小学生感恩母校主题班会课件一
活动目的:
让学生们站好最后一班岗,自觉执行校、班各规章制度,善始善终,以向上的精神面貌迎接考试,以此教育学生学会感恩,并以感恩之心努力学习,知回报,创建优良班级风尚,顺利毕业。
活动准备:
1. 准备好活动所需的道具,多媒体等。
2.将学生分好组(四大组)。
活动程序:
1、播放视频“校园点滴”,让学生感受回味自己的校园生活,从而引出“母校就是母亲”。
2、请学生谈对“母校就是母亲”的理解。
教师小结:
英国哲学家说:当失去的时候,才显示拥有的珍贵。我想此刻,我们每一个人的心中一定涌起一份感动。我们生活在九(一)班这个大家庭里,每个人都应该有强烈的集体荣誉感,共同建设我们的大家园,共同爱护我们美丽的校园。现在,关于“给母校留下什么”,大家发表各自的想法。
3、由问题“给母校留下什么”得出:要想回报母校,留给母校美好的回忆,首先就要爱护自己的班集体。
4、教师讲著名的“木桶理论”:一个木桶装水量的多少,取决于长度最短的那一块木板。把班级比喻成木桶,学生则是一个个组成木桶的木板,而不管却了任何一块木板,这个木桶都装不了水,也不能称之为木桶。
5、“我们的班”:学生列出我们班的缺点和优点。找出问题的所在,优点继续发扬,缺点加以改正。
6、讨论:如何爱我们的班集体?(分别从纪律,学习,卫生,师生关系四个方面进行阐述)
7、总结:美好的校园是由一个个团结友爱的班集体组成的。在我们即将毕业之际,我们能留给母校的,就是一个相亲相爱,友好互助,有凝聚力的九(一)班。这就需要我们全体成员的团结与奉献,每个人在平时的学习与生活中应以实际行动自觉维护班级的荣誉。愿你们毕业之时都能对九(1)班,对我们的校园心存美好,这也将是你们送给母校的最好的礼物。
8、全班齐唱班歌“我们都是好孩子”。
小学生感恩母校主题班会课件二
活动目的:
教育学生学会感恩,并以感恩之心努力学习。知回报,创建优良班级风尚。
活动准备:
1、参观校史展
2、创作以“给母校留下什么”为内容的诗歌、散文。
3、排练舞蹈。
活动程序:
1、听歌曲《回娘家》,感悟学校是人才的摇篮。引出“母校就是母亲”。
2、请学生谈对“母校就是母亲”的理解。
3、唐朝诗人孟郊曾写下一首《游子吟》,我们一起背背。
教师小结:英国哲学家说:当失去的时候,才显示拥有的珍贵。我想此刻,我们每一个人的心中一定涌起一份感动。关于“给母校留下什么”发表各自的想法。
我想,四年的时光,流走的是悠悠的岁月,流下的是真挚的情意。
1、学生诗朗诵“给母校留下什么”。
(学生小提琴伴奏;思念。)
2、人的一生,除了生他养他,和他有着血缘关系的母亲,值得我们永远感恩之外,老师同样给予我们母爱般的真情。——引出“师爱如海”。
(课件)
3、发表议论:四年的小学生活,哪一位老师对你的成长产生最为深刻的影响?(学生回想老师,感受到来自师爱的伟大、无私。)
4、此刻,歌声比什么语言都更能表达我们对老师的无限感激。学生演唱“每当我走过老师窗前”。(学生电子琴伴奏、学生舞蹈伴舞)
5、在这“即将离开母校的时刻”,你最想说的一句话是-------(学生情满于怀,表达心声)
6、朗诵自创散文“即将离开母校的时刻”。(音乐:思乡曲)
教师小结:我想这篇散文表达了我们全体学生对母校、对老师最纯真的心声。
7、全体学生齐诵由学生创作的诗“学校,我们永远的家”。2、主持人在悠远的音乐声中以“心声的对话”一首小诗结束。
一、活动目的:
结合环保主题“我们的地球--居住地--家园”召开“环保从我做起”主题班会,通过赞环境、忧环境、护环境等形式,使同学们了解环境污染的现状,激发学生爱环境的情感,并激发他们以实际行动参与绿化,宣传环保活动,人人争做环保小卫士。
二、活动方法:把主动权交给学生,讲授、活动与表演相结合,在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感,发出倡议,保护环境。
三、活动过程:
(一)主持人讲话:同学们,地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们,地球上的资源为了生存很着急,那么我们人类更应该关注环保问题。
(二)情景表演《地球妈妈笑了》,从中感受一些比较突出和严重的环境污染。
主持人:下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。
学生1:一些工厂的大的烟囱向天空喷吐着浓烟。
学生2:焚烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放,黑烟弥漫。
主持人:所幸的是“爱护人类的家园”已成为全球人民的共同呼声,受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们,你知道“世界环境日”是每年的哪一天?为了保护环境许多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。
(三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例吧。
1、广州保护白云山,整治珠江水,波光映晴的美是成为每一个广州人的骄傲。
2、甘肃从提高公民的环保意识入手,大力开展“保护母亲河——天天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创建活动,公众的环保意识明显增强。
3、临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建设与村容环境整治的“五改”,加快以改善乡村环境为主的新农村建设。
4、为了迎接“奥运会”,创办绿色学校,西头号小学开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动。
主持人小结:正因为人们能自觉投身于保护环境的伟大事业中去,所以我们才能生活在天长蓝,水长碧,山长青的优美环境中。劳动最光荣,让我们用勤劳的双手美化我们的环境。
(五)、实践活动
为了让天空明净,让地球妈妈青春常在,请同学们为环境保护献一计。讨论:
学生1:小学应增设环保教育课。
学生2:我建议给县长写一封信,提出治理环境污染的建议。
主持人:同学们的建议很好。但是爱护地球母亲,要从小事做起,从我做起,从现在做起,请大家谈谈准备怎么做?
学生1:我要多看有关环保知识的书,用知识武装头脑。
学生2:劳动最光荣,我要用勤劳的双手美化我们的环境。
在今后的日子里,同学们一定会说得到,做得到,是不是?那看谁首先争得环保章怎么样?
(六)环保知识问答,让学生了解环保知识。
(七)“环保小卫士”宣誓。
我宣誓:我将以实际行动做到
珍视天空,关爱大地;
抵制污染,植绿护绿;
珍爱生命,节约资源;
保护环境,保护自然;
绿色消费,绿色人生。
宣誓人:
主持人:同学们,我们可以为环保做很多事情,我希望全体同学们积极行动起来,让我们更多地了解环境污染与环保的重要,用我们的双手为地球增添新绿,请班长带领同学们宣誓。
(八)、谈感受:主持人:今天的班会活动将要结束了,我想同学们一定收获很大,下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动手设计环境保护的标语,并解说。
(九)散文朗诵,再次从中感受环保的重要性。。
(男):原以为你是那么宽广,不在乎带走一片阴凉
(女):原以为你是那么坚强,没想到你的眼泪在流淌
(合):地球,我们唯一的家园,让我们爱你到地久天长!地球,我们的母亲,让我们尽情沐浴你的阳光。
主持人:人类只有一个地球,为了共同的绿色世界,用我们的双手和智慧,让绿色家园更加美好,让我们小手拉小手,小手拉大手,从我做起,从现在做起,带动身边的人共同保护我们的地球。
(十)主持人:宣布今天的班会活动结束。
一、活动目标
1.追忆英雄人物的光辉事迹,使学生受到爱国主义教育。
2.用歌曲、讲故事、说话等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解,培养学生各方面的能力
二、活动准备
1、收集课本、课外书中英雄人物的事迹。
2、歌曲《学习雷锋好榜样》,讲雷锋叔叔的故事,欣赏图片,朗诵格言。
三、活动过程
(主持:池小漫)
学雷锋主题班会开始
(全班热烈鼓掌)
一、主持向同学讲有关学雷锋的事
如:讲述雷锋的生平,一些有代表性的典型例子,观看雷锋的图片。
二、引出这个月我校的学雷锋活动月,而在我们的身边亦有许多“小雷锋的存在。
这个月是我校的学雷锋活动月,各班级的同学积极参加有关的活动。但是因为我们高中一年级,所以没有参加社区服务,但在我们身边也有很多好人好事。
平时在我们身边也有很多“小雷锋”的存在,他们为他人默默奉献,为班服务毫无怨言。
三、指出并批评现时班上的不良风气,学习态度的不足之外,今后要怎样做等。
班上虽然有上述表扬的同学,但是同时班上仍然存在这些不足之处。
如有些同学很自私,只顾自己,不理会别人及班集体,漠视班的利益等行为,而在学习积极性方面还是不够好,今后我们应该怎样做呢?
(问同学,请同学回答)
答:例如,徐鹏同学说的:“当老师在上课发卷,刚好欠一张时,倒数第二位的同学就不告诉老师或后面的同学,当后面的同学问到时才告诉他发生什么事,导致后面的同学受到老师的批评,这种自私的行为是会受到其他同学的谴责!”
又例如,董浩同学所说的:“有些同学为了个人的方便,坐在自己的位置上把废纸向垃圾桶的方向扔,扔不仅却不了了之,这种自私的行为不但使当天值日的同学受到老师的批评,还会令到班的五评比受到影响,后果是十分严重的!”
主持人:(概括答案)应该明确学习态度,认真学习,关心集体。
四、认识当代雷锋——丛飞
介绍丛飞的感人事迹,观看丛飞的数张照片,请同学们谈谈感想。
五、播放歌曲,使同学们更深一步的感受到雷锋那螺丝钉一般的精神,达到班会目的。
六、主持人:最后希望大家能够发现多一些身边的“小雷锋”更希望大家成为“小雷锋”吧!
雷锋和我们在一起
乘着温暖的春风,
我们四处寻觅,啊,终于找到了,
雷锋叔叔原来就和我们在一起。
他和诚实的孩子在一起,
他和勤劳的孩子在一起,
他和爱学习的孩子在一起,
他和关心别人的孩子在一起。
七、班会到此结束
注意了,好的策划书不一定按某种格式,或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《小学生消防主题班会策划书》一文能帮助您解决策划书的撰写需求,如果还想阅读关于“小学生主题班会教案”相关内容,请访问“小学生主题班会教案”专题!
展开全文