人事局年度创建学习型机关工作计划

为了保证下一阶段的工作能顺利进行，我们可以从下一阶段工作计划开始着手了。工作计划就是分析和研究工作，充分了解下一步是在什么基础上进行的，是依据什么来的。如何写好一份全面的工作计划呢？为满足你的需求，小编特地编辑了“人事局年度创建学习型机关工作计划”，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。

人事局年度创建学习型机关工作计划

人事局20xx年度创建学习型机关工作计划

根据区级机关党工委《关于ｘｘ区区级机关系统创建学习型机关（单位）意见》（ｘ机工委发〔20xx〕9号）精神，为进一步增强全局工作人员的理论素养、业务能力和学习能力，营造良好的学习氛围，力争本单位成功创建学习型机关工作。现结合实际，制订创建学习型机关工作计划如下：
一、总体目标通过创建学习型机关，努力形成一种领导带头、全员参与、激励有力、环境宽松的学习氛围；形成一个组织严密、保障有力、内涵丰富、方法多样的学习体系；党员干部的理论水平和政治素质及拒腐防变能力有大提高，执政为民的自觉性有大增强，工作作风有大转变，学习力、创造力、竞争力和工作效率有大提升，从而促进党员干部基本素养的全面发展和班子领导水平的全面提高，推动本单位各项工作上新台阶。
二、学习内容
（一）学习政治理论和时事政治。组织党员干部学习党的十七大精神，学习中国特色社会主义理论，学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本纲领、路线，学习有关中国发展全局及方向性的重大理论、重要思想，不断提高运用马克思主义的立场、观点、方法观察问题和分析问题的能力。广泛了解世界政治经济科技发展的最新动态，及时把握世界发展的潮流与脉搏，增强党员干部的政治理论素养和反腐倡廉意识。（二）学习业务知识和技能。组织党员干部结合人事工作实际和特点，认真学习政策、法规和业务知识，刻苦钻研业务技能，争做行家里手。
（三）学习科技知识和文化艺术。引导党员干部利用业余时间学习科技知识和文化艺术等知识，提高自身的科技知识含量和艺术欣赏能力，培养健康的生活情趣，陶冶高尚的道德情操。
三、组织实施
（一）成立领导小组。创建学习型机关是一项长期性、系统性工作，为加强领导，常抓不懈，本单位成立创建学习型机关领导小组，由领导小组负责抓学习型机关创建工作。
（二）搞好宣传发动。根据区级机关党工委要求，结合本单位实际，制订创建学习型机关工作计划，召开动员大会，布置创建工作。
（三）形成学习体系。根据单位人员结构状况和各类知识学习特点，形成单位组织集体学习、科室部门分头学习、个人业余自学相结合的多层次、多形式学习体系。
（四）坚持学习制度。做到中心组学习每月一次；机关集体学习每两周一次；科室部门小组学习每周一次。
（五）开展创建活动。为促进创建工作，提高创建效果，本单位将开展多种形式的创建活动，如报告会、演讲会、主题征文、心得交流、技能竞赛等。
（六）建立激励机制。单位鼓励机关干部投身学习，把机关干部的学习情况列入年终考核的重要内容，并与机关干部的评先评优、职级晋升、提拔使用等挂钩。对表现突出、成效显著的个人和科室部门进行必要的奖励。
（七）提供财力支持。单位每年安排一定的经费用于创建活动，向机关干部免费提供党工委推荐书籍；凡单位组织或选送外出培训，其费用由单位承担。个人参加学历教育和资格考试，在取得证书后，单位给予50%的补贴。四、学习要求
（一）理论联系实际。把以科学的理论指导实践推进工作作为学习的出发点和落脚点。联系ｘｘ改革发展稳定的实际，联系本人的思想和工作实际开展学习。
（二）领导带动全局。领导干部以身作则，带头学习，机关同志积极参与，自觉学习，共同营造本单位良好的学习氛围。
（三）科室齐抓共学。科室部门负责人制订好本部门学习计划，抓好学习，做好记载。
（四）个人充分自学。本单位机关全体人员都要有个人学习计划，年中、年末个人述职要述学，介绍本年度学习情况。
五、主要措施
（一）领导分工
1、学习型机关活动领导小组由郭惠毅、居绍基、朱国平、高士红、王锐彬、顾坤云等同志组成，郭惠毅任组长，居绍基、朱国平任副组长。2、组长郭惠毅全面负责学习型机关的创建工作。3、副组长居绍基负责学习计划的制订、实施和考核；负责中心组学习和机关学习，文明机关、文明科室创建，组织创新论坛活动，开展调研活动并形成调研报告。4、副组长朱国平负责组织开展各类主题实践活动和思想政治工作研讨，制订相关制度、办法，抓好考勤和资料台帐工作。5、其他组员做好相关学习园地、平台建设等工作。（二）工作安排
领导小组各成员根据分工抓好工作落实。主要时间节点安排如下：
1、2月29日前完成20xx年创建书面计划；2、3月上旬召开动员大会，布置创建工作，明确各项工作责任人；3、3月14日前完善考勤制度、考学制度、激励制度；4、4月份建立学习交流园地，推进网上学习、办公、交流，完善共享平台；5、5月份组织读书演讲、主题征文活动各一次；6、6月份领导小组对区人事局开展创建学习型机关进行自查自评，根据自查自评情况制定下半年的安排。

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年度创建学习型学校工作计划

一、指导思想
        以邓小平理论、 “三个代表”重要思想、以教育局创建学习型组织文件精神为指引，以发展师生的全面素质为中心，以更新教育观念为先导，以构建终身教育体系为核心，创新学习载体，完善运行机制，营造学习氛围，构建起适度超前、比较完备的学习型组织体系。在具体工作中，以建设学习型行政班子队伍为示范，以建设学习型教职工队伍为主体，树立“人人是学习之人”的新理念，形成浓厚的校园学习氛围，使创建活动融入到每个教职员工的工作和生活之中，实现工作学习化，学习工作化。
        二、共同愿景
        实现“两个突破”（学校新课改和德育工作有所突破），确保“两个重点”（一是优化师资，狠抓学习；二是全力进行课改和德育工作，鼓励创新），坚持“三个推进”（一是整体推进校内管理体制改革，二是整体推进素质教育，三是整体推进各项工作协调发展），充分发挥课改窗口学校的示范作用。
        三、主要措施
        （一）树立终身学习的理念，实现共同愿景
        1、建立健全创建学习型学校领导小组。组长：杨志华 常务副组长：江水河  成员：路宏丽 武军彦 郭晓宁教研组长。同时做到责任明确，分工协作：
        （1）党支部发挥政治核心作用，调动积极性，全面兼管教师的岗位学习活动，并着重抓好教师的思想政治工作。
        （2）工会着重抓好教师的学历进修，教师基本功的岗位再培训。
        （3）教导处抓好各年段、各教研组各项活动落实情况。
        （4）总务处着重抓好学习资料、学习阵地、学习场所等各项硬件工作。
        （5）教导处负责创建过程中各种资料的收集、整理和归档工作。
        （6）少先队组织大队、中队的队员参加平时的各种学习和文化活动。
        2、确立学习与创新的目标和要求。营造浓厚学习、教育教学科研的氛围，增强教职员工自主学习的自觉性，并通过各种形式的学习、进修，增强教师教育教学研究的能力，加快“学科名师”、“学科带头人”、“骨干教师”的培养，形成一支具有高尚的师德修养、精湛的业务素质的师资队伍；进一步完善培养人才“立交桥”办学模式，提高学生的综合素质，增强他们的学习能力、创新能力和竞争能力，使之成为能沉着应对各种挑战，不断充实、发展、超越自我的“四好”合格人才。
        3、树立终身学习的思想理念，满足每个师生终身发展的需求。要求教师从要我学习转变为我要学习，人人具有“工作即学习”的终身学习的理念，从而实现新课改提出“六个改变”的目标：改变课程过于注重知识传授的影响，强调形成积极主动的学习态度；改变课程结构过于强调学科本位、门类过多和缺乏整合的现状，使课程结构具有均衡性、综合性和选择性；改变课程内容繁、难、偏、旧和偏重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会科技发展的联系；改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力；改变课程评价过分强调评价的甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展，教师提高和改进教学实践的能力；改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程、学校及学生的适应性。
        （二） 建立多元回馈和开放的学习系统，提高学习成效
        1、设立固定的学习阵地和场所。图书室、校园网站、爱满校园专刊、黑板报、宣传橱窗、墙报为固定的学习阵地；多功能教室、会议室、为固定的学习场所。
        2、构建充足的学习资料和多元的学习渠道。学校构建充足的学习资料：（1）政治理论资料。主要包括十八大报告，十二届全国人大一次会议精神，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观论述，《党章》，时事政治和中央、省、市、区有关会议精神。（2）文化业务资料。主要包括大专、本科教材，素质教育理论，课程改革理论，教育管理理论和教育政策法规。（3）现代科技资料。主要包括信息技术，WTO知识，英语口语和现代科学文化知识等方面。同时采取“立足本校，请进来，走出去，沉下去”的多元的学习渠道：（1）加强政治学习，提高思想素质；（2）加强师德学习，弘扬敬业爱岗；（3）聆听专家讲座，树立教育新观；（4）学习新技术，探研新教法；（5）选派骨干教师外出培训学习等。
        3、举行阶段性的学习成果汇报会。学校每半年举行一次集学校、年段、教研组、教师个人为一体的学习成果汇报会，形成一种时时、处处、人人学习的校园文化氛围。
        (三)构建学习共享与互动的校园文化氛围，注重团队学习
        1、 弘扬学校团队精神：相信我能行，创新才最行。
        2、营造学习与创新的环境和氛围。“学习”已经成为当代社会生活的通行证，也是参与社会竞争和自我发展、自我超越的必需的能力。学校营造一个学习与创新的环境和氛围，是引导教师发展成功的有效手段。学校要努力变革教师的工作生活方式，营造浓厚的学习气氛，创设“人人都在学”的环境，让每一个置身于学习组织的人都感受到学习是多么重要，进而形成一种内驱力，主动地学，自觉地学，使学习成为生活的重要部分，不断地更新知识结构。学校成为学习化组织，他求新，我求新，人人在求新，加强教师学习、进修、培训工作，加速学习型、创造型教师队伍的形成，进而改变教育现状，促进教育现代化的历史进程，适应教育现代化的需要。
        3、构建两个“三位一体”的学习信息交流系统
        (1)建立学校、家庭、社区“三位一体”的学习信息交流系统。一是健全完善“家长委员会”。家长委员会是学校沟通家庭、社区的教育机构，由30人左右组成，每学年至少召开两次会议，探讨家庭教育方法，总结交流家庭教育经验，反馈学校与家庭、社区之间教育的有关信息等。二是继续办好“家长学校”。分期分批对家长进行家庭教育理论辅导及咨询活动，与任课教师交流社区教育，家庭教育和学校教育的结合点，掌握孩子的教育方法。三是开展“社区活动”。建立德育基地、组建“共建单位”、开展城乡“手拉手”活动，“小手牵大手，文明一起走”争当文明小市民活动，深入社区进行社会实践与调查。
        (2)建立教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助、专业研究人员的专业引领的“三位一体”的学习信息交流系统。一是教师个人的自我反思。自我反思，是教师反省、思考、探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题，具有研究性质。通过反思，教师能将教学与学习相结合，教学与研究相结合，教学与反思相结合，从而使教师不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，同时形成自己对教学现象，教学问题的独立思考和创造性见解。其基本形式：教学前反思，教学中反思，教学后反思。二是教师集体的同伴互助。教师在自我反思的同时，开放自己，加强教师之间的课程实施等教学活动内容的切磋、协调和合作，共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长。其基本形式：交谈，协作，帮助。三是专业研究人员的专业引领。专业引领是邀请教研人员，科研人员给予理论指导，努力提高教师教学理论素养，增强理论思维能力。其基本形式：学术专题讲座，理论学习辅导讲座，教学现场指导，教学专业咨询（座谈）。

县水利局“创建学习型机关”活动实施计划工作计划

×县水利局“创建学习型机关”活动实施计划 　根据县委办《20xx年度全区党员干部理论学习意见》、唐机工委[20xx]3号)文件精神，结合水利部门思想和工作现状，局党组决定在全系统开展“创建学习型机关”活动。特制订实施计划如下： 一、指导思想 创建学习型机关要以江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，以宣传贯彻十六大为主线，在系统干部职工中大力开展政治理论、业务知识和相关知识的学习，巩固和深化“学教”成果，继续把学习贯彻江泽民同志“七一”重要讲话和“三个代表”重要思想的热潮向深度和广度推进，同时要坚持理论联系实际，增强理论学习的针对性和实效性，努力营造良好的学习氛围，不断提高水利队伍的整体素质，促进机关干部职工切实转变作风，模范遵守公民道德，进一步增强局机关的凝聚力、向心力，为加快推进我县水利建设现代化提供强有力的思想保证和智力支持。 二、目标、任务 1、目标：通过开展“创建学习型机关”活动，在思想上普遍树立终身学习的理念；在制度上建立一套比较完善的学习保障和激励机制；在组织上创建一批学习型科室站、所。 2、任务：局机关各室站、各水利站、工程管理单位要高度重视“创建学习型机关”活动；要加大对干部职工学习培训经费的投入；加强干部职工学习阵地建设，充实完善各类学习场所（活动室）的设施和资料；分阶段制定学习培训计划，建立一套完备的学习制度和激励机制；积极探索行之有效的学习载体，努力改善培训的方式方法；科学安排干部职工的业务培训和知识更新培训，力争使每个干部职工每年参加一次以上（不少于一周）的离岗培训；完善和规范局党组中心组学习制度，坚持定期集中学习制度（每周一次），营造良好的学习氛围。 三、学习内容和年度学习计划 1、学习内容：“创建学习型机关”活动要组织全体干部职工多层次、多渠道地开展各类综合知识的学习。①政治理论。深入学习江泽民同志“七一”重要讲话、“三个代表”重要思想和十五届六中全会精神，学习宣传贯彻十六大精神，学习《公民道德建设实施纲要》等，加强思想理论教育，树立正确的世界观、人生观、价值观。②业务知识。根据各室、站、所工作性质和自身发展需要，组织引导干部职工立足岗位学习专业理论、业务知识及其相关的政策法规，提升专业素养，提高工作水平。③其他知识。着眼于经济全球化的发展趋势，组织引导干部职工学习与加入世贸组织相关的现代经济、科技、历史、金融、法律、外语等方面知识，完善干部职工的知识结构，提高水利队伍的整体素质。 2、年度学习计划。20xx年是迎接党的十六大召开的重要一年，是我国加入世贸组织后的第一年，也是我县水利事业实现战略性转变的关键一年。搞好今年系统干部职工的理论学习，对于统一思想认识，指导各项工作，开创我县水利建设新局面具有十分重要的意义。 第一季度学习内容：在全系统开展“遵纪守法讲道德，争做文明水利人”为主题的思想道德建设暨从政道德规范大讨论活动，分三个专题进行学习讨论。 第二季度学习内容：结合水利事业发展，有侧重点地深入学习党的十五届五中全会和今年中央经济工作会议精神及全区经济工作会议精神，学习WTO有关法律知识，利用电视手段有组织、大规模地开展岗位培训。 第三季度学习内容：学习《水土保持法》、《防洪法》、《省堤塘管理条例》、《河道管理条例》等水法规，抓好“四五”普法和水利科技等有关内容学习。以水利政策法规的学习教育，促进河道、堤塘管理和水行政执法工作的开展。 第四季度学习内容：学习宣传贯彻十六大精神，要学习十六大报告，领会十六大精神，引导全体党员、干部把思想统一到十六大精神上来。 四、具体措施 1、建立组织，加强领导。局党组成立“创建学习型机关”活动领导小组，卢金海任组长，徐仙荣、王志强任副组长，李健、章金福、金德富、罗海峰、周利明、张莎、陈敏华、李建平为成员。党支部、团支部、妇女组织、水利学会、工会都要根据各自特点开展特色活动，为“创建学习型机关”活砉獠省８飨率舻ノ徽尽⑺ひ鬃愿涸穑险孀橹按唇ɑ疃挠泄厥孪睢?/p 2、搞好结合，讲究实效。全体水利干部职工要把“创建学习型机关”活动与自身的思想和工作实际结合起来，与自己平时的学习内容结合起来，与自己平时对新时期水利工作的思考和研究结合起来，不断创新，不断探索，开创性地开展工作，以自身的具体行动丰富“创建学习型机关”活动的新内容，新思路。 3、营造氛围，完善机制。要周密规划，精心安排，切实加强“创建学习型机关”活动的舆论宣传工作。充分利用会议室、图书室、电教设备、计算机网络等学习阵地，大力宣传创建学习型机关的重要性。要探索学习的有效载体，广泛开展“读书”活动，广泛开展丰富多彩的文化活动，广泛开展理论研讨活动。要完善学习机制，首先要健全理论学习的领导责任制，形成“一把手负总责，分管领导具体抓，专职人员抓落实”的领导机制。二是健全保障机制，完善学习各项制度，制订详细学习计划，完善学习的硬件设施。三是健全激励机制。强化目标激励，建立完善的述学、评学、考学、奖学机制，开展评选表彰各类学习型单位、个人等活动，及时总结典型的经验和做法。 以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，以创新学习理念，浓厚学习氛围，提高干部素质，树立文明高效机关形象为主线，开展创建学习型机关活动，整合学习资源，完善和创新学习制度，建立激励和约束机制，构建终身教育体系基本框架，在全局机关干部中形成人人讲学习、人人参与学习的良好氛围，促进机关干部立足本职工作，不断提高综合素质，为我县教育事业的健康快速发展提供重要保证。
县水利局“创建学习型机关”活动实施计划

统计局建设学习型机关培训工作计划

统计局建设学习型机关培训工作计划

为进一步加强干部队伍建设，提升干部职工综合素质，深入推进我局“学习型机关”建设和行政能力提升制度的实施，结合统计部门工作和干部职工实际，制订本培训工作计划。
一、指导思想
坚持以学习贯彻科学发展观为统领，紧紧围绕全州统计事业改革与发展的中心工作，以改革创新为动力，以建设和谐团队、提高专业素养、提升综合素质为重点，转变培训方式，拓展培训渠道，努力塑造一支素质全面与时俱进的学习型干部队伍。
二、工作目标
（一）兴起全员学习热潮，思想观念有明显转变。通过广泛深入地开展内容丰富、形式多样的学习活动，在干部职工中兴起全员学习热潮，以学习促进思想解放，以学习破除观念障碍，以学习增强发展活力，引导干部职工始终保持开拓创新、奋发有为的昂扬精神状态，全面树立与全州经济社会发展形势相适应的新观念、新思路、新风气。
（二）弘扬知行合一学风，创新能力有明显增强。鼓励干部职工参与各类与统计行业相关的专业培训和职称考试。坚持理论联系实际，提高实践水平，促进注重调查研究和解决实际问题的作风得到更好发扬，促进观念创新、工作创新和制度创新的能力大大增强，不断实施新举措、取得新突破、开创新局面。
（三）强化服务发展意识，服务水平有明显提高。通过加强干部职工的教育培训，进一步增强忧患意识、公仆意识、进取意识、责任意识，提高科学判断形势的能力、服务经济发展的能力、应对复杂局面的能力、依法行政的能力。
（四）树立终身学习理念，综合素质有明显提升。通过组织开展持续高效的学习活动，“终身学习”理念得以确立，“学风不浓”现象得到扭转，干部职工学习行为日益组织化、规范化，自身的学习力和创造力有明显提高，科学文化知识水平和思想道德素质有明显提升。
三、工作重点
的培训工作重点围绕以下三个方面开展：
（一）政治思想教育培训。
以党组中心组学习活动、机关党总支开展“多读书、读好书、善读书”为主题的读书活动为载体，组织干部职工，特别是党员干部，系统学习党的十七届四中全会精神、中央经济工作会议精神、中纪委第五次全会精神、省委八届八次、州委七届七次全会精神，全国、全省、全州统计工作会精神，深入贯彻科学发展观，促进统计科学发展，提高理论水平，提高干事能力，推动全年工作的圆满完成为目标，引导全局（队）党员干部职工真正把思想统一到党的十七大精神上来，把力量凝聚到中央、省、州委党委政府关于保增长、调结构、增投资、扩内需、保民生、建和谐、快发展、上水平的重大决策部署上来。（牵头单位：局办公室、机关党总支办公室）
（二）专业技术能力培训。
1、法律法规培训。以深入学习《统计法》和《统计违纪违法行为处分规定》为重点，着力加强法律法规培训教育，增强干部职工依法行政的意识和能力。（牵头单位：制度法规科）
2、统计专业知识培训。一是紧紧围绕的部门重点工作，系统组织一次《全国人口普查条例》的培训，为圆满完成第六次全国人口普查任务奠定坚实基础。二是针对部分干部职工对ecel运用程序掌握不够熟练，而工作中又运用较多的实际，邀请专家对ecel运用程序进行一次培训。三是邀请知名专家学者对社会主义核心价值体系建设方面和经济知识方面进行专题讲座，促进干部职工调查研究与统计分析能力的提升。（牵头单位：局办公室）
（三）综合素质提升培训。
1、现代礼仪知识培训。以提高干部职工公共形象为重点，邀请培训机构，就现代礼仪知识进行系统培训。（牵头单位：局办公室）
2、实践能力培训。以提高干部职工理论联系实际能力为重点，组织好调研课题研究工作，提高课题研究成果质量。（牵头单位：分析研究科）
四、工作要求
（一）加强组织领导。成立以杨金智书记、戴凤玲局长为组长的州统计局学习培训工作领导小组，各科室、中心负责同志为成员。以此构筑主要领导亲自抓，各科室、中心分工明确、任务具体的工作机制。各牵头单位要依照《计划》要求抓好工作落实，切实组织好教育培训活动。
（二）健全制度建设。在本《计划》的基础上，进一步健全各项学习组织制度和学习考核制度，建立健全学习档案；建立和完善机关干部激励学习和互动交流的机制，注重典型带动，促进资源共享。
（三）强化考核监督。建立健全干部学习考核制度和表彰激励机制，将年度学习情况纳入干部职工年终考核内容，并将该考核成绩与奖惩和晋升挂钩。中层以上干部要带头学习，带头组织好学习，确保教育培训工作取得实效。

人事局工作计划

人事局工作计划

20xx年是全面深化改革的开局之年，是全面完成“十二五”规划目标的关键一年。全县人事人才工作总体要求是：深入学习贯彻党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，以开展党的群众路线教育实践活动为契机，落实全省人社工作会议、公务员管理工作会议和全市人事工作会议部署，围绕县委加快推进“中国生态食品城”建设、省级城镇化试点县建设，加快职能转变，创新工作机制，深化人事制度改革，加强公务员管理，加大人才培养引进力度，为我县经济和社会事业发展提供人才支撑和智力保证。
一、进一步加强公务员管理
——扎实做好公务员录用工作。继续实施公务员考录制度，坚持“凡进必考”,坚持公平、公正、公开原则，把优秀人才集聚到公务员队伍中来。
——强化干部考核培训。认真履行《干部教育培训条例》，加强和规范各类公务员培训；贯彻《公务员考核规定（试行）》，探索绩效考评办法，加大治慵治懒力度，完善公务员考核制度。积极弘扬公务员精神，广泛开展“创先争优做人民满意公务员”活动，加强公务员的思想建设、能力建设、作风建设和道德建设。

二、加大为专技人员服务力度
——进一步完善岗位设置管理工作。完善事业单位岗位设置管理，推行岗位设置精细化管理，建立和完善事业单位岗位设置和人员聘用管理数据库，实行动态监管，完善竞聘上岗和聘后管理。同时，做好各系列专业技术职务申报评审工作；开展非公企业人才队伍调研，分析现状，了解人才需求，完善人才储备库。
——大力为非公企业服务。要千方百计为企业引才、用才、留才提供全方位服务，在评选领军人才、享受市政府津贴人才方面向企业人才倾斜，帮助企业解决实际问题。充分利用省级扶贫开发工作重点县的人事工作优惠政策，采取多种渠道招聘人才、吸引人才、留住人才，为打造“中国生态食品城”提供人才保障。
三、不断强化人才服务理念
——促进毕业生就业指导。继续开发就业见习基地，进一步扩大企事业单位就业见习规模和岗位；做好“三支一扶”毕业生的计划申报、接收安置、跟踪管理、年度考核及“五险一金”的参保和服务期满就业等工作；进一步实施大学生基层项目服务计划，积极引导毕业生转变就业观念，引导和鼓励毕业生面向基层就业，按市场需求自主择业创业。
——加强人事代理服务工作。大力宣传人事代理业务，帮助毕业生充分了解人事代理相关政策，主动深入大中型企事业单位，了解人才情况和企业需求，提升人事代理业务的知晓率，建立完善的人才人事代理信息网络。为大中专毕业生档案实行专人专门分类保管，为代理人员提供代办代缴社保、医保等各种手续，解决职称申报社会保险等问题
四、扎实做好退休干部管理服务
——进一步落实退休干部“两项待遇”。督促各单位各部门落实好退休干部的“两项待遇”， 认真做好群众来信来访接待和有关退休政策的解释工作，接访好每位来访老干部，做好政策解释和宣传，按政策处理好历史遗留问题，。
　——依托退休干部管理协会加强服务工作。通过退休干部管理协会组织全县退休干部开展学习、摸奖、标靶、套猎、猜谜、棋牌等形式多样、健康有益的娱乐活动。
五、继续做好培训、考核工作
——依托各类培训基地认真组织开展教育培训工作。为贯彻落实中央和我省关于开展新一轮大规模培训干部、大幅度提高干部素质的工作部署，加强职业道德教育，加强专业技术人员队伍素质与能力建设，促进经济社会的可持续发展，依托各类培训基地认真组织开展务类教育培训工作，认真做好机关事业单位年度考核、评先评优等工作。
——加强机关事业单位工勤人员管理。做好20xx年工勤人员技能等级岗位（职务）升级考核工作，强化工勤人员岗位继续教育，提升工勤人员职业素质和技能水平。
　六、全面加强自身建设
　——深入开展党的群众路线教育实践活动。按照中央、省、市和县委部署要求，结合我县人事人才工作实际，认真开展党的群众路线教育实践活动，严格执行中央八项规定和党政机关厉行节约反对浪费条例，坚决反对“四风”，深入基层听取意见，查摆问题，着力解决社会反映的热点、难点问题，建章立制，边学边改，边查边改，不断提升服务能力和服务水平，树立为民、务实、清廉的人事部门良好形象。要把开展教育实践活动与推动中心工作紧密结合起来，做到“两手抓、两不误、两促进”，推动人事人才各项工作创新发展。
　——加强干部队伍建设。加强政策学习，深入学习党的十八大、十八届三中全会精神，深刻领会和把握人事人才工作新论述、新要求，不断提升理论政策水平和业务工作能力。加强调查调研，以群众路线教育实践活动为契机，加强效能建设、党风廉政

人事局工作计划第2页

建设、创先争优活动、争创市级文明单位等工作，围绕县委加快推进“中国生态食品城”建设、省级城镇化试点县建设，省级扶贫开发三年目标，加快职能转变，创新工作机制，深化人事制度改革，加强公务员管理，加大人才培养引进力度，规范事业单位公开招聘工作，对接好南平市紧缺急需人才目录库，对“三支一扶”优秀人员及紧缺急需人才采取面试+考核或直接考核的方式招聘，为我县经济和社会事业发展提供人才支撑和智力保证。

节约型机关工作计划

以下是工作计划频道为大家整理的节约型机关工作计划文章，供大家参考！

为更好地贯彻《中华人民共和国节约能源法》和《***人民政府印发关于***建设节约型机关实施意见的通知》(***府发[2014]14号)的要求，巩固节约资源成果，持续、有效地推进节约型机关建设工作，结合本区实际，制定本计划。

一、指导思想

以*理论、xxxx重要思想和科学发展观为指导，以总体把握、确保重点、合理有效、求真务实为原则，坚持资源整合与节约并重、把节约放在首位的方针，以提高资源利用效率为核心，以节能、节水、节地、节材、资源综合利用为重点，通过健全制度、强化管理、更新技术、考核监督等有效措施，继续稳步推进全区节约型机关建设工作。

二、工作目标

2013年通过实施本行动计划，在完成2013年节约指标的基础上，节约办公经费和接待费用5%，公务车辆总费用下降5%，单位建筑能耗和人均能耗分别降低5%以上。

三、主要任务和实施步骤

(一)加强统计台帐管理

主要内容：加强机关资源消耗统计指标体系建设，落实专人负责单位统计报表和核算，按时如实报送资源消耗情况;建立机关资源消耗和用能管理网络化、数字化平台，为实施机关资源节约和节能改造、节能量化管理提供基础数据。

方法步骤：各单位要建立能耗信息采集责任制和数据统计台帐制度，配备专管员，负责分析本单位能源利用状况，定期上报办公经费使用情况，并提出节约型机关建设目标建议及采取相应节能措施。区联席办定期汇总分析资源消耗统计指标，并公布各机关资源消耗情况，组织开展资源消耗统计、计量工作检查，确保统计数据准确、完整。

(二)加强资源节约日常管理

主要内容：严格执行日常资源节约管理办法，长效管理，减少照明和办公设备电耗。严格执行《***区级机关直拨电话管理规定》，控制电话费用。严格执行办公室设备配备标准，降低办公经费，使日常节电、节水、节材成为机关干部职工的自觉行动。

方法步骤：精简会议及活动，减少会议用鲜花、矿泉水，减少使用一次性宣传牌和水笔。推进文件网上传输系统，区委文件在公务网上试点发放。2013年全面执行文件网上收发，节约文件印刷纸张8o%，报送文件要求采用双面印刷。保持空调温度设置夏季不低于26度，冬季不高于20度，春秋季正常天气不开空调，无人办公时关闭空调，开空调时不开窗，下班前半小时关闭空调。

(三)开展计量仪表改造

主要内容：按照国家强制性标准配备能源计量器具，2013年底前完成区机关大院、集中办公点、各镇、街道、莘庄工业区各类老旧、失灵计量仪表(包括水表、电表等)改造，科、教、文、卫、房地、建设、公检法系统试点改造，有条件的使用单位改造成一户一表，为机关资源消耗统计和资源消耗监测创造条件。

方法步骤：区机关大院、集中办公点、各镇、街道、莘庄工业区开展老旧、失灵计量仪器自查工作，按照定点采购的要求，更换能源计量器具、仪表，完成计量仪表的更新改造。科、教、文、卫、房地、建设、公检法系统技术改造推进40%单位。

(四)办公照明设备节能改造

主要内容：对集中办公点、各镇、街道、莘庄工业区办公建筑使用的高能耗荧光灯、白炽灯、射灯等，全部更换成紧凑型、直管型荧光灯及金属卤化物灯等节能灯具，走廊、楼梯等公共部位(除消防通道外)的普通照明控制开关全部更换成延时开关。科、教、文、卫、房地、建设、公检法系统试点改造。

方法步骤：年底前，完成集中办公点、各镇、街道、莘庄工业区建筑办公照明设备的节能改造。科、教、文、卫、房地、建设、公检法系统技术改造推进40%单位。新建办公楼全部使用节能灯。

(五)中央空调系统节能改造

主要内容：通过系统诊断及节能综合效益分析，采用节能清洗、风机水泵变频或更新关键设备、系统智能控制等节能技术措施，对不符合节能要求的中央空调系统进行节能改造。

方法步骤：对集中办公点、各镇、街道、莘庄工业区综合办公大楼中央空调系统进行节能改造。科、教、文、卫、房地、建设、公检法系统技术改造推进40%单位。新建办公楼全部使用节能空调和智能空调节电器。

(六)用水器具改造

主要内容：对机关办公建筑中不符合节水标准的龙头、冲洗阀、水箱等用水器具进行全面更换。

方法步骤：年内对集中办公点、各镇、街道、莘庄工业区综合办公大楼开展用水器具节能改造。科、教、文、卫、房地、建设、公检法系统技术改造推进40%单位。

(七)既有建筑围护结构节能改造

主要内容：结 合既有建筑的扩建、改建或改造装修，按现行建筑节能设计标准和技术规范要求，运用新型节能材料与技术，对外墙、屋面及外门窗进行改造，提高围护结构保温隔热性能。

方法步骤：区建管局分别组织有关单位及专业人员进行综合调研，通过诊断分析，选择代表性建筑作为围护结构节能改造示范点。新建办公楼，优先使用新型节能材料。

本文(八)推进节能和绿色采购制度

主要内容：进一步贯彻落实节能和环境标志产品政府采购制度。根据国家节能和环境标志产品政府采购政策规定，研究制定相应的实施意见和采购范围，在政府采购中确立优先采购节能、环保产品的良好机制。

方法步骤：根据财政部、国家发改委《节能产品政府采购实施意见》和财政部、国家环保总局《环境标志产品政府采购实施意见》，制定我区政府机关优先采购节能和环境标志产品的管理办法，在区级财政预算单位全面推行节能和环保产品政府采购制度，由区财政局落实。

(九)开展公务用车节能

主要内容：严格执行车改后的公车使用规定，要在建立健全车辆日常使用管理制度的基础上，实施车辆动态管理，严禁公车私用，科学合理调度，减少车辆的空驶里程，限度提高车辆使用效率。加强对统一定点保险、加油、维护单位的审查和管理，优先选用节能环保型车辆。

方法步骤：加强公车台帐管理，一车一卡，对公车的油耗情况进行跟踪，研究核定不同型号车辆的实际油耗标准，并对实际油耗过高的车辆进行重点检测和维修。按照实际工作量合理控制行驶里程，认真执行核定的油耗标准，加强公务用车油耗支出的预算控制。

(十)加强考核奖惩

主要内容：研究拟订考评及奖惩措施，通过定期抽查、单位自查等形式，建立科学的督查机制。将各单位的节能降耗和办公经费使用情况予以公示，并进行奖惩。

方法步骤：对违反《中华人民共和国节约能源法》规定，没有完成《***人民政府印发关于***建设节约型机关实施意见的通知》(*府发[2014]14号)规定的工作目标，实行行政问责制和一票否决。没有完成刚性指标，文明单位评比和年终目标考核一等奖实行一票否决。对当年完成刚性指标的单位，予以通报表扬;没有完成刚性指标的单位须向区政府上报整改措施，并限期整改。

四、配套措施

(一)加强联席会议制度

区机管局作为区节约型机关建设工作主管部门，要进一步加强与各职能部门的沟通协调，按照区政府2013年重点工作要求，联系区级机关党工委、区发改委、区经委、区财政局、区统计局等职能部门，定期召开联席会议，分析区级机关资源消耗情况，研究节约措施，切实发挥各单位在节约型机关建设工作中的职能作用，形成工作合力。

(二)落实工作责任制

各单位党政主要领导是节约型机关建设工作第一责任人，对本单位节约型机关建设工作负总责;分管节约型机关建设工作的领导负直接责任，要加强对节约型机关建设工作的部署推进和检查落实;其他领导按照一岗双责的要求抓好分管方面的节约型机关建设工作，做到行政工作与节约型机关建设工作同步考虑、同步部署、同步推进。

(三)巩固长效机制

坚持定期研究解决节约型机关建设中的重点难点问题，明确责任主体，加大工作力度，及时有效处理;建立健全节约型机关建设宣传教育责任制、资源消耗统计责任制、日常管理责任制、节能岗位责任制等工作责任制;建立健全政府节能绿色采购责任制，优先采购节能、环保产品，从源头上控制机关资源消耗;加强督查工作，确保长效管理。

***节约型机关建设联席会议办公室

组织部关于创建学习型机关活动的工作计划

组织部关于创建学习型机关活动的工作计划

组织部关于创建学习型机关活动的工作计划
随着知识经济时代的到来，和信息化、高科技产业的迅猛发展，学习能力已成为社会、企业、单位和个人适应社会、把握变化的核心能力。建设学习型机关是全面提高机关人员综合素质的重要举措和战略选择，也是贯彻落实党的十六大提出的“形成全面学习、终身学习的学习型社会、促进人的全面发展”的总体目标的重要途径。组织部作为党委的重要职能部门，建设学习型机关尤为重要。现就开展创建学习型机关活动提出如下方案：
一、开展创建活动的指导思想和总体目标
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，以培养党员干部“终身学习、追求知识，崇尚科学、超越自我，与时俱进、开拓创新”的思想境界，提高素质、增强组织工作创新能力为目标。在组织部努力营造学习工作化、工作学习化的浓厚氛围，创造良好的学习环境，在部机关干部中确立“人人学习、处处学习、时时学习、终身学习”的学习意识，让学习成为常态，成为新的生活方式的重要组成部分。在全方位的学习中，应对新形势、新机遇、新挑战，增强素质和能力，完成自我超越和创新。努力建设一支学习型的组工干部队伍。
二、开展创建活动的基本原则
创建学习型机关，必须紧紧围绕省、市委的工作大局及市委组织部的中心工作，按照“加快发展、富民强市”和全面建设小康社会的宏伟目标和总体要求，坚持与时俱进，不断完善机关学习制度、学习方法、学习内容和述学评学办法，积极探索，提高学习的积极性、主动性和实效性，创新学习方法和手段，拓宽学习渠道。坚持统一领导，机关党支部具体抓，全体人员积极参与。
三、开展创建活动的主要内容
1、营造浓厚的学习氛围。通过开展创建活动，使机关每一名党员都成为学习型党员，每一位干部都成为学习型干部。部机关党支部每年要制定详细的学习计划，确定学习重点;各科室要有针对性地制定相应的学习计划，组织好本科室业务知识的学习；部机关每位同志要制定好个人学习计划。
2、建立和完善促进学习的机制。完善机关学习制度，加强学习管理，健全有利于增强机关人员学习自觉性的激励奖惩机制和考核评估体系，为机关人员学习提供必要的物质支持和精神激励。有计划地选派机关干部参加各种培训，鼓励机关人员参加研究生班的深造和各种学历教育。
3、拓宽学习内容。通过以下4个方面的学习，培养和造就高素质、复合型、有创新能力的学习型人才：
（1）加强马克思主义基本理论与党的路线、方针、政策的学习，提高机关人员的思想政治素质。通过学习，保持思想上的先进性，提高用马克思主义立场、观点和方法研究新情况、解决新问题的能力，树立科学的发展观，着力解决好组织工作在改革开放和社会主义现代化建设新形势下所面临的现实问题。
（2）加强岗位、业务知识的学习，优化专业技能素质。一方面要精通自身所从事的组织工作的专业知识，努力成为本职工作的行家里手；另一方面要熟悉和掌握与组织工作相关联的法律法规、领导管理等方面的知识，努力拓宽知识面。
（3）加强前沿知识、新技能的学习。尤其要重点学习社会主义市场经济知识、现代科技知识，掌握市场经济运行规律，增强按客观经济规律办事的意识和能力。学习国际经济贸易知识，了解世界贸易组织规则、程序和运行方式。同时要学习和掌握外语、信息技术、电子政务等履行岗位职责必备的最新知识和技能。部机关工作人员均应熟练掌握计算机文字处理技术和基本的网络技术，45岁以下的同志应掌握一门外语，并能进行基本的对话。
（4）加强开阔世界眼光的学习。积极了解掌握当代世界经济、政治、军事、科学技术和社会思潮等最新发展动态，大力拓宽部机关干部的视野。版权所有
四、开展创建活动的方法
1、成立创建学习型机关活动领导小组，加强对部机关创建活动的领导。领导小组由部长任组长，分管部长任副组长，各科室负责人为成员。具体工作由办公室负责，研究室着重完善配套的学习制度，制定好学习和培训计划，加强过程管理，推动在部机关形成比、学、赶、帮、超的学习热潮。
2、认真组织好机关人员的学习、培训。坚持集中学、分散学和自学三者有机结合。集中学习以政治理论知识和时事政治为主，采取专题辅导、座谈讨论、观看电教片、相互交流学习心得体会等方式进行；科室分散学习以业务知识为主。通过“一人讲、大家议”的方式进行，就工作中的问题，进行深入探讨；个人自学，以开展“读一本好书”活动和学历教育为重点，每位组工干部每年要制定学习计划，明确个人的学习目标，有学习笔记，并结合本职工作，每人每月至少上报一条组工信息、每年在市以上新闻媒体发表2篇以上学习体会文章。认真组织好每周五机关人员集中学习，每季度开展一次学习交流活动，经常性邀请各方面的专家作专题讲座，请部领导上党课。积极鼓励和支持机关干部“八小时以外”的学习，以全国干部

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学习教育读本为教材，每人每年至少学完一门课程，并通过适当的方式进行交流或展示学习成果。促使其增强学习自觉性。大力推进学历教育，确保45岁以下的机关干部全部达到本科以上学历。鼓励和支持机关干部参加各类研究生班深造。形成部领导参加较高层次的培训（如出国培训、参加中央、省委党校及各类院校的培训）、其他干部参加学历教育或省、市委党校及其他培训的多层次、多渠道学习的格局。
3、建立完善的评价激励机制，加强对学习效果的检查，激发机关干部自主学习的内在动力，营造机关讲学习爱学习的良好氛围。以自评、互评和总评相结合，根据参学率、读书笔记、交流发言及发表文章等情况，对机关人员的学习效果进行评价，并将其纳入年度考核的内容。年终根据总评结果，评选机关学习积极分子。对在省《组工信息》、省市以上新闻媒体刊登信息和发表各类文章的所有稿件作者按照有关规定予以奖励。对学习不认真的，将视情予以批评。
4、建立健全学习保障机制。在无特殊工作任务的情况下，尽量确保机关人员的学习时间，每周至少安排半天时间集中学习。创造良好的学习环境，完善必要的学习条件，在条件许可的情况下，为机关人员提供各种学习资料和培训机会，并给予必要的资金支持。

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