这篇《校园歌唱比赛策划》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
主要负责人:......
协助:各年级组长 校团委 学生会
一.主题:音乐点亮青春,激情燃烧梦想,歌声唱响未来。
二. 时间地点:20XX年12月14日下午2:00、A幢教学楼大厅
三. 比赛流程:
1、学校领导讲话。
2、 主持人介绍嘉宾名单并致词,宣布禄劝一中校园文化艺术歌唱比赛正式开始。有请第一位选手...班....登场。
3、参赛选手演绎自选歌曲,主要以参赛选手的演唱技巧、歌词内容,咬字清晰来评分。(基本分)
4、选手歌唱完后,由评委提出与音乐有关(主要与歌词内容或歌词意义有关)的1个问题,并有评委给出回答问题的分数。(附加分)
5、由主持人进行串词,并按照抽签顺序进行下一名选手歌唱。
6、全部选手歌唱完毕后,由计分组成员统计各位选手的基本分,附加分及最后得分,根据得分宣读本次比赛获奖名单及相应奖项。
7、进行颁奖。(台风奖、演绎奖、一等奖、二等奖、优秀奖)
8、邀请老师嘉宾进行评述,并作最后总结。
9、选手歌唱谢幕,进行清场。
四、评分标准
A:基本分(共90分)——包括三个方面
①节奏感(70分)-----曲目连贯完整,演唱技巧,歌词内容,咬字清晰。
②精神面貌(10分)----形象及穿着的服装要整洁。
③观众反应(10分)----取决于学生支持度的多少。
B:附加分(共10分)——由评委提出与音乐有关(主要与歌词内容或歌词意义有关)的1个问题,并由评委给出回答问题的分数。
五、比赛奖项:
风尚奖1名、演绎奖1名、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名
这篇《校园歌唱比赛活动方案》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
主要负责人:......
协助:各年级组长 校团委 学生会
一.主题:音乐点亮青春,激情燃烧梦想,歌声唱响未来。
二. 时间地点:20XX年12月14日下午2:00、A幢教学楼大厅
三. 比赛流程:
1、学校领导讲话。
2、 主持人介绍嘉宾名单并致词,宣布禄劝一中校园文化艺术歌唱比赛正式开始。有请第一位选手...班....登场。
3、参赛选手演绎自选歌曲,主要以参赛选手的演唱技巧、歌词内容,咬字清晰来评分。(基本分)
4、选手歌唱完后,由评委提出与音乐有关(主要与歌词内容或歌词意义有关)的1个问题,并有评委给出回答问题的分数。(附加分)
5、由主持人进行串词,并按照抽签顺序进行下一名选手歌唱。
6、全部选手歌唱完毕后,由计分组成员统计各位选手的基本分,附加分及最后得分,根据得分宣读本次比赛获奖名单及相应奖项。
7、进行颁奖。(台风奖、演绎奖、一等奖、二等奖、优秀奖)
8、邀请老师嘉宾进行评述,并作最后总结。
9、选手歌唱谢幕,进行清场。
四、评分标准
A:基本分(共90分)——包括三个方面
①节奏感(70分)-----曲目连贯完整,演唱技巧,歌词内容,咬字清晰。
②精神面貌(10分)----形象及穿着的服装要整洁。
③观众反应(10分)----取决于学生支持度的多少。
B:附加分(共10分)——由评委提出与音乐有关(主要与歌词内容或歌词意义有关)的1个问题,并由评委给出回答问题的分数。
五、比赛奖项:
风尚奖1名、演绎奖1名、一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名
一、策划前言
唱歌是表达情感的极佳方式,让我们的歌声唱响青春, 唱响每一颗心。我们商协人满腔热情,决心用最质朴最真诚的方式去歌唱. 比赛也为同学们提供了一个表演的舞台,让他们尽情讴歌,尽情欢畅,唱出我们青年人的热情与朝气,唱出我们商协人的风采,唱出学校蒸蒸日上的赞歌。
为了全面提高协会会员的综合素质,体现社团丰富多彩的文化内涵;为了展现新一代大学生蓬勃向上的精神风貌;为了营造清新文明的校园文化氛围。因此策划“商协k歌校园行”活动。
二、策划总纲
(一) 活动主题:商协k歌校园行
(二) 活动宗旨:深化素质教育,繁荣校园文化
(三) 活动时间:12月21号(18:00—21:00)
(四) 活动地点:老干中心
(五) 主办单位:商务协会
(六) 活动对象:全院学生
三、策划意义
1.为学生提供一个展现自己才艺的舞台,秀出自己完美的人生
2.体现电院学生的全面素质的发展,展现学生音乐方面的青春活力
3.k歌赛面向其他社团和学生会部门,促进团队发展
4.相互合作,相互学习,达到资源共享,共同进步
5.促进彼此间的了解,拉近心与心的距离
6.让快乐感伴随着我们难忘的成长岁月,让我们的心轻舞飞扬
7.促进商协内部成员的交流, 锻炼商协成员的团队协作精神
四、活动流程
1. 前期策划(负责:歌舞组)
1) 策划书要详细
2) 安排细节要责任到人
2. 前期宣传(负责:宣传组)
1) 校内宣传板宣传---2块(策划前言 总纲 意义等
歌唱比赛策划方案(一)
一、 活动目的及意义
唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一,听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲,不仅可以激发学生学习英语的兴趣,还能帮助学生更好的识记单词。优美的旋律使学生在体验音乐魅力的同时,更好的了解英语的语调,连读,失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子提供展现自我的平台,爱说英语,爱英语。比赛的形式还能够增强学生的集体荣誉感,建立成就感。
二、 指导思想
为了进一步浓厚校园英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂之外的英语学习的环境,激发学生对英语学习的兴趣,提高学生的英语水平,现制定如下活动方案。
三、 活动时间
第14周(5.12—5.18)
四、 活动内容
1、比赛目的:寓教于乐,激发学生学习英语的兴趣,丰富学生课余文化生活,创建设良好的校园文化氛围.
2、组织形式:年组比赛制,将参赛班级分为高、中两组。
高年级组五、六年级
中年级组三、四年级
3、比赛时间(具体时间另行通知)
4、比赛地点:音乐室
5、负责教师:全体英语教师
6、策划小组:综合教研组
7、评委: 胡忍节 张俊 虞妙丹
8、参赛要求
(1)所有参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间控制在4分钟以内。
(2)参赛选手自选歌曲、歌谣,但不允许重复。
(3)演唱歌曲内容要求健康向上。
9、评分标准
(1)各年级选出3名(3组)同学参加。
(2)演唱时音调正确,吐词清晰。
(3)感情投入,在规定时间内完成。
10、奖项设置:每组评选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖若干名。
11、奖励办法:以颁发证书和奖品为主要方式
综合教研组
歌唱比赛策划方案(二)
为欢庆**年元旦,加强酒店员工之间的沟通,增强酒店的凝聚力。酒店办公室决定于**年12月31日下午14:00点,在酒店二楼会议室举办一台以“欢庆**年元旦,快乐工作、再创辉煌”为主题的卡拉OK比赛活动。现对活动策划与筹备做如下安排:
一、活动主题:“欢庆2011年元旦,快乐工作、再创辉煌”
二、目 的:加强酒店员工之间的沟通,增强酒店的凝聚力
三、活动时间:**年12月31日 星期五 下午14:00至18:30
四、活动地点:二楼会议室
五、参加人员:酒店全体员工(要求以各部门为单位进行大合唱比赛、员工个人出节目)
六、节目征集:可以是大合唱、双人合唱、个人单曲、互动游戏等
(各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室)。
七、活动内容:(具体活动内容及节目安排待定)
第一部分:入场部分(14:00至14:30)
第二部分:会议部分:领导致词部分(14:30分至15:00)
第三部分:比赛节目部分(15:30至18:30)共计3个小时。
八、奖项设置:比赛奖项分为:一等奖(部门和个人各一名)、二等奖(部门和个人各两名)
三等奖(部门和个人各三名)。
一等奖初定为:部门XXX元奖金;个人XXX元奖金
二等奖初定为:部门XXX元奖金;个人XXX元、
三等奖初定为:部门XXX元奖金;个人:XXX元
鼓励奖:凡参加比赛的个人都获得鼓励奖,奖品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水)。
九、评选标准:音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等):40分
(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分()。综合印象(参赛选手在整个参赛过程中给予批委、员工的总体印象与该选手的台缘、人气等):20分;歌曲诠释方式(对歌曲内容的理解):20分。
十、评选人设置:酒店领导6人(XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX)
十一、评选方式:赛前发给每位评委一张评选单,评委拥有评选标准中的各评选项的评选权。
十二、经费预算:经费预算大约为:2000元左右。
奖金:1280元;气球:(65509;20 );食品:(水果、花生、葵瓜子、糖65509;400);奖品:(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水65509;300)
十三、相关事宜安排:
1、晚会总策划:XXX,负责活动整体方案最终审批。
2、晚会总编辑:XXX,负责组织编制活动策划方案(12月28日完成审批下发相关人员)
3、节目主持人:负责控制晚会现场气氛,保证和谐、快乐的渡过整个活动。(待定)
4、活动组织人员及工作事宜:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX
5、摄 像:专职摄相人员(12月31日上午到场)
6、舞台布置:XXX(12月30日前完成)。
7、音响系统控制:XXX(12月30日前完成)
8、晚会所需物品及礼品采购:XXX(采购)(12月30日采购完成)
9、现场奖品发放记录:XXX(总秘)
10、节目单:XXX(总秘)(12月28日前制定并报批后下发)
11、组织职工入场:XXX(保卫)
12、其它未定事宜: 组织人员商讨决定。
酒店办公室
歌唱比赛策划方案(三)
一、活动意义:
为了加强校园精神文明建设,进一步丰富校园生活,推动学校艺术教育发展,培养同学们的欣赏美、展示美、创造美、创新精神和实践能力,以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌,打造阳光校园,为同学们提供更多展现自我才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设,推动和加强校园文化建设,全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌唱比赛活动。
二、参赛类型:
独唱、组合;
三、参赛对象:
鹤峰职校所有高一、高二学生,有这方面兴趣爱好者,均可报名参加。
四、形式和要求:
1、各班文艺委员在班上做好统计后,把名单上报到学生会宣传部;
2、由学生自选歌曲,参加比赛的同学要准备两首以上歌曲,演唱时间限制在3分钟以内,要求自备伴奏音乐,自行化妆,自备服装和道具;
3、本次比赛分为预赛、复赛、决赛;
4、比赛采用现场评分制;
5、比赛评出6名选手,设一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。
五、活动时间:
预赛:五月份的每周周五下午班会课时间;
复赛:六月份的每周周五下午班会课时间;
决赛:七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。
六、活动地点:
预赛、复赛在五楼报告厅举行,决赛在食堂二楼的礼堂内举行。
七、评分标准:
每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间控制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个最高分,再取五个评委的平均分为该节目最后得分。
附:歌唱比赛评分细则:
表演状态:(5分)
1、嗓音条件好,声音自然、圆润,音量控制适中,气息流畅,在唱歌过程中不跑调,离调。
2、音准、节奏、音乐理解能力等,综合音乐感觉好,即有较强的理解表现能力,能深入歌曲的内容。
3、精神饱满,竞技状态和临场发挥良好。
4、正确把握歌曲的旋律和节奏,不脱节,不抢拍。
5、歌词吐字咬字清晰。
节目内容取材:(2分)
6、歌曲选择适当,能展现当代高中生的精神风貌,演唱完整,熟练,并有一定的技能技巧。
7、理解歌曲内涵,把握对乐曲旋律及歌词理解,情感投入到位,在处理上有自己独到之处。创意新颖,有创造性和一定的难度。
节目整体感觉:(2分)
8、着装整洁、大方,得体。
9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。
节目时间控制:(1分)
八、奖项设置:
一等奖:一名:喜得龙夏装一套;
二等奖:二名:喜得龙裤子一条;
三等奖:三名:喜得龙衣服一件;
优胜奖:15名:喜得龙雨伞一把;
最佳参与奖:30名:本一个;
最佳组织奖:108班(按每个班级的报名人数来确定的)
九、活动小组成员组成:
1、指导老师:陶研
2、组长:杨宜皝
3、副组长:唐生淼郭燕
4、主持人:杨宜皝、唐生淼、郭燕
5、评委组组成:
老师代表:部绍斌、田志英、青华、周振、陶研
学生会代表:陈静、姚斌
6、统计员:刘章博
7、总分人员:李巧、徐琪
8、分数采集员:陈伟
9、维护持序人员:周涵、梁鹏、赵勇
10、后勤人员:涂先盛、张芳华、李福艳
这篇《校园歌唱比赛策划书范文》,是小编特地为大家整理的,希望对大家有所帮助!
一、活动目的
我部门希望通过合唱这样一种形式,让同学们明白团结的重要性,增强学员的集体荣誉感,更好地融入班级、融入江西警-察学院这个大家庭当中,营造一个和-谐,团结,健康向上的文化氛围,增强整个年级的凝聚力,以达到整个年级一起进步的目的,使11级警院学员更富有活力。
二、活动主题
挥洒青春 演绎梦想
团结一心 共缔辉煌
魅力警院 唱响侦查
三、活动时间
12月18日下午4:00
四、活动地点
忠诚广场
五、活动对象
11级全体学员
六、活动前期准备
1、活动策划筹备:学生会文艺部召开部门例会,讨论大赛各细节制定出大赛策划书;
2、活动宣传
前期:
① 负责人下达各班班长由班长进行通知(学生会成员可以在晚自习期间到各班进行宣传)
② 宣传部合作设计并制作宣传海报,横幅等
后期:
①挂宣传横幅,在宣传栏贴海报
②与宣传部合作进行相关宣传
3、评委、嘉宾的邀请:评委(各部门部长);嘉宾(辅导员、书记)
4、赛前事项
①进行大赛的宣传动员
②报参赛曲目(若有重复曲目,班级间协调);
③ 选定主持人,确定主持人台词稿件
④ 自由节目上报,按照01至14的出场顺序
⑤ 开始申请场地
⑥ 打印节目单
⑦买齐比赛当天所需物品(气球、茶水、奖品等)
5、各班前期排练工作(负责人:各班班委)
①合唱由各班班委自行邀请指导老师,安排时间,地点进行训练
②文委积极组织,安排同学们积极参与此次比赛
七、比赛流程
1、观众入场
2、主持人开场(要介绍主题),介绍嘉宾评委,宣布比赛开始
3、第一环节:按01至14的顺序演唱参赛曲目
在前一个班级演唱时,后一个班级开始列队候场;在主持人陈诉本班台词时,后台迅速换场,台上的队伍两列接两列迅速离场,台下的同学两列接两列迅速上场;若需变换队形,要求在演唱过程中进行,以保证换场的顺利进行;上下场口协办方须各派一名同学负责秩序;
4、由各部门部长负责统计分数,及时交给主持人公布
5、主持人报幕后第一组上台演唱,演唱结束评委开始打分。主持人再次报幕第二组上,第二组演唱结束后,主持人宣布第一组成绩,并介绍下一组上常以此类推,每隔一场宣布一次成绩;
6、每三次节目评委点评一次;
7、评委对最后一组进行点评,公布比赛成绩;
8、请嘉宾评委上台对本次活动发表讲话;
9、主持人公布奖项、嘉宾颁奖;
10、主持人宣布本次大赛圆满结束。
八、后期工作
1.比赛结束后,相关工作人员清理场地
2.在活动结束后,相关负责人及时总结经验教训。
九、评分标准
1、奖项设置:
比赛设一、二、三等奖、团体奖、创意奖各一名,均颁发荣誉证书和奖品。
2、合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛区队进行评分(满分为100分)
具体评分标准如下:
(一)歌曲内容(20分)
演唱内容符合这次比赛主题要求。
(二)精神面貌及台风(20分)
1.参赛人员着装大方得体,精神饱满,有朝气(10分)
2.各参赛队遵守赛场纪律,进、出场整齐、有序,台风良好(10分)
(三)艺术效果(60分)
1.演唱节奏准确鲜明,音准良好(10分)
2.音色优美、声音整齐洪亮、有感染力,吐字清晰(10分)
3.能够把握歌曲和主题思想,作品处理得当,表演完整(10分)
4.指挥手势准确,姿势优美,节奏分明,能带动演唱者情绪;指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契(10分)
5.现场演出效果和-谐、富有激-情及艺术性(10分)
6.编排新颖独特,能充分展现我校学生团结向上,积极进取,追求卓越的的精神面貌(10分)
(四)评委打分规则
1、去掉一个分和一个最低分后取平均分,小数点后保留一位小数。
2、三个区队演唱完毕后报出前两个区队的分数。
附表:适合曲目表(仅供参考):
团结:
《团结就是力量》 《承诺》 《世界需要热心肠》 《红蜻蜓》 《众人划桨开大船》《我们都一样》 《手牵手》 《我和你》 《众人划桨开大船》
友爱:
《爱的奉献》 《爱因为在心中》 《让世界充满爱》 《爱的翅膀》 《同手同脚》
青春:
《我相信》 《青春纪念册》《让青春放光芒》 《我们的纪念册》 《玻璃杯》 《我们都是好孩子》 《橄榄树》 《青春无悔》
希望:
《最初的梦想》 《我的未来不是梦》 《阳光总在风雨后》 《有梦好甜蜜》《和未来有约》 《梦想》 《隐形的翅膀》
注意事项:
1. 上一个节目演出时,其后的两个节目在后台准备,催出人员注意通知表演人员候场,前一节目由于各种原因无法按时出演时,下一个节目即使跟进。
2. 其他紧急情况发生时,由策划组负责处理
各部门分工:
1. 文字宣传负责人:宣传部
2. 安全负责人:军体部
3. 会场布置及场地规划负责人:文艺部
4. 通知嘉宾、评委,发送请柬负责人:办公室
5. 演出现场负责人:文艺部
6. 号码簿、分数统计:各部门部长
7. 比赛现场检查及监督:纪检部
帮助客户解决问题。只要解决了客户的问题,就是好的策划书。《校园歌唱比赛策划方案范文》如果还没解决您的需求,请访问我们为您2024准备的“校园小型比赛策划方案”专题!
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