项目名称(预赛)“晨鸽哥哥”、“晨鸽姐姐”伴落后地区儿童成长计划
项目信息
学校
预计团队大小
东北师范大学
8人以上
创意类别
教育 贫穷
实施地区
吉林(学校所在地 其他)
创意
备注:此项目为东北师范大学“晨鸽支教团”的长期项目,本次大赛中,仅针对xx年暑期的支教活动进行申请。此后,活动持续,费用由支教团自理。
1、公开招募校免费师范生及其他方便参与活动的大学生作为志愿者,经过统一考试及培训(含东北师范大学教育科学学院的教育技能培训),组建成为若干支教小组。志愿者接受项目团队统一领导,参与重大决策的制定。
2、选取长春及周边县市教育落后的若干村庄作为项目基地,基地及支教内容经过实地考察与论证。
3、寒、暑假期间,支教小组赴各自的基地开展为期不少于15天的集中支教,进行科学、实用、有针对性的授课,内容包括文化课、兴趣与特长、品德教育、素质拓展训练。
4、逢2天以上的假期,支教小组赴基地开展支教、联谊、调研,保证每两月至少一次。日常保持与基地儿童的书信联系,以“晨鸽哥哥”、“晨鸽姐姐”的集体名义,对儿童的成长给予实时的指导与关怀。定期募捐,为儿童提供物质帮助。
*创意亮点
(创意亮点是由参赛团队提供给评审人员的参考信息或需要在决赛阶段前保密的核心创意,不予公开。)
详细计划(复赛)
开始日期
截止日期
xx-05-21
xx-09-30
辅导老师/顾问:
邬志辉
东北师范大学
农村教育研究所所长
郝运
东北师范大学
东北师范大学团委书记
关注孤残儿童策划书
主办单位:闻喜县善行志愿者协会
承办单位:闻喜县善行志愿者协会
活动时间:2017年8月16日
为了发扬中国的传统美德—尊老爱幼、扶弱助残。丰富精神文化气息, 增强学生的社会责任感以及激发学生的爱心,提高学生的积极性,特此举办一次暑期助孤残儿童活动。要求志愿者协同儿童、青少年、未成年人员共同完成本次活动。
一、活动目的:
1、了解孤儿院孩子这个特殊群体,走进孩子们的内心世界,力所能及地帮助他们,让他们感受到社会大家庭的温暖;希望通过此次活动能号召更多的人关注社会上的弱势群体。
2、增强义工们的社会责任感,增加团队的凝聚力,培养新的活动人员,为社会贡献善行团队的一分力量。
3、丰富大家的业余生活,为大家在工作及学习之余拓展社会接触面,为大家了解社会,接触社会,感恩社会打下了基石。
二、活动时间:2017年8月16日早上8:30开始
三、活动地点: 县福利院
四、活动内容:
1、早8:00县福利院门口集合签到,交代活动细节。
2、大家可自愿带上小礼物送给孤儿院小朋友,尽可能不带食品。
3、送达“奇酷纸尿裤 ”由杨宛娥女士提供赞助。
4、融入孤儿院朋友的生活和娱乐中;
5、活动结束后,组织者召集所有成员集体合影;
6、感谢院方、赞助商负责人,向院方、赞助商对本次活动的支持表示感谢。
五、活动注意事项:
1、参加人员务必待人礼貌、热情大方、注意自己的言语与行为,参加活动需穿志愿者马甲。
2、在活动往返途中注意安全。
六、活动结束:
活动相关图文资料在活动结束后报协会秘书处。
一、活动背景:
随着我国政治、经济、文化的不断发展,我国的城市化进程也在不断的加快,为了响应国家号召,增援城市建设,越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市,进而在农村产生了一群特殊的弱势群体——留守儿童。少年时期是人性格形成和发展的重要时期,是人生的重要阶段,此时期的儿童具有复杂的心理。同时,他们也容易受到社会不良现象的影响,非常需要父母的教育和引导。而由于种种原因,留守儿童的父母从他们很小就外出打工,长时期不与孩子接触,加上祖父母的僵化教育和过分的溺爱,使许多孩子的身心健康受到了极大的影响。青少年儿童作为国家的希望应该受到重视,他们的身心健康是国家发展的重要保证,让我们携起手来,关注留守儿童,关爱他们的心理健康,为祖国未来的花朵现出我们的爱心。
为此西南大学生命科学学院特组织开展了这次“关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来”的爱心实践活动。
二、活动主题:关爱农村留守儿童、共创祖国美好未来
三、活动目的:
1、关爱农村留守儿童,为他们提供力所能及的帮助
2、号召社会各界关注农村留守儿童
3、向社会展示西南大学学生的优秀素质
4、为同学提供锻炼机会
四、活动时间:XX年12月5日
五、活动地点:北部区天府镇天府中学
六、主办单位:西南大学生命科学学院
承办单位:生物学会
七、活动流程:
(一)前期工作
1、面向全院志愿者选拔出30名责任心强、有耐心、有爱心的志愿者,并统计好他们的基本信息交予天府中学,然后由天府中学做好“留守儿童—志愿者”一帮一配对工作。
2、请学院党委副书记郑莉佳老师给已选出的志愿者做培训。
3、学会成员准备相关心理游戏及节目。
4、联系心理咨询的相关人员。
5、联系学院关于设置助学金相关事宜。
6、在学校樟树林及各大园区宣传此次活动。
7、联系学通社等相关媒体。
(二)活动开展(暂定于12月5日)
1、启动仪式:启动仪式上首先宣布成立心理咨询热线、助学金和手拉手活动。此后请天府中学相关老师讲话,然后请上一届志愿者和留守儿童代表交流心得体会,最后进行志愿者与留守儿童的“一帮一”搭配同时赠送礼品。
2、游戏环节:将30对志愿者和儿童的组合分为两组,每组15对30人,分别同时进行相关心理游戏,以达到打开留守儿童心扉,拉近志愿者与儿童间的距离、增进感情,具体游戏内容和环节由生物学会设计和开展。
3、精品展示:在游戏环节的同时生物学会的其他成员在旁边准备此环节所需物品及不知场地。主要展出生物学会的特色产品,即种子拼图、叶脉书签、动物标本等,同时派相关人员进行讲解,也可现场演示制作叶脉书签和种子拼图的过程,提高他们学习生物的兴趣。另外展出相关心理知识图片,发放心理资料等。
4、现场心理咨询:请相关心理咨询人员到现场设置心理咨询点,为留守儿童解决所遇到的心理问题。同时我们开通心理热线,留守儿童也可电话咨询我校学生工作处的心理工作人员。
5、深入交流:心理咨询后各志愿者与留守儿童深入交流,可一起参观校园、谈心等,互相留下联系方式,以便后面活动的开展。
6、结束:深入交流20分钟后到指定地点集合,然后离开学校。
八、后续工作:
1、定期召开志愿者会议,收集留守儿童的相关信息,同时也强调志愿者的耐心和责任心,要求志愿者至少每月与留守儿童联系一次。
2、定期向留守儿童做相关的心理培训。
3、及时给志愿者做相关培训。
3、召开学会会议,总结此次活动的不足之处,为后面的工作打下基础。
4、向相关媒体投送新闻稿件。
九、资金预算:
路费:400 水费:50*1.5=75 面包:50*1.5=75
资料:700(心理资料、图片等) 横幅:80*2=160
展板:75*2=150 礼物:500 其他:300
共计:2360
十、注意事项:
1、注意严格把关,选拔出优秀的志愿者。
2、加强志愿者的培训和管理。
2、提前准备好各个环节的各种所需物品。
3、注意活动时间的把握和现场气氛的调动。
4、注意联系新闻媒体。
5、注意后续工作的开展。
智障儿童是指智慧明显低于一般水平,在成长期间(即十八岁前)在适应行为方面有缺陷的儿童。下面,小编为大家分享关爱智障儿童策划书,希望对大家有所帮助!
一、 活动背景
孩子,是一丛丛向阳的葵花,张扬着他们的笑,如珠落银盘的声音,任何语言,任何色彩都不足以形容他们的朝气他们的缤纷。你看得到他们的成长,听得到他们生命里拔节的声音,想象得到这一株株蓬勃的生命成长为参天大树时的蔚然茁壮。
但,有这么一群孩子—他们的眼神黯淡,声音浑浊,行为笨拙,他们永远都如幼童一般的依赖,纵使他们有人实际年龄已经超过20岁,你听不懂他们的咿呀语调,看不懂他们的比划手势,你看不到他们的未来,或者不忍心去想象他们的未来。他们在自己的世界里,迷失了方向。但,他们的笑,仍然明净,是那清晨初升的太阳散下的一缕温热的阳光,让人心疼,让人不忍,让人想要去守望。 他们,需要我,需要你,需要我们。
二、活动形式
组织协会新会员前往阳光中心看望智障儿童,深入了解,走近他们的生活。
三、 活动目的
1. 为了使新拓荒者们更快的明确自己的责任,激发他们想为社会公益有所作为的心,尽快完成爱心定位,坚定自己关爱并帮助弱势群体的信念,更好的在团队里
里发光发热,更好的珍惜生活,回报社会。
2. 为了更好的贯彻拓荒者协会“无论您是精神的荒芜还是的匮乏,拓荒者定会坚持?见到荒地就得尽全力让它肥?”的原则。践行拓荒者精神,扩大协会影响力。
3. 希望通过本次活动,为社会做出示范,呼吁社会各界更加关注智障儿童,伸出援手提供帮助,多去看望他们,不要让孩子们的世界空洞。
4. 作为新会员入会的第一次活动,提供一个会员之间交流的平台,加深彼此之间,增强社团凝聚力与向心力。为协会进益步的发展奠定基础。
四、活动时间
20XX年10月24日
五、 活动地点
长沙市阳光中心
六、 活动参与人员
拓荒者协会负责人,新干事以及会员共20人
七、 活动内容
1、前期准备
A、外联部与阳光中心相关负责人联系交流,了解智障儿童具体情况。
B、宣传部对此次活动通过横幅传单等进行宣传与动员,以及活动期间的资料采集。
D、办公室通知所有成员关于此次活动的相关事宜,确认志愿者名单,通知到人,并在出发前一天交代注意事项。
E、印发有关智障儿童的资料,在出发前一晚召开会议讨论,初步了解智障儿童情况。
F、 文艺部提前准备好节目,游戏,以及一些小礼物小食品等。
2、活动过程
A、于24号早上八点在学校南门口
集合,清点人数,并分为两个小组,统一乘车出发,踏上爱的旅途。
B、9点钟到达阳光中心,在与有关负责人协商后,进入阳光中心,按已分小组与智障儿童进行接触交流
C、进行节目表演,并与智障儿童合作;做一些合适的无危险性的游戏,调动智障儿童的情绪
D、小礼物的赠送和食品的分发
E、与阳光中心的负责人以及照顾孩子的有关人员进行交流,更深入的了解智障儿童的日常起居,病因及各自喜好,加深对他们的认识,激发会员的爱心与责任心
F、在活动结束后集体拍照留念
G、告别,统一乘车返校。返校途中交流心得。
3、活动结束
1、 要求参加此次活动的成员写好活动总结与感想,及时上交。
2、办公室负责将本次活动的图片等整理成材料,发布到本协会宣传网页等宣传媒介上。
八、活动期间注意事项
1、准备的节目,游戏,食品等,应适合智障儿童接受,并确保无危险性。
2、在与智障儿童进行接触交流时,要有足够的耐心与细心,并保障自己的安全。
3、活动期间所有成员听从组织统一安排,严禁脱离团体单独行动。
九、经费预算
车费约40元
十、活动总结
有位哲人曾经说过“为了看看阳光,我来到这世界上。”
当我们出现在他们的视野里,他们的眼睛
发出的那微弱但无比欣喜的光亮,是深秋温暖的阳光,照亮了我们的心。我们与他们一起歌唱,他们的小手紧紧牵着我们的衣角;我们听他们浑浊的咿呀,微笑着看他们挥动的双臂。那一刻,再没有什么能比得上他们的笑容纯净,再没有什么能够动摇我们想去帮助他们的决心。
你们是阳光,虽然微弱但绝不胆怯;
你们是阳光,虽然残缺但从不绝望。
为了看看阳光,我来到这世界上。而我们要说:为了你们,我们愿意守望!
这篇【在阳光下成长六一儿童节活动策划书】,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
一、指导思想
一年一度的"六一"儿童节是广大少先队员最期盼的节日,通过开展"六一"庆祝活动,使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现乐观进取的精神,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的"六一"国际儿童节。
二、活动主题:
在阳光下成长
三、领导小组
组长:
副组长:
成 员:
四、组织形式:
以学校为单位组织开展活动
五、时间安排
1、5月14日拟订方案;2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目,并进行编排;3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作;4、5月21日至5月31日做好各项准备工作;5、5月31日下午进行六一活动的彩排;6、六月一日下午开展联欢活动。
六、活动内容
(一)庆六一征文活动
1、写作时间:5月18日--5月21日
2、展出形式:以小报形式或制作展板
3、活动的具体要求和做法:要求三--五年级学生都参加,文体不限,字数不限。以我们的儿童节故事,分享自己的六一故事,或者是小时候的经历,玩儿时的游戏等等,或者自己现在对于儿童节的憧憬……写出快乐的童年,或是对童年生活的思考为题材进行写作。学生写完后,各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文,批阅后,让学生用快速作文纸(或大、小作文本)抄正。老师推荐的作品,将在学校的《小苗报》上出版,并择优向《鲁中晨刊》投稿。
4、交作文时间:2011年5月22日。
5、负责人:各年级语文老师。
(二)庆六一(图画)手抄报展
1、设计时间:5月25日至27日。
2、展出地点:学校展板。
3、活动的具体要求和做法:要求三--五年级学生都参加,每个学生设计一幅手抄报,设计的好的作品在学校展板上展览;作品题材要求积极向上,以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。(一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品)4、作品上交时间5月28日。
5、负责人:各年级班主任。
(三)庆六一书法展
1、活动时间:5月25日至28日。
2、展出地点:学校展板。
3、活动的具体要求和做法:要求全校学生都参加,每个学生写一张最漂亮的字,写得好的,在学校展板上展览;一二年级写铅笔字,三四五年级写钢笔字和毛笔字;内容不限。
4、作品上交时间5月28日。
5、负责人:各年级语文老师。
(四)庆六一文艺联欢会1、活动时间:6月1日下午第1、2节课。
2、活动地点:学校教室前广场。
3、活动的具体要求和做法:每个年级两个节目,节目内容要求积极向上,主题鲜明,具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限,可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。
4、5月17日前由班主任上报节目;5月18日在实验室现场进行考评审核,选拔指导,确定六一汇演节目;5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。
5、负责人:各年级班主任及音乐老师。
1.活动主题:关注农村留守儿童,构建和谐社会
2.活动背景:所谓“留守儿童”,是指父母双方或一方离开家乡外出务工(多为进城务工),而其仍留在户籍所在地的农村儿童。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或者与上辈亲人,以及父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。目前,平均不到四个农村儿童中就有一个留守儿童。农村留守儿童是新时期中国社会转型大背景下的特殊产物,如何解决留守儿童学习、心理、性格以及人身安全等方面的问题意义重大。临沂市平邑县地处沂蒙山区,经济较不发达,农民外出打工现象普遍,留守儿童现象也较为普遍。留守儿童的健康成长关系着当今新农村的建设,和谐社会的发展。农村留守儿童因面临“亲情缺失”,心理,安全,受教育情况亟需引起关注。当下,由于受到金融危机影响,很多农民工返乡,借此机会宣讲关注留守儿童效果会更好,我们将结合家庭教育知识对家长进行宣讲,让他们科学的教育孩子。
3.实践方案:XX年7月17日,乘车前往平邑
XX年7月18日,一起学习宣讲知识,打印相关材料
XX年7月19日至21日,往平邑南部山区村庄宣讲调查。上午联系当地村委,借用村委大院作授课地点,询问村干部村里情况并记录,到有留守儿童的家庭做宣讲,发送宣传材料,同时做关于留守儿童的调查问卷,同时,对返乡的家长宣传家庭教育知识,典型事例个别采访记录。下午在所在农村集合当地儿童,对他们进行安全,心理,卫生,科技常识等知识辅导,谈心。
XX年7月22日,到平邑县城进行“关注留守儿童,创建和谐社会”的宣传,千人签名活动。
4.团队成员:负责人,何超。队员,刘蒙蒙,陈欣,胡浩,金星,芮茂社,陈军静,魏玉娇,王运梅
5.经费预算:1.路费,每人29元,合计29*10=290元
2.伙食,每人3元,合计3*10=300元
3.材料宣传条幅,合计90元
4困难留守儿童买学习用品,100元
5.770元左右
活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出
6.活动意义:宣讲引起当地各界关注留守儿童,不仅仅关心他们家境,更应该关心他们的心理成长。给农村儿童们讲授知识,让他们心理上减轻一些寂寞的同时教给他们如何培养自己健全的心理。同时,通过这次实践活动,增强队员们的宣讲能力,锻炼团队合作精神。
留守儿童活动策划书(2):
第一阶段:集中宣传
7月9号,从武汉坐车出发,预计4个小时左右到达谷城县城,首先联系当地政府部门,取得官方支持;其次安排住宿场所,摆放行李物品,熟悉现场环境;再次,到当地购买相关的小礼品和必需品;最后,晚上规划第二天的工作任务和计划。
这一天我们将与谷城县妇联、教育处联系,拿到介绍信等具有一定行政效力的文件,将会比较方便以后开展工作。将寒假调查成果的草案作为成果之一赠送给县妇联的负责人,并且进行沟通,争取得到开展宣传会的支持。
当天再次跟镇上和村委会的领导联系,预约第二天的行程,并且了解前期宣传效果,制定相应计划。
7月10号,从县城出发去盛镇,首先与政府部门积极沟通,保障宣传活动的顺利开展;其次依次去我们将要回访与宣传的3个村,一方面联系当地的村委会,说明来意,向他们寻求支持,让他们积极动员在家的儿童监护人和儿童,参加我们的集中宣传会;另一方面,我们也亲自去农户家中,鼓励他们参加我们的宣传会;再次与当地小学等有关方面交涉,商量借用学校场地及相关物品的事情。
为儿童募捐活动策划书【1】
主题:奉献爱心、伸出援手、送出温暖、传承美德、温暖智残儿童。
策划人:xx
策划书制作时间:xx
活动背景:
扶贫济困,用行动构建和谐社会:解囊相助,让爱心传承中华美德。为弘扬勤俭节约的中华传统美德,同时也展开当代小学生无私奉献的精神以及对社会的关爱,我们特展开义务捐献活动,把我们不需要的物品送给需要它们的人,践行“奉献、友爱、互助、进步”的崇高志愿者精神。在此,我们向全班发出倡议:希望大家伸出援助之手,献出爱心,为他们送去一缕缕阳光,一滴滴甘露。金钱有价,爱心无价,事实无情,人间有情。我们热情期待你们的参与,请用悠悠爱心,点燃他们希望的曙光;请用点点甘露,滋润他们弱小,受伤的心灵。在20XX年“六一”儿童节来临之前,能尽我们一份薄力,给智残儿童送去温暖!
活动意义:
为了让每一个智残儿童医院的孩子都有书读,让每个孩子有衣服穿,有玩具玩,让他们感受社会大家庭的温暖,也为了使他们得到更多人的关注、关心、支持和帮助。开展此次活动的宗旨是为了增强我们对智残儿童的了解,同时尽我们最大的努力去帮助他们,他们的快乐就是我们的快乐。
活动目的:
激发当代小学生的爱心,
,提升小学生的社会责任感。帮助智残儿童。同时也给有爱心的同学一个平台,让他们传递爱心。
活动方式:
公益活动,义务捐赠。
地点:四二班教室
时间:六一前
活动方案:
1. 通知四二班活动的时间、地点由班主任负责。
2. 捐赠物品有个别家长负责。
3.主持人有冯成红和蔺升担任。
4. 捐赠者签字和捐赠的物品清单记录由家长负责安排。
结束后工作:
1. 装捐赠品的袋子有班主任负责负责。
2. 当天结束后的物品分类送往致残儿童医院负责发放。
总负责人:xx
为儿童募捐活动策划书【2】
一、活动背景
尽管随着中国社会的不断发展,人民生活水平有所提高,但贫困地区的贫困问题依旧是中国社会的一个重大问题。而在贫困问题中,贫困儿童问题更是尤为突出。在贫困山区的儿童中,有许多都是留守儿童。他们作为社会的弱势群体,面临着诸多困难。首先是温饱问题。这些孩子从来不知道什么叫餐厅,因为没有食堂,只能靠着教室的墙根吃饭。而且食物种类单一,直接导致他们营养不良。其次是就医问题。很多贫困儿童的身体抵抗力偏弱,一旦遇上恶性疾病,生命安全难以保证。最后是关于上学问题。虽然随着越来越多的希望小学的建立,已经解决了部分贫困地
区儿童的上学问题,但在偏远地区,还是有许多贫困儿童辍学,失去了上学的机会,而且贫困山区的教学质量也是一个不可小觑的问题。总的来说,贫困儿童仍然是大学生应该关注的群体。
二、活动意义
大学生可以算是即将进入社会最年轻的一代,也是社会发展的中坚力量。步入社会之前,大学生应具有正确的社会观,关注社会的弱势群体,能够尽力为解决社会性问题贡献自己的一份力量。此次募捐活动有助于让大学生认识到自己应该时刻牢记社会责任,立志高远,并且乐于帮助他人。同时,通过此次募捐活动,希望能够筹集一定的物资,并捐助到相应贫困地区,切实解决贫困山区儿童的一些问题。
三、活动时间和地点
活动时间:9月24—9月26日(路展1天,募捐2天) 活动地点:绿叶步行街,各食堂门口
四、活动对象
主办方:公共经济与管理学院团委学生会学术部 (此次活动可考虑与生活部,志愿者部合办)
参与者:上海某某全体学生以及其他高校大学生
五、活动内容
(一) 活动前期宣传:
1 飞信,微信,以及qq等平台宣传。
2 人人网:公管主页发表宣传信息,进行转发。 3 海报:张贴于海报栏。
4 路展:发传单以及现场宣传。
(二)活动前期准备
1 募捐箱的准备(建议自己制作,用纸
箱以及红纸)。
2 路展场地申请以及桌子使用申请。
3 采购纪念品以及明信片。
4 准备马克笔,爱心贴纸以及签名横幅若干。
5 制作KT板以及传单。
6 联系新传相关人员准备单反在路展现场进行拍照。
7 联系相关慈善部门,将募捐所得交予慈善部门。
(三) 活动具体流程
1, 现场布置
活动前一小时进行路展现场布置。摆放好桌椅,做好KT板的布置,将相关物品摆放合理,便于参与者使用。 2, 活动开展
路展人员在摊位前进行宣传,并且积极宣传并发放明信片让参与者现场写下对贫困儿童的祝福,以及使用募捐箱装爱心人士的善款。同时,照相人员认真记录下爱心人士捐款,捐物的画面。
路展以后,相关部门人员抱着募捐箱在校内奔走呼吁募捐,可向相关部门借取玩偶装,便于募捐。
(四) 活动后期
1将募捐所得善款交予志愿者部,再由他们捐给相关单位,应用于贫困儿童身上,并且做好后期跟踪反馈工作。
2 学术部部员整理照片,将照片寄给贫困山区儿童。 3 负责活动总结的学术部部员做好总结工作。
六、活动预期
活动参与人员对于贫困地区儿童都献出了自己的一份爱心,且对于关注贫困儿童有了更深的认识,同时也激发了一些同学积极参与支教贫困山区,募捐到一定数目善
款以及物品。募捐所得及时送到贫困儿童手中。
七、注意事项:
1、摆摊时应有序,工作人员分工明确并应随时做好准备应对突发情况。
2、若天气原因不能举办路演,则推迟一天举办。
3,募捐时,相关人员需热情礼貌,要认真解释本次活动的意义。
八、人员安排: 负责人:2人 制作海报:1人 制作传单:2人 制作KT板:1人 拍摄照片:2-3人 明信片等物品采购:2人 场面控制:若干人
注意了,好的策划书不一定按某种格式,或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《落后地区儿童成长策划书》一文能帮助您解决策划书的撰写需求,如果还想阅读关于“方案策划书”相关内容,请访问“方案策划书”专题!
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