指导思想:
面向世界,将以《教师法》和《义务教育法》为指导,以教师职业道德规范为标准,立足于学高为师、品正为范的总体要求,以学校工作的总体规划为依据,坚持德育教育与教育改革和发展的实践相结合,本着以德修己,以德育人的原则,以达到铸师魂、修师德、树师表、练师能的目的,塑造自己为拥有学识魅力和人格魅力的教师。
学习目标
加强师德师风学习,坚持把师德教育摆在学习和工作的突出位置。加强政治理论学习和师德规范教育,树立正确的世界观、质量观、人才观,增强为人师表、以身立教的使命感。培养师德典型,树立人类灵魂的工程师的光辉形象。坚决遏制以教谋私、有偿家教现象。
学习内容
在师德师风学习活动中,根据上级的指导要求,除了积极争取参加学校和上级部门举办的学习培训之外,我还计划认真学习以下几个方面的内容:
《义务教育法》 、《教师法》 、《教育法》 、《未成年人保护法》
《中小学教师职业道德规范》。
学习措施
1、充分认识师德建设的重要意义是教师工作计划中的重要工作
2、加强思想政治学习,提高思想政治素质
为进一步提高自己的思想政治素质,重点学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》、《公民道德建设实施纲要》、《中小学教师职业道德规范》及下发的关于师德师风建设方面的文件。在坚持集中学习的基础上,加强平时个人学习,学习有关政治理论、法律法规等知识,结合自己的实际端正态度,积极投入,深刻领会其精神实质,切实提高自身师德修养。
3、规范自己的言行,做学生的表率
学识只能满足学生一时的求知愿望,真正打动学生内心的,是人格和道德的力量。这力量才是长久的,它将影响学生的一生,是学生未来的立身之本。因此,就对学生一生的影响来讲,学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要。一个教师当已失去对学生构成影响的所有因素,其在学生心目中的真实情感才会真实地显露出来,对其师德师风的评价才最可信。就这一点而言,在三百六十行中,只有教师职业才可以用蜡烛来加以形容,道理就在于此。这也正是这个职业的崇高之处。
4、坚定信念,全身心投入教育教学工作
教师更应该具有这样的道德风尚,为献身教育事业而感到自豪,从内心深处迸发出热爱自己职业的感情,只有这样,才能集中精力、兢兢业业搞好教学,努力承担和认真完成工作任务,积极投入教学改革和科研攻关,及时更新教学观念,改革教学方法,优化教学手段,努力提高教学质量。
5、不懈追求,做一名新时代的优秀教师
不懈追求,做一名新时代的优秀教师。这也是我个人工作计划中的主要目的,在这不断的反思中,促进自己的成长和提高,真正使自己在思想、政治、业务等各个方面都要很大的提高,成为一名新时代的合格教师。
篇一:20xx个人党员个人学习计划
个人学习计划
一、指导思想:
按照党的十八大“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局,牢固树立和贯彻落实“创新、协调、绿色、开发、共享”的五大发展理念,坚持理论联系实际的马克思主义学风,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,全面贯彻党的十八大、十八届五中全会、十八届中央纪委六次全会、全国宣传部长会议等精神,坚持把理论学习与贯彻落实市委全会精神和区委九届九次全会提出的目标任务结合起来。与推进我区教育“十三五”规划结合起来,为办好人民满意的普陀教育提供强大的精神动力、理论支持和思想保障。
二、学习时间: 20xx年1-6月
三、学习内容:
篇二:党员个人学习计划
党员个人学习计划
为不断提高自身素质,加强自身修养,提高工作能力,增强学习的针对性和目的性,特制定本年度党员个人学习计划:
一、加强理论学习,提高自身的政策理论水平。
二、加强业务知识学习,提高工作能力。
三、加强道德伦理学习,保持党员形象,争作一名合格党员。
四、学习内容:
1、党的十七届五中全会精神
2、学习市委两委会精神
3、学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五规划的建议》
4、学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》
5、学习《关于实行党风廉政建设责任制的规定》
6、学习社会主义核心价值体系学习读本
7、学习《科学发展观学习读本》
8、学习《党章》
9、学习《公民道德建设实施纲要》
上述计划安排,在落实中可根据形势任务和党组织的要求及时调整。
五、基本要求:
1.联系工作实际,深刻领会学习内容。作为党员要积极参加,深刻领会学习内容,做好学习笔记,撰写学习体会,参加专题研讨,开展党支部或网上学习交流。
2.改进学习方法,丰富理论学习形式。抓好集中学习、专题研讨的基础上,要严肃学习纪律,妥善处理好工学矛盾,科学安排工作,提高学习质量,确保学习内容、时间、人员的落实,确保学习出勤率,同时要紧密结合自己的工作实际和思想实际认真开展学习,做到学习理论与实际工作相结合,力求理论学习更有深度,提升理论学习的层次,并做好学习记录。各支部定期向党委推荐优秀学习或读书笔记。
3.结合实践活动,增强理论学习实效。要大力弘扬理论联系实际的优良学风,把学习理论与指导工作结合起来,把解决认识问题与解决实际问题结合起来,把转变思想作风与转变工作作风结合起来,用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作,不断提高自身修养,增强学习实效,起好党员带头作用。
篇三:党员个人学习计划
篇一:党员个人学习计划
党员
个人学习计划
为不断提高自身素
质,加强自身修养,提高工作能力,增强学习的针对性和目的性,特制定本年度党员个人学
习计划:
一、加强理论学习,
提高自身的政策理论水平。
二、加强业务知识
学习,提高工作能力。
三、加强道德伦理
学习,保持党员形象,争作一名合格党员。
四、学习内容:
1、党的十七届五中
全会精神
2、学习市委两委会
精神
3、学习《中共中央
关于制定国民经济和社会发展第十二个五规划的建议》
4、学习《中国共产
党党员领导干部廉洁从政若干准则》
5、学习《关于实行
党风廉政建设责任制的规定》
6、学习社会主义核
心价值体系学习读本
7、学习《科学发展
观学习读本》
8、学习《党章》
9、学习《公民道德
建设实施纲要》
上述计划安排,在
落实中可根据形势任务和党组织的要求及时调整。
五、基本要求:
1.联系工作实际,
深刻领会学习内容。作为党员要积极参加,深刻领会学习内容,做好学习笔记,撰写学习体
会,参加专题研讨,开展党支部或网上学习交流。
2.改进学习方法,丰富理论学习形式。抓好集中学习、专题研讨的基础上,要严肃学习纪律,
妥善处理好工学矛盾,科学安排工作,提高学习质量,确保学习内容、时间、人员的落实,
确保学习出勤率,同时要紧密结合自己的工作实际和思想实际认真开展学习,做到学习理论
与实际工作相结合,力求理论学习更有深度,提升理论学习的层次,并做好学习记录。各支
部定期向党委推荐优秀学习或读书笔记。
3.结合实践活动,
增强理论学习实效。要大力弘扬理论联系实际的优良学风,把学习理论与指导工作结合起来,
把解决认识问题与解决实际问题结合起来,把转变思想作风与转变工作作风结合起来,用科
学理论武装头脑、指导实践、推动工作,不断提高自身修养,增强学习实效,起好党员带头
作用。
篇二:党员个人学习计划
2010
年党员个人学习计划
冉萤
时间真快,2009年
过去了,2010的新学期又开始了,为更好发挥党员教师的先锋模范作用,我将认真落实科学
发展观, 充分发挥党员的先锋模范作用,以党章的要求严格要求自己。特制定本年度党员个
人学习计划。
一、加强理论学习。
作为一个教师党员,要树立“终身学习”理念,跟随时代的发展,起好表率作用。为此,必
须不断加强以下几方面的学习。一是要加强政治理论学习。努力学习马列主义、毛泽东思想、
邓小平理论和“三个代表”重要思想,学习党的方针、政策,努力提高政治理论素养;二是
要加强人文知识的学习。学习社会、科学、文学、哲学、历史等方面的知识,努力扩大知识
面,拓宽视野;三是继续认真全面地学习《党章》,以《党章》的要求对照自己,督促自己不
断丰富和提高自己,不断进步。
二、加强教学水平
上培训和锻炼。教育教学工作是作为一名教师的基本职责。作为一名新教师,在教育理论和
实践管理能力等方面的经验都不足。所以我准备在本年度中争取在工作中做出成绩, 多读专
业书籍,积极参加工作室的活动,积极探索,不断创新;坚持每天读书;除了多读书外要多
动笔,勤思考,勤总结,认真写好博客;同时认真钻研教材,认真上好每一堂课。积极学习
新课标,进行课堂教学改革,将新课标的理念融入到自己的教学中去。作为班主任我会不断
加强对学生的常规管理,使每个学生意识到自己是班级、学校、社会的主人,为学生终身发
展奠定基础。
三、生活中发挥表
率作用,保持党员形象。在工作中,我要时时刻刻注意表率示范作用的发挥,吃苦耐劳,任
劳任怨,以身作则,要时刻树立良好的个人形象,把塑造良好的个人形象与自觉地维护单位
党组织的形象结合起来,努力增强集体荣誉感,从我做起,从一点一滴小事做起,为营造一
个和谐的工作环境和人文环境发挥自己应有的作用。同时向身边的优秀党员学习,以他们为
榜样,向发生在我们身边的好人好事学习。以自己的行动和言行感染人,为弘扬团结和提高
团队的凝聚力尽上自己的微薄之力。
在新的学期里,我
会按照我的学习计划,争做一名合格的中共党员,争取在新的学期里做出新的成绩。
2010年党员个人学习计划
吕文斐
时间真快,2009年
过去了,2010的新学期又开始了,为更好发挥党员教师的先锋模范作用,我将认真落实科学
发展观, 充分发挥党员的先锋模范作用,以党章的要求严格要求自己。特制定本年度党员个
人学习计划。 第一、坚持认真学习,积极参加讨论,不断提高党性认识。 坚持用“三个代
表”重要思想武装自己。“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理
论的继承和发展,反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求,是加强和改
进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。党的十六大把“三个代表”
重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为我们党必须长期坚持的指
导思想,实现了党的指导思想的又一次与时俱进,这是一个历史性的决策和历史性的贡献。
第二、加强理论学
习,在完成党支部规定的学习内容的同时,增加自学内容,确保工作、学习两不误。
1、读一本书。认真
自学。利用工作之余,主要是晚上和双休日,坚持每天抽出一个小时左右的时间学习,做到
学习不放松、不脱节。同时,积极参加教育局党委、学校党支部组织的集中辅导,积极参加
党小组的集中学习,做好笔记,并与其他党员交流心得体会。
2、看四次党员教育影视,进一步接受教育。在学习领导讲话和文件的基础上,认真学习共产
党员的好榜样的先进事迹。学习他们在平凡的工作岗位任劳任怨,一步一个脚印,作好自己
的本职工作。
3、做一本读书笔记。
在学习教育活动中,我将在认真参加集中学习的同时,努力完成自学任务,并将在自学中所
学的东西结合自己的状况整理好读书笔记。
4、与非党员教师作
两次谈心。主动和我校青年教师王林小教师结对,找其谈心,通过沟通了解王老师教育教学
中的情况,和她一起分析具体情况,有针对性地去想办法,解决实际工作问题。鼓励她积极
投身党组织的良好愿望,帮助她尽早的在思想上成长起来。
5、经常反思。作为
一名共产党员,要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,要自觉地加
强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。党性是每个党员的立身之
本,要坚持党性,加强事业观、自律观,要做到经常自查、自省、自警、自励。
6、积极参加学校教
学研讨活动。教学质量作为学校的生命线,可见其重要的程度。而一名教师的成长离不开业
务水平的提高。教学研讨中寻发展、求进步,是提高教学水平的重要一步。
总之,我将认真完
成所制定的计划,通过学习,加上自己找、群众提、上级点、互相帮,自己在思想深处进行
了认真的反思,决心以此为契机,,完成党员个人计划,努力使自己成为一名优秀的青年党员
教师。
篇三:党员个人工作计划
党员
个人工作计划
为了更好的完成学
校交给各项工作任务,把各项任务完成的更出色,特制定了2010年度党员个人工作计划:
一、 思想方面:
要热爱祖国,热爱
中国共产党,拥护党的领导及路线、方针、政策。不断学习党的各项理论知识,积极参与党
组织的各项活动,坚决服从组织安排。提高自身认识,增强紧迫感、时代感、责任感,适应
发展要求,强化自我意识,科研意识,合作意识,创新意识以及服务意识。 二、 师德建
设方面:
热爱本职工作,甘
心为教育事业献身,是教师道德素质的根基,是教师为共产主义理想和信念的实现而奋斗的
行为表现,这种无私精神对学生的影响至深且深远。
三、加强自身的业
务素养,提高教学能力:
首先要保持教师的
专业情怀,热爱教育事业,热爱学生,把自己的岗位当做自己的事业来追求。唤醒学生的学
习热情,首先教师就要具备激情。充满激情的开展教学工作才能激起学生的激情,从而活跃
课堂气氛,提高学生的课堂参与度,才能真正实现课堂的教学。其次就是要提高个人素质,
教师不仅是传授知识,而且是育人,所以教师本身的言行举止都会对学生产生影响。因此更
要注重个人品质的提高,积极参加学校组织的展示课活动,要向本组内其他有经验的老师
认真学习丰富的阅历和经验,作为新教师的我,想要更快更好是发展自己就要不断地向其他
教师请教,抓住一切机会学习。并且始终保持“学生”的心态,虚心求教。并且仔细作好评
课笔记,参与讨论和倾听。
1.提高教学质量,
关键是上好课。为了上好课,我打算做以下面工作:
(1)课前准备:备好
课。
①认真钻研教材,
对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,
掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。②了解学生原有的知
识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应
的预防措施。③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何
安排每节课的活动。
(2)课堂上的情况。
组织好课堂教学,
关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学
生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前
重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置
好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针
对这种问题,抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好
对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比
如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的
理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评
学生之前,先谈谈自己工作的不足。
3.积极参与听课、
评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。
4.培养多种兴趣爱
好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。 共产党员在学校里应
该是一面旗帜,在岗位上是一个开拓创新的排头兵,每个党员必须以 “三个代表”重要思想
为动力,不断提高思想业务素质,增强为师生服务的意识,以崇高的思想境界,高尚的道德
风貌,无私奉献,敬业爱岗的精神去培育学生,做到在师德风范上树立一面旗帜,业务上创
出一块牌子,行为规范上做出一个样子。 冯金红
党员个人工作计划
新 建 小 学 冯 金 红
篇四:2014年党员个人学习计划
2013
年度党员学习计划及安排
按照七中党支部
《2013年度推进学习型党组工作方案》及七中党支部保持共产党员先进性教育活动的统一部
署和具体要求,努力提高自己的高党性和各方面素质,现结合自己的生活工作实际,制定本
年度学习计划如下:
第一、学习中国特
色社会主义理论体系。认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、深入学习科学发展观,学
习党的路线、方针、政策。重点学习党的十八精神,在思想上政治上行动上始终与党中央保
持高度一致,坚决贯彻党的理论和路线方针政策,坚决贯彻中央决策部署,切实做到讲政治、
顾大局、守纪律。
第二、学习社会主
义核心价值体系。认真学习马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义
为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义
荣辱观。坚定自己的价值坐标和道德标准。
第三、学习廉洁自
律、师德师风方面知识。认真学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》等党纪法
规;学习《教师法》、《未成年人保护活法》等教育教学相关法律法规,学习市教育局下发的有
关规范教师行为的文件要求;学习《巴州教师职业道德规范十条》、《文明教育标准》等行为规
范内容,提升自己的廉洁从教意识,树立正确的价值观念。
第四、学习民族团
结方面知识。身为民汉合校的一名党员教师,必须在思想上、行动上切实维护民族团结,不
断加强民族团
结方面知识的学习。要进一步了解少数民族风俗习惯,尊重少数民族习惯。学习党和国家的
民族政策,重点加强对“三个离不开”思想、“四个认同”、新疆“三史”等内容的学习,使
民族团结意识融入学习工作中,维护学校和谐稳定的良好氛围。
第五、学习信息技
术相关知识,提升自身业务水平。作为信息技术教师,必须与时俱进,不断提高自己的业务
能力。本年度,要认真学习新的教学理念,要加强文字处理、网络技术、计算机硬件、软件
应用、信息管理等内容的学习,使之融入教育教学工作中去。提高自己的教育教学水平。
第六、坚持阶段性
回顾反思,总结提高。作为党员,要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能
动性,在工作中善于总结和观察,加强与领导同事的谈心交流,提高学习成效。坚持每月自
查、自省、自警、自励。
总之,本年度,我
将认真参加学校组织的各类学习活动,并积极利用网络、书刊杂志加强自学,按照制定的相
“教师阅读年”个人学习计划
柳江县壮校附小 韦仕平
读书使人进步,读书使人明理,一本好书能给我们带来无尽的乐趣和享受,甚至使我们终身受益。为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,现根据《柳江县2008年“教师阅读年”活动实施方案》的要求,结合个人实际,特制定本年度本人读书计划如下:
一、指导思想:
以“教师阅读年”为契机,以我校2008教师阅读年读书计划为行动指南,紧密结合继续解放思想大讨论活动,通过读书拓展知识、更新观念,提升教育教学能力及人文素养。
二、读书目标:
1、通过学习教育经典理论,转变教育观念,提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。
2、通过学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合要求的充满生机活力的小学教师。
3、通过学习教育经典理论活动,树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观,建立新型的师生关系,塑造良好的教师形象。
4、通过学习教育经典理论活动,丰富自身个人文涵养,强化自身修养,使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
三、读书内容:
1、经典阅读(三本书):《柳州教师读本》《给教师的100条新建议》《陶行知教育名篇》
2、教育新理念类(四本书):著名教育家李镇西的《爱心与教育》、《做最好的老师》、孟繁华主编的《赏识你的学生》、 汪中求的《细节决定成败》。
3、每月必读一本教育教学杂志:《小学教学设计》。
4、自由阅读:县教育局“教师阅读共享资源库”推荐的文章。
四、主要措施:
1、每天确保一小时的读书时间。每周撰写一篇读书笔记;每月研读一本教育刊物;每学期研读一本教育名著;每学期撰写一篇有价值的读书或论文;保证读书的效果,并学以致用。
2、读书活动做到“六个结合”:读书与反思相结合,提倡带着问题读书,研究问题,解决问题;读书与实践相结合,学以致用,注重实效;读书与“校本教研-校本培训一体化”工作相结合,切实化解实践中的难题;个人阅读与集中学习相结合,广泛交流,相互启发,共同提高;读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程;读书与不断解放思想相结合,提高认识,创新工作思路。
3、建立个人网页成长记录袋,把、读书材料 、读书体会、工作成果归档,迎接检查。
五、具体安排:
将公共读本《柳州市教师培训读本》作为重点阅读读本,贯穿与整个读书年中,成为一根主线。
一月份:
领取《柳州市教师培训读本》。
二月份:
1、利用寒假初读《柳州市教师培训读本》。。
三月份:
1、领会学校颁布的“教师读书活动方案”。
2、参加读书活动启动仪式及集中培训。
3、结合校本教研制定1份《“教师阅读年”个人学习计划》。
四月份:
1、认真学习《柳州教师培训读本》,并掌握新时期教师应知应会的教育政策法规和教育理论。
2、重点阅读:《柳州教师培训读本》第一章:教育政策。
3、参与教研组“读书沙龙”,与组内老师交流读书心得,不断提高学习水平。
4、阅读《小学教学设计》,做好读书笔记。
五月份:
1、参加以“我阅读,我快乐,我阅读,我成长”为主题的活动
2、按照学校提出的读书指导意见,认真学习教育家的书如《陶行知教育名篇》专业书籍,做到边读书,边反思。
3、阅读《柳州教师培训读本》第四章:教学实践,做好读书笔记。
4、积极上传优秀征文稿及读书心得到“读书共享资源库”及都乐网的个人博客中。
5、阅读《小学教学设计》,做好读书笔记。
六月份
1、阅读《柳州教师培训读本》第五章:师德楷模。
2、总结阅读完的《柳州教师培训读本》,写好心得体会、思考的问题。
3、读书指导教育教学实践工作,实践与所学相互印证,形成自己的成果。并提交一份读书心得、一份读书笔记。
4、阅读《小学教学设计》,做好读书笔记。
七、八月份:
1、进一步参与对《柳州教师培训读本》的专题讨论活动。
2、利用暑假时间,进行自我阅读《陶行知教育名篇》和《给教师的新100条建议》两本书籍,做到边读书,边反思。
3、利用暑假阅读《给教师的一百条建议》1--40条。做好读书笔记。
4、阅读《小学教学设计》,做好读书笔记。
九月份:
1、阅读《给教师的新100条建议》40--80条,并做到边读书,边反思。
2、阅读《小学教学设计》,做好读书笔记。
3、参与教研组“读书沙龙”,与组内老师交流读书心得,不断提高学习水平。
十月份:
1、阅读《给教师的一百条建议》80--100条。做好读书笔记。
2、阅读《陶行知教育名篇》1--100页。做好读书笔记。
3、参加学校以“快乐阅读,潜心思考,勇于创新,成就名师”为主题的读书沙龙、读书交流会、读书报告会、读书论坛等活动
十一月份:
1、阅读《陶行知教育名篇》101--300页。做好读书笔记。
2、阅读《小学教学设计》,做好读书笔记。
3、参加学校以“快乐阅读,潜心思考,勇于创新,成就名师”为主题的读书沙龙、读书交流会、读书报告会、读书论坛等活动。
十二月份:
1、积极准备参加全市教师阅读考试。
2、认真做好一年读书活动的总结、心得体会。
3、完善整理个人读书成长纪录袋。
新的时代对教师提出可更高的要求,能在教学中富有创见,能根据活动情境的变化采取及时而有效的措施保证教学顺利实施的教师。使常规活动自动化,把有限的心理资源应用于富有创造性的教学活动中,从而表现出对幼儿的需要更敏感,能满足孩子的个别需要,能时刻记住教学活动的主要目标,采用灵活而适当的教学策略,我想成为这样的教师。
有幸参加骨干教师培训班的学习,借此机会我重新审视了自己,“解剖”了自己。特制定个人学习计划:
一、学习目标
1.通过在培训班学习,我希望能通过自己的努力,逐渐成长为一名有思想、有创新意识的幼儿教师,做一名让幼儿喜爱、家长放心的幼儿教师。
2. 坚持做一个爱学习、会学习、钻研型、创新型的老师
3. 积极参与《在游戏中促进幼儿社会行为发展研究》的课题研究,不断总结搜集材料,做出相应的研究报告。
二、具体措施
1.珍惜本次培训学习的机会,用自学形式完成有关教育理论方面的学习,多读理论书籍,保证每天有半小时的读书时间并做好读书笔记。在加强自身学习的同时,突出自己的专业,在自身业务素质上有一个新的突破充分运用新的理念指导教学。在教学实践中大胆创新,虚心求教。
2.积极参加专业学习培训和教研活动,进一步探索适合本班的教育内容、教育方法。在探索教学方法的同时,经常向身边其他一些有经验的老师学习,请她们指出自己的不足之处,及时改正,对教学活动进行反思,努力提高个人的教学水平。
3.弥补教学基本功的缺陷,让教育活动更少遗憾;活动设计多样化,引导幼儿自主探究,注重培养幼儿独立、解决问题的能力;选择的活动内容符合幼儿终身发展的需要,做到每一节活动都能目标明确、落实有力。
4.善于对自己的教学活动进行反思,及时积累教学实践中的成功与失败,总结经验,不断为自己今后更好的工作积累经验。利用教育日志记录自己的思考和灵感,逐步改进自己的做法,经常查阅书籍,了解各年龄段幼儿的发展特征以及多样化的教学方法。提高自己的教学水平,不断反思自己的教学行为,及时记录自己的反思、体会。多观摩优秀案例活动,多学习现在教育理论,改进自己的教学方式,提高自己的教研能力。
5.通过撰写论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量,在理论和实践相结合的基础上,大胆进行课题实践、总结。积极投入科研工作,要有论文,出成果。
“人生百年立于幼学”,这是社会发展的趋势,学前教育微妙而神奇的作用正被人们日益重视和看好。作为幼儿教育者,我将更加快乐的投身到这项事业中。“凡事预则立,不预则废”我会慢慢的释放我的热量,更快的向优秀教师的职业道路迈进,让自然生命通过职业得以升华。
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