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XX年9月10日至19日是我校宣传汉字规范书写日。根据县语委相关文件精神,结合我校创建市级语言文字工作示范校的具体要求,将开展推广汉子规范书写宣传活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来,积极开展本届宣传活动。为此特制定本方案,具体内容如下:
一、指导思想
以科学发展观为指导,以营造与和谐社会相适应的和谐语言为目标,全面宣传《国家通用语言文字法》,进一步增强师生的语言范意识、法制意识和推广普通话参与意识,积极引导教职工树立科学的语言观,加快普通话在全系统的推广普及进程,为全县的各项工作又快又好发展营造良好的语言环境。
二、活动时间
9月10日——9月19日
三、活动主题
热爱祖国语言文字,构建和谐语言生活。大力推广和规范使用国家通用语言文字。
四、组织机构
学校成立推普宣传周活动领导小组。
组 长:刘朝阳
副组长:梁铮、聂柱、汪晓春
组 员:各处室主任、各年级组长、各教研组长及所有语文老师
五、活动内容及具体安排
(一)营造氛围
积极营造氛围,利用学校网络、广播站开展以 “热爱祖国语言文字,规范祖国汉字书写,大力推广和规范使用国家通用语言文字。”为主题的宣传,在全校师生中开展“热爱祖国语言文字”的教育,构建和谐的语言环境。
1.利用升旗仪式对学生进行专题教育,周一国旗下讲话宣传推广普通话的意义:一年一度的推广汉字规范书写宣传周活动,院批准的是贯彻落实《国家通用语言文字法》的重要措施之一。普通话是通往信息网络时代的“绿卡”。大力宣传推广普通话,正确使用规范语言文字,有利于弘扬祖国优秀传统文化和爱国主义精神,加强社会主义精神文明建设,增进各地区各民族之间的交流与沟通,克服语言隔阂,营造良好语言环境,增强中华民族的凝结力,促进社会交往,对社会主义经济、政治、文化建设具有重大意义。学校大张旗鼓地向学生发出倡议书,动员全体师生积极参加推普周活动。
2.利用学校“校园之声”广播站每天安排10分钟的“宣传汉字规范书写”的专题广播。(由校团委负责承办)
3.在校园内出黑板报一期,通过多种形式营造良好的汉字规范书写氛围。另外,在教学楼,实训楼等处张挂标语牌,让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话、使用文明用语,包括养成良好的行为习惯等,从而使学生在良好的环境中接受熏陶。
(二)教师活动
1.以本届规范汉字周为契机,建立“书写规范汉字”的长效机制。继续做好教职员工参加汉字规范书写培训工作,鼓励书写不规范人员尽快参加培训测试。
2.加强校园规范使用规范字的力度,课堂教学、校园书法社团积极宣传汉字规范的重要性,对教师在课堂上规范使用语言情况,认真书写板书纳入教师工作考核。
3.由各教研组组织开展教师备课、批改评语用字规范化检查,检查情况在教师会中公布,并督促改进。
4.开展教师师德师风演讲比赛,主题是:汉字规范书写的重要性
5.组织骨干教师上示范课。
6.组织教师参加“雅言传承文明,经典铭铸师魂”教师普通话网络大赛。
(三)学生活动
1.语文组组织各班继续开展“啄木鸟”行动。
2.为弘扬中华优秀文化,由语文组、综合组具体负责实施 “规范汉字书写,提高同学书写能力”活动。
3.由学校团委组织学生开展校园原创书法作品评选。
4.各班利用班团队课时间开展“热爱祖国语言文字,规范祖国汉字书写”主题班团会活动,并作好详细记录,于9月25号前交团委。
5.各班以“热爱祖国语言文字,规范祖国汉字书写”为主题,出板报一期,学校团委组织统一评比。
药惠中学
XX年9月8日一、活动背景:
汉字是上古时期世界上各大文字体系中唯一传承至今的表意文字,包含着丰富的文化内涵和审美意蕴,是我们民族祖先智慧的结晶,是中华文明最灿烂的瑰宝之一。在汉字博大精深的文化根基里,蕴藏着不可侵犯的民族尊严、崇高强大的民族意识和自强不息的创造智慧。汉字是世界上使用人数最多的文字,是在世界上影响最大的中国符号,是中国贡献于人类文明的第五大发明。但汉字又是世界上最难书写的文字。独特的方块字形需要不断记忆,反复练习才能形成书写能力。现在,越来越多的人依靠键盘等输入工具书写,减少了手写汉字的机会,正确书写汉字的能力逐渐下降。为此,自贡职业技术学校农财信息部特在全校范围内举办此次“汉字听写大会”听写比赛,旨在能够让同学们认识、理解汉字真正内涵。
二、活动主题:
读中文书,写中国字,做中国人,圆中国梦
三、活动时间:XX年3月。
四、活动地点:二阶梯
五、参与对象:自贡职业技术学校全校在校学生
六、主办单位: 自贡职业技术学校校团委
承办单位:农自贡职业技术学校财信息部,农财信息部学生会,由其他各部学生会协办
七、前期准备:
1.学习部召开学委会议,向学委介绍本次比赛的意义,由各班学委在本班宣传,组织报名工作。
2.请宣传部制作精美海报,将做好海报或者展板放在教学楼入口、宣传栏、食堂宣传栏进行宣传。
3.由语文老师准备初赛时需要的词语(包括拼音和解释),整理并印发给参赛学生,对学生进行培训。
4.由班主任组织人员,将名单报到各部德育干事处。
5.需使用器材:大宣传板(3块) 粗油性笔一盒(或黑板、粉笔) 白报纸若干 A3大小的题板、答案 计时器
八、报名方式:初赛:以班级单位每班选出五人组队参赛。
九、初赛选拔及参赛方式:
初赛选拔:(3月14日前完成)
1.首先各教学部分别举行初赛,初赛形式和场次由各部自行安排。
2.规则:每轮派一名代表上黑板听写主持人念出的词语,拼写错误者立即淘汰,最后未被淘汰的10人可晋级决赛。
3.参赛选手需在主持人(普通话标准,口齿清晰)念出被听写汉字及其解释没有任何疑问的情况下,在三十秒内拼写出被听写的词语,否则即淘汰。
4.参赛选手在黑板上书写汉字需字迹清晰简洁,不写连笔字。
5.其间,每位同学之间不得交头接耳,相互帮忙,违反规定者直接淘汰。
决赛方式及要求:(3月28日前完成)
1.各部初赛完成后将进入决赛的名单报到农财部,每部10人,按部组队。
2.比赛为循环淘汰制,即每轮每队各有一名选手出赛,未在规定时间内答出者淘汰。但只淘汰该队没有答出或答错的参赛人员,其余队员继续参赛;
3.参赛选手不得重复作答,若队内只剩两人,轮流作答,只剩一人时依次作答 。
4.时间到后,要求停笔,大家就不可以再作修改。
5.最后根据留在场上的队伍都得出集体一、二、三、等奖的队伍。
个人决赛加时赛:
在场上剩余的选手,再次进行车轮战,最后得出冠军得主。
评委设置:初赛:语文老师四位,正副部长,干事
决赛:语文老师四位,正副部长,干事,校领导
十、奖项设置:
集体奖:一等奖(一名)、二等奖(一名)、三等奖(一名)、优胜奖(两名)
个人奖:冠军(一名)、亚军(一名)、季军(一名)
十一、经费预算:
举办活动中所需的奖品: 集体奖奖金:一等奖 200元 二等奖150元 三等奖100元 优胜奖 50元/名
个人奖奖品:50/40/20
主办部门:校团委
策划承办部门:农财信息部
XX年3月1日
汉字作为中国最宝贵的文化遗产,然而,在电脑、智能手机普及的今天,越来越多的人使用键盘书写,“提笔忘字”的比例超过90%,汉字发展有“沙漠化”、粗糙化趋势。南宁市第二十五中学是重点接收外来务工子女的学校,外来务工子女与城市学生相比较,无论是家庭环境还是学习环境,都有一定的差距。我校大多数中学生从小普通话不够标准、汉字听写不够规范等现象特别严重,为提高我校学生对汉字知识与文化传统的认知,展现我校良好的传统文化底蕴,引导学生热爱传统文化、畅想“中国梦”,特举办本次汉字听写大赛。
一、大赛主题:
畅想华夏之梦·书写汉字之美
二、参加对象:全校学生
三、比赛时间安排:
准备:11月15日至24日
班级选拔:11月25日至29日
年级预赛:12月2日至6日
全校决赛:20XX年12月10日
四、比赛过程:
1.准备阶段:
①11月15日至19日,语文组做好各个比赛阶段各年级的听写题目汇编,19日把试题交于团委汇总,范围如下:
初一年级:试题由小学语文一年级至初中语文一年级;(张洪娟老师负责)
初二年级:试题由小学语文一年级至初中语文二年级;(罗辉老师负责)
初三年级:试题由小学语文一年级至初中语文三年级。(宋泓老师负责)
②11月20日至24日,各班语文老师组织学生复习比赛范围内字词。
2.班级选拔阶段:11月25日至29日,各班在班主任和语文老师组织下利用班会课或第九节课进行听写选拔。每位同学以个体为单位参加班级选拔,每班选拔两人组成代表队代表班级参加年级预赛。(各班上交所有听写选拔的资料,以便收集资料备案)
3.年级预赛阶段:12月2日至6日,每班的两人代表队参加各年级组织的预赛,两人合作轮流听写,各年级预赛前两支队伍进入最终决赛。
4.全校决赛阶段:12月10日,进入决赛的6支队伍参加由学校统一组织的听写比赛,两人合作轮流听写,决出最终名次。
五、比赛地点:
1.选拔赛:各班级
2.预赛:实验楼五楼多媒体教室
3.决赛:实验楼五楼多媒体教室
六、比赛奖项设置:
比赛设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名,分别颁发荣誉证书和奖品。
七、主持人(读词考官)安排:
1.选拔赛由各班语文老师担任。
2.预赛阶段由年级部指定本年级一名语文老师为主持人(读词考官),另外两名语文老师担任裁判。
3.决赛阶段由语文组指派1名老师担任读词考官,各年级选派一名语文老师担任裁判。
八、比赛细则:
1.初赛:
①语文教研组根据不同年级,向各班发放同一套笔试考题,考题为50个不同难度的词汇,范围:初一年级,试题由小学语文一年级至初中语文一年级上册;初二年级,试题由小学语文一年级至初中语文二年级上册;初三年级,试题由小学语文一年级至初中语文三年级上册。
②每位同学以个体为单位参加选拔,最终各班语文老师根据初赛成绩选拔2名学生组成参加年级预赛的两人代表队。
2.预赛:
①每一轮各参赛队轮流派一位选手上场听写一个词汇,考题为6套50个不同难度的词汇,各队题目抽签决定,根据发音和词条解释进行听写。两位裁判共同裁定合格,方能继续留在赛场,如果有一位裁判裁定不合格,则该选手淘汰。如果参赛队的2名队员都不能继续留在赛场,则该队淘汰。
②比赛中要书写正确,规范的程度也是裁判评判的重要依据。例如,书写“日冕”,“冕”字上面是“冃”(即帽字头)而不是“日”或“曰”(注意三者区别:“日”两横与“冂”相连,“曰”中间一横不与“冂”相连,而“冃”则两横均不与“冂”相连,例如“音”下方是“日”不是“曰”,“冒”上方是“冃”不是“曰”,等等)。
3.决赛:
①赛制与预赛相同,考题为每个年级2套100个不同难度的词汇,各队抽签决定题目,如选手不能获得三名裁判裁定合格,则不能继续比赛。若一队两名队员都不能继续比赛,该队淘汰。
②根据淘汰顺序,最先淘汰的3个队伍为三等奖,比赛到最后胜出的队伍为一等奖,其余两队为二等奖。
南宁市第二十五中学
20XX年11月11日
一、主办单位
商丘科技职业学院计算机科学系
二、策划承办单位
计算机科学系学生会学习部
三、活动目的:
为了丰富计算机科学系全体学生的生活,让同学们更好的掌握计算机的应用能力,营造较好的学习氛围,增强同学的就业能力,提高学生学习的积极性,加强学生动手操作能力的培养,检验学生汉字录入的速度、正确率和文字排版能力,进而丰富校园文化。
四、活动对象:
计算机科学系全系学生
五、活动时间和地点
时间:xx年3月24日、25日
地点:科苑
六、活动前期准备
1、与辅导员联系,商讨有关比赛的详细情况;
2、前期的计划工作;
3、活动的宣传工作,由计算机科学系学生会宣传部负责制作、张贴海报并在校园网上发表相关新闻;
4、比赛题目的选取和审批工作。
七、活动规则:
1、比赛上报的同学必须准时到达比赛地点,若迟到者做取消比赛资格处理;
2、此次比赛不设如赛,参赛选手服从场内工作人员的安排;
3、各参赛选手必须提前5分钟进入赛场,按照编排的计算机顺序编号进入对应座位就座;
4、比赛的内容:参赛选手在既定的时间内录入给定的文字并对其文字进行排版美化;
5、选手录入完后以自己的名字和学号为文件名保存到指定位置,如不按规定保存,责任自负;
6、比赛过程中不得与其他选手交流,不得干扰其他选手的正常比赛。比赛过程中如有问题,选手应马上举手报告,请赛场工作人员解决;
7、时间结束后,请参赛选手不要进行任何操作,并迅速离开赛场。如果参赛选手在进行误操作后,出现计分误差或者其他特殊情况,责任自负,按比赛规则规划成绩记为0分;
每位参赛者应认真阅读以上注意事项,如违反以上规定,比赛成绩一律记为“零”。
八、奖项设置:
本次比赛设置:一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖10名
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