中学万圣节活动策划

每个管理者最重要的就是计划，使一切安排妥当。在开始一项工作之前，我们要拟写一份具体的方案。制作好的方案对于我们来说也是一种成长。您是否在为写好方案而烦恼呢？你可以读一下小编整理的中学万圣节活动策划，还请你收藏本页以便后续阅读。

一、活动目的：营造外语氛围、给学生搭建平台、全员参加、积极快乐
二、活动时间、地点
活动时间： 20xx年11月1日
活动地点：升旗操场
参加人员：全体学生
三、各年级活动项目(每位学生至少玩一种游戏，全员参与，注意安全)
(一)七年级
小鬼闯难关：学生进行接力跑，途中跳单双圈，还要要回答老师提出的问题。按时间排名。
活动器材：单双圈
音乐：Go away
Happy Halloween!
人员安排：家长10人，包含照相，换衣服，纪律、卫生
跳舞场地的分配：现场划分
七年级认读单词：
(二)八年级
小鬼跳跳跳：每班用一个跳跳球进行接力跳。每个学生从起点起跳，在到达终点时回答老师提出的问题，然后再跳回原点，之后进行下一个学生，以所有学生都跳玩一遍的总时间排名。
活动器材：跳跳球
八年级回答问题：
1. What is your name ?
2. Say three animals.
3. What is your father’s name?
4. How are you?
5. How old are you?
6. Who is your friend?
7. What colour is your… ?
8. What day is it today?
9. Who is your English teacher?
10. Count 1-10.
七、八年级
1、每班分成6组刻南瓜灯、评比
2、单词接力
四、安全保障
老师提前做好安全教育：活动过程中的安全、刀具的安全使用
五、所需道具：
1、呼啦圈(宿谦和体育老师负责)
2、刻南瓜的桌子朱刚老师负责
3、南瓜和刻刀，学生自带
六、主持人训练：付××老师

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万圣节活动策划

万圣节活动策划

万圣节活动策划

活动名称：万圣节集體搞鬼halloweenmadne&ammayhem
活动地点：××*
活动时间：10月8日－10月31日
1.時光美南比賽(挖南瓜比赛)
2.時光搞鬼尖叫場(鬼故事比赛)
3.時光搞鬼套餐
1.時光美南比賽(挖南瓜比赛):
10月8日-10月31日各店提供南瓜認購31日,雕刻成品參加*時光美南評選*
由1位雕刻时光员工及5位自愿客人担当评委挑选
一等奖：1名“第一美南（瓜）”；二等奖：2名“最酷美南（瓜）”三等奖：3名“鼓励美南（瓜）”
2.時光搞鬼尖叫場(鬼故事比赛):
吓死不償命不吓不要來…………
每个故事限时3分钟
评委为观众，获奖者应是得到最多尖叫声的人
奖次安排：一等奖1名，安慰奖9名。

中学生万圣节活动策划

万圣节就要到了，下面小编整理了中学生万圣节活动策划，欢迎阅读!

中学生万圣节活动策划一

一、指导思想

为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办 万圣节主题活动。

二、活动时间

10月31日17：4519：00

三、参加对象

高一到高三年级全体学生，全体教师

四、活动方式

1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

2、晚上活动安排：

1).17：45-18：15 学生参观南瓜灯。

2). 18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。

3).18：35-19：00 分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。

备注：

1.每楼层设有一名安全巡检员。 各班主任在班检课时对学生进行安全教育。

2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。

3、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。

中学生万圣节活动策划二

一、指导思想：

在西方国家，每年的十月三十一日，有个halloween,那就是万圣节。大家都知道：在万圣节期间，许多公共场所乃至居家院落，都会布置上很多装饰物，孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装，拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖，说是trick or treat。现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩，它已经成了一个孩子们的节日，也是年轻人开化妆舞会的节日。

为培养我校学生的创新意识和动手动脑能力，丰富学生的校园文化生活，增强学生的审美观念和集体荣誉感，凸显外国语学校特色，落实素质教育，经学校研究决定，我校于月 日举办万圣节活动。

二、活动口号:happy qingying, happy halloween!

三、活动时间：20xx年10月(具体时间未定)

四、活动领导小组：

组长：林，胡

成员：全体英语老师以及各班班主任

特邀：小学科老师

英语节活动是学校教育教学活动的一部分，感谢全体教师积极参与，协同管理。

五、具体活动方案：

(一)开幕式(动员大会)

时间：20xx年10月 日

地点：学校操场(若下雨，则在教室收看电视直播)

主要内容：1.胡致开幕词并向学生宣传万圣节开幕及活动内容。

2.一起唱唱相关英语歌曲。

(二)南瓜灯雕刻作品展

对象：全校学生

时间:：具体时间未定

要求：各班主任提前在班级布置手工作业雕刻南瓜灯，上交作品由副班主任负责拍照，上传班级网站，并将照片汇总选出年级优胜者，将其南瓜灯作品在学校雕塑下展览，并颁发奖状。

(三)万圣节知识宣传

对象：全校学生

时间：晚自习(走读班利用中午时间)

活动地点：各班教室

要求：制作好ppt宣传万圣节知识，并开展有奖竞猜活动，并收看关于万圣节的动画片或者宣传科普片。

(四)万圣节游戏活动

活动对象：全校师生

活动地点：ilp教室

时间：具体时间未定

活动内容：1. 投沙包

2. 咬苹果

3. 制作讨糖纸袋

4. 讨糖

5. 滑稽水杯(把桌子排成一排并涂上润滑物，参赛者需把装有水的水杯推向规定的区域而不至把水杯推离桌子为成功，则奖糖果。)

6. 猛鬼射日：把气球悬挂成一排，参赛者距3米远用玩具箭射气球，射爆1个奖糖果，每人有两次机会。)

7. 小猫钓鱼：(准备26个英文字母的纸牌，从鱼池中钓出英文字

组成一个单词，在规定的两分钟内谁钓的单词多谁就获胜。)

(五)快乐万圣节游园活动

活动对象：全校师生

活动地点：学校操场

时间：具体时间未定

活动内容：1. 英语歌曲比赛(各班出一至二个节目，个人和团体节目均可，代表本班级参赛，记团体总分。)

2. 抽奖活动。

3. 颁奖仪式。

4. 服装秀(兔子舞)。

六、其他

做好英语节期间各类资料收集与活动总结工作!(照片、录像等资料)

万圣节创意活动策划

【编辑寄语】以下是小编为大家整理的《万圣节创意活动策划》，供大家参考！

魔鬼城堡一：万圣小魔怪(拼图)

游戏规则：万圣节里让孩子有更多的惊喜，游戏将以家庭为单位，在规定的时间内完成魔怪拼图，并由幼儿用英语说出拼图中的内容，游戏过关。

玩法介绍：制作三组拼图，以万圣节教学内容为主：如：蝙蝮、蜘蛛、女巫等，以家庭为单位共同完成此游戏，拼成后，用英语说出拼图上的内容，教师在游戏卡上盖上印章并发放礼物 材料准备:

魔鬼城堡二：南瓜奇异卡(教学内容问答)

游戏规则: 家长和幼儿亲手制作的南瓜灯造型奇特，在南瓜灯里有许多万圣节的小秘密，幼儿投掷沙包将南瓜灯击中，邀请幼儿用英语回答问题，游戏过关。.

玩法介绍：魔鬼屋内摆上许多幼儿做的南瓜,里面将上万圣节小卡片,请幼儿投出沙包，老师将投中的南瓜里面的卡片拿出来，幼儿能用英语对外教说出图片上的内容,教师在游戏卡上盖上印章并发放礼物 材料准备:

魔鬼城堡三：狂欢糖果屋(讨糖果)

游戏规则: “万圣节”孩子们最喜欢得到的礼物就是奇异的糖果啦!幼儿用英语和外教进行讨糖果游戏，闯关后可以得到意外的收获喔!

玩法介绍：魔鬼城堡内吊上许多的气球(气球里装上糖果及闪纸)及用纸包的大糖果，(大糖果里有真的糖果)，幼儿来到魔鬼屋门口要用英语说出讨糖果的话，经外教通过后可以进到屋内取糖果，家长可抱起幼儿选一样东西拿取，可以拿气球里的糖果，也可以拿大糖果包里的糖果拿到糖果后，教师在游戏卡上盖上印章。 材料准备: 魔鬼城堡四：小鬼大行动(套圈)

游戏规则: 小朋友想带着更多的礼物和惊喜度过“万圣节”吗?快和爸爸、妈妈来参与我们的套圈游戏吧!“小鬼大行动”等着你的参与。 玩法介绍：每个家庭5个套圈，套圈礼物的做为游戏奖品，没有套到的，发一份万圣小礼物，教师在游戏卡上盖上印章。 材料准备: 魔鬼城堡五:神秘城堡(万圣节英语句子问答)

游戏规则: 进到神秘城堡内，孩子们会见到万圣节里玩的东西，只要能用英语回题老师的

儿童万圣节活动策划

一、设计意图：
每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力。
二、活动方案：
活动目标：
1、通过扮演，进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐。
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力。
活动准备：
1、创设一个“鬼屋”
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等。
活动过程：
一、教师带领幼儿进入“鬼屋”，和客人们玩“猜糖果”的游戏。
二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
1、教师：今天是一个很特别的节日，是什么节日?
2、教师：万圣节是一个怎么样的节日?
(幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述)
3、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。
4、教师：真的有鬼吗?
(幼儿讨论)
5、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作万圣节面具。
1、教师：你想象中的鬼会是什么样的?
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，那么帮客人们也画个鬼脸，好吗?
3、幼儿操作画鬼脸。
4、游戏：勇敢者的游戏。
四、活动反思：
本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣，在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”，还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐。
在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时，孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土?但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感。
最后做面具的环节是活动的高潮，当孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做文章，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感。

万圣节活动策划模板

万圣节是一个浓厚西方气息的节日，下面小编整理了万圣节活动策划模板，欢迎阅读!

万圣节活动策划模板一

一、指导思想

为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办 万圣节主题活动。

二、活动时间

10月31日17：4519：00

三、参加对象

一到六年级全体学生，全体教师

四、活动方式

1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。

2、晚上活动安排：

1).17：45-18：15 学生参观南瓜灯。

2). 18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。

3).18：35-19：00 分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。

备注：

1.每楼层设有一名安全巡检员。 各班主任在班检课时对学生进行安全教育。

2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。

3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。

4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。

万圣节活动策划模板二

一、目的：

藉由办理各项英语教学相关活动，将英语融入日常生活当中，增进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵。

二、主办单位：台北市芳和国中

三、活动时间：

四、实施对象：本校全体学生，以班级为单位参与是项活动。

五、活动流程及内容：

9：00至9：30

万圣节英语表演节目选定两组依序表演，每组十五至二十五人。

第一组︰英语歌舞剧表演

以歌曲及活泼生动的表演方式，向大家介绍万圣节的由来、习俗和传统庆祝活动。同时并表演两首万圣节的歌曲〈Halloething good to eat!

Treat or treat!Im a ghost!Treat or treat!Give me a toast!

2. I can see我看见

学生必须从事先准备好的万圣节海报中，指出三项他们看到的东西。

Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

3. I can speak English我会说英语

请学生事先搜集有英文字的广告纸盒、罐子或其它东西，将其它们贴在海报纸上当做题目，学生从中任选出三种日常生活中常见的英文单字，念出

单字并将它拼出来。

Ex. OREO, O-R-E-O

4. Sing a song欢乐歌唱

学生约四到五人一组，配合动作，以掷骰子的方式选曲，演唱出老师所教过的歌曲。

5. Simon says老师说

学生约四到五人一组，依关主的指示做出动作，内容皆为实用的教室英语，并搭配老师说的游戏趣味在其中。

Ex. Simon says stand up!(学生跟着做) Sit down!(不必跟着做)

6. Matching大小写配对

学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母，并念出其代表的英文单字。

Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.

7. phonics舌头体操

请小朋友拿着有子音的花朵，然后自由选择三个有结合元音的茎叶，小朋友要能正确的拼出音来。

Ex. 选择bban, bed, bit, bob, bug

8. Q and A

每个学生回答关主所问的问题，每人三句。

Ex. What color is it?

六、实施方式：英语话剧表演、英语过关游戏。

七、经费：

活动经费由台北县政府补助，不足部分，由本校自筹相关经费办理。

万圣节活动策划(二)

万圣节活动策划(二)

万圣节活动策划(二)

第一章：创意提案：
第一节：狼魔的传说
相传被诸神装在寰经宝瓶里埋在特格拉特山神秘的山洞中的狼魔卡路达是一个神秘强大而恐怖的魔鬼，他的恐怖仅仅次与撒旦，只要看到他的人就会被他诅咒变成和他一样的狼魔。而狼魔的身上藏着一块神奇的黑色宝石传说是黑猫的眼睛，不仅可以知道以前的事情还可以预测未来，并隐藏着强大的魔法力量，很多人也在寻找这个黑猫的眼睛。并对它神奇的力量垂涎欲滴。
寰金宝瓶的诅咒要一千年以后才可以揭开，而狼魔卡路达出来时间越来越近了，在过几天就是狼魔出现的日子，有人不以为然，有人却非常惊惶。有人却争先恐后的寻找这个神秘的山洞。曾有个可怕的预言，据说狼魔克路达一旦出来，他要找到10000个美丽女人，要用这一万个人的血来染红埋葬他的特格拉特山，而唯一能解决他的就是找到诸神当时留下的霸者之剑！
第二节：活动目标
找出埋葬狼魔克路达的神秘洞口，找到霸者之剑，杀死狼魔保护一万个女人夺得黑猫之眼。
第三节：活动目地
不仅有丰富的文化背景和玄妙紧张、扣人心弦的故事情节，而互动是整个背景元素的亮点。同时衍生的各种食品、饰物、酒水、游戏，也使整个活动大大的提高了兴奋欢乐的程度。让熟悉的人更加放纵，让陌生人不再陌生。
第二章：可行性创意实施艺术制作
第一节：场景设计：（省略）

小学万圣节活动策划

一、活动前言
如果说人生是五彩缤纷的，那么童年则是是其中最绚丽的一段，如果说人生动静交融的，那么童年必是其中最活力四射的一份。灿烂地犹如初升太阳的面纱，灵秀地犹如崖一边的一枝百合，热情地犹如一株红色的玫瑰，散发着撩人的芬芳。
二、活动背景
在西方每年十月三十一日有个叫“Halloween”的节日，中文为“万圣节之夜”，又名“鬼节”，它是西方的传统节日。每当万圣节之时，孩子们会迫不及待地穿上五颜六色的服装，戴上千奇百怪的面具，提着“杰克灯”走家串户，向大人们所要节日礼物，于是不给糖就捣乱的恶作剧就开始了。
三、活动名称及主题
万圣节晚会
鬼夜迷离
四、活动宗旨
弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情!
五、活动目标
如今文化竞争在综合国力的竞争中越来越突出，想要在全世界立足，就应该要了解中西方的文化，知己知彼百战百胜，要足够了解中方和西方的文化差异，遵循原则，促进世界文化的发展和进步，争做世界文化的领头羊，从而拉动国家经济的发展。校园是一个传播文化的重要场所，而且学生接受新事物的能力更加强。举行该次活动，不仅可以丰富学生的文化知识，增强文化竞争意识，而且能够丰富校园生活，拉动同学之间的关系，促进人与人之间的交流。
六、活动时间和地点
20xx年10月30日在运动场举行
七、活动开展
1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动
2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果)
3)鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。
4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。
游戏规则：
①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。
②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。
③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。
游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进行有奖互猜游戏，包括活动视频内的知识点，以及辨认魔鬼服装……
5)唱歌秀，由两名擅长英语歌曲的同学以西方的格调带来一首英文歌，可以轻松现场，升华现场气氛。具体的歌曲由歌手决定，但一定要符合主题。
6)小品秀，学生扮演西方某一家庭过万圣节的情形，期间包括万圣节前夜的聚餐，以及万圣节当天的热闹氛围，让同学们体验西方小资生活与中国的区别。
7)活动结束后，观众可以和各种鬼怪合照留影，给观众留下深刻印象。
8)请同学为本次活动作出评价，评价以表格选择题的形式，评价本次活动的效果以及需要改进的地方，以便以后的活动策划可以更加完善，符合大众的兴趣。
附：活动邀请校广播站、记者团、电视台进行跟踪，摄录，以便活动后在学校的宣传。
八、活动进程
19：00-19：30同学进场时间
19：30-19：50开始活动开场白，由主持人拉开本次活动的帷幕并且宣布本次活动的大概环节，让同学们大概地了解本次活动
19：50-20：20万圣节视频展示
20：00-20：15服装秀
20：20-20：35鬼话连篇
20：35-21：35游戏比赛该实践包括现场比赛和场下比赛时间
21：40-21：50歌唱秀
21：50-22：00小品秀
22：00-22：20留影时间
22：20-22：35同学评论，校内媒体采访
22：40活动结束闭目
九、活动应注意的问题和细节
①参与人数较多，志愿者要注意维持进场出场秩序
②万一有降雨天气由各个负责部门保管好器材，并提前提醒同学备好雨具。
③活动结束后，各个部门要负责清洁所负责的区域，保持校内整洁。
④在台下游戏期间，同学们结束游戏后一定要尽快回到现场，以免拖延时间，耽误活动的正常开展。
⑤进行相关的海报，横幅，场地的提前
⑥校内媒体也可在活动前进行活动预告，加大宣传力度，提高活动气势
十、结束语
万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人!
祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。童年的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。

大学万圣节活动策划

活动宗旨：
了解西方文化，展现社团风采，激发社团成员活动热情，促进社团之间的交流与发展。扩大社团影响力。
活动目的：
通过万圣节活动的举办，丰富大学生课余文化生活，加强对西方文化的了解与认识，提高社团成员活动的积极性，增强社团之间的沟通与联系，展现大一学生的活动热情与风采。
活动内容：
主办单位：FD动漫社、科幻社
活动时间：11月5日
活动地点：二号报告厅
前期宣传：
海报宣传：运用黑色、紫色等具有神秘气息的色彩，还有南瓜灯、幽灵等标志元素，设计出来之后给人以强烈的视觉冲击，吸引眼球，主题鲜明，活动时间地点明确。
其他宣传：社团例会，手机短信通知等。
会场布置：
和海报的主色调相近或相同，与主题相接近，光线阴暗有幽深感觉，不要使用过于炫目的色彩。
活动流程：
提前准备阶段：下午3点就到活动地点布置会场，并且将两个社团的自愿者仔细的化妆成万圣节中的各种角色。(将各种有趣的工具材料也进行装扮)
开场节目和休息表演：
科幻社播放重口恐怖短片，并做ppT介绍万圣节中的科幻元素。
活动环节：
分组(3-4个组)玩游戏，两个社团各派一个代表组，视为官方代表队。其他社团成员打散之后重新组队，共同参与游戏。比赛采用积分制度，参加一下活动可以累积分数，最后分数的队伍获胜，比赛过程中还有惩罚环节。评委为各社团的社长和抽选出来的大众评审，人数待定。比赛游戏节目名称有待商量。
主持人根据节目流程确定贯穿整场活动的台词，紧扣万圣节狂欢之夜的主题。
涂鸦比赛
将在场人员分组，然后分发部分化妆材料，让每组的组员相互配合，然后使用现有的化妆材料对面部等地方进行涂鸦。时限30分钟。
再抽出10分钟进行涂鸦效果评比。选出各种奖。
即兴表演
分组进行即兴表演。20分钟准备时间，组员可以进行商量。内容具体商定。
用筷子夹乒乓球
准备乒乓球、筷子、水盆等道具。把乒乓球化成眼球的样子(符合万圣节这一主题)，然后比赛用筷子夹取乒乓球，在规定时间内夹得多的队伍获胜。比赛时间、上场人数、比赛回合等有待商量。( )。
咬苹果
万圣节前夜最流行的游戏是“咬苹果”。准备苹果(必须是带蒂)、装满水的水盆。把苹果放在装满水的水盆里面，比赛的队员用嘴巴去咬苹果，这一过程中不能使用手辅助，且要保持苹果在规定时间(有待商量)里面不落下。
传话
简单的传话比赛，整组人员都可以参与，最后传达的话语最接近原话的队伍获胜。传话内容可以是动漫、科幻片中的台词或者其他，有待商量。
猜东西、猜动作
通过肢体表演来猜东西或者这个动作所要表达的意思。不能通过口型或者话语来传达意思，如有发现，视为犯规。具体内容有待商量。
盲人摸象
参与这一活动的人员需要蒙上眼睛，原地转3-5圈然后听从其他人员的指挥来将手中的眼珠、鼻子、耳朵或者嘴巴等东西在规定时间贴到指定位置，最准确的获胜。( )。
两人三足
三个人两两脚绑在一起向前走去。最快到达者获胜。
顶苹果
两个人面对面用额头顶着苹果向终点走去，在此期间苹果(或者其他物体，比如说恐怖的眼球还是人头等)不能掉下，若苹果掉下则返回起点重新开始，前一组人员到达终点之后下一组才能开始，规定时间内到达人数最多的获胜。( )。
1.2.3木头人
选出的代表选手站在最前面，其他人员在台下通过不是身体接触的方式来逗笑台上的人员，所有组的人员交叉进行。坚持到最后的人获胜，逗笑人数最多的组也是获胜。
接龙
可以是歌词接龙，也可以是成语接龙，还可以是动画片名或者科幻片名接龙。条件是此句必须含有前一句话得最后一个字，失败者惩罚，胜利者积累分数。
魔法气球
几队同时开始，每两人一组，使三个气球不落地，从起点到终点。一分钟时限。
疯狂的苹果
几队同时开始，四个人一组，在一分钟的时限里面，使四个苹果直立成功。
惩罚环节：
视比赛进程而定，可以是在每个小游戏结束之后进行惩罚，也可以是在总体比分出来之后进行惩罚。(个人比较支持小游戏结束之后惩罚，总分出来之后也要惩罚这一模式)
喝东西。可以是最酸的东西，或者其他什么的。
互喂蛋糕。遮住双方的眼睛，听从他人的指挥。
挤气球。自己选择身体的一部分来挤爆气球。
刷湖大：
室内活动进行完成了之后，可以考虑刷湖大。
经费预算(略)

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