文明礼仪讲座策划书

能通向成功的路,一定是有准备的路。想要快人一步完成工作,制定方案是必不可少的。自己创业、开展活动、融资、自我发展,都需要写方案。优秀的文案该怎么下笔呢?下面,小编为大家整理的“文明礼仪讲座策划书”,欢迎大家参考阅读。

文明礼仪讲座策划书(一)

一、指导思想

以和“”重要思想为指导,全面贯彻《公民道德建设实施纲要》,以提高人民群众思想道德素质为目标,以“”社会主义荣辱观和“三德”教育,即社会公德、职业道德、家庭美德为重点,采取“五进”形式,即进农村、进社区、进机关、进学校、进企业,通过广泛深入扎实地开展文明礼仪宣传活动,在全社会营造爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的良好道德风尚,掀起一个学礼仪、讲礼仪、用礼仪的热潮,为创建首都文明县、国家级生态县和新农村建设提供强有力的思想保障和舆论氛围。

二、组织形式及安排

1、授课对象:全县各乡镇所辖50个生态文明村,2个街道办事处所辖28个居委会,各工委所辖县直部门和单位,教委所属全县中小学校以及旅游、交通等重点企业单位。

2、授课内容:以 “八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育;以社会公德、职业道德和家庭美德为核心的“三德”教育;以礼仪、礼节、礼貌为重点的“三礼”教育。针对不同群体,确定不同主题。具体安排如下:

以“带头做个好公民”为主题,针对党政机关、县直属部门、窗口单位工作人员,讲授立足岗位、敬业奉献、服务人民、人际交往等职业道德、社会公德方面的内容;

以“美德在农家”为主题,针对乡镇农村群众,讲授尊老爱幼、邻里互助等社会公德、家庭美德方面的内容;民俗村主要讲授服务礼仪、和日常英语等内容;

以“服务社会、共创和谐”为主题,针对社区居民讲授家庭和睦、邻里和谐、热心公益等社会公德、家庭美德、和谐社区建设方面的内容;

以“诚信在我心中”为主题,针对企业员工讲授诚实守信、爱岗敬业等职业道德、社会公德方面的内容;

以“争做文明小使者”为主题,针对学校中小学生讲授遵规守纪、尊敬师长、团结互助等社会公德、师生礼仪方面的内容。

3、授课形式:以讲座为主,采取课堂讨论、案例分析、角色扮演、上下互动等形式,力求贴近实际、贴近大众、贴近生活。

4、授课时间:每周安排4-5场,每场2小时,从4月份开始,于年底结束。

5、授课地点:以家路礼仪学校、社区文明市民学校、镇村文明市民学校为教育主阵地;县直各单位、各中小学校和企业单位可以因地制宜,利用自身教育场所,作为主讲课堂。

三、几点要求

1、提高认识,加强领导。全县各级党组织要充分认识开展“文明礼仪百场讲座”活动的重要意义,将此项活动作为创建首都文明县、“迎奥运、讲文明、树新风”主题教育活动和开展社会主义荣辱观学习宣传教育实践活动的一个重要内容来抓,把它作为规范工作人员行为、提升本单位对外形象的重要手段。

2、创新形式,务求实效。各单位要以开展“文明礼仪百场讲座”为契机,组织开展各种形式的文明礼仪宣传教育实践活动,大力宣传文明礼仪知识,倡导健康文明的生活方式。把“文明礼仪百场讲座”活动当作提高公民素质、提升文明程度的教育过程,在全社会形成学礼仪、讲礼仪、用礼仪的浓厚氛围。为检验“文明礼仪百场讲座”活动的实际效果,文明办将在第四季度举办全县“文明礼仪风采展示大赛”,在全县掀起一个人人讲文明、个个讲礼仪的热潮。

3、加强沟通、密切配合。文明办要充分发挥组织、协调、指导职能,认真做好“文明礼仪百场讲座”的协调工作。家路礼仪学校要充分发挥自身教育资源优势,针对不同层次、不同群体安排好每一场讲座的内容,力求取得实实在在的效果。各乡镇、街道和各工委要明确责任人,按要求认真组织好本系统、本单位、本部门的讲座。做到整个活动的时间、地点、人员“三落实”。各单位要在4月19日前将本单位的讲座时间、场地、人数、责任人及联系方式报县文明办。

附:“文明礼仪百场讲座”时间安排表

文明礼仪讲座策划书(二)

一、实施背景

中华民族是礼仪之邦。文明礼仪长期以来被人们作为衡量为人处事的道德标准之一,也是体现国民素质的一个重要方面。不学礼,无以立。文明礼仪是个人成长的根基,是社会发展的客观要求,是人类进步的重要标志。文明礼仪体现在一个人的谈吐、举止、气质上。对学生进行文明礼仪教育既是提高学生素质、塑造健康人格的需要,也是加强学校德育工作,创建示范年级的一个重要途径。当下学生中存在着某些不符合公德规范的现象,不文明现象时有发生,这与一所国家级示范性普通高中形象不相适应。为加强学生道德素养,提升学校德育工作水平,高二级决定在全级学生中开展文明礼仪专题教育活动。

二、指导思想

配合学校的“智慧德育”、养成教育和“把一件事做到底”的核心习惯的培养,通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动,以“说文明话、做文明人、展高中生风采”为活动宗旨, “学会做人”, 培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养,使学生明白“文明、礼仪”的重要性,人人争当“礼仪标兵”,形成人与人之间彼此尊重,互相帮助的和谐关系,促使他们提高讲文明、懂礼仪意识,自觉践行文明礼仪,全方位提高高二级学生文明素养。

三、活动要求与形式:

有针对性地开展文明礼仪专题教育活动,提高学生礼仪修养。针对校园中某些不文明行为、不合礼仪规范的现象,如上课、集会、课间操等迟到或早退、随意进出;在教室等公众场所吃东西,()上课睡觉;集体荣誉感不强,教室脏乱;乱丢垃圾,造成教室或楼梯存在垃圾现象,粗言野语,在教学区大声喧哗;抄袭作业等,展开智慧德育,纠正不良行为和不良习惯。

活动形式主要有:主题班会、黑板报、讲读文明礼仪,讲文明礼仪模范评比活动。

四、活动实施:

第一阶段:宣传发动阶段( 9 月 2 日— 9 月 21 日):

1、各班级制订“文明礼仪专题教育活动”计划,并召开“做一名文明礼仪学生”主题班会。

主题班会主要内容:

(一)认识文明礼仪教育的重要意义。

(二)组织学习中学生礼仪规范内容。包括 (1) 《文明礼仪活动倡仪书》 (2) 《中学生文明礼仪达标要求》 (3) 《中学生守则》与《中学生日常行为规范》。

(三)班级分组讨论,搜集校园学生十大不文明行为,收集古今中外经典文明礼仪故事,相关文学作品如、散文、等,同时汇集后用电子稿上传级邮箱,各班下载在班级里传阅。

2、充分利用校园宣传栏、班级黑板报、校园黑板报等载体,开展一次文明礼仪知识普及大宣传,以营造浓厚的宣传教育氛围。

3 、收集各班上交的校园十大不文明习惯并汇总。结合校园十大不文明行为,各班开展优秀提案上交评选活动,结合评选活动确定年级十大不文明现象的教育办法。

第二阶段:实施发展阶段( 9 月 22 日— 12 月 15 日)

1 、各班成立一个“文明礼仪督察组”,准备一本礼仪实施记录本,每日将班级里发现的不良行为以及做得好的榜样事件记录在册,并在每周的班会课上给予批评和纠正,同时也为班级评选文明礼仪标兵提供依据。

2 、遵守学校文明礼仪规范,推广“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌用语,上课要集体起立问“老师好”,统一规范下课时起立向老师说“谢谢老师”。遵守教师办公室管理规定,学会礼貌得体地与师长、同学、领导交流。

3 、成立年级礼仪监督岗,及时表彰在开展文明礼仪专题教育活动中成效显着的班级和个人。

4 、组织多种形式的教育活动。

1 )语文组组织“我身边的文明礼仪故事”的比赛;

2 )举办文明礼仪规范讲座,宣传学习文明礼仪典型事例;

3 )开展“校园不文明现象绘画、图片展”;

4 )开展争做“文明礼仪学生”的活动,学会宽容礼让,学会诚实守信,学会心中有人、心中有班集体、心中有大家的文明礼仪观念;

5 )举行文明礼仪知识竞赛。

5、开展班级文化建设和班级管理评比活动(另附评比方案和评比表)。

6、结合第二十九届“教师节”开展尊师重教活动;结合“中秋节”进行亲情教育;结合“重阳节”开展尊老爱育;结合“国庆节”“元旦”等节日进行前途理想教育、珍惜生命教育。

7、配合家长会请家长委员会指导文明礼仪德育工作。

第三阶段:总结表彰阶段( 12 月 16 日至 31 日)

1 、开展“文明礼仪”先进学生评选活动。

2 、开展“文明礼仪班级评比”活动。

3 、召开文明礼仪教育活动总结大会,表彰各类先进。对在组织活动中表现突出的班级在“ 班级文化建设和班级管理评比 ”活动中给予加分奖励。

普宁市华侨中学 高二级

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文明礼仪班会策划书


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根据上级指导精神,切实加强学校精神文明建设,深入开展荣辱观教育,结合我校实际,决定在我校开展讲究文明礼仪,和-谐校园活动,制定本次活动的工作计划。

一、指导思想:

以新时期下八荣八耻为指导思想,弘扬正确的社会主义荣辱观,加强对师生的思想道德教育,培养学生良好的文明礼仪,改变陋习,树立良好的校风,建设优良的校园文化氛围。以人为本,构建和-谐校园。教育以学生为本,办学以教师为本,提高教师思想素质水平,引导和促进全体学生全面发展、健康成长。

二、工作目标

在师生中树立正确的社会主义荣辱观,全面提升师生的政治思想道德素质水平,全面提高师生的文明礼仪素质,具有较高的人文素养,提高师生辨别真善美与假恶丑的能力,教师能文明敬业,文明育人,学生自觉守纪,礼貌待人,校风文明,学风淳正,人人讲道德,人人讲礼貌。

三、学习内容:法规文件,《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等。八荣八耻德育教学片。

四、方法措施

1.认真学习中心校的关于开展指导精神,依照安排和学校的实际情况,成立活动领导组,制定本年度活动方案。

领导组名单:

组长

副组长:

组员:

组长职责:负责安排本次活动的总体规划,协调各方关系,传达上级指导精神,

副组长职责:制定方案,组织开展实施本次活动

组员:积极参加组织的各项活动,提高自身道德礼仪素质并积极实施对学生的教育。

2.多方面多形式进行宣传发动

利用校园板报、广播、班级园地进行宣传

在校园醒目由、文明礼仪标语

召开师徒动员会主题班会、队会

3.学习形式:

教师:组织教师进行学习讨论,并写出不少于500字的学习笔记

学生:组织观看有关文明礼仪的教学片,利用集会进行集体教育,开展各种德育活动,举行文明礼仪知识讲座,演讲比赛。

五、步骤和时间安排

本次活动分三个步骤:

(一)制定方案、学习、宣传发动(三月五日-六月31日)

(二)组织学习讨论,查摆对照(7月1日-10月31日)

(三)总结提高、规范行为

校园文明礼仪活动策划书


根据上级指导精神,切实加强学校精神文明建设,深入开展荣辱观教育,结合我校实际,决定在我校开展“讲究文明礼仪,和谐校园”活动,制定本次活动的工作计划。

一、指导思想:

以新时期下“八荣八耻”为指导思想,弘扬正确的社会主义荣辱观,加强对师生的思想道德教育,培养学生良好的文明礼仪,改变陋习,树立良好的校风,建设优良的校园文化氛围。以人为本,构建和谐校园。教育以学生为本,办学以教师为本,提高教师思想素质水平,引导和促进全体学生全面发展、健康成长。

二、工作目标

在师生中树立正确的社会主义荣辱观,全面提升师生的政治思想道德素质水平,全面提高师生的文明礼仪素质,具有较高的人文素养,提高师生辨别真善美与假恶丑的能力,教师能文明敬业,文明育人,学生自觉守纪,礼貌待人,校风文明,学风淳正,人人讲道德,人人讲礼貌。

三、学习内容:法规文件,《都是文明礼仪规范》《中小学文明礼仪常规》《校内礼仪常规》中小学生《守则》《中小学生日常行为规范》等。“八荣八耻”德育教学片。

四、方法措施

1.认真学习中心校的关于开展指导精神,依照安排和学校的实际情况,成立活动领导组,制定本年度活动方案。

领导组名单:

组长

副组长:

组员:

组长职责:负责安排本次活动的总体规划,协调各方关系,传达上级指导精神,

副组长职责:制定方案,组织开展实施本次活动

组员:积极参加组织的各项活动,提高自身道德礼仪素质并积极实施对学生的教育。

2.多方面多形式进行宣传发动

利用校园板报、广播、班级园地进行宣传

在校园醒目由、文明礼仪标语

召开师徒动员会主题班会、队会

3.学习形式:

教师:组织教师进行学习讨论,并写出不少于500字的学习笔记

学生:组织观看有关文明礼仪的教学片,利用集会进行集体教育,开展各种德育活动,举行文明礼仪知识讲座,演讲比赛。

五、步骤和时间安排

本次活动分三个步骤:

(一)制定方案、学习、宣传发动(三月五日-六月31日)

(二)组织学习讨论,查摆对照(7月1日-10月31日)

(三)总结提高、规范行为

文明礼仪主题活动策划书


活动引言:在学校启动的"创建文明校园"活动之际,化工系三大组织党小组、青协分会、团总支学生分会联合策划组织本次有关礼仪影视的播放,以求化工系及全校的同学在礼仪上,在文明素养方面再上一个台阶。
一 活动主题: 文明礼仪,大家学
二 活动意义:礼仪--个人素质的外在体现,故在"创建文明校园"活动之际,化工系三大组织党小组、青协分会、团总支学生分会联合组织本次有关礼仪影视的播放。以使我们的校园增添更多的文明素养。
三 主办方:化工系青协分会 负责人:李锡东
协办方: 化工系党小组 负责人: 梁永波
化工系团总支学生分会 负责人:赵润明
三 时间:xx-5-30(星期天)18:30-21:00
地点:跬步楼(2406)
五 活动参与对象:全校师生
六 活动形式:观看影视
影视内容:《金正昆讲礼仪之服饰礼仪》
《金正昆讲礼仪之介绍礼仪》
《金正昆讲礼仪之求职礼仪》
备用影视:《金正昆讲礼仪之仪表礼仪》
《金正昆讲礼仪之握手礼仪》
七 活动相关安排
1. 教室的管理安排工作
负责部门:青协分会实践部负责 负责人:吴超
要求:负责教室的申请及相关设备的调适工作(要求在领取钥匙时就做好一切的调试工作)
相关的影视管理工作
2. 教室的后勤安排
负责部门:组织部 负责人:符修英
配合部门:秘书部 负责人:罗樟兰
人力资源部 负责人:陈文华
外联部 负责人:杨盼
要求:教室的打扫及保持工作
现场持续的维护工作
现场的迎宾工作
现场嘉宾的安排工作
3. 宣传工作
负责部门:青协宣传部 负责人:梁权贵
学生会宣传部 负责人;陈倩欣
秘书部 负责人: 罗樟兰
要求:要求在5月28日(周五)前做好相应的前期宣传工作
在活动现场的影视留影工作以及后期的处理工作
秘书部要及时的进行相关的通讯稿件的工作以及博客的相关管理工作
4. 嘉宾的邀请工作
嘉宾:各青协负责人 负责人:李锡东
二0一二年五月二十七日
主办方: 化工系青协分会
协办方: 化工系党小组
团总支学生分会

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