策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本;策划书写作。策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。小编整理了校外活动策划书,希望对你有用。
一、指导思想
以邓小平教育理论、“三个代表”重要思想和科学发展观精神为指针,以课堂教学为主阵地,综合课程为突破口,继续扎实地开展校外活动,进一步挖掘校内外一切课程资源,从而让教师在学习、改革、反思的氛围中提高教学水平、学生在自主选择、自主探索、主动和谐发展的道路上迈开步伐。
二、校外活动要求
1、由学校统一组织。学校在校外活动中一直处于领导者、组织者的地位,学校领导和教师是校外活动的指挥者。
2、学生是校外活动的主体。如同课堂教学学生是主体一样,校外活动的主体也自然是学生。没有学生的积极参与,再有益的校外活动也是不可取的。
3、与学生的学习和身心健康发展有关。校外活动不能成为第二课堂,但也不能离题千里,脱离学生实际。高中校外活动要坚持符合高中学生年龄特点、心理实际的原则,因地制宜的开展。
4、充分发挥高中学生自治的作用。对于校外活动,学校需要指定专人规划、现场指挥,但更应该充分让学生积极的自主参与。
三、校外活动的
的实施办法及主要形式
(一)野炊
1、适宜开展的时间:秋季。
2、主要过程及内容:选择野炊地点,准备炊具、原料,分组做饭、菜,分享劳动成果。
3、意义及德育渗透内容:动手能力、协助能力、珍惜劳动成果,理解父母家人的不易。
(二)郊游
1、适宜开展的时间:春季和秋季。
2、主要过程及内容:郊游是一项集游戏、学习、体育锻炼、团体锻炼于一体的教育活动形式,具有知识性、趣味性等特点。
3、意义及德育渗透内容:对于健全性格、培养毅力、增强体质、治疗退缩
行为具有重要意义,对一直生活在城市的孩子有着更重要的意义。
(三)户外学雷锋
1、适宜开展的时间:三月份。
2、主要过程及内容:到老年公寓帮助打扫卫生、文艺表演,“一帮一”结对子献爱心。
3、意义及德育渗透内容:尊老爱幼,有同情心,学会关心他人、照顾他人,爱的奉献。
(四)参观纪念馆或扫墓
1、适宜开展的时间:四月份。
2、主要过程及内容:了解革命先烈的丰功伟绩,动手为先烈献花、扫墓等。有条件的时候也可以同时听报告。
3、意义及德育渗透内容:了解社会、珍惜和平社会环境,抓住机遇,继承遗志,报效祖国,缅怀先烈。
(五)参观大学校园
1、
适宜开展的时间:9—11月份。
2、主要过程及内容:到大学校园进行参观,有条件的时候同时安排在大学里听一次报告,或参加文艺晚会,或进行一次球赛等。让学生亲身感受、体验大学优美的校园环境、先进的办学条件、浓厚的知识氛围。
3、意义及德育渗透内容:向往大学、励志成才,适时引导他们“临渊羡鱼,不如退而结网”。回到高中后要少一点抱怨,多一点刻苦,不上大学誓不罢休。
(六)登山
1、适宜开展的时间:春、秋季节。
2、主要过程及内容:将学生分成若干个小组,上午开始,若山离学校较远的,可以统一乘车到山脚下,然后慢慢登到山顶集合,吃饭、休息,甚至开展小型文艺演出、游戏等。下午下山后统一返校。
3、意义及德育渗透内容:团结协作、吃苦耐劳、有毅力、有耐心。同时在登山过程中,提示学生认真感悟,师生之间、学生之间边登山,边相互交流。登山对每个人而言都有困难,一方面自己要主动关心、照顾他人,另一方面要尽可能地不给别人添麻烦、自立自强。当登上山顶后,要分享这种经过艰辛努力而取
得胜利后的喜悦。
(七)志愿服务活动
1、适宜开展的时间:全年
2、活动的主题、过程及意义:
(1)义务执勤。分小组到路上协助交警指挥交通
,体验不同行业的辛酸,学会理解他人,增加交通安全意识。
(2)义务美化风景区:通过联系,争取到学校附近的风景区,协助管理人员集中治理一次白色垃圾。同时面向游客宣传环保知识,倡导文明环保行为。让学生在治理、宣传环保的同时,能达到自我约束、自我教育的效果。同时通过这样的活动也可以有效地宣传学校,加强学校与其他单位的关系。
(3)义务清理城市的“牛皮癣”。在让学生动手清理的过程中,感悟做一个有益于社会、有益于他人的人。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。再小的事,只要对集体、对他人不利就不要做。要从一点一滴的小事做起,养成不随地吐痰、不乱写乱画、不随手丢垃圾等良好的习惯。
(4)义务清扫积雪。入冬后可以让学生上街清扫积雪,简单地讲就是让学生干活。努力让自己的劳动方便于他人,服务于社会,相信每个人都可以做一个有益于人民的人,找回自信。
(八)探视劳教人员
1、适宜开展的时间:可与春、秋季课外活动的最佳高峰时间错开,选择冬、夏季进行。
2、过程及主要内容:根据司法部门的要求,近距离地参观劳教人员的吃、住、劳动场景,远距离地接触劳教人员。有条件的情况下适当安排教官做法制讲座,或安排劳教人员现身说法。
3、德育渗透内容及意义:对学生进行现场法制教育,要自觉学法、知法、守法,要有责任意识,千万不能以身试法、违法后果严重。
(九)集中开展勤工俭学
1、适宜开展的时间:寒暑假。
2、活动过程及主要内容:在劳动部门的帮助下,选择适宜学生的工厂,让学生脚踏实地同其他务工人员一样劳动2~3个月。
3、德育渗透内容及意义:在劳动过程中让学生体验劳动的艰辛和务工人员的无奈,体会家人挣钱的不易。不再为辍学打工心生杂念,自觉克服学习中的浮躁心理。对于家庭困难的学生也可以挣点钱补贴自己上学经费的不足,这方面的意义有时也很大。
三、开展校外活动应注意的问题
(一)安全第一
在校外活动中一定要注意安全,确立“珍爱生命、安全第一,预防为主,责任重于泰山”的意识
(二)认真策划,精心组织,指挥有力
每一次校外活动都需指定专人负责,并对各种意外情况做好预测,收看好天气预报,不盲目从行。
(三)校外活动结束后要全面地总结
每开展完校外活动后,都要利用班课、团课时间及时总结、及时分享活动感受。
(四)组织方式应灵活
在校外活动的组织中,应根据活动内容、活动时间、活动场地和学校的实际情况采用不同的组织形式
。
1、全校统一行动。这种形式主要适用于较大场面,无需分工到人的活动。如扫墓活动,文艺演出活动。
2、班级统一行动。对于不适合较多人群聚集的活动,可以采用班级统一行动的形式。如志愿者活动等。
最后,校外活动是学校带领学生深入社会、参与社会、了解社会、走向社会的良好媒介与载体。它涉及面广,需要沟通的关系多,需要协调的单位多。作为校外活动的组织者,要注意与多方面的沟通与协调。
【创业口号】
我们是青春飞扬的队伍
我们是敢于挑战的队伍
我们是团结的兄弟姐妹
我们是电信学院创业梦之队
也许路很艰险漫长
我们依旧满怀激情冲向前方
创业由来
我们是充满激情的一代人,我们有着无限的想象力,我们敢于挑战,我们敢于创新,我们敢于奋斗。
创业是每个年轻人的梦想,也是我们的梦想,然而一个好的创业项目却不易产生,通过市场深入调查,集结团队的智慧,我们敏锐的发现目前大学生对送礼物这一方面的需求,大学生是一高消费群体,也是一最易于接受新鲜事物的群体,通过多方面调查,我们打算开一个这样的一个店,可以让顾客在店里手工完成一份礼物,通过手工制作增值礼品的价值,以满足顾客的需要,我们的“爱迪生之家”应运而生。
爱迪生之家就是让你在店内完成一份自己制作的礼物,也就是现在流行的diy,那么什么是diy呢?
diy是英文“do it yourself”的缩写, 可以正式译为自己动做 。
diy起源于欧美, 已有50年以上历史。 在欧美国家, 由于工人薪资非常高, 所以一般居家的修缮或家具、布置,能自己动手做就尽量不找工人, 以节省工资费用。
diy 兴起于近几年,逐渐成为一种流行。 简单来说, diy就是自己动手, 没有性别, 年龄的区别, 每个人都可以自己做, 利用diy做出来的物品自有一份自在与舒适。
do it yourself!
这不是一句简单的英文,它代表的是一种精神。 自己去做,自己体验,挑战自我,享受其中的快乐。 diy也是一种生活方式 。最初,欧洲人纷纷自己动手装修房屋。在省钱的同时他们发现diy装修的房屋更具个性,无论你把它装成什么样都与众不同,而且自己最为满意。后来他们又发现了diy的各种优点,装修房子变成了工作以外的一大乐事,不仅减轻了工作的压力,而且自己竟学习了一门本事。于是diy便风靡起来,内容也变得包罗万象。
开动大脑,用你的双手去创造,这是diy的境界。diy的理念是:源于自然,回归自然。令你放松身心,去感受我们身边美丽的一切事物。给生活加点糖!
千篇一律的市场产品无法满足自己家的特殊需要,“do it yourself”(我自己动手做)的念头就可能油然而生。做你需要的,做你想要的,做市场上、独一无二的你自己的作品,成为diy更高层次的追求。
它在过程中给予人的满足则更重要。工业化生产的确已经日臻完美,越来越多的人已不可能也没必要去掌握旧日能工巧匠的手艺了。毋需自己动手做,却总仿佛缺了些什么,人们需要贴近自然,需要运动劳作,需要在运动劳作中享受生活的乐趣。这是diy又一高层次的追求。
在这样一种天降大任使命召唤下……我们的爱迪生之家由此拉开了序幕
创业概括
店名:爱迪生之家
店面位置:大花岭小区d7-d8的地段
启动资金:10.5万元
店长兼diy指导员:姜彦
收银员:杨晨喆
奶茶调制员:张向敏
导购员:孙诚君
我们的店的名称为“爱迪生之家”,我们店的特色就是可以让客户在店里手工完成一份精美的礼品饰物,让顾客通过自己的亲手制作升值礼品的价值,以满足顾客赠送礼物的需要,并且我们的店也经营成品的饰品,方便直接购物;以及奶茶,以便顾客的休闲。
我们的店面位于大花岭大学城小区,成立于xx年4月25日,处在大学生这一高消费群体,且人流量较高d7-d8的地段;相对于周围的饰品店,在饰品经营已经在小区趋于饱和的状态下,我们的店diy是这一地区的特色。店面面积为45㎡,分上下层共90㎡的面积。并设有展示区,温馨的环境加之恬静的音乐会除去顾客一天的烦恼。相对于其他饰品店单一的饰品经营,我们店的diy及奶茶的组合是我们的竞争优势。
节目主题:《校园“红人”》大学生选秀大赛
第一步 节目构想
报名对象为江西省内的在校大学生,大专和本科都可以。年龄不限。比赛城市设在南昌,因为南昌集合了江西大部分高校。主要是通过这个节目展现江西大学生的风采。大学生作为一个特殊群体,多才多艺,节目的可看性还是比较强的。整个选秀大赛分为男生组和女生组。
第二步 节目流程和节目内容策划
节目共分为:海选——选出男生组50强和女生组50强
男生组50进30 女生组50进30(分开比赛)
男生组30进16 女生组30进16(分开比赛)
男生组16进10 女生组16进10 (分开比赛)
男生组10进7 女生组10进7(分开比赛)
男生组7进5 女生组7进5(分开比赛)
男生组5进3 + 女生组5进3(一起比赛)
总决赛——选出男女组各自的冠军亚军和季军(一起比赛)
1,海选
所有参赛选手才艺展示,才艺不限。表演时间不超过3分钟。
2,50进30 (男女组比赛流程一样)
50强选手分为5组,每组10人。
经过一轮的才艺展示后,评委决定每组10名选手淘汰3名,2名待定。5人安全进入30强。等5组选手全部表演完后,就有25名选手进入30强了。15名选手已经淘汰,10名选手待定。
评委在10名待定选手中选出5位表现较好的进入30强,另外5人被淘汰。
在表演完3组之后插播广告2分钟
3,30进16(男女组比赛流程一样)
30强选手分为3组,每组10人。
经过一轮的才艺展示后,插入2分钟广告评委决定每组10名选手淘汰4名,2名待定。4人安全进入30强。等3组选手全部表演完后,就有12名选手进入16强了。12名选手已经淘汰,6名选手待定。6名待定选手第二轮表演,表演完后,插入2分钟广告评委在6名待定选手中选出4位表现较好的进入16强,另外2人被淘汰。
4,16进10 (男女组比赛流程一样)
16强选手分为2组,每组8人。进行组pK。
2组选手分别表演完第一轮,这次表演不同于之前,大家不是单独表演,而是组表演。由评委选出表现更差的一组。表现好的那一组暂时安全,并选出2人直接进入10强。表现差的这一组由评委选出2人淘汰。插入2分钟广告2组都剩6人,再进行第二轮的组pK,整体表现好的那一组选1人进入10强,差的那一组淘汰1个人。第三轮剩10位选手,十位选手各自表演,由评委选出3位被淘汰,其余7位安全进入10强。
5,10进7(男女组比赛流程一样)
10强选手分为2组,每组5人。进行组pK。
2组选手分别表演完第一轮,插入2分钟广告由评委选出表现更差的一组。表现好的那一组暂时安全,并选出1人直接进入7强。表现差的这一组由评委选出1人淘汰。
剩下的8位选手各自表演,表演完后由评委选出1位淘汰,2位待定,5位安全进入7强。
2位淘汰的再表演,进行pK。插入2分钟广告由大众评审团决定两人谁去谁留。
(大众评审团:由31位来自不同行业的大众组成)
6,7进5(男女组比赛流程一样)
从这场开始引入场外观众短信投票。在比赛的前三天公布投票方式,开始计票。比赛开始先公布票数的1名进入5强。最低的一名进入待定。另外5名选手才艺展示。表演完之后由评委选出1名表现的选手直接进入5强,选出1名表现较差的选手和票数最低那位选手进行pK,插入2分钟广告由大众评审团决定投票两人谁去谁留。
第一轮后再次公布票数,在剩下的4名选手中票数的直接进入5强。票数最低的进入待定。另外两人表演,表演完之后由评委选出一名进入5强,另外一名和票数最低的那名选手进行pK。插入2分钟广告由大众评审团投票决定两人谁去谁留。
7,5进3(男女组一起比赛,选出男3强和女3强)
之前的比赛男女都是分开比赛的。这次不一样。5名男生选手和5名女生选手先表演开场秀。开场秀之后,公布票数。因为第一轮表演是一男一女两人组合表演,先是女生票数的那位有优先选择搭档的权利。然后是剩下4名男生中票数的选择一名女生搭档,再是剩下3名女生中票数的选男生搭档,剩下的2名男生中票数高的选一名女搭档,最后剩下的一男一女两人组合搭档。
第一轮则是搭档表演。5组选手表演完之后,评委选出一组选手直接进入3强。一组选手进入待定。再其余6名选手中男生票数最低的和女生票数最低的和那组选手进行pK。插入2分钟广告由大众评审团投票决定去留。这轮男女各淘汰一名。pK成功的进入到第二轮的比赛中。
第二轮共3名男生和3名女生比赛。各自表演完之后,公布票数,票数的一名男生和一名女生直接进入男3强和女3强。另外2名男生和2名女生pK。插入2分钟广告由大众评审团投票决定两人谁去谁留。pK成功的一名男生和一名女生进入到男3强和女3强。
8,总决赛(男女组一起比赛)
总决赛的冠亚军完全由场外观众短信投票决定。
3名男生选手和3名女生选手先表演开场秀。开场秀之后,公布票数。因为第一轮表演是一男一女两人组合表演,先是女生票数的那位有优先选择搭档的权利。然后是剩下2名男生中票数的选择1位女生搭档,最后剩下的一男一女两人组合搭档。
第一轮:3组选手才艺展示之后,公布票数。不淘汰,不晋级。
插入2分钟广告
第二轮:选手接受评委的提问,问题主要江西的历史文明,江西的风土人情等等。通过这个环节可以看出选手的答问应变能力和知识了解情况,主要考察选手的文化素养。
插入2分钟广告
第三轮:6名选手再次亮出自己的才艺。表演完之后,给所有电视机前的观众10分
钟的时间投票。插入3分钟广告。剩下的7分钟,选手和主持人对话,说自己参加比赛的感言感想。
第三步,市场需求和广告运作
广告时段在第二步的节目流程中已经具体标出。
广告资源分配的主要根据是广告商的出价。按广告商的出价分配广告在哪场比赛中,出价越高,播出的时间则越安排在后面的比赛。如,出价的广告在总决赛中播出。
冠名广告则在每场比赛中公布票数前的时候播一次。在每场比赛开始前页播一次。并在比赛现场的舞台背景上用大海报或者电子屏幕标出:“某品牌”《江西“红人”》大学生选秀大赛,例如:“南昌啤酒”《江西“红人”》大学生选秀大赛。
欢迎阅读范文网《大学生校外活动策划书》内容,我们还为您精心挑选了关于2024策划方案的优质专题,请访问:大学生活动策划书方案!
展开全文