以下是小编整理的5.12护士节系列活动策划,欢迎阅读!
一)、活动总述:
一、活动主题
二、活动意义
三、活动对象
(二)、活动组成:
一、护士节系列活动启动仪式暨护理专业技能实验室揭牌仪式
二、“平凡岗位,传递无私关爱”护理讲座
三、“诠释理论引导实践工作,储备知识造福人类社会”护理基础知识、操作技能竞赛
四、“携手义诊,共创健康社会”社区义诊活动
五、“天使展翅爱满家园”朗诵比赛
六、“天使在人间”授帽仪式
(三)活动总预算
活动总述
一、活动主题:
天使展翅爱满人间
二、活动意义:
护士的工作是高尚伟大的,她们微笑面对每一个患者,她们奉献自己不求回报,她们用爱心、耐心、细心、责任心,用她们宝贵的青春,换来千家万户的幸福和健康拥有者的安详。护士的工作是琐碎不易,艰辛劳苦的,可是很多时候她们的工作却不被人理解。护士节,让我们对护士的工作有更多的了解,从而给予更多的理解、支持、配合,尊重护士,感谢她们的付出与关爱。南丁格尔的精神,“燃烧自己,照亮别人”,护理战线上的“白衣天使”以较强的事业心和高度的责任感,把真诚的爱心无私奉献给了每一位患者“,为此我们要在这神圣的节日里让我们从事护理工作的或即将从事护理工作的人员能够开心而有意义地度过这个属于她们自己的节日。
三、活动对象:
广陵学院化工与医药系护理专业全日制本科生
护士节系列活动启动仪式暨护理专业技能实验室揭牌仪式
一、仪式方案
1)宣布仪式开始,介绍到会领导、来宾
2)学生代表发言
3)学院领导讲话
4)请学校领导、社会实践基地领导揭牌
5)合影。
6)宣布揭牌仪式结束。
二、具体分工:
1、方案策划:负责全过程的组织协调工作。
2、主持人:负责主持词,现场主持。技能实验室的意义
3、领导讲话:准备发言稿。
4、前期准备:
5、物品准备:
1)布置横幅、揭牌用红布红绸
2)安排2名学生抬牌并训练
3)安排新闻部准备拍照等工作
5)训练礼仪学生2名
6)资料收集,包括发言人发言稿等,并整理成电子版
7)安排学生会相关部门维护现场纪律、做好保卫工作、安全工作。
一、活动主题
歌颂天使,护士最美
二、活动目的
增强同学们对护士职业的认识。让每个同学都能积极思考以后该做什么,该怎样做好自己的职业,提前为自己的职业了解、认识相关知识,确定志向
三、活动时间
初赛:20xx-3-21 复赛:20xx-3-29 决赛:20xx-4-21
四、活动内容
以纪念“5.12”国际护士节为主要思想,结合自身体会与感悟自备一篇1200字左右(诗歌除外)的文章。题目自拟、自选角度、文体不限。要求立意要深、构思要巧、选材要新、言辞要美、角度要小、感情要真、描写要细
五、活动流程
1.本次活动以班为单位,首先组织团支书会议,告知团支书此次活动主题、活动内容、活动时间。
2.由团支书号召班级同学积极参与,同学们自愿参加本次比赛 3.初赛、复赛、决赛场地均在三楼多媒体教室
4.本次比赛的初选、复选评委工作均为团总支各社团干部组成,决赛评委由为团总支各社团干部及老师组成。最后由评委评选出决赛的相关奖项,颁发荣誉证书,张榜公布
六、活动细节
场地布置:演讲与辩论社内部成员 场地卫生:演讲与辩论社内部成员 音响设备:演讲与辩论社内部成员 催场工作:演讲与辩论社内部成员
七、奖项设定
一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 优秀奖若干
活动主题:
护士节
活动时间:
5月12日—5月26日
活动地点:
会议室
活动目的及意义:
弘扬南丁格尔精神,增强护理团队凝聚力,展示护士奋发向上,不断进取的自信心。
活动前准备:
1. 成立策划小组:
2. 参加人员:要求18名选手参赛,抽签分成六个参赛队,进行编号,抽签决定演讲比赛顺序。
3. 各参赛队就所出范围进行复习、准备演讲材料及操作训练。
4. 出题小组出题,并制成卡片。
5. 工作人员收集汇总参加演讲比赛选手的背景音乐,集中置于一台电脑上。
活动流程:
一、活动序幕:
1. 主持人介绍国际护士节来源,宣传南丁格尔精神,带领大家宣读南丁格尔宣言。
2. 主持人介绍本次活动大致流程。
3. 主持人宣布比赛开始。
二、 竞赛阶段:
(一)知识竞赛:
本次知识竞赛分必答题、抢答题两轮,题目类型有选择题、填空题、是非题,竞赛规则如下:
1、必答题规则及计分标准
(1).必答题共18题,每题10分。参赛队3位选手每人1题,不能由队友代答。答对加10分,答错不加分不扣分。
(2).必答题在主持人读题完毕后,须在30秒钟内答完,否则不得分。 (3).选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。 2、抢答题规则及计分标准
(1).抢答题共10题,每题10分。答对加10分,答错扣5分。
(2).主持人读题完毕、宣布“开始”后,各队方可抢答。在主持人宣布“开始”前,抢答者为犯规,取消该轮抢答资格,其他队继续抢答。
(3).获得答题权后,该队须在10秒钟内开始作答,在30秒钟内完成答题,否则视同答错。
(4).选手应尊重主持人的裁判。如对宣判有异议,原则应由领队向评委会提出申诉。
(5).选手答题完毕后,应宣布“答题完毕”。 (6).选手答错时,该题交由观众答。
3、成绩汇总:两轮分数总和为各参赛队本竞赛阶段成绩,由记分员记录。 (二)演讲比赛
各参赛队依次进行演讲,形式不限,个人或集体均可。 评分标准:
1.每轮演讲10分。去掉一个分,去掉一个最低分,其余4位评委的平均分,为选手最后得分(具体到小数点后二位数)。
2.演讲内容方面:5分。紧扣主题,富有特色,观点鲜明,内容充实,感染力强。
3.表达与形象方面:5分。脱稿演讲,衣着得体,自然大方,表达流畅,感染力强。
(三)操作比赛—穿针引线
每队派出一名选手参加,另一名选手协助,穿6*17○针1#线,一分钟时间内完成,依次排名,1-6名各加10、9、8、7、6、5分。
三、奖励:
三项竞赛成绩总和为各队最终成绩,设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名,进行奖励。
四、总结记录
记录活动结果,总结分析活动中出现的问题。
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