篇一:小学20xx至20xx第一学期教导处工作计划
20xx─20xx学年度第一学期教导处工作计划
为促进本学期教导处工作,教导处特别制定了本学期工作计划,计划如下:
一、指导思想:
深入贯彻上级主管部门的工作精神,积极配合上级领导完成各项任务,积极支持校长工作,积极协助老师做好各项工作,积极完善学校教育教学管理,切实加强课堂教学研究,使学校教育教学质量持续发展,稳步提高。
二、工作目标:
1、教学质量方面:各班加强教学质量的督导,努力提高教学质量。
2、教研活动方面:本学期各教研组推荐2名教师上全校观摩课、公开课,努力打造教研气氛,使教研活动开展有有神有色,切实有效。并利用期中测试成绩、测试试卷作一次教研研讨,总结教学中的得失、存在的问题,寻找提高教学质量的突破口。
3、教师队伍方面:教师树立“以德立教”、“以身立教”、“爱生重教”、“爱校如家”的意识,力争做一个敬业爱岗,乐于奉献,和谐向上,团结协作,文明诚信的教师队伍中的成员,使我校形成一个具有规范行为、崇尚育人、明礼诚信、举止文雅的仁义之师。
4、教学工作方面:确立教学的优先地位,规范课程设置,全面、有效地完成各学科教学任务,力求年级、班的质量检测合格率、优秀率在上学年的基础上有所提高。
5、德育工作方面:对学生进行中华传统美德教育,培养学生正确的人生观、价值观和世界观,培养学生的爱国热情,热爱祖国,热爱人民,热爱家乡,热爱学习,引导学生形成积极的人生态度和健康的人格品质。
6、学校管理方面:逐步推进“平安校园、文明校园、整洁校园、和谐校园”建设,打造校园文化。强调学生不在园内墙面上乱涂乱画,书写污言秽语,爱护学校花草树木,师生共同营造一个清新、优美的育人环境。
三、工作措施
1、加强德育建设,加强家校之间的联系。
各班要充分发挥主题班会的主阵地作用,把爱国、爱校、爱生作为工作的出发点。爱生重教,弘扬正气,培养学生爱国爱家、知法守法、文明礼貌、团结互助、尊师重学、爱校如家的思想意识。
加强家长的联系和沟通。班主任和课任教师要有主动与学生家长沟通的意识,过家访等方式反映学生在校取得的成绩及学生本人的思想动态和积极表现,让家长及时了解学生在校学习、生活情况。特别要关注留守儿童的生活情况、身心健康。
2、工作秩序管理。
首先,各班级要健全各项规章制度,及时、细致制定好本学期的工作计划。教研组组长要制定出本学科组的教研计划和工作历程,学期末要写出总结和反思。教师个人同样要制定教学计划和期末工作总结。这些材料都将存入教师个人档案,作为以后量化、绩效评定的依据。
其次,加强考勤的监督管理。实行“谁的课堂谁负责”、“谁的班级谁负责”、“谁的岗位谁负责”、“谁分管谁负责”的岗位责任制。杜绝上班无故迟到、中途离校、在校闲逛的现象,杜绝办公疲沓拖拉、工作中喝酒上课的现象,杜绝上课期间接打电话、上班期间上网聊天、玩游戏等现象。对不履行请假手续的按旷课处理。教导处和教研组、执勤老师要切实负起责任,坚决按照规定执行考勤。
以课堂教学、教学研究为切入点,努力提高教学质量。
一是向40分钟要质量。俗话说,“台上一分钟,台下十年功”。它说明了我们老师备课的功底。所以,需要老师们在课前多花时间研读教材,总结教学方法,在课上把知识的精华传授给学生。
二是抓好教研课。教研组本学期要继续做好教研工作,继续开展好观摩课、公开课活动。通过观摩、互评找到闪光点,找到不足,找到思路,找到创新。在教研活动中取长补短,互相启发,互相提高,在教学方法上探索出新思路。因此,由教导处与各教研组紧密配合,制定出听课评课的计划、方法和措施,
四、加强教学管理,规范教学常规
1、严格执行课程计划。坚持按课表上课,保质保量上好每节课,杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离开课堂等现象
2、提前备课。精心备好每一课,教案要有要明的教学目标、有重难点、教学准备、教学过程、课后反思、板书设计等,教学反思要及时写,做到一课一思。教研组进行定期检查,检查结果作为个人业务档案和绩效成绩。
3、认真上课。教师在上课前有比较充分的教学准备,不打无准备之仗。教学过程始终体现着教学目标的落实,激发学生学习的积极性。
4、布置作业。作业有针对性,体现灵活性,控制学生的课外作业量。作业批改要认真、及时、正确,认真落实折桥学区有关作业设置和批阅的要求。
5、听课制度。本学期教研继续组织开展教研活动,具体由教导处牵头,各教研组抓落实。上观摩课、公开课后,及时与上课教师交流。要及时组织说课评课,并把说课、评课意见记录在案。本学期要求教师随堂听课不少于10节。教师要认真记好听课记录,把听课意见或建议写在听课本上,课后与授课老师交流意见或提出建议,改进教学方法,取长补短。
6、月查制度,推进常规工作进展。为了严格执行教师业务考核细则,促进教学质量的提高,每月定期对教师备课和作业批改以及日常工作进行检查。
临夏市折桥镇苟家小学教导处
20xx年8月26日
附:本期教导处工作安排(20xx_20xx学年第一学期)
九月份:
学期初常规工作安排:
1、10日前收集各教师学科教学计划、班主任工作计划、教研组工作计划。
2、组织各班召开学生家长座谈会。
3、检查各教师备课和作业的批改情况。
4、检查本月班级板报、学习园地。
5、自学“两学一做”等有关内容,并做好笔记。
十月份:
常规教学工作安排:
1、组织观摩课、公开课和听评课活动,为学校推荐参加镇、县级以上优质课评选工作作准备。
2、检查并收集各教研组对各教师备课和作业的批改情况。
3、检查本月班级板报、学习园地。
十一月份:
常规教学工作安排:
组织期中测试(一至五年级语文、数学、三至五年级英语),测试学科由上课老师自行评卷、上报班主任登分,并对学科成绩作总结。对本次测试试卷、测试结果进行一次大型分组教研活动分析研讨,查找问题与不足,找出提高教学质量的方法与途径。
2、检查并收集各教研组对各教师备课和作业的批改情况。
篇二:20xx_20xx第一学期教导处工作计划20xx0902140553565
20xx_20xx学年度第一学期望江亭小学教导处工作计划
一、指导思想:
深入学习贯彻党的十八大三中、四中全会精神,认真贯彻落实教育局文件,以学校20xx年工作计划为指针,以教育质量为核心,加强教学过程管理,扎实开展教育教学活动,不断深化教育教学改革,全面实施素质教育,提升我校教育教学质量,使我校教育教学工作再上新台阶。
二、具体措施
(一)加强制度建设,提高管理水平。
1、严格执行国家课程计划,开全科目,开足课时。
2、规范《望江亭小学教学常规管理制度》,认真抓落实。开学初,教导处组织召开教研组长会议,以抓实抓细教学常规为重点,以“教学五环节”为抓手,推动教学方法改革和教学手段现代化;牢固树立向课堂40分钟要质量的意识,提高教学效率,实现减负增效。
3、加强法律法规学习。组织教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师日常行为规范》、《义务教育学校管理标准》等法律法规,以法律为准绳,严格要求。
4、严格教学过程管理。
教导处分期初、期中、期末三次对教师的备课、作业等方面进行检查并及时反馈执行情况。切实加强对教学全过程的严格管理,做到强化平时,淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差,大面积提高课堂教学质量上。
(1)严格执行课程计划,按课表上好学科课和活动课。定期开展课程计划执行情况的调查,督促教师严格执行课程计划,切实按课表上好每一节课。学校教导处进一步落实巡课制度,发现问题,及时指出。
(2)严格备课管理。要求教师要从整体上把握教材,熟悉教材的知识结构,能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材,创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。切实提高备课质量,以备课质量的提高促进上课质量的提高。实行电子备课和书面备课双轨制,教学设计要结合班级学生实际,精心设计教学过程,要有具体修改内容;书写要认真工整、美观、板书设计要合理。
(3)严格作业管理。作业题要精选,题型要多样化,难易要有一定的梯度,严禁以罚做作业来变相体罚学生,指导学生“独立、按时、整洁、规范”地完成作业。教师在布置作业时注重基础性、实践性、层次性。要求全批全改,书写规范,有等级,有适当的鼓励性评语。
(4)加强课程辅导工作。面向全体学生,“抓两头促中间”,着重抓好合格率,对后进生要多多关爱,利用空余时间及时补缺补差,让他们迎头赶上。
(5)组织好期末质量检测工作,做好质量评价工作。端正考风,严肃考风考纪,考出真实成绩;及时写出试卷分析,教导处统计上报各科教学成绩,作为考核的依据之一。
5、加强随堂听课。坚持推行随堂听课制,校长室、教导处、教研组长不定期开展随堂听课活动,加强对课堂教学的检查、调控、反馈、评价工作,加强对教师日常课堂教学质量的管理。教师听课不少于10节,行政人员都必须完成一定量的听课任务,听后必须主动和有关教师进行交流,以达到学习、交流、提高的目的。
6、认真做好电子学籍管理工作。根据学生变更情况,准确汇总各班在籍、在读人数,扎实做好一年级学生的报到注册工作,严格按市教育局学籍管理要求办理转入、转出、借读、休学、复学手续,杜绝流生。
7、积极开展课内外文体活动,认真开展阳光体育运动,严格落实“两课两操活动”的要求,保证学生每天至少进行1小时的体育锻炼。认真贯彻《学校体育工作条例》和《学生卫生工作条例》,全面落实《学生体质健康标准(试行方案)》和《安徽省学生体质健康标准实施办法》,开展体健课教学研究,提高体健课教学质量。班主任利用少先队活动(或班会课),开展卫生健康宣传教育活动,要重视对学生良好卫生习惯的养成教育。
8、开展读好书、诵经典活动。学校将按照不同年级学生的兴趣爱好,接受能力,开展丰富多彩的读书活动,并将此活动成为全校学生每天都要进行的“规定动作”,形成制度化。
9、发挥数字化校园信息平台的作用。将学校的课表、作息时间、备课教案、检查、作业布置、听课学习、学生信息管理、图书借阅等全部在信息化平台上进行展示和收集、公布,充分发挥现代教育装备的效率,促进无纸化办公的施行。
(二)加强教师队伍建设,提高师资水平。
1、加强师资培训力度,培养终生学习理念。认真抓好教师继续教育工作,通过国培、省培等远程学习,集中培训,校本培训,完成规定学习任务,提高教师综合素质。参加高等教育自学考试,提高学历层次,提高教师自身素质。
2、切实注重骨干教师的培养,发挥骨干的示范引领作用。
(1)加强年轻教师、骨干教师的培养工作。开展结对帮扶活动,发扬老教师、骨干教师的传帮带的精神。在培训活动中强调“三心”(诚心、虚心、上进心),即老教师诚心诚意地教,年轻教师虚心诚意地学,大家都有积极向上的上进心,形成人人帮、学人人、帮人人的教学氛围。
(2)教导处要善于发现苗子,重点培养,压担子,给任务,积极创设平台,提供学习和锻炼机会。
4、做好学习交流工作。开展“走出去,请进来”活动,有计划安排人员参加省内外培训学习,加强与兄弟学校的交流,学习他人先进的教育教学经验,提高教育教学水平。
(三)加强教学研究,提高教研能力
扎实开展教研活动,确保每周二上午语文组,每周三上午数学组,每周四上午综合组教研活动时间。校长室、教导处也深入到各教研组,督促、指导教研活动科学、规范地开展。创新教学教研模式,多形式的集体备课、同课异构,在活动中锻炼教师,提高教研研究效果。教研组内每月一次检查并及时反馈,教导处每学期检查计划、作业、教案等,做到有检查、有记录、有总结。
1、加强业务理论学习。收集报刊上的优秀文章,推荐教师学习,做好学习笔记。根据实际学校组织个别教师参加上级教研部门组织的学习,及时了解最先进的教育理念和教育改革最前沿成果,掌握最新的教育技术和教学方法。参加学习的教师返校后整理相关材料,将先进理念和教学方法向组内教师传达,并做好理论摘记。
2、开展集体备课活动。凡是参加上级各项竞赛、优质课展示等课,都要进行集体备课。集体备课的基本流程为:个人钻研——成员批注——集体商讨——形成教案。第一步,教师个人钻研,在校教研活动中上公开课的教师提前一周确定备课内容,并初步形成教案。第二步,主备教师将其教学设计初稿分发到教研组成员手中,各成员针对其设计进行修改,在其初稿上做好批注。第三步,进行
集体探讨,要求学科组成员畅所欲言各抒已见,经过观点上相互激烈碰撞与争论,及时加以比较、切磋和完善,最后确定最佳方案;第四步,形成教案:主备教师根据集体达成的共识,具体设计教学方案,形成最终定稿。
3、做好课题研究工作。
用课题引领课堂。课题研究是学校教科研水平的重要标志,也是教师个人成长的重要阶梯。加大科研力度,市级课题《小学数学课外实践活动中学生创新能力培养的研究》及时做好资料的收集整理工作。
4、继续加强教师现代化教育技术培训,要求教师人人会操作多媒体,会做符合教学要求的教学课件,增大课堂容量,激发学习兴趣,提高教学效率。
(四)深化课改实验,提高科研质量。
1、继续进行新课程改革实验课题的实验研究,在实验中要努力做到四个结合:把考试改革与课程改革结合起来,把夯实基础和强化能力结合起来,把教师的科学传授和学生的主动学习结合起来,把提高认识水平和培养情感素养结合起来。
2、加强信息技术研究。依据信息技术的要求,做到在课的质量、课堂运用、学校管理运用三方面有所突破,促进信息技术与学科课程的整合。利用我校现有的现代化教育技术设备,组织教师进行课件制作的学习,以提高课堂教学效率。
3、开发利用校本课程,促进学生全面而有个性的发展,培养学生各种能力。我校将继续开设环境、诵经典、阅读、书法、少先队活动等课程,充分利用环境教育特色,抓好环保教育工作,撰写环保日记,学科渗透环保教育,上好环保教育公开课。
(五)加强安全教育。认真贯彻《中小学校岗位安全工作指南》,要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育,提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时,要树立三种意识:一是安全第一意识,安全重于泰山,全校教职员工每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全,做到人人管、天天讲、月月查;每天放学前最后一节课5分钟安全教育不放松;二是安全工作超前思维意识,坚持预防为主,对事故隐患早发现、早排除;三是安全无小事意识,对学生发生的每一件事要多过问、多关照,不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁,特别是较为严重事故要及时汇报。扎实做好“平安校园”创
建工作。
三、加强部门合作。
1、积极配合少先大队部做好学生的思想政治工作,立足课堂,加强学科内容渗透;协助做好开学典礼、安全第一课、夸夸我的好老师等活动。
2、配合总务后勤部门做好教材征订、教学器材使用登记造册等工作,发挥器材作用。
3、提高各功能室的使用效率。学校建有微机房、音乐室、舞蹈房、自然实验室、图书室等专用教室,督促相关部门加强管理,提高各种器材的使用率,让学生在活动中提高动手能力,提高阅历,增长见识,提高素质。
篇三:20xx_20xxy度第一学期小学教导处工作计划
XX中小学教导处工作计划 20xx_20xx年度第一学期 小学部
一、指导思想:
本学期,小学部教导处在校长及学校教导处的领导下,以创建书香校园为目标,以课程改革为中心,以高效课堂课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以“学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,努力提高教学有效性,全面提高教学质量,力争取得新的突破。
二 、工作目标:
1.细化、优化各项常规工作,主要抓好课堂教学的规范。
2.加强教师队伍建设,尤其要加强青年教师培养工作。
3、提高教学质量,促进学生全面发展。
三、工作措施
(一)关注教学流程,规范教学行为,提高管理能力。
1、教学常规管理。
全面落实课程计划,严格按课表上课,按教学进度,备课内容上课,提前进课堂,准时下课,每天按时处理学生的作业,不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间。
2、强课堂规范管理。
3、继续做好教学“六认真”的监控工作。教导处将采取不定期检查和抽查相结合的方式,结合导学案、作业的自查和互查工作。检
查重点关注在二次备课上,同时注重检查情况反馈。
4、面向全体教师,通过对课堂常规、学生收获、作业批改、备课反思、学习习惯等方面的检查,加强对学生学习行为、教师课堂教学状况的调研和指导,减轻学生过重课业负担,努力在常态中、动态生成中提高教学质量。
(二)讲求课堂实效,重视教、学过程,提高教学质量;
1、做好教学质量跟踪。每一位教师都要树立教学质量是学校发展生命线的思想,继续做好培优辅差工作,并在效率上下苦功夫,花巧功夫。
本学期,将进行不同形式的学生能力调研,比如计算能力、阅读能力调研,钢笔字书画比赛活动等。要认真做好质量分析。学校在期末也要对学生的学习情况进行统一的检测,并对检测的情况进行全面的总结,各学科要切实做好这项工作,及时分析教学中存在的问题,提出今后改进的措施。
2、推进“读写算”能力的强化训练。通过结合学科的特点开展竞赛的方式来带动学生发展,如英语的单词默写,语文学科的朗读写字、数学的口算等竞赛。以活动提高学生的基本能力,扎实学生基础知识,养成学生基本习惯。
3、开展好“古诗文诵读”活动,充实学生阅读书库。把“人人读经典”打造成我校学生的标志,真正培养秀外慧中的少年儿童。
(三)强化校本研训,加强教研组建设,提升专业水平。
1、进一步加强青年教师培养工作,有目标,有层次,有措施地
加强师资队伍建设。
2、抓好教师的业务学习。本学期学校将继续开展群众性读书活动,让学习成为一种习惯。为更好地指导教师的广泛阅读和专业阅读,学校教导处借助网络推荐优秀文章,供教师阅读选择。每次的业务学习活动要有主持人,有交流,有活动记录。本学期要做到:自学与集体学习相结合;学习与交流心得相结合;自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习,争做学习型教师,争创学习型学校。
四、工作安排:
九月份:
1、拟订工作计划,并组织教师参加新教材培训。
2、做好开学初的各项准备工作。
3、制订好教研工作计划。
4、部署“一师一优课、一课一名师”与新蕾杯征文。
5、开学常规工作检查。
十月份:
1、教研组组织学生竞赛。
2、语文、数学教研组组织优质课竞赛。
(一师一优课、一课一名师)推选
3、组织听课、评课活动。
4、“新蕾杯”征文推选
5、常规大检查(一)
十一月份:
1、教研组听课、评课活动(新教师)。
2、组织教时教学案例、教学反思活动
3、期中检测并进行质量分析。
4、举行学科竞赛活动。
十二月份:
1、组织参加语文学科知识竞赛。
2、组织学生各类竞赛。
3、期末常规教学大检查(二)。
一月份:
1、检查各种记录。(兴趣小组活动记录、教研记录等)
2、各学科教师制定学科复习计划。
3、组织期末考试。
4、上交教学工作总结。
5、做好期末工作总结,材料整理归档。
篇一:20xx最新小学上学期德育工作计划
20xx最新小学上学期德育工作计划
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一、指导思想:
贯彻国家教育方针和上级文件精神,以培养有健全人格的合格公民为重要目标,大力加强思想道德和法制纪律教育,以德治为基础,以法制为保障,加强和改进学校思想政治工作和德育工作,以培养爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,积极推行五爱教育、法制教育、安全教育,特别是行为规范的养成性教育,努力提高全校学生的思想道德素质,使我校德育工作不断迈上新台阶。
二、工作目标:
1.加强道德和文明习惯的养成教育,通过评选各类先进,以点带面,继续推进中学生行为规范建设,使广大同学明确道德规范,培养道德行为,增强道德修养,学会道德评价。
2.加强法制纪律安全教育,各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化,确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。
3.建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。
4.完成校园文化环境布置,增强育人氛围。
5.在各项德育活动中争先创优,争取优秀成绩。
三、主要措施
(一)从常规管理入手,全面推进学生良好习惯的形成
1.学习并落实规范和守则,提出明确目标,要求全体学生做到:平时不说脏话,不打架骂人,不欺侮弱小学生,不迟到早退,不旷课逃学,不乱抛果壳纸屑,男生不留长发,女生不化妆不戴首饰,不吸烟喝酒,不抄作业考试不作弊,不看不听非法出版物和音像制品,远离网吧。在同学之间开展批评与自我批评,对照规范检查自身和班内、有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见。提出具体措施,对普通性问题学校组织集中整顿,同时,树立文明行为示范学生、示范班等榜样,起示范带头作用。
2、加强监督检查评比机制,平时由团委、学生会组织文明监督岗,进行值勤,政教处组织人员进行每日的常规检查和不定期的检查,评选卫生红旗班
3、加大法制教育力度,预防和杜绝学生违法犯罪。经常与镇综治办、派出所、法制副校长联系,聘请有关人员进行法制教育报告,组织观看爱国主义题材影片。
4、坚持正面引导,杜绝体罚、变相体罚,塑造学生健全人格,有体罚现象实行考核评优一票否决制。
(二)搞好入学教育,多管齐下,步步推进,强化养成教育的形成。
1、举行一日常规教育讲座,反复强化,不断监督,规范学生的言行举止。
2、开展《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》专题讲座,让学生充分理解守则和规范,矫正自身的行为,通过比赛推进对守则和规范的理解和记忆,通过检查和各项评比,将守则和规范落实到自己的言行当中。
3、每周举行文明寝室的评比,培养学生的集体荣誉感和良好习惯。
(三)推行《弟子规》教育,每天课间操后齐颂《弟子规》,传承中华民族的优良的传统文化,美化心灵,知书达理,并在生活中落实《弟子规》教育。
1、举办《弟子规》讲座,让学生理解《弟子规》。
2、齐颂《弟子规》,使学生牢记弟子规,使弟子规真正成为学生言行的准绳。
3、开展《弟子规》的书法竞赛、知识竞赛,强化《弟子规》教育,从而促使良好习惯的养成。
(四)营造良好的校园文化氛围,使学生在健康和谐的环境中成长。
1、继续开展释忧坊活动,强化教师的素质,教师言传身教,感化学生,为学生树立榜样,以榜样的力量感召学生。
2、每周举行国旗下讲话,让学生在庄严的气氛中接受文明礼仪教育。
3、打造书香校园,让学生多读书,读好书,写,写日记,耳濡目染心悟,从而改正缺点,端正行为,升华气质,提升人生平品味。
四、工作安排
九月份
1、开学初国旗下讲话,一日常规教育。
2、新生入学教育
3、守则和规范竞赛
4、寝室文化评比
5、释忧坊活动
1、教室文化评比
2、弟子规教育推行
3、叠被子竞赛
4、释忧坊活动
十一月
1、法制讲座
2、文明礼仪强化月
3、《弟子规》各类竞赛
4、家长会的筹备和开展
5、释忧坊活动
十二月
1、心理健康教育月
2、感恩教育活动
3、释忧坊活动
20xx年一月
1、释忧坊活动总结
2、班主任工作总结
3、弟子规教育总结
4、学生自查
20xx最新小学上学期德育工作计划
一、指导思想:
以党的xx大精神为指导,以贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》为重点,树立和落实科学发展观,突出德育工作的针对性和实效性,夯实基础,丰富载体,开拓创新,进一步推进未成年人思想道德建设工程,做好组织、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益的工作,促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展。力争做到常规工作扎实,重点工作突出,特色工作鲜明,力求使德育工作服务于学校的总体发展和少年儿童的健康成长。
二、主要工作:
1、进一步加强校园文化建设,营造良好的育人环境。
2、继续重视养成教育,进一步培养学生良好的行为习惯。
3、加强德育队伍建设,创新评价激励机制,修订班主任工作考核方案。
5、开展德育科研活动,提高我校德育理论水平和工作水平。
6、注重开展心理健康教育,培养学生健全人格。
7、深入开展文明伴我行主题教育,深化德育主题活动。
8、深入开展安全、法制教育,培养学生遵纪守法意识和自我保护意识。
三、具体措施:
针对我校实际及发展前景,确立以学生为主体的意识,提高教师的学科德育渗透意识,紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线,搞好德育科研,努力促使我校德育工作迈上新台阶。
(一)完善学校德育工作体系,开拓创新实效工作局面。
1、完善各项规章制度,明确每一个教师对学生的教育任务,尤其是任课教师在班级集体建设中的职责,让学校每一位教职员工意识到自己的育人任务,并切实承担起自己的职责。
2、确立以德治校的观念。学校的各项工作计划通过多种形式呈现给全体教师,让广大教职工统一思想,明确自己教书育人、管理育人、服务育人的责任,充分认识德育对学生健康成长和学校工作所起的导向、动力和保证作用。
(二)加强班集体建设,提高德育管理整体水平。
加强班集体建设。既是学校基本建设的基础,又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。20xx最新小学上学期德育工作计划20xx最新小学上学期德育工作计划。班集体
建设不仅是学生的事情班主任的事情,也是全体教师的工作。加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时,充分发动学生与任课教师多方面的积极性。
(三)优化学校育人环境,营造良好的道德氛围
加强校园环境建设,做到净化、绿化、美化。要认识到学校是育人场所,文明场所。加强环境建设,做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。办好并不断更新宣传橱窗内容,让它们成为校园里亮丽的风景线,充分发挥它们的德育功能,让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操,受到教育,内化素质。
(四)密切与家校社区间的联系,创造良好的社会环境。
1、继续办好家长学校,健全家长委员会制度和家校联系制度,通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、形式、方法进行指导,努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式,切实提高家长的教育水平和家教质量。
2、加强基地建设,充分借助德育基地的力量。在参加社会实践活动过程中结合学生的实际,重视过程管理和教育效果,努力锻炼学生的动手能力、创造能力,培养创新品质,通过社会、学校合力,共同做好教育工作。
(五)重视对学生的养成教育,提升学生基本道德素养。
1、关于行为规范。根据《公民道德建设实施纲要》的要求,以行为规范作为切入口,狠抓养成教育,从身边的小事抓起,坚持不懈,通过养成教育,培养学生自尊、自爱、自强、自律的良好心理素质,养成文明、健康、向上的优良品质。重点加强文明行为习惯的养成教育,特别要杜绝随意践踏草坪、乱丢果皮纸屑等行为。学校加强对学生的仪表仪容、校服佩戴、迟到早退等情况的检查工作,加大对违规学生的教育力度,保证学校良好的秩序和风气。在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
2、关于活动建设。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
3、关于法制教育。切实抓好法制教育的规范化与制度化建设。一是通过多种形式进行法律普及教育,增强学生法制意识。二是加强学生不良行为的纠偏工作,整合已有多种德育机制构筑一道预防学生违法犯罪行为发生的坚实后防线。认真贯彻落实有关精神,扎实开展普法工作,狠抓学校治安治理各项措施的落实,加强学校安全保卫工作,优化育人环境,增强全校师生的法制观念的法律意识,在师生中形成懂法、知法、守法、护法的良好风气。
4、关于心理健康教育。学校开设心理健康教育和青春期教育课,发挥好心理辅导教师与心理健康咨询室的作用,通过多种渠道对学生进行心理健康教育,普及心理健康知识,强化学生心理素质,使学生心理健康发展。
篇二:2014--20xx年秋季第一学期小学德育工作计划
官陂小学2014--20xx年秋季第一学期
德育工作计划
一、指导思想
以党的十八大及十八届三中全会精神为指导,以科学发展观为统领,继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,围绕今年我校中心工作,以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线,以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标,坚持以人为本,贴近学生生活,突出人文关怀,发展学生个性,培养学生兴趣特长,丰富学生校园生活,构建和谐校园,努力提高学校德育水平。
二、重点工作
(一)更新教育理念,提高德育工作的思想认识
“育人为本、德育为先”,要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量,学生的思想品德就是素质,没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观,牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则,按照以人为本的要求,创造人文德育、生活德育和生态德育,丰富德育工作内容,拓展德育工作途径。本学年特别做好后20%学生的转化工作,正确处理与学生家长的关系。
(二)狠抓养成教育,精心组织主题教育月活动
1、切实开展养成教育。要从常规工作入手,抓好升旗仪式,早操的队列,塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序,集会秩序以及课间
秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立“遵纪守法,尊老爱幼,讲究团结”的观念。本学期,教导处与少先队将确立养成教育课题实施方案,制订年度计划,加大检查力度,把相关信息及时反馈给班主任。检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。
2、着力加强法纪教育。切实加强法纪教育,做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机,加强以宪法为核心内容的法制教育,继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来,有效遏止在校学生违法行为的发生。
(三)提高课程意识,构建完善的德育课程体系
1、积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动,力求做到在活动中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日,开展各种主题教育活动,激发学生爱国情感。
2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透,有意识地找准结合点,在教学中有机渗透德育教育,另一方面要上好规定课程中的德育课程。
(四)优化校园文化,努力创造良好的育人环境卫生
1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文化、教育化,开展每学期两次的教室美化卫生检查评比活动。让学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。
2、整治周边环境卫生。要密切配合有关职能部门,进一步净化校园周边环境卫生,积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。努力营造有利于学生成长的安全、健康卫生环境。
3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,各个板块合理安排,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源,进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。
(五)注重队伍建设,努力形成德育工作的强大合力
1、加强德育队伍建设。教师是学校德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。同时规范教师从教行为,要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育,结合行风评议活动,使全体教师主动适应德育教育的新形势,真正成为德育管理者,实现德育“全员管
理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的良好氛围。
2、加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力,努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪指导,每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课,及时交流、总结,提高班主任的业务水平。
3、.加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作,充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性,培养他们自我教育和自主管理能力。
4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点,积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局,推进家校联系,从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、街道、村委联系。注重发挥家长委员会作用,密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活,全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。
三、月份工作安排
九月:典型事迹学习月
1、“平安、健康、文明”教育周系列活动。
2、“感恩老师”主题活动。
3、开学典礼活动。
4“赣鄱最美少年”典型事迹学习 十月份:“三爱”教育活动月
1、庆祝国庆,“感恩祖国“主题活动。
2、未成年人保护法讲座。
3、“三爱”教育
十一月份:“三节”活动月
1、日常规范强化训练。
2、“感恩生命”主题教育活动。
3、“三节教育”
十二月份:学生礼仪月
1、德育小论文评优。
2、继续抓好“小学生一日常规”。
3、“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。20xx年元月:读书活动月
1、班级工作总结、评比。
2、德育工作总结
3、假期安全教育。
官陂小学
年9月1日 2014
篇三:20xx-20xx年秋季第一学期德育工作计划
小集子小学20xx—20xx学年秋季第一学期
德育工作计划
一、指导思想
以科学发展观为统领,继续深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》,围绕今年我校中心工作,以爱国主义、行为习惯的养成教育为主线,以培养良好的行为习惯、爱国爱乡、创新精神和实践能力为目标,坚持以人为本,贴近学生生活,突出人文关怀,发展学生个性,培养学生兴趣特长,丰富学生校园生活,构建和谐校园,努力提高学校德育水平。
二、重点工作
(一)更新教育理念,提高德育工作的思想认识
“育人为本、德育为先”,要使每一位教师牢牢树立“德智体美全面发展”和“德育就是质量,学生的思想品德就是素质,没有德育的教育是失败的教育”的教育质量观,牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。以“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”为原则,按照以人为本的要求,创造人文德育、生活德育和生态德育,丰富德育工作内容,拓展德育工作途径。本学年特别做好后20%学生的转化工作,正确处理与学生家长的关系。
(二)狠抓养成教育,精心组织主题教育月活动
1、切实开展养成教育。要从常规工作入手,抓好升旗仪式,早操的队列,塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序,集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚
持卫生责任区的包干保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立“遵纪守法,尊老爱幼,讲究团结”的观念。本学期,教导处与少先队将确立养成教育课题实施方案,制订年度计划,加大检查力度,把相关信息及时反馈给班主任。检查评比结果与班主任工作每月、学期的考核紧密结合。
2、着力加强法纪教育。切实加强法纪教育,做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机,加强以宪法为核心内容的法制教育,继续大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来,有效遏止在校学生违法行为的发生。
(三)提高课程意识,构建完善的德育课程体系
1、积极组织德育实践活动。要探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动,力求做到在活动中育德,在生活中育人。要充分利用每年的各种重大节庆日、重要事件和重要纪念日,开展各种主题教育活动,激发学生爱国情感。
2、充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透,有意识地找准结合点,在教学中有机渗透德育教育,另一方面要上好规定课程中的德育课程。
(四)优化校园文化,努力创造良好的育人环境卫生
1、班级环境美化。班级环境要做到美化、净化、个性化、人文
化、教育化,开展每学期两次的教室美化卫生检查评比活动。让学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的集体主义精神和动手能力。
2、整治周边环境卫生。要密切配合有关职能部门,进一步净化校园周边环境卫生,积极营造有利于学生思想道德建设的社会氛围。努力营造有利于学生成长的安全、健康卫生环境。
3、抓好少先队工作。要充分发挥红领巾广播台、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,各个板块合理安排,内容的选择、组织、采编都要尽可能的发挥学生的主体作用,成为学生了解天下大事、校园新闻及进行爱国主义教育的重要途径。要充分利用学校丰富的人文资源,进行爱国主义、集体主义教育,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。要充分发挥少先队组织作用,以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,通过丰富多彩的少先队活动,提高德育实效。
(五)注重队伍建设,努力形成德育工作的强大合力
1、加强德育队伍建设。教师是学校德育工作的主体力量,培养高素质的人才必须有高素质的教师,教师的师德状况如何,直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。教育者必先受教育。学校将利用政治学习时间进行法规、德育文件和《公民道德建设实施纲要》的专题学习和讨论。同时规范教师从教行为,要求教师对照师德要求进行自我反思和自我教育,结合行风评议活动,使全体教师主动适应德育教育的新形势,真正成为德育管理者,实现德育“全员管理、全面管理、全程管理”,形成教书育人、管理育人、服务育人的
良好氛围。
2、加强班主任队伍建设,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一是做好班主任的培训工作,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力,努力促使班主任达到“用爱心去塑造、用真情去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶”的育人境界。二是加强跟踪指导,每月不定期听一些班主任的晨会课、班队课,及时交流、总结,提高班主任的业务水平。
3、.加强学生干部队伍建设。大队部和班级要切实加强小干部的选拔和培训工作,充分发挥他们行为示范作用和参与管理的积极性,培养他们自我教育和自主管理能力。
4、加强“三位一体”合力建设。以加强学校、家庭、社区“三位一体”建设为重点,积极构建学校、家庭、社会一体化的大德育格局,推进家校联系,从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、村委联系。注重发挥家长委员会作用,密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活,全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。
三、月份工作安排
九月:典型事迹学习月
1、“平安、健康、文明”教育周系列活动。
2、“感恩老师”主题活动。
3、开学典礼活动。
十月份:“三爱”教育活动月
1、庆祝国庆,“感恩祖国“主题活动。
2、未成年人保护法讲座。
3、“三爱”教育
十一月份:“三节”活动月
1、日常规范强化训练。
2、“感恩生命”主题教育活动。
3、“三节教育”
十二月份:学生礼仪月
1、德育小论文评优。
2、继续抓好“小学生一日常规”。
3、“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。 20xx年元月:读书活动月
1、班级工作总结、评比。
2、德育工作总结
3、假期安全教育。
小集子小学
20xx年9月1日
第一篇
一、指导思想:
以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入学习科学发展观,以人为本,以制度管理为抓手,紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性,不断加强和改进我校德育工作,强化责任,讲求实效。组织、引导、服务少年儿童开展体验实践网活动和道德实践活动,促进少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展,推动我校德育工作取得新进步、新突破,为创造和谐校园做出积极的贡献。
二、主要工作:
㈠加强校园文化建设,充分发挥校园文化的育人功能
1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能,不断厚实学校文化底蕴,营造和谐的校园氛围。
2、开展丰富多彩的主题活动。利用教师节、国庆节、元旦等节日和一二?九等重要纪念日,组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动,寓教于乐,陶冶情操。搞好弘扬和培育民族精神月活动。
3、加强少先队特色文化建设。大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育,拓宽少先队传统文化阵地,利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地,借用优秀的书籍报刊,帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。每天下午放学后十五分钟,开设红领巾专题广播,]育内容,每一位教师都要做到关爱学生,理解学生,尊重学生,时时为师,处处为表。要更新理念,树立以人为本的新思想。充分认识德育为首的含义,要树立全员育人意识,形成人人、事事、时时、处处育人的浓厚氛围。班主任工作要着眼于细、活,要扎扎实实做好各项工作,要在班级管理过程逐步树立没有完成时,只有进行时的理念,永远追求完美。不断充实自己的经验,wwang_cn">更好地做好自己的班主任工作。
三、各月份工作安排:
九月份:
1、健全少先队组织机构,制定少先队工作计划
2、开展安全教育宣传活动
3、庆祝第26个教师节活动
4、开展中秋系列活动
5、班级环境布置
6、开展弘扬和培育民族精神月教育活动
十月份:
1、以欢度国庆为主题,进行板报评比活动
2、开展建队日活动,组织新同学入队仪式
第二篇
本学期我校将认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见,大力弘扬以爱国主义教育为核心的民族精神,以培养学生的良小编好行为习惯为重点,加强行为规范的养成教育和班集体建设,营造健康向上的育人氛围,努力创设良好的学校德育环境,加强德育队伍建设,不断提高德育工作水平,增强德育工作实效。
一、指导思想
以养成教育为主线,培养学生良好习惯为重点,以多种形式为手段,以全员参与为保障,对学生进行培养教育,使之学会做人,wwang_cn">学会学习,为成高素质的人才打下坚实基础。
二、工作重点
1.加强校园文化建设,营造良好的育人环境;
2.开展主题教育月系列活动,努力培养学生的文明素养、社会公德和社会实践能力;
3.抓好养成教育,从小事入手,培养学生良好的行为习惯;
4.加强安全、法纪教育,培养学生安全意识、遵纪守法意识和自我保护意识;
5.进一步完善班主任工作考评细则,科学实施,形成有效的激励机制;
6.广泛开展读书活动,鼓励师生以书为友,养成良好的读书习惯。
第三篇
一、指导思想
坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,以社会主义科学发展观为引领,严格执行《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道德小编建设实施纲要》,继续加强对学生的道德法制教育,习惯养成教育和民族精神教育。完善德育导师制,走德育工作的特色之路。从创新的思路和扎实的工作入手,以开展丰富多彩的体验活动为载体,努力探索以学生为主体,以实践为主线,灵魂塑造为主旨的德育工作新模式。
二、工作要点及措施
(一)、抓好德育骨干队伍建设,形成德育工作新合力。
1、由校长室、大队部、各班班主任和所有任课教师按照各自的职能开展工作,wwang_cn">构建高效的全员参与、全员育人的德育工作体系。
2、加强对班主任工作的业务培训。贯彻落实《中小学生班主任工作规定》,通过研讨、经验交流,剖析新时期班主任工作的新特点,使班主任老师认识到肩负教育、培养学生健康成长的责任,不断提高青年班主任的素质和管理能力。
3、把创建文明班级作为班级建设的重要措施。依据学校天天比,每周开展评比文明班级活动,设流动红旗,切实从班级自身出发,各项常规工作抓细抓实,学会主动、科学、民主管理班级,抓好班风班貌建设。同时认真上好班会课、晨会课,经常开展形式多样,生动活泼的团队活动,给学生提供一个个性发展的空间,使班集体成为促进学生德、智、体、美等诸方面发展的一个理想的家,班主任工作的管理要更合理化、规范化。
4、发挥健康辅导教师、班主任的辅导作用。
5、开展校优秀班主任评选,为优秀班主任成长搭建平台,不断提高班主任队伍的素质。
(二)注重养成教育,抓好常规管理,优化校风、学风。
一、指导思想:
本学期,我校德育工作将以党的十七大精神为指导,深入贯彻落实科学发展观,坚持育人为本,德育为先,积极探索新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。大力推进生活德育研究,把立德树人作为德育工作的根本任务。紧紧围绕《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》、《小学生日常行为规范》等内容,狠抓学生行为习惯教育,促进学生良好行为习惯的养成,全面提高学生的文明素质,促进学生健康成长,不断提高我校德育工作的实效。
二、工作目标:
1、总体目标:通过一学期的努力,实现管理规范,制度健全,队伍精湛,特色鲜明,协调发展的格局;营造关系融洽,勇于创新,全员育德的氛围;打造生活德育品牌;塑造出学风端正、班风正派、校风优良的校园整体形象。
2、年级分层目标:一年级:友爱伙伴,自理自律,自护自强,做个好苗苗;二年级:孝敬父母,勤俭节约,诚实守信,做个好队员;三年级:礼貌待人,关心集体,服务班级,做个小主人。
三、主要工作及措施:
(一)、突出五主工作重点,把握好工作重心。
1、扎实开好《品德与生活》课,充分挖掘其它学科教学的育人资源,最大限度地发挥育人功效,努力建设好我校德育的主战场。
2、以学生学习、生活、行为三大习惯培养为重点,抓实生活德育和养成教育两大主课题。按照《学生一日常规》之要求,积极探索学生生活德育课题,关注学生学习、生活与行为细节。高度重视、常抓不懈学生的文明行为习惯养成教育,强化行为的内化。深入开展小学生日常行为规范教育。根据《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,以促进学生全面发展为出发点和落脚点。各班要根据学生的实际,以主题教育月、主题教育周内容,着重对学生进行基础文明养成教育。在教育和训练的过程中要坚持高标准、高起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。
3、以橱窗、板报、室内园地、校园广播为阵地,以活动为载体,以行为实践为契机,建设好橱窗、板报、室内园地、校园广播等德育阵地,不断更新,充分发挥育人功效。学校橱窗、班级板报各更换两次,力求主题鲜明,内容充实,版面活泼、新颖,有吸引力,有观赏性和教育性。
4、抓实学校德育和班级德育两大系列的德育主题活动,建设好周五班队活动课、全校集会、每周升旗仪式三大主阵地。
坚持国旗升降制度。每周一和重大节日组织升国旗,抓好国旗班子建设,力求每次升旗准备充分,规范到位,学生受教育。国旗下讲话力求做到有时效、高水准、成系列。
5、切实加强由班主任、少先队辅导员、保育教师构成的德育专班建设,打造一支高素质的德育主力军。
(二)、开好三个会,抓好德育队伍建设。
1、三个会即:期初的班主任计划会;期中的班主任德育工作经验交流会;期末班主任工作总结会,切实转变育人理念。
2、以提高班主任业务素质为突破口,适时组织全体或部分班主任外出参加培训和考察学习,以开拓班主任视野,调动班主任工作的积极性。
3、建立班主任手册,加强学校班主任常规工作的管理;以核发教师绩效工资为杠杆,适应教师绩效工作制新形势,完善班主任工作考评机制和激励机制,真正实行班主任工作绩效与待遇挂钩制度。用好、用足、用活相关政策,努力提高班主任待遇;
一句话,就是要努力增强德育班子的工作信心与责任感,造就一支素质优良、精干实效的德育工作者队伍。
(三)、用好四个月,扎实开展主题教育月系列德育活动。
本学期,结合我校实际,确定每个月的主题,形成月月有主题、周周有重点、天天有内容的德育新局面。开展过程政教处要进行跟踪督查并进行评比、记录,结果列入班主任学期考核。各月德育主题是:
三月文明礼貌月: 主题雷锋在我心中
四月革命传统教育月: 主题先烈活在我心中
五月励志乐学月; 主题他人在我心中
六月健康成长月; 主题祖国在我心中
七月评比表彰月。
(四)、抓实三创争先活动,促进三风优化。
1、继续开展好创五星级文明班、五星级文明学生和优秀班主任活动,重点加强学生良好行为习惯的养成,并内化为学生思想道德素质。
2、以开展创五星级文明班和五星级文明学生活动为载体,积极构建学生自我教育、自我管理、自我激励的三自机制,并形成以学生自评、互评与教师评相结合的星级文明学生评价制度。
3、以创优秀班主任为载体,提高班主任工作的育人意识、能力和主动性。
4、加强班级卫生管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到日常行为规范的五无五有要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无杂物、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)。
5、利用学生晨会、集会、班队会活动课等时间加强对全校师生的纪律、安全、卫生教育,进一步强化师生安全意识,规范学生行为。
6、设置纪律、卫生、安全检举箱,开辟学生行为红花榜、曝光台,以达到及时弘扬正气,贬斥邪气的目的。
7、少先大队要加大安全监督岗纪律监督岗卫生监督岗的监管力度,办好思想教育班,做到公平、公正、公开的管理,督促学生形成良好的文明风尚。要充分调动少先队干部工作的积极性、主动性,让更多的队员参与到管理当中,引导队员在工作中相互学习、相互配合、相互监督。
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