年度教育局工作计划

根据领导安排的工作任务，要开始做工作计划了，像提出项目的目的、KPI、需要完成的时间和方法等。写一份好的工作计划可以让自己在职场上变的更为优秀，你借鉴学习过别人的优秀工作计划吗？因此，栏目特意整理了年度教育局工作计划，仅供参考，希望能为你提供参考！

年度教育局工作计划

20xx年度教育局工作计划
为促进我县教育事业持续健康快速协调发展，办好人民满意的教育，有计划、有重点地做好20xx年度各项工作，特制定本工作计划。
一、 指导思想
坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大以及十七届四中全会精神为指导，全面树立和落实科学发展观，认真贯彻《义务教育法》、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《云南省基础教育振兴行动计划》、《曲靖市贯彻执行云南省基础教育振兴行动计划的实施意见》等教育方针政策、法律法规，深入推进教育综合改革与发展，全面推进素质教育，提高教育教学质量，促进全县教育又好又快发展，构建和谐教育体系，努力办好人民满意的教育。
二、工作重点及目标任务
1、扎实做好乡（镇）中小学深入开展学习实践科学发展观活动的指导工作，认真解决思想观念、思维方式、工作方法、工作作风、领导方式和行为方式等方面存在的突出问题，着力破解当前制约教育事业更好更快发展的各种难题，促进教育工作的思想有大解放、改革有大深化、工作有大落实、质量有大提高、效益有大进步。
2、继续开展以“教书育人、为人师表、敬业奉献”为核心的“三全”、“三热爱”、“三让”等系列活动，加强教师学历提高、新课程和骨干教师培训等工作，努力建设一支高素质的教师队伍。要进一步抓好教师学历提高、继续教育培训、校本培训、送教下乡等活动。力争普通高中、初中、小学教师学历合格率分别达96%、99%、99.5%以上。学校校本教研开展面达80%以上。
3、继续深化教育综合改革，不断总结改革经验，健全完善体制机制，巩固改革成果，创造新成绩。依法依规加强民办学校办学管理，整顿办学秩序，规范布点格局。
4、按照“打牢小学基础、保证初中质量、提高高中质量”的发展思路，切实巩固发展“两基”成果。加强中小学生学籍管理，严肃学籍管理纪律，严格学籍办理程序，加大控辍保学工作力度。小学适龄儿童入学率保持在99％以上，小学生辍学率控制在1％以内；小学毕业生全部升入初中，初中毛入学率达97％以上，初中生辍学率控制在1.5％以内；全面扫除青壮年文盲，完成上级下达的扫盲工作任务。在保持现有招生规模的基础上，大力提升普通高中办学水平，进一步提高普通高中教育教学质量，力争在高考综合成绩、上线率、重点率等方面较上年有新的提高。切实巩固“普实”成果，中小学演示实验开出率保证在95％以上，分组实验开出率在90％以上。
5、配合县人民政府抓好中小学校舍安全工程及“园丁小区”工程建设，确保43044平方米的中小学校舍安全二期工程如期开工，按时竣工。确保各项工程建设的安全和质量。
6、继续开展“三生教育”、“文明创建”、“争先创优”等专项活动，进一步加强学校德育工作及精神文明建设。
7、切实落实减轻中小学生负担各项工作措施，狠抓教育科研、教学改革，全面提高教育教学质量。抓早、抓实、抓好 “三级”毕业班工作，特别是 20xx年的高考备考工作。
8、认真做好各级各类招生考试工作；认真做好20xx年从大中专毕业生中招考教师工作。
9、按照县政府的要求，按时保质完成“电子政务”开通运行工作。
10、持之以恒抓好学校安全各项工作，通过安全教育、安全防范和安全制度建设，增强师生的安全观念和自我保护能力，强化安全工作检查，完善责任制管理，大力开展“平安和谐校园”创建活动，构建平安和谐教育。
11、坚持以服务为宗旨，以就业为导向，转变办学思想，拓宽育人渠道，深化职业教育改革，进一步提升县职业技术学校办学质量和水平，全力打造“国重”品牌。
12、认真贯彻落实云南省公务员“八条禁令”和《××县人民政府工作规则及行政问责办法等四项制度工作手册》，狠抓教育局机关作风建设，外树形象，内强素质。
13、加大课改力度，全力抓好课改经验的推广运用工作。
14、全面推行学校民主管理、校务公开和教育收费公示制度，严格收费标准，加大纠风力度。
15、加大现代远程教育工程设备设施的管理、使用工作力度，加强教师现代教学技术培训。
16、进一步加大工作力度，巩固省政府对××县教育督导评估认可成果。
17、制定好、落实好各类目标管理责任书。
18、组织开展好第二十六个教师节庆祝活动。
19、继续抓好教育宣传工作，加大对外宣传力度，特别是要抓好向《云南日报》、《云南教育报》、《曲靖教育》等报刊报送稿件的工作；办好《××教育通讯》。
20、认真做好其它各项教育常规工作。
三、工作思路
20xx年，××教育将继续按照“定规划、筑基础、调布局、举常规、强管理、抓队伍、

年度教育局工作计划第2页

重统筹、建网络、促改革、架桥梁、提质量、创特色”的发展思路，坚持“改革创新、民主管理、以人为本、依法治教、科研兴校、质量立校”的治教方略，多措并举，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育；着力促进教育公平，着力加强队伍建设，着力提升教育质量，巩固发展“两基”成果，大力发展职业教育，积极发展成人教育，鼓励发展民办教育，全面推进教育改革与发展。
四、措施办法
1、加大巩固“两基”力度。一是继续加大中小学校舍安全工程建设力度。二是完善贫困生救助制度，健全教育资助体系，扩大救助面，提高救助水平。切实落实农村义务教育经费保障机制改革本文 相关措施，认真落实“两免一补”政策。三是严格执行上级有关收费政策，坚决杜绝教育乱收费。四是进一步优化农村中小学校点布局；加强农村中小学教师综合素质培训，不断提高农村中小学教育教学质量；加强寄宿制和半寄宿制学校的建设和管理，积极推进以种植、养殖为主要内容的勤工俭学活动。五是继续巩固“扫盲”工作成果，拓展“扫盲”教育功能，着力提高农村劳动力综合素质。
2、促进职业教育快速发展。解放思想，深刻认识大力发展职业教育的重要性和紧迫性，抓住机遇，创新工作，努力开创我县职业教育新局面。一是要认真学习、广泛宣传国家、省、市、县职业教育工作会议精神和市、县关于职业教育改革与发展的文件精神，进一步统一思想，提高认识，创造一个有利于职业教育发展的社会大环境。二是要不断深化办学体制改革，积极推动办学体制创新；鼓励和支持民办教育快速发展，努力构建政府主导、面向市场、多元办学的格局。三是要深化职业学校内部管理机制和招生就业制度改革，落实学校办学自主权，深化教育教学改革，主动适应市场和企业需求，着力提高学生的就业和创业能力。四是积极发展农村职业教育。加强乡级职成教培训中心建设。五是继续加强职业教育的基础设施建设。全面推进职业教育实训实作基地建设，加大“双师型”、“复合型”教师队伍建设和骨干专业建设。
3、坚持普高“龙头”地位不动摇。当前普通高中的发展和提高仍然是我县教育发展的重点，舞活这一“龙头”刻不容缓。一是进一步规范普通高中招生工作。要严格招生制度，规范招生行为，严格执行公办高中择校生的“三限制”政策。二是大力提升普通高中办学水平，加大投资力度，完善各级各类学校配套设施建设，全面提高普通高中教育教学质量。要充分利用现代信息技术设备和手段，加强教师队伍建设，优化教师队伍结构，加强师资的培养和在职教师的培训提高，实施“园丁工程”。加强教育科研和信息服务工作，强化高中教学质量的评价与监控，强化教学研讨，加强毕业班工作的针对性和实效性，确保高考上线率、重点率、优秀生率比上年有明显提高。三是充分调动学校的办学积极性，挖掘潜力，扩大招生规模。四是要统筹安排普高、职高及各类学校的发展。
4、深入推进教育改革。积极稳妥、全面深入的推进以“革新教育理念，理顺管理体制，激活运行机制，拓展投入渠道，整合教育资源，更新教育手段，提高教育质量”为主要内容的教育综合改革，总结改革经验，巩固改革成果，努力提高教育质量和办学效益。认真贯彻落实国家、省、市关于扶持民办教育发展的优惠政策，依法加强对民办教育的管理，规范其办学行为，鼓励和支持民办学校办出规模、办出特色。
5、强化学校德育工作。认真贯彻中央、省、市关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的会议和文件精神，以提高学生思想道德品质为核心，降低重心，求真务实，全面推进素质教育，在评价体系建设、文明学校建设、学生良好品质的养成训练、师生心理健康教育工作等方面取得实效。
6、抓紧安全工作不放松。高度重视学校安全工作，加强制度建设，建立健全学校安全长效机制。坚持和完善学校安全工作目标责任制，做到责任明确、措施到位。加强对全县各中小学、幼儿园师生的安全教育，提高师生安全意识。加大对各校的安全检查力度，全力排除安全隐患，确保学校安全。
7、重视教师队伍建设。高度重视师德师风建设，努力提高教师的思想道德水平，完善师德师风年度考核登记制度。严格执行教师资格准入制度；将基础教育课程改革和教师继续教育紧密结合起来，积极推进校本培训，构建更加灵活、开放的教师教育体系；以教育综合改革为契机，全面提升教师队伍的职业素质，进一步加强各级各类学校领导班子建设；高度重视农村师资的培养、培训工作，鼓励城镇优秀教师到农村学校任教。
8、强化远程教育应用。高度重视对已建设备的管理，建立健全管理使用制度。加强对中小学教师的现代教育技术培训。充分利用现代化的教育设施和手段，努力提高教育效益和质量，促进教育均衡发展。
9、加大教育宣传力度。教育宣传工作在教育改革和发展中发挥着重要的舆论导向作用。一要强化领导管理，突出教育宣传工作的规范性；二要坚持正面宣传为主的原则，突出教育宣传工作的先导性；三要加强教育宣传队伍建设，突出教育宣传工作实效性；四要加强订刊、办刊、向上级刊物报送稿件等对外宣传工作，突出教育宣传工作的阵地性。教育局要认真办好《××教育通讯》，提高刊物质量，办出特色，充分发挥刊物应有的作用。
10、加强学校内部管理。加强学校常规管理。抓好党风廉政建设和教育系统政风行风建设。加强教育科研工作和艺术、体育、卫生、健康教育。建立健全科学的教育评价体系。加强教育资产的监管力度，提高资产的使用效益。继续加强招生、考试管理和语言文字工作。
××县教育局

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教育局年度工作计划

教育局年度工作计划

一、指导思想

认真学习贯彻落实党的十八大及十八届三中全会精神，紧紧围绕创建省教育现代化县的目标，全面落实“德育安全是第一责任，教学质量是第一要务，办学特色是第一品牌，人民满意是第一标准”的工作理念，促进教育内涵发展，提高教育质量，全面实施素质教育，努力实现区域教育优质均衡发展，为最终实现教育现代化县夯实基础。

二、工作目标

1.巩固创建义务教育发展基本均衡县成果，扎实做好迎评工作，力争通过省政府对我县义务教育发展基本均衡县的考核评估。

2.积极推进教育项目工程建设。完成梅溪小学建设工程，力争**年秋季开学交付使用；完成新建遂昌第二中学（育才中学）和遂昌中学扩建工程年度建设项目计划。

3.继续实施标准化学校建设，做好3所标准化学校的申报、迎评工作。

4.认真落实教育质量提升五年行动计划，全面实施素质教育，加大教育教学改革创新力度，避免教育教学质量大起大落。

5.以钱瓯名师为引领，强化师德师风建设，加强专业知识技能培训，进一步提升教师队伍整体素质。建立和落实义务教育学校校长教师交流制度，优化教师队伍结构。

6.加强学校安全教育工作，重视中小学、幼儿园的“三防”建设和学生交通安全保障工程，进一步推进食堂A、B等级创建，力争创建B级学校食堂5所。

7.研究制定新一轮学前教育三年行动计划，着力扩大农村学前教育资源，扩大乡镇中心园的入园数，努力提升等级覆盖率，力争在**的基础上提高10%（达70.38%）。提高幼儿教师持证上岗率，进一步提高保教质量。

8.大力发展职业教育和成人教育，强化实训基地建设，着重抓好竹炭和家政两大专业建设。加强校企合作，促进我县服务产业结构转型升级和区域经济发展。继续开展“进百访千”活动，抓好成技校各项指令性培训，认真完成家政服务和扫盲年度任务。

9.加快发展特殊教育，成立特殊教育指导中心，构建随班就读区域管理体系，建设3个资源教室。

10.完成《遂昌县教育志（1991—20xx年）》续编工作并付印出版。

三、工作举措

（一）以教育现代化建设为抓手，推进教育科学和谐发展

1.加快发展学前教育。研究制定新一轮《学前教育三年行动计划》，促进学前教育发展。通过逐步兼并弱小散的民办幼儿园，做大做强乡镇中心幼儿园，加快优质学前教育资源的扩张，提高幼儿园入园率和等级覆盖率；加强幼儿教师培训，完善管理机制，努力提高幼儿教师持证上岗率;继续做好学前教育达标和示范乡镇创建评估工作，加强对学前教育的督导，提高我县学前教育办学条件和教育水平。

2.均衡优质发展义务教育。以迎接义务教育发展基本均衡县评估为抓手，加强对义务教育阶段办学情况的督导，做好义务教育发展基本均衡县评估工作，巩固义务教育普及成果，提高义务教育阶段的办学质量，确保**年上半年顺利通过义务教育发展基本均衡县评估验收。以标准化学校建设为契机，重点改善薄弱学校办学条件，使学校的校舍场地、仪器设备、图书、体音美设施等达标，实现师资、设施设备等方面的基本均衡。力争完成3所学校标准化学校评估验收。

3.特色发展普通高中教育。进一步加强教育教学研究，增强高考竞争力，巩固遂昌中学**年高考上线比例，避免大起大落。深入推进普通高中课程改革，全力做好遂昌中学省一级特色示范高中创建、申报和迎评工作，力争学校进入浙江省一级特色示范高中行列。继续推进遂昌中学与海盐元济中学等学校的结对合作，提升教师专业能力和学校管理水平。

4.巩固发展职业教育和成人教育。进一步促进校企合作，加强主体专业、特色专业、品牌专业建设，进一步打响职业教育品牌，服务我县产业结构转型升级和区域经济发展。大力开展农村预备劳动力培训和双证制培训，提升劳动力素质。完善以社区学院、社区指导中心为基础的社区教育网络，为建立学习型社会铺好基石。认真开展扫盲工作，确保完成省下达的脱盲任务。

5. 加快发展特殊教育。将特殊教育纳入义务教育管理体系，成立特殊教育指导中心，构建随班就读区域管理体系；完善特殊教育学籍管理，健全特殊学生档案，有力保障每一个特殊学生的学习权利；加快资源教室建设，配置专职特殊教育指导教师，探索提高随班就读和送教实效的有效途径，全面提高特殊教育水平。

（二）以学生全面发展为根本，全面提高教育教学质量

6.坚持立德树人。把立德树人作为教育的根本任务，加强社会主义核心价值观教育，传承中华优秀传统文化。大力践行陶行知思想，努力探索贴近学生生活、感动学生心灵的德育模式，不断增强学生社会责任感。加强团队建设，充分发挥组织育人的作用，开展丰富的团队实践活动，提高学生的创新精神、实践能力。加强班集体建设，创建活力班级，让学生在集体中成长，培育学生合共赢的意识和能力。加强德育队伍建设，完善德育队伍培训机制，建立梯级的德育队伍体系。

7.规范办学行为。认真贯彻学校体育、卫生、艺术相关条例，保证体育课、艺术课开齐、开足、开好，保证学生每天参加一小时体育锻炼。扎实做好国家体质健康数据测试上报和学生艺术素养测试工作，进一步完善体育卫生和艺术工作积分制考核机制，推动学校体、卫、艺工作全面开展，推动学校素质教育的深入实施。举办全县“一会两节三赛”系列赛事，组织开展丰富多彩的社团活动，做优学校艺体品牌。

8.深化高效课堂改革。进一步深入开展“小班化”教学、“少讲多学”课堂教学研究，围绕“先学后教、少讲多学”这一核心要求，立足课堂、聚焦课堂，进一步减轻学生课业负担，推动教师专业发展。着力开展以“五课”为载体教育教学质量提升行动（局领导关注课堂、机关干部服务课堂、教研员研究课堂、校长着力课堂、教师扎根课堂），营造良好的教育教学氛围。

9.提高教育教学质量。坚守“校园之内，唯课是大”的理念，继续实施“质量强校”战略，认真抓好教师教学“六认真”，学生学习“六养成”。严格按照《遂昌县教育局关于全面提升教育教学质量的若干意见》和《遂昌县义务教育学校教学质量评价方案暨教学质量奖励暂行办法》加强教学管理，奖罚分明，不断推进我县教育教学质量稳中求进。

（三）以强化队伍建设为核心，提升师资队伍整体素质

10.加强师德师风建设。通过学习十八大、十八届三中全会精神，进一步增强教育改革发展的信心和责任感；通过学习丽水最美校长李岳林等先进模范人物，进一步弘扬爱岗敬业、奉献教育的精神；通过亲师周、爱生月等活动营造和谐的师生关系。

11.加强教师专业培训。抓好教师五年一轮每人完成360学时的专业发展培训工作，确保完成教师人均72学时培训任务，基本完成全县中小学教师90学时中长期培训任务，足额选派国培、省培骨干教师，并争取选派20名骨干校长教师赴杭跟班学习。

12.完善名师服务机制。制订出台《遂昌县钱瓯名师管理办法》，进一步完善名师送教服务机制，建立百名名师结对帮扶制度，深化百位名师菜单式送教活动，创设全县中小学优秀教师间合作互动、培养人才的新机制，不断壮大优秀教师队伍。

13.加强管理队伍建设。通过建立和落实“教育局机关和学校领导干部进课堂进学生寝室制度”（双进制度）把关注点聚集到关爱学生上来，通过发现问题、研究问题、解决问题，改善学校育人条件和环境，帮助每一位学生健康快乐成长。

14.优化教师队伍结构。建立和落实义务教育阶段校长和教师轮岗交流制度，优化教师的知识、年龄、学科等结构，均衡配备学校师资力量。

（四）以深化教育改革为重点，激发教育发展活力

15.完善教育教学质量评估体系。完善并实施中小学生、教师综合素质评价体系，修订义务教育阶段学校教育教学质量评价方案，通过对影响教育教学的相关要素进行系统、科学、有效地监控和评价。

16.强化学校管理工作督导。围绕《遂昌县教育局关于全面提升教育教学质量的若干意见》的要求，通过专项督导和随访调研相结合，全面开展教育教学常规指导督导工作，推进全县学校管理水平整体提高。

17.创新民办教育发展机制。规范普惠性民办幼儿园扶持办法，根据区域学前教育发展规划、普惠性资源的布局和老百姓的入园需求，认定和扶持一批普惠性民办幼儿园。研究制定扶持普惠性民办幼儿园实施办法，支持民办教育优质发展，提升教育整体实力。

18.充分发挥社会教育的合力作用。创新家庭教育、社区教育管理机制，完善家校合作机制，提高家校合作的针对性和实效性，表彰一批家校合作成效明显的学校，并推广一批先进经验。

（五）以优化资源配置为动力，改善学校教育教学条件

19.按期推进布局规划重点工程。完成梅溪小学建设工程，力争**年秋季开学交付使用；完成金岸小学运动场建设；完成新建遂昌第二中学（育才中学）和遂昌中学扩建工程年度建设项目计划；完成云峰中心学校实验综合楼和育才小学运动场建设工程。

20.加强教育现代化装备建设。对照省教育现代化县指标要求，进一步增加教育硬件投入，完善教育装备，建立教室多媒体更新机制，全年教育装备投入力争达到300万元。

21.认真实施学校食堂等级创建。完成梅溪小学食堂新建和万向中学、石练小学、王村口小学、龙洋小学、安口小学、柘岱口小学等食堂升级改造，推动茗月山庄幼儿园食堂等级提升，力争新增5所B级食堂。

（六）以促进教育和谐为目标，充分展示教育阳光形象

22.进一步加强党风廉政建设。深入抓好廉政文化进校园工作，围绕“敬廉崇洁”的主题，大力宣传廉洁文化，把廉洁教育与学校德育教育结合起来，开展丰富多彩、形式多样的教育活动。继续扎实开展勤廉学校创建工作，争取50%以上学校申报创建三星级以上“勤廉学校”。继续开展第二轮学校内审工作，完成第二轮学校内审。

23.进一步强化校园安全稳定。全面落实一岗双责安全工作责任制，推进安全管理内涵建设，不断完善“每天一分钟，每周一集中，每月一主题”安全教育机制，定期开展校园应急处置演练，健全安全隐患排查治理制度、重大安全隐患跟踪督查制度，并通过实施交通安全保障工程，深入推进“千万学生饮食放心工程”，全面推行食堂大宗物品统一采购机制，进一步深化“星级平安校园”创建，做好信访件处理及有关案件调解工作，确保学校安全稳定。

24.深入推进教育阳光工程。按照《丽水市深入推进“阳光工程”建设实施方案》的精神，全力推进教育招生、收费、招聘、采购、食堂等重点领域阳光工程建设，并完成遂昌教育网“阳光工程网”的设计改版。围绕县执行力建设“锻造年”活动，进一步深化执行力建设力度，提高教育系统干部教职员工执政能力，遵守岗位纪律。

25.着力提高政府信息公开工作质量和水平。按照全面、真实、具体的要求，重点公开社会关注的、涉及群众切身利益的关键环节和主要内容，并畅通群众投诉渠道，及时回应、解决群众诉求。积极探索将现代信息技术与公开工作结合起来的有效途径和手段，充分发挥网络、短信、微博等平台在信息公开中的作用。

26.认真做好教育宣传工作。围绕中心工作，做好重大题材、典型事迹、优秀人物的宣传报道，提升教育宣传的整体水平。通过建立学校微博宣传平台，充分发挥其在传递教育资讯、关注教育变化、倾听百姓心声、处置网络舆情、服务社会群众等方面的作用。

27. 密切配合各级各类部门做好其它工作。进一步完善学校民主管理，抓好工会工作，切实维护教职工合法权益。认真做好团队和退离休老干部老教师工作，配合部门做好文明创建、人才培养、国防教育、人口与计划生育、依法行政、节能降耗、群众来信来访、省级园林城市和最佳旅游服务县创建、档案管理和保密等工作。

教育局综治年度工作计划

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
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为扎实推进我县教育系统综合治理、平安创建工作，积极推动学校教育改革和发展，保证教育持续、协调、健康、快速发展，特制定20xx年上栗县教育系统综合治理、平安创建工作计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导，按照上级工作部署，以构建“平安校园、法治校园”为总目标，以办人民满意的教育为宗旨，以创建“平安校园”为抓手，统筹相关各项创建，加强组织领导，明确工作责任，全面落实社会治安综合治理各项措施，切实维护“校园平安、师生安宁”的教育环境，努力构建和谐教育，确保全县教育系统安全稳定、和谐发展。
二、工作目标
全面落实工作责任，进一步加强组织领导，完善社会综治和平安创建工作网络，进一步化解不安定因素，积极开展“平安校园”创建工作，加大学校及周边治安综合治理的力度，继续保持全县学校安全、稳定、和谐的局面。
三、社会治安综合治理、平安创建工作领导小组
组长：黄贤海
副组长：林元东、黄世萍、刘晓华、李洪生、李新招、黄书乡、周枫、吴兆梅
成员：教育局各股室负责人
领导小组办公室设在综治办，甘小红同志任办公室主任。
四、工作要求
1.加强领导，落实综治工作责任
高度重视社会治安综合治理暨“平安校园”创建工作，将此项工作纳入重要议事日程。各学校要进一步加强相应工作机构和专兼职队伍建设，切实把社会治安综合治理暨平安校园创建作为全县教育系统的重要工作，按照上级工作部署，结合县教育系统实际，签定社会治安综合治理目标管理责任书，做到与全局工作统一安排、统一考核、明确责任、层层落实，将社会治安综合治理工作列入考核内容，落实社会治安综合治理一票否决制和领导责任查究制。
2.完善网络，健全综治工作制度
通过加强组织领导、健全综治网络和校园安全检查等制度，强化学校主要领导的第一责任人意识和学校分管领导的直接责任人意识。举办各种层次的知识培训，提升教育系统社会治安综合治理工作水平。进一步建立健全矛盾纠纷排查调处稳定工作机制，坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”，努力把矛盾和问题及时化解在基层，把不稳定因素解决在萌芽状态。要把矛盾纠纷排查调处工作纳入经常化、规范化的轨道，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案。各校要按照有关规定，认真做好矛盾纠纷排查工作，对突发事件和群体事件，要及时处置、及时上报。
3.创新举措，积极创建“平安校园”
各学校要把社会治安综合治理暨“平安校园”创建的各项工作逐项分解，落实到责任部门和责任人，强化措施，进一步加强薄弱环节的工作，完善人防、物防、技防有机结合的防范体系，严格外来人员登记制度，确保校园平安，师生安宁。要充分发挥中小学法制副校长和法制辅导员的作用，通过校园网、宣传栏、团队活动等多种宣传渠道，定期组织开展活动。继续会同团县委、文明办加强对广大青少年的法制教育和维权教育，增强学生安全防范意识，提高学生自我保护能力，增强学生对社会不良现象的免疫力。进一步加强思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育，帮助学生增强法制观念，提高遵纪守法的自觉性，努力预防和减少在校学生的违法犯罪。建立经常性对学生心理状况摸底排查机制，充分发挥学校少先队、政教处和心理疏导室作用，加强对学生的心理疏导，杜绝事故苗头和影响社会治安及学校安全的事件发生。
4.齐抓共管，营造良好育人环境
要会同相关职能部门，在全县范围内继续深入开展学校及周边治安专项整治行动，齐抓共管，营造良好育人环境。要及时准确地掌握学校和周边治安方面出现的新问题，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，协调当地相关部门，努力消防学校及周边各种不安全隐患。要进一步加强制度建设，强化学校内部管理，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，建立整治和管理并重的长效工作机制。要确保校内及周边地区秩序良好、健康文明，全县各校无严重治安问题发生。
五、月度工作安排
一月份：
各学校制定并上报社会治安综合治理和平安创建工作计划，各学校开好寒假期间学生法纪教育大会。
二月份：
春季开学学校安全大检查，层层签订综治工作责任状。
三月份：
召开综治工作年会。
四月份：
组织“五一”大检查;做好省市县“平安校园”创建工作。组织学校周边交通安全隐患大检查。
五月份：
各学校举办法制教育和心理健康教育讲座。
六月份：
部署中考、高考期间工作;开展“不让毒品进校园”主题宣传教育活动。
七、八月份：
各学校开好春学期结束大会，对师生进行安全和法纪教育。
九月份：
做好秋季开学工作，开展学校及周边环境专项整治，开展禁毒禁赌、反传销等教育。
十、十一月份：
做好省市县“平安校园”申报工作;安排一次以“反邪教、遵纪守法”为主题的专题教育活动。
十二月份：
对各中小学校综治工作进行年度考核。

教育局年度德育工作计划

以下是小编为大家整理的关于教育局年度德育工作计划的文章，希望大家能够喜欢！

一、指导思想
年我区中小学德育工作继续以《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，牢固树立“八荣八耻”的荣辱观，紧紧围绕市教育局提出的关于建设“生态德育”的思想，和学院“内涵发展”的方略，以“和谐”为主题(即德育工作者素质状况与工作要求的和谐，德育内容与培养目标的和谐，德育方法与学生身心特点的和谐等)。大力推进德育队伍建设工作，促进德育工作者专业成长，并进一步加强行为习惯养成教育，努力发展德育特色，坚持推进德育工作创新。
二、工作目标
1、建设一支善于学习，具有创新精神和管理能力的德育工作队伍。
2、进一步巩固和发展我区德育特色。
3、加强德育工作的常规管理，推动德育工作创新。
4、深化主题教育活动，细化德育工作内容，丰富德育内涵，增
强德育工作实效性、针对性、主动性。
5、抓好心理健康教育，行为习惯养成教育，生命教育、感恩教育等德育工作。
三、工作内容、要求
(一)、坚持抓好常规工作，促进德育工作创新。
常规工作是德育工作的根基，做好常规工作是做好德育工作的前提。而要做好常规工作就要做到对其内容的持守、对其形式的创新。
有专家指出，一种行为坚持二十二天之后，就会形成一种习惯。德育工作往往就是要在这种重复和坚守中，实现质的飞跃。各校要结合本校德育工作状况明确学校德育工作的常规内容并结合本校学生实际情况制定学生一日常规，通过制度约束及表奖激励，促进广大学生良好行为习惯的养成。
各校利用传统的节日、纪念日，通过晨会课、班队活动课、大队主题队会、实践体验等活动，充分发挥节日所蕴藏的教育资源;对学生进行爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育和社会主义荣辱观教育。
加强法纪教育、人防教育把提高广大青少年学生的民主法制素质和预防、减少未成年人违法犯罪紧密结合起来。在学生中坚持开展“学法、知法"开展诚信教育、感恩教育、珍爱生命教育、道德实践日记活动、并将珍爱生命教育与安全教育、远离毒品教育、远离“两厅一吧”活动以及“防艾”宣传等活动紧密结合起来，以确保校园安全，师生平安;各校要尤其抓好生命教育，要出经验、出成果，为省在我区举办现场会做好准备。

教育局工作计划

一、XX年教育工作的指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持科学的发展观，深化改革，推动创新。认真落实藁城市委、市政府《关于建设教育强市、教育名市的实施意见》精神，坚持“义务教育抓均衡，高中教育抓规模，学前教育抓规范，职成教育抓服务，各类教育上质量”的工作思路，积极实施“人才强校战略”、“教育名校、教育强镇工程”和“名师、名校长工程”，推进“义务教 育 城镇化、一体化、均衡化，高中教 育 城市化、规模化，职业教育集团化、市场化，成人教育综合化、实体化，学前教育规范化、标准化，教育教学手段现代化”，推动教育强市、教育名市建设上一个新台阶，努力办好让群众满意的教育。

二、主要目标任务

1.基础教育：全市小学入学率、巩固率分别保持在100%，初中入学率、巩固率分别保持在100%和97.5%，6－15岁残疾儿少入学率达到93%以上；高中阶段入学率达到75%；3－5周岁入园率达到93%。

2.职、成教育：职业学校实现招生1500人；5所成人学校达到省级示范性成人学校标准，并组建1－3个经济、信息或技术服务实体。职、成学校引进推广1－2项新品种或新技术，年完成培训5万人次以上。

3.推进“教育强镇、教育名校工程”：力争使开发区、廉州镇、丘头镇、岗上镇4年镇区达到“教育强镇”标准，把全市30%的乡镇建成“教育强镇”。年内创建40所规范化中小学，使全市80%的中小学达到规范化学校标准。力争完成市一中扩建所涉居民的搬迁任务，着手扩建工程。

4.推进“名师、名校长工程”和“人才强校”战略：年内高中校长研究生学历达到30%、本科以上学历达到80%，初中校长本科学历达到80%，小学校长专科学历达到70%。小学、初中、高中专任教师学历达标率分别达到100%、95%、75%；小学教师专科率、初中教师本科率、高中教师具有硕士学位或研究生学历的比例分别达到68%、35%、10%。完成600名骨干教师、50名局管拔尖人才的课改与教科研培训。

5.扎实提高教育教学质量：学生遵守行为规范合格率达到99%以上，犯罪率控制在十万分之一以下。确保中、高考成绩在石家庄市保持领先地位，在河北省争前进位，高考万人均上线率有较大幅度提高。

6.推进“教育信息化工程”：中学生用机实现单人单机，中小学教师办公用机人机比达到：直属学校、市区学校3∶1，农村学校5∶1；全市新增多媒体教室70个（含正投、背投、彩电）、校园网10个；购置20万元的教学软件。

7.大力改善办学条件：年内二中、三中、职教中心教学楼竣工交付使用，5所项目学校工程主体完工，实现学校固定资产投资XX万元。

8.确保学校稳定：杜绝重大政治事件、治安案件、安全事故发生；杜绝教职工违法犯罪案件发生；学生非正常死亡率控制在万分之一以下。

三、主要措施

（一）以均衡发展为目标，高标准、高质量巩固提高“普九”成果，顺利通过省第四次“普九”复查

1.落实“以县为主”义务教育管理体制。努力落实学校公用经费标准，保障学校的经费投入和正常运转；加大办学条件改善力度，抓好项目学校建设，进一步调整优化学校布局。

2.深入推进学区一体化改革。完成学区一体化管理体制建设，实现学区统一领导、统一师资调配、统一教学管理的目标，实现学科教师的专业化设置，实现教育资源有机共享，提高各学校设施设备利用率，并适时召开学区一体化改革现场会。

3.大力实施“薄弱学校转化工程”。落实各薄弱初中整改方案，全面推进薄弱初中改造工作，年内取得阶段性成果，提高薄弱学校的办学水平和教育教学质量，坚决控制学生辍学流失。

4.落实贫困生救助政策。建立全市中小学贫困生电子档案，对贫困生实行动态管理，严格按照政策规定做好救助工作。

5.巩固提高特殊教育普及成果，扩大特教学校弱智班招生规模。

（二）以经营优质高中为重点，着力扩大优质高中教育资源

6.依托一中、九中品牌优势，广泛吸引社会资源，把学校做强做大。一中通过后勤社会化等手段抓好生活区建设，推动“名校办分校”“名校办民校”改革，进一步扩大招生规模。两所高中积极创造条件争创国家级示范性高中。

7.其他高中扩大办学规模，提高办学水平。三中九门教育集团建成石家庄市级示范性高中，其他几所高中争创石家庄市级示范性高中。

8.进一步改革高中招生录取办法。市区以外的几所高中不再划定招生范围，考生成绩公布后，由考生本人自愿填报志愿，按志愿划定录取分数线，为学校和学生创造公平竞争的环境。将一中、九中招生计划30%的名额按一定标准分配到各初中，增强薄弱初中的办学活力。

（三）以巩固提高为重点，普及学前三年教育

9.充分利用闲置校舍，通过多种方式，进一步加强中心园和规范化幼儿园建设，充分发挥两所省示范幼儿园和各乡镇中心幼儿园的示范带动作用，促进全市公办、民办幼儿园实现规范化、标准化，高标准普及学前三年教育，并为省幼教现场会在我市召开做好准备。

（四）以服务、就业为重点，大力发展职、成教育

10.扩大职业学校招生规模。整合职教中心和职业中学教育资源，组建以职教中心为龙头的职业教育集团；加强与企业联合办学，实行“订单培养”，推动学生就业。扩大综合高中规模，普及普通高中高三分流，试行高二分流。

11.进一步加强职教中心科技示范园区和乡镇成人学校建设。不断完善职、成教育培训基地，加强与农户联系，充分发挥职教中心的成人总校作用，统筹搞好农民技能和劳动力转移、农业产业化培训以及新品种、新技术推广。

（五）规范民办学校管理，提高民办学校办学水平

12.指导民办学校端正办学思想，规范办学行为，开全课程，开足课时，加大教学实验仪器、图书、音体美器材配备力度，提高实验开出率。进一步加强民办园整改工作，对符合条件的办理许可证，经整改仍达不到标准的坚决予以取缔。

（六）深入实施“教育强镇、教育名校工程”，提升我市教育的知名度和竞争力

13.制定“教育强镇、教育名校”评估验收细则，开展“教育名校”、“教育强镇”评选活动，培养典型，整体推进。

14.建设高标准的规范化、示范性学校，最大限度扩大优质教育资源。巩固提高规范化学校建设成果，尤其在开全课程、各种设施设备利用率、实验开出率、校园环境建设等方面加大治理力度，对原有规范化学校进行复查，不合格的取消称号。

15.发展办学特色，提升学校档次。市八中争创河北省示范性初中，廉州一中、尚西中学争创石家庄市级示范性初中，实验小学争创石家庄市级示范性小学。发挥示范性学校的示范带动作用，扩大藁城学校在省内外的影响，提升我市教育的知名度。

（七）扎实推进“名师、名校长工程”和“人才强校”战略，为“教育强市、教育名市”建设提供人才支撑

16.实施“名校长工程”。科学制定校长培训规划，通过举办校长任职资格及提高培训班、“校长论坛”等，建立一支专业化的校长队伍，不断提升校长的学历层次和整体素质。加强与先进学校的联系与交流，努力一批在石市及省内外有影响力的“名校长”。

17.加强校长队伍管理。落实教育局《关于加强校长队伍建设管理的意见》和《中小学校长管理暂行规定》，改革校长任用机制和管理考核办法，实行校长任期目标责任制和定期交流制，加强校长任期目标考核；加强薄弱学校班子建设，结合学区一体化改革，选拔一批德才兼备、年富力强的中层干部调整充实到初中校长队伍中来。

18.积极进行教师全员培训。贯彻落实教育部《关于加快推进全国教师教育网络联盟计划组织实施新一轮中小学教师全员培训的意见》，启动新一轮中小学教师全员培训。整合教师教育培训资源，促进教师教育体系(“人网”)、--网(“天网”)、计算机互联网(“地网”)系统集成，推进教师进修学校与教研、电教、电大工作站等相关机构的资源整合和合作，构建“多功能，大服务”，上挂高等教育机构，下联中小学校的县级教师学习与资源中心，形成“教师网联”校外学习中心和公共服务体系；建立校本研修制度，推进各级各类学校的学习型组织建设。重点进行新理念、新课程、新技术和师德教育（简称“三新一德”）培训，提高教师实施素质教育的能力和水平。

19.实施“名师工程”，认真搞好骨干教师培训，形成中小学骨干教师梯队，造就一批名师。加强教师经验交流和青年教师，注重提高薄弱学校教师素质。制定《优秀教师、校长表彰奖励办法》，开展“名师、名校长”评选活动，构建优秀人才成长和“名师、名校长”辈出的激励机制。

20.实施“班主任培训工程”。自XX年开始，对全市3000名班主任进行轮训，每年培训三分之一；制定《中小学班主任管理暂行规定》，将班主任工作和班主任队伍建设纳入科学化、制度化轨道。

21.推进教师人事制度改革。落实教育局《关于进一步规范人事编制管理严肃人事纪律的意见》，加强教师队伍管理，推进教职工全员聘任合同制；规范教师轮岗、支教制度，加强边远乡镇师资调配，促进城乡教育均衡发展。

（八）推进素质教育，深化课程改革，整体提高教育教学质量

22.坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，切实加强未成年人思想道德建设，大力弘扬和培育民族精神。以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，良好道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进未成年人的全面发展。整体规划《藁城市中小学德育系列活动方案》，把每年9月份确定为“弘扬和培育民族精神月”，开展系列活动，培养学生爱国主义情感；启动“为了明天——预防青少年违法犯罪工程”，把每年10月份确定为“法制教育宣传月”，普及法律知识，提高法制意识，有效预防未成年人违法犯罪；以学习贯彻新《守则》、新《规范》为重点，扎实进行日常行为养成教育，培养学生的良好行为习惯；以心理健康教育为重点，学生的健全人格。加强德育队伍和德育示范学校建设，加强学校周边环境综合治理，为学生健康成长创设良好的环境。

23.扎实搞好校本教研。把校本教研作为当前基础教育课程改革的关键性工作来抓，构建以“立足本校、区域推进、校际联合”为特色的市、基地、乡镇（学区）、学校四级校本教研体制，落实教育局《关于进一步加强“以校为本教研制度建设”的意见》和《关于“区域推进校际联合校本教研”的意见》，强化督导检查和组织指导。着眼于解决教育教学工作中遇到的实际问题，着眼于改革课堂教学方式和方法，着眼于校本课程、综合实践课程开发，着眼于薄弱学校和后进生转化等，进行应用性研究，推动课程改革向纵深发展和教育教学质量整体提高。

24.严格做好初中学生综合素质评价工作。认真学习贯彻并广泛宣传教育局关于《初中学生综合素质评价实施方案》和《评价标准》，建立健全评价组织和有关制度，扎实做好学生过程性评价和专门性素质考查，严格评价程序，保持客观公正，推动考试制度改革，充分发挥评价在促进学生全面发展和素质教育实施中的激励导向作用。

25.做好高中课程改革的准备工作。借鉴小学初中课改经验，认真学习研究课程标准，把握课改理念，坚持培训先行，为实施高中课改做好思想、理论和师资、物质上的准备。

（九）进一步加强教育信息化建设，加快推进教育教学手段和管理手段的“现代化”

26.充实设施设备，提高配备标准。教学仪器根据国家标准进行补充完善，全市所有中学仪器配备达到国家一类标准，1/4小学达到国家一类标准，其他学校达到二类或二类以上标准。

27.提高使用效率，服务教育教学。规范实验室、微机室、语音室等专用教室管理，抓好管理人员专业培训；加强教 育 城域网和教育网站建设，规范网络管理，切实抓好校长和教师的网络技术培训，搞好信息技术与学科教学整合的研究，开展网络应用示范区和示范校创建活动，推行电子政务，推动学校管理信息化。

（十）高度重视并做好安全稳定工作，为建设教育强市、教育名市创设良好的环境

28.加强教育，健全制度，立足预防，确保师生生命及学校财产安全。实现安全教育系列化、有序化，制定涉及学校安全各方面的教育方案，分阶段、有步骤地进行安全教育，提高师生的安全意识和防范能力。实现安全工作制度化、规范化，从组织领导到涉及安全工作的各个方面，都要有标准要求，有明确制度和防范应急预案，有具体责任人员。切实做好学校饮食、卫生、消防、校舍、交通等项安全工作，提高防病、防爆、防火、防盗、防中毒、防中暑、防校舍倒塌和各种意外伤害、意外突发事件的能力。

29.加强党风廉政和行风建设，规范学校管理，确保教育系统稳定。加强党风廉政教育和思想、作风、纪律教育，强化党风廉政建设责任制，积极探索和完善廉政建设评价体系和责任追究办法，搞好廉政谈话和廉政评议活动。继续以治理教育乱收费为重点，加强行风建设。坚持依法治校，以德治校，维护师生合法权益。规范学校财务管理，落实财务三项监督，推进民主理财试点工作，扎实搞好政务公开和校务公开。认真做好群众信访和“阳光投诉”工作，坚决查处各种违法违纪案件；主动搞好排查治理工作，将各种不稳定因素消除化解在萌芽状态。

XX年是建设教育强市、教育名市的第二年，各级各类学校要抓住机遇，锐意进取，乘势而上，认真谋划全年工作，推动教育强镇、教育名校建设，扩大优质教育资源，提高教育教学质量，为实现藁城市教育更大突破做出不懈努力。

工作计划（教育局）

工作计划（教育局）

一、指导思想
以“三个代表”的重要思想为指导，贯彻落实党的十六大精神。坚持教育创新，深化教育改革，调整教育结构，合理配置教育资源。立足全市，突出市区，围绕把*建设成为浙江省中西部教育中心的目标，努力构建布局合理，优势明显，能为中心城市建设提供强有力的智力支持和人才保障的，有*地方特色的教育体系体系，夯实浙江省中西部教育中心的基础。二、总体目标
加快体制创新，进一步营造民办教育发展的良好政策环境，培育新的增长点，发展各类教育，巩固高标准“普九”成果，学前三年教育入学率达80以上，城区达95以上；高中段教育入学率达89以上，高等教育毛入学率达25左右。加快机制创新，以推进课程改革为重点突破口，从教育理念、人才培养模式、教育教学技术和教育评价体系等方面全面推进改革与创新，努力构建起有利于全面推进素质教育的教育教学运行体系。积极深化教育内部管理改革，完善更有利于人才脱颖而出的教育人事制度。强化品牌学校建设，培育一大批各级各类示范性学校，打响*优质教育的品牌。加强教育强县的创建力度，确保2个县（市、区）成为省教育强县，提升区域教育的整体实力。加强地方高校的规划和建设力度，构建起有特色地方高等教育的体系。
三、重点工作
（一）、创建浙江省教育强县，提升义务教育的办学水平
1、落实责任，加强协调，确保婺城区、永康市在20xx年成为浙江省教育强县（市、区），提升区域基础教育的整体实力。
2、完善义务教育管理体制，确保农村税费改革后农村教育经费得到有效保障。以中心镇、中心村教育体系建设为重点，进一步推进农村中小学的布局调整，合理配置农村教育资源，提高教育资源的效能，促进义务教育均衡性发展，推进城乡一体化进程。
3、加快普及农村学前教育，通过政策引导，促进城乡示范性幼儿园的建设。力争在20xx年学前三年普及率达到80，市区在85以上。
（二）、加快体制创新，扩大优质高中教育规模
1、按规划进行*一中搬迁工程建设，确保在20xx年秋季全面完成工程建设投入使用。采取有效措施为*一中扩大规模在师资和管理等方面奠定基础。
2、拓宽投入地方优质基础教育的资金渠道，实施好艾青中学*校区新建、浙师大附中（二中）的扩建、武义一中、汤溪中学扩建等工程的建设，扩大优质高中的办学规模，全市高中段教育入学率在89以上，市区达90以上，优质高中（省级及以上重点中学、重点职校）招生数占40以上，市区占50以上。v3、实施市一职校罗店校区二期工程的建设，加快*实验中学教育集团的组建，继续扩大省级及省级以上重点职校的办学规模。
4、加强职业学校的专业建设，形成一批有*地方特色和优势的职业教育示范专业，增强我市中等职业教育的竞争力和吸引力。
5、加强综合高中的管理和研究，做好综合高中的分流工作。
6、加强重点中学校际合作交流，进一步形成重点中学在师资、管理等方面的整体合力。加强重点中学与高校、科研院所的合作，推进重点中学开展国际交流，打响*市优质高中教育的品牌。
（三）、盘活现有资源，加快发展高等教育
1、确保在20xx年内完成*学院的组建和申报工作，开始招生本科专业。
2、着手高教园区的规划和建设，为地方高校的进一步发展建起一个宽阔的平台。v
3、实施浙江贸易学校与*电大归并，结合远程教育发展，扩大*电大的规模。解决好*教育学院的办学场地问题。加强义乌市工商职业技术学院和东阳市广厦建设职业技术学院办学的指导，实现资源互补，整合地方高等教育的合力。
（四）、深化教育人事制度改革，继续实施好“名师名校长”培养工程。
1、以事业单位人事制度改革为契机，深化校长负责制、教职工聘任制和结构工资制，继续拓宽教师的引进渠道，形成教师分流的出口，以全面优化教师队伍的结构。
2、深入研究新时期教师思想政治工作的新机制，充分调动教师的积极性，特别是要通过分配制度的改革实现优质优酬，进一步稳定骨干教师队伍。加强和改进师德教育，采取有效措施，规范广大教师的教育教学行为，树立教育系统良好行业形象。
3、加强和改进教师培养和培训工作，强化教师职业道德教育和课堂教学能力的培养。加大名师名校长的培养力度，认真做好省市级名师名校长培养人选的培养工作，实施好千名优秀班主任培养工程，在全面提高教师队伍整体素质的基础上，壮大名师名校长队伍。
4、加大对农村中小学师资队伍建设的扶持力度，确保农村中小学教师的各项待遇落实到位，稳定农村学校的师资，提高农村中小学教师的整体素质。
（五）、全面提高各类教育的质量，树立教育系统的良好形象。
1、进一步在教育系统全面树立正确的质量观念，积极导入ISO9000质量验证体系，促进教育系统科学的教育质量目标的建立和完善。
2、在全市开展以争

工作计划（教育局）第2页

创家长满意的学校、争当家长满意的教师的“双争”活动，贯彻“三个代表”的精神，强化服务意识。
3、采取切实措施把推进素质教育目标细化到教育教学的各个环节，建立和完善适应素质教育的课程体系和教育教学运行机制。继续深化课程改革，落实各级教育行政部门有关开设信息技术、英语等课程和加强中小学语文教学的意见；继续推进中小学特色项目的建设；大力优化教学过程，以课堂教学为中心，落实学生的主体地位，优化教学过程，全面提高教学质量和效益。
4、继续深化考试评价制度改革，完善中考改革方案，规范学生特长加分办法，充分发挥中考改革在推进素质教育中的导向作用。
（六）、完善监督评价体系，强化宏观管理，保障全市教育事业的健康快速发展。
1、强化监督，继续完善“两基”年审和整改反馈制度，以教育投入为重点，发挥各级政府教育督导室的作用，加强对地方政府教育投入情况的监督，采取有力措施，确保地方财政对教育投入“三个增长”和在地方财政总支出中教育所占的比例按规定提高。
2、认真实施对县乡两级党政领导教育发展目标责任考核制度，重点考核两级财政对教育的投入、教师工资统一按时发放、中小学布局调整等。进一步明确党政领导发展教育的责任。
3、加强教育督导，围绕教育工作的热点和难点问题，开展专项督导检查。围绕中小学安全、治理中小学乱收费、控制农村初中流生等方面的工作进行专项督导检查。
4、以初中为重点，加强对学校规范教育教学行为的检查考核，以规范学校办学行为。
（七）、拓宽筹资渠道，加快教育基础设施建设。
1、认真做好教育集团、职业教育集团等的组建和运行工作，拓展教育发展的融资渠道。
2、认真研究新时期的捐资助学工作的特点，用足用好有利于教育发展的各类政策。加强捐资助学资金的管理，提高使用效能。
3、继续加强教育信息化建设，提高教育信息化水平。
（八）、加强自身建设，转变机关作风，提高依法行政的意识和能力。
1、切实转变机关工作作风，增强依法行政的意识和能力，切实规范办事程序，严格按章办事，进一步理顺教育行政职能，加强宏观管理和指导，大力开展调查研究，努力为基层办实事。
2、继续加强党风廉政建设和教育系统行风建设。加大中小学教师教育行为规范管理和检查力度。

教育局综治年度工作计划范文

工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。
以下是工作计划频道为大家整理的教育局综治年度工作计划，供大家参考。更多阅读请查看本站工作计划频道。

为扎实推进我县教育系统综合治理、平安创建工作，积极推动学校教育改革和发展，保证教育持续、协调、健康、快速发展，特制定20xx年上栗县教育系统综合治理、平安创建工作计划。
一、指导思想
以科学发展观为指导，按照上级工作部署，以构建“平安校园、法治校园”为总目标，以办人民满意的教育为宗旨，以创建“平安校园”为抓手，统筹相关各项创建，加强组织领导，明确工作责任，全面落实社会治安综合治理各项措施，切实维护“校园平安、师生安宁”的教育环境，努力构建和谐教育，确保全县教育系统安全稳定、和谐发展。
二、工作目标
全面落实工作责任，进一步加强组织领导，完善社会综治和平安创建工作网络，进一步化解不安定因素，积极开展“平安校园”创建工作，加大学校及周边治安综合治理的力度，继续保持全县学校安全、稳定、和谐的局面。
三、社会治安综合治理、平安创建工作领导小组
组长：黄贤海
副组长：林元东、黄世萍、刘晓华、李洪生、李新招、黄书乡、周枫、吴兆梅
成员：教育局各股室负责人
领导小组办公室设在综治办，甘小红同志任办公室主任。
四、工作要求
1.加强领导，落实综治工作责任
高度重视社会治安综合治理暨“平安校园”创建工作，将此项工作纳入重要议事日程。各学校要进一步加强相应工作机构和专兼职队伍建设，切实把社会治安综合治理暨平安校园创建作为全县教育系统的重要工作，按照上级工作部署，结合县教育系统实际，签定社会治安综合治理目标管理责任书，做到与全局工作统一安排、统一考核、明确责任、层层落实，将社会治安综合治理工作列入考核内容，落实社会治安综合治理一票否决制和领导责任查究制。
2.完善网络，健全综治工作制度
通过加强组织领导、健全综治网络和校园安全检查等制度，强化学校主要领导的第一责任人意识和学校分管领导的直接责任人意识。举办各种层次的知识培训，提升教育系统社会治安综合治理工作水平。进一步建立健全矛盾纠纷排查调处稳定工作机制，坚持“预防为主、教育疏导、依法处理、防止激化”，努力把矛盾和问题及时化解在基层，把不稳定因素解决在萌芽状态。要把矛盾纠纷排查调处工作纳入经常化、规范化的轨道，建立预警和应急机制，完善处置突发事件的预案。各校要按照有关规定，认真做好矛盾纠纷排查工作，对突发事件和群体事件，要及时处置、及时上报。
3.创新举措，积极创建“平安校园”
各学校要把社会治安综合治理暨“平安校园”创建的各项工作逐项分解，落实到责任部门和责任人，强化措施，进一步加强薄弱环节的工作，完善人防、物防、技防有机结合的防范体系，严格外来人员登记制度，确保校园平安，师生安宁。要充分发挥中小学法制副校长和法制辅导员的作用，通过校园网、宣传栏、团队活动等多种宣传渠道，定期组织开展活动。继续会同团县委、文明办加强对广大青少年的法制教育和维权教育，增强学生安全防范意识，提高学生自我保护能力，增强学生对社会不良现象的免疫力。进一步加强思想道德教育、法制安全教育和心理健康教育，帮助学生增强法制观念，提高遵纪守法的自觉性，努力预防和减少在校学生的违法犯罪。建立经常性对学生心理状况摸底排查机制，充分发挥学校少先队、政教处和心理疏导室作用，加强对学生的心理疏导，杜绝事故苗头和影响社会治安及学校安全的事件发生。
4.齐抓共管，营造良好育人环境
要会同相关职能部门，在全县范围内继续深入开展学校及周边治安专项整治行动，齐抓共管，营造良好育人环境。要及时准确地掌握学校和周边治安方面出现的新问题，大力加强安全防范工作，提高预防、发现、控制和处置能力，协调当地相关部门，努力消防学校及周边各种不安全隐患。要进一步加强制度建设，强化学校内部管理，把深入细致的思想政治工作与严格科学的管理结合起来，建立整治和管理并重的长效工作机制。要确保校内及周边地区秩序良好、健康文明，全县各校无严重治安问题发生。
五、月度工作安排
一月份：
各学校制定并上报社会治安综合治理和平安创建工作计划，各学校开好寒假期间学生法纪教育大会。
二月份：
春季开学学校安全大检查，层层签订综治工作责任状。
三月份：
召开综治工作年会。
四月份：
组织“五一”大检查;做好省市县“平安校园”创建工作。组织学校周边交通安全隐患大检查。
五月份：
各学校举办法制教育和心理健康教育讲座。
六月份：
部署中考、高考期间工作;开展“不让毒品进校园”主题宣传教育活动。
七、八月份：
各学校开好春学期结束大会，对师生进行安全和法纪教育。
九月份：
做好秋季开学工作，开展学校及周边环境专项整治，开展禁毒禁赌、反传销等教育。
十、十一月份：
做好省市县“平安校园”申报工作;安排一次以“反邪教、遵纪守法”为主题的专题教育活动。
十二月份：
对各中小学校综治工作进行年度考核。

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