三月团员学雷锋活动方案

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三月团员学雷锋活动方案

三月春风暖人意，三月真情满人心。在毛泽东同志提出“像雷锋同志学习”50周年之际，全国上下掀起了又一股“学习雷锋好榜样”的热潮。我系为积极响应团委“在院广大团员青年中弘扬雷锋精神，切实提高我院团员青年的思想道德素质，推动校园精神文明建设，引导学院青年积极参与志愿服务，推动青年志愿者事业深入发展”的号召，也积极投入到“为人民服务，从小事做起”的热潮中来。
活动主题：弘扬雷锋精神，倡树文明新风
活动内容：
一、共青园第二期工程建设与维护
1.“绿色天使”护绿大行动
主要负责部门：青鸟
活动时间：3月8日起
在共青园第二期工程建设完工之际，由青鸟组织我系志愿者参加维护共青园树苗义工活动，每天安排3-5名志愿者为“绿色天使”，在中午和第八节课下课后对共青园新种植的小树苗进行维护管理，及时掌握和反映树苗生长情况。并定时组织除草、松土行动。
二、雷锋精神，你我传扬
1.“学习雷锋精神”展板
主要负责部门：宣传部、组织部
活动时间：3月7日
由组织部负责收集组织展板素材，宣传部负责排版设计，将“学雷锋精神”活动展板做好，让同学们了解雷锋生平，理解雷锋精神。宣传部还要负责出几张海报，倡导“学习雷锋精神”。
2.银幕看雷锋
主要负责部门：生活实践部
活动时间：3月11日
组织学生观看《离开雷锋的那些日子》电影，举行观后交流会，让雷锋精神感染更多的人。
3.“我心中的雷锋”征文比赛
主要负责部门：学习部
活动时间：3月12日
组织征文活动，在文章中发掘同学们对雷锋精神的理解，弘扬雷锋同志的优秀品质，同时凸显中文系特色。
三、“春暖大地，情暖雁城”行动
1.“感恩母亲，尊重女性”妇女节特别活动
主要负责部门：体育部
活动时间：3月8日
以3月8日妇女节为契机，组织不同形式的感恩活动，表达我们对母亲们含辛茹苦的感激，也呼吁广大同学尊重女性，爱护女性。
2.青鸟组织“爱心之行”活动
四、绿色风暴行动
主要负责部门：生活部、学生资助中心、组织部
活动时间：待定
生活部组织同学进行教室和寝室大扫除并进行评比打分，打扫卫生能更好预防疾病传播，为同学提供一个更舒适整洁的学习生活环境。学生资助中心和组织部分别组织受资助者和入党积极分子参加校园“牛皮癣”清洁活动，充当校园“环保卫士”，维护校园环境。
五、榜样力量
1.道德模范评选活动
主要负责部门：青鸟、宣传部
活动时间：3月中旬
通过班级推选、公开投票、评议小组评定，选出十位道德模范，成为身边的“活雷锋”，成为大家学习榜样。
中文系团总支
20xx年3月1日

fwR816.COM小编品读

XX小学开展2022年“三月学雷锋活动月”工作方案

各班班主任、中队辅导员：

今年3月5日，是伟大领袖毛泽东同志发表向雷锋同志学习题词48周年的纪念日。请各班、各中队将为自己养成好习惯的日常行为习惯教育融入三月学雷锋活动之中，并落在实处，从身边的小事做起，让学生以实际行动维护校园、教室的洁净。现将有关事项通知如下：

一、活动时间：20xx年3月5日20xx年4月5日

二、活动地点：校内外。

三、参与人员：全校师生

四、活动内容：

（一）学榜样：

低年级 家长讲，老师讲。

中高年级 学生学，并举办主题班队活动、出宣传专刊（黑板报）。

（二）见行动

低年级 服务班级，服务家庭。

中高年级 服务学校，服务社区。

1、美化教室，及时清理抽屉和垃圾篓，随时保持地面的整洁。

2、开展特色班队主题活动。

3、在家做爸爸、妈妈的小帮手，做一些力所能及的家务活。

4、为家庭经济、学习上有困难和因病住院的同学排忧解难。

5、爱护花草树木，讲究卫生，保持校园整洁，做环保小卫士。

6、爱护公共财物，做遵章守纪的模范。

7、拾金（物）不昧。

8、慰问学校离退休教师，社区军烈属、孤寡老人和残疾儿童。

五、活动要求：

1、注意安全，扎扎实实。

2、结合实际，形式多样。

六、表彰：

1、表彰时间：20xx年4月。

2、表彰项目：学雷锋先进集体和先进个人。

3、表彰名额：表彰学雷锋先进集体若干;学雷锋先进个人（4名/班，被评为先进集体的增加一个名额。）

4、注意事项：

⑴参加学雷锋先进集体评选的班级必须填写申报表，上交开展活动的原始材料，由年级组初评，政教处复评，学校审查批准。

⑵参加学雷锋先进个人评选的同学由各班民主推荐，政教处审查，学校批准。

⑶上交学雷锋先进集体和先进个人名单截止日期为20xx年4月5日。

学雷锋活动月实施方案

以下是小编为大家整理的关于学雷锋活动月实施方案的文章，希望大家能够喜欢！

镇中学团委关于开展2013年度“学雷锋活动月”的实施方案
学校各团支部：
今年是*同志“向雷锋同志学习”题词发表50周年。五十年来，雷锋精神激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。为进一步推动我校“学雷锋”活动的深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广大团员、学生积极投身于学校

的文明建设，为共建“和谐葛中”做出新的贡献，校团委决定积极响应校党总支的号召，于今年3月继续集中开展纪念学习雷锋精神活动。方案如下：
一、活动思想
进一步弘扬雷锋精神，培养当代学生关爱他人，加强我校精神文明建设
二、活动主题
弘扬雷锋精神，营造爱心校园
三、活动口号
学习雷锋从身边做起，从校园做起
四、活动时间
2013年3月
五、活动内容
（一）切实做好学雷锋的宣传发动工作
“希望之声”广播站、“文化走廊”橱窗及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，重点从增强爱国情感做起，在学生中弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神；从确立远大志向做起，树立和培育正确的理想信念；从规范行为习惯做起，培养良好的道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。
（二）认真开展好学雷锋的系列活动
1、举行新学期开学典礼暨“学雷锋活动动员大会。
2、召开团委干部会议，在各团支部进行行动倡议、宣讲活动，各团支部文娱委员将认真组织学唱雷锋歌曲。
3、出一期以“弘扬雷锋精神，营造爱心校园”为主题的黑板报。
4、各团支部召开一次“雷锋精神永恒”主题班会。
5、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。
6、学校教育处、团委将组织“学雷锋”手抄报评比。
7、举行“续写雷锋日记”征文比赛，并推荐优秀作品参加市级比赛。
8、立足学习开展“一帮一”活动，要树立“敢为人先”的信心，“不甘落后”的决心，带出互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，使每个同学的成绩都有大的提高。
9、实施“五个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。
10、学校广播站开办“学雷锋”专题栏目。各团支部要将活动报道以及好人好事及时向广播站投稿，在校园中营造良好的学雷锋活动氛围。
11、校团委及各团支部组织赴德育基地“葛家乡敬老院”开展尊老、敬老、爱老活动。
12、组织团干、志原者到宋任穷故居、葛家集镇开展清除白色垃圾暨关心环境保护宣传活动。
13、长期开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，提高主人翁意识，学会保护环境、尊重自我，在实践中体验雷锋精神的魅力。
14、教育处、团委设立好人好事榜，对学雷锋的班级、个人张榜表扬。
（三）做好学雷锋的总结表彰
1、学雷锋活动月结束前，各团支部将学雷锋活动月活动总结上交学校团委。
2、学校团委对在学雷锋活动月中表现突出的团支部和个人授予“学雷锋先进班级”和“学雷锋积极分子”称号。

小学“学雷锋活动月”学雷锋计划

小学“学雷锋活动月”学雷锋计划

小学“学雷锋活动月”学雷锋计划：

一、活动目的

通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，获得积极的情感体验，并内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。

二、活动形式

1、唱雷锋歌曲。学会唱两首关于雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生群体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围；

2、讲雷锋故事。雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，通过班主任老师带领大学在平时收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛；

3、背雷锋日记。学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的日记，了解雷锋的生平，并在班级和校园内传诵。

4、诵雷锋诗歌。雷锋牺牲后，国内许多著名诗人题诗以纪念雷锋，各班可将学习雷锋精神与我们的经典诗文诵读结合起来，利用班会时间，在班级内开展背诵雷锋诗歌的活动。

三、活动内容

1、以学雷锋为主题举行一次升旗仪式向全体学生发出学雷锋活动倡议。

2、举行一次高质量的主题班会活动，宣传雷锋事迹，对学生进行行为规范化教育。要求班主任要精心备课，认真组织，班会课时黑板上要有宣传标语，活动内容要立足于本班实际，做到教育有针对性。

3、各班出一期以“弘扬雷锋精神，做新时期好少年”为主题的黑板报。

4、立足校园、立足身边，服务社会学雷锋。

①开展“做文明学生”活动，为学校清理白色垃圾、卫生死角。

②向留守儿童献爱心活动。

③组织环保志愿者小分队在村里开展环境护绿保洁活（活动时间另行通知）通过开展本次学习雷锋系列活动，让同学们进一步了解雷锋的事迹及雷锋精神，激励全体学生向雷锋同志学习。从我做起，从现在做起，继承雷锋的精神，将其发扬光大，走好人生每一步。

小学

20年月日

三月雷锋活动月计划书

一、 活动主题：雷锋与我同在，关爱老党员，老干部。

二、 活动背景：每年3月5日是雷锋日，而三月又是掀起学雷锋、做雷锋高潮的雷锋月。雷锋助人为乐，无私奉献的精神影响了一代又一代的青少年，至今他的感人事迹仍然口口相传，是我们学习的榜样。经济管理学院雷锋连在雷锋月开展了一系列学雷锋，做好事的活动。

三、 活动内容：本班同学以小组形式去看望老党员，老教师给予他们力所能及的帮助，实现与困难时期走出的人更好的交流。不同年代的人感情的联系与时代精神的继承。

四、 活动目的：向本班同学宣传雷锋精神，鼓励他们在日常生活中多做好事、实事，为需要帮助的人伸出援助之手，自私对己，无私为人，以实际行动缅怀雷锋同志，弘扬雷锋精神。通过此次活动，能建设班级团结友爱的新风，是一次很有教育意义的活动。为纪念雷锋，弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传。以学雷锋活动月为契机，号召大学生多为别人做好事，营造和谐融洽的校园氛围。提高大学生的公民意识和社会责任感，促进和谐社会的发展。

五、 活动时间：20xx年4月16号星期六8:30开始

六、 活动地点：学校

七、 参与人员：高利潮、谭婉转、叶广清、余小君、汪建勋、梁旭强、汪靖曦、莫俊谦、陶羽晨、杨嘉鹏、文嘉声、赵利可、谢泽漫、邓丽昕、邓丹杰、钟美芳、卓丽燕、廖惠群、黄嘉彦、黄虹、郑可、陈健仪、万秀雯、欧月明、何凌霄、陈勇、梁志勇、范钲伟、廖俊锋

八、 活动流程安排：1、4月16号当天早晨8：30，参与的同学必须准时在综合楼前集合，负责人准备好所需物品 ，每组负责人要确定好参与同学名单，未到的同学，负责人要及时打电话找人,有急事请假需提前和负责人请假

2、参与同学到齐，接着走路过去看望老教师、党员，出于是看望，还要送点水果，表示我们的心意。然后可以帮他们做他们那天需要做的事，事情不分大小多少，如：打扫卫生，老师不要求也可不做。对长辈要有礼貌，见面打招呼，要尊敬也要爱戴。

3、交流活动时间：同学们要听老教师讲生平事迹，组员要提前想好相关问题(可以以党史、校史、那个年代为代表性的问题)与长辈交流，这会让我们更能理解历史，更加热爱这些曾今有过奉献的人和事，这也是对老党员的关爱，与长辈们情感的交流，体现一种关爱。4交流结束后，负责人要组织同学们唱红歌给老师们听，新中国刚成立年代的歌曲更能体现雷锋那个时期的精神，让我们更好的理解那个时期中国的精神建设。5活动结束后，每个同学要写心得，向周围的朋友、同学宣传不朽的雷锋精神，以自己的实际行动感染身边的人。

九、 经费预算：水果、礼品，由班费开支

“学雷锋活动月”计划

“学雷锋活动月”计划
　雷锋精神是中华民族的宝贵精神财富，“学习雷锋好榜样”这句口号已深深地为每一个中国人所熟知。为了使祖国的下一代能传承这一精神，提升少先队员的思想道德情操，现将3月5日“学雷锋活动”，计划如下：
活动目的：
组织同学们创新性地开展了学雷锋活动，内容不断丰富、范围不断扩大、形式不断创新，从绿化美化校园到清洁绿化社区活动，从帮助同学、做好本职到帮助孤寡老人，从简单的做一件好事到成为传播精神文明、宏扬先进文化的有效形式。雷锋的一生是平凡而伟大的一生，雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神。反映了社会主义价值观念和行为准则，代表了当代青年成长进步的正确方向。因此，我们有义务也有责任将雷锋精神进一步推向深入。
具体活动：
一、 听雷锋的故事，感悟“钉子精神”。
各中队利用思想品德课或班队课，由老师向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。同时，可以利用课后，组织学习讨论会，让学生交流学习心得，教师帮助学生提升认识。三联阅读
二、 宣传雷锋精神，创造良好氛围。
在三月份，各中队出好一期以"学雷锋"为主题的黑板报，同时，建议学生认真收听“校红领巾广播”，学唱“学雷锋”的歌曲。为学雷锋活动创造一个好的环境。
三、 美化校园,雷锋在行动。
（—）、活动时间：3月5日下午第三节
（二）、活动地点及人员的安排：
1、开展手拉手活动：高年级的部分同学帮一、二年级的同学清洗门窗教室。
2、“美化校园”实践活动：
(1)、一年级清扫西边的大操场及垃圾坑前的场地。
(2)、二年级清扫一二年级教室前的操场及水泥路。
(3)、三年级清扫幼儿园教室前的操场及厨房前的操场。
(4)、四年级负责清扫学校西边围墙外的卫生
(5)、五年级负责清扫学校大门前的卫生。
(6)、六年级负责清扫学校东边围墙外的水沟的卫生。
（三）、活动要求：
1、一至六年级各班由本班语数教师带领进行活动。
2、全体教师要高度重视本次活动，要自始至终和学生在一起，确保学生安全。
3、要求学生带好清扫工具，活动前搞好教育，争做雷锋，宣传雷锋同志的事迹。
四、实践活动
3月5日下午第一、二节课，组织四年级全体队员到西园社区“学雷锋”搞卫生活动。
五、总结活动，思考如何学习雷锋。
在活动结束后，班主任要填好好人好事记载。同时利用班队课组织“学雷锋总结活动”，让学生谈谈参加活动的体会与心得，引导学生真正懂得雷锋精神的内涵，明白生活中处处都能“学雷锋”。

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