一.指导思想:
为进一步展现我营新年新气象官兵同乐的风采,充实官兵军营文化生活,让官兵们在新年到来之际,在游园活动中度过愉快的一天,送出深深的祝福,迎接新年的到来,培养积极向上的精神及营造欢乐和谐的军营风貌,在营党委的关心支持,特举办此次游园活动。
活动主题:四海三江春气息 官兵同乐迎虎岁
二.活动时间:20xx年2月14日9:00至20xx年2月14日11:00
活动地点: 大楼前小操场
活动参与人员:全营官兵
活动工作人员:各连团支部成员成立春节活动筹备小组
主办单位:营
三.游戏安排:
1. 游戏名称
(1)双人顶气球(2)袋鼠跳(3)新年钟声(4)年年有鱼(5)英雄竞折腰(6)时尚保龄球(7)猜猜猜(8)套圈(9)夹玻璃球(10)摸奖(11)搬运工(12)射门(13)踩气球(14)幸运大抽奖
四.人员及分工安排
1连负责:(8)套圈(12)射门(3)新年钟声
2连负责:(1)双人顶气球(5)英雄竞折腰(6)时尚保龄球
3连负责:(4)年年有鱼(2)袋鼠跳 (11)搬运工
3连负责:(7)猜谜(9)夹玻璃球(13)踩气球
5连负责:(10)摸奖(14)幸运大抽奖
策划人:营春节活动筹备小组
领奖处负责:杨劲松
物品采购:待定
会场设置:各连负责(桌子一张、游戏名称及规则说明一份)
五.时间安排
2月8日至2月9日:核实人员分工,确定各成员的人物。
2月10日至2月11日:采购所需要的物品和制作需要的道具。
2月12日:核实准备物品是否齐全。
游戏内容
(一)双人顶气球
负责人: 道具:气球 参加人员:战士分组参加
游戏规则:两人一组,共两组,两人只能用脸部贴着气球从头跑到折返点,再跑回起点,中途气球掉下来重来,先完成的一组取胜,
(二)袋鼠跳
负责人: 道具:麻袋,绳子 参与人员:每三名战士为一局
游戏规则:三名参赛选手,双脚放入麻袋中,跳会折返点处,最先回到起点的一名人员为胜,并可领取奖票一张。
(三)新年钟声
负责人: 道具:锣一个,蒙眼布若干
游戏规则:参赛选手用红布蒙上眼睛原地转三圈,再去击锣。能够敲响钟声的为优胜者,并可领取奖票一张。
(四)年年有鱼
负责人: 道具:嘴上带环的纸鱼十五个,鱼竿三个
游戏规则:场地内有事先准备的带有环的纸鱼十五条,在规定时间内(两分钟)钓起最五条鱼的选手获胜,并赢取奖票一张
一、活动目的:
为了迎接元旦的到来,感受节日的气氛,使同学们过上一个欢庆的新年,给学生一个展示自我风采的舞台,通过手抄报、贺卡制作、趣味游戏、文艺汇演等形式,进一步丰富校园文化生活,活跃校园氛围,增强学生集体荣誉感和合作精神,在活动中渗透爱国主义教育,使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。
二、活动时间:12月31日下午
三、活动地点:各班教室
四、活动内容:
1、以“庆元旦 迎新年”为主题举办联欢会。
2、节目形式不限,要求多样化,内容健康活泼。低年级可以根据学生年龄特点开展趣味游戏;中高年级可以百花齐放,确定一项专项活动,如猜谜语、成语接龙、托球跑、击掌传球等。
3、三至六年级制作新年贺卡。
五、具体要求:
1、各班以“庆元旦 迎新年”为主题出一期庆元旦手抄报。(四—六年级于12月25日下午选15份上交德育处)
2、活动以班级为单位进行,各班要制定出符合主题的具体方案,方案中要有节目主持人、内容、形式等,整个活动过程要周密,确保整个下午活动有序进行。(12月26日上交方案)。
3、班级会场布置要有新年气氛,黑板上要有主题词。
4、每位学生为父母、亲人、老师或同学准备一份亲手制作的新年贺卡,活动当天在本班予以展示。活动结束后,每班至少选出8件优秀作品参加学校的评比、展示。
5、各班教师要参与活动并有节目。
六、奖励办法:
1、学校将设立评审小组,对贺卡、教室布置、活动过程进行评比。
每个年级组分别评选出一类班级1个、二类班级1个、
三类班级1个。
2、本次活动结果将纳入班级量化。
七、评审小组名单与职责:
组 长:杜庆斌 全面负责
副组长:全体中层干部
丁 良、许 磊、丁 华 负责全校班级巡查及拍照。
八、活动注意:
1、各班接通知之日起要精心策划节目,活动要全面充分展现学生才艺特长。
2、活动时间要确保整个下午,学校统一放学,不得提前。
3、活动结束后将桌椅摆放整齐、教室清洁区卫生打扫干净,放学后学校对各班卫生进行大检查,将公布结果。
附 评比标准:
1、方案具体详细,切实可行;
2、手抄报内容充实,设计新颖、板面活泼;
3、贺卡精致美观,富有创意;
4、教室布置有特色,充满节日气氛。
5、活动环节紧凑,有家长参与,效果好。
2017年元旦即将到来,为了营造浓郁的节日气氛,提高广大教职工节日情趣,丰富广大教职工业余生活,经学校校长室、工会研究决定特举行教职工趣味活动。
一、“庆元旦”教工趣味活动组委会
组委会成员:韦群王晓红朱梅王革新
竞赛组成员:韦群王晓红朱梅王革新赵家和黄红哎秦桂兰洪勉吴寅文
器材组成员:王革新吴寅文
二、趣味项目
1.羽毛球拍托垒球赛跑(年龄35岁以下女教职工)
地点:南跑道时间:11:50—12:20裁判:韦群王革新
比赛规则:个人参赛,参赛者持羽毛球拍托垒球进行30M赛跑,计时比赛,用时最短者获胜。参赛者在行进过程中,垒球落地必须捡起回到掉落点处再向前行。
2.抢收抢种(年龄35岁以上女教职工)
地点:足球场西片时间:11:50—12:20裁判:赵家和吴寅文
比赛规则:个人参赛,用竞赛组提供的飞盘托住5只乒乓球向前行进,依次将球放进沿途设置的5个杯中,跑到20米处折返点返回,回程将球捡起放进飞盘中,跑回原起点处完成比赛,用时最短者为获胜者。
3.同舟共济(年龄40岁以下教职工,男女不限)
地点:南跑道时间11:50—12:20裁判:黄红哎洪勉
比赛规则:两人一组自由组合参赛,参赛者在30米区域内用竞赛组提供的器材配合向前行进,两人的左右脚分别绑定在两块板上,途中脚掉落板的必须在原处套好后在前行,以到达终点时间最短者为胜。
4.投乒乓球比准(年龄40岁以上教职工,男女不限)裁判:朱梅吴寅文
地点:行政楼前时间:12:20—12:50裁判:朱梅吴寅文
比赛规则:单人项目。参赛者持10只乒乓球向距线外2.5米处的纸篓内用手抛投,比谁的进球数多。如进球数相等,则组织加赛,直至决出名次。
5.摸石过河(男教职工)
地点:足球场东片时间12:20—12:50裁判:王晓红秦桂兰
比赛规则:个人参赛,每位选手持有三块砖,向前行进时脚必须分别踩在两块砖上,将另外一块砖向前摆放,依次行进至30M,以到达终点时间最短者为胜。
三、参赛方法及奖项设置:
1.每人限报2项。报名截止到30日下午
报名负责人高段:秦桂兰低段:洪勉行政后勤:黄红哎
2.每项报名需达10人(或10组)才设置比赛。
3.每项取前三名。凡报名参赛者均有纪念品。
4.时间:2011年12月31中午11:50(如有变动另行通知)
四、注意事项:
1.运动员根据自己身体情况选择合适的比赛项目。
2.运动员在比赛时要注意安全,必须穿运动鞋。
一、活动背景
一元复始万象更新度过XX年忙碌的一年,即将迎来XX年的到来。为激发员工发奋图强、开拓创新的精神,在新的一年以饱满的精神迎接新的挑战、创造优良的业绩,公司决定组织策划本次辞旧迎新庆祝联欢活动。
二、活动意义
⒈提升公司凝聚力,弘扬企业文化。
⒉加强公司内部各部门(包括分、子公司)之间、员工之间以及与友邻单位的沟通与联系,增进了解与认识。
⒊这次活动,更好的同事之间增加了解,增进同事之间的亲密感;另一方面它具有强身健体的作用,对于整天在办公室工作的同学来说,它的经济性、趣味性及观赏性能给他们带来另一种新奇体验,能够使整个活动形成兴奋、热烈、互动的气氛,进一步锻炼大家的团队精神与协作能力。
4.通过各类竞技项目,激发大家的竞争意识,点燃生活激情。
5.营造良好的企业内部氛围,为新的一年、新的开始、新的挑战做好准备。
三、活动主题:
我参与、我快乐。“全司运动、健康生活”
四、活动时间地点及人员
XX年12月28日到太阳岛度假村二号楼201雅 ,参加人数暂定40人。
五、活动负责人员:
活动策划:田舒阳
主持人:田舒阳、程雅茹
摄影师:程雅茹
六、参加单位:
内蒙古金诚房地产评估有限责任公司——总公司,乌拉特前旗分公司,磴口分公司,驻房管局办事处。
七、活动内容与流程
XX年12月26日星期五下午竞赛活动
XX年12月28日星期日上午
9:00——到公司集合,统一去太阳岛度假村
10:00——集合清点人数,开始竞赛活动
10:15——室内游戏
10:30——团体游戏(全体人员参加)
11:50——大合唱(本公司全体员工统一服装参加)
12:00——宴会开始,主持人开场,总经理讲话
12:30——才艺表演
13:30——专业知识竞赛、猜谜语
13:50——计时比赛(全体参加)
14:20——总经理颁奖
14:50——室内团体接力游戏(3人一组)
15:30——活动结束,集体拍照留念。
八、比赛奖励规则:
1、本次比赛采取淘汰制,最后获胜的对为冠军;
2、奖项设置:
每项游戏选取冠军一名
风采奖一名
全年优秀员工奖一名
进步奖一名
学习传统文化进步奖奖一名
九、注意事项
1、参加比赛的人员在玩游戏时注意安全,不要破坏会场物品。
2、活动期间务必做好拍照,摄像工作,为公司留下珍贵的影像资料。
3、文艺节目所需音乐自行准备。
4、统一服装,参加大合唱进行拍照留念。
5、散场后为安全起见不许私自离开。
事在人为,而方案规划也需先行。当我们在办事情之前,先准备好方案是我们的工作素养方案应从各方面安排,你们的方案都通过了吗?经过小编精心整理,推出迎新年活动策划方案通用,更多相关信息请继续关注本网站。
一、活动主题
同一个大家,同一个梦想,电力总公司“牛年往返”元旦联欢晚会
二、活动意义
提升公司凝聚力;加强各部门同仁之间的沟通与联系;增强公司员工的集体观念;欢庆元旦佳节。
三、组织
企业文化部
四、参加人员
总公司机关各部门以及各多经单位人员。
五、主持人
xxx
六、开场台词
七、拟邀领导
xxx
八、拟定活动地点
总公司xx堂
九、拟定活动时间(彩排时间)
12月30日16:00(彩排),12月31日
十、背景布置
背景红布(内容:钟式图标、晚会名称),装饰灯光,汽球、彩带,高性能投影机,高频度麦克风两支、无线话筒两支、拉花、彩贴纸。
十一、活动前期准备
会场背景及50个亮分牌的制作、会场拉花、墙上彩花贴花、小礼品、证书制作、演员化妆,特色水果、糖果、花生、瓜子等。
十二、拍照摄影
十三、节目
共计10个(附:各部门节目内容)
十四、节目奖项设置
一等奖(300元)、二等奖(200元)、三等奖(100元)、特别参加与奖(100元,主要针对主动报名参与活动的基层职工)各一名、优秀奖(纪念品)。
十五、评奖办法
除演职人员外的50位大众评审,即观众现场对自己喜爱的节目进行亮牌,工作人员现场计分,评选出职工心中最喜爱的节目,体现公平、民主。
十六、晚会节目安排
1、主持人上台宣布晚会开始并致开场白;
2、总经理致词;
3、介绍特约嘉宾;
4、娱乐文艺节目:(晚会结束:难忘瞬间——公司人员集体合影;大合唱《难忘今宵》);
5、游戏:最佳情侣——我猜、我猜、我猜猜猜,凡参与者皆有礼品赠送
由主持人在现场组成四个小组,每组上来两人必须是一男一女,共8人。在8人中分发提前写好的情侣人名的纸条,如杨过和小龙女、林黛玉和贾宝玉、梁山伯和祝英台、罗密欧与朱丽叶等,男女分别抽取,然后根据人名速配成对,进行表演,女方表演生气的样子,男方要对女方讲一个笑话或者别的,直到把女方逗笑了为止,在3——5分钟之内不能把女方逗笑者,即视为男方努力失败。如果女方故意笑(此处判断标准以全场观众的标准为准),则判犯规。
对于失败者和犯规者,主持人可以事先准备一叠纸条,每个纸条上写一个节目名称,如成语肢体表演名称(如抓耳挠腮、鸡飞狗跳等),或唱一首流行歌曲,或声情并茂的朗诵一首诗,或大声说出自己亲身经历过的最丢人的一件事等等,让其抽出一张纸条根据纸条上的节目名称进行表演。其中成语肢体表演必须由他(她)用肢体语言表演出来,不得用语言或是其它的暗示提示观众,最后由他(她)所属的组来猜,直到猜出来为止。
道具:8张4对人名纸条,事先写好的若干节目名称纸条。
活动目标:
1、说一说家乡过年的各种习俗活动,感受过年的欢快气氛。
2、能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。
3、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
4、愿意参加活动,感受节日的快乐。
活动重点:
能用完整、连贯的语言表述过年做的事情。
活动难点:
说一说家乡过年的各种习俗活动,感受过年的欢快气氛。
活动准备:
幼儿用书、磁带。
活动过程:
一、导入活动。
1、教师通过提问,引导幼儿回忆过年时的经验,引起幼儿讲述的兴趣。
2、教师:小朋友,你们喜欢过年吗?为什么?(引导幼儿大胆的说出自己在过年的时候,做过的趣事)
二、教师请幼儿讲述自己过年做些什么事情。
1、教师:小朋友们在过年时,你们会做些什么事情?
2、教师:过年的时候时,你们的爸爸妈妈都会做些什么?
3、教师总结:在过年的时候,你们的爸爸妈妈会把家里打扫得干干净净,还会买很多吃的、穿的、用的东西,迎接新的一年来到。
三、通过儿歌熟悉过年的各种习俗。
1、教师朗诵儿歌,让幼儿从儿歌中了解一些年俗的活动。
2、教师:有一首儿歌说的就是过年要做的事情,儿歌的名字就叫“过年喽”,让我们一起来听听,过年会做哪些事吧!
2、教师提问:
①教师:这首儿歌名字叫什么?
②教师:儿歌中说了,过年会做哪些事情呢?
四、拓展讲述内容,请幼儿说说,你过年的时候还想做些什么事情?
为什么?
五、发给小朋友幼儿用书,引导幼儿翻开“过年喽”,进行自主阅读,朗诵儿歌。
一、活动目的
1、愿意积极参与活动,大胆表演。
2、感受过新年的快乐。
3、增进亲子间的感情。
二、活动准备
1、通知家长和老师一起策划活动。
2、老师准备游戏活动的内容。
3、家长准备自助餐材料和食物。
4、家长和孩子统一服装。
三、活动时间
12月31日上午
四、活动内容
1、“亲子大合唱”:家长和孩子一起合唱《好妈妈》。
1)歌曲的歌词发在论坛上,歌曲请家长自行到“百度”上下载。
2)请于12月29日下午4:00钟接孩子时,到班级里来合唱几遍。
3)大合唱服装要求:小朋友穿红色的上衣、黑色的裤子;大人穿一身黑色。
2、亲子游戏:《击鼓传花》《拉个圆圈走走》
目的:让家长和孩子一起玩游戏,感受童年的快乐。
准备:请家长穿舒适一点的衣服和鞋子,老师准备游戏。
3、“家园同乐自助餐”
1)请每户家庭按照规定的要求带一份食物,如:薯条、三明治、紫菜包饭、苔菜年糕、鸡蛋饼、水果等等,数量要保证每人一份。食物须事先做好,盛放事物的容器自带,幼儿园只提供简单加热。
2)家长和孩子一起制作,孩子可以帮助大人一起分分盘子,餐具,摆放水果等。
其他:1、“家园同乐迎新年”活动每户家庭必须由一人参加,两人参加的也欢迎。
2、有关庆祝活动的具体通知发到论坛上、打印通知,请家长配合完成。
活动时间:20__年X月X日
活动地点:大唐部小1班教室、大活动室、操场等活动形式:亲子活动活动目标:
1、感受迎新年的愉快氛围,知道自己即将长大一岁,有成长的自豪感。
2、在亲子活动中,能大胆与人交往,学者谦让。
3、通过活动,促进家园联系更为紧密,关系更为融洽。活动准备:亲子运动会场景布置、亲子游戏运动材料准备、
教学活动“新年礼物”教具及操作材料准备
活动流程:
来园活动7:458:50地点:大唐小一班教室材料提供:角色游戏玩具和材料
目标:有序进行角色游戏,在固定区域内玩,不随意走动。亲子运动会开幕仪式9:009:20地点:大活动室
流程:各班入场、颁奖、早操律动展示目标:有精神、动作有力地做律动操节。教学活动“新年礼物”9:259:50活动目标:
1.尝试用棉签点画和围边的方法表现冬天的雪景,体验用棉签作画地快乐。2.初步了解冬天的节日,喜欢节日的欢乐气氛。活动准备:
贴有物体背景的黑色纸,棉签,白色颜料,课件活动过程:
一、说一说冬天的节日
T:你们知道现在是什么季节吗?(冬天)
T:你们知道吗?在冬天有许多快乐的节日,你们知道有哪些节日吗?我们马上就要过什么节日啦?
小结:冬天有圣诞节、元旦、春节。在过几天新年就要到了。二、新年老人的礼物1.欣赏雪花飘飘的景象(PPT)T:你们看谁来了?
T:哦~原来是新年老人来了,它会给我们带来什么礼物呢?(糖、玩具…)T:新年老人到底给我们带来了什么礼物呢?我们一起来看看吧(是雪花)T:你们喜欢雪花吗?为什么?(打雪仗、堆雪人、雪花飘的样子很漂亮)T:那雪花是什么样子的呀?(白白的、一片一片的)
小结:雪花是白白的,像…像…。新年老人不仅把礼物送给了我们,还送给了房子和小树,给他们穿上了雪白雪白的新棉衣2.教师示范棉签点画方法
T:你们知道新年老人是用什么把雪花变出来的吗?T:新年老人有一根神奇的魔棒,这根魔棒轻轻地蘸一点白白的颜料,轻轻地点一点,小雪花慢慢在空中飞舞,轻轻地飘到了房子上、大树上。3.帮助房子和小树穿棉衣,教师示范围边的方法T:我们看看新年老人是怎么帮助房子和小树穿棉衣的?
T:轻轻地蘸一点白白的颜料,沿着房子和小树的身体给他穿,哎呀,新年老人发现房子和小树的衣服还很薄,不够暖和,新年老人再用魔法棒把他们的衣服变得厚厚的,暖暖的。
T:现在房子和小树觉得很暖和了,可是还有很多房子和小树还没穿上厚厚的棉衣,新年老人想邀请你们和他一起为更多的房子和小树送去这个礼物,你们愿意帮助他们吗?三、大家一起送新年礼物1.教师指导重点
(1)指导点画,均匀地进行点雪,表现雪花飘落的情景(2)指导围边,引导幼儿为房子和小树穿上厚厚地棉衣。2.指导语
T:小雪花是一片片的,不能挤在一起,会飘不下来的。T:快点了,小树很冷的,快点为他穿上棉衣吧!
T:不能让小树穿破衣服哦,不能有小洞洞的,会不暖和的,再厚一点T:这里太厚了,就像我们一样穿太多,就不能动啦。四、感受新年气氛
T:房子和小树感受到了温暖,这个冬天他们再也不怕冷了。现在,大家都收到了新年老人这份特别的礼物,让我们一起唱唱跳跳迎接新年的到来吧!亲子活动(亲子运动会)9:5010:25材料准备:运动场地游戏材料,长绳、玩具水果、篮子等目标:家长与幼儿一起参与到运动游戏中,感受共同游戏的快乐。家长拔河比赛10:2510:40材料准备:长绳、红线
规则:各班自由报名10位选手参加游戏
(1)歌曲曲目为:《闪烁的小星》,请家长们事先学会,如果不会,请在接孩子时到老师处学习,并且尝试用“恩”音哼唱歌曲。
(2)12月26日(周五)下午4:30在本班教室进行彩排。
(3)每人制作两颗小星星。(一个家庭至少4个)
(4)服装要求:家长上身黑色线衣,黑色裤子;孩子白色线衣,黑色裤子。
(5)希望每个家庭至少有一个家长参与活动,不要由祖辈代替。
4、班级活动:(10:15---11:00)
(1)家长和幼儿亲子体育活动。
游戏名称:老狼老狼几点钟、木头人
1、家长和孩子共同参与,感受集体活动的乐趣。
2、让家长重温童年的欢乐。
(2)自助餐活动,具体要求:
每个家庭事先准备一个特色菜,要适合幼儿的口味,每份菜的数量要适合全班孩子和家长食用,并且事先到老师处登记,以免重复,并且请每个家庭自带一次性碗筷,每个家庭可自带水果。希望方便的家长为我们提供一个微波炉。
幼儿园迎新年活动策划方案4
活动时间:xx年12月31日上午9:30——10:45
活动地点:xx幼儿园各班教室
活动形式:制作新年礼物,相互赠送礼物并说祝福的话
活动目标:
1、初步了解元旦节的含义,知道它是新一年的开始,学说祝福的话。
2、在活动中感受新年的快乐和喜悦,同时增强幼儿的交往能力和自信心。
活动准备:
新年歌的录音,新年礼物材料幼儿每人一份(各班老师准备)。
活动流程:
一、迎新年、庆元旦
各班教师组织幼儿,说说“元旦”的含义。
教师:元旦节马上就要到了,新的一年开始了,我们小朋友也要长一岁了。在未来的二零一三年之中,我们对自己、对他人都有新的期待、新的祝福。
我们一起来交流给自己、给同伴的祝福吧。
二、新年礼物的制作
1、教师展示新年礼物,引发幼儿的制作愿望。
2、教师指导幼儿制作新年礼物
3、各班的礼物内容是:
新年贺卡
活动准备:空白卡纸、新年音乐、各类美工材料(即时贴,粘纸、彩纸,炫彩棒,记号笔,剪刀,胶水,彩色吸管,扭扭棒、毛球等)
玩法:1、挑选喜欢的卡纸。
2、初步设计卡纸上的图案。
3、运用多种材料做进一步的装点。
4、用绘画的方式在贺卡内画出台头以及祝福语。
5、完成制作后在贺卡内签名。
贺年片
活动材料:各种各样颜色的A4纸(幼儿人手一份)、大小不同的白色圆、大小不同的绿色三角形、各种压花图案、剪刀、胶水。
活动过程:
1、幼儿自由选择自己喜欢的颜色的A4纸,对折变成贺卡。
2、选择自己喜欢的图案(数目或者雪人)进行拼贴,装扮贺卡的封面。
3、选择不同的压花装扮贺卡封面(引导幼儿有规律的进行装扮)。
4、教师帮助幼儿写上祝福语。
爱心卡
材料准备:各色心形心愿卡,做心愿卡用的厚卡纸和用来装饰的彩纸、彩笔、蜡笔、双面胶或胶水、以自己的喜好可以准备一些小挂件或小贴士等。
活动过程:
1、欣赏、重现
1)出示新年心愿卡,引起幼儿兴趣。
小朋友,你们看“这是什么?”(新年卡)“这卡漂亮吗?这是一张新年心愿卡,它能在新年里把我们的心愿告诉新年老人,帮助我们实现心愿。老师在新的一年有几个的心愿想要实现,做成了心愿卡,你们想知道我有一些什么心愿吗?
引入:引导幼儿观察心愿卡,如,“心”代表心想事成。“花”表示美丽动人。2)幼儿和同伴讨论:引导幼儿说说自己在新的一年里有什么心愿。
引导:表扬幼儿不仅想到自己的心愿,还想到为家人,伙伴祝福,还想到给关心我们的人送上祝福。
2、联想、创作
1)导入:师;“老师为你们准备了一些心愿卡,下面就把你们的心愿画出来吧!”
2)自由选择制作心愿卡的材料和方法。幼儿动手绘画心愿卡
3、展示、交流
1)放配乐《新年好》——请小朋友把这些心愿卡放在新年祝福的心愿信箱里,让我们一起来期待新年老人能实现我们这些愿望,好吗?
2)幼儿互相讲讲自己心愿卡上的心愿。
三、 赠送礼物、祝福新年
1、结交新朋友:
把新年礼物赠送给其他班级的小朋友,同时向小朋友说说新年祝福的话。
2、共唱新年歌:
和新交的朋友一起唱唱新年歌。
活动时间:12月31日
活动地点:中班教室
参加人员:中班全体幼儿、家长及老师
活动目的:
1.幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐,感受新年的欢乐气氛。
2.幼儿、家长同台演出,加深家园情、师生情、亲子情。
3.喜欢参加庆祝活动,遵守规则,注意安全。
活动准备:
1.向家长发出邀请函,征集家长节目和家长志愿者。(摄像、照相、维持秩序)
2.师生共同布置教师内外的环境,营造节日的气氛。
3.教师选购游戏奖品和新年礼物;准备游戏的道具;录制表演的音乐和背景音乐。
4.活动前对幼儿和家长进行安全教育,做好活动前的安全预案。
教师主持人:
幼儿主持人:
活动流程:
1.老师致欢迎词。
2.幼儿主持人致新年贺词。
3.集体舞表演:
4.儿歌表演:
(1)
5.亲子游戏:《喂桔子》(每次10个家庭,玩三轮,30个家庭)玩法:家长手背后,幼儿喂桔子给家长吃,先吃完为胜.
6.亲子游戏:小指挥(每次三个家庭,现场报名参与)
道具:气球、筐、布条
玩法:让幼儿骑在家长的脖子上,家长蒙着眼,由孩子指挥方向运送气球一个,先到者为胜。
7.诗歌表演
8.亲子游戏:蒙眼摸宝贝
准备:同时请出十位家长和孩子,分成两排站好(间隔3米)。
玩法:先把家长的眼睛蒙上,原地转三圈后,凭感觉去摸自己的孩子。最后请家长一起摘掉蒙眼的毛巾,看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的奖励奖品,摸不对的以后还有机会。
9、亲子游戏:《我给爸爸妈妈穿衣服》
玩法:一名家长在终点,幼儿在起点,哨声音起时,幼儿拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。
10.我的小手变变变(手指游戏展示)
(1)黄老先生有块地;
(2)石头剪刀布;
(3)五只小猴荡秋千;
(4)手指变变变。
11.幼儿自荐表演(可以是学过或自学的诗、儿歌、手指游戏、歌曲等)
12.家长游戏:吹气球比赛
玩法:家长吹气球,看谁先把气球吹破。
13.比比谁的眼光好准备:啤酒瓶筷子
玩法:参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子,假如筷子掉进瓶里,便是优胜者。规则:每人有三次机遇。
14.幼儿和家长一起唱《新年好》
15.结束语。
家长朋友们!小朋友们!深深地祝福你们开心每一天!健康每一天!小一班“庆元旦·迎新年”亲子联欢活动到此结束!感谢大家的光临与参与!再次祝大家新年快乐!
一、活动主题
美丽梦想幸福行走
二、活动目标
喜迎新年,丰富校园文化生活,活跃教职工身心,激发工作热情,增强教职工合作精神和幸福感受。
三、活动对象
学校全体教职工
四、活动时间
20xx年1月x日下午
五、活动地点
学校综合楼四楼报告厅
四、活动形式
1.年级组大合唱
2.各组才艺表演大比拼
五、活动过程
1.全体教职工分为七个大组,实验校区共六个年级组,凤凰校区一个大组。(教师分组具体见附件一)。
2.每组确定大合唱曲目一个,自选节目一到两个。自选节目表演时间控制在6分钟以内,节目内容健康向上,能活跃思维、富有想象力和幽默感,能营造积极热烈的现场气氛。
3.节目上报时间为12月30日前,为防止节目撞车,请及早上报,服从调剂。
六、奖项设置
1.表演奖:所有参加演出的演员。
2.团体奖:一等奖3个,二等奖4个。
七、评比方法
1.评委组成员确定方法:
各年级组推荐一名音乐老师为评委组成员,再推荐一名非音乐老师担任评委。
2.评委依据评分细则现场打分(见附件二),大合唱和自选节目各占10分,再根据总分高低排出七个队的名次(不得重复),评委组根据名次表计算各组综合排名,确定各组的获奖等次。
八、活动组织及人员分工
总策划:略
总负责:略
宣传:略
联络:各活动组组长
后勤:略
灯光、音响:略
摄像:略
话筒:略
大幕:略
『活动目的』
在欢庆元旦到来之际,同学之间互送新年贺词,互赠新年礼物,以歌舞、游戏等活泼轻松的形式来感谢老师,感谢父母,并感受新年的快乐,用积极向上的态度迎接新年的到来。
『活动准备』
1、布置教室
2、歌、舞、朗诵、小品等节目
3、每人准备新年礼物
『活动过程』
一、开场白
甲:亲爱的老师,
乙:亲爱的同学们,庆祝元旦主题班会合:大家好!
甲:光阴似箭,
乙:日月如梭,
合:转眼间,就到了XX年的最后一天!
甲:在这辞旧迎新的时刻,
乙:我们感到无比快乐!
合:请听歌曲《快乐的节日》。
二、金色童年篇
甲:我们是快乐的天使,
乙:我们是幸福的一代,
甲:爸爸、妈妈用爱哺育我们成长,
乙:老师用爱教育我们成长!
甲:一年多来,在老师的辛勤培育下,
乙:我们学会了写字、唱歌、画画等本领
合:下面请听朗诵《请不要》
三、热爱科学篇
甲:开学以来,我们二(1)班的全体同学,团结友爱,互相帮助,刻苦学习,勇于创新。
乙:大家比学习,比进步,一起快乐地学习生活。
合:下面请欣赏小品《我的作业本》。
四、热爱劳动篇
甲:我们在一天天长大
乙:我们在一天天进步,
甲:今天,我们努力学习,
乙:明天,我们将是祖国的栋梁!
甲:建设祖国和家乡,我们也要出份力,
乙:镇小创文明,镇小创品牌,
甲:是我们的使命!是我们的心愿!
乙:让我们从自己做起,贡献一份力量!
合:下面请听《劳动最光荣》
小品:《不爱劳动的小懒猫》
游戏:《谁洗的手帕最干净》
五、结束篇
甲:XX年,新的一年又到来了!
乙:美好的春天,就要到来了!
合:愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣,昌盛!
甲:请听,《国旗、国旗,我爱你!》
乙:最后,让我们在《新年好》的乐曲中互赠新年礼物,把美好的祝愿送给同学 祝老师新年快乐,工作顺利!
祝同学们学习进步,天天快乐!
合:欢天喜地迎新年主题队会到此结束!
龙腾虎跃的XX年尾声将近,金蛇银舞的XX年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深地车轮,伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,我们将新年的歌声唱起。为了让小班幼儿体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐,我们将组织幼儿渡过一个丰富多彩的迎新年系列活动——
系列活动一:热热闹闹秀才艺(XX.12.24-12.28)
系列活动二:心语心愿送祝福(XX.12.24-12.31)
系列活动三:亲子嘉年华(XX.12.31)
活动总目标:
1.在才艺展示中,发展身体协调能力、创造力、动手操作能力、艺术表现力等。
2.能大方地在集体面前展示自己,提高自信心。
3.在亲子活动中,培养和谐、温暖的亲子情感。
4.体验新年氛围,感受新年新气象。
5.通过迎新年系列活动,知道长大一岁了,体验成长的快乐。
系列活动一:热热闹闹秀才艺(XX.12.24-12.28)
名称
规则
小巧手——穿脱衣服
会自己穿脱衣服,要求能独立完成,看谁最快。
小精灵——双脚跳圈
能双脚并拢连续跳五个圈以上,看谁最快。
脱口秀——儿歌或歌曲
自选演唱一首自己喜欢的歌曲或儿歌,勇敢地上台表演。(可提供伴奏带,服装自备。)
涂鸦秀——涂色
能在圣诞树上添画圆形彩灯,并能均匀地涂色。
智慧树——图形排队
能根据提供的彩色图形进行按序串珠。
活动方式:
1、各班自主进行,每天一项。
2、奖项由各班自定教师设计好比赛的记录表,将每个孩子的情况记录下来。
3、赛后及时将结果公示给家长,并结合31日活动颁发奖状。
系列活动二:心语心愿送祝福(XX.12.24-12.31)
各班结合“心语心愿送祝福”新年系列活动,开展“教师给幼儿送祝福”——寄明信片活动,布置装饰新年环境,让孩子知道新年即将来临,相互表达问候;开展“爸爸妈妈给幼儿送祝福”——亲子心愿包制作,由爸爸妈妈和孩子一起完成,相互说说对老师、好朋友新年的愿望,将贺卡挂到心愿树上,表达新年的祝福。
系列活动三:亲子嘉年华(XX.12.31)
一、活动时间:12月31日
二、活动人员:全体幼儿、家长、老师
三、活动要求:
1、设计嘉年华活动券;制定亲子游艺活动的规则;各班活动场地自定进口、出口标记;场地周围安排好家长等待区。
2、亲子游艺活动时间为9:30——10:40。
3、发放新年礼物、才艺比赛奖状。
四、活动过程:
1、来园活动(各班教室8:00-8:30)
2、生活活动(8:30-9:00)
3、亲子心愿包活动(9:00-9:30)
准备:压岁包、纸、蜡笔、记号笔
玩法:各班家长和孩子共同在纸上画或写新年心愿,再装入红信封袋。
4、亲子嘉年华(9:30-10:00)
准备:场地布置、主持人一名、音乐(新年好系列音乐)
过程:
(1) 操场集中:律动“新年好”,主持人开场,宣布活动开始。(9:30-9:40)
(2)亲子游艺活动:
游戏一:彩虹伞下快乐行 地点:东面操场
游戏二:你踩我躲真有趣 地点:西面操场
游戏三:穿越时光e隧道 地点:小3班(一楼)
游戏四:爸爸妈妈跟我学 地点:小4班(一楼)
游戏五:我的地盘我做主 地点:小1班(一楼)
游戏六:亲子时装表演秀 地点:小6班(二楼)
游戏七:金鸡独立任我行 地点:小2班(一楼)
游戏八:小小火车带你跑 地点:小8班(二楼)
游戏九:大脚小脚齐过河 地点:小7班(二楼)
注意了,好的策划书不一定按某种格式,或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《小学迎新年活动方案》一文能帮助您解决策划书的撰写需求,如果还想阅读关于“社区迎新年活动方案”相关内容,请访问“社区迎新年活动方案”专题!
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