一、指导思想:
雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来,它激励着一代又一代的青少年健康成长,促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮,提倡“以德育人”,雷锋精神就是最重要的组成部分。因此,在*同志发出“向雷锋同志学习”的号召xx周年之际,我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路,结合上级的有关精神,制定我校2016年学雷锋活动方案。
二、活动目标:
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机,组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
2、引导广大师生学习落实雷锋精神,以自己的言行推进学校德育工作开展。
3、加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的氛围。
三、活动领导组:
组 长:
副组长:
成 员 :
四、活动主题:寻找雷锋足迹,弘扬雷锋精神
五、总体要求:
全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动。
全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。
各班级要召开一次学习雷锋的主题班会,出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。
六、具体活动安排:
1、3月2日——3月8日 “走近雷锋学习周”。
(1)各班出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。
(2)立足校园和社区,开展美化环境活动。
(3)各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
2、3月9日——3月15日 “学习雷锋行动周”。
(1)各班于3月9日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班会。
(2)立足身边,开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”,按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。
(3)各班组织学习互助小组,发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。
(4)结合3·8国际妇女节,各学生要争做一名感恩小雷锋,制作一张节日贺卡送给妈妈,为妈妈做一件家务活。
3、3月16日——3月22日 “践行雷锋巩固周”。
(1)在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动,结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育,培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”
(2)各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上,并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
4、3月23日——3月31日 “深化雷锋总结周”。
(1)评选“学雷锋活动优秀团支部”。
(2)塑造身边的学习典型,每个班评出1名“学雷锋小标兵”。
【编辑寄语】以下是小编为大家整理的《学雷锋活动方案范文》,供大家参考!
一、活动主题:传承雷锋精神 爱心助你我他
二、活动目的及意义:
1、弘扬雷锋精神,送给贫困同学一份爱心;
2、宣传本协会爱心互助的精神,使更多同学了解我们协会;
3、锻炼协会干事的组织能力,培养下一代接班人;
4、与旅管专业共享资源,增强双方的影响力,对外树立协会的良好形象。
三、活动时间:3月14日——15日
四、活动地点:xx科技大学南校区美食广场前、北校区电信路口
五、活动主办方:xx助学协会、管理学院旅游管理专业
六、活动对象:xx科技大学全体师生
七、活动流程:
1、前期准备
1) 策划部(南校)于3月8日之前写好策划书并交给副团支书xx,由xx交付校社联审批;
2) 3月12日之前由团支书xx召开活动动员会议,由会长xx讲解关于与旅管合作的事宜,确定工作人员名单;
3) 3月13日之前由组织部(南校)副部长xx负责与爱心互助吧联系;
4) 3月14日之前由南北宣传部各做两张海报并自行张贴;(宣传板由旅管负责)
5) 3月14日之前由组织部(南校)副部长xx负责后勤物品的准备。
2、活动期间:
1)中午
①10:30——10:50布置服务台
②10:50——13:20正式开展活动,包括服务台记录整理捐赠物品、现场发传单、募捐;期间轮流用餐
③13:20——13:40清点物品和捐款、收台
2)下午
16:40——18:30
3、后期
15日下午由xx和旅管负责人一起清点所有物品和现金并直接捐给爱心互助吧
八、 负责人安排:
总负责人:xx(团支书)
联络人: xx(会长)负责与旅管专业的协作问题
南校第一负责人:xx(组织副部长)负责南校服务台管理
南校第二负责人:xx(会长助理)负责南校后勤工作,同时协助第一负责人工作
北校第一负责人:xx(外联部长) 负责北校服务台管理
北校第二负责人:xx(副团支书)负责北校后勤工作,同时协助第一负责人工作
协助者:xx(南校策划部长)处理各种突发事件及协助各位负责人顺利开展工作
九、 经费预算:
工作餐……………………………… 12×5×4=240
宣传单……………………………… 1000×0.1=100
横幅………………………………… 30×2=60
海报…………………………………4×4=16
不可预计费用……………………… 80
总计…………………………… 496.00
十、 注意事项:
1、各负责人应加强沟通,协同工作;
2、提前查看天气预报 ,如果有雨须提前一天借好太阳伞;
3、尽量借得音响,宣传会场气氛;
4、第一负责人做好工作人员的考勤记录。
xx助学协会
2012年3月6日
学雷锋活动方案
教师学雷锋活动方案范文
小编寄语:下面是我们的小编为大家整理的教师学雷锋活动方案范文,请大家参阅!
为深入贯彻《中共中央办公厅关于深入开展学雷锋活动的意见》(中办发〔**〕7号)和**、**市深入开展学雷锋活动的精神,在全市机关、企事业单位和各行各业妇女中组织开展“岗位学雷锋、争做好员工”这一主题活动,形成人人践行雷锋精神、人人争当先进典型的浓厚氛围,为建设优秀六中提供强大精神动力,结合我校实际,学校决定开展“岗位学雷锋、争做好教师”活动,具体活动方案如下:
一、深入开展“岗位学雷锋、争做好教师”活动的重要意义
雷锋精神是中华民族精神的重要内容,体现了中华民族的传统美德,顺应了社会进步的时代潮流,彰显了我们党的先进本色,内涵十分丰富、意蕴十分深刻。新时期深入开展学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,对于激发人们思想道德建设热情,倡树文明新风,匡正道德失范,矫正诚信缺失,提升社会道德水平,引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者;对于弘扬民族精神和时代精神,促进社会主义核心价值体系建设,形成人们奋发向上的精神力量,引导人们立足本职、争创一流,在各项工作中多做贡献;对于凝聚全校干部、教师的意志和力量,全面推进优秀六中建设具有十分重要的意义。
二、开展“岗位学雷锋、争做好教师”活动的总体要求
认真贯彻落实党的**届六中全会和**、市党代会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,着眼于加强社会主义核心价值体系的教育普及;着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设;着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度,以“岗位学雷锋、争做好教师”为主题,以行政组、教研组和年级组的一线教职员工为重点,以教学岗位为载体,选准切入点,找准结合点,把握创新点,广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育,广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动,广泛普及爱岗、敬业、诚信、友善等基本道德规范,推动学雷锋活动常态化、时代化,在全校形成践行雷锋精神、争做先锋模范的生动局面,形成我为人人、人人为我的良好氛围。
三、在**六中广泛开展常态化的学雷锋活动
(一)组织开展“学雷锋活动周”主题实践活动。每年3月5日前后,学校集中组织开展“学雷锋活动周”主题实践活动,认真组织举办弘扬雷锋精神座谈会、读书报告会,围绕“岗位学雷锋、争做好教师”开展经验交流和理论研讨,深入挖掘雷锋精神的时代价值和深刻内涵,不断探索新时期雷锋精神的新内涵,实现雷锋精神与时代精神相结合。
(二)开展向身边雷锋学习活动。行政组、教研组和年级组要广泛开展“学习身边的先进典型”活动,组织以“弘扬雷锋精神”为主题的“道德讲堂”活动,在学校内部树立学雷锋先进典型,大力开展向身边雷锋学习活动。
(三)要把学雷锋与实际教学工作结合起来。教职员工要把学雷锋活动融入学校“争先创优”活动和学习型党组织建设的全过程。要切实把学习雷锋精神的成效转化为激励广大教师投身推动科学发展、促进六中和谐火热实践的强大动力。
(四)开展岗位学雷锋活动。要紧紧围绕学雷锋这一主题,以“岗位学雷锋、争做好教师”为重点,以教育行业规范和教师岗位职责为基本标准,以建立党员先锋岗、青年文明号、巾帼文明岗为依托,在学校范围内广泛开展岗位学雷锋活动。
四、活动具体步骤和方法
第一阶段:广泛发动,安排部署(**年**月—**月底)。主要抓好三项工作:一是动员部署。我校定于6月初召开全体教职员工大会进行动员。二是制定活动方案。根据我校创先争优活动实施方案,对全体教职员工参加活动提出明确目标和具体要求。要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中,并采取适当方式向群众公布,进行承诺,接受群众监督。三是组织学习。各支部和全体党员认真学习相关文件,当前要认真学习领会胡锦涛总书记在科学发展观总结大会上的讲话精神,深化认识,积极投入到创先争优活动中来。
第二阶段:全面争创,扎实推进(**年**月—**年**月底)。结合我校自身实际,开展创先争优活动,并在此基础上开展好“五项活动”。
1.“党性教育”活动。充分发挥红色教育资源作用,采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课等形式,对党员
普遍进行党性教育。在**年“国庆”前,集中一周时间,组织党员进行一次党性分析,在职党员教师应撰写党性分析报告,并组织群众对党员进行评议。
2.“岗位奉献”活动。教职员工要从提高为学校、教学服务本领入手,围绕本职的工作,要从各自教学岗位特点出发,开展业务练兵、教学创新等活动,努力提升教学水平,为促进我校各项工作又好又快发展提供坚强组织保证。
3.“服务群众”活动。建立教师联系群众制度,以大力实施“12311”工程(即每名教师每年要联系1名学生家长,帮助2名学习生活困难的学生,家访3户社区(居民)家庭,撰写1篇教育教学论文、向学校提1条合理化建议)为抓手,密切教师与学生家长的联系,发挥好先锋模范作用。同时,我们还要组织教职员工开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动,深入做好党员联系和服务群众工作,帮助群众解决实际问题。
4. “教学创新”活动。加强学校党、行政组织班子、阵地、活动、制度和保障的规范化建设,强化组织功能,增强创造力凝聚力战斗力。完善述职、考核、评议制度,健全党领导的基层民主管理机制,推进教学工作创新。
每年教师节前,学校将评选出优秀教师和优秀班主任推荐到市教育局进行表彰。
第三阶段:对标定位,晋档升级(**年**月—**年**月底)。发挥先进典型示范带动作用,提升整体教学水平。主要抓好三项工作:
1 .树立先进典型。以受表彰的对象为重点,通过到市教育局树立的示范点参观学习等形式,扩大典型影响力。
2.搞好对标定位。全体教职员工,都要对照先进典型,对照工作标准,查找自身差距,明确努力方向,制定跟进、赶超的具体措施,形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
3.实施晋档升级。对照创先争优标准,着眼全面提升,加强教师队伍建设,使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高,相对后进的改变面貌,使我校的教育教学水平真正的到提升。
第四阶段:系统总结,完善机制(**年**月—**年**月)。一是展示成果。通过举办创先争优活动图片展、书画、征文、先进事迹报告会等多种形式,全面回顾我校开展“岗位学雷锋、争做好教师”活动情况,集中展示活动成果,
特别要展示通过活动促进我校各项工作的提升。二是搞。对开展“岗位学雷锋、争做好教师”活动进行系统总结,认真总结经验、查找不足,进一步研究制定改进措施。三是考核评议。首先学校要组织对全体教职员工创先争优活动情况进行考核,在此基础上迎接上级领导部门对我校开展“岗位学雷锋、争做好教师”活动情况的考核。四是完善机制。对开展“岗位学雷锋、争做好教师”活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来,形成创先争优的长效机制。
五、活动最终目标
1、加强教职员工思想道德建设,构建和谐校园。
2、开展教职员工读书活动,创建书香校园。
3、强化安全工作,优化办学环境,共建安全文明校园。
4、大力加强校园文化建设,丰厚校园文化底蕴。
5、加强教师队伍建设,形成一支高效、有战斗力的教师团体。
6、扎实推行校本教研,提升教师教、科研水平,提高教育教学质量。
7、规范办学行为,促进学校稳步发展。
在春回大地的阳春三月里,祖国的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风,既是对学雷锋活动的延续,更是雷锋精神的发扬和深化。因此,在*同志发出“向雷锋同志学习”的号召四十二周年之际,我校政教处、团委、少先队大队部根据学校本学期德育工作重点和思路,结合上级教育的精神,制定我校xx年学雷锋活动方案。
一、总体要求:
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来,积极学习雷锋精神,开展各种学雷锋活动,力求做到全校范围内地面无痰迹,校园无纸屑,桌面无刻画,墙壁无脚印,出言无脏话。同学们要严格遵守《中学生日常行为规范》的要求,从身边的小事做起,争取向粗鲁告别,向陋习告别,向坏事告别;力争把礼貌带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给家长,把谦让带给他人。每班要召开一到两次学习雷锋的主题班会,出版一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报,组织一次班级学雷锋活动,准备一本登记本班同学学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”,每人写一篇学雷锋活动月的心得体会,在学雷锋活动月之后每班上交一份本班的总结。
二、具体活动安排:
1、2月28日——3月11日“雷锋精神学习周”
(1)校团委做“学雷锋活动月”动员,向全校师生发出向雷锋同志学习,开展学雷锋活动的倡议。
(2)校团委安排各班团支书办“弘扬雷锋精神”的主题黑板报。
(3)加大宣传力度,利用校板报、广播站等宣传工具,大力宣传雷锋精神。(广播室组织播放雷锋歌曲、雷锋日记、雷锋事迹、公民道德规范等。
2、3月14日——3月25日“学习雷锋行动周”
(1)立足校园,走向社会,各班以班级为单位组织学雷锋活动。既可以组织志愿者建立卫生监督岗或卫生保洁队等形式的学雷锋活动小分队,在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动,也可以在校外开展学雷锋活动,以班为单位慰问福利院、敬老院和孤儿院,为街道、社区等单位打扫卫生。
(2)各班组织学习互助小组,发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神,鼓励成绩好的,有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组,共同克服学习上的困难,提高学习成绩。学习互助小组可列入班级年度学雷锋计划长期进行。
3、3月28日——4月1日各班继续深入学习雷锋精神,并进行自我总结与评比。
(1) 各班收集本班的好人好事情况,认真填写本班的“好人好事登记本”,对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交团委;通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作,形成书面文字的班级学雷锋总结。
(2)各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动月的自我总结,要求每位同学都要写一篇心得体会,各班及时选出部分优秀的学习雷锋精神心得体会文章。
注意了,好的策划书不一定按某种格式,或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《学校学雷锋活动方案范文》一文能帮助您解决策划书的撰写需求,如果还想阅读关于“学雷锋活动方案”相关内容,请访问“学雷锋活动方案”专题!
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