生物组—学年度第二学期校本培训工作计划

为了保证接下来工作的质量，需要我们大致拟制好下一阶段工作计划了，做好工作计划才能使自己快速进入工作状态。写工作计划时可以从哪些方面着手呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的生物组—学年度第二学期校本培训工作计划，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

生物组—学年度第二学期校本培训工作计划

一.指导思想

根据学校研训工作计划，围绕“优化培训资源，创新培训模式，加强培训管理，提升培训质量”这一目标，以建设一支师德修养高、业务水平精、教育理念新的有效实践型的教师队伍为目的，以“新知识、新要求、新网络和师德教育”为重点，逐步实现培训资源课程化、形式多样化、管理科学化、评价多元化。加强校本培训管理与监督，务实、高效有针对性地搞好校本培训，客观、真实地做好第二轮中小学继续教育终结性评价，迎接省级验收、检查。以培促学、以查促训，走“内涵式”培训之路，不断提升教师的实践智慧和师德水平。

二.工作内容

1.做好迎接——省中小学教师继续教育终结性评估验收各项准备工作。

2.组织教师完成全员培训及考试检测工作，积极参加市研训院组织的教师菜单培训活动。

3.深入推进有效课堂教学的研究与实践，在总结经验的基础上，开展实效性的研训一体专题培训，研究解决教育教学实际问题，帮助教师从多角度反思，促进教师专业发展，促进学校学习型组织的建设和可持续发展，重建学校文化。

4.创新培训方式，合理利用网上资源，建立基于科组博客的培训新模式，以教研促进教师的成长，促进教学质量的提高。

5.加强教研组长队伍建设。科组长要参加“教研组长研修班”，按计划实施培训，考核，不断提高教研组长队伍的业务素质和管理水平。

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学年度第二学期工作计划

指导思想

以十七大精神和科学发展观为指针，以改革创新总揽全局，以办人民满意，师生幸福，成就个性化名师，造就个性化学生，铸就特色化名校为办学目标。坚持以人为本，依法治校，文化立校，科研兴校，质量强校的办学方向，以落实“和谐教育”为核心，探索全面实施素质教育新模式。

工作目标

1、认真抓好学校的教科研工作，在王敏勤教授的引领下，开展以“提高教学效率，减轻学生负担的整体建构和谐教学”课题实验。

2、实行“降活提”工程，实行多元评价，全面提高学生素质。

3、继续完善学校师资队伍建设的基本机制，加大青年教师培养力度。实施名师名校工程，打造学校骨干教师群体，全面提高教师专业素养，优化教师能力结构。

4、不断提炼、完善学校发展目标，着力打造书香校园，校园文学特色，使“八种理念”成为学校文化特质。

5、加强和改进学校德育工作，开展以“合融”教育为核心的教育活动，增强德育工作针对性和实效性，重视学生良好行为习惯地养成教育，加强小主人电视台和广播站的舆论导向和监督功能，成立“红领巾监督岗”，提高少先队组织自立自理、自我发展的能力。

6、加强图书馆管理和实验教学，提高图书的使用率和实验开出率，加强学生课外阅读的指导，培养学生的课外阅读能力。

工作措施

一、落实八种理念，不断提高教师思想素质。

本学期，学校继续以八种理念为政治学习内容，采取“一学、二谈、三看、四树”的方法，学理论，谈认识，看行动，树典型。

学习采用观看录像，学习哲理短文，辅导讲座等形式，让每位教师八种理念真正入脑入心。谈认识，在上学期学习的基础上，采取征文，演讲，讨论等形式进行交流，利用网络发表教师心得体会，利用论坛即时交流。看行动，学习重在提高，结果重在行动，行动是对学习效果的最好证明。要将理论和实际结合起来，落实在爱岗敬业，无私奉献的实际行动中。要和优良的品格，优美的仪表，优秀的业务，创“三优”教师活动结合起来。树典型，通过开展“感动一小”优秀教师评选活动，发现身边的典型，并举办优秀教师事迹报告会，弘扬先进。

二、开展“合融”教育，探索我校教育新思路。

合融教育是我校围绕“八种理念”提出的一个新的德育工作思路。

“合融”的本质内涵是在教学之双元合一的基础上，追求教育的多元融通。

“合融”的教育理念是对“教学合一”教学理念的提升，它扩展到学校教育的多元要素，包括教育目标、教育内容、教育的组织形式与手段、教育评价等全过程，以及对学生、对教师、对学生家长、对社区等全方位。所有教育行为的基本指导思想。

“合融教育”理念的内涵主要有以下方面：

合群 培养合群精神，就是要积极参与群体生活，乐与他人交往，乐向他人学习。这是“合融教育”的第一境界。

合作 培养合作意识，就是要与他人在生活上相互关心，在工作或学习中相互协作，共同提高。这是“合融教育”的第二境界。

合享 所谓合享，就是共同享有合作后的成果，共同分享努力后的喜悦。如果说合群是“合融”的基础，合作是“合融”的手段，那么合享就是“合融”所要达到的目标。它是“合融教育”的第三境界。

合群、合作、合享，是前后衔接、层层递进的三个环节，共同构成“合融教育”的完整流程。将之概括和提升为“合融”，拓展了更为广阔的空间。

本学期少先队将围绕合融教育制定系列活动方案，以“ 迎奥运做贡献”为主题，开展阳光体育集体舞活动，以爱校教育为主题，开展校史教育，以书香班评比为抓手，为班集体争光。

开展教研组评比活动，学校管理要树立组的意识，充分调动组长和组内教师的工作积极性，创五星教研组。班级管理要明确划分小组，不要将组内的工作看成是搞卫生，要扩展到学习、管理的方方面面。让学生自己命名小组，组织开展小组竞赛。

开展好网络教研，组内教师分工，每人精备一节课，经教研讨论交流后，形成组内资源。尝试教研组同备一节课，上传至学校网页，互相借鉴，资源共享。

学校要围绕合融教育，每月召开研讨会，积累经验。

三、坚持依法治校，努力提高学校管理水平。

本学期要严格落实教师一日工作常规，教师考核方案，教研组评比方案，教学检查制度，考勤制度，班级管理标准。

(一)建设“团结、务实、高效、创新”的领导班子

每个班子成员都应牢固树立“四种意识”:(1)牢固树立责任意识，提高政治水平，增强想干事，善谋事，干成事，干好事，干大事的能力。(2)牢固树立稳定意识，提高政策水平，增强化解矛盾的能力。(3)牢固树立创新意识，提高调研水平，增强创新能力。(4)牢固树立中心意识，提高业务水平，增强教科研能力。

领导要深入实际，做到“六个一”：抓好一项课题研究；带好一个年级段(或教研组)；与教师结对子培养一名青年教师，使之成为合格教师或骨干教师或优秀教师；有针对性地搞一次以上的讲座或教学分析或质量分析等；深入课堂听课100节，并做到“两必须”每听必须评，以评促提高，必须查（查教案、作业），以查促规范；成功组织一次较大型的活动。“六个一”要具体写入目标责任制之中。

实行工作积分管理。学期初各位领导，依学校计划及其本人的分管工作，写出明确的目标责任制，期末考评；岗位目标责任制内容包括：①常规工作完成情况；②本学期要完成的几项工作，目标、措施。

学校将按照完成工作情况，奖惩情况，出勤情况，教师测评情况进行记分。

3、加强作业的科学性。

要求作业布置量适当，质要高，难易搭配，提倡分层作业，作业的批改要做到及时、认真、细致、规范，对作业出现的问题及时认真分析、反思，适时地采取补救措施。家庭作业本（或纸）的规格要一致，书写要规范。继续落实完善我校的特色作业制度，单周“希望星”，双周“智慧星”，大面积提高教学质量。

4、加强教研组的建设，提高教师的科研能力。

（1）、认真开展集体备课，注重活动过程的实效性。年级组教师共同钻研教材，吃透教材，用活教材。发挥每位教师的才智，互相取长补短，做到每个单元都有说课教师，说教材、说设计理念、说教法学法、说教学过程、说板书设计，在此基础上进行研究、讨论，制订出教学目标、本课的重难点以及基本的教学环节。

（2）、为了更好地培养青年教师，选拔学科骨干。给予青年教师提供和创造更多的展示平台，本学期课题组的老师每人上一节高质量的课题研讨课，使他们在实践中探讨，在探讨中得到锻炼，能力得到提高。并通过经常深入课堂听课、组内相互听课、看光盘等手段相互研究，取长补短。使我校的数学教师的教学水平再上一个新台阶。

（3）、加强理论学习，增强课改意识。学习是充满思想的劳动，真正意义上的学习必定能更新观念、促进反思、修正行为、增强底蕴。本学期要求每位教师都应该自觉地将学习视作自己职业生命的第一需求，让学习成为自己教学工作不可忽视的重要组成部分，通过学习不断增强课程改革的意识，提高实施课程改革的能力。每位教师要在泛读的基础上精读一本教育教学理论书籍，并结合自己的教学体会撰写读书札记，在深入学习、勇于实践和不断反思的过程中总结出自己的思维硕果，要积极撰写教科研论文。

5、开展好教学检查评比活动。

把好质量关，继续坚持单元把关制度和过关考试制度，以此促进学生的全面发展。开学初，各教研组长组织本组教师制定单元把关计划，定出出题人选，填好表格，一式两份，一份留在组内，一份上交教导处。做到每单元都要把关，需要合并的单元，须经教导处审核批准。

学校各学科都要举行分项考试、教学抽测活动。

举行每月一次领导班子参加的教学联查活动，查教案，查讲课，查作业，查成绩，全员检查，评比记分，纳入考核。举行教案作业展评活动，进行展示交流。

搞好期中前的音体美科任教师教学比赛，推出教学新人。

5、实施“降、活、提”工程。

降，即降课业负担；活，即活校园生活；提，即提教学质量。

小学生课业负担过重已经成为全社会共同关注的问题，本学期我们将不遗余力探索“轻负高质”的途径、方法。破解这一难题，真正让学生的作业减下去，从题海之中解放学生，还学生一个多彩的童年，让学生活起来；从作业堆中解放老师，让教师研起来；改变课堂损失作业补的恶性循环，让教育质量高上去。要真正向课堂要质量和效率，向改革要成长和发展。

本学期，我校的教学工作将以“实施素质教育，全面提高教学质量”为主题，以更新教育观念，践行科学发展观为根本，以探索“主题式单元整体建构”，建设“有实效的课堂教学模式”为核心，立足备课教研，决战课堂，提高质量。

为推进素质教育，加强德育工作，唱响爱国主义主旋律。要积极开展“迎奥运，树新风”主题班队会、征文、演讲、社会实践设计等评比活动，增强民族自豪感和集体荣誉感。为奥运会营造声势，烘托氛围。要以爱国主义教育为主线，分阶段定目标，围绕目标开展系列养成教育活动。

我校的艺术教育处于刚刚起步阶段，本学期要积极开展乐器、舞蹈、声乐、书法绘画等艺术竞赛活动，以活动促艺术教学水平的提升。

六、强化课题研究，力争早出快出成果。

大力开展“以研促教、以研兴校”的活动，使校本教研深入到每一位教师的日常教学活动中，充分发挥校本教研在课改中的作用，要自行开发校本资源，依据热点问题、前沿问题、根据学校实际从中筛选、修改可供教师选择的问题、或教师教学中的实际问题，以校本资源研究为切入点，让每一位教师在日常教育教学活动中以研究者的身份去观察、去思考、去探讨，从而激发教师的热情，促进教师的成长与发展，使学生得以全面发展。

数学思维训练，语文阅读，写作，读写结合三个课题已经通过立项，并且确定了主抓领导和主研人，课题组教师一定要围绕课题进行深入研究，大胆实验，做好阶段积累，学校将根据进程邀请王敏勤教授来校指导，进行阶段展示汇报。

七、强化艺体工作，促进学生全面发展。

音美要重视人才的培养，要建立舞蹈、声乐、书法、绘画等特色队，抓好梯队建设，坚持长年训练，美术要坚持每月一次的优秀作业展活动。

搞好健康教育，上好健康课，开展每周一次的个人卫生、环境卫生的检查，一学期为学生做一次体检。

抓好“阳光体育”的开展，唱响“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”理念。搞阳光体育争章达标群体活动，定期进行达标测试。建好运动队，定目标，订计划，坚持学年训练，力争区大型比赛取得好成绩。

本学期，我校体育工作任重道远。我区的一校建设要在四月份全区运动会上进行展示，需要我们在创意上精心谋划，需要我们在动作上精雕细刻，需要我们全体教师付出辛勤的汗水。我们没有退路，我们只有迎难而上！

八、巩固学校特色，努力打造书香校园。

多读多写是语文学习的诀窍。本学期将围绕多读多写做足文章。我们的口号是——打造美丽晨读，写出一手好字，精读一本好书，背诵百首古诗。

清晨书声琅琅，是书香校园的一个特色，教师要充分认识晨读的重要性，学校要通过评比观摩等形式推动活动开展。

亲子共读活动我们已经积累了一些经验，学生受益，家长受益，老师受益。学校要引导教师设计读书模版，利用期中家长座谈会，介绍读书方法，评选优秀家长，书香家庭。

写字教学我校资源雄厚，本学期我校将进一步发掘我校教师资源，启用一董天柱老师为代表的书法教师，指导学生写字，开展硬笔书法比赛，提高学生学习兴趣。

背诵评级是我校本学期推出的一项新举措。学校将设立一至十个等级，每个级别制定相应的标准，学校设立考级小组，在每周固定时间对申报人员进行评定，召开证书授予仪式，为升级学生发给相应的证书。同时学校根据班级学生达标人数对年级前两名进行表彰。

要充分利用校园博客网的快捷，便利影响面广的特点，发挥其作用。明确编辑班级小记者的职责，推荐精品文章，举办笔会征文优秀博客评选校园小作家评选活动。

进一步提高图书的借阅率。增加阅览区，摆设专项图书，并直接向学生借阅。

尝试开展图书漂流活动，班级设立图书漂流站。教师介绍适合孩子们阅读的书籍，阅读课上与大家一同赏析，激发阅读兴趣。

英语教学也可模仿语文背诵评级的方法，进行英语背诵评级。

小主人电视台要多给孩子们一些上镜的机会。比如：朗读大比拼。可以每天每个年级六名学生进行比赛，按名次给班内加分。既检查了朗读情况，也给了孩子们上镜成为小主人的机会。也可以定期为每个班录制童话剧等等。每个孩子都希望被重视，都有表演的天赋，我们要给孩子们创造机会。要充分发挥宣传导向作用，报道特色建设中的典型人物，典型经验。

九、加强后勤工作，提高服务意识。

加强打印管理，确保及时、高质量。打印实行审批制。打印由主管领导审查、签字，对重复性作业、设计不合理的作业及效度不高的打印物不能准印。在确保教育教学不受影响的前提下，减少印刷费用。

抓好财务、财产管理，按制度办事。学期初要完成实物标号登记工作，建立详尽的实物账目，做到账物相符。学校实物由后勤总管，部门分管。班内公物要做到一月检查一次，建立档案，列入书香班评比。登记标号后，账目由后勤统一管理，一学期检查一次，新进器械要及时上账，坚决防止丢、失、烂等现象的出现。

利用春季栽种树木花草时节，绿化美化校园建设花园式生态校园。

十、建设平安校园， 确保师生身心健康。

学校安全工作常抓不懈，警钟长鸣。要把安全教育贯穿到学校教育教学的每一个环节、每一个层面、每一个角落，要切实增强学生的安全意识和防范意识。

老师们：新学期已经开始，新的希望从这里放飞，新的起点从这里起步，新的征程从这里开始。让我们心存感恩，感谢人间至真至善至美至纯，快乐生活，体味发现生活中的乐趣，勤奋工作，用辛勤工作充实自己的人生，赢得人们的尊重，用自己行动拥抱2008，谱写工作的新篇章！

(二)完善教师的评价制度，调动广大教师的积极性,为人事改革做准备。

1、深化岗位责任制，开展“学校兴衰，我的责任”活动，打造“要为成功创造条件，不为失败拼凑理由”干好本职工作，主动工作，创造性工作的一流员工。

2、进一步完善《教师量化管理方案》，体现导向性、激励性、约束性、公正性原则调动各方面积极性。

比如考核，学校将从德能勤绩责五个方面严格考核。

德，本着不看说只看做的理念，重点看行动，看教师的工作态度，看教师测评结果，看领导班子测评结果，看家长的满意率，看有无违背师德现象，并实行违背师德一票否决。能，看教研质量，两次说课成绩，教学检查成绩，教学比赛成绩，教案评比成绩。教师读书、教师基本功。

（1）（2）（4）

勤，看出勤情况，出勤率达不到90%不能评为优秀，无故迟到超过5次不能评为优秀。绩，看期中期末教学成绩，看指导学生班级获奖。责，看完成工作的及时程度和质量，查看完成记录。

（三）、抓好组织建设，发挥党员少先队作用。

本学期学校将进一步完善党组织建设，成立东校区党支部，让每一位党员参与学校管理，发挥党员的先锋模范作用。思想先行，工作先行，一位党员就是一面旗帜。

定期召开组织生活会，开展批评与自我批评。

要搞好少先队干部岗前培训，岗后指导点评，发挥小助手的作用。做到分工明确，责任落实。

搞好卫生纪律两操静校的检查评比活动，并及时公布评比数据。

落实好一人一岗制度，责任分工具体，做到时时有人做，事事有人管。

开展行为规范教育系列主题活动，通过主题宣讲，召开队会，知识竞赛，活动展评等形式将活动引向深入。

发挥小主人电视台的作用，开辟班级风采展示栏目，展示班级特色，报道班级活动班级限定时间轮换播出，少先队组织观看评比活动，评出优秀节目。

抓好六一少先队入队工作。

（四）、完善教代会制度，推进民主进程。

教代会将重新修订学校各项制度，教师评价方案，征集教师合理化建议。

四、实施“三名”工程，积极促进教师迅速成长。

建立骨干和青年教师成长档案，确定帮扶领导和导师。骨干青年教师要主动约课，撰写教学反思，进行教学汇报，发表教学论文。

在此基础上，我校将继续实施名师工程，规定名师标准，不搞论资排辈，不搞照顾，只看客观条件，只要达到标准就可成为我校的名师。我校的名师，学校将利用校园网博客网大力弘扬其先进事迹，优先提供外出学习考察的机会，报销报刊杂志费用，年度评优加分。

五、搞好教研教改工作，大力实施学校素质教育。

1、完善备课制度，提高备课质量。

本学期进一步完善备课制度，在教案中要切实反映出转变学生学习的方式，体现学生学习的主体性，针对学生实际设计教学环节，防止照搬照抄，在参考、借鉴成教案的基础上还要有自己的新思路，使课改的理念扎实地落实到备课之中，同时每环节要写好教师的设计思想。根据教师的具体情况，从事3年以上的本年级本学科的教师，教案可以略写，其他教师要写详细教案。每位教师每单元至少有一课以上的深究细研的教案，作为教学资源（如：作为说课资料、讲公开课、优质教案等）使用。每位教师都要超周备课。每学期要有学期总备课并附有知识树，每单元要有单元备课并附有知识树，上课前还要进行二度设计，形成实用的教案。认真写好有价值的教学反思，每学期至少15次。

学校要集中利用开学初前三天的时间进行说课。实行集中与分散相结合的方法，先由数学语文教研组，科任，音体美几个组，分别说课，评出各组优胜，然后进行优胜角逐，优中选优。各组在说课时将采用全员打分的形式，评比赋分，记录在案。两个学期的说课结果作为年度考核的重要指标。

2、优化课堂教学过程，提高课堂教学效率。

课堂教学是实施素质教育的主阵地，课堂教学改革是教学永恒的主题，提升教师教学水平是深入推进素质教育全面提高学生素质的主攻方向，本学期以课题研究为突破口，落实“两当堂”，当堂达成教学目标，当堂完成作业。

（1）、把握教材的脉络，联系生活实际，创设具体情境，激发学习兴趣。引导探究生活，培养应用意识，动手实践，寻找数学在生活中的应用，形成解决具体实际问题的有效策略和能力，以适应社会发展的需要。

（2）、一堂课无论设计多么精彩，如果没有学生的精彩回答也显得暗淡无光。教师要训练学生言而有序，条理清楚，有逻辑性，思路要清晰。回答问题时要耐心倾听，充分肯定学生的发言，老师要针对学生的发言予以评价、点拨、引申、总结。使学生想说、愿说、能说、会说，从而提高学生的表达问题的能力。

（3）、为了更好的提高课堂效率，发挥学生的主体作用，使学生养成预习的良好习惯，每人设置一个预习本（本的规格要一致）。每天老师布置预习作业，每天检查，（可以采用等级评价的方式，让小组长当助手，教师抽查），期中、期末学校统一查看，并作为一项作业分数。

（4）、注重对学生学习过程和方法的评价，建立科学有效的学习评价方式，与星级评比挂沟，促进学生良好学习状态的形成。

（5）、为了发挥学生的主体作用，培养学生的各方面的综合素质，每天利用3—5分钟的课前时间进行诵读展示和小老师训练，以此培养学生的兴趣，锻炼学生的能力。

（6）、逐步养成良好的思维习惯，让学生对学习产生浓厚的兴趣，继续坚持晨读午练和思维训练活动，开展好常规竞赛，以竞赛促教学。

（7）、继续落实数学教学模式和语文教学流程，改革课堂教学的评价办法，稳步推进教研教改。

学年度校本培训工作计划

XX—XX学年度校本培训工作计划
一、指导思想：
以科学发展观统筹安排我校教师教育培训工作，全面落实上级组织的各类教育培训工作，通过校本培训进一步提高我校教师综合素质，掌握执教技巧，提高执教能力，推动学校教育教学质量不断提高。
二、培训类型：
1、教材知识与教法训练（集中培训、校本培训）；
2、国培计划（网上培训）；
3、“说课标、说教材”校本研修活动（省市）；
4、阳光师训（出外学习）；
5、岗位适应培训（新任教师）；
6、其他培训（学历提高、计算机模块过关、公需科目等）。
三、达成目标：
1、坚持全员培训与个体培训相结合，强化培训的深入；
2、突出培训为教学服务功能，强化实践性提高。
3、发挥培训的研究性功能，强化成果的结集。
四、组织机构及职责：
组 长：李x（全面协调）；
副组长：孙x（安排督查、考核、档案收集）；
成 员：杨x（推广应用、课堂技能指导检查）；
x（后勤保障）；
曾x（八部电影观看落实、联络员）；
辅导教师：白x（有关知识结构图指导检查）；
王x（课后习题、错题记录指导检查）；
郭x（太贤学校培训工作）；
张x（太贤学校培训工作）。
五、主要训练内容：
低段三年级教师、高段六年级教材。
六、具体训练任务：
1、教师知识训练任务：
①画出任教年级各单元知识结构图（单元课题知识第一页）；
②画出三年级或六年级教材各单元内各节课文知识结构图（单篇/节课题知识第一页）；
③课后习题：
45岁以上教师只做六年级升学试题、并分析。
45岁以下教师完成三年级或六年级各单元课后练习题；专职英语教师做英语教学简笔画与英语课堂教学用语训练；专职科学教师做教材中涉及的实验。（课后习题本）
④完成任教年级64道作业或考题中错题积累与分析。（学生错题记录）
⑤任教年级课堂教学技能20节。（参加过集中培训人员做）
⑥知识结构图专用本。（要有两份学科新课标知识结构图，任教年级三篇课文、篇章及其他）
2、教育理念训练任务：
①本学年度观看八部电影《孩子不坏》、《为了霍洛维茨》、《叫我第一名》、《三傻大闹宝莱坞》、《我和我的小鬼们》、《蒙娜丽莎的微笑》、《尘封日记本》、《为生命奠基（讲座）》。
②要求教师对每部电影叙述一个有启示的情节并记录电影中对自己有启示的潜台词，并就八部电影中的一部写一篇不少于1500字的观后感。（学年度考核时交）
七、相关要求：
1、各分校要建立好校本培训组织机构，明确职责，展开工作。
2、每月至少进行一次辅导学习，按行事历开展活动并做好记录。
3、要做到指导、检查、应用并重，写好培训总结，整理好档案。
另报：1、申报项目“课后习题研究”
通过做分析课后习题，展开我校确立的“课内训练预设”研修。
2、教师在课堂上如何运用知识结构图。
我校展示教师：白彩侠 问亚红

校本培训行事历

XX年10月22日

月份
中心工作
负责人

九月
1、制订计划、行事历
2、召开培训专题会议。
孙xx

十月
1、学习新课标研讨。
2、“课内训练预设”研修。
杨xx

十一月
1、课后习题作业展评。
2、如何画“知识结构图”专题辅导
王xx

十二月
1、应用知识结构图竞赛。
2、“课堂技能”展示。
白x

元月
1、各类作业展评。
2、成果征评。
3、整理档案。
4、迎接县局专项检查。
李xx

学年度第二学期少先队工作计划

XX-XX学年度第二学期少先队工作计划 四贾庄小学 贾万清一、队伍建设（一）加强队伍建设，提高工作实效1、加强少先队自身建设,充分发挥少先队干部的作用。做好大队学生干部和各级管理队伍干部的培训工作，完善和强调队伍职能，增强少先队干部在学校、班级工作中的作用，每月召开队干部例会,进行学习、工作、思想的指导。使学生在实际工作中增强自我管理的自觉性和积极性，提高自我教育能力和自我管理能力。2、抓好中队辅导员的队伍建设。要想更好的完成少先队组织内的各项活动，就必须始终不渝地抓好辅导员的培训工作，落实辅导员的有关政策，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件，定期召开辅导员会议，组织学习研究工作，及时向辅导员传达先进工作理念及先进思想，提高辅导员的少先队工作水平。　 （二）完善少先队组织规范化建设1、继续抓好班级建设、黑板报、鼓号队及红领巾广播等常规工作，使基础建设规范化。2、积极探索少先队文化建设。培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥队干部积极性、主动性、参与学校管理的主人翁意识，使其成为老师的得力助手。3、利用好板报，广播站，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。4、抓实常规管理，加强检查督促。进一步完善检查评比制度，加强红领巾监督岗检查力度，充分调动队员的积极性，培养队员参与学校管理的主人翁意识，使其成为学校、老师的得力助手，做好值周记录。　 （三）丰富、深化少先队主题教育活动，为创建和谐校园做出贡献以各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技、文艺和体育等校园文化活动。要积极创造条件、充分运用现代教育技术手段，开展生动活泼的教育教学活动。1、以重大节日、纪念日为契机，丰富少先队活动。利用重大纪念日，开展形式多样的校园文化节系列教育活动。利用植树节、“三八”妇女节、劳动节、清明节、六一儿童节、等重大节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。组织少先队员开展、“我为妈妈献爱心”、“植树护绿”、“学雷锋做好事”等主题活动，让少先队员在丰富多彩的活动中受到潜移默化的教育。2、做好一年级学生的队前教育工作，六一做好一、二年级学生的入队工作　 二、主题活动　 （1）红领巾知丰台、结合三月“学雷锋月”，开展学雷锋活动，赋予学雷锋活动新的内涵。　 （3）结合清明节，四月份继续开展“民族精神代代传”活动，组织好学生参加祭扫烈士墓活动，并出一期主题黑板报。　 （4）五月份以“国际劳动节”为主题开展教育活动。　 （5）结合“六·一”，开展相关庆祝活动，并组织好六年级学生毕业典礼。三、日常工作：1．主持大队部工作，完善制度，加强管理2．组织好常规检查，规范学生日常行为3．主持好每周一的升旗仪式4．建设好宣传阵地，办好红领巾广播5．利用重要节日，开展少先队活动　 四、具体安排：　 三月份：1、 庆祝“妇女节”活动：各中队以“妈妈，真好！”为主题开展活动，要求队员了解自己的妈妈，感受妈妈的“爱”，并为妈妈做一件事。2、 植树节“人人争当护绿使者”活动：设计一句护绿提示语，自制一块护绿广告牌，完成一件护绿任务。进行“植树节”教育，各中队开展“我做护绿小使者”绿地认养活动。3、 全国中小学生安全教育日活动：三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，此周定为安全教育周，通过看录像以及周五的安全教育等活动增强队员的安全意识。　 4、培训值周生，恢复一日常规检查工作。　 5、“好习惯伴我成长”开展行为习惯养成教育活动　 6、召开班主任、队干部例会　 7、制定班队工作计划　 四月份：　 1、出一期“传承先烈精神”主题黑板报。　 2、开展革命传统教育活动，组织学生祭扫烈士墓。　 3、《我是90后》读书征文活动。　 4、常规检查评比，颁发流动红旗。　 5、召开班主任、队干部例会

6、准备首届校园文化艺术节活动。　 五月份：　 1、国际劳动节主题教育活动。　 2、出一期“爱劳动”主题黑板报。　 3、举行“内务整理大赛”。　 4、常规检查评比，颁发流动红旗。　 5、准备“六一”庆祝活动。　 6、召开班主任、队干部例会7、开展首届校园文化艺术节活动，五一节期间为开幕式。六月份：1、“六一”庆祝活动。一、二年级学生入队2、出一期以“庆‘六一’”为主题的黑板报。3、评选校园之星、文明班集体文明示范班。4、常规检查评比，颁发流动红旗。开展毕业班心理辅导活动。5、发放暑假生活安排表。召开班主任、队干部例会6、少先队工作总结。7、六一节为校园文化艺术节闭幕式暨少先队表彰仪式。

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