年人,身体成为限制他们进行社会活动的最主要因素。从这个角度来讲,老年人是一个弱势群体。因此,对老年人进行身体方面的健康检查是必要的。所以,我们准备在社区开展一次针对社区老年人的免费体检。
1、 活动主题:关爱老人 颐养天年 社工伴你行
2、 活动目的:借着社区义诊的机会向社区居民宣传社会工作,宣扬助人自助的理念,让社区居民了解社工,真正的接受社会工作,在社区形成一种浓厚的社会工作氛围。
3、 活动组织者:***社区社会工作室
4、 活动对象:***社区老年居民
5、 活动时间:月4月16日
6、 活动步骤:
1)、准备阶段:
a、4月14日,由社区主任联系好义诊志愿者,并与他们协商在社区义诊的相关事宜,说明此次活动的意义,争取院方的支持。
b、社区积极联系发展志愿者,包括医疗志愿者。在开展体检之前一定把志愿者组织好,对社区老年人免费体检进行宣传。还要在进行体检活动现场维持秩序。
c、社区准备好活动的相关物品(桌子、椅子、音响设备、宣传横幅:横幅印有“爱心信心 同理心 社工用心行动”)
d、社区准备好开展免费体检的活动场地,以及其他音响设备。以及在现场发放的社会工作宣传单和宣传小册子。
2)、实施阶段:
a、与医院联系好具体达到时间,派工作人员和志愿者对活动现场进行布置(包括办公的桌椅布置、横幅的悬挂),营造一种温馨的气氛。
b、由工作人员迎接医务人员的到来。
c、有序地组织群众进行身体检查。
d、志愿者向群众发放社工宣传物。
e、结束
7、预计困难和解决办法:
问题一:活动可能恰好是在雨天,造成场地的不合适,以及居民出行的不便。
解决方法:启动预案,雨水天气更换场地或者更该活动日期。
问题二:活动现场可能人员非常多,秩序混乱
解决方法:提供一些供老年人就坐的椅子,组织足够的志愿者维持现场秩序。
8、 所需物资:
宣传横幅 社工宣传单 社工宣传小册子 印有社工助人自助的帽子(志愿者和社工戴)
9、 经费预算:
【范例】
一、活动目的:
地面营销,直接深入终端,通过义诊、宣传等活动,让参加
义诊之医院的权威、实惠、公益观念深入人心。
向社区要患者,向义诊要效益,提升人气,拉动参展医院效益增长。
二、营销策略
通过第三方以公益的名义进驻社区,这是我们组织者的优势,通过此次活动可以提升参展医院的品牌,提高参展医院的知名度。
主打公益牌,走进每一个社区,针对医院的潜在病种患者进行终端地面营销尤为重要。
三、义诊时间
5月8日—9日(星期六、星期日)
四、义诊地点(暂定)
南内环二社区(太原市南内环街106号)
五、宣传计划
1、《社区消费》整版广告;
2、《社区消费》在南内环社区3000份发放宣传推广;
3、南内环社区内海报200张张贴。
六、社区介绍
南内环二社区
地址: 太原市南内环街106号
覆盖范围: 南内环小区,大华宿舍,轻工宿舍,巨山宿舍,体育路二小区,体育路三小区,体育路五社区,体育路六社区,生产资料宿舍、十八户,省高院宿舍,光明小区,自来水公寓,并州北路205号
社区简介: 南内环二社区始建于1956年10月份,是原来的省建二公司宿舍居委会。XX年1月份小店又将该居委会划分到营盘街道办事处,将原来的居委会变更为南内环三居委会。XX年12月份营盘街道调整社区时把南内环三居委会和南内环二居委会部分合并成为现在的南内环二社区。
七、义诊流程:
【当日义诊流程】
1、参展医院工作人员在8点前摆好义诊所需用品,包括血压仪、小礼品、宣传资料等,工作人员各就各位;
2、现场发放宣传单,并及时为不明白市民讲解义诊的流程,和我们的公益性;
3、选取个别重症康复患者现身说法,讲解患者的痛苦,感谢义诊专家,放大义诊的亲情效应,引起共鸣,拉近与小区市民的感情(情感销售);
4、专家仔细询问病情,护士同时对意向患病患者做好记录,包括:姓名,患病程度,地址,联系方式,便于以后跟踪;
【参展后】
1.现场服务人员统计好本日体检人员,患者资料,做好记录,建立患者信息数据库;
2.专家应在第三天再亲自打电话回访,确切了解意向患者病情,由参展医院领导派人家访,送医送药送健康到患者家中,争取用真情打动患者来院就诊;
3.专家应该不定期回访,做好电话记录,和患者交朋友,博得患者的信任,
让患者自愿、舒服就诊,同时专家应及时和患者沟通近期医院活动,包括手术优惠政策;
八、参展医院需准备以下物品:
1、桌子:两张;凳子:五-八条 桌布:一块,以盖住桌面略有宽余为主;
2、救护车一辆:喷有标志;
3、横幅;
4、患者统计表格若干份、签笔(四支);
5、血压仪一个,以及义诊相关仪器;
6、现场宣传资料若干(杂志、健康资料)、三折页;
7、小礼品若干、优惠券若干;
8、绶带5条,曲别针若干,专家工装,现场展板,易拉宝;
(参考:横幅、宣传册子、宣传资料、小镜子、避孕套、x展架、相机;桌椅、桌布、凳子、水杯、纯净水及车辆的调度;笔、登记本、血压器、听诊器、手电筒、测身高、体重仪、医院绶带、工作牌、体温计、血压计、体重秤。健康卡(vip卡)、病号档案,做好社会调查,建立个人健康档案)
9、医院及执业医师的有关证明文件。
九、参展费用
展位规格:5m*2m
每展位:3000元/义诊周期
赠送《社区消费》1/4版彩色硬广
十、联系我们
 
医院义诊活动方案义诊活动方案(3)一、活动方案:
1. 活动时间:XX年7月15日—25日
2. 活动地点:大街小巷
3. 活动内容:由国内著名的专家为百姓义诊、治疗
4. 活动意义:向社会宣传“无私奉献,取之于民,用之于民”的意义。
5. 宣传内容:由国内最著名的医学专家为广大百姓免费义务诊治。
6. 宣传重点:
(1) 第一阶段: XX年7月15日,在举办义诊前10天,在区级平面媒体开辟1/2版新闻专
栏;在全区范围内向进行新闻、专栏宣传,以大批量的篇幅宣传XX年7月15日的义诊活动,宣传频率为
每周一次。以此来吸引百姓前来接受医治。
(2) 第二阶段:XX年7月15日义诊的当天,招集区电台、电视台、《昌平周刊》到义诊现场进行
直接报道和宣传。将全部的网络媒体链接到《昌平新闻网》网站上,将网站主页面换成红色。并对现场进
行大批量的图片、文宣传。
(3) 第三阶段:将接受治疗后患者赠送的“锦旗”、“感谢信”等回赠感谢品的数量、照片、内容
、感触等方面的内容以照片、文、录像的形式刊登网站的首页上,以此引起社会各界的轰动,使百姓对
国医康德公益活动的社会意义和公益意义在原有的基础上更加肯定、更加支持。
7. 医疗专家联络: XX年7月15日进行义诊的医学专家在义诊前完成联络确认工作。
8. 义诊医院联络:本次XX年7月30日为广大聋哑人进行义诊的宣武医院、北大医院、人民医院、协
和医院,由活动组委会下属的公关部、外联部进行联系、公关,XX年8月10日完成该工作。
9 相关配备:
(1) 车辆:中型客车4辆,小型轿车8辆;
(2) 服务员:护士20名
(3) 宣传物:(15mx1.5m)横幅4条,巨型挂幅8条(20mx3m),三角旗120面(1.2mx0.8m),印有
活动logo、吉祥物若干,海报60张,宣传手册若干;
(4) 桌椅:办公桌60张(1.2mx0.8m),座椅180把,等候座椅400把;
(5) 散品:纸、笔、本若干,指示牌8个,花篮60个;
(6) 矿泉水:20箱
10. 支持媒体:区里的电台、电视台、平面媒体、网络媒体。
11. 备注:XX年7月,在《昌平周刊》上对本活动的宣传文章中需著眀:由于家庭贫困而无法参加
XX年7月15日-25日义诊活动的,可向活动组委会提出书面申请,经组委会调查无误后,由活动组委会
以邮寄的方式向申请人无偿发放食、宿、路等费用。
帮助客户解决问题。只要解决了客户的问题,就是好的策划书。《礼仪教育活动方案3篇》如果还没解决您的需求,请访问我们为您2024准备的“礼仪活动方案”专题!
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