教科研先进个人评选实施方案
一、评选宗旨:
深入贯彻"科研兴校"的战略方针,充分调动各部门从事教育科学研究的积极性和创造性,形成学校浓厚的科研氛围,阶段性地培养一批学校科研型的骨干教师队伍,全面提高我校教育科学研究的水平和质量。
二、评选对象:
积极参与教科研工作的教师。
三、评选办法:
(一)课堂教学改革:
以"先学后教,当堂训练"的导学案教学模式为突破口,全面深入开展课堂教学改革。
1、学期初提供改革计划赋5分;
2、学期末总结实施过程,提供改革实施案例或论文赋10分;
3、学校组织人员对成果进行评定,一等奖10分、二等奖5分、三等奖3分。
(二)课题研究:
以**一中《教科研实施办法》为基本依据。
1、参与级别,校级课题赋3分,县级课题赋5分,省级课题赋8分,国家级课题赋10分;
2、全程参与课题研究并完成各项课题要求赋5分;
3、科研论文发表,校级赋3分,县级赋5分,省级赋8分,国家级赋10分;
(三)课程开发:
认真研究学习课程开发的相关理论,立足于我校的课程设置现状进行实践探索,开发出适合我校学生实际的校本课程。
1、课程开发活动有计划、有实践记录赋10分;
2、校本课程编写赋10分;
3、学期末学校对课程资源进行评定,一二三等奖分别赋5分、3分、2分;
4、在课程开发方面获得优质课或有研究论文发表或参加科技创新大赛获奖(教师获奖与学生获奖赋分相同),校级1分、县级2分、地级3分,省级以上5分。
(四)竞赛辅导:
以龙口一中《竞赛与自主招生辅导实施方案》为基本依据。
1、参与一类竞赛辅导赋5分,参与二类竞赛辅导赋3分;
2.、辅导过程完备(有计划、有记录、有教案)赋10分;
3、竞赛获奖,省级一二三等奖分别赋分为6、3、2,国家级为10、8、7,省级以下一等奖5分。
4、自主招生辅导每取得清华北大资格一人次记10分,南大、浙大、复旦等一类985院校一人次记8分,其他985院校一人次记6分,其他211院校一人次记4分。
共青团活动方案(一)
为了更好地贯彻落实我校共青团工作“四个一”的指导思想,有效地整合活动资源,体现整体优势和效果,推动我校共青团工作规范化、系统化和品牌化建设,校团委、校学生会拟在本学期开展主题文化活动,具体方案如下:
一、主题活动内容
(一)“红旗下的青春风采”
——纪念五四运动八十五周年主题文化活动。
1.活动目的和意义
今年是“五·四运动”八十五周年,为了隆重纪念这一爱国运动,继承和发扬“五·四”精神,同时发挥共青团组织思想教育主渠道作用,激发起我校广大团员青年爱国、爱党、爱团热情,引导广大青年,关心祖国发展,积极投身我校跨越式发展的宏伟事业,举办此项次活动。
2.活动内容
本主题活动分为三个板块。
(1)“激扬的青春”。此板块涉及活动内容主要包括以展现青年学生热情和活力的相关校园文化活动,如演讲比赛、劲舞大赛、形象设计大赛、辩论赛等。
(2)“团旗飞扬”。此板块所涉及内容主要指各团支部以纪念“五·四运动”八十五周年为主题的团日活动。
(3)“青春足迹”。此板块所涉及活动主要是指围绕青年运动、青年组织的发展轨迹、重要历史作用而开展的各类知识竞赛、展览等主题教育活动。
(二)“超越杯”学术文化节。
1.活动目的和意义
紧紧围绕校党委“学风建设”年的中心工作,发挥各级团学组织的优势,以投身、提高学生综合素质为宗旨,以促进学风建设为目标,以丰富多彩的主题活动为载体,积极开展校园学术文化活动。
2.活动内容
(1)“超越杯”学术论文大赛。
(2)“求知苑”学术讲座。
(3)“行知坊”第二课堂学术文化活动。此板块主要指“模拟股市”、“模拟拍卖会”、“模拟法庭”等活动。
(三)“青春在这里绽放”
——爱我校园、建我家园主题文化活动
1.活动目的和意义
紧紧围绕“爱我校园,建我家园”的主题,巩固“迎评促建”对广大学生的教育成果,激发青年学生强烈的主人翁意识,积极为校园建设献计献策。
2.活动内容
(1)“小屋大舞台”宿舍文化节。
(2)“光阴的”校园文化作品大赛。
①
本次征文包含四个分主题,分别是“青春·我们”、“校园·故事”、“评估·反思”、“首经贸·视角”。
②摄影、美术作品大赛
(3)“我爱我家”系列活动。此板块主要指以校史、系史展览等形式,使广大青年学生了解我校及各院系的发展历史及现状,激发他们的爱系、爱校之情。
二、相关活动要求
1.各院系分团委、学生会要高度重视本次主题文化活动,积极参与。
2.紧紧围绕三个主题设计本学期活动,在符合主题要求的基础上突出本院系特点和特色。
3.积极组织团支部、学生社团或成立项目小组申报活动项目并承办活动。
三、活动开展时间
集中在本学期4、5月间。
校团委 校学生会
共青团活动方案(二)
活动主题:青春舞动生命 艺术点亮校园
活动:艺动一高 熠动梦想
主办机构:洛阳一高团委 政教处
活动内容:
一、一百零五年校庆设计大赛
活动时间:3月11日—3月23日
活动要求:参赛作品体现百年一高深厚的文化底蕴。
负责人:赵晗毓(08—13) 郭孟迪(08—18)
二、“洛一高杯”征文大赛
活动时间:3月20日—3月30日
活动要求:围绕洛阳一高一百零五年校庆,展现一高百年风采。
主办机构:洛阳一高 洛阳市教育局 洛阳日报社
负责人:教科研室
三、节徽征集评选
活动要求:能体现我校独特的校园文化,()突出本次艺术节的主题,要求作品简洁、富有创意。
活动时间:3月20日—4月3日
负责人:梁亚洲(08—10) 赵晗毓(08—13)
四、挑战主持人
活动时间:3月20日—4月1日
活动要求:每名选手,即兴朗诵,限时三分钟。
负责人:商雨桐(07—20) 鲁琦(08—8) 蒋雪(08—12)
五、书画及摄影作品征集评选
活动时间:3月20日—4月3日
活动要求:内容健康积极向上,富有创意。
负责人:梁亚洲(08—10)
六、校园十佳歌手大赛
活动时间:3月20日—4月4日
负责人:赵谦(07—18)
七、教室板报评比
活动时间:4月10日
活动要求:以一百零五年校庆及艺术节为主题。
负责人:郜雅楠(08—12)
八、千名学子游一高
活动时间:4月26日
负责人:阚佳星(07—15)
九、艺术节开幕式暨合唱比赛
活动时间:4月26日
活动要求:3月28日之前收齐各班曲目及伴奏音乐,各班自选歌曲,利用课余时间进行练习。
负责人:王淑艳(07—18) 高文玺(08—4) 王珮雯(08—12)
十、一百零五年校庆演讲比赛
活动时间:4月26日
活动要求:每班选出一名同学,以一百零五年校庆为主题,进行演讲,限时三分钟。
负责人:李泽南(07—12) 高文玺(08—4)
十一、艺术节闭幕式
1、舞蹈、语言类、乐器类报名及预决选
活动时间:3月20日—4月24日
2、艺术节闭幕式暨大型文艺汇演
活动时间:5月4日
负责人:曹原菲(07—3) 鲁琦(08—8) 郭孟迪(08—18)
活动要求:
1、加强领导,高度重视,积极筹划准备。
2、明确分工,通力合作,责任清晰。
3、所有活动将在课外活动时间进行。
4、正确处理学习、工作与开展活动的关系,保障正常教学秩序。
5、具体活动时间、地点另行通知
总结表彰:
本届艺术节将分年级、按团体总分进行评比,对先进班级颁发奖品和奖状,以资鼓励。
洛阳市第一高级中学
共青团活动方案(三)
为进一步加强共青团作风建设,创新共青团组织联系服务青少年的工作载体和工作机制,促进共青团组织、共青团干部与青少年的沟通交流,更好地服务广大青少年成长,现就开展XX区共青团倾听活动制定本方案:
一、目标任务
(一)倾听青少年心声。了解青少年的思想、学习、生活、工作,关注青少年成长成才方面的需求,把握青少年发展脉搏。
(二)反映青少年意愿。把青少年的状况、声音、意愿向有关部门反映,呼吁全社会关心青少年,推出更多服务青少年的举措。
(三)凝聚青少年智慧。虚心听取青少年的意见和建议,从青少年中汲取智慧和力量,科学制定共青团工作、青少年工作政策。
(四)服务青少年成长。传达党和政府对青少年的关心,解答青少年关心的问题,解决青少年遇到的困难,服务青少年健康成长。
二、倾听内容
(一)青少年关心的社会热点、社会问题。
(二)读书学习、就业创业、交友婚恋、文化生活、志愿服务、公益活动、社会参与、权益维护等青少年热点。
(三)做好共青团工作、青少年工作的意见和建议。
三、倾听对象
倾听活动对象包括各领域青少年、基层共青团干部和青少年工作者、关心支持共青团工作和青少年工作的社会各界人士。
四、倾听主题
围绕共青团工作和青少年工作发展、青少年关心关注的问题、本区域本单位青少年工作特点,确定倾听活动的主题和方向,明确倾听重点,保证倾听交流的针对性和实效性。
五、倾听平台
(一)确立共青团“倾听日”。确定每个月第二个星期一为XX区共青团“倾听日”,团区委、各社区团委在“倾听日”统一开展倾听活动(如遇特殊情况,活动时间可作调整)。
(二)开通完善倾听热线。组织团区委机关干部、相关专家接听热线。
(三)开展形式多样的倾听活动。结合实际,开展“共青团与人大代表、政协委员面对面”、“座谈交流”、“团干部联系点”等形式多样的倾听交流活动。
六、组织方式
(一)XX区共青团倾听活动由团区委统筹协调。
(二)按照工作指导关系,团区委对各系统团组织倾听活动进行指导。
(三)各单位团组织可根据实际情况,独立组织倾听活动,也可采取区校联合、区企联合等多种方式组织活动。
(四)根据实际情况采取“请进来”、“走进去”的倾听方式。“请进来”即邀请倾听对象集中组织交流活动。“走进去”即深入到某一领域、某一行业的青少年群体中去,组织倾听交流活动。
(五)各级团组织负责人须参加本单位组织的倾听活动,代表团组织与青少年沟通交流。
七、消息发布
各级基层团组织在本单位倾听活动开展前要充分利用各种媒介,预发本单位倾听活动时间、地点、主题等信息,邀请广大青少年和社会人士参与。
八、反馈落实
(一)倾听活动一周内,针对活动中集中反映的问题,提出解决意见、建议,组织力量落实,有关问题向相关部门反映呼吁。
(二)针对青少年个体提出的问题,要及时将处理意见和结果向本人反馈。针对共性化问题,要在下一次倾听活动上集中反馈。
(三)编发倾听活动信息,报上级团组织和同级党政部门,团区委负责综合编发全区倾听活动信息。
中学“最美教师”评选活动方案
为进一步推进我市文明城市创建及我校文明校园建设工作,强化我校师风建设,树立霸州一中教育崭新形象,促进我校教育教学提档升位,经校领导班子研究,决定开展霸州市第一中学首届“最美教师”评选活动,具体方案如下:
一、活动目的
每年一次,通过开展“最美教师”评选活动,大力宣传和表彰一批我校师德高尚、业务精湛、群众公认、学生爱戴的先进典型,在全校进一步掀起尊师重教的热潮。为广大教师树立起身边的榜样,引导更多的教师爱岗敬业,立德树人,为我校教育事业发展贡献力量。
二、参评对象
1、一线在编在岗教师;
2、在本职岗位上有突出事迹或特殊贡献的在编在岗中层干部、工勤人员。
三、参评条件
(一)热爱祖国,拥护中国共产党领导,认真践行社会主义核心价值观,模范遵守社会公德、职业道德和家庭美德,在日常工作和生活中体现高尚品德。
(二)忠诚教育事业,有强烈的事业心和高度的责任感。师德高尚,言传身教,治学严谨,教学态度端正,能遵循教育教学规律和学生成长规律,因材施教,有较先进的教育教学理念。教学效果好,教育教学业绩突出。
(三)关爱学生,工作有热心、有爱心、有耐心,尊重学生人格,教育思想民主,公平对待学生,不歧视学困生,不体罚或变相体罚学生,自觉维护学生权益,得到学生的爱戴和家长的好评。
(四)具有高尚的职业道德情操,诚实守信,廉洁从教,能以自己优秀的人格魅力影响学生,言行堪为师生的表率。没有乱发资料、有偿家教、违规办班、从事第二职业等行为。事迹典型、有代表性,能展现当代教师倾心教育,于平凡、平静、平常之中默默耕耘、无私奉献、开拓创新、锐意进取的风采。
四、评选程序
(一)民主推荐(11月13-19日)。各年级根据评选标准,通过事迹演讲、师生评议、民主推荐等形式确定5名参评人选,各工勤校长推荐1名参评人选,在本年级或本部门公示三天无异议后,填写“最美教师”评选活动推荐表,围绕师德师风、教书育人、爱岗敬业等方面,撰写2000字左右的第三人称。材料内容要真实可信,结构要层次分明,语言要朴实鲜活,富于感染力。所有材料一式两份(并交电子版),经年级负责人签字后,于2017年11月19日前,上报至霸州一中首届“最美教师”评选活动办公室(党办室)。严禁弄虚作假、抄袭下载行为,一经发现,取消参选人员评选资格,并严肃处理。
(二)初选阶段(11月20-26日)。“最美教师”评选领导小组对申报教师基本情况及近年考核情况进行审查,经审查有信息不属实、考核不合格记录或其他违规违纪行为的取消参评资格。组织人员对审查合格教师事迹进行初选,评选出“最美教师”候选人若干名。
(三)宣传阶段(11月27日-12月3日)。“最美教师”评选领导小组联合校报、公众号、校园网记者对候选人逐一进行事迹采访,召开座谈会、进行问卷调查等综合测评,同时通过校报、公众号、校园网站宣传报道候选人先进事迹,在全校乃至全市教育系统营造学习“最美教师”、争做“最美教师”的浓厚氛围。
(四)终选阶段(12月4日-10日)。在霸州一中网站、公众号开通“最美教师”评选活动投票平台进行线上网络投票,评选领导小组组织相关人员进行线下投票,结合综合测评等环节,按照综合得分排名情况确定“最美教师”人选。
(五)表彰奖励(12月11-15日)。评选活动结束后举行颁奖典礼,对 “最美教师”进行表彰,同时授予 “最美教师”和其他被提名教师“优秀教师”称号,颁发证书,并作为“三百教师”或其他评优评先的优先人选,同时在霸州教育网及霸州报等媒体宣传推广。
五、组织机构
为确保活动有序开展,成立霸州一中首届“最美教师”评选活动领导小组。
组 长:李 强 杭 辉
副组长:张爱国 李治江 李金国 侯俊刚
刘永柱 刘广清 贺万顺
成 员:张忠良 高立强 李 辉 陈 喜
陈志强 陈红通 牛贺明 惠伯潮
荣延昌 刘永华 巨美丽 韩玉梅
付浙淮 崔 栋 刘景峰 李永进
郝国柱 李永生
领导小组下设办公室,办公室设在党总支办公室,办公室主任由高立强和张忠良同志担任。
六、工作要求
(一)提高认识,精心组织。“最美教师”评选活动是加强师德师风建设、打造优秀教师队伍、促进教育发展的有力抓手,是宣传优秀教师高尚品质、在全社会营造尊师重教氛围的有效途径,各年级、各部门要高度重视,联系年级校长和年级主任、各工勤校长严格按照参评条件确定参评人选,对所推荐人选全面负责。
(二)大力宣传,营造氛围。活动期间,一中校报、公众号、网站将对“最美教师”评选活动及“最美教师”先进事迹进行大力宣传。各年级要大力宣传最美教师评选活动的意义,动员广大师生积极参与到寻找、评选、学习“最美教师”活动中来,努力营造学先进、赶先进、当先进的良好氛围。
(三)规范程序,严格把关。各年级处室要本着公开、公平、公正的原则,规范程序,严格把关,认真做好评选推荐工作;推荐人选要实事求是,坚决杜绝带病推荐、弄虚作假、夸大拔高等现象,要真正把德能兼备的“最美教师”推荐上报。
霸州市第一中学
2017年11月10日
美德少年评选活动方案
关于开展“**”杯“**美德少年”评选活动的通知美德少年评选活动方案第2页
选标准,保证评选质量。销售之星评选活动策划方案
在各代理商、加盟店的共同配合下,***成功的举行了四颗星的评选。此次销售之星的推出正逢圣诞节、元旦节,**公司特开展此策划方案,
协助各代理商、加盟店做好年底、新年的促销。
开展***“销售之星”评选活动达到以下目的:
针对**公司
提高品牌销量,帮助代理商、美容院提高产品销量,获取更大的利润。
针对代理公司
通过举办答谢会增进与老加盟店的沟通交流,从而巩固老网络,开拓空白市场,提高市场占有率。
针对***加盟店
扩大顾客群,稳定老顾客,吸引新顾客。
活动时间:
20xx年12月15日-20xx年1月31日在全国各区域同时展开;评选活动结束后45天内公布评选结果。
活动期间享受特惠馈赠:
活动期间,顾客凡在***加盟店购买客装满680元,即可赠送高级润唇膏一支。
加盟店凡一次或累计进货满3000元以上,可获得进货额的10%的现金返点,多进多返。并获公司新年礼品一份(精美台历/利是封)。
代理公司达3000元的加盟店满30家,**公司赠年终答谢会一场(主持人及参会人员赠裱画2幅)。
附:
①开年终答谢会,返点现金放入利是封会上颁发,以示新年吉利。
②达标的代理商不举办年终答谢会,但**公司不作其他补偿。
③费用承担:
代理公司只需承担出货额的4%费用。
广州公司承担:
代理商进货额的10%费用。
参入销售之星加盟店的新年礼品一份
年终答谢会的支持(主持人、邀请函、礼品等)
参加“销售之星”评选的标准:
必须参加“销售之星”的任一款***优惠政策的加盟店。
必须由客户填写《我心目中的***“销售之星”调查表》30份,“是”的选项占60%以上。
以***产品为主打产品,且20xx年1月-20xx年1月31日的进货总额达15万元以上。
积极配合参与***各项推广方案。
活动期间累计进货五万元或一次性进货三万元。
**公司执行规范及要求:
12月1日前**公司向全国各代理商寄发或传真“销售之星”活动策划方案;
及时准确地向各地发放有关赠品。
向代理商提升提供各种促销模式,协助代理商做好新产品的推广。
对收到的全国各地区推荐的“销售之星”加盟店的资料及时进行评选。
代理商执行规范及要求:
认真阅读和了解方案,及时准确地通知各加盟店;
组织专人负责活动的统筹、引导和实施工作。
收集加盟店申请表、调查表,统一寄发或传真至**公司客服部。
此方案不能与其他优惠政策同时使用。
代理商应精心组织这场对加盟店的答谢会。
协助美容院搞好新年的各种促销活动。
组织获得三颗星、四颗星、五颗星的美容院的旅游活动。
做好各颗星的证书、奖牌的发放工作。
为了配合教科所研究决定的开展小学语文、数学课改录像课评选活动的实施,现将五步课堂教学模式研讨会有关事项通知如下:
一、参赛办法
各校全体语文、数学教师认真钻研教材、认真研究教法。以校为单位,进行初赛。各校赛出的第一名参加三合街道管理中心组织的决赛,最后将教管中心评出的语数第一名,邀请教科所领导参加课堂教学录制。
二、参赛时间
1、初赛:3月31日前各中心校完小(3、4、5年级)全体教师分别进行初赛。[莲山 课~件]
2、决赛:4月8日管理中心组织进行比赛(地点临时通知)。
3、录像:4月22日,管理中心邀请教科所领导参加,语数第一名分别进行展示并录像(录像课的授课内容依据教学进度而定;录像的时长是一节课;光盘制作不搞剪辑,保留一节课的原生态)
三、上交材料
1、街道管理中心组织决赛时各校应上交的材料:
⑴活动的相关照片;
⑵初赛活动安排表;
⑶初赛评价标准;
⑷初赛评选结果;
⑸初赛活动小结;
2、街道管理中心组织决赛后上交教科所材料(5月20日上交):
⑴管理中心决赛活动安排表;
⑵管理中心决赛活动评价标准;
⑶管理中心决赛教师教案;
⑷管理中心决赛教师教学反思材料;
⑸各单位决赛的评课材料、活动小结
3、参加录相的语数教师上交材料,语文、数学录像课教案(或导学案)、评课材料语文、数学各一式5份;录像课光盘语文、数学各一张。
四、评选
一等奖:一名,二等奖:一名,三等奖:二名
组织奖:一等一名,二等一名,三等一名
录像课重在看新课程理念在课堂教学中的落实情况,着重看小组合作学习的情况;[莲山 课~件]评课材料重在看评课是否到位,着重看是否用新课程理念评一节课;活动组织材料着重看是否做到人人参与,是否具有实效性。
普法先进集体事迹材料
“xx”普法工作开展以来,我校党支部、校委会对此项工作高度重视,精心规划、合理安排、做了大量工作,依法治校、依法执教工作取得了优异成绩,广大师生遵纪守法的意识不断增强,学校各项工作都纳入了依法管理的轨道。现就我校近年来的普法工作汇报如下:
一、加强领导,合理规划
“xx”普法工作启动后,我们按照市教育局督导室的安排部署,于xx年成立了由党支部、校委会、年级主任、班主任组成的“xx”普法工作领导小组,负责全校“xx”普法工作的实施,聘请盐湖区交警大队五中队队长石运生为法制副校长。领导小组成员分工明确,各负其责。学校专门安排曲慧敏副校长、杨高师主任负责抓“xx”普法工作的具体落实。学校后勤、保卫科做好学校的安全防范工作。在学校普法领导小组的正确领导下,学校“xx”普法工作每年有安排、有总结,各项普法活动有效开展。近年来,学校师生无一违纪、违法事件发生,有利地推动了学校教育教学工作的顺利开展,使依法治校、精神文明建设成效显著。
二、认真学习,增强师生学法、知法、守法、用法的意识
1、征订教材 合理安排 强化学习
在加强“xx”普法工作的领导和整体规划的基础上,为了满足教师的法律学习需求,学校为教师购买了《“xx普法”常用法律知识学习读本》,做到了教师人手一本,还购订了《普法宣传手册》等材料,方便了教师的法律学习,充实了法律知识的宣传内容。学校采用多种形式进行法律学习,学习中特别突出了法制理论和专业法规的学习。一方面利用每周一的例会、党支部会和年级组会议,集中选学一些相关的法律知识。另一方面鼓励教师以自学为主,做好法律学习笔记,学校定期检查、考核,将考核结果纳入师德考核、评优、晋级之中。通过每学期检查、验收,促进了每位教师学法的自觉性,强化了教师的法律观念,提高了教师依法执教的自觉性,彻底杜绝了体罚和变相体罚学生的现象,师生之间建立了相互信任的新型师生关系。
2、多渠道拓宽法律知识学习途径
在强化学法的前提下,加强了法律知识的宣传。学校每学期都要组织全体教师到运城市党风廉政建设教育基地参观,接受教育。学校大楼前的四块黑板专门有一块黑板每周都要出一期法律知识宣传,各班的黑板报定期有法律知识的内容。政教处、年级组定期检查,作为班级考核、评优的主要条件。学校少先队还利用升旗、班队会时间开展各种活动向学生普及法律知识,促进了学生文明习惯的养成,提高了全校师生遵纪守法的自觉性和主动性。
3、学考结合 夯实学习内容
每学年在积极参加上级司法部门组织的法律知识考试外,[莲山 课~件]学校还自己出卷,对全校师生进行法律知识的测试。对教师的学法、用法、法律考试成绩依次填入《干部学法用法登记卡》内。每学年都要对全体教师的学法、守法情况进行总结,每位教师先对自己学法、守法的体会进行总结,然后单位根据各教师遵纪守法和参加普法活动情况进行评定,做为教师学法、守法的考核材料,存入档内。
4、以案讲法 提升普法工作深度
在加强全校师生学法、用法、守法的宣传教育的同时,我们每学期都要请上级司法部门和法制副校长来校进行以案说法的法制讲座、禁毒宣传和图片展,收到了良好的法律教育效果。近年来,先后进行法律专题讲座多次。如:《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》等,教师还利用家访、家长会向广大家长进行相关法律知识的宣传教育,使广大家长认识到普及九年义务教育也是每个家长应尽的责任。
三、突出“五个”结合,全方位对教师进行法律教育
在“xx”普法工作中,我们突出“五个”结合,即将“xx”普法工作同学校德育工作相结合、同创建平安校园工作相结合、同学校精神文明建设相结合、同学校常规管理工作相结合,同教育教学相结合,不摆花架子,使“xx”普法工作融入到学校的各项教育教学整体工作中。学校始终突出德育工作的重要地位,进一步完善学校、社会、家庭三结合的德育网络,在制定德育工作计划、安全文明校园建设和精神文明建设计划中,都渗透着法律教育的内容。确定了“五育并举”,以爱国主义教育为主线、以培养社会主义“四有”新人,加强精神文明建设和法制建设为内容的学校育人新体系。强化守法诚信教育,注重教育方法和效果。扩大法制教育的内涵,拓宽法制教育渠道。坚持每周升国旗制度,分年级进行主题德育教育,每年的三月份定为文明礼貌月,开展文明礼貌系列教育活动,开展“向不文明行为告别”系列活动,大大强化了学校精神文明建设,学校先后被全国妇联、教育部授予国家级“全国示范家长学校”、山西省教育厅评为“基础教育课程改革示范校”、运城市少工委授予“未成年人思想道德建设先进集体”、国家教育部授予“信息技术应用示范校”。
优秀教育随笔评选活动方案
一、目的:
为了激励全园教师总结教育教学经验,反思教育教学实践,交流教育教学感受,提升教师专业学习水平,帮助教师树立反思意识,培养掌握反思能力,掌握反思方法,促进教师反思习惯的养成,同时为老师们提供一个交流学习的平台,提升教师自身的教育专业水平。
二、参赛对象:
全园教师
三、评比内容:
本学期教师自己撰写的的教育、感悟等,必须是本人真实之作,凡发现抄袭和网络下载的作品,将取消参赛资格。
四、评比标准
1、文章主题突出,观点正确、鲜明,立意新,富有启发性。
2、语言生动,条理清晰,表达流畅,富有感召力,能引发读者共鸣。
3、以亲历为基础,写真事、说真话、抒真情,文风质朴,能于细微处体现真知灼见。
4、结构紧凑完整,不少于1000字。
五、评选过程
过程将分为两部分
1、第一部分 家长参与 分值占50% 我们会把老师们写的教育随笔以编号的形式每天在微信公共平台投放三篇,所有教育随笔投放完毕,请您选出您觉得最优秀的一篇教育随笔编号发给我们,我们会给本篇教育随笔积分。
2、第二部分 园务参与 分值占50% 看老师是否真实反映在幼儿园教育实践中的经验、感受、体会或针对幼儿园教育实践中的问题表达自己的意见、见解。
六、奖项设置
1. 评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
2. 我们会将评选出来的优秀随笔以展板的形式展出在幼儿园大厅。
七、评比时间:2015年10月份
xx年是伟大领袖毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”发表52周年,为大力弘扬雷锋精神,切实加强青少年思想道德建设,推动《公民道德建设实施纲要》的落实,促进社会道德风尚的提高,引导我校广大团员青年做社会文明新风的倡导者,结合学校党总支工作的整体安排部署,经研究决定,学校团委以“3?5”学习雷锋活动纪念日为契机,在全校开展学雷锋活动暨“做好事、做善事、做志愿者,争做新时代雷锋传人”主题教育系列活动,号召全校团员青年学生开展学习雷锋活动,着力推进全校学生思想道德建设再上新台阶。具体活动安排如下:
一、活动主题:
做好事、做善事、做志愿者,争做新时代雷锋传人
二、活动参与:全体在校学生
三、活动时间安排:
第一阶段:宣传发动(3月1至3月7日)3月5日下午16点20举行“做好事、做善事、做志愿者,争做新时代雷锋传人”系列活动启动仪式。各班团支部制订本支部活动计划书面上报校团委。
第二阶段:具体实施(3月9日至3月22日)各支部按照活动计划及内容组织实施本支部的学雷锋活动,并记录相关活动讯息、视频、图片、材料等,由团支部书记及时上报校团委。
第三阶段:总结交流(3月23日至3月31日)校团委将根据各支部的活动情况及成果组织各班团支书、学雷锋活动积极分子座谈交流。
第四阶段:志愿者服务活动(3月至12月)校团委牵头学生会和志愿者服务队为主定期开展志愿者活动,践行志愿精神、参与社会活动,了解社会生活,服务社会大众。
四、活动内容:
为了大力弘扬雷锋精神,将学习雷锋活动落到实处,希望各支部全体同学都行动起来开展形式多样,行之有效的活动:
(一)了解雷锋,感悟雷锋精神。1、懂雷锋事迹;2、讲雷锋故事;3、记雷锋名言;4、读雷锋日记;5、学唱雷锋之歌;6、寻找“身边的雷锋”。活动期间,各支部召开以“做好事、做善事、做志愿者,争做新时代雷锋传人”为主题的班会。缅怀雷锋同志的先进事迹,学习雷锋精神新的时代内涵和当代先进人物的高尚情操,更好地推动新时期学习雷锋活动,激励青少年严格要求自己,积极从身边的小事做起,做好事、做善事、做志愿者,争做新时代雷锋传人。
(二)宣传雷锋,营造学习氛围。
1、以支部为单位召开“雷锋精神刻心中”主题团队会,并上报会议相关内容简讯至校团委。
2、充分利用学校的橱窗、黑板报、网站、博客、微博、微信等宣传阵地,开展宣传造势。同时举行“践行雷锋精神、倡导文明礼仪”主题板报比赛,各支部围绕该主题出一期主题班报,校团委于3月13日前进行集中评比。
3、互动讨论,微信接力。在学雷锋活动开展期间,校团委将在团属博客、微博、微信发表“雷锋精神的时代性”等相关讨论活动以及发布学雷锋活动的优秀典型案例,各班团干和团员青年都可以参与讨论;另外,校团委和校青年志愿者服务队也将会通过qq群、微信等方式向各班团组织和团员青年传递具有时代新风的学雷锋信息,各班团组织收到信息后,应及时向广大团员青年传递相关信息,扩大主题活动的影响面和影响力,使各位团员青年真正了解雷锋精神的时代内涵,将学雷锋志愿活动的接力棒一届一届地传下去。
(三)学习雷锋,实践雷锋精神。
1、“爱我校园”校内志愿者清扫活动。广泛动员各班级学生,立足本班、着眼校园及其周边,在活动期间利用午休、下午放学、自习课等课余时间,组织开展校园、宿舍区、教师办公区、园区路道、景点等学雷锋美化校园志愿义务劳动,在开展活动前将具体劳动地点和时间上报学生会卫生部,义务劳动结束后校团委、学生会将核实活动开展情况。
2、坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,具体要求做到:“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
3、开展“一帮一、一对红”爱心活动。倡导同学之间互帮互助,携手共进,不仅是在学习上相互促进,共同进步,也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高,最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
4、遵规守纪开展零扣分活动。每一位同学在这次活动中都应该更加严格的要求自己,在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争,不断改正自己的缺点,人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的阳光少年。
5、“告别缺点、发掘优点”主题讨论会。配合本月学雷锋系列活动的开展内容,各团支部组织召开“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优点”主题讨论会,并及时上报材料到校团委。
6、青年志愿者主题实践活动。由校团委统一部署,组织学生会、校志愿者服务队积极开展“做好事做善事做志愿者”主题实践活动。所开展活动要因地制宜,从服务对象的需求出发,本着尽力而为、量力而行的原则,组织广大青年志愿者在校园内外、街道社区等地,安全有序开展送温暖、献爱心志愿服务活动,如政策宣讲、清洁美化、环保宣传、绿色植树、互帮互助、关爱残疾儿童和孤寡老人等。
五、活动要求
(一)高度重视,精心组织。各支部要积极制定活动方案,抓好活动落实,认真谋划,及早安排,精心组织,确保各项活动落到实处。
(二)创新形式,注重实效。各支部要立足实际,围绕学校和班级最需要帮助、最需要服务的重点,精心设计服务项目,突出活动特色,切实增强活动的针对性和实效性,力使主题活动收到明显成效。
(三)注重总结,加强交流。要重视总结、检查、反馈,做到目标明确、有始有终,认真做好图文资料收集和整理,撰写活动总结和报告,于3月31日第三阶段活动结束前上报校团委(也可分段报送,数量不限)。
(四)强化责任,确保安全。活动期间要注意安全,各班主任要具体负责参与活动的学生安全工作,原则上不提倡外出。凡涉及校外活动,须提前向校团委提出申请,经团委批准后方可实施。
希望各团支部以学雷锋系列活动为契机,积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动,增加班集体的凝聚力,把学习雷锋精神与学校的德育工作重点,学生的自我教育和实际行动相结合,使学校的校园环境,同学们的学习风气和精神面貌都达到更高的水平。
共青团xx农业学校委员会
二〇一五年三月一日
学校共青团活动方案共青团活动方案(2)为结合我校“弘扬优秀传统文化,构建和谐校园”的中心思想,进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,带动广大学生积极参与志愿服务,引导广大学生在奉献中体现作为,在行动中提升境界,在实践中传播文明,为构建“和谐校园,和谐社会”发挥自身应有的作用。学校团委决定在三月份组织开展“三月春风伴我行”主题教育系列活动,并制定方案如下:
一、活动主题:三月春风伴我行
二、活动时间:3月
三、活动安排:
第一阶段:宣传发动
1、利用2月28日的国旗下的讲话对“三月春风伴我行”主题活动宣传。
2、充分利用学校的黑板报、新星报等宣传阵地,开展宣传活动。
3、“校园之声”广播站配合宣传志愿者精神、报道校内外志愿者先进事迹,营造活动氛围。
第二阶段:组织实施
1、播撒爱心之春风:
(1)各班在3月4日前出好一期“三月春风暖人心”为主题的板报。
(2)各班召开一次以“三月春风暖人心”为主题的班会
(3)成立“爱心助学”基金会。发动全校师生捐款,把筹集到的捐款用于资助我校家庭经济困难且品学兼优的学生。
①在3月7日上午,利用国旗下的讲话对捐资助学活动进行宣传发动。
②3月8日-3月11日,教师以级为单位进行募捐;学生以班为单位进行募捐,在3月11日前捐款汇总到团委。
③3月7日-3月11日,公布《新圩中学“爱心助学”基金实施方案》,有需要的学生可提出申请,各年级按方案审核提出申请的学生。
④3月16日-3月20日,公示受助学生名单。
⑤3月21日下午班会课举行“爱心助学,拥抱阳光”助学金发放仪式。
2、进取奉献之春风
(1)各班召开一次以“全心进取,真心奉献”为主题的班会课。
(2)3月5日学生会组织一次“三月我们在行动”志愿服务活动,活动以敬老助残为主题,组织志愿者到新圩敬老院打扫卫生,与老人们谈心。
(3)立足学习开展“互助一帮一”活动 ,形成互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围;
3、文明礼仪之春风
(1)各班召开一次以“讲文明、懂礼仪,净化校园环境”为主题的班会课。
(2)加强“三礼”教育,包括课堂礼仪、师生间礼仪和同学间礼仪,全面提升学生文明素质,与一切不文明行为作斗争。
第三阶段:总结表彰
1、3月底,活动结束后,各班团支部进行总结,并把好人好事、活动记录资料、活动的总结上交校团委。
2、4月初,学校将对活动中表现突出的先进集体和个人进行表彰。
四、活动要求
1、统一认识,高度重视,精心安排,认真组织,各班要积极配合学校团委开展活动。
2、提高安全意识,各项活动开展前要做好安全教育。
3、各班团支部要收集好各类资料(最好有照片资料)并以新闻稿的形式及时上报校团委,校团委将通过校园广播、校报等形式进行宣传,以加强宣传,扩大影响力。
4、活动月结束后,以简报、总结等形式向相关上级部门汇报活动的开展情况。
校园诚信之星评选活动方案(一)
为进一步推动我校学生资助工作持续、健康地开展,引导广大青年学生树立诚实守信、自强自立的人生态度,营造"诚信待人,诚信做事,诚信学习"的校园氛围,我校将在全校范围内开展"校园诚信之星"评选活动,现具体方案如下:
一、活动目的
推动我校大学生"诚信校园行"活动的开展,确立我校大学生"诚信校园行"活动的良好形象,树立诚信自强的典型人物,增强大学生诚信意识,促进资助工作持续、健康发展。
二、活动主题
树典型 展风采 宣诚信
三、评选条件
1、在校本、专科学生,家庭经济困难;
2、有正确的世界观、人生观和价值观,诚实守信、自立自强,具有良好的品德;
3、获得过国家助学贷款的资助,或参加校内勤工助学岗位并表现突出;
4、学习成绩优秀,获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或校内奖学金,遵守校纪校规,无不良记录。
四、活动安排
评选活动由院系评选、学校初选、学校终选三个阶段。
1、学院初评
各学院应在6月1号之前,组织本单位的评选活动,并将各自活动的图文资料报学生处学生资助办公室。
各学院初评后,推荐候选人2-5名。要确保推荐候选人的资料真实,并将推荐候选人的申请表(附件1)、1500字左右的和其他支撑材料复印件,于5月31号前报校学生资助中心办公室(行政楼119房间),电子版请发。
2、学校初选
学生处6月1日-5日对各学院选报的学生进行初选。参加初选的学生,应准备好个人的事迹材料和其他支撑材料。
3学校终选
(1)网络评选
通过学校初选的候选人的事迹材料将在学生处微信"学工在线"平台展示,接受公众投票和监督。全校师生可关注并对候选人进行网上投票。网络评选的成绩将作为学校终选成绩的30%计入总成绩。
(2)学校终选
参加学校终选的学生应自行准备3分钟的和2分钟自由问答(具体时间、地点另行通知)。最终以总成绩的排名评选出"衡水学院校园诚信之星".
五、奖项设置
1、本次活动设立"衡水学学院校园诚信之星"3名,颁发证书和纪念品。""衡水学学院校园诚信之星"提名奖10名,颁发证书。
2、设优秀组织奖3个,对在初评阶段宣传到位、组织得力、诚信教育成绩突出的系给予表彰。
3、设最佳人气奖3名,在"学工在线"微信平台投票产生,颁发证书。
4、在所有关注本次活动并参与投票的学生中,随机选出10名幸运参与奖,发放纪念品。
六、活动要求
各学院在接此通知后,应广泛宣传,认真组织院系初评。各学院候选人应经过班级、年级推荐产生,确保评选活动的公开、公平、公正,确保推荐的候选人材料真实,事迹突出、典型;
校园诚信之星评选活动方案(二)
一、指导 思想
坚持德育为先、育人为本的原则,以促进学生的全面发展为导向,以社会主义核心价值体系教育为主线,遵循教育规律和学生成长认知规律,丰富德育内涵,重视榜样作用,关注全员参与,建设学校德育新途径。
二、活动目的
在学生参与活动过程中培养学生正确的价值取向、健全的人格品质、科学的思维方式、良好的行为习惯;利用该活动促进学校德育走全程育人、全员育人、全方位育人之路;利用该活动促进家庭、学校、社区的横向沟通,建立更有广度的学校德育体系;树立一批学生榜样,引导全体学生在选举榜样、学习榜样的过程中成长。
三、评选标准
凡申报"校园之星"的学生都必须模范遵守小学生行为规范、行为守则,思想品德优秀,学习态度端正,积极参加学校组织的各类活动,在某一方面具有突出的进步、突出的专长。严重违反校纪校规受到处分者不予考虑。
四、评选类别
"校园之星"评选活动分别从在校生的思想品德、科学文化、操作技能、艺术才能等方面进行评价,主要设立以下 20种类别:文明礼仪之星、遵规守纪之星、诚实守信之星、学习榜样之星、学习进步之星、未来作家之星、探究合作之星、明日科技之星、阳光运动之星、才艺魅力之星、低碳环保之星、值周值日之星、社团活动之星、自强自律之星、孝老爱亲之星、朗诵演讲 之星、组织管理之星、公益服务之星、校园读书之星、劳动创造之星,并从以上 20个类别中推选产生"xx校园之星楷模",并从其中择优上报推选产生"鄂尔多斯市校园之星楷模".
五、评选办法
1.各班参照评选标准,采用自我推荐、同学推荐、推荐等方式,()并通过候选人的公平竞选,最终由全体同学评选出本班的"校园之星"2人。
2.请班主任将本班"校园之星"将推荐表和事迹 材料 (电子版)务必在11月3日之前发到 ,并打印一份纸质版交到云科伟老师处,(纸质版和电子版缺一不可,否则将取消评选资格)逾期未交的班级,视为自动放弃评选,并将扣掉班主任考核分。
5.学校根据各班上报"校园之星"候选人材料 和实际考察,将评选出的"校园之星"在11月5号前上报教育局。
六、宣传、表彰办法:
1.学校统一拍照公布在校园网上,并在宣传栏上宣传,每天的播音时段上播放先进事迹 .
3.凡被评为区级的"校园之星",将为所在班级相应加分,并作为以后评选市级、自治区级"校园之星"、"优秀班干部"以及其他评优的重要参考条件。
七、评选时间:
2015年11月1日――2015年11月5日(评选区级)
八、注意事项:
1.各班要积极创设评优争先的氛围,充分发动学生参与评选,树立榜样的示范作用。
2.各班、各年级要加大宣传力度,积极宣传"校园之星"的优秀事迹,通过平凡小事,折射出学生的高尚品质和人性光芒,共同创设"让学生尝到成功的喜悦" 的良好氛围。
3.各班、各年级要注意评选的公平、公正、公开,增加透明度。
九、组织机构
组 长:张xx
副组长:吴xx 苏xxx
委 员:孟xx 杨xx 魏xx 云xx
xx实验小学德育处
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