实现“办好***高中,回报武穴人民”,特制订本方案:
一、奖励对象:武穴市***高中在校学生。
二、奖励内容:
1.奖励次数每年两次,依据期末调考成绩核定。
2.奖励奖项设“***高中期末考试优胜奖”和“***高中进步之星”。优胜奖分设一、二、三等奖学金,按参加考试学生总数的1%、2%、3%确定名额(小数点后面的数字不进行四舍五入);进步之星取进入年级前100名的学生(不满300人的年级或科别取学生总数的20%),且期末成绩比中考成绩(或起点考试成绩)有较大提高者。
三、奖励方式:
1.荣获优胜奖一、二、三等奖学金的分别按200元、150元、100元发放;
2.荣获“进步之星”的按其进步幅度大小分设一、二、三等奖,奖励标准为200元、150元、100元。
3.奖励方式为学校现金刷卡。
学校拥有本方案一切解释权!
武穴市***高中
二00七年三月十九日
附1:期末调考奖学金发放情况统计:
一、优秀奖:
一等奖:1%×260人 计3人 3人×200元=600元
二等奖:2%×382人 计7人 6人×150元=900元(刘源转校)
三等奖:3%×382人 计11人 11人×100元=1100元
二、进步之星:
一等奖:(进步180名以上)3人×200元=600元
二等奖:(进步120名以上)4人×150元=600元
三等奖:(进步60名以上) 6人×100元=600元
另:高三因有高考奖励方案,高二因末参加全市统一阅卷,不进行奖励。
奖励合计:4400元
附2:开学典礼表彰名单:
一、优秀教师名单:
1、荣获市级优秀教师:库锋冈 夏 伟
2、荣获校级优秀教师:
①校优秀:杨利斌
②校优秀教师:李佑水
③校优秀指导老师:吕中学
④校优秀青年教师:石喜梅
二、荣获校级奖学金学生名单:
1、“***高中期末考试优胜奖”(共20人)
一等奖学金:一(2)郭彩璘 一(2)周 俊 一(1)陈 渝
二等奖学金:一(2)张志雄 一(1)岳煌浩 一(1)许 江
一(1)周 群 一(1)肖翔鲲 一(2)钟自恒
三等奖学金:一(2)龚春桃 一(2)张方媚 一(2)戴贝贝
一(1)饶源文 一(1)吴浩鹏 一(1)陶海峰
一(1)张春辞 一(1)洪 静 一(2)吴 丽
一(1)余锦志 一(1)柯维东
三、“***高中进步之星”(共13人)
一等奖(进步180名以上):一(7)李 京(进步198名) 一(2)杨行榜 (进步198名) 一(1)谢畅(进步182名)
二等奖(进步120名以上):一(3)周志刚(进步160名)一(2)张森(进步150名)
一(3)许文峰(进步152名)一(3)兰亚(进步141名)
三等奖(进步60名以上): 一(2)郭 慧(进步115名)一(2)龚春桃(进步89名)
一(5)郑倩倩(进步102名)一(1)钟 祥(进步110名)
一(2)吕小龙(进步66名) 一(3)秦 伟(进步64名)
四、校级三好学生、优秀学生干部、学习积极分子(73人):
1、获三好学生名单(27人):
周 群 钟自恒 许 江 柯维东 岳煌浩 郭彩璘 张志雄 吴 丽 张方媚
吕小龙 周志刚 王丰成 吴红涛 周小华 龚兴发 余慧娟 魏治华 刘 鹏
张 伟 朱洪武 涂容智 余 飞 胡小奇 李 京 廖 锐 柯胜兵 曹阳阳
2、获优秀学生干部名单(8人):
戴云桂 徐 俊 彭 航 胡江兰 程超峰 熊晓东 魏 涵 兰 洋
3、获学习积极分子名单(38人):
郭姗妮 谢 畅 郭 琴 刘 广 李辉鑫 翟中普 郭 伟 洪 亚 朱小青
戴贝贝 许文锋 秦 伟 李贵云 李晓婷 陈文兴 刘 博 朱凌俊 邢 成
卢文博 张 婉 蔡 雄 李 亮 郑宝凤 李文阔 余 意 翟 倩 周 颖
李亚文 龚 胜 龚豪杰 郭利霞 陈恒林 侯 康 柯学金 柯素云 吴利婷
吴 婷 张承永
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全市普通高中学生诗词大会活动方案
一、活动目的
贯彻落实《辽宁省教育厅关于印发首届辽宁省普通高中学生诗词大会活动方案的通知》精神,以党的和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指导,以传承和弘扬中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观为主线,以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点,以推进校园文化建设为载体,将诗词大会活动与中华传统文化类课程、社团活动、特色高中建设和校园文化建设有机结合,充分调动全市普通高中师生学习诗词的积极性、主动性,引导学生领悟优秀传统文化精华、感受优秀传统文化魅力、接受优秀传统文化洗礼,提高核心素养,培养审美能力、探究能力,帮助学生增强民族文化自信,形成积极正确的人生观、世界观和价值观。
二、活动对象
全市普通高中学生。
三、竞赛内容
辽宁省小学、初中、高中语文教材内的诗词篇目,以及符合高中生认知、理解和掌握的中华优秀古典诗词及毛泽东诗词。详见附件2《辽宁省首届高中生诗词大会推荐篇目》。
四、组织安排
(一)组织领导
成立首届xx市普通高中学生诗词大会组织委员会,由市教育局基础教育二处、教育宣传处、德育处、高教处(语委办),市教育研究院高中教研中心,辽宁电视台公共频道等有关单位组成,办公室设在市教育局基础教育二处,统筹协调竞赛实施。
(二)赛制及时间安排
按省方案要求,首届xx市普通高中学生诗词大会分为初赛、复赛,最终参加省决赛。10月底前,全市完成初赛、复赛,11月份参加省决赛。初赛、决赛的时间、地点待省教育厅另行通知。
初赛由各普通高中学校组织实施,省统一命题,统一时间进行闭卷考试。市教育研究院高中教研中心组织统一评卷,选拔6个学校、每校5人参加全市复赛。
复赛由市教育局负责组织实施,以学校为单位现场竞技(参考决赛流程),最终选派2支队伍(每队5人)参加省决赛。
决赛由省教育厅负责组织实施,分为集体诵读、必答、抢答、冠军争夺赛四个环节。比赛题型为对句、填字、判断、背诵、选择、看画猜诗题、飞花令等,参赛队伍采用积分制累计成绩。
五、奖项设置
1.初赛设团体一、二、三等奖和优秀奖,名额分别为2、4、8、20个;个人一、二、三等奖和优秀奖,名额分别为10、20、40、100个。颁发市级荣誉证书。
2.复赛设团体一、二、三等奖,各2个名额;个人一、二、三等奖,各10个名额;优秀指导教师奖6个。颁发市级荣誉证书。
3.决赛奖项由省教育厅确定,设团体一、二、三等奖,名额分别为1、2、3个;个人一、二、三等奖和优秀奖,名额分别为1、2、3、15个;优秀指导教师奖5个;优秀组织奖5个。
六、活动要求
1.各区、县(市)教育局和普通高中学校要充分认识省、市举办“普通高中学生诗词大会”对传承优秀传统文化、弘扬社会主义核心价值观、丰富校园文化的重要意义,要精心组织,广泛动员,并将活动的开展与学校教育教学、社团活动、特色校园文化建设有机结合,调动广大师生学习诗词的积极性、主动性。
2.各高中学校要处理好活动与教育教学的关系,既要鼓励广大师生积极参与,又不影响正常的教育教学秩序,要做好活动的各项预案,积极维护校园的和谐稳定,确保活动的顺利开展。
3.各高中学校充分利用校园网络、微信等多种媒体形式,抓住关键环节、重要时间节点以及重大事件做好宣传报道,营造浓厚氛围,推动活动形成声势,取得实效。
4.各高中学校按照活动规则积极参赛,注重比赛的竞技性与观赏性。参赛选手全程脱稿,仪表得体、吐字清晰、声音宏亮、抑扬顿挫、情感丰富、表情达意,鼓励参赛形式创新,可以使用音乐、道具、服装等辅助手段。
尊敬的20xx大学领导:
您好!
我是XXX同学班主任,在这里我向您推荐我的得意门生XXX。
XXX是我班班长、数学课代表,是今年省三好学生荣誉称号的获得者,是一名品学兼优的高中生。 他学习刻苦,乐于钻研。刻苦认真是所有优秀学生的共同点,对于XXX来讲,更重要的是他的思考能力很强,他的钻研尽头超乎同龄人的想象。同时,他讲究在学习时保持最高的效率,不搞题海战术,不开夜车,他总是能够充分利用课堂时间吸收和消化新知识,总能够利用自习时间拓展知识面,提升知识的运用能力。他总能制定合理的学习计划,科学安排时间,合理分配自己的学习任务。他的成绩一直是班级第一,年级里名列前茅,现在在年级的综合排名是第三名。我深知他有着极强的钻研探究能力,有着巨大的学习潜力。
他品德高尚,沉稳谦恭。他谦恭有礼,人际关系和谐,对师长有礼貌,对同学讲团结,一直成为班级道德楷模。他总是严于律己,宽以待人,进入高中以来,从不违反过校规校级,从未因任何事情收到过老师的批评,从未因琐事与同学发生过矛盾。他性格沉稳、办事认真、思维缜密,所以能够配合老师出色完成各种班级任务。今年,又被同学们评为班级形象大使。在他的带动下,我班不仅学风正,学习劲头足,而且同学们的品质都非常优秀。
他的爱好非常广泛,组织能力强,总在尽力的活出自己的一份精彩。高一时他参加了学校乒乓球比赛,获得了年级亚军;高二时他参加学校组织的诗歌朗诵比赛,荣获年级第一名,同时还担任当时比赛的主持人,获得了老师和学校领导的一致好评;在同年学校举行的班级大合唱比赛中,他精心组织全班同学积极演练,最后取得了全校第一名的好成绩。种种这些,充分体现了他在领导能力和组织能力方面的过人之处,是同龄人中的翘楚。正因为有如此出色的表现,在进入高中学习的两年多来,他每年都被评为校三好学生,尤其是今年,他被光荣的评为省级三好学生。
作为21世纪的阳光型人才,他热爱生活,对生活充满了美好的畅想,也充满了信心、希望和勇气。他的志向是能考入20xx高等学府。许多年前,我也曾经对那所大学充满着向往,韶华不再,想起不过是唏嘘。而现在,因为有他,那熄灭的火重新燃起,我希望他可以完成我未了的心愿。三个年头,近千个日子里,作为老师的我,不正是一直执著的等待他的展翅高飞吗?他需要更广阔的天空,而贵校,无疑是他最好的选择。
希望您看了这封推荐信后,也希望贵校能给他一次机会,因为他现在是一位品学兼优的高中学生,将来一定会成为一名为国奉献的栋梁之才!
此致
敬礼
策划方案,是策划成果的表现形态,通常以文字或图文为载体,策划方案源自于提案者的初始念头,终结于方案实施者的手头参考,其目的是将策划思路与内容客观地、清晰地、生动地呈现出来,并高效地指导实践行动。《武穴市***高中学生奖励方案》如果还没解决您的需求,请访问我们为您2024准备的“高中学生社团活动方案”专题!
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