小学安全教育活动方案(一)
一、活动目的:
为了加强学校管理,维护正常的教学和生活秩序,保障学生的人身和财物安全,促进学生身心健康发展,认真落实有关安全工作的法律法规和方针政策,切实加强学校安全知识教育,增强广大学生的安全防范意识和有关自救自护能力,进一步推进学校安全文化建设,营造有序的校园安全环境,我校决定开展“预防校园侵害,提高青少年儿童自我保护能力”为主题的安全教育活动。
二、指导思想:
本次主题教育活动坚持以和“”重要思想为指导,认真学习贯彻精神,从维护全体学生利益、全心全意为学生服务的高度,本着保护学生、教育先行、明确责任、教管结合、实事求是、妥善处理的原则,一手抓教育,一手抓安全,以解放思想,干事创业的精神,做好学校安全稳定工作。
三、活动主题:
加强安全教育,提高防范意识,人人规范行为,个个自我保护;
排查安全疑点,消除事故隐患,落实安全责任,确保学生平安。
四、活动内容:
学校安全工作是事关师生员工生命安危的大事,是整个社会安全稳定工作的重要组成部分。学校安全是教育事业发展的前提和基础,安全稳定的校园环境是维持良好教育教学秩序的根本保证,全校学生对“安全教育”要警钟长鸣,常抓不懈,不能存在侥幸心理,麻痹思想。本次活动主要以“预防校园侵害,提高青少年儿童自我保护能力”为主要内容。
五、具体活动安排:
(一)、做好宣传发动工作。
1、办一期以“学校安全教育”为主题的黑板报。
2、在学校宣传栏内增添学生自我保护的常识。
3、11月6日升旗仪式上的以“预防校园侵害,提高青少年儿童自我保护能力”为主题。
(二)、各中队举行“珍爱生命”的主题队会。
(三)、各对学校下发的“安全常识教育读本”利用班队会的时间组织学生认真学习,学校将组织学生开展安全知识竞赛活动。
(四)、组织学生观看《生命没有彩排》影片。
小学安全教育活动方案(二)
一、活动目的:
根据《湖南省中小学幼儿园安全教育与管理工作规程》文件精神,结合我校实际,我校将围绕“珍爱生命,安全第一,创平安校园”这一主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间:20**年9月1日——9月7日
三、活动主题:珍爱生命,安全第一,创平安校园。
四、活动要求:
1、加强领导,完善学校各项安全条例,有计划、有组织地开展安全教育活动,学校各部门及全体教师密切配合,努力将活动落到实处。
2、加强对学生的安全教育,通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,不断提高师生自我保护意识和能力。
3、学校结合安全教育周活动,加强自查自纠,再次对本校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
4、各班将开展“安全教育活动”的情况做好小结。
五、安全教育活动安排:(“六个一”活动)
1、召开一次学校安全工作专题会,组织学习湘教法【20**】33号文件,部署学校安全工作,明确分工,责任到人。
2、组织进行一次全校性的安全专项大检查,将对教室、食堂、教师宿舍、供电设施、阅览室、实验室、电脑室等重要部位进行全面细致地检查,不留“死角”,发现安全隐患,能立即进行整改的要马上整改,一时不能整改的要上报学校备案处理。
3、开展一次安全教育专题讲座。
4、一次队会:各班召开一次以安全教育为主题的主题队会。
5、出一期安全教育专刊。
6、四至六年级学生组织一次“安全在我心中”活动,各班在班内搞好初评,于9月14日上交5篇优秀作品在学校内参评。
通过开展本次“安全教育周”活动,普及安全知识,强化学校安全教育工作,提高小学生安全意识和自我防范能力,帮助学生掌握安全知识,保证学校的教育教学工作健康有序的进行。
20**年9月1日
小学安全教育活动方案(三)
一、活动目的
通过月计划、有重点、有组织地集中开展学生的安全知识教育,增强学生的安全意识,让学生掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的法律法规常识,养成日常生活和突发安全事件正确应对的习惯,增强学生自救互救的能力,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事故中对学生造成的伤害,保障中小学生的健康成长。
二、活动时间
20**年9月1日——9月30日
三、活动内容
1、开学时上好开学安全教育第一课。按照《中小学生安全教育纲要》(国办发9号)要求,分年龄段落实相应安全教育内容,重点加强预防和应对安全事故(如消防、楼道防踩踏、交通等)、预防和应对公共卫生事故(食品卫生、流行性传染性疾病防控、饮用水卫生等)、预防和应对意外伤害事故(身体疾病引发的运动伤害、建筑物垮塌或者掉物等)、预防和应对自然灾害(暴雨、雷电、地震等)等安全教育。
2、结合当前形势,不断完善学校突发事件应急预案,并在确保安全的前提下,组织一次应急疏散演练。演练活动要做到事前有计划、有预案,事后有评估、有总结,通过演练活动使学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范。
3、对辖区内所有学校(包括幼儿园)组织一次校园安全大检查活动。对排查出的各种隐患,立即落实整改措施和整改责任,确保各类安全隐患及时整改,防止各类安全事故的发生。
4、认真抓好学生晨检、教寝室等公共场所的消毒、师生因病缺课追踪工作,全面摸排师生身体状况,重点监控,积极做好学校秋季流行性传染性疾病的防控工作。
5、教育学生注意上学放学回家的路途安全,搞好学生往返交通方式及交通工具、接送学生车辆的摸底排查工作。
6、摸排校园周边社会治安隐患,及时化解矛盾,净化周边环境。
7、认真落实学校食品安全制度建立及执行情况。认真核查学校食堂安全管理制度和学校食堂餐饮服务制度落实情况,开展对食品从业人员和管理人员的法律法规和专业知识,并组织考试。
8、层层签订安全工作责任状。
四、具体要求
1、开学前,学校要召开一次行政会议,研究和落实新学年学校各项安全管理责任,拿出新学年安全教育月工作方案,积极开展工作。
2、各极各类学校要把学生安全教育纳入学生的重要内容,学校校长要亲自挂帅,研究和部署安全教育月活动,制定具体实施方案,组成学校安全教育工作班子,落实相应的工作职责。
3、认真抓好安全教育的落实。一是学生安全教育要按要求进课堂,安全教育月活动期间还要加大进课堂的密度,特别是前第一、二周,每个专题必须认真备课,有专任教师讲授。课后还应通过知识竞赛、主题班会,征文、演讲、手抄报等形式巩固安全教育效果。二是学校要组织专家进行专题讲座,召开学生大会讲解要求,普及知识,活动最好请家长一同参加。三是充分发挥学校广播站的功能、利用国旗下讲话、读报或者夕会时间、智能广播系统提示下课的机会、手机信息平台等,将安全卫生知识全方位向学生及其家长渗透,让学生事事、时时、处处置身于安全卫生教育的氛围,达到润物于无声的效果。
4、学校要通过开家长会或者致家长一封信的方式,教育家长提高安全意识,学校与家长要签订安全责任状。鉴于交通问题日益严峻,已经成为引起群死群伤的最大隐患,学校一定要加大交通安全教育与整治力度,要按章办事,教育学生文明出行,安全出行。
5、认真搞好学校安全隐患排查与整改工作。该项工作要安排在学生报道前完成,排查要有专人负责,工作要细,对排查出来的隐患一定要马上整改到位,不能拖拉,一时不能整改到位的,要及时采取措施封闭隔离。乡镇中要派专人牵头组织人员对辖区内所有小学、教学点、幼儿园进行开学前的安全隐患排查与整改工作。从今年起,各中学对辖区内小学、教学点、幼儿园要建立定期安全检查台帐,期末要检查。
6、安排全校星“搬家式”卫生大扫除,搞好期初校园消毒及平时消毒工作,落实师生员工晨、午检和因病追踪,防控流行性传染性疾病。
7、加强学生日常管理,严格请假制度和门卫管理,完善学生租住屋管理手续,严格外租住学生及屋主的管理。
8、学校要建立安全教育档案,总结积累安全教育工作经验。教育局将把新学期学校安全教育情况纳入新学期开学工作检查内容,认真搞发督查,活动月结束,各单位要将整个活动情况形成文字材料交体卫艺股。
20**.09
这篇《小学安全教育日活动方案》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
一、活动目的:
今年3月29日是全国中小学生的"安全教育日",我校主题为"优化安全管理、共建和谐校园"。为了更好地开展此次活动,我校将围绕这一主题及有关安全的热点问题,根据本校实际情况,集中开展一个周的安全教育活动,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使学生在参与活动的过程中,树立安全意识,掌握安全知识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动时间:
2011年3月29日--4月2日
三、活动主题:优化安全管理、共建和谐校园
四、活动安排:
(一)、组织动员
3月29日(周一)升国旗仪式,由大队辅导员对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话,并由校长对安全教育周活动进行动员和部署。
(二)、全体动员
全体教师利用周五业务学习时间,学习有关校园安全知识条例。
(三)、围绕主题开展活动
1、3月29日开始,在学校大门口两侧张贴标语"优化安全管理、共建和谐校园"
2、利用晨会课时间,对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。
3、组织学生观看《珍爱生命,安全出行》等碟片,普及安全知识,增强安全意识。
4、本周各班出一期以宣传"安全知识"为主要内容的黑板报。
5、各班召开一次以"我自护、我平安"为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实,提高学生自救自护能力。
6、学校利用红领巾广播站进行安全知识宣传。
7、组织开展"交通安全知识比赛"答卷活动。
8、3-5年级每生办一期以宣传"安全知识"为主要内容的安全手抄报.
9、组织一次全校性的安全大检查,对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查,不留"死角",发现安全隐患,立即整改。
五、活动要求:
1.根据市局对各中、小学的要求,结合本校实际,制订切实可行、具有自身特色的安全教育活动方案,有计划、有组织地开展安全教育活动.全体教师密切配合,努力将活动落到实处.
2.充分发挥学校广播、黑板报、校报等教育阵地,开展安全教育主题宣传活动。
3.通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动,加强对学生的安全教育,不断提高师生自我保护意识和能力。
4.各班将开展"安全教育活动"的情况做.
5.学校结合安全教育周活动,加强自查自纠,对本校进行全面的安全检查,预防校园安全事故,做到有检查、有记录、有落实整改的措施。
心理健康教育是通过心理卫生的教育、心理品质与能力的培养及处理心理问题的辅导,全面提高学生的心理素质,最终促进学生价格健全发展的一项科学的系统工程。以下是小编整理的小学心理健康教育活动方案,仅供参考!
篇1
规律,有针对性地实施教育;面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,心理素质逐步得到提高;关注个别差异,根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平;尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。积极做到心理健康教育的科学性与针对性相结合;面向全体学生与关注个别差异相结合;尊重、理解与真诚同感相结合;预防、矫治和发展相结合;教师的科学辅导与学生的主动参与相结合;助人与自肋相结合。
3.开展心理健康教育,注意防止心理健康教育学科化的倾向,不能把心理健康教育搞成心理学知识的传授和心理学理论的教育,也不能看成是各学科的综合和思品课的重复。它与学校德育工作有密切的联系,但不能取代德育工作。要保证心理健康与学校德育工作相辅相成。
二、目标任务与主要内容
1.心理健康教育的总目标:提高全体学生的心理素质、充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。
2.心理健康的主要任务是全面推进素质教育,增强学校德育工作的针对性、实效性和主动性,帮助学生树立在出现心理行为问题时的求助意识,促进学生形成健康的心理素质,维护学生的心理健康,减少和避免对他们心理健康的各种不利影响;培养身心健康,具有创新精神和实践能力,有理想,有道德、有文化、有纪律的一代新人。
3.心理健康教育的主要内容包括:普及心理健康基本知识,树立心理健康知识,了解简单的心理调节方法,认识心理异常现象,以及初步掌握心理保健知识,其重点是学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面常识。
三、途径和方法
1.有计划地开展活动课或专题讲座。包括心理训练、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理知识讲座等,旨在普及心理健康科学常识,帮助学生掌握一般心理保健知识,以增强学生的自我心理修养,培养良好的心理素质。
2.个别咨询与辅导。开设心理咨询室(或心理辅导室),进行团体或个别辅导,对学生在学习和生活中出现的问题给予直接的指导,排解心理困扰,并将有关的心理行为问题进行诊断、矫治,帮助学生扫除成长中的障碍和烦恼。
3.建立学生心理档案。对问题学生建立心理档案,有的放矢发展心理健康教育活动,变被动为主动;帮助学生正确认识自己、帮助家庭更全面地了解自己的孩子、更好地教育孩子。
4.把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中,把心理健康教育与教师的教、学生的学结合,注重发挥教师在教育教学中的人格魅力和为人师表的作风,结合新课改,努力构建民主、平等、相互尊重的新型师生关系。班级活动与班主任工作均要渗透心理健康教育。
5.积极开通学校和家庭实施心理健康教育渠道。通过家长学校或社区活动,引导家长转变教育观念,了解和掌握心理健康教育的方法,营造家庭心理健康教育的氛围,调动家庭和社会的各种力量,创建符合学生健康成长的环境。
四、主要措施
1.加强对心理健康教育工作的领导
学校成立心理健康教育工作领导小组,负责规划、组织学校心理健康教育工作的开展,定期研究并解决心理健康教育工作中遇到问题,定期开展检查和督促,从人员、资金及时间上保证学校心理健康教育活动的积极、有效的进行。
2.加强心理健康教育师资队伍建设
学校将有计划地逐步建立一支以班主任为骨干的全体教师共同参与心理健康教育的师队伍,学校将为教师学习、培训有关心理健康教育知识提供必要的条件,定期开展知识讲座、理论研讨、案例分析、外出学习等培训活动,及总结、互相交流,提高教师心理健康教育的理论水平和实际工作能力。
3.建立健全心理健康教育工作管理体系
心理健康教育工作是学校教育工作的重要组成部分,学校要求全体教师增强意识、主动参与,学校将建立和完善心理健康教育的工作制度、评价体系和奖励机制。
4.发挥课堂主渠道作用,各科渗透心理健康知识
学校心理教育的主渠道在课堂教学活动过程中,学校将采取有效措施促进心理健康教育渗透到学校的各科教育和日常管理中,成为全体教师面向全体学生的常态教育活动,要求各学科开展学法指导,促进学生对学习的兴趣、创设良好的课堂心理氛围,使学生乐学、会学。要求教师充分地、有意识地运用教材丰富的从文精神内容,去塑造学生健全人格。
5.确定工作重点,有针对性地开展心理健康教育
学校根据各年段教育工作实际及学生身心发展特点,按循序渐进的原则,有针对性地开展心理健康教育。
小学低年级主要包括:帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的乐趣;乐与教师、同学交往,在谦让、友善的交往中体验友情。
小学中、高年级主要包括:帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐,调整学习心态,提高学习兴趣与自信心,正确对待自己的学习成绩,克服厌学的心理,体验学习成功的乐趣,培养面临毕业升学的进取态度;培养集体意识,在班级活动中,善于与更多的同学交往,健全开朗、合群、乐学、自立的健康人格,培养自主参与活动的能力。
6.加强心理健康教育的科研活动和课题研究
为了加强学校心理健康教育的科学性、针对性,学校将要求教师从我校学生实际出发,以我校学生成长过程中遇到的各种问题和需要为课题,开辟教育科研和课题研究,提高学生心理健康教育工作的实效。为了及时总结、提高和交流,要求教师每学期写一篇心理健康教育的个案分析,每位班主任每学年至少开展二次心理健康教育为内容的主题班会课,学校每学期开展一次心理健康教育研讨会,出一集心理健康教育案例汇编。
篇2
良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分。心理健康教育是提高中小学生心理素质的教育,是实施素质教育的重要内容。中小学生正处在身心发展的重要时期,随着生理、心理的发育和发展、社会阅历的扩展及思维方式的变化、特别是面对社会竞争的压力,市场经济大潮中社会环境的影响,人们在学习、生活、人际交往、升学就业和自我意识等方面会遇到各种各样的心理困惑或问题。因此,在中小学开展心理健康教育是当今学生成长的需要,是推进学生素质教育的必然要求。为了深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》进一步指导和规范中小学心理健康教育工作,结合本区域中小学学校教育实际,特制定本方案。
一、指导思想
以“*理论”、“三个代表”重要思想为指导,坚持“三个面向”方针坚持育人为本根据中小学生生理、心理发展特点和规律,运用心理健康教育的理论和方法,培养中小学生良好的心理素质,促进他们身心全面和谐发展。
二、基本原则
1.根据学生心理发展特点和身心发展规律,有针对性地实施教育。
2.面向全体学生,通过普遍开展教育活动,使学生对心理健康教育有积极的认识,使心理素质逐步得到提高。
3.关注个别差异,根据个别学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导,提高他们的心理健康水平。
4.尊重学生,以学生为主体,充分启发和调动学生的积极性。
三、培养目标
1.使学生不断正确认识自我,增强调空自我,承受挫折适应环境的能力。
2.培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。
3.对于少数有心理困扰或心理障碍的学生给予科学有效的心理咨询和辅导,使他们尽快摆脱障碍,调节自我,提高心理健康水平,增强自我教育能力。
四、主要内容
普及心理健康基本知识,树立心理健康意识,了解简单的心理调节方法,认识心理异常现象,以及初步掌握心理保健常识,其重点是学会学习、人际交往、升学择业以及生活和社会适应等方面的常识。
1.小学低年级:
(1)帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受,学习知识的乐趣。
(2)乐与老师、同学交往,在谦让、友善的交往中体验友情。
2.小学中高年级
(1)帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐,调整学习心态,提高学习兴趣与自信心,正确对待自己的学习成绩克服厌学心理,体验学习成功的乐趣,培养面临毕业、升学的进取态度。
(2)培养集体意识,在班级活动中善于与更多的学生交往,建立开朗、合群、乐学、自主的健康人格,培养自主、自动参与活动的能力。
五、具体实施的方法和途径
心理健康教育的主要途径,学校心理辅导的基本工作取向是:工作目标上的发展性辅导为主,治疗性为辅;方式以团体辅导为主,个别辅导为辅,心理结构上知行结合,行动为主。
第一、开设心理辅导活动课,这是为开展心理辅导而专门设计的一种活动课程,要列入教学计划中,其特点在于:形式上的学生活动为主,内容上选取充分适合学生的实际需要,活动组织上以教学班为单位,活动课的目的、内容、方法、程序均是有计划、有系统地安排设计的。通过这一途径开展心理辅导的好处是:在专门组织的活动中,可以对学生的认知,情感、态度、行为各方面有目的的施加积极的影响,学生活动,有利于发挥自己的主动性,以教学班为活动单位,便于组织管理,且能使班级全体学生在辅导活动中受益,将心理辅导列入课程,也使这项工作的开展,在人员、时间上有了保证,因此比较正规。学生接受辅导的面广,有利于整体提高。
第二、个别辅导
个别辅导是辅导教师通过与学生一对一的沟通互动来实现的专业助人的活动,比较常用的方式有心理咨询、知心老师信箱、家访、班主任电话、个案研究等。个案研究是针对个别学生(通常是一些特殊学生包括资质优异学生、情绪困扰学生,行为偏差学生,家庭处境不利的学生等)实施的一种比较深入的、持续时间较长的个别辅导。它要求广泛地收集资料,客观的分析成因与问题的性质,依据诊断结果,拟定辅导方案,以协助学生解决问题。由于心理辅导的精髓在于个别对待,因此可以说个别辅导是一种不可替代的辅导方式。学校在开展心理辅导时无论以什么途径为主,如果不以个别辅导相结合,则其辅导工作都是不完整的。
第三、团体辅导
小组辅导也称团体咨询(心理兴趣活动小组),是一组学生在辅导老师指导下讨论训练并有效地处理他们面临的共同问题。小组人数少则四五人,多则十一二人。其成员多为同年级的、同年龄学生,且有类似的待解决的心理困扰。小组辅导适用条件是:学生的心理问题与人际交往有关,且小组成员愿意在团体中探讨他们的问题。一个小组通常要活动十多次,每次时间为一课时,小组辅导兼有班级辅导与个别辅导的优点,是一种很有发展潜力的心理辅导方式。小组由学生自愿结合形成,推举热心于活动、态度热情、工作负责的同学当组长,每学期活动七、八次,有较好效果。应该强调指出的是,组织学生参与各种社会实践活动是学校心理辅导的一条重要途径。
第四、结合班级,团体活动开展心理辅导。
在班主任、心理辅导教师和各科教师的协同努力中,通过班级活动,团体心理辅导活动,使团体成长为学习型组织,使团体的每个人在团体中成长的过程中成长。结合班会活动、课外活动、团体活动来进行,是这一途径的特色。新生入学时的“始业辅导”,毕业时的应试心理、志愿选择辅导也属于这一类。能把心理辅导与班级、团队活动,以及学校的其它例行活动结合在一起,便于发挥这几项工作在统一育人活动中的整体功能。
第五、举办有关的知识讲座
通过有关的知识讲座,结合校本课、校刊,向学生传授、普及心理辅导有关知识,对于帮助学生,正确认识自己,有效地调控自己心理和行为无疑是有必要的。
第六、在各学科中,渗透心理健康教育。
各科教师在学科教学中履行好班级团体的角色,通过新型师生关系的确立和鼓励学生进行合作式学习,在学科教学中渗透心理教育因素,促进学生成长。
第七、利用社会、家长、学校进行心理健康教育
利用网络、社会主要事件,任务对学生进行心理健康教育,通过家长学校、家访、家长会对家长进行正确的家庭教育方法疏导,帮助其重视子女心理健康教育,也可以通过进步生爱心捐助,一对一结对子,感恩活动对学生进行心理健康教育。
小学安全教育月活动方案
为加强安全宣传教育,根据**市教育局《转发关于做好2016年中小学生安全教育工作的通知》(**市教安〔2016〕33号),结合“全国中小学生安全教育日”活动、“2016年**县春季学期开学工作会议”的部署和要求,决定在我校开展“安全宣传月”活动,特制定本方案。
一 、指导思想
2016年3月28日是第21个“全国中小学生安全教育日”,为进一步增强全体师生的安全防范意识和防范能力,确保师生人身安全和校园平安,我校将围绕有关安全的热点问题开展以“预防校园暴力﹒共建和谐校园”为主题的“安全教育月”活动。根据本校实际情况,通过一系列内容丰富、形式活泼的活动,使全体师生牢固树立安全第一的思想,增强自我防护意识,提高自护自救能力,并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。
二、活动目的
大力营造安全教育活动氛围,充分利用各种形式广泛深入地开展安全宣传教育和演练活动,普及中小学幼儿园安全知识和技能,增强师生安全意识,提高师生自我保护能力,为学生安全、健康成长创设良好环境。
三、活动主题
预防校园暴力﹒共建和谐校园
四、活动时间
2016年3月28日-4月30日
五、组织领导
为了加强活动的组织领导,成立2016年春季学期“安全宣传教育月”活动领导小组。
组 长:
副组长:
成 员:各班主任
六、活动内容
1、一次动员:周一升旗仪式,由**校长对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话,并对安全教育周活动进行动员。
2、一次演练:组织全校范围的应急疏散演练。
3、一期宣传:悬挂一条宣传横幅,营造良好的宣传教育氛围。
4、一次检查:本周组织进行一次全校性的安全专项大检查,排查校园内外的安全隐患。
5、一次班会:各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会,介绍安全事故的特点和危害,普及安全事故防范的基本技能和自救互救的应急常识。
6、一次比赛:组织开展一次安全知识竞赛。
7、一期板报:各班出一期安全教育黑板报,安全知识普及学生。
8、一条短信:每周一条安全短信,每天放学安全提醒。
9、一篇课外作业:让学生到家里找出安全隐患并告知家长处理。
10、一次点名:每节课一次点名。
11、一次广播:利用校园广播向学生宣传防交通事故、防溺水、防火灾、防踩踏、防中毒、防校园暴力、防自然灾害、饮食卫生等方面的教育知识。
12、一次签订:发放致家长一封信并与家长签订安全责任书。
13、一次观看:利用班级多媒体组织学生观看《小学安全教育专题影片》。
七、活动要求:
1、加强领导,明确责任。各班级要按照本方案的要求,切实加强安全宣传教育。
2、精心组织,确保效果。通过宣传教育,增强公共安全意识,提高广大师生的自救互救能力。
3、突出重点,形式多样。紧紧围绕安全知识宣传、安全主题教育、应急疏散演练和安全隐患排查确定活动的重点,开展安全教育活动,在活动中进一步增强师生安全意识,提高避险自救的基本技能,形成人人关心、人人参与防安全工作的良好局面。
4、总结经验,建立长效机制。
五、活动延伸:
教育是安全的前提,安全是教育的目的。全校上下要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育全过程,落实人人参与的要求,警钟长鸣,常抓不懈,确保全校学生在安全的环境中健康成长。
这篇《小学安全教育活动方案范文》是小编为大家收集的,以下内容仅供参考!
一、指导思想:
为了加强学校管理,维护正常的教学和生活秩序,保障学生的人身和财物安全,促进学生身心健康发展。认真落实有关安全工作的法律法规和方针政策,切实加强学校安全知识教育,增强学生的安全防范意识和有关自救自护能力,进一步推进学校安全文化建设,营造有序的校园安全环境。
二、活动主题:
强化安全管理,共建和谐校园
三、活动时间:
三月份最后一周(3月24日—3月29日)
四、主要活动内容:
(一)认真开展以下几项活动。
1、利用周一升旗仪式开展一次“安全教育周”总动员大会,国旗下讲话以“安全教育”为主题。
2、出好一期“珍爱生命,牢记安全”的主题黑板报。学校出一期以宣传“安全知识”为主要内容的宣传窗。利用黑板报、宣传窗向学生宣传安全知识。
3、各班召开一次以“安全教育”为主题的班会。
4、以班级为单位举行小学生安全知识讲座。学唱校园安全三字歌。
(二)对全校设施设备大检查=小学安全教育周活动方案
1、学校将组织人员进行一次安全大检查,找出安全隐患,针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、活动室、电脑室可能存在的问题认真排查,做好记录,发现隐患,解决问题。
2、各班对班级的各项设施设备进行检查,不能排除隐患的及时向总务处报告。
五、 后续工作
活动结束以后,我们将坚持安全工作“常抓不懈、警钟长鸣”的方针,继续深入细致、有条不紊地开展上述活动,不断完善和巩固相关安全制度,目的在于以“安全教育周”活动为载体,不断加强学校师生安全工作,牢固树立“安全教育第一,责任重于泰山”的防范意识,努力打造“平安和谐校园”,为师生营造一个安全健康的育人环境。
警示教育活动方案(一)
市各有关单位:
为贯彻落实扬办发48号《关于转发〈扬州市预防职务犯罪警示教育活动实施意见〉的通知》精神,经市预防职务犯罪工作领导小组同意,在全市组织开展预防职务犯罪警示教育活动,制定活动方案如下:
一、指导思想
以为指导,以教育干部,预防腐败,促进全市反腐倡廉建设、维护和保障发展大局与根本,依托预防职务犯罪警示教育基地,对党员干部进行经常性、针对性的警示教育系列活动,充分发挥警示、警醒、警觉、警惕、警戒的作用,不断提高党员干部拒腐防变能力,努力从源头上遏制和减少职务犯罪,为我市建设清廉的干部队伍、廉洁的政务环境提供有力保障。
二、警示教育的对象、内容、方式及安排
(一)警示教育的对象
一是全市党政机关、行政执法机关、司法机关和管理人、财、物等部门的人员;二是重点行业、热点部门重要岗位及其易发多发职务犯罪的行业和单位的人员;三是新提拔的领导干部、新录用的公务员;四是每年在市委党校举办的处、科级党员干部主体班人员等。
(二)警示教育的内容
利用预防职务犯罪警示教育基地,主要开展“八个一”活动。
(1)看一个警示教育展览。主要展出党和国家领导人关于反腐倡廉工作的重要指示,清正廉洁的好公仆先进典型,腐败案件反面典型,我市开展预防职务犯罪工作取得的成效等。
(2)观一部警示教育片。观看根据查办的职务犯罪案件摄制而成的职务犯罪警示片,揭示职务犯罪的危害,分析犯罪原因及留给人们的警示。
(3)听一堂预防教育课。由纪检、检察机关领导和资深检察官等授课,运用纪检、检察机关查办的违法违纪和职务犯罪案件,以案释法,分析职务犯罪产生的主客观原因,提出针对性的预防措施。
(4)开展一次以案说法。由职务犯罪者亲述自己因犯罪被查处后的认识和忏悔,深刻揭示职务犯罪的危害。
(5)组织一次专题讨论交流。结合警示教育基地警示教育活动,组织接受警示教育的人员开展专题讨论,深化学习、教育的效果。
(6)进行一次廉政谈话。结合基地教育活动对参加警示教育活动人员组织一次集体廉政谈话。
(7)进行一次廉政承诺。对到警示教育基地接受教育的人员组织集中廉政承诺,强化廉洁自律意识。
(8)发一册学习资料。学习资料主要介绍有关预防职务犯罪的知识,检察机关立案侦查的职务犯罪案件的范围、罪名,查处的典型职务犯罪案例等。
(三)警示教育的方式
警示教育活动通过看展览、听讲座、廉政承诺、集体警示谈话等方法开展,活动时间一天,上午的活动由警示教育办公室组织实施,下午的活动由警示教育办公室安排后各单位自己组织实施。
(四)计划安排
警示教育活动全年100批,每周组织2-4批,每批80人左右。教育活动的安排采取组织安排与自行申请相结合的方法,即由警示教育办公室根据教育对象安排全年教育活动计划(计划附后),各单位结合实际可在月计划内适当调整。
三、工作要求
1、各单位要高度重视预防职务犯罪警示教育工作,要结合学习实践科学发展观,根据警示教育办公室计划统筹安排工作与教育,确保警示教育活动落到实处。
2、各单位要提前将参加本期教育活动的领导及其他党员干部名单报警示教育办公室,警示教育办公室将建立单位和个人警示教育档案。
3、各单位要加强宣传报道。警示教育活动结束一周内,各单位把领导廉政谈话和个人撰写的材料报送到警示教育办公室。警示教育办公室将有关材料编撰并经有关领导审核后,刊登在扬州警示教育简报和扬州警示教育网上。同时,加强同新闻单位的联系,精心组稿,落实好活动的宣传报道。
附:**年警示教育活动计划安排表
扬州市预防职务犯罪工作领导小组
警示教育活动方案(二)
一、加强领导,责任到人
学校十分重视反邪教教育活动,专门成立了以校长为组长的活动领导小组,层层抓落实,下级对上级负责,责任落实到每个年级组,每个,每个老师。
组 长:胡岳湘
副组长:干 俊
成 员:毛平南 付肆荣 熊珍祥 各班班主任
二、严明制度,落实到位
为了使活动落到实处,我们制定严格的制度,以制度管人。特别突“三到位”。
1、认识到位。学校反邪教教育活动的重要性不光领导要认识,我们每个老师和学生都要认识。学校通过宣传发动,引导全体师生员工认识清楚反邪教教育的重要性。
2、工作到位。学校各有关部门要极力配合,相互协作,使有关反邪教教育活动的每项工作有人抓,有人管。
3、经费到位。为了更好地开展教育活动,学校拿出专项活动经费,尽力保证保证活动的顺利开展。
三、采取措施,突出效果
为了使反邪教教育活动深入人心,让我们的全体教职员工和学生认识清楚邪教的真实面目,坚决防范和抵制邪教。我校将采取有力措施,争取好的效果。我们主要积极抓好"三个结合":
1、与思想相结合。密切联系实际,抓好基本理论学习培训,不断提高师生思想政治水平。
2、与课堂教学相结合。我们要求教师把科普知识、反邪教知识贯穿到教学中,使学生逐步形成科学的思维方式和思维习惯。
3、与学校常规管理、学生日常行为规范教育相结合。我们坚持把教育活动融入到学校精神文明建设中去,将教育活动纳入学生日常行为规范的管理中,使之制度化,经常化。
四、具体活动安排
我校的反邪教教育具体活动主要是"六个一"活动:
1、发一封倡议信。我们向全校师生发出倡议,认真学习反邪教警示教育宣讲提纲,()坚决不参加任何邪教活动,而且要求老师向家属,学生向家长进行宣传教育。
2、办一次理论讲座。由校长面向全体老师讲授《农村反邪教警示教育宣讲提纲》,使老师系统地学习有关理论知识,并且要求每个老师要上交学习心得体会,更重要是再通过我们的老师去教育学生。
3、看一次反邪教光碟。利用多媒体,组织全校师生观看反邪教光碟,进一步认识邪教的真实面目。
4、办一次教育宣传刊。学校政务处出一期反邪教知识专刊,要求每个班级出一期反邪教知识黑板报,政务处检查评比。
5、写一篇作文。在全校范围内开展反邪教比赛活动,要求每个学生都要写,班级推荐至少5篇优秀文章到年级组参评,再由每个年级组推荐至少10篇优秀文章到教导处处参加评选。
6、组织一次主题班会。政务处组织安排各个班级开展一次以"崇尚科学 反对邪教"为主题的班会活动。
警示教育活动方案(三)
一、指导思想
坚持党的方针,全面落实“三个不要”安全发展理念,围绕“11·21”、“11·27”等事故案例,深入开展安全警示教育活动,剖析各类事故成因,深刻吸取事故惨痛教训,进一步教育引导广大干部员工贯彻落实安全理念和要求,始终坚守安全红线和底线,全面做好党的期间安全生产工作,为收好今年尾、明年起好步,全力推进企业安全发展争做贡献。
二、活动主题
呵护生命,警钟长鸣。
三、活动时间
**年11月1日至11月30日。
四、活动内容
重点开展五项活动:
1、开展观看安全警示教育片活动。 龙煤集团党委针对干部和员工两个层面,分别组织编制了安全警示教育片。安全警示教育月期间,龙煤集团党委将组织集中收看活动。11月初,龙煤集团设立主会场,公司及各矿将设立分会场集中播放干部层面安全警示教育片。公司领导班子成员将深入各自安全包保单位,与包保单位干部一同观看安全警示教育片;未开通视频传输单位、值班带班及特殊情况未在岗的班子成员要在日后补看,使全公司副总师以上领导干部都要接受一次安全警示教育。安全警示教育月期间,各单位要利用班前或班后,组织井区(车间)干部、一线员工观看员工层面安全警示教育片,力争每天观看学习1个事故教育案例,每名干部员工至少将教育片案例观看一遍。各单位在举办新工人培训、各级安全培训、各专业工作培训时,也要组织集中学习观看,进一步提升员工安全意识、风险识别和自我防护意识。(负责部门及单位:党委宣传部、安全监察部、部、各基层单位)
2、开展管理干部安全大反思活动。 各单位要结合观看安全警示教育片,开展一次管理干部安全大反思活动。召开一个座谈会。各单位要分矿(厂)、井区(车间)、班段不同层面,组织召开安全警示教育座谈会。各级管理干部要深刻反思:在安全生产组织调度上有没有抢产量的思想和行为,有没有不尊重科技单凭经验作业的情况,有没有不按规程冒险作业的行为,有没有生产未给治理瓦斯让路现象。撰写一篇心得体会文章。各单位要组织各级管理干部围绕是否深刻吸取教训、警钟长鸣,真正树立红线意识和底线思维了;是否摆正安全与生产、安全与效益的关系,真正落实“三个不要”等理念;是否真正将治灾害、强管理、严纪律工作 落到了实处等方面撰写心得体会, 进一步澄清模糊认识,摆正安全态度,排查思想隐患,形成强有力的工作措施和办法,使各级管理干部真正受教育受触动。各单位要将不同层面管理干部的心得体会和反思材料整理后上报公司党委宣传部,公司党委宣传部将择优在矿工报、矿区电视台刊播,以便互相交流,深化认识。(负责部门及单位:公司党委宣传部、矿工报社、矿区电视台、各基层单位)
3、开展领导干部进班前上大课活动。 安全警示教育月期间,结合公司 安全思想教育“三六五”模板化管理相关要求, 公司、矿(厂)安全包保组都要深入到井区(车间)班前上安全教育大课。重点是各单位矿(厂)长要亲自进到班前讲安全大课,并参加一次班前安全教育活动,贴近一线职工传递安全思想和信息,拉近矿(厂)长与一线职工的距离。各单位副总师以上领导要排好班,每个井区(车间)班前要有一名副总师以上领导参与班前教育活动。安全大课的内容要 讲清安全事故的惨痛教训,讲解当前安全形势和任务, 紧紧围绕龙煤集团、公司主要领导近年来,特别是近一个时期召开的各类会议对安全工作的重点强调、重大部署,紧紧围绕公司特别是本单位的实际,把“顶层设计”、“安全声音”传导到一线员工之中,既要有思想认识,又要有具体措施,思想性与实践性相结合,在讲解中,使广大员工产生思想共鸣,增强做好安全生产工作的自觉性和积极性。( 负责部门及单位 :公司党委宣传部、各基层单位)
4、开展百日安全包保大排查活动。 各单位要结合安全生产百日包保活动,针对四季度季节变化、安全管理难度大和各类事故多发的特点,认真研究制定有效的安全生产措施,按照 矿(厂)、井区(车间)、段队、班组四级 安全包保责任体系,全面加强全员、全方位和全过程安全管控,坚决杜绝“三违”行为和“三超”现象。各煤矿 要加大 《总经理令》 检查频率和检查力度,突出动态检查,持续开展《总经理令》落实情况的安全检查,对发现违反《总经理令》的,一律严肃追查处理,确保《总经理令》落到实处; 要完善 班长抓安全机制,建立小班生产管理、工程质量和安全效果考核评估体系,开展小班安全质量评估,推行安全结构工资,强化小班作业人员安全行为自律、作业环境互检和安全责任共担的自主保安意识,提高小班安全生产掌控力; 要开展“解剖式”安全排查,进一步加大党员、网员、岗员和各专业安全上岗的力度,重点加强瓦斯、煤尘、防突、防冲击地压、防灭火、机电运输、防治水 等方面安全隐患的治理,对检查出的安全隐患,要研究制定整改方案,落实整改措施,明确整改责任,限定整改时间。地面 单位要组织开展安全自查自纠活动,消除机械伤害、触电伤人、车辆运输、高空坠落等安全隐患,坚决杜绝各类安全生产事故发生。各级干部和管理人员,要坚持值班和下井带班制度,深入现场,敢抓敢管,及时发现问题、分析问题和解决问题,并带动广大员工强作风、强管理,打造良好的安全生产环境。(负责部门及单位:安全监察部、党委组织部、矿区工会、团委、各基层单位)
5、开展员工安全“八个一”活动。 安全警示教育月期间,各单位要针对广大员工开展安全“八个一”活动,即观看一部安全教育片、讲清一个事故教训、发现一个安全隐患、提出一条安全合理建议、进行一次安全反思、践行一个安全承诺、提示同伴一次不良行为、参加一次安全行为演练。各单位井区、车间要制定“八个一”活动考核细则,将活动落实情况与员工月份工资考核挂钩,确保收到实效。要通过活动使员工从思想到行为真正投入到企业安全生产实践中,积极主动、自觉自愿地做到不安全不生产,保护好自己、保护好别人,确保生命安全。(负责单位:各基层单位)
五、活动要求
1、加强领导,认真组织。 各单位要 把安全警示教育月活动作为强化年底前安全工作的一项重要措施 ,高度重视,专题研究、制定具体的活动方案。 各单位 要加强领导,落实责任, 副总师以上领导要按要求,带头深入包保单位统一观看安全警示教育片,带头讨论反思,带头深入包保单位督查,带头深入基层上安全大课,推动安全警示教育月活动深入开展。为加强安全警示教育月活动领导, 公司党委成立安全警示教育月活动领导小组:
组 长:杨京全、刘英志
副组长:范英文、舒彦民、齐宏伟、张国祥、赵玉林、高明、刘辉、宋凯成、张学臣、段瑞才。
成 员:范广义、张玉贤、张文胜、徐振龙、颜斌、于颖、 张海涛、李核、毕波、王志刚、冯立彦、张德权、于喜才、刘维成、 李凤刚、于文海,安监部、生产部、通风部、机电部、地测部、武装保卫部、安全生产部、职教部、宣传部、组织部、纪委、工会、团委负责人。
安全警示教育月活动办公室设在公司党委宣传部,负责日常工作协调组织。
各单位也要成立安全警示教育月活动领导小组,做到党政工青齐抓共管, 确保活动开展得扎实有效。
2、结合实际,注重实效。 各单位要结合贯彻落实龙煤集团、公司的安全工作部署,结合本单位的实际,规划、设计和开展好教育活动,积极研究探索广大干部员工易于接受、灵活生动的活动形式,有声有色地开展各类活动,不走形式、不走过场,让广大干部员工切实有收获、受教育。 通过这次安全警示教育月活动,让广大干部员工在思想上树立红线意识和底线思维,力争党的十八届三中全会期间至明年年初,各单位“三违”人员、工伤事故率等指标明显下降,确保安全生产无事故。
3、强化宣传,营造氛围。 各单位要充分利用广播、网络、简报、电子屏、板报、、手机信息平台等宣传载体,广泛宣传安全理念、安全法规、安全知识,营造浓厚安全舆论氛围。矿工报社、矿区电视台要加大对活动中的亮点工作、特色做法,典型事迹宣传报道力度,通过开设专栏、专访等方式,持续报道干部员工观看安全警示教育片的感受,宣传安全工作反思的成果,跟踪百日安全包保督查的显著成效,扩大活动教育效果。
4、加强沟通,全面考核。 各单位在11月5日、12月5日前,分别将安全警示教育月活动方案、活动总结上报至公司党委宣传部。活动期间,公司领导及相关部门将定期或不定期深入各单位,检查推进各级管理干部开展安全反思、领导干部讲安全教育大课及员工安全“八个一”活动开展情况。
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