小学生运动会招商策划书

我们无法想象，没有方案的计划会能成功。对于有些工作任务，我们应该动笔开始写一份方案了。方案可以减少工作中的迟滞和等待时间。你知道如何起草一篇方案吗？下面是小编帮大家整理的小学生运动会招商策划书,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

运动会作为当前学校体育运动的新兴方式,在丰富学生课余生活,增强学生体育运动乐趣上发挥了重要作用。以下是小编整理的小*动会招商策划书，欢迎阅读！

一、赛事背景

17年来，以救助贫困地区失学儿童为己任的“希望工程”在祖国大地上生根发芽，并结出了丰硕成果。目前，全国各地共有14000余所希望小学，仅我市就拥有300余所。如今的“希望工程”业已完成了由救助模式向发展模式的转型，并以希望小学的全面升级——把希望小学建设成乡村的社会文化、体育中心作为主要任务，为农民的综合素质提高和社会主义新农村建设注入澎湃动力。

2007年，中国青少年发展基金会委托独立研究机构，对全国12省希望小学体育运动环境进行的调查显示：希望小学普遍缺乏体育器材配置、体育课开课率普遍较低，47%的希望小学没有专门的运动场地，体育课是希望小学学生最喜欢的课程，78.9%的学生渴望观看奥运会在2008奥运年背景下，基于此因，中国青基会决定于东方卫视合作，联合全国青基会系统实施“加油2008——希望工程快乐体育行动”。这项行动旨在广泛动员社会力量资助希望小学配备“快乐体育园地”，在所有的希望小学中举办一次快乐体育运动会，并于5月28日至6月日在上海举办四年一届的2008全国希望小学快乐体育运动会，力争使之成为中国社会迎接奥运、参与奥运、全民奥运的一次重要公益行动，并要求各省市青基会就快乐体育运动会面向全社会征求冠名赞助。

二、指导思想

通过以希望小学学生为主体的竞技体育比赛，广泛宣传奥运，弘扬奥林匹克精神，为贫困孩子提供同等感知奥运的机会;通过“希望工程”品牌的社会公益事业形象，吸引更多企业反哺社会，关注弱势群体，树立健康企业形象。

三、举办单位

主办单位：中国青基会、东方卫视、招商银行、统一企业、各省级青基会

承办单位：上海市委、上海市青基会、各省级代表队捐助单位

四、举办时间

2008年5月28日—6月2日

五、举办地点

上海市松江体育馆

六、所需资金用项

总冠名(15万元，*)，包括天津代表队32人训练、交通、保险、食宿、服装等项费用。

七、权益与回报

1.*享有天津市代表队开、闭幕式冠名权;如﹙天津市××企业希望小学代表队﹚

2.在大型开、闭幕式现场安放广告牌1块(3M×2M);在开幕式或现场周边设置冠名企业广告框架;

3.开、闭幕式现场;单位领导出席开、闭幕式，在嘉宾席就坐，并由市组委会领导统一颁发奖杯一座和荣誉证书。

4.本市各大新闻媒体将以新闻形式对本次活动赞助企业其进行报道;

5.东方卫视对本次活动赞助企业进行报道。

企业冠名回报

一.电视台专题报道10――20分钟(企业捐赠仪式;希望小学代表队成立;公司关心孩子们的训练情况;出征仪式)。

二.今晚报.每日新报.日报.搜狐.都市报道等报道(出征仪式，市.公司.县.镇学校领导举行隆重仪式送行)。

三.有可能中央电视台来津采访天津代表队训练情况。

四.天津代表队旗子冠名。

五.天津代表队运动员衣服.帽子冠名。

六.取得好成绩回来开庆功会。

七.天津代表队获得的奖牌及活动照片回赠给捐赠方。

八.赞助款开据希望工程捐款收据可以抵一部分税。

电话：2824xxxx、1380218xxxx朱女士

天津市青少年发展基会

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大学生运动会策划书

大学生运动会策划书

活动项目：

100m,200m,20*60m,4*100m,400m,800m,4*400m,16*400,1500m,跳高，跳远，三级跳，实心球，十人绑腿跑，风雨同舟，时代列车，单腿火车跑，长绳，太极拳，广播操，方阵。

一、运动员招新工作

招新时间：9月至10月10日

1、 9月15日，先进行高年级的招新运动员工作，并与团总支学生会成员协商，尽力争取一些有获奖经历但参加运动会意愿不强的高年级学生进行劝服使其参加运动会。

2、 9月20日，联系新生的各班体育委员，并向各班体育委员介绍运动会事项，在全院进行广泛宣传，落实到各个班级，特别是大一新生，体育部到各个班级进行宣传，号召同学们踊跃报名参加。

3、 9月底，汇总运动员名单。

二、院干项目分配工作

训练时间：10月8日——10月30日

早上：6:30——7:20

下午：5:50——6:40

（一） 训练前

1、 100m,200m;400m,800m;15000m;跳高跳远；实心球分别需要3名院干负责。

2、 十人绑腿跑，单腿火车跑，时代列车，风雨同舟，长绳分别需要2名院干负责。

3、 广播操，太极拳分别需要5名院干负责。

4、 训练至运动会期间，团总支学生会成员必须全齐，由监委会统一考勤（学生干部有特殊情况者必须打电话与体育部部长以及监委会说明情况）

5、 后勤部需要时刻准备好红花油，云南白药，创口贴，棉签，纱布，碘酒，桶装水，热水，一次性杯子，葡萄糖，红糖以及等等。

6、 体育部运动会训练期间，要求负责人必须提前十到十五分钟到场做好准备。

7、 部长应通过各种关系寻找有关跳高跳远，太极拳，长、短跑专业性的教练。

8、 体育部部长要准备好各种器材，例如：钉子鞋。

（二） 训练期间：

各项目负责人应注意的事项：

田径项目：

1） 训练前务必做好热身工作，训练后做好放松运动。

2） 明确各项目各环节的专项针对训练。

3） 避免因错误的训练动作引发不安全事故，

4） 训练期间有明确的纪律和要求。

5） 多参与陪跑并与运动员积极交流，体会运动员的感受，关心运动员。

小集体项目：

1） 明确各项目的训练重心和关键点。

2） 凝聚各个团队成员，把自己融入到团队之中，提高训练的默契度。

3） 多与运动员交流，及时发现并解决训练中的不协调因素，积极探索有效地训练中的不协调因素，积极探索有效的训练方法。

4） 多慰问关心运动员，注意训练技巧，小集体的连带性很强，尽量避免意外伤害。

大集体项目：

1） 大集体人员多，凝聚全体运动员和有关负责人并带动大家的积极性。

2） 大集体训练管理制度一定要明确化，负责人之间分工明确，责任到位，重视运动员纪律观和时间观，协调好运动员的训练时间。

3） 训练要严抓不放松，注重细节的同时安抚运动员的情绪，给予关心和鼓励。

4） 避免因练场地占用不到位导致训练有效时间缩短以及引发运动员的不满。

5） 及时发现并调整训练期间的低潮期，不要打消运动员的积极性。

三、运动员的测试选拔工作

1. 训练期间，各项目负责人要进行一项摸底工

作，了解运动员的成绩。

2. 10月20日，进行田径项目的选拔测试，择优录取，最终确定参加运动会的入选名单。

3. 对于没有入选的运动员应加以解说以及鼓励，让他们了解到这次不能参加并不代表你没有这个实力，同时让他们感觉到虽然没有被选入，但他们认识了很多人，获得了友谊，同时锻炼了自己的毅力。让他们没有怨言，如果实力还可以的话，可以分配他们参加16*400m的接力赛。

四、训练工作

1、 每次训练，各项目负责人必须提前十分钟到训练场，准备好运动器材，并占好训练场地。

2、 每次做热身应由项目负责人陪同。运动员的物品由负责任人看管。

3、 每次训练完后，应安排专业人员对运动员进行按摩放松。

五、注意事项

1、 对于一些不愿意参加运动会且有实力的高年级，可给个人荣誉奖，加学分，按照其性格给需要等方式，并联系辅导员做工作，并吸引起参加。

2、 在训练中一定要做好服务工作，多与运动员沟通，积极主动，认真负责，且每晚训练结束后，部员发短信给运动员给予鼓励。

3、 比赛前一定要注意运动员的身体以及精神状态，多多鼓励安抚他们。

4、 鼓励并要求大一新生每人参加一项活动。

5、 体育部长应该与各班班长以及体育委员多交流沟通，了解其班上的整体情况。

6、 要求大一各班班干关注自个班上运动员的身体以及精神状态情况。

7、 体育部部长应随时向各个训练场地查看，多与运动员交流沟通，鼓励运动员，关心慰问运动员。

8、 对于那些半途而废的运动员，应了解该运动员不坚持的实际情况来给予劝说与鼓励，让其了解到训练的意义所在。

9、 对于受伤的运动员，应及时发现并解决，关注运动员的伤势，给予慰问与鼓励。

小学生亲子运动会策划书

父母是这世界上和我们最亲的人，和父母加强交流与沟通是每一个孩子都应该做的，而学校也可以通过一些方式增进亲子感情，那么学校要策划什么样的运动会呢？以下是小编整理的小学生亲子运动会策划书，欢迎阅读！

篇一

一、活动背景与目的

为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

二、活动宗旨

友谊第一，比赛第二。

三、活动主题

娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

四、活动简介

1、活动时间：201８年3月?日(周六上午)

2、活动地点：育文中学操场

3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长

五、比赛项目及规则

1、绑腿跑(2人3足)

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人。

规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

2、背靠背运球

道具：大球

参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)

道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

4、障碍跑组合游戏

道具：障碍跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

比赛距离：20米距离

裁判员：发令1人，记录1人

规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间;(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

5集体跳大绳

道具：跳绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。

比赛时间：2分钟

裁判员：每组发令1人，记录1人

规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。

(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。

6、齐心协力拔河比赛

道具：大绳

参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参加比赛。

裁判员：发令2人，记录2人

规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

六、其他

1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。

2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。

4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。

5、欢迎家长踊跃报名参加，给自己的孩子一次展示自我的机会。

6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。

七、活动预算

本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费?元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作。

育文中学小学部四年级部

四年级部家长委员会

xx年xx月xx日

篇二

一、活动主题：我运动、我健康、我快乐

二、活动目的：

1、动力目标：体验运动的快乐，竞争的乐趣以及规则意识及协作精神;同时也是阳光体育活动的扩展和延伸。

2、教育目标：督促家长关注孩子的体能发展，和孩子一起培养对体育活动的爱好，为孩子的将来建立良好的运动习惯。

3、运动目标：从学生年龄特征和不同兴趣爱好出发，以集体活动为主要形式，开展多种活动，培养大家力量、速度、柔韧、灵敏等素质，提高健康水平。

三、项目及分组：

1、分组：本次体育节在学校的安排下，以体育组组织为主，班级自主组织为辅，在体育老师参与下进行，采取以年级组为单位进行比赛的方法。(即：一年级组、二年级组……六年级组。)

2、项目：

(1)、班级活动：

※低年级：1、一年级腿夹球兔跳接力比赛

2、二年级滚轮胎迎面接力比赛

3、一、二年级学生穿越铁环比赛

※中年级：1、三年级学生：托球跑

2、四年级学生：运球接力

3、三年级四年级学生：30米往返接力赛

※高年级：1、五年级踢毽子比赛(每班14名学生参加)

六年级“8”跳长绳比赛(每班14名学生参加)

2、五六年级穿越障碍比赛(每班30名学生参加)

※1——6年级：一分钟集体跳短绳表演(每班2人参加)

(2)、亲子游戏活动类。

一年级：家庭三人传球

二年级：家庭圆形接力运气球

三年级：口吸气球接力赛

四年级：塑料杯接乒乓球

五年级：穿越障碍接力赛

六年级：呼啦圈接力

(3)、教师比赛类。分一年级组、二年级组、中年级组、高年级组和综合组进行多项接力比赛。

一年级组：宁静、阮继芳、沈帆、王显荣、王玲、张琴、。

二年级组：程天艮、叶天会、倪慧珍、周俊凡、彭艺红、肖蜜

中年级组：王和平、陈俊、朱大明、张明、文晨、余苗、张义分、

高年级组：叶丹、常金荣、李娇、李艳玲、李美芬、唐德刚、陈*。

综合组：王涛、余娟、丁洁、李倩、张洋、郭莹、余纯。

裁判员：杨道缙、张传社、杜群利、顾真厂

A、接力比赛。项目有：呼啦圈(原地10圈)、踢毽子(原地10个)、短跳绳(原地10个)、前滚翻(连续两个)、台阶练习(20个)投篮(进一个)。

要求：每组选6人参加(其他的人观战助威)，参加者要按规定的路线和方法进行比赛。游戏采取接力比赛的形式进行，用时短者为胜。

B、“8”字跳长绳。(以组为单位，摇绳可邀请其他组成员，时间为2分钟)

四、活动安排

(一)、启动阶段：4月份上旬。

1、体育组研究制定体育艺术节活动规程、项目及报名办法;

2、各班组织发动学生报名，每班报3个家庭参加亲子活动。

(二)、筹备阶段：4月中旬。

1、体育组编写秩序册，培训裁判员，安排活动器材等;

2、各班组织学生进行训练，熟悉活动内容、规则，做好体育节的各项准备工作。

(三)、实施阶段：4月23——27日。

五、比赛项目、时间及安排。

六、游戏简介：

1、家庭三人传球：

准备：每人手拿一篮球，在规定位置上站好。

方法：一家三口分别站在边长为2.5——3米的正三角形顶点上，游戏开始后，三人同时开始顺时针传球，一分钟内多者取胜。(注：三人同时各传一个计为一球。有一球落地则该次不计)

2、家庭圆形接力运气球：

准备：每个家庭先准备4个气球放到起点处。家庭三成员分别站在圆的三等分处。

方法：游戏开始后，第一人那一个球放到两腿之间，兔跳到第二人处，将球交到第二人，第二人用同样的方法交到第三人，第三人用同样的方法跳到终点，并用两腿将气球夹破。球夹破后，第一人才能运第二个球，如此进行到最后一气球夹破时停表。时间短者取胜。(途中球掉了或破了都将重新返回自己的起点重做。)

3、口吸气球接力赛：

起点：放气球

ABCD

准备：每个家庭准备5个气球放到起点处

方法：游戏开始后，家庭成员之一用口吸住一气球从A快速走到B，家庭成员二用嘴从成员一嘴上吸住走到C处，成员三用同样的方法将气球吸到D处纸盒内，如此过程将5个气球全部运玩停表，时间短者为胜。(注：途中气球落地将要返回A处重新进行。)

4、塑料杯接乒乓球

准备：参与者用双面胶将一塑料杯固定在一衣袖上。另外还准备三个气球。

方法:参与者一手拿一乒乓球用力掷在地上，然后用衣袖上的杯子接住反弹起来的乒乓球，如此接住3个即可获奖。时间为一分钟。(杯子接住的球中途不得取出。)

5、呼啦圈接力

准备：参加的学生、家长手牵手站一排或几排。排头的前面叠放5个呼啦圈。

方法：游戏开始后，排头的人快速拿起一个呼啦圈从头上穿过人体交给第二个人，第二人用同样的方法往下传，直到最后一人，途中牵着的手不准松开，如此传完最后一个呼啦圈停表，用时最短为胜。(传呼啦圈课连续进行)

6、穿越障碍接力赛

准备：安排好各种障碍，参加的人分成两队。

方法：游戏开始后，各队的第一人按规定的方法快速穿过所有的障碍后返回起点，与第二任击掌，第二人重复第一人的动作，如此进行到最后一人。用时短者取胜。

7、一、二年级学生穿越铁环比赛

游戏规则：游戏开始前，以班为单位，站成35人的纵队。游戏开始后，以各班排头学生开始分别将10个铁环从头上经身体穿越至脚底，依次进行，当最后一个学生穿越最后一个铁环时计时停表，以时间短者为胜。

8、二年级学生滚轮胎迎面接力比赛

游戏规则：滚轮胎比赛以各班为单位，站在起跑线后。比赛开始，各排头推着轮胎前进，递交给对面的队员，所有队员完成比赛后，用时最少的队伍获胜。

9、三年级学生活动托球跑：比赛采取迎面接力的形式进行。比赛者用手拿乒乓球拍，拍上托一乒乓球赛跑，跑步20米，中途球掉下来的，从落地点拾起球继续开始，先到终点者为胜。

10、四年级学生运球接力：

游戏规则：比赛采取迎面接力的形式进行。比赛者拍篮球赛跑，先到终点为胜。赛道宽0.5米，若中途有一次未拍到球或运球出界，即为犯规，学生拿起球从犯规点继续开始游戏，最后一人先到终点为胜。

小学生趣味运动会策划书

在小学的时候，除了要好好读书以外，学校还可以时不时的举办运动会，这样不仅可以锻炼身体，还可以凝聚班级向心力。下面是由范文资讯网小编为大家整理的“小学生趣味运动会策划书”，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学生趣味运动会策划书(一)

一、活动目的

为丰富学生体育活动，创设文明，健康，活泼、和谐的校园文化生活。让学生投身到积极，健康的户外活动中去，做一个健康向上，充满活力的小学生。

二、活动时间、地点

活动时间： 20xx年x月x日上午

活动地点: 学校中心路、操场

三、活动内容

1、踢毽子

2、跳绳

3、二人三足接力赛

4、四人五足接力赛

5、骑慢车(高年级组)

6、拔河

四、活动规则

1、踢毽子(1—6年级) 项目主裁判及发令员：xx

(1参赛人数：每班报名男女生各4人，分低中高三个年级组，每个年级组取男女生各前三名。

(2)比踢的次数，踺子落地之前的次数最多的为冠军。

2、跳绳 (1—6年级) 项目主裁判及发令员：xx

(1)参赛人数：每班报名男女生各4人，分低中高三个年级组，每个年级组取男女生各前三名。

(2)比连续跳的次数，次数最多的为冠军。

3、两人三足比赛 (3---6年级)项目裁判即发令员：xx

(1)参赛人数：每班选出男女生各两组队员，取男女生组前三名

(2)规则：第一组到达终点的即为冠军

4、四人五足比赛(3—6年级) 项目主裁判及发令员：xx

(1)参赛人数：每班选出男女生各两组队员，取男女生组前三名

(2)规则：第一组到达终点的即为冠军

5、慢车比赛(只设5、6年级组)项目主裁判及发令员：xx杰

(1)参赛人数：每班选出男女生各两名队员，取男女生组前三名

(2)规则：组后到达终点的即为冠军

6、拔河比赛(1—6年级) 项目主裁判及发令员：xx

(1)每班选出男女生代表队，分低中高三个年级组，每组人数为1、3、5年级10人，2、4、6年级9人。

(2)三局两胜，取三个年级组男女生的冠军，第二名不再设奖。

五、注意事项

1、各班参赛人员统一按照女生在前，男生在后的队形排列，进行比赛。

2、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，观看有秩序，加油、鼓励方式合理。

3、主任组织学生抓紧时间演练，熟练掌握比赛规则及参赛要求，副班主任协同班主任组织好本班学生。

小学生趣味运动会策划书(二)

一、活动目的

为了丰富学生的校园生活，更好地展示xx小学学生的精神风貌，增进学生之间的友谊，提高学生的身体素质，让学生在情趣中锻炼身体，发展智力和个性特点。xx事务所与xx小学共同商议决定于四月底开展“校园趣味运动会”。

二、活动主题

xx

三、活动时间

x月x日中午12：00-15：00

四、活动地点

学校大操场

五、参赛对象 

全体学生

六、组织单位 

xx事务所、xx小学

七、比赛流程

1、宣传阶段：

x月x日至x月x日为运动会宣传筹备时间，由xx事务所与xx小学共同设计布置校园，营造温馨、和谐的校园氛围。

(1)各班画出具有本班特色的运动会宣传画

(2)横幅悬挂

2、准备阶段：

各班参赛运动员(除体操)发给运动员标志的背贴，并集体接受参赛安全指导。在赛事之中，运动员在本班指定地点休息，不可私自离开，听从广播调度。

(1)学生进场

x月x日中午11：50各班在本班教室排好队伍，听到广播播到本班班名，即从教室排队走出，绕操场一周，在指定位置坐好(口号、队形由各班自主设计制定，不做严格要求)。

(2)领导致词

分别为校长致词、裁判员致词、运动员代表致词。时间大约15分钟

3、活动阶段：团体赛项目

(1)体操比赛(三至六年级学生)

比赛方法：分年级进行比赛，全体同学都必须参加。比赛内容为第八套广播体操，各班必须全体学生都参加，着装统一，由评委打分选出各年级段获胜班级。

评分标准：(附表)

评委：xx、xx、xx、xx、xx、xx、志愿者奖项：不分年级，按分数评出冠亚季军，再设最佳风采奖一名。

(2)拔河(三至六年级学生每班二十名队员)

比赛方法：男女混合组成队伍，每个班派10名男生10名女生参加比赛。三局两胜为赢。首场：三四年级比赛;第二场：五六年级比赛。裁判：3名，一名总裁判(负责本场比赛组织、发令及记分)，两名副裁判(负责协助总裁判及保护运动员安全)。奖项：中高年级分设冠亚军。

(3)运乒乓球往返跑接力比赛方法：每班派出4名男生参加比赛，比赛全程都要用筷子夹着乒乓球(不能用手拿或碰)，比赛全程10米，球掉了必须夹起来继续比赛。四名男生分两边站立，一边放一小筐内有乒乓球一枚，另一边放一空筐，往返接力，直到第四名同学夹球回到原起点放于筐内即完成比赛，时间最短为胜。首场：三四年级比赛;第二场：五六年级比赛。

裁判：5名，一名总裁判(负责本场比赛组织、发令)，四名副裁判(负责各队计分及赛场纪律维持及记分)

奖项：中高年级分设冠亚军，另设最佳技巧奖一名。

(4)跳大绳(三至六年级每班十名队员)

比赛方法：每班出10名同学，排队依次进入绳中跳动，以人数最多为胜。

裁判：2名，一名计数与登记成绩，一名维持秩序。

奖项：不分年级设冠亚季军。

(5)50米往返接力赛(三至六年级每班八名队员)

比赛方法：8名同学站立于线后，听到发令后，跑到对面绕过标志物跑回原地把接力棒交给下一位同学后，站到队尾。规则：必须站在线后交接棒，谁掉了接力棒由谁拾起来。不得乱道。首场：三四年级五队比赛;第二场：五六年级四队进行比赛。

裁判：2名，一名负责发令及计时，另一名协助与登记。奖项：分中高年级决出冠亚军及最佳默契奖一名。

(6)蜈蚣赛跑(三至六年级每班十名队员)

比赛方法：10名队员站成一路纵队。后面队员的手扶在前面队员的肩上，集体蹲下做好准备。发令后。14人同时前移，哪队的排尾先过终点线，哪队为胜利者。规则：比赛时手臂松开或断开，必须在原地重新调整好继续前进。违者取消比赛资格。成绩相同队在附加比赛。首场：三四年级比赛;第二场：五六年级比赛;第三场：二年级比赛。

裁判：5名，两名负责发令与计时，另三负责安全及维持秩序。

奖项：分中高年级决出冠亚军及无敌团队奖一名，另二年级设一名冠军。

八、个人赛项目

(1)跳绳

比赛方法：1分钟时间，以单跳的形式计数，最终个数最多者获胜。分四组进行比赛，每组七名运动员。

裁判：7名，分别对七名运动员进行计数与数目登记以及维护现场秩序。

奖项：不分年级设冠亚季军。冠军授予“小飞燕”称号。

(2)定点投篮

比赛方法：2分钟时间，在罚球线投进次数最多者获胜，参赛选手可以找一位同学帮忙捡球，其他观看同学不得帮忙捡球。

裁判：4名，分别在两个篮球架下进行比赛，各设一名裁判计数，一名维持秩序。

奖项：不分年级设冠亚季军，冠军授予“神投手”称号。

(3)呼啦圈(一二年级每班四名队员)

比赛方法：边转边走，以速度最快走到终点为胜，途中圈掉下来为失败。

裁判：3名，两名负责计时与登记成绩，另一名负责本场秩序。奖项：不分年级设冠亚季军，冠军授予“小转盘”称号。

(4)乒乓球比赛

比赛方法：四、五、六年级每班各派出2名同学参加比赛，第一场同年级进行比赛决出胜负，胜出者参加第二场比赛，再次获胜者则进入第三场决赛，进行最后竞争。

裁判：3名，两名分别负责两个乒乓球台的比赛及记分，另外一名负责协调与维护秩序。

奖项：不分年级，设冠亚季军。

4、活动备注：

(1)所有裁判在本场比赛结束之后必须将本场比赛的评分数据及结果交至主席台，并在裁判休息场区等候，以备其它比赛缺人时得以及时补充。

(2)在整场比赛中，在比赛场区中心设立检到处，每场比赛开始前，所有运动员必须到检到处报到后再由本场裁判引领进入赛区。如果发现某位运动员未能及时检到，必须报告到主席台并广播通知。

(3)比赛场地划分为1区2区3区4区，所有运动员须及时听好自己所参赛项目场地，以便及时到场参赛。

(4)赛场设立调度员1名，负责赛场裁判及志愿者随机调度分配，以便及时补充人员缺乏情况;检到处负责人2名，负责运动员的签到情况，以便及时发现未到位运动员;机动人员2名，以便随机补充人员缺乏。

(5)每班设立一名通信员，报到运动会中本班运动员比赛情况，并写好赛场报到送到主席台给予播出。

(6)每个项目依名次分别以5分、4分、3分、2分、1分计算，算出比赛团体总分，加上赛场宣传设计10分、比赛组织秩序10分、通信10分，得出最后得分，评出前三名。并设立最佳组织奖一名、最佳宣传设计一名、最佳精神奖一名。(此项只针对三至六年级，学前班、一、二年级不参与评比)

九、比赛赛次与项目

第一场：体操

第二场：拔河、运乒乓球往返跑接力、乒乓球、跳绳

第三场：蜈蚣赛跑、跳大绳、定点投篮、呼啦圈

第四场：50米往返接力赛

小学生趣味运动会策划书(三)

一、指导思想 

为了进一步丰富我校学生的课余生活，推动学生更加广泛地参加体育活动，增加学生体质，活跃身心，以充沛的精力投入学习,特举行此次运动会活动。通过活动，培养学生的团队意识，竞争意识，合作交流能力，激发学生的学习热情，弘扬个性特长，促进学生全面健康地发展，真正做到全面实施素质教育。

二、活动主题 

xx

三、活动时间 

x月x日

四、活动地点 

学校操场

五、活动人员 

全体教师、1-6年级学生

六、比赛项目 

低年级组： 一分钟跳绳、踩石过河、呼啦圈

中年级组： 一分钟跳绳、夹气球、投篮、呼啦圈

高年级组： 一分钟跳绳、齐头并进、呼啦圈、夹气球、投篮

教 师 组： 呼啦圈、跳绳。

七、奖项设置

各年级组设前三名(优胜奖、拼搏奖、最佳合作奖)。

八、参赛人数

本着人人参与的原则，让每一个孩子最少参加一项活动。

九、比赛方法

跳绳：一分钟跳绳，跳的个数多的为优胜者。

投球：每人10个球，即10次投球机会，在规定的位置，向盆中投球，每个年级组中投进去多的为优胜者。

夹气球：两个人配合，在规定时间内，哪一组先到终点为获胜。

踩石过河：教师发令后，各队排头用两块纸板作为活动的“垫脚石”，依次向前挪动踩在脚下，渡过这条河，然后将纸板交给乙组排头，乙组排头又用同样的方法过河，直至全队学生每人渡河一次为止，先完成的队为胜。

十、注意事项 

1、各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得乱跑，比赛、观看有秩序。

2、注意比赛过程中学生的安全。

3、贯彻和谐、友谊第一，比赛第二的精神。

注意了，好的策划书不一定按某种格式，或许一篇好文案本身就是一部好的策划书。以上《小学生运动会招商策划书》一文能帮助您解决策划书的撰写需求，如果还想阅读关于“小学趣味运动会策划方案”相关内容，请访问“小学趣味运动会策划方案”专题！